生活老师一日工作流程(参考模板)

生活老师一日工作流程(参考模板)
生活老师一日工作流程(参考模板)

生活老师一日工作流程

5:50——到岗签到,开始一天的工作。

6:00——吹哨起床,督促晨练、指导内务整理、卫生打扫。

6:50——敦促学生离开生活区,检查迟到情况做好登统计。

7:00——值夜班老师下班休息,值白班老师打扫环境卫生,过道、走廊每天打扫一次;打扫宿舍周围包干区卫生。

7:30——加强工作责任心,做到“两查”:

一查安全隐患、事故苗头(查违禁物品、潜在的事故苗头隐患,及时消除各种不安全因素)

二查内务卫生、公共设施(按照评比细则逐项检查扣分,检查公共设施、水、电、门窗、消防设施的使用情况)8:30——根据实际检查情况填写《工作日志》和《宿舍区管理登记表》,做好“两报”:

一报告:通过OA精灵及时向学部领导和各班主任通报内务卫生评比、生活区纪律执行情况,对于内务卫生不合格

的宿舍和同学通知课间操期间整改。

二报修:通过询问或者检查的方式,及时了解水、电、门窗、

消防设施的使用情况,损坏的要立即报修,维修期间要全

程陪同。

10:00——管理室正常值班。

11:00——夜班老师到岗签到。

11:40——食堂维护就餐秩序。

12:20——午点名,检查人数,督促午休制度落实。

13:00——午休情况巡查。

13:30——吹哨起床,督促打扫卫生、整理内务。

13:50——敦促所有学生离开宿舍区,检查迟到情况做好登统计。14:00——下班休息,处理个人事务。

17:00——到岗签到,准备晚上的工作。

17:30——管理室值班。

18:50——督促学生离开宿舍区,检查灯、水、电、空调关闭情况。19:00——下班休息,处理个人事务。

21:20——到岗值班,敦促学生洗漱就寝

22:00——宿舍区点名,清点人数。

22:30——吹哨熄灯就寝,检查就寝纪律。

22:40——值白班老师下班,做好交接,夜班老师正常值夜班。

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生活区值班制度

为了创建规范、安全、舒适、清静的生活环境,更好的完成生活老师的各项工作职责,规范学生的养成,现对生活区各项值班制度做如下规定:

---精心整理,希望对您有所帮助

会议接待服务工作流程

1.0 目的: 为了使会议能够正常运行,做好优质化服务工作。 2.0 适用范围: 3.0 职责: 落实会议服务流程,保证会议服务质量,在会议顺利举行后处理相关事项。 4.0 作业内容: 4.1 会前工作 4.1.1会议领班接到《培训服务需求通知单》后,根据会议通知单内要求,按人数预备好凳子、茶 杯、烟缸,必要时准备香巾及果盘等物品。 4.1.2确定会议的日期,在会前前一天检查好空调、音响及灯光设备设施的正常使用情况,确保会 议能够正常运行。 4.1.3检查好会场的盆景及桌椅是否按要求摆放。 4.1.4检查好会场排放后的整体效果及卫生情况。 4.2服务流程 4.2.1做好会前的迎梯、司梯工作。 4.2.2做到客到茶到,为每一位客人倒好茶水。 4.2.3请会议负责人签好会议使用单 4.2.4根据会议通知单的要求,确定续水的时间,按规定的时间进入会场进行续水服务,如发现会 议人员喝水较多或是喝水较少,也可适当提前或推后续水时间。 4.3 续水顺序 4.3.1从主席台开始,按顺时针方向续茶姿势,左手提壶,右手小指、无名指拿起杯盖,拇指、食 指、中指端起杯子,续七成满茶,然后从一边轻轻盖上。 4.3.2如有领导参加会议,从行领导开始,然后依次顺时针斟倒(倒水后伸手示意请用茶)。 4.8如有外宾参加会议,要先为第一外宾斟倒,再为第二主宾斟倒,然后按主宾的顺时针斟倒。 4.9进入会议室时要做到走路轻,动作轻,留意与会人员的要求,尽量让客人满意。如客人的需求 本人无法解决,要及时上报,寻求解决办法,一切工作完毕后离开会议室,关好会议室门,站在会议室门口,如会议期间有人进出,要为其开门,直到会议结束。 4.10当会议结束后,服务员打开会议室门与客人道别,如需要协助按电梯,把客人送进电梯。 4.11等与会人员离开,服务员检查会议室内是否有客人遗留物品,如有及时报部门领导,做好交接, 然后撤出杯具及小毛巾等物品,对会议室进行整理工作。 5.0 相关支持性文件及附件 6.0 质量环境记录: 6.1《培训中心服务需求通知单》

(完整word版)小学教师一日常规

小学教师在校一日常规 一、上班 1、值日行政、值日教师上午7:30前,中午(夏秋季1:30前;冬春季1:00前)到达学校预设岗位值日。其余教师教师每天必须提前10分钟到教导处签到,做好一天工作的准备。因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。 2、认真组织并适当指导朗读、背诵,检查早读作业的完成情况,确保人数和效果,禁止整班讲评作业等。早读时班主任关注学生的健康状态,并针对情况适当处理。对不明原因缺课的学生要及时与家长沟通,了解情况,采取措施。 3、衣着整洁、大方,不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。 4、进校门,学生问好时,教师应主动回礼;班主任进校后要先到教室和包干区走一走、看一看,指导学生打扫卫生;上午、下午上最后一节课的老师护送路队到学校大门口。 5、进办公室后要自觉打扫办公室和门前卫生。不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。 二、预备 1、班主任在下午大预备时间要走进教室巡视,发现新动向,讲班务,讲安全。 2、第一节有课的教师做好上课准备。 三、上课 1、教师必须按课表上课,教师之间不私自调课。调课须经教导处同意。上课要带齐课本、教案、教具,无教案不准上课。 2、上课铃响前一分钟,教师必须站在教室门口等候。上课前必须点名,对缺勤的同学必须立即查明原因。体育课实行双点名制,学生活动必须在体育教师的视线内。 3、教师要面带笑容走上讲台,师生互相问好。 4、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方。

5、教师上课时间不得坐着讲课,不能吃零食、吸烟或看其他书报,要关闭手机,或处于震动状态,不准接打手机。课堂上不准处理与课堂教学无关的任何事情。 6、教师讲课要用普通话。 7、上课期间,教师不能随便走出教室。 8、不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。 9、不得用教鞭或其它器物敲击桌子。 10、按时上课,不得拖课,下课要与学生互致再见。 四、课间 1、值日老师在校园内巡视监护学生安全,负责处理偶发事件。 2、做操:班主任督促学生听到进行曲立即迅速而安全地站好队有序到达指定地点。学生在操场排队时,指导学生不调位,不讲话,前后成直线,左右等距离。指导学生做操时听清口令,按节拍做,态度认真,精神饱满,动作准确。做完操,各班主任指导学生排好队,安静、迅速而安全地回到教室。 五、办公 1、办公室每天打扫,操持整洁;室内的物品、教学用品摆放整齐、有序;墙上悬挂物品无损坏;地面干净。 2、上班时间认真办公、学习。备课、批改作业要按要求去做。不做与工作无关的事。 3、下班后,关好电灯、电扇、空调,锁好办公室门窗。 六、集会 1、升国旗 (1)自觉参加升国旗仪式,准时到指定位置站队,指导学生参加升旗仪式。(2)参加升国旗仪式队伍整齐,要脱帽,不戴手套。 (3)在举行升旗仪式的过程中不讲话,不走动,不看书报。 (4)升国旗时要立正,行注目礼。 (5)升旗仪式结束,指导学生安全退场。 2、学生会 (1)按学校要求严格组织学生排队到指定地点集合。

小学部生活老师一日工作流程

小学部生活老师一日工作流程 1) 6:00生活老师起床洗漱 2) 6:30到浴室提热水给学生刷牙、洗脸 3) 6:40叫学生起床,督促学生穿衣、叠被、刷牙、洗脸,低年级要给女生梳头。 4) 7:00组织学生喝水,然后排队再带学生到餐厅用早餐。 5) 7:30学生用完早餐,组织带回班级早读,等待早读带班的老师。 6) 8:00—10:00 回宿舍打扫卫生,整理床铺,收已干的衣服并分发到每位学生的床上。 7) 11:00—11:30 到餐厅准备午餐,并先用午餐,然后打汤、分菜,并督促学生用餐、添菜,直到学生最后用餐完毕,再把学生带到班级。 8) 12:15—13:40该班生活老师带学生回宿舍午寝,先到宿舍的学生可以睡前阅读10--20分钟,午寝时生活老师不得午休,不断巡视,要求学生要睡觉。 9) 13:40—14:00叫学生起床,组织学生回教室,交与班级老师。 10)14:00—14:30到食堂提下午的水果和晚上的点心,周二、周四下午还要提凉茶到班级倒给学生喝。 11)14:30—15:30回宿舍整理学生床铺和宿舍摆设并冲洗厕所。 12)17:00—17:20进餐厅准备晚餐,直到学生用餐完。 13)18:00—19:00 组织三至六年级学生洗澡,冬天周二、周四洗澡,夏天是每天洗澡。 14)19:20--20:00 组织一、二年级学生洗澡,冬天周二、周四洗澡,夏天是每天洗澡。 15)19:00—20:00每位生活老师为学生洗衣服,晾衣服。 16)19:00—19:30 冬天一、二年级要给学生热牛奶 17)19:50—20:00组织一二年级学生回宿舍洗脚、刷牙、洗脸。 18)20:30—20:40三至六年级学生回宿舍洗脚、刷牙、洗脸。。 19)20:40—21:20 学生安静进行阅读40分钟然后就寝,若衣服还没洗完、晾完的还要继续。 20)21:30—第二天早上的6:30三班倒值夜班,值夜班的老师不能睡觉,每隔一个半小时巡视一遍,给学生盖被子,及时发现生病的学生及特殊情况,并且要及时处理,处理不了的要电话通知领导。 21)每周五下午每个楼层必须有一位生活老师值班到5:30,等学生走完,关好该楼层的门窗,并把该楼层的总电源关掉,最后锁好铁门方可离校。 22)每周日下午14:00之前务必把该班的卫生及公共区域打扫干净,包括学生的桌椅、抽屉要擦洗,教室的玻璃,走廊及书橱都要擦洗,学生的水杯一周清洗一次。 23)每周五上午要把学生一周用的毛巾、牙杯洗一遍。浴室、走廊都要清洗,包括防滑垫。 24)每天晚上都要让学生把袜子换下,并且等学生睡了再洗。

教师在校一日常规

教师在校一日常规 “育人者先育已”让孩子们堂堂正正做人,教育者首先应堂堂正正做人,作为教师应在工作中做学生的引路人,在生活中做学生的好朋友。为了建立稳定而正常的教学秩序,形成良好的校风、教风和学风,全面提高我校教育教学质量,根据有章可循、严而有度的原则,制订我校教师在校一日工作常规及操作办法如下: 一、上班 1、教师每天必须提前10分钟到校上班,因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续和自动调课手续。 2、衣着整洁、大方,不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。 3、开车、骑摩托车、自行车的教师要按学校指定地点存放车辆。 4、进校门,学生问好时,教师应主动回礼。 5、提倡班主任(尤其是低年级班主任)、值周教师,适当提前到校,处理有关事务,巡视学生的到校情况、读书情况。班主任对生病或缺勤学生做好登记,及时报告,到班级卫生分担区指导学生值日,值周老师负责全天校园学生安全和纪律。 6、进办公室后要自觉打扫办公室和门前卫生。不在校园内扔果皮、纸屑、烟头等杂物。 二、上课 1、上课要带齐课本、教案、教具,不备课不准上课。 2、上课铃响前两分钟,教师必须站在教室门口等候。 3、教师要面带笑容走上讲台,师生互相问好。 4、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方,体育教师按要求着装上课。 5、教师上课时间不能和班主任聊天,不得坐着讲课,不能吃零食、吸烟或看其它书报,要关闭手机,不接电话,不做私活,不带小孩。 6、教师讲课要精心设计,在讲课中要有亲和力,注意德育渗透。教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态,根据情况及时纠正。要求学生站直坐正。对违反课堂常规要求的学生(如睡觉、玩东西等)要及时提醒,及时教育,要坚持正面教育,以理服人,不得以任何理由拒绝学生进入课堂。 7、上课期间,教师不能随便走出教室。不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室,不得用教鞭或其它器物敲击桌子。 8、按时上课,不得拖课,下课要与学生互致再见。 9、必须严格按照教导处编排的课程表上课,专课专用,不能私自调课(安排组织考试除外)、不上课。事假、病假一天内的可自行调课,回校后补课;两天或两天以上的由教务处安排。

生活老师的年度工作总结

生活老师的年度工作总结 生活老师的年度工作总结汇总六篇 时间乘着年轮循序往前,一年很快就到了尽头,回首这一年来所发生的一切,一定是有喜悦的同时也夹杂着惆怅,这些都是我们宝贵的经历,该总结这一年的得与失,为下一年的工作奠定基础了。但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于生活老师的年度工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的,根据学部的安排,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特殊,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素质,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。 对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。 首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,如:甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较暴躁,所以经常和同学发生冲突,特别是黄洪卫,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家长对他是非常严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,逐渐进步,现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了,做事也很积极了,当然看到他的改变的心里也很安慰,时而表扬他,慢慢地,学生愿意靠近我,有什么心里话都跟我谈。

小学部生活教师一日工作流程

沙湾县第五小学生活教师一日工作流程 一、起床铃前 生活老师每天必须提前20分钟起床,轻悄悄的整理自己的床铺,做好个人洗漱卫生,督查学生起床铃前不早起,做到不惊醒学生。 二、起床铃响后 1、生活老师逐室督促学生起床,检查、指导低年级学生穿衣,穿鞋的步骤与方法。注意冷暖,提醒学生增减衣服; 2、要求学生整理床铺、打扫卫生,检查指导学生被子是否叠整齐,床单是否平整符合要求,对不符合要求的,应耐心予以指导示范。 3、洗漱完毕后,要求所有的学生按时离开宿舍(有特殊情况除外);发现脏衣服、袜等认清那位学生后安排时间洗涤。 三、学生早餐 1、生活老师在学生早餐前提前20分钟进入餐厅,准备学生用餐; 2、学生就餐时,给学生打饭,要巡视,教育学生遵守用餐纪律,爱惜粮食,发现违纪现象,要及时指出,进行批评教育;注意观察学生食量,维持餐厅纪律,要求学生不挑食、不暴食,合理营养。 3、自理能力差的学生,要给予帮助; 4、要及时反映学生对生活的要求和意见,并做好解释工作。 四、早餐后 1、低年级用餐后洗刷学生餐具,保持学生餐具洁净,保证学生身体健康。 2、学生全部用餐完后打扫餐厅卫生、摆放桌椅,保证餐厅干净无异味桌椅整齐; 3、餐厅整理好后,生活老师进宿舍,检查整理寝室卫生和内务情况。 4、打扫公共卫生。 五、午餐及午餐后 1、午餐同第三,早餐。

2、用餐后,打扫餐厅卫生、摆放桌椅,保证餐厅干净无异味桌椅整齐; 3、生活老师回寝室,配合值班老师督促学生准备午睡,午睡铃响后,生活老师保证本宿舍纪律; 4、午休起床铃响后,督促学生整理好床铺,按时到达教室; 5、学生离开后,生活老师搞好卫生,任务完成后,生活老师休息。 六、晚餐及晚餐后 1、晚餐同第三,早餐。 2、晚餐后回宿舍准备等待学生下晚自习。 七、上、下晚自习 1、上晚自习后检查各班级人数,如有旷到、请假做好及时登记。 2、下晚自习后,要跟各值班老师做好交接工作,认真清点人数。 3、回宿舍督促学生洗刷,洗刷完后督导学生上厕所,熄灯铃响务必全部上床睡觉; 4、熄灯铃后,清点本宿舍人数,如有学生未到,原因不清,立即与班主任联系,事情重大,须报告分管领导和校长,及时查找,弄清情况; 5、熄灯铃响后,寝室巡视,检查学生棉被是否盖好,待学生睡好后,生活老师方可休息; 6、整个晚睡期间,生活老师至少起床巡视三遍,查看学生棉被是否盖好,对有夜起上厕所学生到床前轻轻叫醒; 7、晚睡期间如发生偶然事件,要及时处置,有必要及时通知分管领导或校长。 2013年9月1日

公司会议接待流程

会议接待流程 为使公司日常工作有一个规范化的管理模式,进一步提高工作质量和效率,为各部门提供正确指导,现将公司会议接待工作特制订以下流程。 一、会前准备阶段 1. 接到上级会议接待通知后,市场部应先与办公室的会议策划人取得联系,了解与会人员的相关资料,保持良好的信息沟通,促进会议的顺利进行。 2. 确定会议的出席人数,根据与会人员情况及会议规格适时选择会议场地,并对会场的各项设施进行认真检查。 3. 草拟会议议程,经上级领导批准后分发所有与会人员。会议议程是会议内容的概略安排,议程中应涵盖主题、时间、地点,参加人员及议题安排等具体事项,开会之前要将会议议程传达给与会人员。 4.合理安排相关会务工作人员,相关事宜有:①由公司办公室专员负责制作电子欢迎牌和指引牌,标准语句参照“热烈欢迎XXX莅临指导”,力求简洁明了。②安排一位工作人员专门拍摄会场情况,以备将来宣传和纪念之用。③安排负责会场茶水等有关工作人员。 5.市场部应在会议召开提前,以飞秋形式通知员工,按要求着装,并保持良好的办公环境,树立良好的公司外部形象。 6.重要会议的召开,应提前做好必要的彩排工作,会议期间的演讲稿件和电子演示文档需要统一规范,并测试投影仪等设备是否能正常使用

7. 会场招待的水果及饮品采购要在前一天准备好,并按照与会人员的数量及会议规格进行合理购买;如会议结束后有安排宴会的要求,应确定宴会时间,选好宴请场所,并根据公司接待预算的金额确定菜单;宴会中所需饮用的酒水也应提早预订。 8.参照与会人员的名单制作名牌,名牌以红底纸张打印,上面分别注明公司名称,名字及职位,注意文字大小适当,清楚易识。 二、会议落实阶段 1. 检查各项准备工作的落实情况。 2.发送会议通知。通知内容应涵盖日期、时间、具体会址和联络方式。可采用电话通知、电子邮件通知或通过公司信息平台发送短信通知等几种形式,并确保能够按时、准确地传达到全体与会人员。 3.确定电子欢迎牌的播放及指引牌的摆放位置,并安排会务工作人员迎接与会者入场。 4.会场布置具体如下: ⑴会场应庄重、整洁、舒适,合理调节温度,并检测灯光可视度。场内不可堆放杂物,并应摆放适量的花卉陈设。 ⑵会场的座次安排要分清主次,特别是有贵宾参加会议的情况下,更要安排妥当。座椅的数量应按出席人数摆放,并多预留两到四位。 ⑶每个座位的桌面上应配备公司公用信纸三张,铅笔一支,会议流程一份(红底纸张打印)、小支装矿泉水一支及名牌架一个。将洗净的水果放置在果盆与纸巾盒摆放妥当,并需准备茶水待客。 ⑷会场应设有来宾签到处,签到处最好设在入口通道较明显的地方。

高中教师一日常规

高中教师一日常规要求

一、进校 1、教师要严格遵守上下班作息时间。上午8:30-11:20,下午2:50-4:40进行集体备课。(值班人员根据有关规定上岗) 2、教师衣着整洁、朴素、大方、得体,不浓妆艳抹,不佩带易转移学生注意力的饰物。 3、进校后,教师必须讲普通话。 4、各处室卫生8:30前打扫完毕。 二、上课(辅导、过关) 1、有课的教师,要求课前3分钟走进教室,进教室面带微笑。语文老师组织学生进行课前3分钟演讲,英语老师组织学生进行课前3分钟情境对话。所有任课教师要认真检查学生任务完成情况,做到不检查不上课,对于任务未完成者要严格落实批红条制度。 2、教师上课期间不得坐着讲课、看其它书报杂志。 3、严禁将手机带入课堂。 4、上课期间不得随便走出教室,不得随意让学生离开教室,更不准把学生赶出教室。 5、教师不得私自调课,课间实行无缝链接。 6、过关要三定:定对象、定内容、定时间。对于未过关的学生要进行面批,直至达到过关水平。 三、批改 1、当天限时训练的批改任务,第二天中午11:20之前通报。 2、周考试卷二次批改周二上午11:20之前检查完毕。 3、每日一题(每周四道题,批改2次),周三、五批改后及时到教导处登记检查。 4、满分试卷周一11:20前检查完毕。 5、听课记录、教案集中周三检查通报。

6、作业(数3次,语政史地1次,其他2次)、资料(1次)每周五11:20前检查通报。 四、办公 1、办公室要保持整洁。室内的物品、办公桌上的教学用品要摆放整齐、有序。墙上悬挂物品要经常保持干净、无污迹,地面要保持无灰土、碎纸。 2、办公室内保持相对安静。在办公室内认真办公,不说笑打闹,不谈天说地。教师之间谈话要轻声,与学生或家长谈话也要轻声,以免影响他人办公。 3、上班时间禁止上网聊天、玩游戏、购物、浏览与教育教学无关的内容。 4、在办公室、校园内不抽烟。 5、要爱护办公室内一切物品。 五、集会 1、升国旗 (1)按时参加升国旗仪式,星期一上午7:50准时到指定位置站好。 (2)在举行升旗仪式过程中自觉遵守纪律,不讲话,不走动,不看书报等。 (3)升国旗时要立正,目视国旗,唱国歌时要肃立。 (4)国旗正在升起时,如果迟到了,此时,不得跑进队伍,应原地站好,目视国旗,等国旗升上后再入队。 2、例会 (1)按规定时间参加会议。学校准时点名,有事请假。 (2)参加会议时要带钢笔、笔记本,与会议无关的书报、刊物不得带入会场。 (3)开会期间要认真听讲,记好笔记,不在下面说话、看书报或备

生活老师感悟

生活老师感悟 当一名生活老师,不仅要对学生的生活关心,还要做好学生的心理工作。下面是小编为大家收集整理的生活老师感悟,欢迎大家阅读。 生活老师感悟篇1 转眼间,在南城中学担任生活老师已有两个月了,对本工作的流程和内容已有了充分的理解和掌握;并对所负责管理的楼层学生也有了基本的了解和熟悉;整体感觉可用四个字形容“有 趣”“快乐”,何以解得? 现在担任的生活老师和以前义教或实习的科任老师(心理老师)有很大的区别。 首先,在相处交流的地理位置上。担任科任老师时,课室、讲台就是我与学生接触交流的平台,基本所有的教育教学都在课室里进行和完成。而担任生活老师,教学交流的地方则转向学生宿舍,主要是通过运用自己过去的生活经验,教会学生如何生活?如何学习?如何做人?

在教育的形式上。担任科任老师,师生的互动交流和教学任务的完成,主要通过上课的形式来实现课堂内容的学习与分享。而生活老师的教育教学方式则是通过与学生之间日常的相互口头交流来实现对学生生活的指导与教育,没有讲台,没有教鞭。 可以说,生活老师跳出课堂模式,更真实地接触学生,了解学生,帮助学生,使他们在以后独立的生活里,能更好地把握生活,享受生活。 在这两个月里,我深深地体会到生活教师是“家长、教师”一身两任,既要付于学生以父母亲人的关爱,又要承担教师解惑答疑的职责,所以,这是一种不仅需要高技术含量,更要拥有较高做人艺术的职业。 另外,在这两个月的观察里,我得出以下的经验: 第一,作为最真实、最了解清楚学生的一线教育人员——生活老师,应该做学生“领袖式”的朋友,而不是“伙伴式”的朋友。这在一开始,彭主任已为我们指出。由于我负责的楼层主要是初二、初三年级,这一时期的孩子正是处于青春期,情绪波动大,性格可塑性较强、自我意识和成人感表现强烈。但是,又由于她们人生阅历经验少,在日常生活中还有很多事情没有注意到或不清楚,所以,这就需要我应该以她们朋友的身份,在生活中多为她们指点、帮助和教育。与此同时,我也应该用欣赏的目光站在

会议接待流程

会议接待流程 一次会议的成功开始,最关键的就在会议接待的环节。必须安排好会议接待的人员、会议接待的场所、会议接待时所需要的各种物品。 会前工作: 1、与会议主办者洽谈。 2、向会议主办方提供会议接待策划方案和报价。 3、邀请会议主办者实地考察会议举办场所。 4、与会议主办者确认会议接待方案。 5、与会议主办者签订会议接待标准合同。 6、确认会议主办者预付会议订金事宜。 7、在会议举办前制定会议工作人员服务标准条例及会议接待手册。 8、准备会议资料。(含代邀请相关领导、新闻媒体、新闻通稿、接待资料、会议配套的商务服务及公关礼仪、翻译、通讯及文秘服务。) 会中工作: 9、机场、码头、车站:专人、专车分批分时段按要求接站。 10、会议酒店现场:会议秘书分发会议资料,来客接待。 11、会议秘书协助会场布置及会场的会务服务。 12、会议秘书在会议接待(报到)处协助会务组确认和分发房间,确认VIP用房及整理记录有关信息。协助分发会议礼品及房间派送水果等会务工作。 13、确认用餐时间、菜单、标准、形式、酒水及主次桌和其他相关安排等工作。 14、提前确认会议代表(客户)的娱乐项目、娱乐场所及消费和付费的方式。 15、确认旅游公司为该会议提供的旅游考察的吃、住、行、游、购、娱安排事宜(日程安排、房餐车导游等安排)。 16、确认并保障会议期间会场防盗、消防等安全工作、参会代表的人、财、物等安全工作。

17、确认特殊客人(含领导、少数民族代表、VIP、残障代表及家属等)的安排及接待工作。 18、协调会议期间的交通工具的安排。 19、代办会议代表返程及他程的交通票务及其他委托代办服务。 会后工作: 20、会务服务的总结、评估、会议代表的意见反馈及处理工作。 21、会议资料、领导讲话稿、代表发言稿、新闻报道资料的汇总结书工作及印刷代表通讯录。 22、与会议主办者的费用结算工作。 23、欢送代表工作。 会议接待方案 (一)会议接待方案的含义 会议接待方案是指安排与会者的迎送和吃、住、行、游、乐等接待活动及具体事务的文案,属于会议专题策划方案,可以包含在会议总体方案中,也可以单独拟写,作为会议总体方案的附件。 (二)会议接待方案的基本内容 1.接待对象和接待缘由。会议的接待对象的种类众多,包括上级领导、政府官员、协办支持单位、特邀嘉宾、会议成员(正式和列席)、参展单位、客商、普通观众以及媒体记者等等,有以政府代表团名义来访的,也有联合组团参加的,还有的是以个人身份参会、参展、参观。每一种接待方案一定要写清楚具体的对象。同时还要简要说明为何接待,即接待的缘由、目的和意义。 2.接待方针。接待方针即会议接待工作的总原则和指导思想。接待方针应当根据会议目标和会议领导机构对接待工作的要求以及参加对象的具体情况确定。 3.接待规格。包括迎接、宴请、看望、陪同、送别参加对象时,主办方出面的人员的身份,以及主办方安排的食宿标准等。 4.接待内容。包括接站、食宿安排、欢迎仪式、宴请、看望、翻译服务、文艺招待、

生活老师岗位职责

生活老师岗位职责 生活指导老师在生活处主任的直接领导下,全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。基本职责是: 一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。 二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。 三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。 四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。 五、加强对宿舍文化的建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。 六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。 七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。 八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。 九、经常与家长联系和沟通,把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长,从而赢得家长的支持,携手为共同教育好学生而努力。

生活老师职责 1. 给学生打饭,态度和蔼可亲,确保每个孩子都吃饱、吃好。 2. 及时收发衣服,帮助、指导学生保管好自己的衣物,保证每一个学生的衣物不丢失,保证每一个孩子穿干净的衣服,督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。 3. 由生活班长拉出方案,有计划、有组织地给学生晒被子。 4. 陪好本宿舍学生,帮助、指导一、二、三年级学生洗刷,注意帮助女生梳头,有关规定遵循《陪宿教师职责》。 5. 及时提倒、冲刷尿桶。保证尿桶无异味。 6. 在管理学生、教育学生的意义上,生活教师和任课教师具有同等重要的地位,不能有厚此薄彼的思想。配合班主任,照顾好生病、有特殊情况的学生。生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题(如偷窃、抽烟、行为不端、生病等)。假如孩子生病,需要看护,在班主任没有时间的情况下,生活老师配合班主任带孩子出门看病,可以帮孩子保管药品;班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查,处理,并结合生活老师对学生进行教育等。 7. 根据学校需要,完成接送工作。 8. 学生外出或组织集会,同班主任、任课教师一道组织学生,做好安全工作。 9. 生活教师结合班主任搞好宿舍文化建设,定出各室室长(室长可以固定也可轮流),帮助室长拉出轮流值日表,值日内容包括纪律、卫生(倒尿桶除外);指导三年级以上的学生铺床、叠被、整理衣物等。检查评比的结果纳入教师量化。 10. 热水洗澡问题。将早晚热水提到指定地点,学生在班主任指导下排队领取,文明洗刷(中低年级学生洗刷需要生活教师帮助)。结合任课教师组织学生洗澡。 11、非休息时间,锁上宿舍门。学生因换衣服或家长来访去宿舍,要由班主任开条,德育处签字,生活老师凭条开门,并将出入条保管好,以备查。 12、家长来访,态度热情,诚恳。 大成小学 2009-8-29

生活老师工作细则

生活老师工作细则

宜春昌黎实验学校 生活教师工作细则 为了帮助生活老师理清工作思路,提高工作效益,让生活老师把“指导生活,管理育人,服务于人”的职责细化落到实处,特制定生活老师一日工作程序。以规范生活老师的日常工作。 一、起床 1、生活老师提前十五分钟起床,洗漱,整理仪表,做好学生起床后的一切准备工作。 2、起床铃一响,逐个房间逐人轻声叫醒学生,切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次以上,不断催促懒床、动作慢的学生起床。 二、穿衣 1、检查、指导学生穿衣,穿鞋的步骤与方法,帮助动作缓慢的学生。(如果天气变化,应提醒学生加减衣服。) 2、每逢周一或重大节日,提醒学生穿统一的校服,按照学校要求,平时教育学生尽量穿校服。 三、整理 1、检查指导学生被子是否叠整齐,床单是否平整符合要求,对不符合要求的,应耐心予以指导示范。 2、检查窗台、杯具,洗漱用品摆放的情况,对不符合要求的要帮助其重新整理。

3、检查生活柜的摆放情况,发现脏衣服、鞋袜要求其收拾整理,发现危险物品立即收交学校,并对学生进行教育。 四、洗漱 1、检查学生的洗漱用具是否带齐,刷牙、洗脸的方法是否正确,不符合要求的应随时予以指导。 2、检查每个学生是否都进行了洗漱,对不洗漱或敷衍的要耐心教育,强制洗漱,养成习惯。 3、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题。 4、要教育学生节约用水和注意安全。 5、要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾,保持良好的秩序。 6、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。 7、检查水池畅通情况。 五、下楼 监督学生下楼梯要慢步、文明、有序,按时进入教室晨读。 六、早餐 1、生活老师要在规定时间内就餐 2、学生餐厅就餐时值班的生活老师应按餐厅值班职责认真履职。 (1)检查学生就餐人数和学生是否按要求就餐。 (2)注意观察学生食量,维持餐厅纪律,要求学生不挑食、不暴食,合理营养。 (3)密切注视学生动向,发现问题及时处理,遇有新问题及时报告反映。对突发事件果断、坚决制止。

会议接待服务内容、标准

客服、会议及接待服务内容及标准 1、前台接待服务内容 1)负责大厅的来访接待。 2)负责为来访人员提供接待、咨询、引导服务。 3)负责有礼貌接听每一个客户来电,做好登记,并做出相应处理。 4)会议期间,协助会议服务员为来宾、出入会场人员提供迎送、引领服务。5)负责协助安保部对大厦出入人员的控制。 6)负责热情、耐心的解答处理客户的问询。 7)负责大厅内设施设备运行状况的报修。 8)负责保持工作岗位及前厅环境卫生。 9)熟悉大楼结构、各处室分布情况及客户姓名、电话号码。 10)每日认真填写交接班记录表,接班人未到,不得离岗。 11)完成领导交办的其他任务。 2、会议服务内容 1)负责会议室及多功能厅等场所举办的各类会议、活动提供的劳务性服务。2)保持会议区域的整洁,准备好会议服务的各种用具,物品,随时准备会议使用。 3)做好会议前的准备工作。 4)做好会议前迎宾工作。 5)做好会议期间服务工作。 6)负责会议室的设备设施的报修工作。 3、服务标准

(1)前台接待服务标准 1)大楼大厅设立服务台接待员,选派综合素质最优秀的服务人员组成。接待员应全面了解当天大楼内的活动安排,负责各项接待事务的处理,代表公司对外形象。 2)服务员上岗要按规定化妆、修饰,着工装,仪容仪表端庄、整洁、精神饱满,禁止面带倦容,情绪低落状态下上岗。 3)班前十分钟准时上岗,迎宾站立时保持正确站姿,真诚微笑。 4)门窗、空调、照明设备开启及时及报修工作。 5)给来宾提供服务要主动、热情、耐心、周到,回答来宾问题要得体、明确。6)来访人员接待周到、答询准确、全面,各种登记有效、准确,不与来访人员及用户发生争吵。熟练掌握物业区域内各处室位置,电话号码,主要领导的称谓,做到准确无误,根据有关证件有效甄别区分本楼人员。 7)用户交办事件,完成及时、符合用户要求。 8)电话铃响3声内接听,转接准确,落实首接责任制。 9)根据来宾情况正确使用接待语言。 10)保持接待台文具摆放有序、桌面整齐,周围卫生干净、整洁。 11)11F、12F每2小时对楼层走道进行巡查1次,对周围消防和安全防范情况进行监督,发现问题及时向安保部报告,并准确按照预定职责和程序处置。12)进入用户房间前,轻敲门两声,并经允许。 13)微笑自然,精神饱满,彬彬有礼,使用普通话、敬语与客人交谈,说话时眼睛正视客人,不与客人争辩或顶撞。 14)接听电话时,问候对方“您好”。

学校生活教师一日常规_规章制度

学校生活教师一日常规_规章制度 学校生活教师一日常规 1、起床铃响前20分生活教师(含公寓负责人)起床,洗漱、叠被子、整理房间,关锁各层楼阁隔断门,但不得有任何响声影响学生睡觉。 2、起床铃响(各单元大门不得打开),立即检查各宿舍,确保:学生按时起床;上铺的同学先叠被子,后洗漱;下铺的同学先洗漱,后叠被子;值日生拖地,把垃圾送到本楼层的垃圾箱里。 3、起床铃事5分钟,一楼生活教师打开单元大门,学生可以走出公寓。生活教师按学校的纪律、卫生评比标准检查各宿舍学生的纪律、卫生情况,并认真记载、扣分。 4、起床铃响后20分钟,一楼生活教师关闭大门,不得让学生随便出入,对未出门的要记入纪律记载簿。然后打扫卫生,把本楼层的垃圾送到学校垃圾处理站。 5、早饭前5分钟,公寓继续关门,公寓中心负责人组织生活教师进餐厅,指导、考核学生用餐。确保:学生在餐厅用餐,不把食品带出餐厅;把食品袋等杂物放进垃圾箱。对不服从管理,把食品带出餐厅或乱扔杂物的,如实记载、扣分。 6、学生用餐完毕后,生活教师再一起进餐。 7、早饭后至上午第一节课前,学生无政教处批条不得进公寓。 8、早饭后继续打扫公寓卫生。10点前由公寓中心负责人带领各单元负责人检查各单元各楼层生活教师的卫生工作,记载、扣分列入当月对生活教师的考核、奖罚。各单元负责人组织本单元生活教师开短会,公布检查结果,讨论工作。 9、午饭前5分钟,公寓继续关门,公寓中心负责人组织生活教师进餐厅,指导、考核学生用餐。确保:学生在餐厅用餐,不把食品带出餐厅;把食品袋等杂物放进垃圾箱。对不服从管理,把食品带出餐厅或乱扔杂物的,如实记载、扣分。10、午饭后,公寓开门,学生可以进公寓休息。生活教师要督促学生严守纪律,不影响他人休息。对串门、吵架等违纪行为要记载、扣分。11、午休起床铃响,按督促学生起床上课,生活教师检查各寝室的卫生。12、下午2点至4点,生活教师休息。13、4点至4点15分打扫包干区卫生。14、4点20分,生活教师带纪律、卫生记载簿,到本单元负责人处汇总(从前天下午4点20分至当天下午4点20分),然后单元负责人到公寓中心负责人处汇总,公寓中心负责人再上报校长办公室,在学校《纪律、卫生评比栏》公布。15、晚饭前5分钟,公寓继续关门,公寓中心负责人组织生活教师进餐厅,指导、考核学生用餐。确保:学生在餐厅用餐,不把食品带出餐厅;把食品袋等杂物放进垃圾箱。对不服从管理,把食品带出餐厅或乱扔杂物的,如实记载、扣分。16、早、午、晚饭后,生活教师按要求打扫餐厅卫生。17、晚饭后开门,学生进公寓洗漱,按时催促学生离寝上晚自习,公寓关门。18、晚自习后,公寓开门,学生有秩序地回到寝室,生活教师核准各班级学生人数,再请护送学生的班主任签名,然后督促学生洗漱、睡觉,对不守纪律(串门、吵架)等行为要如实记载、扣分。19、熄灯铃后,检查、督促学生立即睡觉。对熄灯后打牌、抽烟、喝酒、吵闹等违纪行为,要如实记载、扣分。20学生都睡觉后,按《消防法》规定各层生活教师必须打开楼道隔断门,否则追究有关生活教师的责任。生活教师全楼层巡视完毕后,可以回值班室休息。21、生活教师的具体工作休息时间均按学校同期公布的作息时间表执行。22、本规定自xx年4月13日执行。学校生活教师一日常规相关内容:团总支工作考察细则 一、基础建设:1、例会制度健全。每月召开团工作例会,能准时参加团委召开的会议。2、台帐齐全。有年度工作计划、总结,有会议、活动记录,有团干部名册、团支部建制情况,年中、年终团内报表准备齐全,并及时上报。 学校劳动纪律制度

会议流程和服务安排(详细版)

精心整理 会议流程及服务安排 一、会前准备 (一)办公室人员收到会议通知,首先需问清楚会议服务要求,然后将具体安排转告会务工作人员,由会务 工作人员准备会议前工作,了解与会 人员的相关资料,并做好会务登记,保持良好的信息沟通,促进会议的顺利进行。 (二)确定会议的出席人数,根据与会人员情况及会议规格适时调整会议场地,并对会场的各项设施进 行认真检查。 (三)草拟会议议程,经上级领导批准后分发所有与会人员。会议议程是会议内容的概略安排,议程中应涵 盖主题、时间、地点,参加人员及议题安排等具体事项,开会之前要将会议议程传达给与会人员。 (四)合理安排相关会务工作人员,其工作人员要做到以下几点: 1.仪容仪表 (1)着装统一整洁,不穿拖鞋、响钉鞋。 (2)接待人员短发不遮眼,长发后梳成马尾或盘髻。要求化淡妆,不浓妆艳抹,不佩戴首饰。 (3)坐站姿势规范端庄,不翘腿。 2.语言 (1)语调温和亲切,音量适中,普通话规范。 (2)语言文明礼貌,适时运用“您好” 、“您请用”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等 礼貌用语。 精心整理

(3) 对服务对象主动打招呼,不漫不经心,不粗言粗语,不大声喧 哗。 3.态度 (1)敬业、勤业、乐业,精神饱满,彬彬有礼。 (2)微笑服务,态度诚恳、热情、周到。 (3)工作差错失误及时纠正并当面赔礼道歉。 (4)解释问题有礼有节。 4.纪律 (1)会议服务前不吃异味食品。 (2)不在会议期间使用电话。 (3)服务过程中不打哈欠、喷嚏、挖耳鼻。 (4)严格遵守职业道德。 (五)办公室应在会议召开前一天,以文件、邮件、电话等形式通知与会人员会议的时间、地点及其他具体注意事项。 (六)重要会议的召开,应提前做好必要的彩排工作,会议期间的演讲稿件和电子演示文档需要统一规范,并测试投影仪等电子设备是否能正常使用。 (七)会场招待的水果及饮品采购要在前一天准备好,并按照与会人员的数量及会议规格进行合理购买;如会议结束后有安排宴会的要求,应确 定宴会时间,选好宴请场所,并根据公司接待预算的金额确定菜单;宴会中所需饮用的酒水也应提早预订。 (八)参照与会人员的名单制作名牌,名牌以红底纸张打印,上面分别注明单位名称,名字及职位,注意文字大小适当,清楚易识。纸张裁剪规 精心整理

教师一日常规要求

教师一日常规要求 一、进校 1、值勤人员每天早6:50分上岗值勤。教师要至少提前5分钟到校,班主任早晨至少提前8分钟进教室。(特殊时期,按照现在的有关规定上岗) 2、教师衣着整洁、朴素、大方、得体,不浓妆艳抹,不佩带易转移学生注意力的饰物。 3、进校后,教师必须普通话。 4、办公室内卫生7:50前打扫完,有卫生区的教师,每天早晨及时清扫,保持卫生区内干净整洁。 二、上课 1、有课的教师,要提前走出办公室,上课铃声落走进教室,进教室面带微笑。 2、教师上课期间不得坐着讲课、喝水、看其它书报。 3、严禁上课期间接、打手机。 4、上课期间不得随便走出教室,不得随意让学生离开教室去拿用具,更不准把学生赶出教室。 5、不经教导处批准,教师不得私自调课。 三、办公 1、办公室要保持整洁。室内的物品、办公桌上的教学用品要摆放整齐、有序。墙上悬挂物品要经常保持干净、无污迹,地面要保持无灰土、碎纸。 2、办公室内保持相对安静。在办公室内认真办公,不说笑打闹,不谈天说地。教师之间谈话要轻声,与学生或家长谈话也要轻声,以免影响他人办公。 3、上班时间禁止上网聊天、玩游戏、浏览与教育教学无关的内容。 4、在办公室、教室内尽量不抽烟。 5、要爱护办公室内一切物品。 四、集会

1、升国旗 (1)按时参加升国旗仪式,星期一上午8:10准时到指定位置站好。 (2)在举行升旗仪式过程中自觉遵守纪律,不讲话,不走动,不看书报等。 (3)升国旗时要立正,目视国旗,唱国歌时要肃立。 (4)国旗正在升起时,如果迟到了,此时,不得跑进队伍,应原地站好,目视国旗,等国旗升上后再入队。 2、例会 (1)按规定时间参加会议。学校准时点名,有事请假。 (2)参加会议时要带钢笔、笔记本,与会议无关的书报、刊物不得带入会场。 (3)开会期间要认真听讲,记好笔记,不在下面说话、看书报或备课,不来回走动,不中途退场。 (4)爱护会议室内的一切公物,维护会议室内环境。 (5)散会后要把椅子摆放好。 五、待人 1、对待学生 (1)学生向教师问好时,教师要主动回礼,向同学们问好或点头微笑。 (2)教职工要尊重爱护学生,不得对学生进行体罚、变相体罚或讽刺、挖苦,侮辱学生人格。 (3)把爱心献给学生,关心学生身心健康,对学生不歧视,要耐心帮助、关怀体贴。 (4)教师不得以任何理由向学生收钱或向学生出售一切物品,不得以任何借口向家长、学生索取物品。 (5)看到学生不文明行为,教职工要主动阻止和帮助改正。克服与己无关的思想和行为。 2、对待同事 (1)教师在工作中要相互尊重、相互学习、相互帮助、团结协作。

生活老师心得分享

竭诚为您提供优质文档/双击可除 生活老师心得分享 篇一:生活老师工作心得体会 生活老师工作心得体会 一、注重自我修养,注重关爱学生 教师要不断地提高自身的素质修养,首先通过阅读教育学心理学方面的书籍,在言谈举止上说服学生,让她们钦佩自己;其次要注重师德的培养,要有爱心:爱生如爱己,把学生当作娇嫩的花朵,要不停地呵护,悉心地照料;要有平常心,以平常心看待挫折与委屈,最后要兼慈母般温暖,让她们亲切地感受到学校这大家庭的温情。对顽固不化的学生,,不能一味地讲“善”讲“慈”,要充分扮演好导师的角色,原则必须坚守,不能打骂、侮辱学生,更不能损害学生的人格尊严,这就是要求我们应充分接触,了解学生,掌握他们的性格特征。有紧有松,有张有弛地进行教育。 二、严以律己,深挖问题根源 对工作中发生的问题,必须从心里面深挖出问题的根源,我们不能一味地把责任推给学生,首先我们必须自问:“为

什么会发生这件事呢?为什么事前我觉察不到呢?”要不断的自省,自责,自问,先从自身找问题,比如,是属于工作态度还是个人能力问题?是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实?是个别的性事件还是“从众心理”引发群体事件?是否需提请集体讨论,扩大影面等,只有这样做才能以平常心地对待犯错误的学生,盲目诉呵或推卸责任都是不负责的表现,假若没有抓住根结,那么问题只会“野火烧不尽,春风吹又生”。 三、充分发挥榜样的作用 榜样的力量是无穷的,我们在生活中要用好人好事来激励学生,给他们树立楷模,让他们在无形中受到感染,接受教育。我在挑选榜样时很注重事迹生活化,形象普通化,充分体现普通人性上的光辉点,旨在唤起学生对生命,生活的热爱,激发学生积极向上的欲望和潜能,并在他们思维转变历程中多加肯定和赞许,给学生树立以下类似的信念:英雄不问出处,目标不难做到,别人能做好,我也一定能;不服输,就能勇往直前等。 无数事例都证明,理论是智慧的结晶,但理论必须见之于实践才能判断出是否(:生活老师心得分享)具有可行性,因此,我常在实际管理班级中检查自己的管理方法,并不断地加以完善和改进,以求工作更有效率。 在变革创新的教育大潮中,生活老师已是民办寄宿学校

生活老师一日工作职责

生活老师一日工作职责 为了帮助生活老师理清工作思路,让生活老师把“指导生活,管理育人”的职责细化落到实处,特制定生活老师工作职责,以规范生活老师的日常工作。 一、起床 1、生活老师提前10分钟起床,完成自身的洗漱,整理仪表,关掉走廊、洗漱间、卫生间的灯(冬季天黑可迟关)。 2、不准学生提前起床出宿舍楼,起床铃一响,逐个房间逐人轻声叫醒学生,往返循环三次,不断催促懒床、动作慢的学生起床。 3、打开门窗,确保宿舍通风。 二、穿衣穿鞋 检查、指导学生穿衣,穿鞋的步骤与方法,督促动作慢的学生加快速度。(如果天气变化,应提醒学生加减衣服。) 三、整理床铺及内务 1、检查指导学生被子是否叠整齐,床单是否平整符合要求,对不符合要求的,应耐心予以指导示范。 2、检查洗漱用品摆放的情况,对不符合要求的要令其重新整理。 3、检查鞋子的摆放情况,发现脏衣服、鞋袜要求其安排时间洗涤,并注意督促检查。 四、洗漱 1、检查学生的洗漱用具是否带齐,刷牙、洗脸的方法是否正确,不符合要求的应随时予以纠正。检查每个学生是否都进行了洗漱,对不洗漱或敷衍的要耐心教育,强制洗漱,养成习惯。 2、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题,要教育学生节约用水和注意安全,要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾,保持良好的秩序。 3、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。 4、检查水池畅通情况,出现问题立即通知清洁工处理,并加强对学生的教育和管理。 五、督促学生值日 1、安排学生值日,督促值日生履行职责,打扫宿舍卫生,清理宿舍垃圾。 2、对未履行职责的值日生应通知本人或通过班主任通知回寝室重做,并进行违纪通报。 六、复查内务、卫生 学生上操后,生活老师要对寝室的内务、卫生进行全面的检查、清理、完善。 1、对床单、地面进行全面检查和整理。 2、对学生整理不规范的被子、床单要规范整齐。 3、对学生摆放不整齐,不符合要求的洗漱用品,杂物,鞋袜要整理得符合要求。 4、对学生拖地不到位的要重新拖到位。 七、检查公共设施情况 关水、关电,检查学生宿舍、洗漱间、洗手间的设施是否完好。发现问题,及时整理反映和报修。 八、就餐期间的管理 1、学生就餐期间,大多都会进宿舍楼内活动,生活老师的就餐要提前25分钟就餐,就餐铃响后应迅速回到宿舍楼,管理学生,防止发生斗殴等事件。 2、提醒学生打开水(供应开水时间:星期一至星期五就餐期间),指导学生正确的打水、提壶、倒水的方法(不允许学前班至三年级学生打开水、倒开水,开水由生活老师打、提,

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