2017年国培个人研修计划

2017年国培个人研修计划
2017年国培个人研修计划

2017年国培个人研修计划

“国培计划”的到来,犹如雪中送炭,让我们如沐春风。我万分荣幸地参加了这次培训学习,我将倍加珍惜这次难得的学习机会,用心学习,学有所获,不负国家的期望、领导的信任、同事的支持。为此,我制定了个人研修计划,内容如下:

一、指导思想:

通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:

1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

四、研修的内容:

更新教学理念,优化课堂教学。

面对这次的培训,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习,在这次的“国培计划”活动中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进教育的大世界,创造多彩人生,学习,再学习,在

学习中不断超越自己。

国培个人研修计划范文2020

国培个人研修计划范文2020 写好了工作计划,就能在工作上减轻了不少,能够合理安排工作时间和工作内容,不 仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由为大家整理出来的国培个人研修计划范文,仅 供参考。 国培个人研修计划范文一 积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业 知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 结合学情,探索历史教学的有效途径,提高历史课堂效率,向45分钟要质量。培养 学生学习历史的兴趣、方法和能力。改变“为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先 学后教”的教学实践。 12月中旬,国培计划——河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范 大学开班,2020年以来,省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习,但是这次却是唯一一次国培计划,并且是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的 研修和学习学习,特别是能够到南京师大,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。每 次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我 欣喜不已,因为一次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训 中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下: 一、聆听——积极主动的学习 要迎接好新课程的挑战,我们还要建立终身学习的理念,不断更新知识结构,发展专 业能力与知识能力,以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上 就是强化教师自我发展的终身化意识,主要表现在: 用心聆听安庆。来到安庆,乘车沿街驶过,浩瀚的长江、一排排枝繁叶茂的百年古树、随处可见的“黄梅戏艺术节即将开幕”的标语,让我感悟到了这座城市丰富的内涵与文化 底蕴;站在梅花山庄门口的空地,驻足环顾左手旁的莲湖公园和右手边的菱湖公园,才知道,原来我也可以住在风景如画的湖旁岸边的;漫步菱湖堤岸,看着湖中倒映着的婆娑的 树影、一大片一大片油绿的荷叶,深深呼吸着金秋的气息,感受到的是身心与大自然的交融;走近师院的老师,细致周到的学习生活安排,让我找到了别样的家的感觉。我想,没 有什么不可以放下的,来到安庆,我很安心! 珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加 学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最 快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专 业知识的不足。 二、参与——向专家请教

国培2020年个人研修计划书范文(新版)

编号:YB-JH-0353 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 国培2020年个人研修计划书 范文(新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

国培2020年个人研修计划书范文 (新版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求; 2、珍惜机会,限度提高自我、完善自我和超越自我; 3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。 二、主要措施 1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。 2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端; 3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位; 4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;

5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作; 三、具体安排 每天必须做的几件事 1、6点左右起床,进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。 2、课外上图书馆读书; 3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时; 每周必须做的事 1、写1-2篇投稿; 2、阅读1至2本书并做好读书笔记; 阅读书目初步安排 第一周 1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》 2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》 第二周 1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等 2、《做教师真难,真好》钱群里

数学国培个人研修计划

数学国培个人研修计划 一、指导思想 以2011版小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学教室为阵地,结合我校正在开展的“绿色”教室的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研认识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力。 二、研修目标 1、主动参加网络学习,紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高教室教学效率。 2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。 3、通过一年的研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高。 三、主要措施 1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。 一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践。 2、高质量完成规定的学习任务。 虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。所以,无论是线上的学习,还是线下

的研修,我将尽我所能做到。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。 3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究。 以我校开展的“绿色”教室的研究为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平。 4、学思结合,常教常新。 坚持写教学反思和教育博客,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的,教学的创新永无止境。 【数学国培计划第二篇】 研修主题: 通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,主动推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。 研修目标: 通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过教室改革,转变教育观念,主动探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定优良的基础。把校本研修从教室向课外,从教学向德育拓展延伸。 学习内容:

2021国培数学个人研修计划

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0530 2021国培数学个人研修计划Individual study plan of Mathematics for national education

2021国培数学个人研修计划 【篇一】 为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。 一、研修目标 1.通过学习,提高自身的师德修养。 2.通过学习,提高自身的业务水平。 3.通过学习,提高自身的科研水平。 4.通过学习,促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书,进行读书研习。本年度重点读《魏书生班级管理细则》这本书,还要广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

(二)在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 (三)加强教育教学研究,做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。 (四)在备课管理上,在原来的基础上向前一步。 三、具体实施方案 1.勤于学习,树立终身学习的观念。 (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2.多听课,坚持做到听好每一堂课,做好笔记。听课后要及时写出点评,利用一切空时及时评课(即:提出一条优点,指出一点不足,提一条建议)取长补短,努力地提高自己的教学水平。

2020教师国培个人研修计划(完整版)

计划编号:YT-FS-4646-47 2020教师国培个人研修 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

2020教师国培个人研修计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx教师国培个人研修计划 研修目标 1.深入解读中小学教师信息技术应用能力标准,掌握汉化版的使用技巧,为录制微课打基础。 2.通过师德标兵典型案例和报告的学习,树立乡村教师的职业理想,培养坚守乡村教育的情怀。 3.掌握教师心理健康与压力管理知识,主动调适自身存在的心理问题。 4.通过教育教学能力板块的学习,掌握初中化学教学内容的处理,教学难点的分析,教学策略的研究,学案设计应用,初中化学实验的教学策略、校本研修与专业发展。

5.尝试利用“微课”在复习课中“知识梳理”和“典题引领”教学中的应用。 研修主题 1.微课制作方法与技巧 2.师德与教师心理调适 3.初中化学学案设计在“和合335”教学模式中的应用 4.教师校本研修的途径和专业发展 实施步骤 1.根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果,认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划,认识的目标,明白各阶段的任务。 2.利用“国培计划(201x-201x)”-四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台,认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,掌握教师应该具备的通识职业素养,以及化学教育教学能力,以此提高自己的教学水平。 3.积极参与工作坊研讨活动,在活动中积极发帖

国培个人研修计划(二)

范文:________ 国培个人研修计划(二) 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共4 页

国培个人研修计划(二) 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。 5、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。 第 2 页共 4 页

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。 总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 第 3 页共 4 页

2020教师国培个人研修计划

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020教师国培个人研修计划2020 individual training plan for national teacher training

2020教师国培个人研修计划 【篇一】 一、研修目标和内容: 1、进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。 3、结合学情,探索阅读教学的有效途径,提高语文教学质量。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。 二、研修方式: 1、在研读《数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。

2、教师要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。 3、教师在传授知识的同时,更要注重对学生数学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。 4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。 【篇二】 一、指导思想 通过这次国培学习,培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的视野。不断改进教学方法,提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合,并及时发现、解决教学中的存在问题,同时利用共同研究这个平台,互相学习,努力提高教学质量。 二、研修目标 1、通过这次国培,学习先进的教学技术,提高自己对信息技术运用能力。

2017-2018个人研修计划

2016—2017学年度个人研修计划 研修主题 通过“国培计划”小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平,来适应本地区新的课堂改革模式。 研修目标 1、通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。 2、加强学习,积累研究课题的经验。 3、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。 4、通过研修,丰富教学经验,能上好每一节课。 5、加强学习,探索教育教学规律。 学习内容 1、加强新的课改理论学习,丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。 2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的语文教学方法等。 3、加强常规研究,规范教学行为。坚持听课,只要有时间就向有经验的老师学习,通过听课、评课等多种形式的锻炼,使自己尽快适应新的教学模式。 4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动,做好集体备课、制作好导学案等,在实践活动中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。 5、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

实施计划 第一,在本年度我将利用业余时间,多学习一些新课改的理论知识,包括课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有个很大的提高。使自己个人的素质有更进1步的提升。 第二,我将会多向一些有课改的教师学习请教,使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足,使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦,使自己可以少走一些弯路,使自己可以更快的发展,让自己在课堂教学方面有个很大的提升与飞跃。 第三,我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题,帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习,让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在1种平和的氛围中学习,他们不再对语文有种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。 第四,多听一些有经验的教师的课,吸取其中的精华,让自己能够得到提升。 预期成果 1、在线上线下研修培训过后,自己的教学水平有所提高,能适应新的课堂模式。 2、在培训过后,提高了自身师德修养,以发展的眼光去看待学生,发现学生的优点,让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。

国培个人研修计划模板

2018年国培个人研修计划模板【篇一】 一、指导思想 通过专家教授的引领和学员的互动,快速更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、通过培训,更新教育理念,进一步提高自己对素质教育的认识。 2、通过培训,提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。 2、通过培训,改变教学方法,由先教后练到先学后教。 3,通过培训,改变学生学习方法,发挥他们的主体作用。 3、促进专业化发展,提高自己课题研究能力。 三、研修措施 1、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高自己的理论水平和专业素养。、 2、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。 3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。 5、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。 6、多写些教育研修日志,在反思中完善。 四、研修内容 1、语文教学理论知识。 2、语文教学新课程新理念。 3、全新的语文教学方法。 4、研究问题的专业能力。 【篇二】

20xx年8月下旬,国培计划——安徽省中小学“骨干教师”高级研修项目初中语文班在淮师大开班,我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习,特别是能够在这所高等学府聆 听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知 识和教学素养。为了更好地学习,我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定个人研 修计划如下: 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业 化发展。 二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高 学生的语文素养。 5、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生 的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识, 逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

2020年数学个人研修计划书

2020年数学个人研修计划书 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档2020年数学个人研修计划书,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 2020年数学个人研修计划书1 为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升,我根据学习任务及要求,结合实际,因地制宜,制定自己的个人计划如下: 一、学习内容 (一)个人读书 1、精读教育教学方面的专著,充实自己。 2、制订个人研修计. 3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。 4、做好学科知识的更新。 5、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受 6、每学期完成学习笔记不少于6次。

(二)听评课 积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。 (三)公开课: 学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。 二、研修目标 1、通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计; 2、能深度建构教学法内容生成教学过程; 3、力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。 三、学习形式 以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。 1、专题培训 交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与

教师国培个人研修计划

教师国培个人研修计划 教师国培个人研修计划 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程 与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课 堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。 5、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高 自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑 思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为 和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长, 在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课 堂教学,吸取精华,提高自身素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成 作业。 5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好 读书笔记,写下读后反思。 6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。 总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的 教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科 研型”教师转变的目标。 很用心的把个人测评表勾选一边,结果和自己预测的情况差不多,现在根据测评板块给出的意见,把20XX年的研修计划拟定如下: 一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析 (一)优势 1、从我能力测评的红黄绿板块来看,本人技术素养、学习与发 展上表现优秀,在其它几方面则表现平平,而在评估与诊断方面不 合格。 2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历,而且两次参加过省级计算机能力考试,所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉,能熟练的应用办公软件服务于教学,可 以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。 3、自己喜欢多媒体教学,能根据教学需要自己制作课件(PPT或Authware),能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

数学国培个人研修计划样本

数学国培个人研修计划样本 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 【篇一】 一、指导思想 以201x版小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学教室为阵地,结合我校正在开展的“绿色”教室的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研认识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力。 二、研修目标 1、主动参加网络学习,紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高教室教学效率。 2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。 3、通过一年的研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高。 三、主要措施 1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。 一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践。 2、高质量完成规定的学习任务。

虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。 3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究。 以我校开展的“绿色”教室的研究为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平。 4、学思结合,常教常新。 坚持写教学反思和教育博客,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的,教学的创新永无止境。 【篇二】 研修主题: 通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,主动推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。 研修目标: 通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过教室改革,转变教育观念,主动探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定优良的基础。把校本研修从教

最新国培个人研修计划

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档国培个人研修计划,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 国培个人研修计划 国培个人研修计划模板 国培个人研修计划模板1 一、指导思想 通过专家教授的引领和学员的互动,快速更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、通过培训,更新教育理念,进一步提高自己对素质教育的认识。 2、通过培训,提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。 2、通过培训,改变教学方法,由先教后练到先学后教。 3,通过培训,改变学生学习方法,发挥他们的主体作用。 3、促进专业化发展,提高自己课题研究能力。 三、研修措施 1、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高自己的理论

水平和专业素养。、 2、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。 3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。 5、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。 6、多写些教育研修日志,在反思中完善。 四、研修内容 1、语文教学理论知识。 2、语文教学新课程新理念。 3、全新的语文教学方法。 4、研究问题的专业能力。国培个人研修计划模板2 20xx年8月下旬,国培计划——安徽省中小学“骨干教师”高级研修项目初中语文班在淮师大开班,我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习,特别是能够在这所高等学府聆听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依

网络国培个人研修计划

网络国培个人研修计划 一、个人专业发展基础分析 (一) 优势 1.从能力测评的红黄绿板块来看,本人技术素养、学习与发展上表现较好,在研究应用等其它几方面则表现平平。 2.曾经在初中教学过计算机课程,有参加过信息技术能力培训与考试,所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉,能熟练的应用办公软件服务于教学,可以指导教师进行ppt课件制作与格式转化等方面的技术工作。 总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 3.平时喜欢多媒体教学,能根据教学需要自己制作PPT课件,能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。 物理是一门科学,是概念、规律、法则(原理)复合成的体系;物理也是一种智慧,以实验、思维和数学作为方法;物理也是求“真、善、美”的复合体,物理“实验是理论的判据”,培养的就是崇尚裎的求真思想,是一种文化。 (二)不足 1.本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展,没有实践经验。 虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。 2.很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,对课堂的评价与诊断就更不用提了。 3.只注重教师信息技术能力的发展,关注学生较少,尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。 二、个人展业发展目标分析 1. 立足于本校实际,将有关理论应用于本校的信息技术与学科整合的实践中,在解决实际问题的过程中建构具有本地、本校特色的教学模式。

2020年国培小学数学个人研修计划

年国培小学数学个人研修计划 很荣幸能成为国培计划中小学乡村教师工作坊访员远程培训小学数学班中的一员,参加本次教师工作坊研修将进行不少于学时的混合式培训,内容包括两个方面:内容包括研修目标,研修主题,实施步骤,预期研修成果等。为认真完成本阶段的研修任务,特制定以下研修计划: 遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂,改新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作。 ,通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识。 ,转变教育观念,提高认识。 ,积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 促进专业化发展,提高教学研究能力。 、积极完成日常教学类中研修日志,我的教学故事,教学案例等内容的发布。 、积极参与研修活动:包括学科活动、工作坊活动、协作组活动、进行课堂学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。 、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探

讨中提高自己的知识素养。 、钻研教学专著,努力学习于新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段、观摩名家教学、撰写读书笔记、教学反思、在课堂教学中利用多媒体手段、激发学生学习的兴趣、创设情景、提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力、培养学生良好的学习习惯。 总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质,教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会有我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验性”教师向“科研型”教师转变的目标。

2019年国培教师个人研修计划

2019国培教师个人研修计划 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划。下面是为您整理的《2019国培教师个人研修计划》,仅供大家查阅。 【篇一】 一、研修目标和内容: 1、进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。 3、结合学情,探索阅读教学的有效途径,提高语文教学质量。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破难点。 二、研修方式: 1、在研读《数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。 2、教师要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。 3、教师在传授知识的同时,更要注重对学生数学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。 4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。 一、研修主题 实施素质教育、面向全体学生,培养学生学习能力和动手能力,做好学困生的转化工作,注重学困生非智力与智力的培养。 二、研修目标和内容: 1、进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教,把握教材的特点、结构、重难点。 3、结合本班学情,探索提高数学教学效果的有效

小学教师个人研修计划2020

小学教师个人研修计划2018 【导语】小学教师是儿童的启蒙老师,对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。小学教师一直受到人们的尊重,随着社会对孩子的关注越来越多,更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展,对孩子的教育也不会放松,小学教师的工作也将越来越重要。。以下是WTT为大家准备的《小学教师个人研修计划2018》,供您借鉴。 一、指导思想 根据新郑市21世纪园丁工程培训任务,在教育行动中反思修正,立足提高,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,进一步推动小学数学教学科研与教育改革。 二、研修时间 20xx年x月——20xx年x月 三、具体措施 1、备好课是上好课的关键,每位学员在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心得(即教学反思)。 2、学员之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的家常课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开课,争取一个学期上一堂交流课,课后班内进行说课,评课并邀请导师听课指导。 3、小组内定期互相交流教学心得,教学困惑,并组织和导师见面,由导师现场指导,帮助学员解决疑难。 4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课,课后对任课教师进行交流、指导,并作好课堂记录和评课要点。 5、以课例为载体,立足提升。在研修期间,进行探究性教学设计,与学员们一起听课、评课,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,使自己不断构建理论和专业成长。 6、每个月根据学员所授的内容,写一篇“最满意的教案”,教学故事,教学随想或教学心得体会等的教学摘要,定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿),由导师指导。 7、切入一个课例,寻找现实与理念的差距。在导师指导下,精心设计,展示一节反

2020年国培数学个人研修计划(新版)

编号:YB-JH-0185 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年国培数学个人研修计 划(新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020年国培数学个人研修计划(新 版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】20XX年国培数学个人研修计划 "国培计划(20xx)"农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校教师,采取网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。为落实培训要求,实现资源利用化,促进教师专业成长,以"国培计划"的实施带动校本研修,特制定我乡20xx年小学数学利用国培资源开展校本研修计划。 一、指导思想: 坚持"基于学校发展学校,基于教师发展教师,基于学生发展学生"的宗旨,以新课程标准理念为实施导向,以教师为主体,研究、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本,走"学、教、研、培"一体化的研修道路,促进教师更新教学观念、改进教学方法、转

2021教师国培个人研修计划完整版

编号:TQC/K958 2021教师国培个人研修 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

2021教师国培个人研修计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 20xx教师国培个人研修计划 研修目标 1.深入解读中小学教师信息技术应用能 力标准,掌握汉化版的使用技巧,为录制微 课打基础。 2.通过师德标兵典型案例和报告的学 习,树立乡村教师的职业理想,培养坚守 乡村教育的情怀。 3.掌握教师心理健康与压力管理知识, 主动调适自身存在的心理问题。 4.通过教育教学能力板块的学习,掌握

2020年数学国培个人研修计划精选

2020年数学国培个人研修计划精选 研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。今天小编给大家带来2020年数学国培个人研修计划精选,希望可以帮助到大家。 【工作计划第一篇】 研修主题: 通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,主动推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。 研修目标: 通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过教室改革,转变教育观念,主动探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定优良的基础。把校本研修从教室向课外,从教学向德育拓展延伸。 学习内容: 1、学习《小学中学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。 2、精心备课、认真上课,课后及时反思总结。 3、不断提高自己的教育教学能力,主动学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格。 4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板,运用多媒体独立制作电子教案。 5、以课题研究为依托,以自主研究为切入点,主动探索,参与课题研究。 认真参加“教研组研讨”活动,寻找适合自己的发展之路 实施计划: 1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。 2、主动参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。 3、工作中严要求,不松懈。 4、认真开展听课评课活动,学习身边教师的宝贵经验,提高自己的教育水平。 课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。

2020国培个人研修计划表

2020国培个人研修计划表 2020国培个人研修计划表【1】12月中旬,国培计划;;河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班,2020年以来,省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习,但是这次却是唯一一次国培计划,并且是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到南京师大,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为一次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下: 一、聆听;;积极主动的学习 珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 二、参与;;向专家请教 对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。 三、反思;;寻找提升新途径 每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,作为”;河南省最具成长力教师”;”;河南省名师”;,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有3篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。

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