pkpm试卷2015
贵州大学土木建筑2014~2015学年第二学期考查题
结构CAD （满分100分）
1、框架中的填充墙是否可以作为结构构件参与结构整体分析？请说明理由。（4分）
答：不能，因为填充是在框架施工完毕后才砌筑的，与框架很难形成整体。
2、如何将一根线段等分为3份？（2分）
答：在PMCAD按F9，打开捕捉和显示设置，选中“对象捕捉”，在等分点的等分段数里输入3，即可捕捉到3等分点。
3、如何在一根网格线上布置多根梁？（2分）
答：在同一根网格线上布置不同标高的梁。
4、如何布置竖向倾斜的斜梁？（2分）
答：梁两端采用不同的标高进行布置或者梁两端采用不同的上节点标高进行布置。
5、当上层柱与下层柱出现重叠时，应该如何处理？（2分）
答：修改上柱柱底标高使下柱柱底与上柱柱顶重合。
6、房间开洞范围内和楼板为零范围内是否可以布置板面荷载？（2分）
答：前者不能布置板面荷载，后者可以。
7、构件布置有几种方式？（2分）
答：有光标、轴线、窗口、围栏等四种方式。
8、如何把某一层的构件快速复制到其它标准层？（2分）
答：采用层间复制命令。
9、如何在PMCAD中完成楼梯的计算模型？（2分）
答：根据建筑所给的楼梯位置、踏步尺寸布置楼梯，然后在退出PMCAD时，在弹出的提示菜单中选择“将楼梯数据保存在LT目录下”，然后将当前工作目录改为“LT目录”，在打开PMCAD，此时可以发现梯板被程序自动转化为宽扁梁，楼梯平台自动增加了平台柱。
10、楼面荷载显示时，部分房间未显示楼面荷载，这是哪些原因造成的？（2分）
答：房间为全房间洞口或楼板没有被梁分隔。
11、如何确定基顶标高，如何确定首层层高? （2分）
答：基顶通常位于室外地坪下0.10m~0.15m处，首层层高为建筑底层的层高加上基顶到室内地坪的距离。
12、将某一房间的楼板厚度定为0和将房间全部开洞，两者有何相同点和不同点？（2分）答：相同点是该房间都没有楼板，对该层楼盖的平面内刚度均无贡献；不同点是后者不能布置板面荷载而前者可以。
13、次梁按“次梁”输入和按“主梁”输入有何区别？（2分）
答：次梁按次梁输入时，程序将主梁作为次梁的支座先对次梁进行分析，然后将支座反力施加到主梁上在对结构进行整体分析；当次梁按主梁输入时，程序将次梁和结构一起进行整体分析。
14、框架梁、井字梁、次梁的跨度均为9000mm，试估算其截面尺寸？（2分）
答：分别为250×750、250×650、250×550
15、挑梁的外挑尺寸为3000mm，试估算其截面尺寸？（2分）
答：250×500
16、在楼盖结构中，次梁有何作用？其间距如何确定？（2分）
答：承受砖墙的自重，减小楼板的跨度。
17、层高3000mm，梁高600m，墙厚240mm，砖墙容重9kN/m3（已含砌筑砂浆），两面各抹灰20mm，试计算作用在梁上的墙体线荷载。（2分）
答：(3-0.6)×0.24×9+(3-0.1)×0.04×20=7.5kN/m2
18、如何确定板面荷载？（2分）
答：根据建筑施工图明确板面上的建筑面层做法和板面下的吊顶做法，然后查阅《荷载规范》和其他标准图集，计算板面荷载。板面荷载可以包含板重，当板重由程序自动计算时，就不应包含。
19、建筑标高为3.600m，相应的结构标高一般取多少？（2分）
答：将建筑标高建去建筑面层厚度，一般为3.55m或3.57m。
20、某框架结构如图2所示，在图1所示的菜单中，“与基础相连构件的最大底标高填写是否正确？请说明理由。（2分）
答：不正确，应为3.6m。标高3.6m处的柱底还需要约束，即需要基础。
21、在图1所示的菜单中，框架梁端的调幅系数填写是否合理？对框架梁端负弯矩进行调幅，有什么工程意义？框架梁调幅前后，内力有何变化？框架梁端负弯矩调幅后，将出现塑性铰，与理想铰相比，该铰有何特点？悬臂梁端是否可以调幅？试说明理由。（8分）
图1 图2
答：合理的。框架梁端调幅后可降低负弯矩，减小梁顶纵筋，方便混凝土浇筑。调幅后，框架梁的梁端弯矩减小、跨中弯矩增大。塑性铰可以抗弯，是一个分布范围，顺时针和逆时针方向的性能不同；而理想铰不能抗弯，是一个点，顺时针和逆时针方向的性能完全相同。
22、对有1层地下室的结构，地下室层数填0和1，对结构受力有何影响？（2分）
答：若填0，地下室周围的土对结构侧向刚度无影响，但地下室高度范围内有风荷载和地震
作用，与实际受力有差异。
23、在什么情况下，基本风压需要进行调整？（2分）
答：对风敏感的高层建筑或高耸结构。
图3 图4 24、在图3所示中的菜单中，在什么情况下，需要加大混凝土和钢材容重？（2分）
答：当需要考虑梁、柱、墙表面的抹灰层自重时。
25、在图4所示中的菜单中，如何确定计算振型个数？如果振型个数取少了，会产生什么后
果？如果取多了，又会产生什么样的后果？（4分）
答：一般不小于3个。取少了，低估了高阶振型对地震作用的贡献，取多了，浪费机时，影
响设计计算效率。
26、何为刚性板、弹性板？采用刚性板对结构计算有何意义？在什么情况下必须采用弹性板
而不能采用刚性板？（4分）
答：刚性板为平面内刚度无穷大的楼板，弹性板为平面内刚度有限的楼板。刚性板可以减小
结构的计算自由度，提高计算效率。当楼板大开洞时，应采用弹性板。
27、何为模拟施工加载？有几种加载方法？每种方法有何适用范围？若不考虑模拟施工加
载，会出现什么后果？（6分）
答：模拟结构施工过程的加载方式。有4种：①一次性加载模型，计算时只形成一次整体刚
度矩阵，用于多层；②模拟施工加载1用于多高层；③模拟施工加载2用于多高层，但目前
较少采用；④模拟施工加载3，新版有，高层首选。不考虑模拟施工加载，竖向构件的轴向
变形将影响结构的内力分布，实际上竖向构件的变形已在施工时通过找平已经消除，实际不
存在。
28、框架结构中布置了剪力墙是否就可以按框架—剪力墙结构进行设计？请说明理由。（5
分）
答：不一定。剪力墙承担倾覆力矩不能小于50%。
29、P-Δ效应和P-δ有何区别？在什么情况下应考虑P-Δ效应和P-δ效应? （5分）
答：前者为柱轴力在楼层位移上产生的二阶效应，后者为柱轴力在其自身弯曲上产生的二阶
效应。高层建筑或侧向刚度较差的结构需要考虑前者，长细比较大的构件需要考虑后者。
30、有侧移框架和无侧移框架有何区别？工程中哪些框架为有侧移框架和无侧移框架？有侧移和无侧移对框架柱、框架梁的承载能力是否有影响？请说明理由。（6分）
答：荷载作用下，侧移明显的框架为有侧移框架，侧移不明显或没有侧移的框架为无侧移框架。工程中框架—剪力墙结构中的框架、强支撑框架为无侧移框架，纯框架、门式刚架、弱支撑框架为有侧移框架。
31、梁活载内力系数在什么情况下需要放大？（2分）
答：不计算活载最不利布置时需要放大。
32、梁扭矩在什么情况下需要折减？折减系数取多少？（2分）
答：当与梁相连的楼板为现浇板或装配整体式板时梁的扭矩需要折减，折减系数为0.4。
33、梁刚度在什么情况下需要放大？放大系数取多少？（2分）
答：当与梁相连的楼板为现浇板或装配整体式板时，在进行结构分析时，需要对梁的抗弯刚度进行放大。对现浇板，中梁取2.0，边梁取1.5；对装配整体式板，中梁1.5，边梁1.2。
34、在梁平法施工图中，计算腰筋和构造腰筋分别用什么符号表示，两者有何区别？（2分）答：前者用“N”表示，后者用“G”表示。前者按受拉钢筋锚固，后者按受压钢筋锚固。
35、请画出主次梁交接处的附加钢筋构造大样图，并说明此处不采用附加钢筋时的破坏状态。（提示：板厚100、主梁250×600、次梁250×400）（6分）
近五年河北省中考文综试卷分析
2013—2017年河北省中考政治试卷分析 田志栋综合来看，近年来，我省中考文科综合命题在继承我省命题整体思路的基础上，难度持续下降，且更加注重对学生情感态度价值观的考查。在基础知识、基本技能的基础上，更加关注学生对社会生活中的不同现象进行正确辨别和理解。试题集教育性、生活性、综合性、导向性于一体，更好的落实《课程标准》的基本理念，体现《考试说明》的要求，渗透着对学科特点和时代生活的总体要求，充分体现出人文关怀。 一、近五年河北省中考思想品德试卷整体分析 河北中考文科综合试题的卷I选择题中的1—10题为思想品德试题，11一19题为历史试题，20—23题为政史综合题，分值为：1——19题各2分，20——23题各3分，共50分。卷Ⅱ第24—26题为思想品德试题，其中24题为简答题，通常以漫画、图表、文字资料等形式设置背景，一般设置两问，分值在7—8分。第25题为分析说明题，以文字材料为设题背景，有时也有漫画、图表等，通常设置三问，分值在10分左右。第26题为探究实践题，具有鲜明的实践性、探究性，分值为10分左右。27—29为历史试题。第30题为思想品德和历史的综合试题，分值为18分左右，其中历史占8分，思想品德占10分。 从文字阅读量及答案书写量上来看，近几年河北文科综合试题的文字阅读量基本都在4700——5200字之间，答案书写量大约在1300字左右。 二、近五年河北省中考思想品德试卷具体分析 1、严格依据课程标准，全面考查。试题选取社会生活中的热点问题作为切入点，例如：2013年考查了党的十八大、交通安全、环境保护、依法治国和宪法、民族精神、消费者权益等知识；2014年考查了核心价值观、公民权利和义务、环境保护、
2015年全国高考理综试题及答案-新课标1卷及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷） 理科综合能力侧试 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（）A．氨水 B．硝酸 C．醋 D．卤水 8．N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是（） A．18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10N A B．2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H+两种数为2N A C．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2N A D．密闭容器中2molNO与1molO2充分反应，产物的分子数为2N A 9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托 品，则甲醛与氨的物质的量之比为（） A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．2：1 10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（） 选项实验现象结论 A. 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应 后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈血 红色 稀硝酸将Fe氧化为3 Fe B. 将铜粉加1.0mol·L－1Fe2(SO4)3溶液 中溶液变蓝、有黑色固体 出现 金属铁比铜活泼 C. 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打 磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下 来 金属铝的熔点较低 D. 将-1 4 0.1molgL MgSO溶液滴入 NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴 先有白色沉淀生成后变 为浅蓝色沉淀 Cu(OH)2的溶度积比 Mg(OH)2的小
PKPM结构计算书
1工程概况 1.1 结构设计条件 本工程采用框架结构。设计使用年限为50年，结构安全等级为二级。 1.1.1 气象条件 基本风压0.35 KN/m2，基本雪压0.35KN/m2，地面粗糙程度为C类，全年主导风向北偏南。 1.1.2 抗震设防 设防烈度为7度，设计地震分组为第二组，设计基本地震加速度值为0.10g，II类场地。 1.1.3 工程地质条件 场地地形平坦，地质总体状况为上覆盖新生界(代)2第四系,下伏太古界(代)。勘测期间，勘测范围内未见地下水。土层及其主要物理力学指标见表1.1。 表1.1 土层及其主要物理力学指标 1．2 工程设计概况 工程设计概况见表1.2。 表1.2 工程概况
表1.2(续) 注：结构高度指室外地坪至檐口或大屋面（斜屋面至屋面中间高）
1.3 设计依据 建筑地基基础设计规范（GB50007-2002） 建筑结构荷载规范（GB50009-2001） 建筑抗震设计规程（GB50011-2001） 混凝土结构设计规范（GB50010-2002） 高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2002） 建筑抗震设计规范（GB50011-2001） 建筑地基基础设计规范（GB50007-2002） 1.4 可变荷载标准值选用（kN/㎡） 可变荷载标准值选用见表1.3。 表1.3 可变荷载标准值选用 1.5 上部永久荷载标准值及构件计算 1.5.1 楼面荷载 1. 首层 卧室、起居室、书房： 150厚砼板 3.75kN/m2 板面装修荷载 1.0kN/m2 板底粉刷或吊顶 0.50kN/m2 恒载合计 5.25kN/m2厨房、普通卫生间： 150厚砼板 3.75kN/m2 板面装修荷载 1.1kN/m2
驾照科目一试题大全
驾校一点通2017科目一模拟考试 总分100分（90分及格），考试时间45分钟 1、伪造、变造或者使用伪造、变造驾驶证的驾驶人构成犯罪的，将依法追究刑事责任。 ?正确 ?错误 2、路中心黄色虚线的含义是分隔对向交通流，在保证安全的前提下，可越线超车或转弯。 ?正确 ?错误 3、驾驶机动车超车后立即开启右转向灯驶回原车道。 ?正确 ?错误 4、驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。 ?正确 ?错误 5、机动车仪表板上（如图所示）亮时，提醒驾驶人安全带插头未插入锁扣。
?正确 ?错误 6、未上坡的车辆遇到这种情况让对向下坡车先行。 ?正确 ?错误 7、驾驶机动车找不到停车位时可以借人行道停放。 ?正确 ?错误 8、驾驶机动车在道路上违反交通安全法规的行为属于违法行为。 ?正确 ?错误 9、机动车参加安全技术检验的主要目的是检查车辆各项性能系数，及时消除车辆安全隐患， 减少事故发生。 ?正确 ?错误 10、下列做法是否正确？
?正确 ?错误 11、在高速公路上行驶感觉疲劳时，应立即停车休息。 ?正确 ?错误 12、机动车所有人申请转移登记前，应当将涉及该车的道路交通安全违法行为和交通事故 处理完毕。 ?正确 ?错误 13、行车中当车辆突然爆胎时，驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板，尽量采用“抢挡”的方法， 利用发动机制动使车辆减速。 ?正确 ?错误 14、如图所示，驾驶过程中遇到这种情况时，A车可以长鸣喇叭提醒道路养护车辆暂停喷水。
?正确 ?错误 15、已经达到报废标准的机动车经大修后可以上路行驶。 ?正确 ?错误 16、行车中突遇对向车辆强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。 ?正确 ?错误 17、这个标志的含义是告示前方是拥堵路段，注意减速慢行。
大学考试—土木工程CAD——试题库及答案
以下各项中，未在“圆弧”子菜单中包含的是（）。 收藏 A. 圆心、起点、角度 B. 起点、圆心、角度 C. 起点、端点、圆心 D. 圆心、起点、端点 回答错误!正确答案： C 用来表示建筑物的平面形状，房间的布局、形状、大小、用途，墙和柱的位置，墙厚和柱子的尺寸，门窗的类型、位置、尺寸大小，以及各部分联系的图样是（）。 收藏 A. 建筑剖面图 B. 建筑总平面图 C. 建筑立面图 D. 建筑平面图 回答错误!正确答案： D 开启AutoCAD后，默认状态下将进入（）。
收藏 A. 模型空间 B. 布局空间 C. 图纸空间 D. 样板空间 回答错误!正确答案： A 绘制实心填充圆的命令是（）。 收藏 A. Point B. Circle C. Donut D. Polygon 回答错误!正确答案： C 公路横断面图的比例一般采用（）。 A.
B. 1:200 C. 1:50 D. 1:500 回答错误!正确答案： B 以下设备中，（）不属于输出设备。 A. 绘图仪 B. 扫描仪 C. 显示器 D. 打印机 回答错误!正确答案： B 结构施工图中的钢筋线应使用（）绘制。
中实线 B. 中虚线 C. 粗虚线 D. 粗实线 回答错误!正确答案： D 启用“极轴追踪”和“正交”的标准功能键分别是（）。 A. F8和F10 B. F9和F8 C. F8和F9 D. F10和F8 回答错误!正确答案： D 用来表示圈梁的构件代号是（）。
A. JL B. QL C. DL D. GL 回答错误!正确答案： B 效率最高的“复制”类命令是（），一次可复制出大量的对象副本。收藏 A. Offset B. Array C. Mirror D. Copy 回答错误!正确答案： B 绘制基面的命令是（）。
2015高考全国卷2 理综(含答案)--高清版
2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2) 理科综合能力测试 （卷面分值：300分；考试时间：150分钟） （考试地区：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南） 注意事项： 1.答题前，现将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2Ｂ铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔记清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无线；再猜告知、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 AI 27 P 31 S 32 CL 35.5 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Br 80 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的 1、将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表： 下列分析正确的是 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 2、端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒子上，以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链。下列叙述正确的是
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 3.下列过程中不属于胞吐作用的是 A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用 B. mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 4.下列有关生态系统的叙述，错误 ．．的是 A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统持续相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 5.下列与病原体有关的叙述，正确的是 A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C. Rous肉瘤病毒不是致瘤因子，与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 6.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是 A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C.该病是由于染色体组数目成倍增加选成的 D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的 7.食品千操剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误 ．．的是 A.硅胶可用作食品干操剂 B.P2O5不可用作食品干操剂 C.六水氯化钙可用作食品干燥剂
PKPM软件试卷(A)
教师试做时间 40分钟 出题教师 吴霞 取题时间 审核 教研室主任 出题单位 土建系 使用班级 建工111-6 考试日期 系（部）主任 考试成绩期望值 75 印刷份数 规定完成时间 110分钟 交教务科印刷日期 青 岛 理 工 大 学 （临沂） 试 卷 学号： 姓名： 班级： 座号： 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 建筑工程技术 专业 2011 年级 1-6 班 2013 ~ 2014学年第 一 学期 PKPM 软件 试卷 试卷类型： A 卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总成绩 得分 青岛理工大学（临沂）试卷纸 共 2 页 第 1 页 试题要求：1、试题后标注本题得分；2、试卷应附有评卷用标准答案，并有每题每步得分标准；3、试卷必须装订，拆散无效；4、试卷必须用碳素笔楷书，以便誉印；5、考试前到指定地点领取试卷。 一、设计题目条件： 1、工程概况： 本工程为混凝土框架结构，无地下室，地上3层，各楼层标高分别为4米、7.5米、11米。设计使用年限50年，建筑物的重要性类别为2类，安全等级2 级，抗震等级三级。地震烈度7度（0.1g ），设计地震分组第2组，场地类别二类，地面粗糙度类别B 类。未给定参数可采用程序默认值。附图为建筑平面图。 2、构件类型： 柱：450mm×450mm ； 主梁：250mm×350mm ； 次梁：200mm×300mm ； 楼层板厚100mm ，屋面板厚120mm ； 内、外墙宽200mm 3、荷载： 楼面恒载：4.5kN/m 2、活载：2.0 kN/m 2； 屋面恒活载：6.0kN/m 2、活载：0.5 kN/m 2； 基本风压：0.4 kN/m 2； 填充墙折算成5. 4 kN/m 。 二、建模要求： 根据上面提供的设计条件准确建立结构模型，并进行楼板配筋计算，用SATWE 模块对整体框架进行计算，并绘制梁、柱平法施工图。最后，将所得到的各层结构平面图，梁、柱施工图，均转换为DWG 文件。 注意：所有数据保存文件名为：学号后3位+名字中文+班级（如：001张三114班）， 工程名称为：学号后3位+名字拼音（如105zhangsan ）
2017年全国驾校科目一考试题库全(完整版)
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1 1、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？ A 、驻车制动解除 B 、制动踏板没回位 C 、行车制动器失效 D 、制动系统出现异常 答案：D 2、驾驶人有下列哪种违法行为一次记6分？ A 、使用其他车辆行驶证 B 、饮酒后驾驶机动车 C 、车速超过规定时速50%以上 D 、违法占用应急车道行驶 答案：D 3、下列哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记12分？ A 、驾驶故意污损号牌的机动车上道路行驶 B 、机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的 C 、以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的 D 、驾驶机动车不按照规定避让校车的 答案：A 4、在道路与铁路道口遇到一个红灯亮时要尽快通过道口。 答案：错 5、这个标志是何含义？ A 、向左急转弯 B 、向右急转弯 C 、向左绕行 D 、连续弯路 答案：A 6、驾驶机动车遇到这种信号灯亮时，如果已越过停止线，可以继续通行。 答案：对 7、这个标志是何含义？ A 、双向交通 B 、分离式道路 C 、潮汐车道 D 、减速让行 答案：A 8、机动车仪表板上（如图所示）亮，表示驻车制动器操纵杆可能没松到底。 答案：错 9、在路口右转弯遇同车道前车等候放行信号时如何行驶？ A 、从前车左侧转弯 B 、从右侧占道转弯 C 、鸣喇叭让前车让路 D 、依次停车等候 答案：D 10、机动车发生正面碰撞时，安全气囊加上安全带的双重保护才能充分发挥作用。 答案：对 11、灯光开关在该位置时，前雾灯点亮。 答案：对 12、这个开关控制机动车哪个部位？ A 、风窗玻璃除雾器 B 、风窗玻璃刮水器 C 、危险报警闪光灯 D 、照明、信号装置 答案：B 13、安装防抱死制动装置（ABS ）的机动车制动时，制动距离会大大缩短，因此不必保持安全车距。 答案：错 14、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？ A 、前照灯开启 B 、危险报警闪光灯开启 C 、前后位置灯开启 D 、前后雾灯开启 答案：C 15、机动车仪表板上（如图所示）亮时，防抱死制动系统处于打开状态。 答案：错 16、公安交通管理部门对驾驶人的交通违法行为除依法给予行政处罚外,实行下列哪种制度？ A 、奖励里程制度 B 、违法登记制度 C 、累积记分制度 D 、强制报废制度 答案：C
二建继续教育网络试题
二建继续教育总试题 一、单选题 1、BIM是以建筑工程项目的（各项相关信息数据）作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。 2、以下关于BIM的概念的表述，正确的是（）。D. BIM是一种解决方案的集合。 3、BIM最大的意义在于（全生命周期应用）。 4、最早关于BIM 的概念是（）年提出的。B.1975.0 5、（）的颁布，标志着BIM 技术真正成为我国建筑信息化的主线，也成为我国的“BIM 元年”。C. 《2011-2015 年建筑业信息化发展纲要》 6、BIM技术最先从（）发展开来。B. 美国 7、BIM在施工阶段应加入的信息有（）。C. 费用 8、全生命周期的广义定义是（）。C.涵盖并服务于建筑乃至城市的全生命周期 9、实现BIM全生命周期的关键在于BIM模型的（）。B.信息传递 10、（）中的风险属于显性风险。A.施工建设 11、以下不属于BIM应用产生的收益和效果的是（）。C.合同价格提高 12、BIM标准化研究工作的实施主体是（）。A. 企业级 13、BIM 构件分类以（）为基础构建管理体系。A. 企业属性 14、以矩形截面型钢结构框架梁为例进行面分法分类时，可按（）进行。C. 功能、材质、形状 15、以下不是企业级BIM 标准化政策实施路线的内容的是（）。B. 全面把握 16、建筑工业化和（）是建筑业可持续发展的两大组成部分。C. 建筑业信息化 17、BIM 的一个基本前提是（）。A. 项目全寿命期内不同阶段不同利益相关方的协同 18、（）是指全寿命期工程项目或其组成部分物理特征、功能特性及管理要素的共享数字化表达。B. 建筑信息模型 19、工程项目全寿命期可划分为（）五个阶段。B. 策划与规划、勘察与设计、施工与监理、运行与维护、改造与拆除 20、（）是BIM 信息模型的基础。B. BIM建模软件 21、（）是Autodesk公司一套BIM系列软件的名称A. Revit 系列 22、中国第一个本土化BIM系统是（）。B. PBIMS 23、以下属于BIM的结构分析软件的是（）。B. PKPM 24、Revit属性包含类型属性和（）属性。D.实例 25、Revit 绘制标高时，一般在（）视图下进行。B.立面 26、 Revit墙体有（）种墙族。B.三 27、Revit墙体绘制时，一般在（）视图下进行。B.立面 28、以下表示属于门窗族默认类型名称的是（）。A. M0921 29、删除墙，墙上的门窗会（）。B. 被删除 30、门的实例属性中，限制条件有（）。A. 底高度 31、楼板的结构有（）种楼板层功能。D.7.0 32、楼梯绘制时，有按构件和（）两种绘制方式。D. 按草图 33、房间面积值（）由revit自动产生。A. 可以 34、房间平面图，卧室区域为橙色，卫生间区域为黄色，这样的表示在revit中
2015年河北中考文综真题及答案
2015 年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷 政治部分试题解析 1．观察“依法治国”百度搜索量曲线图，会发现2014 年10 月该曲线突然陡峭上扬（见右图）。与这一现象直接相关的事件是（） A.中国举办APEC 北京会议 B.党的十八届四中全会举行 C.国家科学技术奖励大会召开 D.京津冀协同发展取得重要进展 1.B【解析】本题考查依法治国的知识，考学生关注时政、分析问题的能力，难度中等。2014 年10 月23 日为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，十八届中央委员会第四次全体会议研究了全面推进依法治国若干重大问题。B 选项切合题意，其余选项与本题无关。故答案案为B。 2．某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。对于这一建议，法院应该（） A.采纳，因为公民平等地享有建议权 B.不采纳，因为法院不受国税局管辖 C．采纳，因为法院和国税局都是国家机关 D.不采纳，因为法院应独立地依法作出审判 2.D【解析】本题考查司法保障。考查学生分析问题的能力。难度较大。我国法院独立行使审判权，国税局作为行政机关不能干涉法院行使权力，D 符合题意且表述正确；A 在本题中没有体现；BC 说法欠妥，故答案为D。 中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求。作为一名中国人，一定要懂中 华民族传统文化，并切身感受她的魅力。回答3～5 题。
3．下列所示事物，能够让我们感受到中华民族传统文化的是（） 3.C【解析】本题考查继承传统文化。考查学生分析问题的能力。难度中等。图一显示的端午节是我国的传统节日，图二显示的是我国的古诗词；图三是京剧，这些都是我国优秀 的传统文化；图四圣诞快乐是西方的节日，因此要感受中华民族传统文化的话就应组合 前三幅图。故答案为C。 4．春节是中华民族传统文化的典型代表。每到春节，亲人团聚，其乐融融。全球各地华人共享一年的收获和喜悦，庆祝祖国的繁荣和发展。由此可见，春节凝结的精神内涵（）①和谐②创新③爱国④勇敢 A．①③B．②④C．①②③D．②③④ 4.A【解析】本题考查传统文化的影响。考查学生分析问题的能力。难度中等。“亲人团聚”体现和谐，“庆祝祖国繁荣发展”体现爱国，创新和勇敢题目中没有体现。故答案为A。 5.在英国爱丁堡过春节的中国留学生小沈，不仅在大学里面看到了大型的兵马俑彩灯展，还在沿街的许多地方看到了春联、饺子等中国特色的事物。在异国他乡过春节的小沈应有的感受是（） ①思念家乡和亲人②骄傲和自豪 ③中华文化优于其他文化④中华文化独具魅力 A.①② B.③④C．①③④D.①②④ 5.D【解析】本题考查文化交流的影响。考查学生分析问题的能力。难度中等。在国外过自己民族的传统节日，见物思亲，①入选；国外随处可见中国特色的事物，说明中华文化 以其特有的魅力得到其他民族的认可与接受，我们应该感到自豪，②④说法入选；③说 法本身错误，文化不同，各有千秋，不分优劣。故答案为D。 水是生态环境中最重要的因素之一，直接关系人们生活、百姓健康。回答6～7 题。
(完整word)(完整word版)2015年高考理综试题(全国1卷)(word版)
2015年普通高等学校招生全国统一考试高 理科综合试题 1．下列叙述，错误的是（） A．DNA和ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子 C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成 D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上 2．下列关于生长素的叙述，错误的是（） A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是 A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL C．细胞内液N a＋的增加远大于细胞外液N a＋的增加 D．输入的N a＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液 4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是（） A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段与灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段与灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP c）,该蛋白无致病性。PrP c的空间结构改变后成为PrP sc（阮粒），就具有了致病性。PrP sc可以有到更多的PrP c转变为PrP sc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（） A．阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程 6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性 B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（） A．氨水B．硝酸C．醋D．卤水 8．N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是（） A．18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10N A B．2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H+ 离子数为2N A C．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2N A D．密闭容器中2molNO与1molO2充分反应，产物的分子数为2N A 9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比为（） A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．2：1 10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（） 选项实验现象结论 A. 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应 后滴加KSCN溶液 有气体生成，溶液呈 血红色 稀硝酸将Fe氧化为 Fe3＋ B. 将铜粉加1.0mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中 溶液变蓝、有黑色固 体出现 金属铁比铜活泼 C. 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打熔化后的液态铝滴金属铝的熔点较低
Pkpm参数表
PKPM参数表 一．计算配筋时模型： 1．框剪结构（40F/2D塔楼） 1)PM本层信息：砼等级暂按C30输入，在多塔中修改，梁纵向钢筋 采用4级钢，其余三级钢。 2)PM设计参数：结构体系按框剪输入，梁柱钢筋的混凝土保护层厚 度为20mm，地下室层数为2，框架梁端负弯矩调幅系数0.8。 3）SATWE分析和设计参数补充定义 a．总信息混凝土容重26；裙房层数6；嵌固端所在层号3；地下 室层数2；恒活载计算信息：模拟施工3；不勾选“强制刚性楼板假 定”；勾选“地下室强制刚性楼板假定”；勾选“墙梁跨中节点作为 刚性楼板从节点”；不勾选“计算墙倾覆力矩时只考虑腹板和有效翼 缘”；勾选“弹性板与梁变形协调”；计算水平风荷载；计算水平地 震作用。 b．风荷载信息XY方向结构基本周期近似取地震作用计算周期； 承载力设计时风荷载效应放大系数1.1；风荷载体型系数1.4；勾选 “考虑顺风向风振影响”；勾选“考虑横风向风振影响”；不勾选 “考虑扭转风振影响”； c．地震信息不规则、第三组、0.15g、暂按“II类”场地、框架一 级、剪力墙一级、抗震构造措施抗震等级不改变、中震或大震设计 不考虑；勾选“考虑偶然偏心”；勾选“考虑双向地震作用”；相对 偶然偏心采用默认值0.05；计算振型个数以达到质量系数97%以上 为准；周期折减系数0.85；斜交抗侧力构件方向附加地震数0； d．活载信息墙柱、传给基础活载勾选“折减”；折减系数为默认 值； e．调整信息梁端负弯矩调幅系数0.8；实配钢筋超配系数1.05； 梁活载内力放大系数1.0；连梁刚度折减系数0.65；勾选“梁刚度放 大系数按2010规范取值”；抗规5.2.5调整应根据计算结果需要调整 时自定义调整系数使地下室调整系数为1；薄弱层选择“按抗规和 高规从严判断”；0.2V0调整起始调整从3层开始，终止层数为42 层，即地下室不调整；其他为默认值。 f．设计信息勾选“按高规和高钢规进行构件设计”、“框架梁端配 筋考虑受压”、“梁柱重叠部分简化为刚域”、“柱配筋按单偏压计算”， 其余按默认值。 g．配筋信息边缘构件箍筋强度360，按三级钢，其余默认值。 4）特殊构件补充定义定义角柱、次梁计算端部明显出现较大负筋时点铰（平法中按铰接锚固）。 5）多塔定义立面上定义墙柱等混凝土等级，最高为C55。 2．剪力墙结构（31F/1D塔楼），仅列举与框剪结构不同之处 2）PM设计参数：结构体系按剪力墙输入，地下室层数为1。 3）SATWE分析和设计参数补充定义 a．总信息混凝土容重27；裙房层数0；嵌固端所在层号3；地下 室层数2；恒活载计算信息：模拟施工3；不勾选“强制刚性楼板假
科目一考试试卷和答案
1.造成交通事故后逃逸且构成犯罪的驾驶人,将吊销驾驶证且终生不得重新取 得驾驶证。 A正确 B.错误 2.驾驶机动车应当随身携带哪种证件？ A.工作证 B.驾驶证 C. D.职业 3.未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，下列哪种做法是正确的？ A.使用所学车型的教练车由教练员随车指导 B.使用所学车型的教练车单独驾驶学习 C.使用私家车由教练员随车指导 D.使用所学车型的教练车由非教练员的驾驶人随车指导 4.机动车驾驶人初次申领驾驶证后的实习期是多长时间？ A.6个月 B.12个月 C.16个月 D.18个月 5.以欺骗、贿赂等不正当手段取得驾驶证被依法撤销驾驶许可的，多长时间不 得重新申请驾驶许可？ A.3年 B.终身 C.1年 D.5年 6.上路行驶的机动车未放置检验合格标志的，交通警察可依法扣留机动车。 A. 正确 B.错误
7.驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，除按规定接受罚款外，还要受到哪种处 理？ A.处10日以下拘留 B.暂扣驾驶证 C.吊销驾驶证 D.追究刑事责任 8.驾驶报废机动车上路行驶的驾驶人，除按规定罚款外，还要受到哪种处理？ A.撤销驾驶许可 B.收缴驾驶证 C.强制恢复车况 D.吊销驾驶证 9.这辆在道路上行驶的机动车有下列哪种行为？ A.逆向行驶 B.未按规定悬挂号牌 C.故意遮挡号牌 D.占用非机动车道 10.公安交通管理部门对驾驶人的交通行为除依法给予行政处罚外,实行下列 哪种制度？ A.登记制度 B.奖励里程制度 C.累积记分制度 D.强制报废制度 11.道路交通安全行为累积记分的周期是多长时间？ A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.24个月
BIM培训试题 - 副本
2019年第二季度BIM培训试题 一、单选题（每题2分，共40分） 1.（）主要包括组建系统人员配置保障体系、编制BIM系统运行工作计 划、建立系统运行例会制度和建立系统运行检查机制等方面。 A.建立系统运行保障体系 B.建立系统运行工作目标 C.建立BIM实施应用标准 D.建立BIM工作计划 2.按照（）的原理，建筑工程图纸分为建筑平面图、立面图和剖面图 A.三视图 B.中心投影 C.透视图 D.斜投影 3.钢结构深化设计因为其（），在BIM应用软件出现之前，平面设计软件 很难满足要求。 A.高成本 B.国内应用少 C.空间几何造型特征 D.节点数量多 4.平台软件指能对各类BIM基础软件及BIM工具软件产生的BIM数据进行 （），以便支持建筑全生命期BIM数据的共享应用的应用软件。 A.有效的管理 B.有效的建模 C.有效的模拟 D.有效 的检测 5.依据（）不同，立面图又可分为东立面、西立面、南立面和北立面图。 A.投影的投影线 B.投影的方向 C.投影的内容详细程度 D. 投影的功能 6.基于BIM技术的钢结构深化设计软件需要基于（）图形进行建模及计 算。 A.二维 B.三维 C.几何 D.透视 7.下列选项中，支持 IFC 文件的导入和导出的软件的是（） A.MagiCAD B.天正 C.PKPM D.鸿业 8.在确定技术路线的过程中根据BIM应用的主要业务目标和项目、团队、企业 的实际情况来选择“合适”的（）从而完成相应的BIM应用内容。 A.硬件 B.软件 C.工作环境 D.时间工期 9.（）即在建设项目中将要实施的主要价值和相应的BIM应用（任务）。 A.BIM实施目标 B.BIM实施技术路线 C.BIM实施应用计划 D.BIM实施资源配置 10.（）是指对要达到项目目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关 键性问题的方法等在内的研究途径。 A.BIM实施目标 B.BIM实施技术路线 C.BIM实施应用计划 D.BIM实施资源配置 11.CICBIM协议是建设单位和（）之间的一个补充性的具有法律效益的协 议 A.承包商 B.设计方 C.业主 D.投资方 12.BIM教育类工程师主要可分为高校讲师及（）。 A.培训机构讲师 B.产品研发人员 C.信息应用人员 D. 战略制定人员 13.缩短工期、降低工程造价、提升工程质量是属于（）。 A.项目目标 B.公司目标 C.地方目标 D.行业目标 14.下列选项中，BIM技术的应用维度不包括（）
中考文综试卷分析发言稿doc
中考文综试卷分析发言稿 我主要说一说历史选择题和最后一道综合题，在选择题中第11----23题为历史选择题，所占分值为26分，高于品德所占分值。 1、从分值分布来看，11.12.13.14.15.16.21.22;23;为中国近现代史内容共9题18分，17;18.19.20为世界近现代史内容，共4题8分，由此可见对中国近现代史考察力度加大，应该在复习时加以关注，当然这种过于悬殊的比例可能会有所调整。 2、从考察的内容来看，应该说是比较全面的。这里值得的注意的是15和23小题为文化内容，这一部分在我们学习和复习时往往是一带而过，不够全面和深入，反映在考试中就是得分率较低，15题是得分率最低的，不到30/100，所以在今后的复习时应该加强这一部分的复习。 3、从考察形式看，13道小题都是以材料分析的形式出现的，当然材料形式各部相同而已，有史料，漫画等。从这里可以看出我们必须加强这方面锻炼，同时在上课时必须注意对材料和考点内容的深入分析。 4、从得分率来看，历史选择题的得分率普遍较高，只有15题在30/100，其余的都在80/100以上，这也说明历史题的难度相对较低。 我们再来说一下最后一题32小题。32题为综合题，从
分值上看比往年增加了4分，应该是一种导向，注重学生综合能力的提高。但是本题实际并没有体现综合，他实际上是三个材料，三个问题，可以认为是三个简答题的累加。从得分率上看，本题得分相当高，一个考场6个满分，16分17个，难度系数应该是比较低的，我们逐个分析一下4个小题 (1)题为历史题，基本上为白给分，满分率达到80/100左右，当然这也给出我们一个明确的导向，就是要对某一历史事件和历史人物，做一个全面的了解，党见到其相关史料时，马上判断出是那一历史事件或那一历史人物，加强史料解读能力。 (2)、(3)题为品德题，品德题一般分为三大类型，分别是“是什么”“为什么”“怎么做”，这两个题都是考的“为什么”的内容，其中(2)题得分率较低，原因可能是我们对法律的作用这一块分析的不够，学生答题时往往都是对个人的评价，所以失分比较严重。(3)题比较简单，基本上都是满分，我们平时练习时这一问题处理的也比较多，就不在多说了。 (4)题为综合性问题，找共同点，我们练习时遇到的较多，这个题满分率较高，学生们都能看到对社会的进步的推动作用。 那么我们在做这一类型题时，要注意个体材料的深入分析，在分析时一定要深入全面，例如这一题，我们在分析时
pkpm试卷2015
贵州大学土木建筑2014~2015学年第二学期考查题 结构CAD （满分100分） 1、框架中的填充墙是否可以作为结构构件参与结构整体分析？请说明理由。（4分） 答：不能，因为填充是在框架施工完毕后才砌筑的，与框架很难形成整体。 2、如何将一根线段等分为3份？（2分） 答：在PMCAD按F9，打开捕捉和显示设置，选中“对象捕捉”，在等分点的等分段数里输入3，即可捕捉到3等分点。 3、如何在一根网格线上布置多根梁？（2分） 答：在同一根网格线上布置不同标高的梁。 4、如何布置竖向倾斜的斜梁？（2分） 答：梁两端采用不同的标高进行布置或者梁两端采用不同的上节点标高进行布置。 5、当上层柱与下层柱出现重叠时，应该如何处理？（2分） 答：修改上柱柱底标高使下柱柱底与上柱柱顶重合。 6、房间开洞范围内和楼板为零范围内是否可以布置板面荷载？（2分） 答：前者不能布置板面荷载，后者可以。 7、构件布置有几种方式？（2分） 答：有光标、轴线、窗口、围栏等四种方式。 8、如何把某一层的构件快速复制到其它标准层？（2分） 答：采用层间复制命令。 9、如何在PMCAD中完成楼梯的计算模型？（2分） 答：根据建筑所给的楼梯位置、踏步尺寸布置楼梯，然后在退出PMCAD时，在弹出的提示菜单中选择“将楼梯数据保存在LT目录下”，然后将当前工作目录改为“LT目录”，在打开PMCAD，此时可以发现梯板被程序自动转化为宽扁梁，楼梯平台自动增加了平台柱。 10、楼面荷载显示时，部分房间未显示楼面荷载，这是哪些原因造成的？（2分） 答：房间为全房间洞口或楼板没有被梁分隔。 11、如何确定基顶标高，如何确定首层层高? （2分） 答：基顶通常位于室外地坪下0.10m~0.15m处，首层层高为建筑底层的层高加上基顶到室内地坪的距离。 12、将某一房间的楼板厚度定为0和将房间全部开洞，两者有何相同点和不同点？（2分）答：相同点是该房间都没有楼板，对该层楼盖的平面内刚度均无贡献；不同点是后者不能布置板面荷载而前者可以。 13、次梁按“次梁”输入和按“主梁”输入有何区别？（2分） 答：次梁按次梁输入时，程序将主梁作为次梁的支座先对次梁进行分析，然后将支座反力施加到主梁上在对结构进行整体分析；当次梁按主梁输入时，程序将次梁和结构一起进行整体分析。
2020《B BM IM 案例分析》模拟试题及参考答案
2020《B BM IM 案例分析》模拟试题及参考答案1.某工程因设备数量多，机电管线复杂，综合排布难度大，针对该项目机房机电安装工程的特点，希望通过采 用BIM 技术手段提高机房机电安装工程深化设计的准确性和效率，将BIM 技术融入到机电深化设计工程中。 （1）请问假如您是该工程的BIM 项目经理，您应该制定怎么样的BIM 机电深化设计流程？（4 分） （2）简述编辑项目中的族的三种方法。 （3）碰撞检查中通过“类别来自”选项可设置不同碰撞检查类别，请问有哪几种检查类别。（4 分） （4）请问协同绘图的方式主要有哪几种？并指出各协同绘图的使用条件、工作流程。（10 分）2.工程高668 米，总建筑面积80 万平方米，地下6 层，地上120 层。先通过BIM 技术对其进行全生命周期全过 程管理协同管理。该项目的BIM 应用点主要有：深化设计、进度管理、预算管理、工作面管理、场地管理、碰 撞检查、工程量计算、图纸管理、合同管理、劳务管理。 （1）题目中所述的应用点，属于基于BIM 技术的成本管理方面的应用有哪些？ （2）结合目前国内外BIM 的发展，本项目的BIM 应用挑战主要有哪些？（请列举3 条）（3）为了能够实现以上BIM 应用点的协同工作，需制定相应的BIM 应用方案策划，请简述您认为合理的BIM 应用实施方案。 （4）BIM 技术在造价管理上的应用一般主要体现在哪些方面? 2 3.某办公楼工程计划将BIM 技术应用到该项目的结构设计中，并制定结构专业设计BIM 应用实施流程路线如下： ①BIM 软件直接创建BIM 结构设计模型②将BIM 结构模型导入结构计算软件③将经过结构计算分析软件计算分 析后的结构模型导入BIM 软件中④链接建筑、机电等专业的BIM 模型，对结构专业的BIM 模型进行校核⑤修改、 调整结构计算模型，利用相关技术，使BIM 结构模型与结构计算模型保持一致⑥经过调整后完成最终结构模型 ⑦提取结构构件工程量⑧绘制结构平面图，梁、板、柱、配筋图，构件详图一级局部三维节点图 （1）请问以上结构专业设计BIM 应用实施流程是否完整？如不完整，请予以补充。 （2）试列举两种创建结构模型的方法。 （3）是列举两种结构计算分析软件？ （4）基于BIM 技术的结构专业设计与传统结构设计方式相比有什么特点？ 4.机电项目BIM 应用包括三个阶段，从基本到中级，再到深入的逐级应用，具体包括（1）模型快速准确搭建 （2）碰撞检测（3）管线综合（4）阶段性材料统计（5）预制件加工（6）总包配合预留孔洞（7）进行系统校 核，包括初调试应用及噪音分析应用（8）实现与项目的BIM 施工管理软件配合，进行进度模拟与成本控制应
2015中考文综试卷分析
2015年河北省中考文综试卷分析 宽城四中张海民 难度有所下降。整套试题突出对学生情感态度价值观的考察，在基础知识、基本技能的基础上，关注学生对社会生活中的现象进行辨证的认知和理解，充分体现了学科性质。 一、试卷整体分析本套试题覆盖面广，材料取材新贴近现实生活设问角度小，题量适当结构合理，难度与往年相比有所降低，尤其是30题每年都是拔高部分今年难度明显下降。在考查方向上，体现了注重能力的思想能对我们的教学工作起到指导作用。 1、总体题目数量和分值量变化不大。今年的文综试卷选择题23个；非选择题历史三个、政治三个，政史结合一个。 2、全面考查，突出重点整套试题覆盖面广。政治内容：未成年的权利和权利的保障、维护社会公平正义、中华文化及中华文化对公民的要求网络与生活、节约资源保护环境的基本国策、依法治国的基本方略、我国的民族政策基本国情等知识点都进行了明确的考查。历史部分中：中国近现代史当中的半殖民地半封建社会形成、中国近代化道路(中国民族资本主义发展)、中国革命道路探索、社会主义民主法治建设、改革开放等重大历史事件和世界近现代史中的大国崛起等重大事件和重要知识点都有所涵盖。 二、试卷具体题目内容分析： 第一部分选择题：1到10题为政治试题，第1题涉及到党的十八届四中全会的主题---依法治国的时政知识，其余试题考查到司法公正、中华文化、节约资源保护环境、少数民族的政策等知识点。11
到20题为历史题主要涉及到的知识点有近代化的探索、五四运动、抗日战争、新航路的开辟、资本主义的发展等，侧重于中国史考察。 第二部分。材料分析题。24题有关法律维权和精神文明中诚信建设。本题主要考察学生对社会生活中欠债不还和合理合法维权事件的的理解和分析，这有利于学生对于道德与法律建设的加强了认识。25题有关生活中的法律问题有关未成年人的权利和权利的保障，让学生感觉到法律就在我们身边。26题有关公平公正的话题让学生自己评论注重对发散思维的考察。27题有关对外开放认识和相关知识的考察。注重学生对地图分析能力。28题是一个以改革为核心的考察资本主义发展过程阶段。重点考察学生的材料分析概括能力。29题为以史论今由甲午战争论及中国军队建设，具有一定的难度既考查了课本基础知识又必须认真解读材料获取有效信息还需要一定的课外知识。因此此题具有相当的难度具有开放性和综合性。30题是政史结合题，第一问为历史，知识点为清朝末年的史实，主要考查学生的历史迁移能力，将所学知识运用到材料中去题目较易。二、三、四问侧重于政治部分考察的就是对外开放的相关知识与往年相比难度都有所降低侧重于课本知识的考察。 三、针对以上各位领导及相关教师对试卷的分析及自己的思考，对日常教学的建议有了新的认识和体会 首先，在学校分班的现实的基础上，面对绝大部分学生基础太差，能力太不强、积极性亟待提高的情况下，注意基础知识的教学，很抓基础，特别是对课本中的内容做到心中有数。2015中考试题尤其注