文艺复兴在建筑、雕塑、绘画等方面的成就

文艺复兴在建筑、雕塑、绘画等方面的成就
文艺复兴在建筑、雕塑、绘画等方面的成就

14世纪初到17世纪初,欧洲出现了文艺复兴运动。文艺复兴是新兴的资产阶级思想家打着恢复古代希腊罗马文化的旗号,在思想文化领域所进行的一场大规模的反封建、反教会的思想文化解放运动。文艺复兴是欧洲历史上的一个特殊阶段,也是人类历史伟大的变革时期。它对欧洲乃至人类社会历史的发展,产生了极其重大而深远的影响。

???? 建筑:基于对中世纪神权至上的批判和对人道主义的肯定,哥特式建筑是基督教神权统治的象征,而古代希腊和罗马的建筑是非基督教的。他们认为这种古典建筑,特别是古典柱式构图体观着和谐与理性,并同人体美有相通之处,这些正符合文艺复兴运动的人文主义观念。文艺复兴时期的建筑师希望借助古典的比例来重新塑造理想中古典社会的协调秩序。学习以古希腊、古罗马为代表的古典风格,并且发展了‘柱式’的概念。提倡复兴古罗马时期的建筑形式。反对哥特式建筑,其特色为“高”、“尖”,并被认为是基督教神权统治的象征。意大利的佛罗伦萨算是作为文艺复兴的开端了。建筑师伯鲁乃列斯基在意大利佛罗伦萨所建的大教堂就没有采用哥特形式,而是看起来很像拜占庭的圣母大教堂,可是却没有采用三角帆拱,而是直接将尖拱放在了一个八角形的墙上。此外强调建筑的比例如同人的比例一样,反映了宇宙的和谐于规律,这一点上很强烈地体现了毕达哥拉斯、柏拉图传统的影响。伯拉孟特是将这种唯理主义古代精神推向极致的人,他竭尽所能的推敲每一个建筑比例,从他的坦比哀多礼拜堂中你可以看到这种被推敲到近乎完美的比例。而往后的很多公共,宗教建筑,比如圣彼得教堂,巴黎万神庙,甚至白宫都有布拉芒特的影子。文艺复兴时期规模最宏大的作品可以说是圣彼得教堂,这个教堂的修建历史超过了一个世纪,意大利最优秀的建筑师布拉曼特、米开朗琪罗、德拉·波尔塔和卡洛·马泰尔相继主持过设计和施工。具有代表性的作品另有枫丹白露离宫,海得堡宫等。

???? 雕塑:对古典美术的推崇和借鉴,可以说是文艺复兴意大利美术家的共同特点。文艺复兴时期的雕塑家开始着手从人的尘世美与真的方面来表现人,创作了富有立体感和尘世坚定信念的雕塑。哥特式人物形象说明了人渴望天国的完美,而文艺复兴则展示了在做人的完美之中的天国形象。???

多纳泰罗是意大利早期文艺复兴第一代美术家,也是15世纪最杰出的雕塑家,曾对古代艺术作深入的考察研究,充分地继承古希腊罗马的古典艺术传统。代表作品《大卫》是第一件复兴了古代裸体雕像传统的作品。多纳泰罗运用古希腊人创立的对应构图方式,向人们展现一位形体比例和结构都十分准确的少年形象。多纳太罗的前期艺术核心,是直接研究人与自然为基础的新的写实手法,借鉴希腊罗马古典表现形式为基础的理想化的艺术处理方法,作品中介入作者强烈的个性化表现。

到了文艺复兴盛期,则是以一种使个别一般化的理想主义来对待15世纪的写实主义。最具代表性的是米开朗基罗,在圣马可修道院的美第奇学院作学徒时,接触到了古风艺术的经典作品和一大批哲人学者,并产生了崇古思想。他的雕塑以人物“健美”着称,即使女性的身体也描画的肌肉健壮。他的雕刻作品“大卫像”举世闻名,美第奇墓前的“昼”、“夜”、“晨”、“昏”四座雕像构思新奇,此外著名的雕塑作品还有“摩西像”、“大奴隶”等。

????? 绘画:文艺复兴时期的绘画发展以意大利为中心。文艺复兴时期的意大利城市国家中,最突出的有佛罗伦萨,米兰,那不勒斯,罗马,威尼斯。人们曾按地域把当时的画家分为各个画派。当地的画家用科学的方法研究人体的造型规律,吸收古希腊、古罗马雕塑艺术的特点,同时将中世纪绘画的平面装饰风格改变为焦点透视,使物象具有体积感和空间感。该画派出现了一大批著名画家,达芬奇、拉斐尔和米开朗基罗,是该画派全盛时期的代表人物,被誉为文艺复兴时三杰。达芬奇的绘画以《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》(现存卢浮宫)最为

为世人瞩目拉斐尔绘画的代表作包括《美丽的女园丁》,《西斯廷圣母》,《圣体争辩》以及《雅典学派》。米开朗基罗的绘画以西斯廷礼拜堂的壁画为代表,屋顶正中的部分是“创世纪”重要的各个场景,《最后的审判》也是西斯廷壁画的代表。意大利以外,文艺复兴的绘画思潮也感染了北方的德国和尼德兰等地,乃至整个欧洲。比如,德国的丢勒,他的画在受到意大利文艺复兴的影响下,依旧保持鲜明的德意志民族特色,严肃缜密,可见其《自画像》。

文艺复兴时期的雕塑

文艺复兴时期的雕塑 哀悼基督 云石雕像,高175厘米,米开朗基罗创作于公元1498年,现收藏于梵蒂冈的圣彼得大教堂。 这件作品是米开朗基罗为圣彼得大教堂所作,也是他早期最著名的作品。雕像的题材取自圣经故事中耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛丽亚抱着基督身体痛哭的情景。雕像中死去的基督肋下有一道伤痕,脸上没有任何痛苦表情,横躺在圣母玛丽亚的两膝之间,右手下垂,头向后仰,身体如体操运动员一般细长,腰部弯曲,表现出死亡的虚弱和无力。圣母年轻而美丽,形象温文尔雅,身着宽大的斗篷和长袍,右手托住基督的身体,左手略向后伸开,表示出无奈的痛苦;头向下俯视着爱子的身体,似乎正陷入深深的悲伤之中;细密的衣褶遮住了厚实的双肩,面罩衬托出姣美的容貌。圣母的表情是静默而复杂的,不只倾泻了无声的哀痛,也不只充满了哀思和祈祷,它已经大大超出了基督教信仰所包含的内容,是一种洋溢着人类最伟大最崇高的母爱的感情。米开朗基罗曾经说过,圣母玛丽亚是纯洁、崇高的化身和神圣事物的象征,所以必能永远保持青春。所以在这里,他突破了以往宗教作品中苍白衰老的模式,把圣母刻画成一个容貌端庄美丽的少女,却并未因此而影响到表现她对基督之死的

悲痛。圣母的美是直观的,但她的悲哀却是深沉的。她所体现出的青春、永恒和不朽的美,正是人类对美的追求的最高理想。 作品采用了稳重的金字塔式构图,圣母宽大的衣袍既显示出她四肢的形状,又巧妙地掩盖了身体的实际比例,解决了构图美与人体实际比例之间的矛盾问题。基督那脆弱而裸露的身体与圣母衣褶的厚重感以及清晰的面孔形成了鲜明 的对比,统一而富有变化。 雕像的制作具有强烈的写实技巧,作者没有忽略任何一个细节,并对雕像进行了极其细致入微的打磨工作,甚至使用了天鹅绒进行摩擦,直到石像表面完全平滑光亮为止。这一切都赋予云头以生命力,使作品显得异常的光彩夺目。而且,米开朗基罗还将自己的名字第一次刻在了雕像中圣母胸前的衣带上。作品一经展出,立即轰动了整个罗马城。从此,它便与作者米开朗基罗的名字一起成为了艺术史册中光辉 的一页。 布鲁特斯胸像 大理石雕像,高74厘米,米开朗基罗创作于公元 1537-1538年,现收藏于意大利佛罗伦萨国立美术馆。 米开朗基罗生活的年代,正是意大利社会动荡的时期,

欧洲文艺复兴时期绘画----达芬奇《蒙娜丽莎》

课题:欧洲文艺复兴时期绘画----达芬奇《蒙娜丽莎》 教学目标: 1、知识目标:欣赏、总结达芬奇艺术生平及其名作《蒙娜丽莎》,并能结合现代社会的发展去评价和联想。 2、情意目标:提高学生审美情操,对世界文化的热爱之情;培养学生开放的心理、主动和积极的参与心态,自信及成功的体验。 3、能力目标:培养学生独立学习、思考、实践的能力,协作的能力,解决问题的能力;培养学生的美术欣赏能力和评价能力。 教学重、难点: 1、达芬奇艺术生平及名作《蒙娜丽莎》的欣赏、总结。 2、学生良好心理的培养。 教学用具: 多媒体电脑、课件、学生用资料等 教学方法: 讨论法、总结、讲解、演示、启发与鼓励等 教学过程及内容: 一、组织教学 二、实践导入新课(高中生应积极参加实践活动,亲自获得一些直接经验,培养自己综合运用知识,主动探索新知识和创造性解决问题的能力)。 1、以《达芬奇密码》的视频导入课程的主要人物。 2、再演示几张最动人微笑的图片,引出课题。 三、讲授新课 一)文艺复兴的背景及美术 文艺复兴是14世纪在意大利城市兴起,16世纪在欧洲盛行的一个思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了现代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。 文艺复兴时期的美术,由于这时期倡导以重视人的价值为核心的人文主义,美术家们的思想逐渐从长期的基督教神学的桎梏中解放出来,敢于探索,一方面从希腊、罗马的古典艺术中

吸取营养;另一方面通过实践和科学的探索,发明了透视法,解决了在平面上真实地表现三度空间的方法 意大利文艺复兴是艺术空前繁荣的时期,涌现出一批杰出的艺术大师,特别是被称为“文艺复兴三杰”的达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。 而列奥那多·达·芬奇是“文艺复兴时代最完美的代表人物”,达·芬奇的绘画把人文主义思想内容和现实主义的表现手法完美地结合起来,使绘画艺术达到了前所未有的高度。 二)、达芬奇艺术生平的总结(学生讨论并积极发言,老师引导并用脑总结)。 1、达芬奇简介 列奥纳多·达·芬奇 (1452-1519) 意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术家、雕塑家、建筑家、科学家、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家和发明家。他出生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇。其父为律师兼公证人,母为农妇,他15岁来到佛罗伦萨,学艺于韦罗基奥的作坊。他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学。 关于达芬奇的小故事 达·芬奇从小就表现出了绘画天赋,于是父亲就把他送到好友,著名画家和雕刻家佛罗基阿的画坊当学徒。达·芬奇来到画坊以后,老师佛罗基阿就拿来一个鸡蛋让他画,达·芬奇很快就画了几张,可是老师让他继续画,一连几天都是如此。达·芬奇终于不耐烦了,认为教师小瞧了他,让他画这么简单的鸡蛋。教师看出了他的心思,意味深长地说:“这个蛋可不简单,世上没有两个完全相同的蛋,即使是同一个蛋,由于观察角度不同,光线不同,它的形状也不一样啊。”达·芬奇恍然大悟,原来老师是为了培养他观察事物和把握形象的能力呀。从此以后,他废寝忘食地训练绘画基本功,学习各类艺术与科学知识,为他以后在绘画和其它方面取得卓著的成就,打下了坚实的基础。 2、达芬奇的创作成就 代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》

浅谈欧洲文艺复兴时期与中国明清时期雕塑艺术品的比较 2

浅谈欧洲文艺复兴时期与中国明清时期雕塑艺术品的比较先从社会大背景来看。14世纪后, 腐败的教会利用基督教为他们的权利扩张 服务, 越来越多的人因而对基督教产生失望情绪。与此同时, 由于商业经的发展, 在与外界的交往中, 发现了许多的现世生活的乐趣, 对苦行生活方式产生厌烦情绪。人们意识到1000多年的基督教没有给他们带来实际好处,天堂的美好和地狱的苦难也是个悬案。他们从上帝那里空手而归后, 便返回人间寻找出路。具有古希腊罗马文化传统的意大利人, 又怀念起古希腊人的自由生活, 开始像古代人那样追求世俗享乐, 争取个人生活的健全和完美。 因此文艺复兴时期整体的艺术特点即是对古希腊罗马文化传统的恢复和发扬。这个时期的雕塑也不例外。我们在这些雕塑作品中看得到很多古希腊罗马时期的影子:古希腊雕塑通常以古希腊神话作为创作源泉,古希腊神话体现了“神人同形同性”的观念,在这种观念支配下,艺术家们都按现实中的人的形象来塑造神。古希腊人爱好体育,运动员毫不介意地脱掉衣服参加竞赛,健美的身体得到观众的赞美。因此对男女人体美的欣赏爱好便自然地在古希腊人的心目中培养起来,融合成了精心表现人体美、将理想与现实融为一体的雕塑艺术。这一点在文艺复兴上也体现的淋漓尽致。诸如米开朗琪罗的大卫,塑造的人体形象健美、匀称, 全身肌肉处在绷紧鼓胀状态, 加强了力量感。 在此基础上,文艺复兴的雕塑还对古希腊罗马进行了发扬光大。其创作以人文主义思想为基础,表现出与在宗教神学思想笼罩下的中世纪雕塑截然不同的特征。首先是对人体美的歌颂。从多纳泰罗到米开朗基罗,这些大师们创造了一尊又一尊完美的人体雕像,一次来肯定人多存在,赞美人的力量。 其次是人物形象的世俗化。尽管这一时期许多作品仍取材于《圣经》,但他们充满了人情味和现实主义色彩,表现出艺术家对生活得热爱。此外,作者在创作中还融入了自己的思想感情和个性,使作品饱含生命的激情。在艺术处理上,雕塑家们以古希腊罗马雕塑的表现形式为基础,用文艺复兴时期特有的求实精神,开创了基于科学理论和实际观察的写实技法,如人体解剖和透视法则等等,使雕塑艺术无论在圆雕还是浮雕方面都达到古典艺术之后的一个新的高峰。 文艺复兴时期的雕塑以完美和规范化为原则,追求对称、协调、均衡、稳重。它的基本风格和表现技法,构成了西方近代雕塑的主要传统,影响极其深远。 而与此同一时间正是中国的明清时期。 中国明清雕塑艺术的制作活动,在空前丰厚的社会物质财富基础上和不断改进工艺技术条件下,首先是适应封建统治阶级宗教的、精神的以及奢侈豪华生活等方面的需要,普遍地活跃起来。其中的陵墓雕刻与宗教雕塑,特别是在朝廷官府直接控制下所产生的作品,规模大,材料贵重,制作精细,但大多缺乏创造性和生命力。而一些与广大人民群众尤其是市民群众及知识阶层有着较密切关系的各种小型的案头陈设雕塑和工艺品装饰雕刻,则有显著的发展,出现了生机勃勃的景象,代表着这一历史时期雕塑艺术的新成就。 明、清两代是中国封建社会的后期,各种制度已经相当完备。两朝跨越了600多年的时间,国家长期处于稳定状态,社会经济不断发展,社会财富不断增加,因而用于陵墓、寺庙、道观建设的雕塑需求很多,现有大量的实物存世。明清两代雕塑虽仍沿着古代传统发展,但作品大多面貌单一,式样多模仿前人或用

文艺复兴时期的雕塑之美

雕塑艺术鉴赏与实践论文题目:文艺复兴时期的意大利雕塑美学 任课教师姓名:郑德东 学生姓名:薛嘉伟 学生学号:22013121 2015-05-14

文艺复兴时期的意大利雕塑美学西方雕塑经历了旧石器时代、新石器时代、古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴时期、巴洛克时代、罗可可时期、19 世纪、20 世纪,一直到了今天。每个时代都有它的特点,令人印象深刻,对今天的雕塑艺术也产生了深远的影响。 在雕塑艺术发展的这些时期中,对我影响最深的就是文艺复兴时期的雕塑艺术。从14 世纪到16 世纪中叶的三百五十年,是西方从封建主义向资本主义过渡的历史阶段,被称“文艺复兴时期”。它突破了长达千年的中世纪禁欲主义的束缚,以人文主义思想为宗旨,重新肯定了人类的生存价值和个人的意义。它不仅是古代文化艺术的复活与再生,而且是全面的新文化的诞生与繁荣,并且具有一种新兴和蓬勃的时代特点。它虽然以复兴古典文化为基础,但却超越了古希腊罗马文化的影响,将人本身作为自己的美学象征和表现对象,在包括雕塑在内的各个艺术领域,创造出前所未有的辉煌。 在这里我将探讨文艺复兴时期的意大利雕塑美学风格 一、文艺复兴时期意大利雕塑的美学风格概论 (一) 文艺复兴与意大利雕塑简述 由于生产力的发展和资本主义的萌芽,13 世纪末,从意大利的佛罗伦萨开始,借助研究和回归古希腊和古罗马文化艺术,主张现实生活中人生价值的追求、个性的解放以及反对宗教与迷信思想的宣传人文主义精神的思想文化运动,就是常说的文艺复兴。在意大利,这场思想文化运动涉及了文化艺术的各个领域,表现文学、绘画、雕塑等各个方面的艺术作品; 而最具代表性的人物为称之为“美术三杰”的达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。米开朗琪罗作为文艺复兴时期的著名雕塑家和绘画家,代表作品有《哀悼基督》《大卫》《摩西》《最后的审判》以及奴隶雕像; 受文艺复兴思想潮流的影响,其主要进行人体雕塑,特别是裸体的雕塑,并且总是能够展现出健硕之美。如果说米开朗琪罗的作品是文艺复兴时期思想追求的展现,那么早期的多纳太罗、吉贝尔蒂的雕塑作品,则为后期的雕塑风格的形成奠定了基础; 无论是吉贝尔蒂的《天堂之门》,还是多纳太罗的《加塔梅拉达骑马像》《大卫》和《圣乔治》等雕塑作品,都一定程度上展现了文艺复兴的人文精神之美。所以说,当时的意大利雕塑主要展现文艺复兴的核心的人文精神之美,而这种美是通过对人体美以及宗教雕塑中的浪漫色彩展现出来的。 (二) 文艺复兴时期意大利雕塑所展现出来的美学风格 简单来说,美学就是研究艺术所表现出的美感的学科和科学,而美学风格可以总体看作一切能够使得读者和观众获得美的感觉和享受的特色; 雕塑作品所具有的美学风格或者说美的感觉,不仅包括外在形态所造成的外部感官所感受的美,也包括透过外在形式而体会到的内在的精神和灵魂上的艺术之美。意大利文艺复兴时期的雕塑作品不可避免地受到这场文化思潮的影响,而这种潜在的影响直接地影响了雕塑家的创作意识,进一步表现在作品的呈现上; 因而,该时期的意大利雕塑作品所具有的美学价值主要表现为以对人性解放和宗教批判为核心的人文精神之美,而这种美具体体现在外在形态之美、内在人性追求之美以及浪漫主义色彩在雕塑作品中的蕴含与显现。 二、文艺复兴时期意大利人体雕塑的内外美学风格探析 人体雕塑是意大利文艺复兴时期雕塑作品的一大种类,特别是裸体雕塑几乎

文艺复兴时期的雕像艺术

文艺复兴时期的雕像艺术 在整个西方美术传统中,古希腊雕塑占有十分重要的地位。西方美术崇尚的典范模式,庄重的艺术品格和严谨的写实精神,可以说都是从古希腊开始的。多年来,这种艺术精髓曾滋润着西方美术生生不息。古希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉。希腊神话是希腊人对自然与社会的美丽幻想,他们相信神与人具有同样的形体与性格,因此,古希腊雕塑参照人的形象来塑造神的形象,并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。 古希腊雕塑的特点: 总体特征:希腊艺术是理想主义的、简朴的、强调共性的、典雅精致的,一句话概括是高贵的单纯,静穆的伟大 古希腊雕塑的主要发展阶段: (一)迈锡尼工艺雕塑:迈锡尼城位于希腊半岛南端的伯罗奔尼撒半岛的东部。发生于这个地区的文化因迈锡尼城而得名,史称“迈锡尼文化”,成为克里特文化之后的又一重要文化。 在荷马史诗的记载中,荷马常用“多金的”这个词来形容迈锡尼。其实它并不盛产黄金,但是金银工艺制品相当发达,这是由于迈锡尼人同产金国,尤其是埃及人直接贸易所形成的,其中最引人注目的是金面具、金酒器等。当今考古发现除狮门有装饰雕刻外,雕塑艺术成就主要表现在金银工艺制品上。克里特历经盛衰,特洛伊战争使特洛伊毁灭,迈锡尼衰落,一帮野蛮的游牧民族阿提卡人南下,一代古老文明便在铁蹄下变为一片废墟。但就在这文明的废墟上滋生出了古希腊文明。 (二)希腊雕塑艺术: 由于北方蛮族南下毁灭了克里特和迈锡尼的文明,希腊人被迫重新创造自己的文明。希腊文明主要表现在希腊神话、建筑和雕刻上。 希腊雕塑分4个时期,即荷马时期(公元前12世纪—8世纪),因荷马史诗是这一时期唯一的文字史料而得名;古风时期(公元前750年—6世纪末),因这时期的雕刻艺术呈古朴稚拙的风格而得名;古典时期(公元前5世纪下半期—334年),指希波战争结束至马其顿亚历山大大帝开始东侵;希腊化时期(公元前334年—30年),指罗马灭亡埃及托勒密王朝这一历史时期。1、荷马时期?希腊神话——古希腊雕塑的源泉:荷马时期的开始,是以多利亚人从希腊半岛北半部南下为标志的,约在公元前12世纪末到11世纪。这个时期是氏族部落社会,已进入铁器时代,它改变了荷马时期的社会面貌:产生了私有财产和阶级分化,进入奴隶社会,这时期政治上盛行原始民主制。到荷马时期末已由部落的管理机构开始向国家统治机关过渡。 2、古风时期的雕塑: 公元前8世纪到6世纪,希腊社会发生了巨大的变化,部落首领的权力完全消失,原始公社瓦解,奴隶制度在希腊形成,开始建立了奴隶制的城邦国家。由于陆地贫瘠,城邦国家之间的矛盾日益尖锐,导致海上扩张和殖民统治。这两个方面互相影响、互相促进,使希腊在政治上与经济上很快成为地中海世界的一支强大的力量。

意大利文艺复兴时期的绘画艺术鉴赏

意大利文艺复兴时期的绘画艺术鉴赏 意大利是人文注意文学的发源地,但丁、皮特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者,被称为“文艺复兴三颗巨星”,也被成为“文坛三杰”。另外吗,14~16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术趋于成熟,其代表画家有被誉为“美术三杰”,他们分别是列奥纳多·达·芬奇、 米开朗基罗和拉斐尔。 文艺复兴的艺术有一个显着的特点:现实与人文。文艺复兴所有的创作大都围绕着这个主题。这包括了人的感官,人的信仰,人的性欲,以及人的世界观。这时期的作品都要求打破封建神权,打破封建的禁欲主义。打破封建制度对人精神甚至是肉体的封锁。 文艺复兴时期艺术技法上的特点,主要体现在以写实传真为首务,开创了基于科学理论和实际 考察的表现技法,如人体解剖和透视法则等。在风格和技法上更注重色彩的协调和自然,不拘 一格。在建筑艺术方面,它以恢复古典建筑传统为首任,同时着重探讨建筑美感的理性法则。 论成就和影响,以欧洲为中心的西方绘画艺术最突出。它独树一帜,自成体系。它的成熟和繁荣始于欧洲文艺复兴时期。这时期一般是指15、16世纪。在文艺复兴运动的发源地和中 心的意大利,则可上溯到14世纪。这个时期因新兴资产阶级发展资本主义经济的需要,发 生了一场提倡复兴希腊、罗马古典文化,以反对封建思想意识和基督教神学的伟大的思想解放运动,因而被称作“文艺复兴”时期。这个运动以意大利为中心,逐渐遍及全欧,促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长,人类社会开始向近代迈进。正如恩格斯指出的:“这 是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。” 由于这时期倡导以重视人的价值为核心的人文主义,美术家们的思想逐渐从长期的基督教神学的桎梏中解放出来,敢于探索,一方面从希腊、罗马的古典艺术中吸取营养;另一方面通过实践和科学的探索,发明了透视法,解决了在平面上真实地表现三度空间的方法;同时,改革了油画材料和技法,大大地提高了油画的艺术表现力,使西方绘画描绘客观对象的技巧得到了空前的提高. 波提切利的蛋彩画《春》,是意大利文艺复兴前期重要的代表作。它通过罗马神话故事中的 人物表现了春天的美和典雅。被描绘成鼓着腮帮子的代表春风的西风神从画面右端飘然而入,他的双手触及了大地的仙女,仙女的口中溢出了鲜艳的花朵,这些花朵纷飞飘洒,不知不觉地沾在了前面花神的身上,形成了一件美丽的花衣,它象征着春天的来临。 达芬奇的壁画《最后的晚餐》是举世闻名的不朽之作。它取材于基督教圣经中耶稣被他的十二门徒之一犹大出卖而牺牲的传说。画家选择了耶稣告诉弟子有人出卖他的这一充满戏剧性的瞬间,着重刻画包括犹大在内的十二个门徒听到耶稣突然宣布这一惊人的消息而表现出的各自的内心世界,表达了画家对善与恶、美与丑、崇高与卑鄙的鲜明爱憎。对人物的微妙而深刻的心理描写,达到了空前的高度。全画的构图也很完美。门徒们三人一组,有联系又有区别。在画面空间与背景的处理上,透视法应用得非常熟练。从而使它与达·芬奇的另一名 作《蒙娜丽莎》成为举世闻名的不朽之作。 文艺复兴时期的绘画- 拉斐尔 以画基督教圣母着称的拉斐尔,有多幅圣母像传世。其 中最有代表性的是《椅中圣母》。一位善良质朴、和蔼可 亲的人间母亲的形象,取代了传统的神圣、庄严的偶像, 圣母成了拉斐尔表现理想的女性美的化身。画中由圣母、 小耶稣和小约翰三人组成的和谐的圆形构图,体现了拉 斐尔娴熟的构图技巧。 这是米开朗基罗最着名的雕像之一,原是为教皇朱 理二世陵墓所作。米开朗基罗之所以选择这一人物,既 体现了他对古代英雄的崇敬,也寄托了他对新时代英雄

文艺复兴时期雕塑家

文艺复兴时期雕塑家米开朗琪罗(意大利) 米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时,他进入多梅尼科.吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀,使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了,米开朗基罗转入一所雕塑学校。不久,由于宗教信仰的冲突,他离开了那里,先后到过威尼斯、罗马等名城,雕塑水平不断地得到了提高。 革命结束后,教皇克雷芒又将他从隐避地找了出来,米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩,米开朗基罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马,又被他的新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。 1505年3月,米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。1564年2月12日,米开朗基罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧,18日下午5时,这位杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。

多那泰罗文艺复兴时期公认的第一位雕刻大师和文艺复兴之父(意大利) 他是米开朗基罗以前最杰出的雕刻家被称为“文艺复兴的雕塑之父” 成就他在1430年左右,用青铜制成的《大卫站在被杀巨人旁边》像,是继古代之后首次创作的真人一般大小的裸体雕像,这尊划时代作品有些使当时的人感到不安,所以数年间没有同样作品出现,其实它并非全裸,还穿着靴子和帽子。他把大卫表现为削瘦结实的青年,他虽没有希腊雕刻的发达肌肉和运动家的体型,但确依旧传递了古典精神。 八年后,多那泰罗为教堂的钟楼制作了一座名为《南瓜头》的先知雕像,这是最象真人的一座雕像,但不知道他做的是谁。 他在《希律王用施洗约翰的头送礼》这面浮雕中,如果我们用古典或中古标准来看,也许以为构图似乎不太好,因为故事中心(刽子手将圣约翰的头献给希律王)太靠左侧,大部分人物又在右侧,中间显得有些空虚。但我们立即可以明白,多那泰罗留出空白的用意,这是因为当时人们看到这令人恐怖的人头时,使大家惊讶而出现的躲闪姿态。因而产生了朝向两侧的动作。在浮雕后面的拱门,它引导我们深入到王宫后面去,在这里作者把绘画中的空间感用浮雕表现出来,这可能较早运用这种手法。他把透视学的科学原理成功地在浮雕上得到了运用。 奥古斯特·罗丹作《思想者》(法国) 《思想者》的创作出自于《地狱之门》,那是为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。这尊雕像原来被一些浅浮雕围绕着,这些浮雕根据但丁的《神曲》而创作。

文艺复兴时期美术

意?利?艺复兴时期美术 开端(C13~C14)尼古拉??萨诺(Nicola Pisano,约1220~1284),雕塑家?萨?教堂的布道坛浮雕《基督降?》、《博?来拜》、《基督受难》等奇马布埃(Cimabua,约1240~1300),画家壁画为主;祭坛画《圣母?》 杜乔(Duccio di Buoninsegna,约1250~1318),锡耶纳画派创始?多页式双?祭坛画_《光荣圣母》(1308~1311) 乔托(Giotto,约1266~1337),佛罗伦萨画派创始?确?现实主义原则。壁画《逃亡埃及》、《哀悼基督》(1305) 早期(15世纪)布鲁内莱斯基(Filippo Brunelleschi,1377~1446),建筑师建筑佛罗伦萨?教堂 基布尔提(Lorenzo Ghiberti,约1378~1455)雕塑家佛罗伦萨洗礼堂第?(1424)、三(1452)道门 多纳太罗(Donatello,1386~1466),雕塑家 装饰浮雕《希律王的宴会》(1425);雕塑《加塔梅拉塔骑马像》(1450,帕都亚圣安东尼教堂正 门) 僧侣画家佛拉?安基利科(Fra Angelico,1395~1455),佛罗伦萨画派善于?细腻恬静的笔调,轻快透明的?彩表现?物和环境 巴奥洛?乌切洛(Paolo Uccello,1397~1475),佛罗伦萨画派透视学创始?之?,被认为运?透视学作画典范《圣保罗之战》 马萨乔(Masaccio,1401~1428),佛罗伦萨画派佛罗伦萨卡尔?内教堂布兰卡奇礼拜室壁画《出乐园》(1428)、《纳税钱》(1428) 僧侣画家菲?浦?利?(Fra Filippo Lippi,1406~1469),佛罗伦萨画派善于刻画?物肖像和?活细节 弗朗切斯卡(Piero Della Francesca,约1410~1492),翁布?亚画派早期祭坛圣像《基督受洗》、《?巴?王会见所罗门王》、《乌尔?诺?公及其妻肖像》;晚年论 ?《论绘画透视》、《论正确的形体》; 卡斯坦诺(Andreadel Castagno,1419~1457),佛罗伦萨画派《最后的晚餐》 贝纳佐?哥佐利(Benozzo Cozzoli,1420~1497),佛罗伦萨画派装饰性?法表现戏剧场? 安东尼奥?波拉约奥洛(Antonio Pollaiuolo,约1431~1498),佛罗伦萨画派 曼坦尼亚(Andrea Mantegna,1431~1506),帕都亚画派运??上?下的透视缩减法《圣雅各前往受刑的?列》、《哀悼基督》 委罗基奥(Andrea Verrocchio,1435~1488),佛罗伦萨画派 桑德罗?波提切利(Sandro Botticelli,1444~1510),佛罗伦萨画派《维纳斯的诞?》(约1482)、《春》(1478)、《诽谤》、《耶稣诞?》、《受胎告知》 基尔兰达约(Domenico Glrirlandaio,1449~1494),佛罗伦萨画派 佩鲁吉诺(Pietro Perugino,1450~1523),翁布?亚画派 盛期 (C15末~C16中叶)乔万尼?贝利尼(Giovanni Bellini,约1431~1516),威尼斯画派创始?《有?树的圣母》、《神的欢宴》、《湖的圣母》 达?芬奇(Leonardo da Vinci,1452~1519)《基督受洗》、《天使领报》、《岩间圣母》(1483~1493)、圣玛利亚修道院?堂《最后的晚 餐》、《蒙娜丽莎》(1503~1506)、《丽达》、《圣安娜》 ?开朗基罗(Michelangelo Buonarroti,1475~1564),雕刻家、画家 西斯廷礼拜堂天顶画《创世纪》(1508~1512)、《偷吃禁果》、《洪?》、西斯廷礼拜堂祭坛画 《最后的审判》(1534~1541);《?卫》(1501~1504)?艺复兴时代英雄象征、《摩西》、美 第奇?礼拜堂-《晨》《暮》《昼》《夜》;朱诺?世陵墓 乔尔乔涅(Giorgione,约1476~1510),威尼斯画派《三个哲学家》、《?园合奏》(约1510)、《沉睡的维纳斯》 提?(Titian,约1480~1576),威尼斯画派 《天上与?间的爱》、《乌尔?诺的维纳斯》(1538)、肖像画《戴?套的男?》《保罗三世》、 《丹娜伊》、《哀悼基督》 拉斐尔(Raphael,1483~1520),画家梵蒂冈宫壁画《雅典学园》(1509~1511)《巴尔纳斯?》《圣典辩论》、《西斯庭圣母》 委罗内塞(Paolo Veronese,1528~1588),威尼斯画派《利末的家宴》、《格利??的宴会》、《加纳的婚宴》 丁托列托(Jacopo Robusti Tintoretto,1518~1594),威尼斯画派《圣马可的奇迹》、《发现圣马可?体》、《银河的起源》 柯罗乔(Antonio Correggio,1494~1534),威尼斯画派《圣夜》、《丽达与天鹅》 J?da?蓬托尔莫(Jacopa da Pontormo,1494~1557),佛罗伦萨画派《约瑟在埃及》(约1515)、佛罗伦萨圣费利西塔教堂壁画《基督下?字架》1526~1528)F?罗索(Rosso,1495~1540),早期样式主义画家《摩西与杰特罗的??》(约1523) I1?布龙齐诺(I1.Bronzino,1503~1572),宫廷画师《维纳斯、丘?特与时间之神》(1540~1545) 帕尔?贾尼诺(Parmigianino,1503~1540),样式主义画家《长颈圣母》(约1535)、《凸镜中的?画像》(1542) F?萨尔维亚蒂(F.Salviati,1510~1563),样式主义画家 罗马萨切蒂宫壁画《拔?巴》(约1535)、罗马圣萨尔维托教堂壁画《加纳的婚礼》(1552~ 1553) G??萨?(G.Vasari,1511~1574),样式主义画家《?艺术家传》美术史料、设计佛罗伦萨乌菲齐宫(现乌菲齐博物馆) B?切利尼(B.Cellini,1500~1571),样式主义雕塑家青铜雕塑《帕尔修斯》(1539~1542),黄?盐盒(1543) 乔万尼?达?波洛尼亚(Giovanni da Bologna,1529~1608),样式主义雕塑家佛罗伦萨喷泉装饰雕塑《墨丘利》(1567) 朱利奥?罗马诺(Giulio Romano,1492~1546),样式主义建筑师设计建造曼图亚公爵宫和泰宫(茶宫)(1525~1535) T?祖卡?(T.Zuccari,约1543~1609),样式主义建筑师兼画家罗马祖卡?宫(1592) F?祖卡?(F.Zuccari,约1535~1612),样式主义建筑师兼画家

浅析意大利文艺复兴初期雕塑

浅析意大利文艺复兴初期雕塑 摘要:文艺复兴是指14世纪到16世纪西欧与中欧国家在文化思想发展中的一个时期。正是在这个时期,欧洲的各大国家日益强大,宗教思想和行为都发生了变化。“文艺复兴”的原意就是“在古典规范的影响下,艺术和文学的复兴。其变化的思想基础就是关怀人,尊重人,以人为本位的世界”。本文从文艺复兴初期在意大利的雕塑方面进行浅析,从而分析文艺复兴雕塑的特点,代表作及其以后的发展和深远影响。 关键词:文艺复兴初期;雕塑;代表作;特点与发展;影响; 一·欧洲文艺复兴初期雕塑特点 “复活与再生”。反对宗教文化,提倡复兴希腊罗马古典文化,但更体现了一种人的自我觉醒和再生。文艺复兴时期的雕塑,继承并发展了希腊罗马雕刻艺术的传统,以其完美的技巧、宏伟气魄和深刻的思想标志着西方雕刻史上及希腊罗马以后的第二个高峰。在文艺复兴初期的雕塑大都和古希腊的雕塑中雄伟的雕像、精美的陶瓶相似,内容都围绕着希腊早期宗教的核心希腊神话中的众神家族。艺术家用人文主义理想创造了宗教中的神和英雄,雕塑家手下的男性诸神,无不是希腊男性完美要萦结合的壮美典型,女性诸神无不是希腊女子完美要素结合的柔美典型。在富有人情味的气氛中,形成一个类似人间家族般的众神家族。我们今天发现的许多著名文艺复兴雕塑无不渗透着这种亲切的人性。文艺复兴的艺术家同时也是哲学家和美学家,唯物的哲学家们把美归结为数、比例等可以度量的因素。唯心的哲学家们把美归结为神、理念等不易言传的东西,认为美是艺术家与神意的沟通。不论这些探索在今天看来多么幼稚但他们的成就无疑莫定了后代努力的基石,是美学和艺术学方面的巨大成就。而文艺复兴初期的雕塑是古希腊和中世纪美术遗产的精华部分与文艺复兴时期科学求实精神完美结合的产物。人文主义对事物的深刻理解,是造型艺术中的“比例”和“技巧”问题,终于获得了最好的解决办法。使其强烈的体现出了人文主义与科学求实这两大特点,在文艺复兴初期的雕塑作品中。 二·欧洲文艺复兴初期的代表作 1、吉贝尔蒂与天堂之门 15世纪的意大利雕刻从一开始就力求通过宗教题 材反世俗精神。雕刻家吉贝尔蒂(约1381-1455)在佛 罗伦萨的一次洗礼堂铜门浮雕设计的竞赛中,压倒了对 手布鲁内莱斯而闻名。从1403年起,他用了21年的时 间完成了佛罗伦萨洗礼堂第二道门的制作,整个门分为 28个框,每一个框内为一个独立的故事,均取自圣经。 这道门继承和发展了皮萨诺在第一道门中体现的构思与 形式。从1425年开始,吉贝尔蒂又用了27年时间完成 了洗礼堂第二道门的制作。这一次在铜门构图上他删去 了边框,用对等的10个方形画面分别雕刻出了10个旧

文艺复兴时期意大利美术作品欣赏

文艺复兴时期意大利美术作品欣赏 意大利文艺复兴的背景: 1、意大利位于欧洲和东方之间,印度及东方物品(香料)通过意大利流向欧洲,刺激商业发展。 2、1291年至1906年8次十字军东征促使威尼斯经济的发展。 3、贵族力量削弱,形成商人阶层。 4、13世纪发掘出古希腊的雕刻。学习和理会它的精神和手法,是文艺复兴的发端。 5、占庭帝国遭侵略,艺术家和学者带着书籍、希腊艺术品逃往佛罗伦萨城。 文艺复兴的先驱: 乔托是意大利文艺复兴时期杰出的雕刻家和建筑家。是佛罗伦萨画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者之一 他把人文主义精神与现实主义方法在作品中结合,成为中世纪美术与文义复兴的分水岭,他不仅表现出卓越的绘画技巧,同时也奠定了文艺复兴艺术的现实主义基础。 下面我们来看一下他的作品《逃往埃及》是乔托突破中世纪木偶式人物造型的一幅杰作。画家以不同的动作表现圣经故事中的这一重要情节——圣母玛利亚生下小耶稣,受到迫害,抱着婴儿耶稣骑毛驴逃往埃及途中的情景。画面中人物面容憔悴、表情苦闷、动态自然,背景的风光有了一定透视空间,这些都是以往的宗教画所没有的。为了加强人物的真实感,乔托采用了明暗调子,使宗教人物真实立体,并呈现一定的个性,比起以前所有教堂千篇一律的程式化人物与平面化构图,是个极大的突破。这幅画开启了文艺复兴艺术的现实主义道路,具有里程碑的意义。 波提切利的代表作就是《维纳斯的诞生》 维纳斯的造型很明显是受古希腊雕刻中维纳斯形象的影响,从体态和手势都有模仿卡庇托利维纳斯的痕迹,但是缺少古典雕像的健美与娴雅。这种造型和人物情态实际上成了波提切利独特的艺术风格。 佛罗伦萨派及代表画家与代表作 15世纪的佛罗伦萨画派继承了乔托的传统,将现实主义艺术发展到一个新的阶段。 佛罗伦萨派的作品风格有以下几点:突破宗教禁锢,表现世俗;作品融入数学、解剖学;注意装饰性,削弱明暗关系;多表现强壮男性。 达芬奇 意大利文艺复兴三杰之一,也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。 他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。 《蒙娜丽莎》是达·芬奇最负盛名的作品之一,寄托了他对人像理想美的认识。 这幅画令人惊叹的是人物的自然生动,她好像在注视着我们,但隐隐的微笑中却似乎透出一丝悲哀。达·芬奇巧妙地平衡了精确与储蓄的关系,使作品韵味无穷。他极为审慎地运用了“空气透视法”使形体自然、柔和,消除了以往作品的生硬感,创造了朦胧、含蓄、微妙的动人境界,体现了一种人文精神,表现了人性的回归。

欧洲文艺复兴时期绘画作品欣赏

欧洲文艺复兴时期绘画作品 欣赏 “文艺复兴”是古希腊之后人类从未经历过的最伟大的进步的变革。在这一变革中,出现了不少伟大的人物,最有代表性的“三杰”是达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。他们的出现,集中体现了欧洲文艺复兴时期美术的高度成就及其重要特征。 达.芬奇 莱奥纳多·达·芬奇于达芬奇(Leonardo Da Vinci 1452-1519)作为文艺复兴时期作卓越的代表人物,他的成就和贡献是多方面的。达芬奇出生在佛罗伦萨附近的一个小镇——芬奇镇。他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,他研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学。 意大利]达·芬奇(Da Vinci,Leonardo 1452-1519)是意大利文艺复兴时期第一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献。他一生完成的绘画作品并不多,但件件都是不朽之作。壁画《最后的晚餐》、祭坛画《岩间圣母》和肖像画《蒙娜丽莎》是他一生的三大杰作。这三幅作品是达.芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品,是欧洲艺术的拱顶之石。 其他作品有:《丽达与鹅》《贝阿特丽切.德.埃斯泰肖像》《抱银鼠的女子》《持花圣母》《基督受洗图》《利塔圣母》《圣母、圣婴和圣安妮》等 达·芬奇的启蒙教师是著名的雕塑家兼画家委罗基奥学艺,委罗基奥是一位用数学、透视学和解剖学等应用科学的方法从事艺术探索和实践的艺术家,对于达·芬奇的影响不仅在严格的绘画写实方面,主要还在于培养了他对科学研究的兴趣。这是决定他日后成为文艺复兴鼎盛时期绘画奇才和多种科技研究家的关键。达·芬奇的兴趣极为广泛,除了绘画,他研究科学与哲学问题。他曾一个人亲自解剖了三十多具尸体,具有丰富的解剖知识。

巨人辈出-文艺复兴美术教学案

《“巨人”辈出——文艺复兴美术》教学设计 授课人:兰宗意 教学理念: 1、强调文化情境和人文精神 综观艺术长河,任何艺术作品都不是孤立的,都是在一定的文化环境中创造出来的。作者在创作时,不可避免的受到所处时代和环境的影响。美术作为人文学科的核心之一,凝聚着浓郁的人文精神。在教学中我们关注的不仅仅是美术作品本身,而是把它放到浩瀚的人文海洋中,从生活实际中加以诠释。文艺复兴美术作品只有在文艺复兴运动的历史背景中才能被正确地认识和解读,而且只有将作品与特定的文化情境联系在一起,才能拓展学生的人文视野,从而才能符合新课程标准的发展方向。 2、主动研讨和探索 自主学习和合作学习是新课程改革的重要内容。 在一般的美术作品鉴赏中,特别是相对学生来说时空久远的美术作品鉴赏往往会陷入教师费力解说,学生理解困难的尴尬境地。为了改变这种状况,在本课教学中坚持以学生为教学活动的主体,教师的作用就是辅助、协调、提供资料、组织讨论、回答一些学生的疑问。教师决不能以自己的讲解代替学生的独立思考。 教材分析:

文艺复兴运动是14世纪下半叶到16世纪在意大利开始的遍及欧洲各地的一种文化变革,它被史学界肯定为西欧近代史上最伟大的一次思想文化运动。

这场运动的背景是由于自然科学技术的进步,欧洲的意大利首先在封建社会内部出现的资本主义经济萌芽,新兴资产阶级为发展资本主义经济而迫切需要。同时,随着基督教的神权思想束缚被打破,人们迫切要求看到表现自己生活的新艺术,又随着古希腊罗马遗址不断的发掘出土,人们开始出现向往古代文化的心情。它使欧洲的科学、文化出现了前所未有的繁荣,正如恩格斯评价为是“人类经历的最伟大的进步性变革”。 本课以意大利文艺复兴时期的绘画为主,重点分析了文艺复兴盛期的美术“三杰”及其代表作品,从而使学生体会到文艺复兴时期的绘画是以鲜明的人性形象取代了神秘的宗教形象,以其活泼、健康、旺盛的人文精神冲击着刻板、冷漠、而沉郁的宗教灵魂,以科学的真理矫正着宗教的愚顽,形成西方绘画史上人文主义艺术的高峰。 教学目标: 1、了解文艺复兴时期美术作品的种类、题材、造型技法、艺术风格等方面的特点,感受经典美术作品的艺术魅力。 2、加深文艺复兴时期美术“三杰”对西方绘画艺术重大贡献的认识,体会美术的文化价值。 3、初步掌握欣赏西方经典美术作品的方法,提高学生对外国绘画作品的欣赏能力。 4、学习艺术巨匠们勤奋、刻苦钻研的精神。 教学重点: 1、通过对达·芬奇等人绘画作品的欣赏,了解文艺复兴时期绘画的总体风格和造型特点,进而掌握这一时期审美观点的变迁。

文艺复兴在建筑、雕塑、绘画等方面的成就

14世纪初到17世纪初,欧洲出现了文艺复兴运动。文艺复兴是新兴的资产阶级思想家打着恢复古代希腊罗马文化的旗号,在思想文化领域所进行的一场大规模的反封建、反教会的思想文化解放运动。文艺复兴是欧洲历史上的一个特殊阶段,也是人类历史伟大的变革时期。它对欧洲乃至人类社会历史的发展,产生了极其重大而深远的影响。 ???? 建筑:基于对中世纪神权至上的批判和对人道主义的肯定,哥特式建筑是基督教神权统治的象征,而古代希腊和罗马的建筑是非基督教的。他们认为这种古典建筑,特别是古典柱式构图体观着和谐与理性,并同人体美有相通之处,这些正符合文艺复兴运动的人文主义观念。文艺复兴时期的建筑师希望借助古典的比例来重新塑造理想中古典社会的协调秩序。学习以古希腊、古罗马为代表的古典风格,并且发展了‘柱式’的概念。提倡复兴古罗马时期的建筑形式。反对哥特式建筑,其特色为“高”、“尖”,并被认为是基督教神权统治的象征。意大利的佛罗伦萨算是作为文艺复兴的开端了。建筑师伯鲁乃列斯基在意大利佛罗伦萨所建的大教堂就没有采用哥特形式,而是看起来很像拜占庭的圣母大教堂,可是却没有采用三角帆拱,而是直接将尖拱放在了一个八角形的墙上。此外强调建筑的比例如同人的比例一样,反映了宇宙的和谐于规律,这一点上很强烈地体现了毕达哥拉斯、柏拉图传统的影响。伯拉孟特是将这种唯理主义古代精神推向极致的人,他竭尽所能的推敲每一个建筑比例,从他的坦比哀多礼拜堂中你可以看到这种被推敲到近乎完美的比例。而往后的很多公共,宗教建筑,比如圣彼得教堂,巴黎万神庙,甚至白宫都有布拉芒特的影子。文艺复兴时期规模最宏大的作品可以说是圣彼得教堂,这个教堂的修建历史超过了一个世纪,意大利最优秀的建筑师布拉曼特、米开朗琪罗、德拉·波尔塔和卡洛·马泰尔相继主持过设计和施工。具有代表性的作品另有枫丹白露离宫,海得堡宫等。 ???? 雕塑:对古典美术的推崇和借鉴,可以说是文艺复兴意大利美术家的共同特点。文艺复兴时期的雕塑家开始着手从人的尘世美与真的方面来表现人,创作了富有立体感和尘世坚定信念的雕塑。哥特式人物形象说明了人渴望天国的完美,而文艺复兴则展示了在做人的完美之中的天国形象。??? 多纳泰罗是意大利早期文艺复兴第一代美术家,也是15世纪最杰出的雕塑家,曾对古代艺术作深入的考察研究,充分地继承古希腊罗马的古典艺术传统。代表作品《大卫》是第一件复兴了古代裸体雕像传统的作品。多纳泰罗运用古希腊人创立的对应构图方式,向人们展现一位形体比例和结构都十分准确的少年形象。多纳太罗的前期艺术核心,是直接研究人与自然为基础的新的写实手法,借鉴希腊罗马古典表现形式为基础的理想化的艺术处理方法,作品中介入作者强烈的个性化表现。 到了文艺复兴盛期,则是以一种使个别一般化的理想主义来对待15世纪的写实主义。最具代表性的是米开朗基罗,在圣马可修道院的美第奇学院作学徒时,接触到了古风艺术的经典作品和一大批哲人学者,并产生了崇古思想。他的雕塑以人物“健美”着称,即使女性的身体也描画的肌肉健壮。他的雕刻作品“大卫像”举世闻名,美第奇墓前的“昼”、“夜”、“晨”、“昏”四座雕像构思新奇,此外著名的雕塑作品还有“摩西像”、“大奴隶”等。 ????? 绘画:文艺复兴时期的绘画发展以意大利为中心。文艺复兴时期的意大利城市国家中,最突出的有佛罗伦萨,米兰,那不勒斯,罗马,威尼斯。人们曾按地域把当时的画家分为各个画派。当地的画家用科学的方法研究人体的造型规律,吸收古希腊、古罗马雕塑艺术的特点,同时将中世纪绘画的平面装饰风格改变为焦点透视,使物象具有体积感和空间感。该画派出现了一大批著名画家,达芬奇、拉斐尔和米开朗基罗,是该画派全盛时期的代表人物,被誉为文艺复兴时三杰。达芬奇的绘画以《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》(现存卢浮宫)最为

文艺复兴时期绘画欣赏教案

《文艺复兴时期绘画欣赏》教案 一、课题:文艺复兴时期的绘画欣赏 二、教材:南阳师范学院公共艺术教研室美术欣赏资料,第三章外国绘画作品欣 赏,第一节文艺复兴时期的绘画 三、教学对象:高二学生 四、课时:1课时 五、教学目标:欣赏课是通过美术欣赏知识的传授,使学生学会对美术作品的 欣赏进而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。根据高中学生心里、智力发展水平及当前美术教学实际情况确定: 1、认知目标:认识和了解文艺复兴时期绘画的艺术观念与风格。了解其在西方绘画中的重要地位,能够掌握欣赏外国绘画作品的基本知识。 2、能力目标:培养学生对西方绘画的欣赏能力和评价能力。 3、情感目标:使学生能够了解文艺复兴时期美术对西方绘画艺术的重要贡献,学习艺术巨匠们勤奋、刻苦、专研的精神。感受文艺复兴时期绘画的形式美感。 六、教学重点:通过对达芬奇等人绘画作品的欣赏,了解文艺复兴时期绘画的总体风格和造型特点进而掌握这一时期审美观点的变迁。 七、教学难点:如何培养学生的欣赏能力。 八、教学准备:课件,学生课前收集资料(文艺复兴时期巨匠的资料、代表作等),有助于他们更好的欣赏作品。 九、教学过程: (一)导入新课:播放视频,课前渲染,提问导入。 同学们,现在让我们在一段美妙的歌声中来欣赏一个短片。打开课件,播放一组文艺复兴时期绘画作品的视频。 问:同学们,你们熟悉这些作品吗?它们是什么时期的?刚刚听到的是一首哪个国家的什么歌曲?(有《蒙娜丽莎》《春》等;文艺复兴时期;意大利-帕瓦罗蒂-《我的太阳》) 刚才我们随着美妙的歌声,欣赏了意大利文艺复兴时期的部分作品,我们的思绪又回到自由浪漫艺术文明著称的意大利,而最早发源于意大利的文艺复兴运动是以复兴古代希腊、罗马的文化为名,揭开序幕的,是以人文主义为旗帜的一场深刻的思想解放运动。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域,都产生了巨大的影响,现在就让我们一同去欣赏这一时期的绘画作品,去感受这些作品的思想内核。 在欣赏之前,请问:欧洲文艺复兴时期著名的画家有哪些?(达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、波提切利、提香、扬帆爱克、勃鲁盖尔、乔尔乔涅、丢勒、荷尔拜因等。)(二)讲授新课:

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