2018年初中学业水平考试生物试题及答案

2018年初中学业水平考试生物试题及答案
2018年初中学业水平考试生物试题及答案

二〇一八年初中学生学业考试

生物试题

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的。

1.健康是人们永远的美好追求,是人生宝贵的财富。下列关于健康的说法,错误

..的是

A.体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人

B.学会与人相处,维护良好的人际关系能促进健康

C.摄入合理的营养,加强体育锻炼,搞好个人卫生有助于

健康地生活

D.出现一些情绪问题时,能转移注意力,合理宣泄以保持

愉快的心情

2.微信朋友圈已成为当下信息传播的便捷方式,图1是朋

友圈中盛传的一则微信。阅读此微信后,你采取的做法是

A.信从医生无需考证

B.事态紧急立即转发

C.多方查找资料核实

D.告诉亲朋好友要听从

3.要将图2所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作

顺序,正确的是

①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移

动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋

A.②①⑤

B.③①⑤

C.②①④

D.③①④

4.金秋时节的黄河入海口,连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣,裹上红妆,呈现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低,叶绿素减少,花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的

A.叶绿体

B.染色体

C.液泡

D.线粒体

5.图3是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是

A.①是细胞的控制中心

B.③对细胞起保护和支持作用

C.⑤存在于植物体的所有细胞

D.⑥可以将无机物合成有机物

6.放大镜是常用的生物学观察工具。回忆你所做过的下列实验,使用放大镜作为观察工具的是

①观察小鱼尾鳍内的血液流动②观察花的结构③观察枝芽的结构④观察细菌⑤观察蝗虫⑥观察种子的结构

A.①②③⑥

B.②③⑤⑥

C.①③⑤⑥

D.②③④⑤

7.下表中的疾病与其致病原因,不相符

...的是

8.1928年9月的一天,弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉……弗莱明发现青霉素似

乎是偶然的,其实是他细心观察的必然结果。下列关于青霉和青霉素的叙述,错误

..的是

A.青霉是一种真菌

B.青霉主要通过孢子繁殖

C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素

D.青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病

9.“清明前后,种瓜点豆。”清明时节,我国很多地区的农民忙着春耕播种,这是因为种子的萌发需要

A.适宜的温度

B.充足的水分

C.充足的空气

D.适宜的光照

10.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述,错误

..的是A.有细胞壁 B. 没有成形的细胞核

C.是多细胞个体

D.通过分裂的方式繁殖

11.在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中,实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物,其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是

A.金鱼藻有根、茎、叶的分化

B.金鱼藻有种子

C.金鱼藻有发达的输导组织

D.金鱼藻有果实

12.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说

法,错误

..的是

A.种子的胚中只有一片子叶

B.传粉方式为自花传粉

C.主根与侧根无明显区别是直根系

D.不同的生长期对各种无机盐的需求不同

13.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下表实验中,所用试剂不能

..很好地达到实验目的的是

“叶如翡翠花如雪,鸟鸣声声醉心悦。蜜蜂亲花绕树舞,酿蜜忙于五月节。”这是第七届黄河三角洲湿地槐花节美景的真实描述。请回答14~15题:

14.“多么可爱的小精灵啊”,下列有关蜜蜂的叙述,错误

..的是

A.蜜蜂的发育过程是不完全变态

B.蜜蜂的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

C.工蜂发现蜜源后跳“8”字形舞或圆形舞,是动物之间的信息交流

D.蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作,是社会行为

15.相对于鸟,树缺少下列哪一结构层次?

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

16.生物体的结构与功能是相适应的,下列有关这一结论的例证中,错误

..的是

A.呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动,可以清除异物

B.心房与心室之间、心室与动脉之间以及静脉内有瓣膜,保证血液不能倒流

C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于进行气体交换

D.卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换

17.图4表示一个草原生态系统中各成分之间的关系,下列叙述正确的是

A.兔和鼠是初级消费者,属于第一营养级

B.猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系

C.图中的所有生物构成了生态系统

D.该生态系统中能量的最终来源是草

自2018年5月1日起,我市居民养犬要到指定部门登记注册。养犬管理不当,易传播狂犬病。狂犬病是乙类传染病,发病致死率几近100%。如果不幸被疯狗咬伤,应及时就医并注射抗狂犬病血清。请回答18~19题:

18.狂犬病的传播途径是

A.空气、飞沫

B.饮水和食物

C.接触

D.吸血的动物

19.从人体免疫角度分析,注射的物质和采取的措施分别是

A.抗原控制传染源

B.抗原保护易感人群

C.抗体控制传染源

D.抗体保护易感人群

20.克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯·布朗、转基因抗虫棉和太空南瓜都是当今生物界的“明星”。下列有关叙述,正确的是

A.克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖

B.克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作

C.抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代

D.太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果

21.图5为三种血管关系示意图,下列叙述正确的是

A.若b为肺部毛细血管,则c内流静脉血

B.若b为肾小球处毛细血管,则c内流静脉血

C.若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内流营养丰富的静脉血

D.若b为肾小管处毛细血管,则c内流含代谢废物较少的动脉血

22.我市是山东省专业自行车队的起源地,中国·路通·黄河口(东营)公路自行车赛已在我市成功举办三届。下列叙述正确的是

A.蹬车动作很简单,无需神经系统的协调

B.蹬车时只需要下肢的股四头肌参与

C.完成蹬车动作时,相关的骨和关节起支点的作用

D.骨骼肌受到刺激,牵引骨绕关节运动,完成蹬车动作

23.图6依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是

A.图①:丙→甲→乙→丁

B.图②:丙→乙→甲→丁

C.图③:丁→甲→乙→丙

D.图④:戊→乙→丙→甲→丁

24.下列食品保存方法与所利用的生物学原理,不相符

...的是

A.新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜,减缓微生物繁殖速度

B.干燥处理木耳除去水分,抑制微生物的繁殖

C.低温冷冻肉食,抑制细菌、真菌的生长和繁殖

D.气调包装薯片,破坏需氧菌类的生存环境

25.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。图7中哪位选手会被淘汰?

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

二、非选择题:本大题包括6个小题,每空1分,共50分。

26.(9分)动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积

极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》让人无限

遐想;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;毕加索的《和平鸽》代

表着和平温馨;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答:

(1)动物为艺术家的创作提供了鲜活的素材,这是利用了生物多样性

的_________价值。

(2)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是_________________

_______________________________________________________。

(3)图8的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是______________________________________。

(4)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是_________________________。

(5)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举2项鸽消化系统适于飞行的结构特点______________________________________

_________________________________________________________;鸽_________________的呼吸方式,能保证其飞行时的氧气供应。

(6)牛的生殖发育方式是____________,为后代提供了充足的营养和稳定的环境,降低了外界环境的不利影响。

(7)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物的__________________决定的先天性行为。

(8)某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类,将鸽和牛分为另一类。请判断他这样分类的依据___________________________________。

27.(8分)“用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的(图9):

(1)文字反射来的光线进入眼球内,最终在视网膜上形成物像,依次经过眼球的结构是______________________。若长时间近距离看书,就会导致____________________________,使物像落在视网膜前方形成近视,近视眼可以通过佩戴凹透镜加以纠正。

(2)在视觉中枢形成视觉后,经由大脑的理解,当我们____________(填“吸气”或“呼气”)时,气流引起声带的振动而有感情地读出文字。

(3)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激___________内的听觉感受器,产生神经冲动,沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。

(4)大脑是人的高级神经活动中枢,也是进行思维的器官。请列举2种科学用脑的方法________________________________________________________。

(5)盲人通过触觉来“阅读”盲文,其感受器为位于皮肤________内的感觉神经末梢。(6)作品中的情节让我们感同身受,情绪跌宕起伏,属于_______反射,这个过程需要我们大脑皮层中____________的参与。正是这些馨香的文字滋养着我们的心灵,陪伴着我们成长。

28.(8分)“Happy birthday to you……”甜美的蛋糕,散发着诱人的麦香;摇曳的蜡烛,昭示着青春的活力。深吸一口气,用力吹灭蜡烛,许下美好的心愿……十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。

(1)蛋糕的主要原料是面粉,面粉来自于小麦种子的胚乳,是由小麦花的___________受精后发育而来的。

(2)面粉的主要成分是淀粉,口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢?兴趣小组的同学为

“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验(图10):

按图示的方法处理后,将2支试管同时放入37℃的温水中10分钟。然后,取出2支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因:1号_______________________________________________________________________;2号_______________________________________________________________________。(3)蛋糕中的淀粉在消化道中最终分解为___________后被小肠吸收,经血液循环首先进入心脏的_____________。

(4)吹蜡烛时,肺内气体排出体外,肺内气压变化的趋势是_______________。

(5)十四岁的你正处于人生中生长发育的黄金时期——青春期,青春期发育最突出的特征是______________________________。

(6)“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯抢劫、贩卖毒品、投毒……应当负刑事责任。”(《中华人民共和国刑法》第十七条)毒品是全人类面对的共同公害,吸食毒品对人体健康具有很大的危害。下列关于吸毒危害的描述中,正确的是_______________。

A.毒品损害人体多种系统的功能,降低免疫力

B.吸食少量毒品缓解疲劳,偶尔尝试无妨大碍

C.吸毒能使人极度兴奋或产生错觉,易造成行为失控

D.吸毒会使青少年正在发育的身体遭受永久性的损害

E.吸毒者常共用注射器,容易感染艾滋病等传染病

29.(7分)水是生命之源,生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转,不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分

析回答:

(1)水分是如何进入植物体的?

①植物主要通过根吸收水分,图11中[ ]__________是根吸收水分的

主要部位。

②根吸收的水分,通过根、茎、叶中的______________运送到植物体

各处。

(2)植物体内的水分是如何散失到大气中的?

①科学研究发现,植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分的水分都通过植物的_________作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低叶面温度,避免叶片因气温过高而被灼伤,原因是________________________________________。

②观察叶片的结构,可以发现,____________是植物散失水分的“门户”。

(3)大气中的水分是如何回到地表的?

①蒸发到大气中的水,遇冷形成降水。据估计,丰茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”,原因是

________________________________________。

②水循环把生物圈中的水体联系在一起,但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_________________________________________。30.(9分)人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的?这些长久以来困扰我们的疑团,在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。

(1)1871年,达尔文在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出:人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是__________。

(2)古人类学家推测,距今约1200万年前,自然环境曾发生过巨大变化,一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一变化是________________________。

(3)在地面生活的这部分古猿,其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异,如_____________________________________________________,有利变异逐代积累,逐渐转变成了早期人类。

(4)我们每个人都是从一个受精卵发育而来的(图12)。

①甲表示正在受精的卵细胞,受精过程是在母亲体内的____________完成的。

②丁是由乙经过_______________等复杂过程后形成的;丁通过________从母体血液获得氧气和养料,并把代谢废物排到母体。

③戊的体细胞染色体组成为________________。

④人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。二孩政策放开后,这对夫妇准备再生育一个孩子,那么他们生一个有耳垂孩子的机会占_______;请在图13圆圈中画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。

31.(9分)生物科学是实验科学,广阔的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然,利用天竺葵开展了一系列探究活动。

(1)探究一:二氧化碳是光合作用的原料吗?

同学们用天竺葵设计了图14所示的三组密闭装置(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。

将三组装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射。几小时后,分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘液,观察叶片颜色变化。若_________组叶片蓝色最深,_________组叶片蓝色较浅,________组叶片不变蓝;则说明二氧化碳是光合作用的原料。

(2)探究二:探究绿色植物呼吸作用的强度

同学们设计了图15所示装置来探究绿色植物呼吸作用。实验时应对装置进行________处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴将向______(填“左”或“右”)移动,原因是______________________________。根据一定时间内玻璃钟罩内气体体积的变化量可计算出呼吸作用的强度。

(3)探究三:扦插材料的处理对植株成活的影响

天竺葵扦插方法如下(图16):

①探究侧芽对扦插成活情况的影响时,同学们做了如下处理:选择若干天竺葵枝条,平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理,乙组去掉1个侧芽,丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时扦插在同一块实验田里,一段时间后,观察枝条的生长情况。

若甲组生根情况最好,乙组生根情况居中,丙组生根情况最差,则说明________________________;若___________________________________________________,则说明侧芽抑制生根;若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大,则说明侧芽对生根没有影响。

②请依据图16扦插技术示意图,围绕扦插材料的处理,再提出一个可探究的具体问题_______________________。

生物试题参考答案及评分标准

一、选择题:本答题共25小题,每小题2分,共50分。

1.A

2.C

3.D

4.C

5.A

6.B

7.B

8.D

9.A 10.C 11.D 12.C 13.B 14.A 15.D 16.D 17.B 18.C 19.D 20.C 21.C 22.D 23.B 24.A 25.A

26.(9分)(1)直接使用(2)体表外骨骼不能随身体的长大而生长(3)蛙的发育过程是变态发育,蝌蚪是蛙的幼体(4)摄食和呼吸(呼吸) (5)口中无牙齿;嗉囊暂时贮存和软化食物;肌胃能充分研磨和初步消化食物;直肠很短,粪便及时排出体外;等(答出2条,合理即可)双重呼吸(6)胎生哺乳(7)遗传因素(8)体温是否恒定;受精方式是否为体内受精;心脏是否为四腔……其它合理答案也可

27.(8分)(1)角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长(2)呼气(3)耳蜗(4)合理即可(5)真皮(6)条件语言中枢

28.(8分)(1)中央细胞(极核)(2)不变蓝,唾液中的唾液淀粉酶将蛋糕中的淀粉分解成了麦芽糖变蓝,蛋糕中的淀粉没有被分解遇碘变蓝(3)葡萄糖右心房(4)由大变小直至与外界气压平衡(由大变小)(5)生殖器官的发育和成熟(6)ACDE

29.(7分)(1)①[1]成熟区②输导组织(导管)(2)①蒸腾植物体内的水分变成水蒸气会吸收周围的热能②气孔(3)①植物茎叶承接着雨水,能大大减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水;植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用,能吸纳大量的雨水(答出1条,合理即可)②合理即可

30.(9分)(1)化石(2)森林变成稀树草原(森林变少)(3)前肢解放出来寻找食物、后肢直立行走或前后肢有明确分工(其它表述合理亦可)(4)①输卵管②细胞分

裂和细胞分化胎盘③22对+XY(44条+XY)④50% (1/2)如右图

31.(9分)(1)乙丙甲(2)遮光(放到黑暗处)左植物呼吸作用消耗了氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,导致钟罩内气体减少,气压下降,所以红墨水滴向左移动。(3)①侧芽促进扦插枝条生根甲组生根情况最差,乙组生根情况居中,丙组生根情况最好②枝条下端切口的方式影响扦插成活吗?枝条的健壮程度影响扦插成活吗?枝条的切口是否消毒影响扦插成活吗?枝条的长度影响扦插成活吗?扦插时枝条叶片的多少影响扦插成活吗?(其他合理亦可)

高中生物学业水平测试知识点精简

高中生物学业水平测试知识点总结 1.生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒,也只有依赖寄主细胞生活。 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(以动物为例) 植物没有系统 2.原核细胞与真核细胞根本区别为:有无成形的细胞核(核膜)或(有无核膜包裹的细胞核) 举例差异性统一性 原核 细胞细菌、蓝藻无成形的细胞核(无核膜——拟核) 无染色体(只有环状的DNA) 只有一种细胞器——核糖体 1.都有细胞膜、细 胞质和核物质 2.都有核糖体 真核细胞草履虫、酵母菌、 植物、动物 有成形的细胞核(有核膜) 有染色体有多种细胞器 蓝藻是原核生物,无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌 3.光线暗时用凹面镜,大光圈.要把物像移到视野中间,物像在哪里装片就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方 4 .组成细胞的元素:①大量元素: C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg ②微量无素: Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo ④基本元素: C、H、O、N 最基本元素(生命元素) C ⑤细胞干重中,含量最多的前四种元素为 C ,鲜重中含最最多的前四种元素为 O 生物鲜重中含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质 6、生物体内各种化合物的检测: 待测化合物指示剂现象 还原糖(麦芽糖\葡萄糖\果糖)斐林试剂砖红色沉淀(水浴加热) 脂肪苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)橘黄色(红色) 蛋白质双缩脲试剂紫色 DNA 甲基绿绿色 RNA 吡罗红红色 线粒体健那绿蓝绿色 酒精酸性重铬酸钾灰绿色 二氧化碳CO2溴麝香草酚蓝 澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊 7、蛋白质的基本单位是氨基酸,各种氨基酸的区别在于 R基的不同。 (1)由C、H、O、N元素构成,有些含有Fe、S. (2)构成蛋白质氨基酸约20种 (3)结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他都连结在同一个碳原子上。R基不同导致氨基酸种类不同。 结构通式:

2019-2020年初中生物学业水平考试

2019-2020年初中生物学业水平考试 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1—6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7—10页)为非选择题,40分;共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。 考试结束后,由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写(涂)准确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 : 一、选择题(本题包括60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个 ....选项符合题意。) 1.使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒? A.镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器 2.如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向) A B C D ) 3.在细胞的下列结构中,能控制物质进出细胞的是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是 A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树 ;

高中学业水平考试生物试题及答案

山东省2016年6月高中学业水平考试生物试题 一、选择题 1.显微镜的发明使人类对生命的研究进入到细胞水平。下列关于细胞的叙述正确的是______ A、细胞是一个相对独立的单位 B、细胞都是通过有丝分裂产生的 C、细胞是构成所有生物的基本单位 D、原核细胞和真核细胞中都有线粒体 2.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后生长状况如图1所示,不能表 现出生长素促进生长的位置是______ A、a B、b C、c D、d 3.有丝分裂期间,染色体复制形成姐妹染色单体,姐妹染色单体分离发生在分裂期的______ A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 4.氨基酸脱水缩合而成的化合物称为肽。下列关于二肽的叙述正确的是______ A、含两个肽键的化合物 B、有两个氨基酸脱水后缩合而成的化合物 C、含两个肽链的化合物 D、有两种氨基酸脱水后缩合而成的化合物 是细胞内的直接能源物质,其分子结构简式为A―P~P~P(①~③表示化学键)。下列关于ATP的叙述正确的是______ A、化学键①~③断裂后释放的能量相等 B、化学键③最易断裂并释放大量能量 C、ATP在生命活动旺盛的细胞中含量多 D、只有化学键③是高能磷酸键 6.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。图2位绿色植物光合作用图解,下列叙述正确的是______ A、①是光合色素,分布在细胞质基质中 B、②是氧气,在类囊体薄膜上产生

C、③是五碳化合物,能被还原为(CH2O) D、④是ATP,在叶绿体基质中产生 7.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是______ A、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡 B、细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C、原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中 D、所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步 8.图3位减数分裂过程中某时期的细胞图像,下列说法错误的是______ A、该细胞有2个四分体 B、该细胞有4条染色体 C、该细胞称为次级卵母细胞 D、该细胞可产生一个卵细胞 9.先天性愚型患者智力低下,身体发育缓慢。对患者进行染色体检查,发现患者比正常人多了一条21号染色体,这种遗传病的类型是______ A、单基因遗传病 B、染色体数目异常遗传病 C、多基因遗传病 D、染色体结构异常遗传病 10.内环境是体内细胞赖以生存的液体环境。下列化合物不属于内环境组成成分的是 A、二氧化碳 B、血清白蛋白 C、过氧化氢酶 D、胆固醇 11.下列现象与人类高级神经中枢无直接联系的是______ A、汗流浃背 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、谈虎色变 12.某人由温暖环境进入寒冷环境后,机体的产热量增加以维持体温相对稳定。促进机体产热量增加的激素主要是______ A、性激素 B、生长激素 C、胰高血糖素 D、甲状腺激素 13.下列有关人体免疫的叙述,正确的是______ A、抗原都是外来异物 B、效应T细胞可产生抗体

北京市生物学业水平考试

北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 本部分共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比接近1:1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于

高中生物学业水平测试必修一知识点

高中生物学业水平测试知识点归纳 必修(1)分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈(P5) 二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含 核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8) 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区 域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与 真核细胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而 成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌)等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。(P9) 三、细胞学说的建立:罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所 构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程,充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种:

2018年普通高中学生学业水平考试生物模拟试题一

2018 年普通高中学生学业水平考试模拟试题一 生物 分100分。考本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满 。 交回 试限定用时 90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并 : 注意事项 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名.考籍号.座号填写在试卷和 答题卡规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 。 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无 效 3.第∏卷必须用用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来答案,然后写上新答案;不能使用涂改 。 液.胶带纸.修正带。不按以上要求作答的答案无效 第Ⅰ卷(共50分) 是 一.本大题共25 小题,每小题 2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项 最符合题目要求的。 1.截止2017 年,中国糖尿病患者多达5946 万人。糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。因此, 的现 检测病人的尿液可以帮助医生确定病情。下列可以用来检测糖尿病人尿液的试剂及出现 象为 A.斐林试剂.砖红色沉淀B.双缩脲试剂.紫色反应 C.斐林试剂.紫色反应D.碘液.蓝色 2.利用高浓度N aCl 溶液杀菌防腐的原理是 A.由于食盐中氯有杀菌作用 B.由于NaCl 溶液是中性,不适于细菌生长 C.由于渗透作用,使细菌细胞脱水而死亡 D.由于高浓度N aCl 溶液的水分不足,以致细菌不能生存 3.保证活细胞按生命活动的需要,吸收营养物质,排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜 运输方式是 A.自由扩散B.渗透作用C.主动运输D.协助扩散 4.下列关于细胞分裂和分化的叙述,正确的是

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利! 第I卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说:"没有碳,就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述,不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应,不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后, 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示,绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示,随着光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

2019-2020年初中生物学业水平考试模拟试题(一)

2019-2020年初中生物学业水平考试模拟试题(一) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上. 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案.不能答在试卷上. 3.考试结束,答题卡和卷Ⅱ一并交回. 第I卷 一、选择题(每小题只有一项最符合题意,每小题2分,共50分) 1.收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们是生物圈 A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 2.右图为上海世博园内英国馆的“种子殿堂”,900种26万颗濒临灭绝的 有生命力的种子保存在6万根亚克力杆中而不会萌发。下列条件中, 不需要 ...被控制的是 A.水分 B.温度 C.光照 D.空气 3.如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链。在某一 时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内,如果乙 的数量增加,则会引起 A.甲、丙、丁的数量均增加 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丁的数量下降,丙的数量增加 D.甲的数量下降,丙、丁的数量增加 4.右图大豆种子的结构中,贮存着养料的部分是 A.① B.② C.③ D.④ 5. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织 6.福建福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量游客前来观赏。铁树属于 A.蕨类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 7.右图为被子植物番茄花的部分结构示意图。受精作用完成后,图中③将 继续发育成 A.种子B.种皮 C.果实D.果皮 8.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜 A.增强了光合作用 B.增强了蒸腾作用

高二生物学业水平考试真题

机密★启用前 2013年天津市普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共35题,每题2分,共70分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但它们细胞中含量最多的化合物都是 A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质 2.下列生物中,有细胞膜但无核膜的是 A.噬菌体B.大肠杆菌C.酵母菌D.草履虫 3.细胞膜的功能不包括 ... A.维持细胞自身的相对稳定B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流D.提高细胞内化学反应的速率 4.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是 A.主动运输B.被动运输C.自由扩散D.协助扩散 某物质能量磷脂 双分子层

A B C D 5.取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察。下列图示中,细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是 6.据测定,世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅,其体细胞内的直接供能物质是 A .ATP B .葡萄糖 C .脂肪 D .蛋白质 7.下列关于酶的叙述,正确的是 A .酶是活细胞产生的,必须在活细胞内发挥作用 B .酶的化学成分都是蛋白质 C .酶的催化效率很高,不受环境因素影响 D .酶可以降低化学反应的活化能 8.在剧烈运动后,我们通常感到肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了 A .二氧化碳 B .酒精 C .乳酸 D .碳酸 9.人的体细胞中含有46条染色体,某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是 A .23条 B .46条 C .92条 D .46对 10.老年人的头发会变白,主要原因是 A .细胞内色素逐渐积累 B .细胞内呼吸速率减慢 C .细胞内酪氨酸酶活性降低 D .细胞膜的通透性改变 11.下列用于还原性糖的鉴定试剂及反应颜色是 A .苏丹Ⅲ染液 橘黄色 B .双缩脲试剂 紫色 C .碘液 蓝色 D .斐林试剂 砖红色 12.下列生物性状中,不.属于.. 相对性状的是 A .狗的短毛和狗的长毛 B .兔的灰毛和兔的白毛 C .果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D .人的双眼皮和人的单眼皮 13.人的卷舌与非卷舌是一对相对性状,受一对等位基因A 、a 控制。一对卷舌夫妇生育 了一个非卷舌的孩子,则这对夫妇的基因型是 A .Aa×Aa B .AA×Aa C .AA×AA D .aa×aa

2018初二生物学业水平测试题真题

2018年初二学业水平考试试题 注意事项: 1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共4页,满分为50分;第Ⅱ卷共4页,满分 为50分;本试题共8页,满分100分。考试时间为60分钟。 2、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,并同时将考点、 姓名、准考证号、座号填写在试卷的密封线内。 3、第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案写在试卷上无效。 4、考试结束,应将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题目的要求。 1.某同学进行了“探究种子萌发的外界条件”实验,对4组实验分别进行了如下设计:关 A.设计实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响 B.本实验设计了3组对照实验,理论上2号瓶里的种子可能萌发 C.1号瓶和3号瓶对照,可以说明水对种子萌发的影响 D.每组实验只选一粒种子,偶然性比较大,实验结论不科学 2.根据右图所示形态结构特点,可以判断该植物属于() A.藻类植物B.苔藓植物 C.蕨类植物D.裸子植物 3.根据家鸽形态结构特点的叙述,错误的是() A.身体呈流线型B.直肠很短,粪便能够及时排出 C.在肌胃内研磨食物D.在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸 4.右图为反应生物的某些生命活动或现象的曲线,有关叙述错误的是() A.若y表示某温室大棚内二氧化碳浓度,则bde段表示光合作用 B.若y表示胸腔容积,当膈肌和肋间肌舒张时,则bcd段表示呼气过程 C.若y表示肺内气压,a点表示肺内气压等于外界气压,则cde表示吸气过程 D.分析食物链“草-兔-狼”,若大量捕杀狼,则abe段表示一段时间内兔的数量变化5.动物的行为多种多样,关于动物行为的叙述错误的是() A.大雁南飞、老马识途和蜘蛛结网都属于先天性行为 B.动物的先天性行为是由体内的遗传物质决定的 C.蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为 D.蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为

高中生物学业水平测试知识点

高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点 1、组成细胞的主要元素 统一性:元素种类大体相同 (1)生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 (2)组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 主要元素:C、H、O、N、 最基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 2构成细胞的化合物及含量 3、水在细胞中的作用 结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成成分 生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料 4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用 无机盐是以离子形式存在的 无机盐的作用

a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如:Fe2+是血红蛋 白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。 b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙 含量低会抽搐。 c、维持细胞的酸碱平衡 d、维持细胞的渗透压 5、糖类的种类、作用和分类的依据 a、糖类是细胞里的主要的能源物质 b、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质 c、种类:(分类依据:能否水解和水解后产生的单糖数) ①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) d、能源物质系列:生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质; 生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量 的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内 的直接能源物质是ATP(A-P~P~P);生物体内的最终能量来源是太 阳能。 e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖元是人和动物细胞的储能物质。糖类的基本单位是葡萄糖。 6、脂质的种类与作用 由C、H、O构成,有些含有N、P 分类:①脂肪:储能、维持体温、缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。

初中生物学业水平测试题

初中生物学业水平测试题 编辑员:WINXUSER 更新日期:2020年8月16日 宁阳县2010年初中学业水平测试 生物模拟试题(B) 一、选择题:(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案的字母代号填入下面相应 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、水是生命之源。在下列生命现象中,哪种现象的非生物因素与水没有直接关系 A.蚯蚓生活在疏松的土壤中 B.仙人掌的叶变成刺 C.骆驼刺地下的根长得比地上的茎还长 D.葫芦藓长在潮湿的地方 2、玻片标本上写有“6>9”,则在显微镜视野中看到的物象是 A.6>9 B.9>6 C.6<9 D.9<6

3、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质一般不能进入细胞,这主要是由于 A.细胞壁的保护作用 B.细胞壁的全透性 C.细胞核的传种接代作用 D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能 4、苔藓类植物生活在阴暗潮湿的环境中,但在工业污染严重的城市区内,阴暗地带不容易找到苔藓,这是因为 A.苔藓不适应人类的生存环境 B.苔藓极易吸收有害物质而死亡 C.城市内环境比山林干旱 D.城市内树木少,阳光直射的地方太多,苔藓不易生存 5、生活中有一些现象:在华北,小麦比棉花播种早;有些种子在播种前要浸泡;要经常中耕松土。这些现象反映了种子萌发所需要的条件分别是 A.温度、水、空气 B.温度、空气、水 C.空气、水、温度 D.水、温度、空气 6、被子植物形成果实和种子必须完成的两个生理活动是 A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.自花传粉和异花传粉 D.开花和受精 7、番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的胚的基因型以及果皮颜色分别是()A.胚的基因型Rr,果皮黄色 B. 胚的基因型Rr,果皮红色 C. 胚的基因型rr,果皮黄色 D. 胚的基因型RR,果皮红色 8、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是 A.装在淀粉胶囊,药物需慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 9、在青蛙的发育过程中有一个阶段很像鱼,可以说明的问题是 A.青蛙是鱼类 B.青蛙的幼体是鱼 C.青蛙是有鱼发育而来的 D.两栖类是由古代的鱼类进化来的

高二生物学业水平考试试题及答案

伊川三高第二次月考试题 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.地球上最基本的生命系统是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A.细胞膜 B.核膜 C.细胞 D.核糖体 3.真核生物的DNA主要分布在 A.细胞核中B.细胞质基质中 C.线粒体中 D.叶绿体中 4.科学家说:“没有碳,就没有生命。”以下说法不正确 ...的是 A.地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 B.碳是构成细胞的最基本元素 C.生物大分子以碳链为骨架 D.碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5.细胞膜的功能不包括 ... A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D.为生命活动提供能量 6.蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋 白质功能无直接 ...关系的是 A.淀粉在淀粉酶的作用下水解 B.水分的运输

C.抗体消灭抗原 D.血红蛋白运输氧气 7.医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A.分裂间期 B.分裂前期 C.分裂后期 D.分裂末期 8.ATP的结构式可以简写成 A.A-P~P~P B.A-P-P-P C.A-P-P~P D.A~P~P~P 9.根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于 糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖A.碘液 B.斐林试剂 C.苏丹III试剂 D.双缩脲试剂10.能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶 B.蛋白质 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶 11.下面对细胞分化的叙述,不正确 ...的是 A.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B.细胞分化能形成不同的细胞和组织 C.在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞D.一般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12.下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期

高中学业水平考试生物复习提纲

高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标: 1、知识目标: 1)举例说明生命活动建立在细胞基础上 2)说出生命系统的结构层次 2、能力目标:初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标:认同细胞是最基本的生命系统 教学重点: 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点: 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程: 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞: 概念:生命活动离不开,病毒细胞结构,只有依赖才能生活,是生物体结构和功能基本单位

生命系统的结构层次: 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例:神经细胞肌肉细胞概念: 种群是指___________ 群落是指___________ 系统是指___________ 记忆节节清: 习题巩固: 一、选择题: 1.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是() A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 2.下列哪种生物不是由细胞构成的()

A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3.一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成() A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是() A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5.在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是() A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6.可能构成一个生物群落的实例是() A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的() A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8.下列实例中,属于生物群落的是() A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9.潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等,它们共同构成一个() A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10.下列对生命系统结构层次的研究,正确的顺序是() A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11.绿色开花植物体的结构层次是() A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题: 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅

初中生物学业水平模拟考试试题三新人教版

山东潍坊市昌乐县初中生物学业水平模拟考试试题(三)新 人教版 时间:60分钟满分:100分 注意事项: 1.试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷,第Ⅰ卷是选择题,第Ⅱ卷是非选择题,满分100分, 考试时间60分钟. 2.答卷之前务必将密封线内的项目填写清楚. 第Ⅰ卷选择题(共50分) 说明:本卷共4页,共25题。每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。 1.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微 生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如右图), 证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做 () A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 2.青蛙个体发育的过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。完成这个发育过程需要( ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞分裂与分化 3.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野, 要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正 甲乙

确的排序是( ) ①转动细准焦螺旋②调节光圈 ③移动装片④转动转换器 A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→①→④→② D.③→④→②→① 4.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,被引入潍坊市等山东半岛新领地。以下观点最科学的是( ) A.外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对潍坊市而言不属外来生物 B.外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对潍坊市而言是外来生物 C.野生燕麦进入潍坊市,利于增强当地的生物多样性 D.野生燕麦进入潍坊市,不会威胁当地原有生物种类的生存 5.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是( ) A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.被子植物 6.“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”,下列关于杏的描述

2018届学业水平考试生物试题

乐山市2018届初中学业水平考试 生物 一、选择题(共60分,每小题3分) 19.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于 A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境制约生物 20.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链,当蛇被大量捕杀,一段时间后 A.草场会被破坏 B.鹰的数量会增加 C.鼠的数量会减少 D.鹰的数量不会变 21.下列关于使用显微镜的叙述中,正确的是 A.对光时应选用高倍物镜 B.降低视野亮度应用反光镜的凹面 C.当玻片标本向右方移动时,物像向左方移动 D.10×目镜和40×物镜组合,则物像被放大50倍 22.细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化,需要统一的指挥。细胞的控制中心是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 23.“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是 A.只要环境条件适宜种子就能萌发 B.播种前应当测定种子的发芽率 C.种子萌发时胚根先发育突破种皮 D.低温条件下种子的寿命可延长 24.下列农业生产措施中,不合理的是 A.移栽植物幼苗根部带土 B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C.种植作物时合理密植 D.降低大棚内二氧化碳的浓度 25.植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是 A.根尖伸长区导管 B.根尖成熟区导管 C.根尖伸长区筛管 D.根尖成熟区筛管 26.被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是 A.果实的形成必需经过传粉和受精 B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C.受精后,雌蕊的子房发育成种子 D.玉米缺粒是传粉不足导致的 27.下列不属于肾单位结构的是 A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.输尿管 28.原尿和血浆相比,原尿中不含 A.大分子蛋白质 B.尿素 C.无机盐 D.葡萄糖 29.下列说法错误的是 A.谈虎色变是人类特有的反射 B.反射的结构基础是反射弧 C.人体内的腺体都能分泌激素 D.糖尿病患者可注射胰岛素 30.下列行为不利于预防近视的是 A.读写姿势要正确 B.不在直射的强光下看书 C.边走路边看手机 D.看书写字1小时要休息 31.下列哪种环境中,霉菌最不容易生长? A.夏季未及时清洗的衣物 B.干燥环境中的皮鞋

高中生物学业水平测试题

重点高中生物学业水平考试试题 时间90分钟满分100分 一、单项选择题(本题每小题只有一个最佳答案,请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分,共60分) 1.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 A.①②⑦ B.③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌,其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生外毒素? A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ..的 是 A. 给药的最初30天内,两种细胞的数量都明显减少,然 后又回升 B. 给药后,正常细胞数目的减少量明显多于癌 细胞 C. 给药后,癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量,来有效地控制癌细胞 4.依据下图三个圆型,其代表的意义正确的是() A.当三个圈代表3种生物生存空间范围时,最容易绝种的是③ B.可代表蛋白质、酶、激素三者的关系,能产生物质③的细胞肯定能产生物 质① C.①②③可代表三种物质,其分别是激素、蛋白质和酶 D.若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食 ① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细 胞传导③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B 细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6.细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的 是()

普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物:依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。 二、生命系统的结构层次【理解】 1、动物生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统的结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统的结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子;动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞的多样性和统一性 三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。

四、细胞学说建立的过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说的内容: (1):细胞是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2):细胞是一个相对独立的单位,既有它自已的生命,又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国的魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说的意义: 揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物 一、组成细胞的元素【了解】 1、组成细胞的化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C;主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C, 鲜重中含量最多的元素是O。 二、细胞中的主要化合物的种类【了解】 1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物,其中无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白

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