2020国考申论文章标题写作的四大方法

2020国考申论文章标题写作的四大方法在申论考试中，作文始终都是不可忽视的一个重要部分。而在作文写作中，看上去最简短最简单的标题，却成为广大考生心中的“老大难”，甚至每年考场上会出现漏写标题的情况。今天中公教育专家就教大家，如何快速写出标题，如何让标题新颖，达到先声夺人的效果，获取阅卷人青睐。

在作文写作中，标题的拟定应当遵循三大原则：简短、明确、新颖。标题是一篇文章的“文眼”，通过标题要简短准确的传达出文章的总论点，并以新颖的方法令阅卷人眼前一亮。具体方法如下：

一、观点式

对策/措施/+主题;主题+意义/影响

此方法中所谓主题，可以理解为文章总论点中的主题词。例如请以“推动大国制造”为主题写一篇文章，那么主题词是大国制造。按照方法可以写成：弘扬工匠精神助力大国制造;推动大国制造提升国际地位。

以上了解后，再关注国考16年市地，作文题干为给定资料4中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养”关键词有：好政策、公民意愿、理性、德性。但通过梳理逻辑关系能够判断总关键词为，好政策。另外三个关键词则是好政策的影响。因此按照方法可以写为：

示例1：以政府有为之手推动好政策落地

示例2：制定好政策惠及百姓民生

二、比喻式

从方法的难易程度来看，比喻式是最为广大考生好接受的，比喻句比喻词这些都是从小学就开始积累的。而国考中的比喻式写法，便是以比喻的修辞手法来描写主题词。在此可以简单为大家提供一些便于记忆和使用的关于词：

基石、良药、钥匙、灯塔、导航仪、风向标、冲锋号

该如何使用呢?仍然以16年市地题目为例，标题可以写为：

示例1：好政策是开启百姓幸福的金钥匙

示例2：好政策是滋养百姓心田的甘霖

三、对仗式

所谓对仗式的特点在于，标题分为前后各两个短句，词性一致，字数相同。使用对仗式的优点在于，首先对仗式一般结构为动词+宾语，操作简单。同时有一定的设计感和文采体现，在使用中要注意不要为了对仗而忽视了逻辑。

如2016年国考副省作文“不学礼无以立”。通过审题分析材料可以确定总关键词主要为提升公民素质。那么要写成对仗式，可以写为：

示例1：提升公民素质培育大国意识

示例2：提升公民素质树立大国形象

最简单的操作方法在于，对基本写法观点式进行一定的字数调整和修改，都写为动词+宾语的形式即可。

四、引言式

所谓引言式是指，文章标题由主副标题构成。主标题可以引用名言、古诗、俗语、谚语等。副标题则按照前面三种写法，重点体现立意即可。

引言式能够体现考生的内涵，看上去更有文采，帮助文章提分。但是有一点要求便是需要平时的金句积累，要想写好需要下足功夫。以16年副省和市地题目为例：示例1：仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱

——提升公民素质树立大国形象

示例2：不学礼，无以立

——提升公民素质

示例3：政之所兴在顺民心

——制定好政策提升百姓幸福感

首因效应同样存在于考试中，而做为映入阅卷人眼帘的第一步，一定要足够重视起来。尝试使用多种方法，最终找到最合适自己的一种，加以练习和积累，一定能够做到先声夺人!

如何写好申论大作文的方法

如何写好申论大作文的方法 1.引入：选择好一个合适的切入点从材料引入，引入的时候应该具有高度概括力并与材料紧密相连，不能脱离了材料引入之，否则很有可能给阅卷老师留下走题的印象。 2.展开：引入之后就到了展开阶段，展开的时候一般要论述事物的意义、分析它的原因背景、列举同类的现象等等。 3.提出观点：紧接着展开的就是提出观点，这里的观点是指总论点，如应该如何解决这个困难、怎样认识这个问题等等。总论点应该具有观点鲜明、一目了然、高度的概括力等特点。 4.分论点。分论点的展开有几个值得注意的问题，一是从论述方式来看，它有解决问题、提出措施式和认识事物、谈自己对事物看法式两种，传统的人们多用的是第一种，即策论式的文章，这其实是一种误解，谈看法、谈意义、在前文展开及提出观点的情况下继续深入探讨也是可以的，这点应该引起我们的高度注意。二是在分论点展开的时候，要求每段前面要有小标题或者是概括性的语句，这个小标题或者语句应该简略、具有高度概括性，如果进一步要求，则应该具有语言生动、紧贴实际、比喻形象等特点，譬如说可以使用生力军、强心剂、强大的助推力、伟大梦想、动力源泉、亲民路线、科教兴国等词语。 5.总结。这也是文章的最后一个部分，对于这一部分的要求就是：总结前文所说内容并对这些内容高度概括;恰当的使用名人名言或者是使用生动形象的比喻句子;最后结尾则对全文的升华，如提出希望、梦想未来等等，在这一部分可以带一点积极的感情色彩。其他值得注意的问题 1.字要写得漂亮。 2.整篇文章都应该具有高度的概括性。 3.对于三个代表、科学发展观、中国梦等理论运用问题。 4.通过大量的训练总结出一套适合于自己的方法来。 5.申论文章的练习应该遵循循序渐进的客观规律，而不应该一味求新。

2020年国考申论贯彻执行题口头版应用文写作方法

2020年国考申论贯彻执行题口头版应用文写作方法一、题型特点口头版应用文现场感极强，考查灵活。一般情况下在题干中能够直接获取到作答范围、考查文种、作答身份、作答对象、限定场景、作答内容六个方面的信息。中公教育专家总结，口头版公文最大的特点体现在作答格式、作答内容、作答语言三方面。 (一)在作答格式方面，口头版公文因为是现场感极强的应用文形式，主要以面对面交流为模式，进行作答内容的传输。所以其公文格式为：主送机关(称为)+正文。其中主送机关也就是题干中的作答对象，正文即为具体的作答内容。例如在以往考试中出现过的讲话稿(国考2015年市地级)、发言稿(国考2014年副省级)以及演讲稿等类似题型公文格式均是相同的。 (二)在作答内容方面，口头版公文的作答内容具体体现在正文的作答上。口头版应用文正文部分主要分为三个部分，分别是发文事由、发文内容、结束语。第一部分发文事由就是交代发文的缘由及目的，引出接下来的正文内容，一般由“开场白+意义”组成，其中开场白里需进行问好和自我介绍。第二部分发文内容就是对要交流的内容进行详细的展开，也是我们整个口头版公文的重点内容，更是重点得分区域。再作答过程中要重点关注。第三部分结束语主要是在整个公文作答结束时进行的总结和呼吁，一般情况下分值为两分左右。 (三)在语言方面，口头版应用文针对不同的场景限定及作答对象需要运用不同的语言环境作答。例如限定场景为经验交流会，你的身份为政府工作人员，作答对象为其他市县政府工作人员时，作答语言需要严肃、认真;如果作答对象换成某村村民，那么语言要求生动、活泼，有感染力和号召力。二、作答方法

申论大作文的写作方法

2011年国考申论大作文的写作方法一、开头 “现象+事例+后果+观点”的自由组合 “现象+事例+后果+观点” 例：近些年来，伴随着我国经济形势的快速发展，一些突发性公共事件，尤其是社会根源引起的突发公共事件正处于高发阶段，如北京密云虹桥踩踏事故、张海超开胸验肺连锁反应、校园刺童事件等。这些突发公共事件具有广泛而深远的社会影响力，如何科学、及时、有效得应对和处置突发公共事件，维护社会各阶层的核心利益，避免矛盾的进一步激化升级，是新时期对我党执政能力的新考验。（2006年国考）现象+事例+观点例：我国管辖的海域面积约为300万平方公里，海洋生物有两万多种，滨海沙矿、海洋石油等矿产资源极其丰富，为我国创造了创造了接近十分之一GDP的海洋经济。但是当人类大力开发海洋的同时，骇人听闻的日本水俣病、1998年长江洪水肆虐、南方某市因围海造田而遭来灭顶之灾等事件纷纷袭来，向人类敲醒了警钟，盲目开发海洋资源，忽视海洋保护，是不可持续的，是得不偿失的。必须走科学发展之路，推进海洋开发与保护，实现海洋资源的可持续性利用。（2010年国考）现象+后果+观点例：随着城镇化的不断推进，越来越多的农民将失去他们赖以生存的土地。据《财经时报》2004年报道，中国过去十年间转让的土地达1亿亩。在土地征收过程中，部分地区出现了侵犯农民主体地位的事件，损害了农民的合法权益，导致农民的群体性上访不断增加，严重影响到社会的和谐建设和农村的稳定发展。因此，保障农民主体地位,做好土地征收工作已经成为各级地方政府在推进城镇化建设的关键环节。（2007年国考）二、分析

提醒：为了使分析更具体更详尽，可以用材料中的事例来佐证。类型：原因--形成过程--本质--重要性--危害--科学发展观方式1：原因例：由于市场经济体制推进速度非常快，很多时候相应的社会保障机制和公共服务机制跟不上城镇化的推进进程，导致部分社会群体的利益受损，由此引发了社会根源类的突发公共事件。换而言之，就是某一社会群体的利益在社会活动中受到了损害，他们为了捍卫自己的利益，团结起来采取行动，就引发了突发公共事件。例如三峡大坝的征地项目，相应的征地补偿机制跟不上三峡工程的推进速度，导致失地农民陷入了“无地可种，无业可谋，无社保可享”的困境，由此引发了农民的集体性上访。（2006年国考）方式2：形成过程例：城镇化的规划做到哪儿，那土地就征用到哪儿，很多时候，农民的参与权被弱化，利益为村干部和地方政府“被代表”，导致征地“被自愿”得进行。同时，在土地面积核算，土地单位定价，土地的分类裁定，土地的补偿标准等各个征用环节中，农民丧失了发言权，处于“被告知”的角色，土地的转让收益大部分仍归政府和企业所有，农民大量失地，却没有获得应有的补偿，土地的收益权和发展权没有得到充分保障。绝大部分农民在土地被征用之后，沦为了“无地可种、无业可谋、无社保可享”的“三无人员”，生产、生活水平大幅下降，生存状态岌岌可危。（2007年国考）方式3：本质例：说一千道一万，盲目追求增长速度的背后，其核心是错误的政绩观在作祟。在一些同志，特别是有些领导干部头脑里，衡量本地区或本行业发展快与慢的标尺，依然是纯粹的GDP是否够高的思维定势。而通过靠扩大生产规模、铺摊子、上项目则是提高GDP最直接、最有效也是最常用的方式。错误的政绩观催生出来的“政绩”，其实质是危害深重的“政疾”。因前些年来投资迅猛增长而使如今的钢铁、电解铝等行业的产能严重过剩就是惨痛的教训。（要追求有质量效益的速度）

2018年国考-申论写作八种常用应用文格式

2018年国考，申论写作八种常用应用文格式一、评论评论作为一种文体，是指那些说理性的文章，它属于议论文的一种。评论有两个大的分类，即立论性评论和驳论性评论。考生写出的评论文章，可以是立论性的，也可以是驳论性的，采用哪种类型写作评论，取决于考试要求和考生的写作习惯。由于评论属于议论文的一种，所以本文所论及的议论文写作步骤、基本结构、写作模式等，也大体上适用于评论性文章。立论性评论的写作特点所谓立论性评论，是指主要运用正面论述的方式，倡导符合时代和社会需要、符合历史发展趋势的事物、事件、经验、观念的评论类型。立论性评论具备以下两个突出特点： (一)突出说理所谓突出说理，包含两层意思：一是多用笔墨，突出围绕中心论点所阐述的几方面道理中的最重要的方面，以防止平铺直叙、面面俱到; 二是在阐述各方面的道理时，把笔墨集中于解释问题的要害，即问题的本质所在。这样就不致使文字停留在事物的表面，隔靴搔痒，而把问题说清说透。

(二)适当运用驳论在立论性评论中，适当运用驳论，就是通过批驳所立观点的对立面，来论证所立观点的有效性。这其实是一种“反证法”。这样做，可以增强文章波澜起伏，富于变化的表现效果;还可以强化正面说理，起到支持正面观点的作用。二、议论文议论文的写作步骤议论文的写作步骤，包括审题、立意、谋篇、写作四个重要环节。 (一)审题首先，要审请文章体裁方面的要求。其次，要审清写作议论文内容方面的限制。再次，要审清字数限制。 (二)立意所谓立意，就是指要确立文章的中心或主要意旨。文章的中心或主要意旨，是一篇文章的灵魂，是最为重要的，必须首先予以确立。要确立中心或主要意旨，就要根据试题的要求，从试题所给材料的主要内容揣摩思索中，选取一个自己熟悉、感兴趣、感觉方便写作的角度(或全面论证或从某一侧面论证)，作为文章的主题。文章的立意，虽然考生可根据自身的实际情况随机而定，但最佳方式应是“大中取小”，即从较大的社会现象中，选取最能反映事物本质的一个侧面，作为突破口，经过分析、开掘，

公考申论大作文怎么写

公考申论大作文怎么写 20天行测83分申论81分（经验）（适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试） ———知识改变命运，励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

申论应用文写作格式(1)

一，应用文写作一、党政公文【通知的格式】通知一般由标题、正文和落款三部分组成。具体写法如下：（1）标题。通常有三种形式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成；一种是由事由和文种构成；一种是由文种“通知”作标题。（2）正文。由开头、主体和结尾三部分组成。开头主要交代通知缘由、根据；主体说明通知事项；结尾提出执行要求。在写正文之前，要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称，在名称后加冒号，或将名称以“抄送”形式写于最后一页的最下方。（3）落款。写出发文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间，这里可以省略不写。注： 1、在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。 2、写被通知单位或个人的名称。 3、写通知内容。如内容较多，可分条开列。 4、结尾可写“特此通知”等字样。 5、最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。【通知的范文】中共中央办公厅、国务院办公厅关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知 (1998年11月10日) 为了贯彻《中共中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》(中发〔1997〕13号)，有效制止以开会为名游山玩水的不正之风，经党中央、国务院领导同志同意，特作如下通知：各级党政机关一律不准到庐山、黄山、峨嵋山、普陀山、九华山、五台山、武夷山、九寨沟、张家界、黄果树瀑布、西双版纳和三亚热带海滨12个风景名胜区召开会议，一律不准借在其他地方召开会议之机到上述12个风景名胜区旅游。除上述12个风景名胜区外，各级党政机关召开的会议也不准用公款组织与会人员到会议所在市、县的行政区域以外的其他风景名胜区旅游。地方各级党政机关的会议一律在本行政区域内召开，不得到其他地区召开。对上述通知的执行情况，各级纪检监察机关负责监督检查。凡违反规定的，发现一起查处一起，对会议主办单位负直接责任的主管人员和其他直接责任人员给予党纪或政纪处分。工会、共青团、妇联等人民团体，挂靠在党政机关的各类学会、协会等群众团体以及事业单位，同样适用本通知。【通报的格式】通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。标题：由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。正文：表彰性通报和批评性通报一般分为三部分：（一）主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹，批评性通报要抓住主要错误事实；（二）分析指出事例的教育意义。表彰性通报，有在阐述先进事迹的基础上，提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害，产生的根源和责任，指出应吸取的主要教训等；（三）决定要求。表彰性和批评性的通报，应写明组织结论与予以表彰或处理的决定，同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生，批评性通报的结尾处，通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。（四）生效标识。在正文右下方标明发文机关名称，加盖印章，写明发文日期。

公考申论-概括的基本原则

把握两个原则，实现准确概括王鹍前面几篇文章分析了概括的基本方法，但是除了这些方法之外还要遵循一些基本原则。下面我们就介绍一下概括的两个基本原则： 1.紧扣任务，方向准确材料是对于事实多方面、系统的描述和介绍，但是作答任务往往是在某一个点上的切入。所以在作答的时候一定要紧扣作答要求，紧扣任务。在概括题中，题目会有不同的概括任务，我们在扩大外延时要紧扣题目任务。给大家举一个例子: 例1：我的申论老师是华图在线颜如宋玉、貌比潘安（美过西施、赛过貂蝉），才高八斗、学富五车，平易近人、耐心细致的老师。任务一：概括申论老师的外表。我的申论老师颜如宋玉、貌比潘安（美过西施、赛过貂蝉）。任务二：概括申论老师的才华。我的申论老师才高八斗、学富五车。任务三：概括申论老师的品德。我的申论老师平易近人、耐心细致。从上面的例子可以看出，任务要素不一样答案要点就完全不同。再看一个例子：例2：概括绿萝的价值。从用途和价值上来讲，绿萝是非常优良的室内装饰植物之一，在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕，为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。环保学家发现，一盆绿萝在8～10平方米的房间内就相当于一个空气净化器，能有效吸收空气中甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体。如果问绿萝的装饰价值时，我们需要答绿萝的装饰价值：增加房间的色彩、情趣，极富生机。如果问绿萝的环保价值时，我们需要答绿萝的环保价值：净化空气，稀释有毒气体。 2.程度合适，恰到好处扩大外延可以是连续的，但最终要概括到什么程度，要根据实际的需要来确定。不能无限的概括下去，要在论述清楚的前提下，外延扩大越少越好。举一个例子看一下：

申论应用文写作题型

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作为申论考试的五大基础题型之一,应用文写作题在申论出题当中的分量还是相当足的。尤其是在近两年的国考省部级试卷当中，应用文写作题更是以两道题的出题比重显示了其举足轻重的地位。因此，了解应用文出题的特点，梳理应用文应对技巧，对于我们申论复习来说是非常必要的。从近几年申论出题的情况来看，申论出题从内容上来说可以分为开放型命题和定向性命题两种题型。我们首先来看两道例题。例1——2014-省部级－四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”，假定在某次救灾工作中,救灾指挥部决定采纳这个提议,请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分）要求: （1)内容具体，指向明确；（2)语言生动,有感染力； (３)不超过4０0字。例２——2０12－地市级-（二)a市f区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”，从“安全文化理念”“增强安全意识”“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分) 要求：(１）内容具体,针对性强; (２)用语恰当,通俗易懂; (３)不超过5０0字。两道例题从出题形式上看，都是应用文写作中有格式要求的写作题，主要的区别在于例1要写一份倡议书，对于倡议书的具体内容上没有明确的说明。而例2要写一份宣传稿,但是对于宣传哪些方面的内容，是给出了明确的要求的。这两道例题中,例1就是开放型命题,而例2则是定向型命题。开放型命题单从作答要求上，我们不能够明确材料中都包含了哪些我们写作需要的信息,需要我们自己从材料中阅读提取，从这个角度上说，命题是开放的。而定向型命题则是将文章主要内容，主要结构已经在作答中体现,我们更多考虑的是特定信息的概括和开头结尾部分的承接。所以这样的题称之为定向的应用文题。应对这两种不同命题风格的题型,作答的重点是不一样的。对于考生来说,定向型命题更为简单一些，因为在作答的内容上，题目已经确定了作答的方向。考生在具体的答题过程中,更像是做特定信息概括。所以对于定向性型应用文写作题而言,作答过程中的重点部分在两个方面。第一是定向内容的概括。例如例２当中我们需要从材料中找出安全文化理念包括的具体内容。第二是整体结构中的开头和结尾部分。定向类题型虽然确定了文章的主要内容,从而有了文章的整体结构，但是从成文的角度来说，文章的开头和结尾部分是暂缺的。需要我们自己根据作答要求组织语言,这两个部分就可以根据材料信息,描述背景来开头，发出呼吁或者是总结结尾。而开放类例题的作答重点在于要素信息的提取和确定上。围绕着作答任务，材料都有哪些相关的信息呢？例1中我们知道，要给参与救灾的各界人士写一份倡议书。进一步理解题意我

申论写作原则及评分标准

申论写作原则及评分标准申论作答时需遵循两大原则：一个是“立足材料”，另一个是“政府角度”。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。然而文章写作是多数考生的短板，其实只要掌握一定的方法，形成自己的写作思路，申论文章并不难，下面为考生介绍申论文章的写作原则和评分标准，相信大家按照这些方法多加练习，一定能够提高写作水平。一、申论文章的一般性申论文章具有议论文的一般特征，必须具备论点、论据和论证三要素。 (一)论点论点是文章所要议论或阐释的观点，是作者所要表达的核心主张，要求正确、鲜明、有针对性。无论是阐释分析问题还是提出具体措施，文章都要紧紧围绕论点进行论述。论点分为总论点和分论点。其中，总论点是文章的核心和灵魂，是一篇文章的中心思想所在，一篇文章只能有一个总论点;分论点是对总论点的支撑和证明，多个分论点可以在一篇文章中同时存在。 (二)论据论据是立论的根据，是作者用来证明论点的理由。论据必须真实、典型、精当、新颖。论据根据性质的不同，可分为事实论据和道理论据。事实论据是对客观事物的真实描述和概括，是证明论点的最有说服力的论据。理论论据是指来源于实践，并且已被长期实践证明为正确的观点。 (三)论证论证是运用论据证明论点的方法和过程，基本要求是有效、充分、适当。议论文的论点要解决“证明什么”的问题，论据要解决“用什么来证明”的问题，而论证则是要解决“如何证明”的问题。申论文章写作常用的论证方法有例证法、对比论证法、引证法、喻证法和反证法。论证方法不必新颖出奇，能有效证明观点就是完成任务;不要倚多为胜，足够反映问题、说明观点即可;不求惊人，把论证所需的各项要素安排妥帖，在稳妥的基础上求创新和突破。 (一)源于材料、高于材料

全面分析申论大作文行文技巧

全面分析申论大作文行文技巧在大学生村官考试中，申论科目最后一题的大作文写作在考试中所占最大，但如何拟标题、如何开头、如何布局、如何总结原因提出措施、如何结尾等等行文写作的具体问题，都一直困扰着大多数考生。为帮助考生逐一解决此类申论写作重点、难点问题，接下来，中公大学生村官考试网将从标题、结尾、结构、措施等角度为大家全面阐述申论大作文的行文作答技巧。一、最实用的拟题方式 1.表明观点式。 A、直接表明文章的观点。如：“海洋资源的保护与开发必须立足科技创新”、“打击三俗文化应齐抓共管”。 B、采取前后复合式。如：“加大科技创新力度促进海洋的保护与开发”、“建立健全文化发展体制有效抵制三俗文化”。 2.正副说明式。如：“扬清风正气塑亲民器宇---谈领导者的政绩观和发展观” 3.化用式。化用名人名言、俗语、古诗词等等。如针对“领导人的权责”这一主题的写作，我们可将标题拟定为：“意诚心正而后可天下为师”。化用式和正副式结合起来：“意诚心正而后可天下为师——谈领导人的权责观”。二、提出对策的最佳原则与方法 1.针对具体的问题提出措施。首先必须要把握“我要处理哪些问题”，存在什么问题就提出什么对策。 2.所提措施必须符合国情、现实的情况。 3.符合道理、事理及社会伦理道德。联系到我们的申论写作举个例子：针对企业噪音污染问题，有人提出措施“罚款，搬迁”。是的，罚款和搬迁能“解决问题”，但我们不能容忽视的是，从企业自身的角度而言，发展和生产是“天经地义”的事情，我们是不是可以采取整理整顿、技术扶持等手段来解决噪音问题呢? 4.要符合我国的法律法规。更简单的来讲，就是涵盖立法和执法两个方面，因此我们提出措施时，一方面要考虑相关法制是不是够完善，另一方面不可忽视“执法必严，违法必究”。 5.具有可操作性。一言以蔽之：能够具体落实下去!如，针对“用电荒”问题，有考生提出“错时上下班”“实行夏令时”，错开上班和下班的时间能一定程度上解决问题，但关键是，到现在为止没

2017国考申论应用文写作：报告

2017国考申论应用文写作：报告报告，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。报告是一种呈阅性的上行文，主要用于下级机关向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问等。一、报告的分类报告的分类情况比较复杂，从不同的角度分有不同的种类：按内容分为情况报告、工作报告、答复报告和报送报告四种;按行文目的分为呈报性、呈转性报告;按性质划分为综合报告、专题报告;按时限可分为例行报告和不定期报告两种。二、报告的特点 1、内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。 2、语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。 3、行文的单向性：报告时下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文。 4、成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。 5、双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持、指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策、指导和协调工作的依据。三、报告的格式报告一般由标题与正文两部分组成，正文部分包括文章的前言、主体、结尾，三部分比较明显，层次比较清楚。 1、标题报告的标题可以有两种写法：一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的报告”、“关于××××的报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题结合使用三种。陈述式如《南京师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学生择业倾向沿海和京津地区》。在正副标题结合式中，正标题陈述报告的主要结论或提出中心问题，副标题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设——××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，用规范化的标题格式或自由式中正副标题结合式的标题格式。 2、正文正文一般包括前言、主体和结尾三部分。 ①前言部分

河北公务员考试申论公文写作三项基本原则

2014年河北公务员考试申论公文写作三项基本原则 “不怕飞机大炮，就怕总结、报告”，这句俗话深刻地道出了考生朋友们撰写公文时所遇到的难处。中公教育专家在此倾情解答。如何写公文，是广大考生朋友非常关心的问题。学写公文，首先要了解公文的结构。公文的结构与一般文章结构的含义相同，即根据主旨的要求和内容表达的需要而采取的一种组织、构造形式，如果将一篇完整的公文比作一个人，那么，结构就是“骨骼框架”，没有它，撑不起一个整体。可见，结构在公文写作中具有不可忽视的重要作用。能够设计安排一个好的结构是公文写作者应当具备的重要基本功之一。通常情况下，公务员考试中对于公文写作的格式要求都比较模糊，有的在题目要求中直接提出不必考虑行文格式的要求，那么我们就不必按照严格的公文格式去书写，如发文机关等这些要素我们基本上都不需要加以考虑。但是对于不同类型的公文，我们在主体内容的结构上应该如何把握呢？曾经为了便于考生记忆，提出要按照“是什么、为什么、怎么办”的三段式来书写公文的主体内容，后来，逐渐根据不同类型的公文，采取不同的书写结构，如“背景情况、问题、对策建议、发出号召”等。如今，我们精益求精，提出三大块原则，争取把公文的结构更加透彻地呈现出来，以方便考生记忆。一、公文结构的“三大块”原则 “三大块”式是公文写作极其普遍而又常见的一种基本形态。它通常由三大部分即“三大块”内容组成，包括“基本情况概述”——“主要做法”（也叫“主要经验”）——“问题及今后打算”（或称“今后打算”）。在文字详略上表现为“两头小、中间大”，即凤头——猪肚——豹尾”。二、“三大块”原则与不同的公文类型根据不同的公文种类，三大块的内容又有一些不同。下面选取几种在申论考试中比较常见的公文种类，进行详细阐述。 1.请示：适用于向上级机关请求指示、批准事项。请示的三个层次：（1）第一个层次，写“为什么要请示”，即请示的缘由或背景，也就是请示问题的依据、出发点和目的。（2）第二个层次，写“请示什么问题”。主体部分写请求的事项，仍以上面那份“请示”为例，其在第二层次写了四点意见：“一、方针和目的……二、加

2020最新申论作文结尾写作方法技巧

正所谓“编筐编篓,全在收口”，一篇作文的开头很重要，结尾也很重要，能否很好的在结尾进行总结收束，并且延展深度完美收官是评价文章整体水准的重要一环。因此小伙伴们需要重视结尾写作。方法一：阐述背景式【方法】阐述背景重申主题+总结全文(联系主题分析)+引申提高首先要阐述背景，可以是材料内的，可以是当下时代的，但背景一定是与主题有关的，注意相关性。总结全文部分主要是对总论点进行总结，可以转换语言，可以围绕主题分析等。要不要把分论点在书写一遍呢?其实不是必须，结尾是扣题，扣的是主题也就是总论点，当然总结总分论点也是可以的，大家灵活操作即可。最后可以进行升华，可以是维度上的升华。从个人谈到社会发展到国家层面。或者如果本身的意义已经有足够的层次了，就可以简单的引申提高一下就可以了。注意避免假大空，没有必须要上升国家层面，具体要因主题而异。例：面对当下人们日益增长的文化需求，面对当前国家发展对于文化自信的需要，【背景】我们比以往任何时候都更加需要对于文化的共享。让文化融入日常生活与民众建立共生共长的密切关系，才能以一脉相承的文化为纽带，凝聚最强大的群众力量【分析总结】。因此，让我们坚定共享，推动文化焕发活力，催生自豪自信，坚定民族道路，从容迎接美好未来。【引申提高】方法二、案例式【方法】罗列案例+总结全文(联系主题分析)+引申提高罗列案例部分也要注意相关性，同时注意简洁，不要过于啰嗦。总结以及升华部分方法基本同上。例：故宫养心殿的文物走出“高墙深闺”，通过记录片，通过数字博物馆走向公众并深得人心，向我们证明了文化共享对于弥补公共文化服务匮乏与滞后方面的强大作用。【案例】文化共享让我们的文化需求得以满足，让传统文化焕发活力，让文化传承香火绵延【分析总结】。因此我们要坚定共享，坚定文化自豪自信，走自己的民族道路【引申提高】。题干点睛法，顾名思义就是要从题干出发，看看命题人给了哪些信息。第一步，我们要找到题干中的关键词，如果关键词只有一个，那么我们能确定作文的立意核心就是这个关键词，如果关键词有很多，那么第二步，我们要确定关键词之间的逻辑关系。接下来以下面两道考题为例，一起练习下题干点睛法吧。例1：“给定资料5”结尾写到，“城市文明和乡村文明，人造文明和自然文明，都是应该而且可以互补的;理想的生活状态可能还是在城、乡之间自由游

2020国考申论应用文写作想得高分,审题确定逻辑是第一步

2020国考申论应用文写作想得高分，审题确定逻辑是第一步应用文涉及到的文种较多，很多同学在复习时不知道如何下手;其实，对于考试只要掌握好方法与复习重点，就能到达事半功倍的效果，而应用文写作的第一步就是要通过审题干，确定出文章的逻辑内容，下面中公教育专家就为大家介绍一下相关内容。一、审题干的作用应用文在考察时往往涉及到文章的逻辑分、格式分、要点分。所以从本质上来看，贯彻执行即为：概括+一点逻辑+一点格式。而逻辑分的确定是前提，很多时候，文章的逻辑都是通过题干进行确定。所以通过审题干，确定文章的初步逻辑，是寻找后续要点的关键。二、审题干的方法绝大多数情况下，我们可以根据题干的提示，确定出文章的逻辑。逻辑即为文章的开头-主体-结尾三个部分的内容安排。开头：为发文事由，多数情况下可以写的角度为政策背景、现状、重要性、目的等内容，需要结合材料寻找出要点。主体：为文章的主要内容，篇幅、要点较多，是文章最集中的采分点。这一部分往往可以通过题干确定。结尾：呼吁或对策。需要结合题干中给定的任务要求，结合材料的具体内容选择。具体确定文章主要内容(主体)的情况如下： 1、审清题干给定任务 P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料3”写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分) 要求： (1)全面准确、符合实际; (2)语言得体、有感染力; (3)不超过500字。

【中公解析】这道题目中让我们写的文种为讲话稿，讲话稿中最主要就是讲什么。而题干的信息已经告诉我们讲的内容，即为：介绍经验。因此我们回归材料，寻找到P市某村生猪养殖信息化管理的经验即可。 2、审清作答要求某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。(20分) 要求： (1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答; (2)内容具体，层次分明，语言流畅; (3)不超过400字。【中公解析】这道题目中要求我们写的文种为导言，也就是要对黎明的作品展进行介绍，介绍什么即为关键。通过要求中的第一条可以看出，让我们围绕黎明作品的宗旨、材质、艺术追求来作答。因此我们回归材料寻找这三个部分即可。 3、审清题干标题某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分) 要求： (1)内容具体，符合实际; (2)对象明确，切合题意; (3)语言生动，有感染力; (4)不超过500字。【中公解析】

申论大作文

申论大作文 1、主题词+对策《生态文明重在制度建设》《以制度建设促进生态文明建设》《大学生就业重在转变观念》 2、主题词＋意义《建设生态文明促进社会和谐》《整治酒醉驾车保障交通安全》《化解城管摊贩矛盾维护社会稳定》比较好的标题赏析匡正选人用人风气须打好“组合拳”/“制度牌” 从历史比较中看新中国巨变加强品牌创新建设促进经济持续发展以文化体制改革为契机引领传统文化走向世界根治矿难频发问题重在标本兼治干部问责需扭转传统“官念” 表达权的保障不能靠“雅量” 让幸福与经济同步增长让人才优势转化为科学发展优势引言式标题不患寡而患不均 ——以制度建设保障教育公平民以食为天食以安为先 ——加强制度建设推进食品安全

寒冬已至春不远 ——抓住机遇破解住房难题海洋的健康 ——保护海洋健康政府应华丽“转”身标题不知所云《让心理健康为缺陷幸福保驾护航》《精神卫生建设上路来》《应有尽有不如应无尽无》《弥补精神文明缺陷》《维纳斯的微笑》《你的幸福刺伤了我》《用“辩证主义”观点看世界》《了解缺陷，科学发展精神文明建设》开头：（一）转折递进式下基层须注重效果领导干部下基层，是开展调查研究的重要环节，是贯彻群众路线的具体体现，历来为我们党所重视。近年来，不少领导干部经常下基层推动工作、化解矛盾，为群众排忧解难，取得了积极成效。但在个别地方也存在这样的现象：领导干部下到基层去了，走到群众中了，群众却觉得领导干部离他们更远了。究其原因，就在于这些领导干部把精力放在追求下基层的形式和数量上，而忽视了下基层的目的和效果：车子转一转，工程看一看，干部谈一谈，群众见一见，调查研究就结束了。这样的下基层不仅达不到了解问题的目的，反而劳民伤财，引起群众反感。因此，下基层必须注重效果。（二）设问式以决策的阳光透明保障权力的规范运行近年来，在科学发展观的指导下，我国政府的自身建设不断进步，科学民主决策和依法行政的水平稳步提高。但不容忽视的是一些地方，政府在重大项目建设、土地出让、经济管理与民生问题上决策失误现象仍时有发生，市场中食品药品安全和重点领域安全生产

申论考试四大基本原则

申论考试四大基本原则对于备战2013年国家公务员考试，申论无疑是最难复习的，由于申论阅读理解能力与一般的阅读理解不同，需要较高的能力和超常的思维形式，所以，在阅读中把握一些基本的原则是十分必要的，申论考试四大基本原则。一、时间原则保证时间原则是指为了顺利完成作答要求，应试者必须给予充分的时间来保证阅读资料。这主要受以下几个因素的限制： 1.材料内容的丰富性材料的丰富性是指申论的给出资料过于庞杂，尤其是近几年的申论考试的给定资料，没有一定的时间是不可能梳理清楚内容的主要脉络的。前几年给定的资料一般在两三千字左右，内容相对单一，主题比较鲜明，大多数的考生都能在规定的时间内读完并且准确理解给定资料的主旨。但是在最近几年，无论是中央国家公务员的申论考试还是地方上的公务员录用考试，给定的资料字数都是逐年增多，最多可达8 000多字，所包含的内容不是单一的话题，而是多个话题，这给阅读带来了材料内容理解上的障碍。 2.材料形式的无序性

日常接触到的文章都是相对完整有明确内容的文字，最关键的一点是文章的作者在写作之前或在写作的过程中首先考虑多数人的阅读需求，按一定的写作规律来写作，所以理解一般的文章是比较容易的。但是，申论资料则不同，命题者给出的材料多是从不同文章上截取的材料，并且给出的资料虽有顺序标号，但根本不存在内在的逻辑联系性。如果不认真细致的阅读就很难把握资料的主题。以上两个限制因素，要求考生必须给予充足的时间来保证阅读的有效性。这种有效性就是如何分配阅读材料的时间。通常认为，阅读的时间应该不少于40分钟，过多的延长阅读时间不利于后面的答题，过多的缩短阅读时间可能造成理解上的片面。具体到每年的试题而言，由于涉及的内容不同，也可以由此进行适当的调整，考生应当根据所给资料的多少来确定阅读的时间，在没有弄清楚资料的意思之前，不要轻易作答，否则就很有可能导致因理解偏差而带来的离题的后果。二、整体原则由于实际命题的限制，申论阅读虽说考的是理解、分析、评价能力，具有极大的综合性，但由于申论控制评分误差的需要，命题基本上没有超出理解分析的范围，定位仍在一个“懂”字上，因此，训练考生的理解分析能力就成为申论阅读训练的目标。而要提高考生的理解分析能力，基本途径之一便是“整体阅读”。

申论大作文的写作方法

申论大作文的写作方法一、开头 “现象+事例+后果+观点”的自由组合 “现象+事例+后果+观点” 例：近些年来，伴随着我国经济形势的快速发展，一些突发性公共事件，尤其是社会根源引起的突发公共事件正处于高发阶段，如北京密云虹桥踩踏事故、张海超开胸验肺连锁反应、校园刺童事件等。这些突发公共事件具有广泛而深远的社会影响力，如何科学、及时、有效得应对和处置突发公共事件，维护社会各阶层的核心利益，避免矛盾的进一步激化升级，是新时期对我党执政能力的新考验。（2006年国考）现象+事例+观点例：我国管辖的海域面积约为300万平方公里，海洋生物有两万多种，滨海沙矿、海洋石油等矿产资源极其丰富，为我国创造了创造了接近十分之一GDP的海洋经济。但是当人类大力开发海洋的同时，骇人听闻的日本水俣病、1998年长江洪水肆虐、南方某市因围海造田而遭来灭顶之灾等事件纷纷袭来，向人类敲醒了警钟，盲目开发海洋资源，忽视海洋保护，是不可持续的，是得不偿失的。必须走科学发展之路，推进海洋开发与保护，实现海洋资源的可持续性利用。（2010年国考）

现象+后果+观点例：随着城镇化的不断推进，越来越多的农民将失去他们赖以生存的土地。据《财经时报》2004年报道，中国过去十年间转让的土地达1亿亩。在土地征收过程中，部分地区出现了侵犯农民主体地位的事件，损害了农民的合法权益，导致农民的群体性不断增加，严重影响到社会的和谐建设和农村的稳定发展。因此，保障农民主体地位,做好土地征收工作已经成为各级地方政府在推进城镇化建设的关键环节。（2007年国考）二、分析提醒：为了使分析更具体更详尽，可以用材料中的事例来佐证。类型：原因--形成过程--本质--重要性--危害--科学发展观方式1：原因例：由于市场经济体制推进速度非常快，很多时候相应的社会保障机制和公共服务机制跟不上城镇化的推进进程，导致部分社会群体的利益受损，由此引发了社会根源类的突发公共事件。换而言之，就是某一社会群体的利益在社会活动中受到了损害，他们为了捍卫自己的利益，团结起来采取行动，就引发了突发公共事件。例如三峡大坝的征地项目，相应的征地补偿机制跟不上三峡工程的推进速度，导致失地农民陷入了“无地可种，无业可谋，无社保可享”的困境，由此引发了农民的集体性。（2006年国考）

2017安徽公务员申论大作文考点与易错题集

2017安徽公务员申论大作文考点与易错题集第一题：请参考“给定资料”，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)要求：(1)中心论点明确，有思想高度;(2)内容充实，有说服力;(3)语言流畅，1000字左右。【2011年国考副省级】【参考文章】弘扬黄河精神守住民族根基黄河是中国的母亲河，她以丰饶的乳汁生化了中华民族和华夏文明。千百年以来，黄河在激荡奔流的过程中形成了孕育生灵、滋养万物的无私奉献精神;锲而不舍、生生不息的坚定执着精神;勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精神;自我否定、自我调节的主动适应精神;胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神;也体现了人类敬畏自然、尊重规律的科学创新精神。这些都是我们中华儿女最宝贵的精神财富和骄傲，激励着一代代中华儿女从一个胜利走向另一个胜利。在当前全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程中我们应该大力弘扬黄河精神，以黄河精神来指导社会事务，实现以黄河精神为代表的传统文明与当今的开发时代特征相融合，守住民族的根基。保证我国千年文明的延续和社会的良性发展必须要有黄河精神来支撑。精神是社会的灵魂，是社会良性运行的根本保证。一个社会如果没有一种精神的支撑，那么这个社会的结构必然会崩溃。中华文明作为世界古老文明之一能够延续至今就是有许多的精神来支撑。在千百年间，我们虽有过无数次内部的利益斗争和朝代的更替，也有过无数次异族的入侵，但是我们始终能够顽强和有序的生存。根本的原因就是我们有共同的精神。所以说精神是社会结构的基本支点。保证文明的延续和社会的良性发展必须要有精神来支撑。而黄河精神又是中华民族精神的重要组成部分，从某种意义上来说，没有黄河就没有中华民族。所以黄河精神就是民族精神的基础。我们中华子孙应该大力地倡导和弘扬我们的黄河精神。弘扬黄河精神的关键就是要保护好黄河。黄河是黄河精神的主要载体，是黄河文明的唯一象征，黄河与黄河精神的关系是思维和存在的辩证统一。黄河精神能否延续与弘扬与黄河自身的健康息息相关。试想，如果黄河呈现给我们的只是灾难与磨难，那让国人如何面对黄河?又谈何精神?所以说要弘扬黄河精神的首要任务就是要保护好黄河。千百年来，由于黄河自身特殊的地理风貌和人文环境导致黄河灾害不断。尤其是近些年来由于受到外部和内部的双重影响，黄河的水质污染日益严重、黄河周边的生态环境日益恶化，黄河正面临着前所未

申论高分范文精选【四大篇章】(含点评解析)

申论高分范文精选【四大篇章】（含点评解析）引论透过国家政策看申论命题趋势党的十八大报告提出“必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，将生态文明建设提上日程。我们知道申论命题是紧紧围绕国家发展与社会进步的，与国家政策如影随形。最近十来年国家政策有了许多转变。回顾申论命题历史，某种程度上，考试话题是国家政策走向的风向标。近年国家的政策变化可以用几个转向来概括。 ——转向文化与道德当前谈到文化建设已不仅仅是停留在开放国门，努力汲取海外他国文化了，我国文化的传承和弘扬已成为当今文化建设的重中之重。改革开放三十年多年来，我国的经济建设取得巨大成就，但在文化却大大落后。党的十八大报告提出，“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的重大任务。要完成这一重大任务，一项十分重要的也是基础性的工作就是“加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，维护民族文化基本元素”。因为文化作为民族的血脉、人民的精神家园，其灵魂是思想，即民族价值观和民族智慧的结晶。挖掘和阐发优秀传统文化思想价值，需要把握中华优秀传统文化的核心理念、把握中华优秀传统文化与马克思主义的会通点。2013年国考省部级、地市级话题都考察了“文化”这一主题，重点在于考查中华优秀传统文化。国家宏观政策对申论考试话题选定具有一定的导向性，但是不管是国家宏观政策，还是申论命题，都反映出我国在社会转型期过程中文化建设的重要性和紧迫性。2011年国家申论考试，无论是副省级还是地市级的考题，都涉及了文化和精神的问题。地方考试也从农村文化建设、“三俗”文化、文化产业等多个角度考察过文化问题。2006年胡锦涛同志提出“八荣八耻”，就是针对目前价值观的混乱提出的。2011年10月十七届六中全会专门将文化作为主题下发了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，这个文件可以作为学习的重要参考。