健康促进学校教师健康基线调查汇总表

南岩小学教师健康基线调查汇总表

为了更好地开展省健康促进学校“金牌学校”创建工作，特开展教师健康调查，抽取60位老师的调查问卷（2份为无效卷，只答了半面），其中年龄结构：30岁以下（11人）30－50岁（43人）50岁以上（4人）性别：男（16人）女（42人）

一、健康知识

1.下面有关健康的说法正确的是:( )

A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力 57人选择

B、能吃能喝就是健康

C、只要不发病,自己也没有不舒服就是健康

D、以上都不对

2.被动吸烟(俗称二手烟)对人有危害吗?( )

A、没有

B、有一点 1人选择

C、危害很大 57人选择

3.怎样预防肥胖症? ( )

A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量

B、提倡吃植物油,少吃动物油

C、加强体育锻炼 26人选择

D、以上都是 32人选择

4.怎样保护牙齿?( )

A、吃东西后漱口 1人

B、早晚刷牙 1人

C、不咬过硬东西

D、不吃过冷过热的东西 6人

E、睡前不吃甜东西 1人

F、患牙病及时治疗 1人

G、以上都是 52人

5.饮酒过度对人体损害最严重的器官是:( )

A、心脏

B、肝脏 58人

C、肾脏

D、不知道

6.吸烟有什么害处?( )

A、烟草中的有害物质能损害呼吸系统

B、可引起支气管炎、肺癌等

C、以上都是 58人

7.下列有关心理健康标准错误的是:( )（8位老师题目看错）

A、正视现实,了解自我 1

B、善与人相处

C、情绪乐观,自尊自制 3

D、自我感觉心理良好,不在乎别人的看法 50人

E、乐于工作 4

8.酗酒有什么害处?( )

A、酒精中毒

B、诱发胃炎、肝炎、肝硬化、高血压、心脏病等

C、醉酒易发生意外伤害

D、以上都是 58人

9.为什么不能吃腐败变质食物?( )

A、腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素

B、容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病

C、可发生食物中毒

D、以上都是 58人

10.以下关于抗生素的几种说法,您认为正确的是( )

A、感冒必须马上吃抗生素

B 、抗生素可以根据病情,自行购买

C、抗生素应在医生指导下使用 58人

D、抗生素既能杀灭细菌又能杀灭病毒

E、不知道

二、个人健康行为(选择您平时行为的习惯)

1.平时您外出回家时,您的洗手习惯是:( )

A、从不马上洗手 2 人

B、感觉到手脏了才洗手 12 人

C、感觉到不脏,不用洗手 2人

D、放下手中的物品,马上洗手 42人

2.您如何保持口腔卫生:( )

A、早晨刷牙,饭后漱口 3 人

B、早晚各刷一次牙 19人

C、早晚各刷一次牙,进食后漱口 36 人

D、只在晚上睡觉前刷牙 1人

3.您经常晒被褥吗( )

A、经常 35人

B、一般 12人

C、偶尔 9人

4.个人吸烟情况是:( )

A、从不吸烟或已戒烟 54人

B、偶尔吸烟 4人

C、有烟瘾

5.你进行体育锻炼的情况是:( )

A、从不锻炼 1人

B、每周定时定量运动 18人

C、只偶尔做做运动 39人

6.你吃早餐吗?( )

A、每天吃 51人

B、偶尔吃 6人

C、从来不吃 1人

7 您目前或曾经患过什么病或伤?(您可选择1 个或多个答案)( )

A、咽喉炎 31人

B、鼻炎 15人

C、糖尿病 5人

D、冠心病 1人

E、颈椎病 27人

F、胃肠炎 7人

G、脂肪肝 6人

H、龋齿 21人

L、其他 5人

8.您经常吃动物肉(油脂)吗?（）

A、经常 26人

B、很少 31人

C、不吃 1人

9.您喜欢吃麻辣食物吗?（）

A、经常 14人

B、很少 31人

C、不吃 13人

10.如果医生交代不适宜吃某种饮食,您能做到吗?（）

A、完全能做到 22人

B、有时做不到 33人

C、不注意 3人

三、健康需求调查:

1.您认为健康教育有作用吗?( )

A、有 54人

B、作用不大 3人

C、没作用

2.您对发健康教育资料怎么处理?（）

A、拿回家认真看 35人

B、随便看看 22人

C、认为没作用扔掉 1人

3.您希望我们开展什么方式的健康教育?( )可多选

A、直接问医生 38人

B、宣传单、宣传画 36人

C、放电影 21人

D、听广播 15人

E、电话咨询 12人

F 其它方式请写明 2人（讲座、上网学习、手机视频、每年定期体检，咨询医生）

4.您希望多开展那方面的健康教育?( )可多选

A、高血压、心脏病 35人

B、胃病 30人

C、骨关节病 24人

D、儿童常见病 23人

E、妇科病 25人

F、其它疾病 ( 请写明) 3人（给学生讲解体育疾病、颈椎病、肩周炎、肥胖病）总结：

大部分老师掌握正确的健康知识，也有良好的健康行为，并能够积极学习健康知识，正确看待健康教育。

值得注意的是：

因为平时工作比较辛苦，许多老师忽视了体育锻炼，只是偶尔运动，学校要大力宣传并组织各种平台，鼓励大家积极锻炼身体。学校准备设立运动基金，建立跑步、排球、羽毛球、太极、瑜伽等健身队伍。