文化生活第四单元知识点.

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四单元发展中国特色社会主义文化

1、我国文化生活的现状(文化市场和大众传媒发展对文化的影响:可喜可忧;

2、措施:如何解决文化低俗化问题?或如何解决腐朽文化落后文化现象。

⑴政府(国家:①政府要加强管理,正确引导。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

②弘扬主旋律,建设中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

③完善相关法律制度,大力建设社会主义核心价值体系。

⑵企业:要增强责任意识,实现经济效益与社会效益相统一。

⑶个人:要提高眼力,拒绝污染,提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵制落后文化和腐朽文化的能力。要加强科学文化修养和思想道德修养

3.什么是中国特色社会主义文化?

中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

4、为什么要坚持和发展中国特色社会主义文化?

只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。

5.如何理解建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义道路的关系?

⑴建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这一

目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

⑵走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

⑶中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标的关系。走中国特色社会主义文化发展道路,是实现中华文化复兴的唯一正确的道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。

6.走中国特色社会主义文化发展道路的关键是什么?如何增强文化自觉和文化自信(如何增强民族文化创造活力?

⑴走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力。这就要树立高度的文化自觉和文化自信。即要深刻认识文化的地位和作用,正确把握文化发展规律,主动担当发展文化的历史责任;要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践,充分肯定自身文化价值、对自身文化生命力的坚定信念。

⑵树立高度的文化自觉和文化自信,发展中国特色社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

7.为什么要建设社会主义精神文明?社会主义精神文明建设的根本任务是什么?内容是什么?如何建设社会主义精神文明?

⑴为什么:建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

⑵①根本任务:培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。

②内容:发展教育、科学文化事业。

⑶如何:①必须大力发展教育、科学和文化事业。a、教育是民族振兴和社会进步的基石,必须办好人民满意的教育;b、科学技术是第一生产力,必须发展科学事业;c、文化是社会主义文化建设的重要组成部分。必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流。

②开展精神文明创建活动,培育社会文明风尚。社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。开展精神文明创建活动,才能完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

③必须加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质。

8.学习宣传(或评选思想道德模范有什么重要意义?加强思想道德建设

意义:①社会主义思想道德,是发展中国特色社会主义文化的中心环节,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

②党领导的不同时代涌现的思想道德模范,具有生生不息、历久弥新的感染力,

推动学习宣传道德模范常态化,有利于建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观。

9、加强思想道德建设(是什么?为什么?怎么样?

(1①社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。②社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。

(2社会主义思想道德,是发展中国特色社会主义文化的中心环节,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向;加强思想道德建设,有利于建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观。

(3如何:国家角度①学习优秀美德、革命道德、道德模范

②大力建设社会主义核心价值体系。(具体如下题

③全国提高公民道德素质。全国提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。

④个人角度:加强思想道德修养和科学文化修养,不断追求更高的思想道德目标。

9.为什么要坚持社会主义核心价值体系?如何建设社会主义核心价值体系?建设社会主义文化强国,如何正确处理文化发展方向(建设社会主义核心价值体系与文化多样性(坚持“百花齐放、百家争鸣”的关系(如何正确处理“一元”与“多元”的关系?

⑴为什么:①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础,是社会主义意识形态的本质体现。

②以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

⑵如何建设:建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观;要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

⑶如何处理:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。当前,我国人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

10.面对生活中的思想道德冲突,我们应如何作出正确的判断和选择?

一个重要的途径是,在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

11.科学文化修养和思想道德修养的关系是怎样的?(为何要坚持二者的统一?

⑴良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。掌握科学文化知识有助于自觉树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养

文化生活知识点编写:王亮成良好的行为习惯。⑵加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识。具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。⑶科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 12、如何提高自己的思想道德修养 P111—P112 6

《文化生活》第四单元知识整合(最新版)

第八课走进文化生活 一、当代我国文化生活得现状 (一)原因:1、根本原因:我国经济社会发展 2、直接原因:现代科学技术得发展,大众传媒得影响。 (二)表现: 1、色彩斑斓:文化生活丰富多彩,文化市场活跃; 2、喜忧并存:(文化市场对文化生活得影响) ①喜得表现及原因:见课本P87; ②忧得表现及原因:见课本P87(还有其她原因:政府有关部门监管不力、当前人们思想空虚、健康向上文化作品得缺乏…、、) 3、文化需求日益呈现多层次、多样化、多方面得特点。 4、落后文化与腐朽文化污染文化环境,危害社会含义、危害、态度以及存在得原因。见课本P9092 5、价值取向多元,各种文化相互交织、相互激荡。 6、在急剧变化得社会生活中,人们常面临着思想道德得多种选择。 二、面对当前文化生活得现状,应该采取得措施(文化选择): 1、国家(1)加强管理、正确引导。 (2)发展人民大众喜闻乐见得大众文化 ①、我们所倡导大众文化含义:面向广大人民(特点就是贴近大众),反映人民得利益与呼声(内容健康),为人民大众所喜闻乐见(形式活泼)得社会主义文化(性质)。 ◆大众文化不一定就是先进文化(大众,科学得、先进得) ◆人民大众需要不等于人民大众真正需要(大众,科学得、先进得) ②、原因:人们得精神文化生活需求日益呈现多层次、多样化、多方面得特点,有利于满足人民群众多层次、多样化、多方面得精神生活需求,丰富文化生活。 ③、怎么办?应该提供多种类型、多种风格得文化产品;遵循弘扬主旋律,提倡多样化得原则;坚持以科学得理论武装人,以正确得舆论引导人,以高尚得精神塑造人,以优秀得作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (3)奏响主旋律,发挥中国特色社会主义文化强有力得导向与示范作用。(P93) ①、主旋律就是什么:中国特色社会主义文化 ②、原因:各种思想文化、价值取向呈现出相互交织、相互激荡之势。 ③、作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学得理论武装人,以正确得舆论引导人,以高尚得精神塑造人,以优秀得作品鼓舞人,无论思想还就是内容还就是表现形式,都发挥着强有力得导向与示范作用。 ④、地位:在人民大众得文化生活中占据主导地位。 (4)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (5)大力发展文化事业与文化产业。 (其她:如建设社会主义核心价值体系、加强社会主义精神文明建设、加强法制建设与思想道德建设、树立高度得文化自觉与文化自信等) 2、企业(1)诚信经营,不断提高自身得职业道德素质。 (2)坚持经济效益与社会效益得统一,增强社会责任感。 (3)应该提供多种类型、多种风格得文化产品。 3、个人(1)提高辨别得眼力,增强抵御得能力,拒绝污染。 (2)不断提高自身得思想道德修养与科学文化素质。 第九课、建设社会主义文化强国

最新思想政治必修三文化生活知识点总结

必修三《文化生活》知识点总结 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1. 什么是文化 (1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质(阶级性)的部分,又包 括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态(中立)的部分。 (2)形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。人们进行文化生产、传播、积累的过程 都是文化活动 (3)产生:文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。 (4)载体:精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质产品。 2.文化作为一种精神力量所表现出的作用: 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3.文化与经济、政治的关系 (1)相互影响:①一定的文化由一定的经济、政治所决定:文化反作用于一定的政治、经济,给予政治经济以重大影响。经济是基础,政治是经济的集 中表现,文化是经济和政治的反映。 ②不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不 同。 (2)相互交融: 文化与经济相互交融:①文化与经济交融在经济发展中,科学技术的作用越来 越重要。 ②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人 才、提高劳动者素质越来越重要。

③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越 重要。 文化与政治相互交融:①人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展,这使世界范围内反对文化霸 权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 4.文化与综合国力 二、文化对人的影响 1.途径:文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 2.表现:(1)文化影响着人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3.特点:(1)潜移默化:文化对人的影响一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、 无目的地接受的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结 果。 (2)深远持久:其一,文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上, 还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。其 二,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志, 一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发 展产生深远持久的影响。 4.文化在塑造人生,促进人的全面发展方面起到的作用: (1)优秀文化能丰富人的精神世界。 (2)优秀文化能增强人的精神力量。 (3)优秀文化能促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 一、文化的多样性与文化传播 1. 世界文化多样性的表现:民族节日和文化遗产。 民族节日:民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达.

高中政治必修三文化生活第四单元知识笔记

1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响一)走进 1)积极①原因:文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文四、发展中 文化生活 化产品的生产。 特社会主 ②表现A、多样化的文化需求,充实了人们的精神生活。 义文化建 B、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识 设社会主 C、采取喜闻乐见的方式,使人们接受正确的价值观念,提高思想道 义文化强 德素质,他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。 国 2)消极①原因:文化市场的自发性和传媒商业化。 ②表现A、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品 B、有些文化产品借消遣娱乐名义,以荒唐的内容迎合低级趣味。 C、有些传媒单纯追求轰动效应,乐衷捕风捉影的新闻炒作,不负责 任的传播绯闻轶事。 ③正确态度:不能放任自流,需要加强管理、正确引导。 2、发展大众文化 1 )我国文化现状:文化生活色彩斑斓,各种思想文化呈现出前所未有的 相互交织、相互激荡之势。

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2)原因①主观原因:人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。 一)走进 ②客观原因A、现代科学技术的进步, 文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生文化生活 活带来了可喜的变化。 2 、B、文化市场的自发性和传媒的商业性, 也引发了令人忧虑的现象。尤 发其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延,污染文化环境,危害 展社会。 大3)对策:发展先进文化,抵制落后文化和腐朽文化。 众①国家:完善相关法律,加强管理,正确引导。发展中国特色社会主义文化,建设社 文会主义文化强国。 化 A、应积极发展社会主义大众文化,即面向广大人民、反映人民的利益与呼声, 为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。 a、遵循弘扬主旋律,提倡多样化的原则; b、坚持为人民服务,为社会服务的方向; c、百家齐放,百家争鸣; d、贴近实际,贴近生活,贴近群众,创新内容,创新形式,创新手段。 18

文化生活第四单元知识点总结

第四单元发展中国特色社会主义文化(第八、九、十课) 【 第八课走进文化生活 一、色彩斑斓的文化生活 1.当代文化生活的新特点:色彩斑斓(原因:现代科学技术的发展;社会主义市场经济的发展; 大众传媒的影响;文化事业的发展) P86-87 2.文化生活的“喜”与“忧” P87-88 (1)“喜”: 原因:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。 表现:A.满足人们的文化需求,充实人们的精神生活;B.传播科学文化知识;C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;D.引导人们的消费观念,推动生产发展等。

(2)“忧”: 原因:文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。 表现:A.某些部分和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,生产、销售品位低下的文 化产品;B.有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味;C.有些媒体 单纯追求轰动效应,不负责任地传播“绯闻轶事”等。 (3)措施:(政府)加强管理、正确引导;(企业)坚持经济效益与社会效益的统一;(个人) 加强自身修养,提高鉴别能力,自觉抵制不良文化的影响。(详细可见“针对落后文化和腐朽文化 应该采取的对策”) 3.发展人民大众喜闻乐见的文化(原因、含义) (1)原因:随着经济社会发展和人民生活水平提高,人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多种 风格的文化产品。(无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进、健康有益的 文化。) (2)我们所倡导的大众文化的含义:只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众 所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。 注意:1.我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的,它具有两个特点:一是在内容 上它是先进的、健康的、有益的文化,是社会主义文化;二是在形式上为人民群众所喜闻乐见,能够满足人民大 众多层次、多样化的需求。 2.“人民大众需要”≠“人民大众真正需要”。“人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康有益的文化。“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化,比如封建迷信等思想,仍然大有市场,但是绝不是人民大众真正需要的文化。 二、在文化生活中选择 (一)阳光下的阴影——正确对待落后文化和腐朽文化(如何看待落后文化和腐朽文化)P90-92 ★1.表现、危害与对策 落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以 传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。 腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等, 都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社 会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。 注意:两者都是文化中的糟粕;对社会都有着严重的危害;都应当加以抵制 2.我国依然存在着落后文化和腐朽文化的原因: 历史原因:封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固; 外部原因:西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击; 内部原因:社会主义市场经济导致价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点反映 到人们的精神生活中来,诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。 ★★3.对策: (1)文化消费者(公民个人): ①提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力,正确选择健康有益的文化,树立正确的世界观、人生观和价值观。 P90 ②加强自身科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标等。 P109 (2)文化生产者(企业): 遵守法律和职业道德,生产人民大众喜闻乐见的文化产品;始终把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会效益的统一。

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2016高考复习资料《文化生活》常用知识点 第一单元《文化及生活》 一、文化的特点: (1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是社会实践的产物。 (2)每个人所具有的文化素养不是及生俱来的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参及文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 二、文化的社会作用(5个方面回答主观题时用) 1、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响 2、文化及经济相互影响,相互交融。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(文化及经济交融表现在:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。) 3、文化及政治相互影响,相互交融。(文化及政治交融表现在:①随着民主和法制建设的发展,人们为了参及政治生活,需要更高的文化素养。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治

斗争的重要内容。) 4、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 5、优秀文化能够丰富人的精神世界;增强人的精神力量;促进人的全面发展 三、文化对人的影响 (1)文化对人影响来自特定的文化氛围及各种形式的文化活动。 文化对人影响的表现①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点:具有潜移默化、深远持久的特点。 作用:精神世界;能增强人的精神力量;能促进人的全面发展。 第二单元《文化传承及创新》 一、文化的多样性 1、文化多样性的表现 (1)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 (2)典型表现:民族节日和文化遗产

高中政治:文化生活第四单元练习新人教版必修3

《文化生活》第四单元发展中国特色社会主义文化 一、【主干知识回顾】 1.当代文化生活色彩斑斓的原因: 2.文化生活“喜”与“忧”的原因、表现及我们的态度。 (1)“喜”与“忧” (2)态度: 3.什么是大众文化?为什么要发展大众文化? 4.如何看待当前人们的文化生活? 5.什么是落后文化、腐朽文化?我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是什么? (1)含义: (2)原因: 6.在各种思想文化相互交织、相互激荡的形势下,我们应该奏响的主旋律是什么?为什么? 7.中华文化由衰微走向重振的重要转折点是: 8.什么是当代中国的先进文化? 9.如何把握先进文化的前进方向? (1)建设社会主义核心价值体系(基本内容、地位、要求) (2)高举中国特色社会主义的伟大旗帜(最根本的是、要求) 10.建设社会主义精神文明 (1)根本任务: (2)主要途径: (3)具体表现: 11.加强思想道德建设的原因。 (1)必要性: (2)重要性:

12.怎样加强思想道德建设? (1)国家:①基本内容 ②树立社会主义荣辱观 ③倡导公民的基本道德规范 (2)公民:追求更高的思想道德目标。 13.为什么要树立社会主义荣辱观? (1)意义: (2)作用:①② (3)必要性: 14.解决道德冲突的途径是什么? 15.科学文化修养和思想道德修养的含义及其关系。 (1)含义: (2)关系: 16.科学文化修养的根本意义: 17.公民怎样追求更高的思想道德目标? 二、【单元检测】 (一)单项选择题 1.目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩。出现这种现象的原因有 ①大众传媒的影响②现代科学技术的发展③现代文化产业的发展④市场经济的滞后性 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.当前“恶搞”作品在网络上可谓“新作不断”,“超越不断”,正在成为一种新的“文化时尚”。对此正确的认识是 ①满足了人们日益多样的文化需求②反映了文化市场盲目性和传媒的商业性 ③把经典文化流行化,传统文化时尚化④是历史虚无主义、文化虚无主义思潮 的一种表现形式 A.②④B.①③C.②③④D.①②③

《文化生活》第四单元测试题

《文化生活》第四单元测试卷 .报考普通高校不再受年龄和婚否限制,这不仅体现了我国高等教育已经在向大众化发展,而且体现了终身教育思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展需要。关于教育的地位作用,下列说法正确的是() ①教育是发展科学技术和培养人才基础②发展教育事业必须加大对教育的投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育事业必须深化教育体制改革①③②④①②③④ .全国支教模范白芳礼老人患病的消息牵动着人们的心,社会各界纷纷前往探望。岁的白芳礼老人年中用蹬三轮车挣来的万元资助了数百名学生。老人资助的博士生又在资助本校的在校生,被资助者都表示一定要把爱心传下去。在津门形成的这种助人者、受助者、间接受助者之间传递爱心的“白芳礼效应”表明() 人对社会的贡献主要是物质财富人对社会的贡献主要是精神财富 精神财富可以转化为物质财富精神作用的影响是巨大的 .我们党始终代表中国先进文化前进方向,在当代中国就是() 党的理论纲领路线方针政策和各项工作必须努力体现发展中国特色社会主义文化的要求 坚持“百花齐放、百家争鸣”“古为今用、洋为中用”“推陈出新”的方针 “坚持两手抓两手都要硬”的方针 保持党的思想组织和作风先进性的根本体现和要求 、随着民主法制建设的发展,决策越来越民主化和科学化,公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接。如人大开会邀请市民旁听,人大立法向市民征求意见等。这表明() .我国社会主义民主政治发展进程加快 .我国社会主义民主政治的发展提出了新的要求 .我国公民文化素养的提高对社会主义民主政治的发展提出了新的要求 .我国社会主义民主政治的发展对公民文化素养的提出了新的要求 .大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人,关键是仔细贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为() .良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 .加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力 .不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路 .具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福 .中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤是() .亿万人民的精神文明创建活动.博大精深的中华文化 .中国特色社会主义理论体系.中国特色社会主义经济和政治的发展 .孔子说过:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 孔子的话对我们今天的借鉴意义是() .必须把社会主义精神文明建设放在一切工作的首位 .必须坚持依法治国和以德治国 .必须努力培养一批德才兼备的优秀干部 。必须将道德建设作为社会主义民主政治建设的核心 .近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结 1.文化的的内涵 (1)含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 (2)特征:①文化是人类社会特有的现象;②文化素养不是与生俱来的,通过逐步培养而来;③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2.文化的影响 (1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要(越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素) (2经济、政治决定文化,文化对经济、政治具有重要的反作用(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展); ②文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融(文化对推动经济建设的作用越来越重要,文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出);文化与政治相互交融(霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的) (3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动; ②影响的表现:影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式; ③影响的特点:潜移默化的特点(无形的、主动的)和深远持久的特点(“三观”是文化素养的核心和标志,一经形成,很难改变); ④文化塑造人生(对人的作用):优秀的文化丰富人们的精神世界(培养健全人格的重要途径)、增强人们的 精神力量(激励人们)、促进人的全面发展(思想道德、科学文化、健康等素质)。 3.民族文化 (1)含义:每个民族、国家自己的文化。 (2)地位:是民族身份的重要标志。 (3)表现:①民族节日:民族文化的集中展现,民族情感的集中表达;②文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标志(地位);有利于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性,是人类共同的文化财富(作用)。 4.文化多样性的内涵 (1)地位及作用:是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。 (2)世界文化和民族文化的关系 ①民族性:由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同,各民族文化之间存在着差异,有自己的个性和特征。所以,文化是民族的; ②世界性:文化来源于社会实践,各民族间的社会实践有其共性,存在普遍的规律,各民族文化也有共性和普遍规律,是世界文化的组成部分。所以,文化是世界的; 5.尊重文化多样性 (1)原因:①是发展本民族文化的内在要求;②是实现世界文化繁荣的必然要求。 (2)途径:①认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化;②尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步;③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则,尊重差异、理解个性、和睦相处。

文化生活第四单元知识整合

第八课走进文化生活 一、当代我国文化生活的现状-- (一)原因:1、根本原因:我国经济社会发展 2、直接原因:现代科学技术的发展,大众传媒的影响。 (二)表现: 1、色彩斑斓:文化生活丰富多彩,文化市场活跃; 2、喜忧并存:(文化市场对文化生活的影响) ①喜的表现及原因:见课本P87; ②忧的表现及原因:见课本P87(还有其他原因:政府有关部门监管不力、当前人们思想空虚、健康向上文化作品的缺乏…..) 3、文化需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。 4、落后文化和腐朽文化污染文化环境,危害社会--含义、危害、态度以及存在的原因。见课本P90-92 5、价值取向多元,各种文化相互交织、相互激荡。 6、在急剧变化的社会生活中,人们常面临着思想道德的多种选择。 二、面对当前文化生活的现状,应该采取的措施(文化选择): 1、国家(1)加强管理、正确引导。 (2)发展人民大众喜闻乐见的大众文化 ①、我们所倡导大众文化含义:面向广大人民(特点是贴近大众),反映人民的利益与呼声(内容健康),为人民大众所喜闻乐见(形式活泼)的社会主义文化(性质)。 ◆大众文化不一定是先进文化(大众,科学的、先进的) ◆人民大众需要不等于人民大众真正需要(大众,科学的、先进的) ②、原因:人们的精神文化生活需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点,有利于满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神生活需求,丰富文化生活。 ③、怎么办?应该提供多种类型、多种风格的文化产品;遵循弘扬主旋律,提倡多样化的原则;坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (3)奏响主旋律,发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。(P93) ①、主旋律是什么:中国特色社会主义文化 ②、原因:各种思想文化、价值取向呈现出相互交织、相互激荡之势。 ③、作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论思想还是内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。 ④、地位:在人民大众的文化生活中占据主导地位。 (4)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (5)大力发展文化事业和文化产业。 (其他:如建设社会主义核心价值体系、加强社会主义精神文明建设、加强法制建设和思想道德建设、树立高度的文化自觉和文化自信等) 2、企业(1)诚信经营,不断提高自身的职业道德素质。 (2)坚持经济效益与社会效益的统一,增强社会责任感。 (3)应该提供多种类型、多种风格的文化产品。 3、个人(1)提高辨别的眼力,增强抵御的能力,拒绝污染。 (2)不断提高自身的思想道德修养和科学文化素质。

政治必修 (文化生活)知识点总结

政治必修3(文化生活)复习要点(实中2013.10.9) 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1、文化的作用? 一、对社会的影响: (1)文化作为精神力量的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治 1)政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。 2)文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 二、对人的影响: (1)来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式;②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)特点:文化对人有潜移默化、深远持久的影响。 (4)优秀文化塑造人生:优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活依据 (1)文化对经济、政治有反作用,发展文化产业可以促进经济和社会的发展。 (2)文化与经济相互交融,文化产业的发展,使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,有利于提升我国的文化竞争力,提高国家的文化软实力,维护我国的经济安全,增强我国的综合国力。 (3)文化产业的发展,使社会文化消费更加丰富,提高了全社会的文化消费水平。 (4)振兴文化产业,能够满足人民群众的文化需求,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活措施 (1)在文化产业发展中要坚持“主心骨”,弘扬主旋律,坚持先进的、健康的文化,促进经济发展、政治民主和社会进步。 (2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 (3)奏响主旋律,提倡多样化,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,抵制低俗文化思潮,服务不同层次文化需求。 (4)促进文化与科技的融合,提高文化产业的自主创新能力。 (5)坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结,推动文化合产业创新。 【拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。——这启示我们要创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。

高中政治必修3文化生活三四单元要点整理

一、中华文化的基本特征:源远流长、博大精深 二、中华文化源远流长的见证:汉字和史书典籍、 1、文字是文化的基本载体,文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,汉字是中华文明的重要标志,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。 2、史书典籍是中华文化的一脉相承的重要见证,规模大,存留丰富。 三、中华文化的包容性:即求同存异和兼收并蓄。 1、求同存异:能与其他民族的文化和谐相处; 2、兼收并蓄:能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。3、包容性的意义:有利于各民族文化在和谐的关系中交流,增强对自身文化的认同,对外域文化的理解。 四、如何创造中华文化新的辉煌? 只有在党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴,才能创造中华文化新的辉煌。 五、各地区文化具有区域特征的原因 各地自然条件的差别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。 六、科学技术的重要性: 科学技术是中华文化的重要组成部分,一个民族文化程度的重要标志之一,对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。中国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。七、中华文化与中华各族文化的关系:★★ 1、中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 2、都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。 3、各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 第七课我们的民族精神: 1、(是什么)内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。(每个的解释部分都要看) 2、(为什么)重要性(即作用):深深根植于中华文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动

必修三《文化生活》知识点总结(最新)

必修三《文化生活》知识点总结(最新) 关于必修三《文化生活》知识点大家知道有哪些吗?一起来看看总结一下! 必修三《文化生活》知识点总结文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 ①文化是一种精神现象。②文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;③人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;④人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。 原理:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。。 文化与经济、政治的关系 ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽

的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化与经济、政治相互交融。 在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 ④文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化的发展始终与经济的发展并非亦步亦趋。 ①来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 ②表现:文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点:文化对人的影响具有潜移默化和深远持久。 ④作用:优秀文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界;增强人的精神力量;促进人的全面发展。 2、社会发展和人的发展之间的关系: 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推

《文化生活》第四单元

《文化生活》第四单元同步测试 第Ⅰ卷(选择题,共52分) 一、单项选择题:本大题共26小题,每小题2分,共计52分。在每题给出的四个选项中, 只有一个选项是最符合题意的。 1. 2013年9月14-16日,为期3天的首届中国(武汉)期刊交易博览会在武汉国际博览中心 隆重开幕。刊博会展销图书、报纸、音像、数字、网络、移动多媒体、动漫游戏产品以及纸张材料、印刷设备等。这告诉我们() A.文化市场有喜有忧 B.人们文化消费的内容和形式丰富多彩 C.文化生产要产业化、规模化 D.文化生活呈现单一趋同性 2.2013年9月,“王菲李亚鹏离婚”轰动了整个娱乐圈,各大媒体的头版头条都是关于“菲鹏”离婚的信息,将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这反映了() A.文化市场的开放性,人们在文化生活中面对多种选择 B.文化市场和大众传媒的发展,引导人们的消费观念 C.文化市场活跃,文化产品丰富 D.文化市场的自发性和传媒的商业性 3. 7月12日下午,2014年中央电视台春节联欢晚会新闻发布会上,中央电视台台长胡占凡表示,春晚办了30年,央视一直在尽心尽力去做,千方百计满足十几亿人的需求和不同口味,最大程度地满足全国十几亿观众的不同需求,成为全国人民喜爱的文化大餐。这表明 A.现代文化传播的途径更具多样化 B.人们对文化的需求具有多层次、多样化、多方面的特点 C.大众传媒的发展对文化生活的影响具有双重性 D.文化市场的自发性、传媒的商业性日益严重 4.如图漫画的寓意是( ) A.崇尚多元,理性选择 B.民俗是落后的封建文化,要坚决抵制 C.改造腐朽文化,发展先进文化 D.要提高眼力、拒绝污染,树立科学世界观 5. 下列选项中属于腐朽文化的是() ①看风水②邪教③测字算命④淫秽色情文化 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 6.《中国好声音》第二季于2013年07月12日由浙江卫视正式播出,此栏目超越阶层、超 越专业,面对群众,成为社会和人生的舞台,赢得了社会各界的好评,这给我们的启示

文化生活第四单元知识点.

四单元发展中国特色社会主义文化 1、我国文化生活的现状(文化市场和大众传媒发展对文化的影响:可喜可忧; 2、措施:如何解决文化低俗化问题?或如何解决腐朽文化落后文化现象。 ⑴政府(国家:①政府要加强管理,正确引导。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 ②弘扬主旋律,建设中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 ③完善相关法律制度,大力建设社会主义核心价值体系。 ⑵企业:要增强责任意识,实现经济效益与社会效益相统一。 ⑶个人:要提高眼力,拒绝污染,提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵制落后文化和腐朽文化的能力。要加强科学文化修养和思想道德修养 3.什么是中国特色社会主义文化? 中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 4、为什么要坚持和发展中国特色社会主义文化? 只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。 5.如何理解建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义道路的关系? ⑴建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这一

目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。 ⑵走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 ⑶中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标的关系。走中国特色社会主义文化发展道路,是实现中华文化复兴的唯一正确的道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。 6.走中国特色社会主义文化发展道路的关键是什么?如何增强文化自觉和文化自信(如何增强民族文化创造活力? ⑴走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力。这就要树立高度的文化自觉和文化自信。即要深刻认识文化的地位和作用,正确把握文化发展规律,主动担当发展文化的历史责任;要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践,充分肯定自身文化价值、对自身文化生命力的坚定信念。 ⑵树立高度的文化自觉和文化自信,发展中国特色社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 7.为什么要建设社会主义精神文明?社会主义精神文明建设的根本任务是什么?内容是什么?如何建设社会主义精神文明? ⑴为什么:建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

《文化生活》重要知识点归纳总结

《文化生活》重要知识点归纳总结 第一单元文化与生活 1、体味文化 (1)文化无处不在(2)文化无时不在(3)不同区域有不同自然环境,不同文化环境。 文化环境的类型:村落文化环境,乡镇文化环境,都市文化环境。 2、文化是什么? 含义 “文化”——我们讲得文化生活,这里的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 广义的文化——人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果。用“文化”来区分自然现象,区分自然界的物质运动和人的活动。与“文明”接近。 狭义的文化——专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。 我们所讲的《文化生活》是指发展中国特色社会主义中的“文化”,它既不同于那种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”。 3、理解把握文化应该注意的几个方面: (1)文化是人类社会特有的现象。纯“自然”的东西不是文化。文化是人们实践产物。 文化现象的实质——是一种精神现象。是一种社会现象。 (2)文化是精神的,不是经济的也不是政治的。 (3)每个人的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 (4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 4、(1)文化的分类:按照性质划分。 先进健康文化落后腐朽文化 (2)文化有丰富的形式:如思想,理论,信念,道德,教育,科学,文学,艺术等都属于文化,人们进行文化生产,传播,积累的过程,都是文化活动。 5、文化对个人的成长和社会的发展的作用具有双重性: 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。先进的,科学的文化对个人的成长和社会的发展产生巨大的促进作用。 反之,则阻碍。 6、文化与经济、政治的关系: 经济,政治,文化是社会生活的三个基本领域。 (1)相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促迸社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

高考政治复习 单元训练卷12《文化生活》第四单元

高考复习单元训练卷(十二) 《文化生活》第四单元 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.有人这样评价当前的社会文化现象:“翻开杂志美人多,打开电视广告多,看篇文章署名多,买本新书错字多。”这种评价() A.说明文化市场需要引导和规范 B.认为必须保护文化的多样性 C.肯定了建设和谐文化取得的成就 D.反映出通俗、流行是大众文化的主流 2.“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词成为了一种醒目的文化存在,真实地折射出时代的社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明() ①人们面临着文化消费的多重选择②人们在实践中创造和发展文化③大众传媒的商业性影响越来越大④大众文化对社会发展产生影响 A.①②B.③④C.①③D.②④ 3.近年来,随着经济社会的不断发展,人民群众的文化需求也在不断发展变化,群众性小戏小品创作演出十分活跃,涌现出一大批精品佳作。这告诉我们,要想满足人民群众的文化需求,必须() ①提供多种类型、多样风格的文化产品②采取人民群众喜闻乐见的形式③限制通俗文化发展④立足人民群众多样的文化需求 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 4.下边漫画给我们的启示是() ①企业应该把经济效益放在首位②需要培育文明风尚,建设和谐文化③国家要加强对文化市场的管理和引导④青少年要加强思想道德修养,自觉抵制腐朽文化的侵蚀 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 2011年7月6日,“成长的足迹”——社会主义核心价值体系学与行先进人物事迹报告会在海南省举行。回答5~6题。 5.社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系的精髓是() A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想

文化生活第一单元知识点总结

第一单元知识点集锦 1、文化的内涵: “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、文化的特点:(1)文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化,文化是人 们社会实践的产物。 (2)个人所具有的文化素养,不是与生俱来的,而是后天习得的。 (3)文化现象实质上的精神现象。 3、文化与经济、政治之间的关系: (1)经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域 (2)经济是基础;政治是经济的集中表现;文化是经济和政治的反映。 (3)一定的文化由一定的经济、政治所决定 (4)一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。 4、文化与经济、政治的关系特点:相互交融 (1)文化与经济相互交融: ①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设,发展教育事业,培养各种高素质人才提高劳动者素质越来越重要。 ③图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富文化生产力在现代经济的总格局 中的作用越来越突出。 (2)文化与政治相互交融: ①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观 念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。 5、文化由其自身的传承性、相互独立性,所以说那种认为“文化的发展始终与经济发展亦步亦趋”“文化是经济、政治的派生物和附属品”的观点是错误的 6、文化在综合国力竞争中的地位: 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 7、发展中国家增强文化竞争力的必要性: 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 8、我国如何应对国际文化竞争? 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设 提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 9、、文化的作用(影响、意义) (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。 (3)文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面 发展。 第二课知识点总结 1、文化对人影响的知识: A、文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化 活动。 B、文化对人影响的表现:(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 C、文化对人影响的特点: 潜移默化 含义:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 启示:积极参加健康向上的文化活动,我们要自觉主动学习、主动接受文化的熏陶,不能消极被动、无目的地接受。 深远持久 (1)文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。 (2)世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就 具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 D、文化对人影响的作用: 文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 2、优秀文化能够丰富人的精神世界 启示:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径3、优秀文化能够增强人的精神力量 如何增强:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 4、优秀文化能够促进人的全面发展 (1)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高

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