单元滚动检测卷(十一)
单元滚动检测卷(十一)
第Ⅰ卷选择题(共50分)
1．下列仪器名称为蒸馏烧瓶的是()
2．仪器名称为“容量瓶”的是()
3．下列仪器可以用来分离液体物质的是()
4．用氢氧化钠固体配制500 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液时，不需要的仪器是()
A．100 mL容量瓶B．托盘天平C．烧杯D．胶头滴管
5．下列说法正确的是()
A．精密pH试纸测得某酸溶液的pH为3.5B．Fe(OH)3胶体和FeSO4溶液均能产生丁达尔效应
C．容量瓶使用前应检漏、润洗D．在日常生活中，化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因
6．下列实验操作中不正确的是()
A．在由氢氧化铜分解制氧化铜时，要边加热边用玻璃棒搅拌
B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部
C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
D．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热
7．下列不属于物质分离、提纯实验操作用到的实验装置是()
8下列说法不正确的是()
A．铜丝在氯气中燃烧，产生的是棕色的烟B．铁丝能代替铂丝来做焰色反应实验
C．用苯代替四氯化碳萃取碘水时，两者的实验现象相同D．可以用pH试纸测定二氧化硫水溶液的pH值
9．下列试剂的保存方式正确的是()
A．漂白粉不需要密封保存B．FeCl2溶液保存时加入少量铁粉C．镁条应保存在煤油中
D．NaOH溶液应保存在配有玻璃塞的试剂瓶中
10．下列关于某些物质的检验方法或结论正确的是()
A．某固体焰色反应呈黄色，则一定存在钠盐B．某溶液能使淀粉碘化钾溶液变蓝，则该溶液一定为氯水
C．利用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
D．向某物质中滴加盐酸后，有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生，证明含CO2－3
11．某实验小组只取下列仪器或用品：铁架台(含铁圈等)、三脚架、石棉网、烧杯、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、蒸馏烧瓶、火柴、滤纸、漏斗。只应用上述仪器或用品不能进行的实验操作是()
A．蒸发B．萃取C．过滤D．蒸馏
12下列说法正确的是()
A．实验室用亚硫酸钠与稀硫酸反应制备二氧化硫B．用NaOH溶液除去乙酸乙酯中的乙酸
C．用洁净的铂丝蘸取少量的氯化钾固体置于酒精灯火焰上灼烧可观察到紫色火焰
D．用冷却热饱和溶液法提纯含少量NaCl杂质的KNO3
13．下列说法不正确的是()
A．硫酸亚铁溶液保存时需加少量铁粉B．蒸馏时为防止液体暴沸通常要加几粒沸石
C．钠在空气中剧烈燃烧，产生黄色火焰D．容量瓶使用前必须干燥
14．一种白色固体可能由Na＋、Ba2＋、Cl－、Br－、HCO－3、SO2－3、SO2－4离子中的若干种组成，陶宝同学设计实验检验其组成，记
实验步骤实验操作实验现象
①将固体溶于水，用pH试纸检验无色溶液pH＝9
②向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振荡，静置产生气泡，CCl4层呈橙色
③向②所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3有白色沉淀产生
④过滤，向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀产生
下列关于固体组成的结论错误的是()
A．肯定含有HCO－3和Br－B．至少含有SO2－3、SO2－4中的一种离子
C．肯定不含Ba2＋，一定含有Cl－D．无需焰色反应即可断定溶液中含有Na＋
15．下列说法正确的是()
A．配制一定浓度的稀硫酸，用量筒量取浓硫酸后，未将蒸馏水洗涤量筒后的洗涤液转移至容瓶中，使配制的溶液浓度偏小B．pH试纸使用时不需要润湿，红色石蕊试纸检测气体时也不需要润湿
C．蒸发时将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热
D．蒸馏实验中，忘记加沸石，可以先停止加热，待溶液冷却后加入沸石，再继续加热蒸馏
16．下列实验操作正确的是()
A．可用托盘天平和称量纸称取10.2 g NaOH
B．某实验要要900 mL 0.1 mol·L－1的硫酸铜溶液，则配制该溶液需称取22.5 g胆矾晶体
C．用10 mL量筒量取5.2 mL硫酸，仰视时实际量得的液体体积大于5.2 mL
D．焰色反应实验中，连续做两个样品时，应将铂丝用硫酸洗净并灼烧到无特殊焰色
17．下列实验方案能达到目的的是()
A．除去Fe粉中混有的I2：加热使I2升华
B．除去NaCl固体中混有的MgCl2：加入KOH溶液后过滤，滤液蒸发结晶
C．除去碳酸钠中混有的碳酸氢钠：加入过量的氢氧化钠溶液，蒸发结晶
D．除去氯气中含有的氯化氢气体：用饱和食盐水洗涤后干燥
18．下列甲组、乙组中的两种试剂分别混合，甲组能产生气体，乙组气体会被吸收的是()
选项甲乙
A 过氧化钠和水浓氨水和SO2
B 浓盐酸和MnO2BaCl2溶液和SO2
C 冷的浓硫酸和铝NaOH溶液和Cl2
D 浓硫酸和蔗糖(滴有几滴水) H2SO4溶液和乙烯
19．向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，现象、结论正确的是()
选项操作现象结论
A 滴加NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试
纸置于试管口
试纸不变蓝原溶液中一定无NH＋4
B 滴加氯水和CCl4，振荡、静置分层，下层溶液显紫红色原溶液中一定有I－
C 滴加氯化钡溶液，再加盐酸白色沉淀产生一定有SO2－4
D 用洁净铁丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中一定没有K＋20．实验室做实验时也可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当向外拉活塞时，如果装置气密性良好，可能观察到
A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗下端口产生气泡C．长颈漏斗内的液面上升D．注射器内有液体
21．某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是()
A．甲装置：可用来证明碳酸的酸性比硅酸强B．乙装置：橡皮管的作用是能使水顺利流下
C．丙装置：用图示的方法不能检查此装置的气密性D．丁装置：先从①口进气集满二氧化碳，再从②口进气，可收集氢气22．(2017·杭州市五县七校高三联考)下列实验装置图所示的实验操作，正确的是()
23．(2017·杭州市五县七校高三联考)在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，第一步操作应()
A．在常温下将混合物溶于水中形成浓溶液B．在常温下将混合物溶于水中形成稀溶液
C．在较高温度下将混合物溶于水中形成浓溶液D．在较高温度下将混合物溶于水中形成稀溶液
24．为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙，可将粗盐溶于水并过滤，然后进行下列五项操作：①过滤②加过量NaOH 溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液⑥蒸发、结晶。正确的操作顺序是()
A．①④②⑤③⑥B．④①②⑤③⑥C．⑤④①②③⑥D．⑤②④①③⑥
25．某同学为探究FeCl3与KI反应是否存在反应限度，设计了如下实验方案(FeCl3溶液、KI溶液浓度均为0.1 mo1·L－1)：
最合理的方案是()
A．方案1 B．方案2C．方案3 D．方案4
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
26．(6分某实验室需要248 mL 0.5 mol·L－1NaOH溶液，用固体NaOH进行配制；
(1)在下列仪器中：①托盘天平(带砝码)；②坩埚；③烧杯；④玻璃棒；⑤漏斗；⑥500 mL容量瓶；⑦药匙；⑧250 mL容量瓶；
⑨胶头滴管；Ⅰ.配制过程中必须用到的仪器有________(填写仪器编号)。
Ⅱ.用托盘天平在________(填仪器编号)中称量______g NaOH固体配制溶液。容量瓶使用前应________，中学化学实验常用仪器中使用前和容量瓶使用有相同操作的不同类玻璃仪器还有______________。
(2)下列操作使所配制的NaOH溶液浓度偏高的有________(填序号)。
①定容时，俯视液面使之与刻度相切②没有用水冲洗烧杯2～3次③称取固体NaOH时未用小烧杯
④将未冷却的溶液注入容量瓶后，马上定容⑤溶液配好摇匀后，发现液面低于刻度线，又加水至液面与刻度相切
⑥样品中混有Na2O杂质
27．(6分)某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如下图所示，A中放有浓硫酸，B中放有乙醇、无水醋酸，D中放有饱和碳酸钠溶液。已知：a.无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH；
b．有关有机物的沸点如下：乙醚34.7 ℃乙醇78.5 ℃乙酸118 ℃乙酸乙酯77.1 ℃
请回答下列问题：(1)仪器A的名称________，浓硫酸的作用为________。
(2)球形干燥管C的作用是________________。
(3)若参加反应的乙醇为CH3CH182OH，请写出用该乙醇制备乙酸乙酯的化学方程式_______________________。
(4)从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水。若将其净化提纯，常先加入无水氯化钙，分离出____________________；再加入________(此空从下列物质中选择并填写对应序号①碱石灰、②生石灰、③无水硫酸钠)；然后进行蒸馏，收集77 ℃左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯。
28．(4分)(2017·嘉兴市高三联考)FeCl2是一种常见的还原剂，实验室可以用H2还原无水FeCl3制取(如图)。
(1)A 中反应的化学方程式为__________________________。
(2)装置B的作用是___________________________________________________________。
(3)若通入H2的量不足或温度控制不当，产品中会有杂质FeCl3，检验产品中是否含有FeCl3的实验方案是_____________________ 29．(4分)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。
【资料查阅】
【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)。
请回答下列问题：(1)D装置的作用_____________________________________________________________。
(2)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是_________________________________。
(3)在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是_____________________。
(4)反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuO杂质，根据资料信息分析其原因是__________________________________________________________________
30．(10分)(加试题)(2017·浙江省选考十校联盟10月适应性考试)硫酸钠－过氧化氢－氯化钠加合物(4Na2SO4·2H2O2·NaCl)又称固体双氧水，具有漂白、杀菌、消毒等作用，其性质较稳定，因此具有广泛的应用前景。化学实验室中制备硫酸钠—过氧化氢—氯
化钠加合物的流程如下：
已知：过氧化氢在碱性条件下不稳定。4Na2SO4·2H2O2·NaCl的相对分子质量为694.5。
回答下列问题：(1)控温反应中，反应的温度控制在10 ℃左右，不能太高的原因是___________________。
(2)可用减压过滤得到产品。减压过滤装置中的陶瓷材料仪器名称是__________________。
(3)上述工艺流程中，步骤B的操作是____________________________________________。
(4)硫酸钠－过氧化氢－氯化钠加合物(4Na2SO4·2H2O2·NaCl)固体比过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)固体更稳定的原因是________________________。
(5)准确称取8.000 g固体双氧水样品，配制成250.00 mL溶液，量取25.00 mL溶液于锥形瓶中，加适量稀硫酸酸化后，用0.040 00 mol·L－1 KMnO4标准溶液滴定至终点，消耗KMnO4溶液20.00 mL。判断滴定终点时的现象____________________________；
产品的纯度为________。
31．(10分)(加试题)(2017·嘉兴市高三联考)常温下碘酸钙[Ca(IO3)2]是一种白色晶体，微溶于水，不溶于乙醇，能溶于盐酸，是目前广泛使用的既能补碘又能补钙的新型食品和饲料添加剂。其制备原理如下：
Ⅰ.碘酸钙的制备：(1)某同学设计的实验装置如下图所示(夹持装置已省略)，步骤②的加热方式为_______________________。
(2)步骤⑤冷却热的饱和溶液没有析出晶体，为了得到晶体可以采取的一种措施是_____________________。
(3)步骤⑦洗涤的具体操作是_________________________________________________
Ⅱ.产品纯度测定
准确称取0.500 0 g样品，酸化溶解，定容至250 mL，从中取出25.00 mL试样于锥形瓶中，加入足量的KI充分反应，用0.040 00 mol·L－1硫代硫酸钠溶液滴定至终点，重复以上步骤，所测得实验数据如下：
1 2 3
滴定起始读数/mL 1.52 1.16 0.84
滴定终止读数/mL 31.50 31.18 30.84
己知：2Na2S2O3＋I2===Na2S4O6＋2NaI
(4)加入KI时发生反应的离子方程式是________________________________________
(5)滴定时所用的指示剂是________。(6)经计算产品的纯度为________。
32．(10分)高三上学期期末]某课题组采用活性炭回收海带化工提碘废水中残留的低浓度碘(主要以I－形式存在，杂质不参与反应)，实验过程如下：
已知：3I2＋6NaOH===5NaI＋NaIO3＋3H2O；I2＋2S2O2－3===2I－＋S4O2－6。请回答：
(1)结合图1可知，NaNO2最适宜的添加量为________ mg·L－1。
(2)操作X的目的是_____________________________________________________。
(3)系列操作中涉及抽滤操作，下列有关抽滤的说法中不正确的是________。
A．选择抽滤主要是为了加快过滤速度，得到较干燥的沉淀B．当溶液具有强酸性、强氧化性时，可用玻璃砂漏斗代替布氏漏斗C．抽滤不宜过滤胶状沉淀，否则易在滤纸上形成一层密实的沉淀D．洗涤沉淀时，应开大水龙头，使洗涤剂快速通过沉淀物(4)进行操作Y时所用装置如图2所示(省去了夹持装置)，则操作Y的名称为________；该装置中有两处不合理，请指出其中的一处_______________________________________。
(5)称取0.508 0 g粗碘试样于250 mL碘量瓶中，加入足量的KI溶液，加盖摇匀至碘完全溶解。迅速用0.120 0 mol·L－1Na2S2O3标准溶液滴定至浅黄色，再加入淀粉指示剂，继续滴定至蓝色褪去即为终点，共消耗Na2S2O3标准溶液24.00 mL。则粗碘试样中碘单质的纯度为________________________________________________________________________。
单元检测卷及答案
七年级数学（下册）第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式，正确的是( ) A ．y ＝2x －3 B ．y ＝3－2x C ．x ＝y 2－32 D ．x ＝32－y 2 2．已知? ????x ＝1， y ＝4是方程kx ＋y ＝3的一个解，那么k 的值是( ) A ．7 B ．1 C ．－1 D ．－7 3．方程组???? ?x －y ＝1，2x ＋y ＝5 的解是( ) A.?????x ＝2，y ＝－1 B.?????x ＝－1，y ＝2 C.?????x ＝1，y ＝2 D.? ????x ＝2，y ＝1 4．小明到商店购买“五四”青年节活动奖品，购买20支铅笔和10本笔记本共需110 元，购买30支铅笔和5本笔记本需85元．设每支铅笔x 元，每本笔记本y 元，则可列方程组( ) A.?????20x ＋30y ＝110，10x ＋5y ＝85 B.? ????20x ＋10y ＝110，30x ＋5y ＝85 C.?????20x ＋5y ＝110，30x ＋10y ＝85 D.?????5x ＋20y ＝110，10x ＋30y ＝85 5．已知x ，y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12，3x －2y ＝8，则x ＋y 的值为( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 6．若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0，则(b －a )2018的值为( ) A ．－1 B ．1 C ．52018 D ．－52018 7．已知关于x ，y 的二元一次方程组?????2ax ＋by ＝3，ax －by ＝1的解为? ????x ＝1， y ＝－1，则a －2b 的值是 ( ) A ．－2 B ．2 C ．3 D ．－3 8．为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法( )
人教版九年级化学下册第十一单元测试题附标准答案详解
第十一单元盐化肥 (考试时间为45分钟，试卷满分为l００分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题４分,共40分) 1.下列各组物质,用水就能鉴别开的是( )。 A．液体：汽油、酒精、糖水?B．气体:氢气、氧气、二氧化碳 C.固体:碳酸钠、碳酸钙、食盐 D.固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜 2．只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是( )。 Ａ．酚酞溶液??Ｂ．石蕊溶液C．碳酸钠溶液??D.二氧化碳 3．往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是( )。 A．ＭｇCO3?? B.ＭｇSO４??C．MｇＣｌ2?? D.Mg（OＨ）2 4．下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是( ）。 A．HＣl和Ｃa(OＨ)2?????Ｂ.H2SＯ4和Na２CO３ C．ＡｇNＯ３和ＢaCl2?? D.KＣl和ＣuSO４ 5.下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是( )。 A.ＮH4Cl ? B.(NH４)2SＯ4?? C.NH4NO3??D．ＣO（NH2)２ 6.下列化肥与碱混合后,能闻到氨气气味的是( )。 Ａ．硫酸铵Ｂ．硫酸钾???C.氯化钠??D．硝酸钾 ７．下列物质的用途,与化学性质无关的是（）。 A．发酵粉用于蒸馒头??B．氯化钠用于制取盐酸 C.大理石用于建筑材料?D．纯碱用于制取苛性钠 ８.下列物质能够在溶液中共存的是( )。 A．Ｎａ2ＣO３和ＣaCl2???B.HCｌ和Ｋ2CO3 C．MgSO4和Ba（OＨ)2???Ｄ．NaCl和KNO3 ９.利用食盐、食醋、纯碱等家庭厨房中常用的物质你能完成的实验是( )。 ①检验自来水中是否含氯离子；②鉴别食盐和纯碱； ③检验鸡蛋壳能否溶于酸;④除去热水瓶中的水垢。 A.①②③④? B.①③??C．②④?? D.②③④
人教版九年级英语第十一单元检测题含答案
人教版九年级英语第十一单元检测题含答案 （） ----Good! Will you please show me it? A. what to use B. how to use C. when to use D. where to use （）2. He asked me if there was in today’s newspaper. A. anything interesting B. interesting anything C. something interesting D. interesting something （）3.----Where is Tom? ----He to the reading room. A. has been B. went C. has gone D. goes （）4. Every morning, we are asked taken our temperatures. A. if we have B. if have we C. if we had D. if had we （）5. How long the film ? A. did; begin B. has; begun C. has; been on D. has; been （）6. ----Lin Tao, could you me this book please？ ---- Sorry, but I it for only half an hour. I haven’t finished it. A. borrow; have had B. borrow; have bought C. lend; have had D. lend; have bought （）7. Make some sentences, using the words. A. give B. gives C. gave D. given （）8. I don’t know when . When he , I’ll call you. （）9. ----Although you failed three times, I hope you can have try. ----- Thank you. I will. A. the fourth B. a fourth C. a fifth D. a five （）10. We couldn’t eat in the restaurant because of us had money on us. A. all; no B. any; no C. none; any D. no one; any （）11. ---- What should we do if we want to develop our village? ---- A lot of new roads , I think. A. must build B. must be built C. have to build D. have built （）12.---Mary is ill. She said that she go to the museum if she better tomorrow.
人教版六年级数学下册各单元测试题及答案
人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有 ( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )； 所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温 零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844 米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800” 表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，
把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就可以记作()克。9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。 10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度
七年级英语第十一单元练习题
2013七年级英语下Unit11 How was your school trip?测试题 一．选择填空（共15小题，计15分） ( ) 1. ---_____ you ______ sports yesterday ? ---Yes , I did. A. Were , do B. Was; do C. Did do D. Did / ( ) 2.Tom _____ football this morning . He went shopping with his mother. A. doesn’t play B. didn’t play C. wasn’t play ( ) 3.---Who cleaned the blackboard? --- I ______ A. did B. does C. was D. am ( ) 4.He was not at home _____. A. last night B. tomorrow C. now D. today ( ) 5.I ____ bread for lunch. It was terrible. A. had B. watched C. bought D. saw ( ) 6.I ____ this book last year. I thought it was very interesting. A. see B. saw C. read D. watched ( ) 7.---What did you do last Sunday? ---We _____ a dolphin show. A. watched B. found C. saw D. looked at ( )8. Grace and her daughter had a good time ___ the trip. A. on B. at C. in D. of ( )9.He _____ that hat in the shop yesterday. A. didn’t buy B. didn’t bought C. wasn’t bought D. doesn’t buy ( ) 10. I ______ a hat in the activity last Sunday. A. win B. won C. wins D. wined ( ) 11. In the football game, we ____ the students from Class 9 and ______. A. beat; won first prize B. beat; win the first prize C. beat; win first prize D. won; won first prize ( )12. ---When ____ you ___ your old friend? --- The day before yesterday. A. will; visit B. did visitor C. will; visitor D. did visit ( )13. He couldn’t come to the party ______ he was very busy at that time. A. so B. and C. but D. because ( )14. He’s leaving ____ end of this month. A. at B. at the C. with D. with the ( ) 15. They ____ a picnic last weekend; they enjoyed themselves. A. have B. has C. had D. having 二、完形填空（共10小题，计10分） Tom did not like doing his homework，because he liked to do some 1 things after school．And his teacher always 2 a lot of mistakes in his homework． Then one day，his maths teacher 3 at Tom’s homework and saw that he got all his answers right．He was very 4 and surprised（惊奇）．The next morning before class，he called Tom 5 his desk and 6 to him，“You got all your homework right this time．Did your father help you？”Sometimes Tom’s father helped him with his homework，7 this time he didn’t help Tom because he8 at home．So Tom answered，“NO，Sir．He Was busy last night，so I 9 to do it 10 ．” （）1．A．others B．another C．the other D．other （）2．A．made B．found C．looked at D．looked （）3．A．laughed B．knocked C．looked D．saw （）4．A．please B．pleased C．pleasure D．sad （）5．A．to B．for C．in D．at （）6．A．talked B．asked C．spoke D．said （）7．A．and B．but C．so D．or （）8．A．isn’t B．won’t be C．wasn’t D．can’t be
人教版三年级数学下册单元试卷分析
人教版数学（三下）单元试卷分析 第一单元（位置与方向）试卷分析 一、试卷说明 1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有了明显的变化。试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。 2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，整体来说难度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多的学生感觉有些难度。 3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查得较少，比较侧重学生对知道的运用能力考查。特别是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。 4.试卷特点：如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话，那就是它更加强调数学基础知识与生活实际的联系。对动手能力的强调更是体现在了试卷中，试卷的三题与六题就要求学生在试卷上进行画图。与生活的联系在这张卷子上体现的更加充分自然。 二、试卷分析 本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。 本次检测从学生成绩看，不够理想，90分以上的高分学生不多，本班满分的只有1人，不及格的还有2人。 本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错，如第五题智力魔方得分率是100%。 1.学生试卷批改情况。 第一题的2小题做错的比较多，主要的原因是有些学生对北极星的位置不确定。第六题错误的原因在于学生对地图不了解，所以把拉萨与乌鲁木齐填错了位置。第八题中“走那条路最近？并说出行走路线。”这是一个难点。第三题是看实际的图画出示意图，这部分内容学生学得还是可以的，这道题很少有丢分的。 2.从统计来看，各班这次抽测成绩还算可以。说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认识深刻，对地图上的方向和实际生活中的方向都有一定的理解。 3.学生的成绩从全面来看，多数同学的成绩在70分以上，说明整体水平基本可以，但部分学生成绩很低，说明学生的学习还存在着问题，教学还存在死角，这些同学还有相当大的提高空间，要想办法引导他们赶上去。 4.有些学生的学习习惯还有待于加强。有的学生的书写太潦草，造成学生的失分率很高。还有的学生的方向感太差，对于路线的转换出现了一些错误，也有一些学生对于“谁在谁的哪个方向”这类的问题理解上有困难，这也是失分的一方面原因。 三、试卷检测的意义 单元检测的结果说明，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，乃至对促进教师专业水平的提高，都有着十分重要的积极意义。采用一个单元一次检测，应该是今后一段时间内进行相关测试的主要手段。它既可以减轻统一测试给小学在保持政策连贯方面带来的影响，亦同时发挥其在实施新课程中加强对教学质量情况的及时监控的积极作用。当然，随着新课改的进一步完善，在测试的方法、测试的内容及其他方面允许有不同的更佳的选择。每一个单元的质量抽测与实施新课程、开展发展性评价以及促进教师专业发展都有一定的好处，我们会坚持下去的。 四、方法措施 本次检测也让我发现了自己在这一单元教学中存在的问题，在后面的教学中，我不仅要继续查漏补缺加强个别学生的辅导，不能让他们越掉越远；课堂上还要加强将数学知识与生活应用结合起来的教学，帮助学生多了解与数学有关的生活常识；同时还要研究分层作业的设计，不断拓展学生思维。 第二单元（除数是一位数的除法）试卷分析
第一单元检测卷(含答案)
（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷 一、汉字积累屋。（12分） 1.看拼音，写词语。（8分） ku áng f ēng y áng q ? shu āng b ì （1） 一阵 起来。 z ? ān y àn f ú zhu ā ng d ? ban （2，同学们穿着 得非常美丽。 2.选字填空。（4分） 【汉 汗】 【荒 谎】 【例 列】 【笛 由】 （ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ） （ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ） 二、词语游艺厅。（17分） 1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分） （1）戒．尺（j èi ） 照例．（l ì） 洁． 白（ji é） （ ） （2）语段．（du àn ） 圈．出（q üān ） 糊涂．（tu ） （ ） （3）厉．声（l ì） 挨．打（āi ） 调．查（di ào ） （ ） （4）描述．（s ù） 衣裳．（shang ） 吓呆． （d āi ） （ ） 2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。（11分） ①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ） ④糊（ ）糊（ ） ⑤张牙 （ ）（ ） ⑥面（ ）耳（ ） ⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ ）（ ）声 （1）词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC 式的词语 我还知道：_________________、_________________。 （2）词语⑥中所填的两个字的意思______________________________，像这样的词语我还知道： _________________、_________________。 （3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。（选词填空） 3.选词填空。（2分） 详细 仔细 （1）做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。 （2）先生讲得很（ ），大家听得很认真。 三、句子训练营。（16分） 1. 大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）（3分） __________________________________________________________________________________ 2. 他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成 学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________
新人教版九年级第十一单元精选练习题附答案
新人教版九年级第十一单元精选练习题附答案 Unit 11 Sad movies make me cry. 第一课时Section A(1a～2d) 01基础过关 Ⅰ.用方框中所给的单词填空。 spend，while，friendship，together，drive 1.Although you will return to your hometown tomorrow，I will remember our ________ for ever. 2.As parents，we shouldn't ________ our children to do much homework. 3.In China and some other countries，it is impolite to speak loudly ________ you are having a meal. 4.We often work ________ as a team in English classes. 5.Nowadays it's a modern lifestyle to ________ weekends in the countryside. Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。 6.Mike didn't receive his daughter's letters ________(late). 7.Mary was ________(happy)，because she failed her English exam. 8.Our teacher makes us ________(help) the boy every day. 9.Mike is ________(strong) than any other student in our class. 10.Why don't you ________(climb) the mountains with us on weekends? Ⅲ.单项选择。 ( ) 11.—How was your history class? —It was boring.Many students felt ________ during the class. A.sleeping B.sleepy C.asleep D.sleep ( ) 12.Miss Black would rather ________ to a mysterious place. A.go B.to go C.to going D.going ( ) 13.Leo was ________ hungry ________ he rushed to the kitchen，hoping to find something to eat. A.too；to B.so；that C.very；to D.such；that ( ) 14.(恩施中考)—Hi，why do you make the boy ________ at home? —It's not my will.He is ill. A.stay B.to stay C.staying D.stayed ( ) 15.—Why don't you ________ out to play，Rose? —I'm afraid I can't.I have much homework to do. A.go B.to go C.going D.went Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
(完整版)初三化学第十一单元综合检测题(A卷)
初三化学第十一单元综合检测题（A卷） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小 题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是 A．醋 B．生石灰 C．纯碱 D．烧碱 2．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是 A. 氯化钠、盐 B. 氢氧化钠、苛性钠 C. 碳酸钠、纯碱 D. 碳酸氢钠、苏打 3．下列各组物质，用水做试剂就能鉴别开的是 A. 液体：汽油、酒精、糖水 B. 气体：氢气、氧气、二氧化碳 C. 固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐 D. 固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜 4．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．碳酸钠溶液 D．二氧化碳 5. 往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是 A. MgCO3 B. MgSO4 C. MgCl2 D. Mg(OH)2 6. 下列物质中，化学式书写错误 ．．的是 A. 硝酸铜Cu(NO3)2 B. 硫酸铝AlSO4 C. 二氧化氮NO2 D. 氧化亚铁FeO 7. 下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是
A. HCl和Ca(OH)2 B. H2SO4和Na2CO3 C. AgNO3和BaCl2 D. KCl和CuSO4 8. 在下列化合物中，指定元素化合价最高的是 A．Na2CO3中的碳元素 B．KNO3中的氮元素 C．KMnO4中的锰元素 D．Ca3(PO4)2中的磷元素9．下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是 A．NH4Cl B．(NH4)2SO4 C．NH4NO3 D．CO(NH2)2 10．下列化肥与碱混合后，能闻到氨气气味的是 A．硫酸氨 B．硫酸钾 C．氯化钠 D．硝酸钾 11．下列物质的用途，与化学性质无关的是 A．发酵粉用于蒸制馒头 B．氯化钠用于制取盐酸 C．大理石用于建筑材料 D．纯碱用于制取苛性钠 12. 下列物质相互混合时，能发生化学反应，但无沉淀生成的是 A．硝酸钠溶液和氯化钾溶液 B．氢氧化铁和硫酸 C．碳酸钙和氯化钠溶液 D．硝酸银溶液和氯化镁溶液 13. 在农业生产上，需用15%的氯化钠溶液1000g来选种，下述方法中正确的是 A．称取15g氯化钠，溶于100g水中 B．称取150g氯化钠，溶于1000g水中 C．称取15g氯化钠，溶于985g水中 D．称取150g氯化钠，溶于850g水中 14. 下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是 A. 水和植物油 B. 氯化镁和氯化银 C. 二氧化锰粉末和铁粉 D. 氯化钡和硝酸镁 15．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列做法中，利用中 和反应的是 A．用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸 B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
人教版三年级数学下册单元试卷分析52534
人教版数学（三下）单元试卷分析 第一单元【位置与方向（一）】试卷分析 一、试卷说明 1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有了明显的变化。试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。 2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，整体来说难度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多的学生感觉有些难度。 3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查得较少，比较侧重学生对知道的运用能力考查。特别是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。 4.试卷特点：如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话，那就是它更加强调数学基础知识与生活实际的联系。对动手能力的强调更是体现在了试卷中，试卷的三题与六题就要求学生在试卷上进行画图。与生活的联系在这张卷子上体现的更加充分自然。 二、试卷分析 本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。 本次检测从学生成绩看，不够理想，90分以上的高分学生不多，本班满分的只有1人，不及格的还有2人。 本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错，如第五题智力魔方得分率是100%。 1.学生试卷批改情况。 第一题的2小题做错的比较多，主要的原因是有些学生对北极星的位置不确定。第六题错误的原因在于学生对地图不了解，所以把拉萨与乌鲁木齐填错了位置。第八题中“走那条路最近？并说出行走路线。”这是一个难点。第三题是看实际的图画出示意图，这部分内容学生学得还是可以的，这道题很少有丢分的。 2.从统计来看，各班这次抽测成绩还算可以。说明绝大部分学生对基础的知
单元检测卷及答案
七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的就是( ) A.y ＝2x －3 B.y ＝3－2x C.x ＝y 2－32 D.x ＝32－y 2 2.已知???x ＝1 y ＝4 就是方程kx ＋y ＝3的一个解,那么k 的值就是( ) A.7 B.1 C.－1 D.－7 3.方程组???x －y ＝1 2x ＋y ＝5 的解就是( ) A 、???x ＝2y ＝－1 B 、???x ＝－1y ＝2 C 、???x ＝1y ＝2 D 、???x ＝2y ＝1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔与10本笔记本共需110元, 购买30支铅笔与5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A 、???20x ＋30y ＝11010x ＋5y ＝85 B 、???20x ＋10y ＝11030x ＋5y ＝85 C 、???20x ＋5y ＝11030x ＋10y ＝85 D 、???5x ＋20y ＝11010x ＋30y ＝85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12 3x －2y ＝8则x ＋y 的值为( ) A.9 B.7 C.5 D.3 6.若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0,则(b －a )2018的值为( ) A.－1 B.1 C.52018 D.－52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组???2ax ＋by ＝3ax －by ＝1的解为? ????x ＝1 y ＝－1则a －2b 的值就是( ) A.－2 B.2 C.3 D.－3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,您有几种不同的截法( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.若关于x ,y 的二元一次方程组???x ＋y ＝5k x －y ＝9k 的解也就是二元一次方程2x ＋3y ＝6的解,则k
人教版初中化学第十一单元检测卷
第十一单元盐化肥练习 一、单选题(共15小题) 1.下列措施或事故处理方法不正确的是() A．油库着火用水扑灭 B．把金属制成合金能提高金属的机械性能 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．施肥时，应避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质混用 2.化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后，其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明() A．铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型B．氨气比空气轻C．能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D．铵盐能和碱反应放出氨气 3.实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论) 根据上述实验，下列说法错误的是() A． X物质为尿素 B． Y物质为碳酸氢铵 C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法 D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确 4.下列几种化肥属于氮肥的是() A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾 5.在常温下，下列各组物质的溶液，两两混合都能发生反应的是() A． AgNO3、HCl、Ca(NO3)2 B． NaCl、BaCl2、Na2SO4C． NaOH、BaCl2、H2SO4 D． K2CO3、HCl、Ca(OH)2 6.下列操作能够反应，且没有明显现象的是() A． Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B． Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D． CO2通入澄清石灰水中
三年级语文下册各单元试卷分析
第一单元测试题质量分析 一、本次检测，题量适中，着重考查学生对第一单元基础知识的掌握。依据学生的答题情况，作如下分析： 本次测试共有九题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大致是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。第一题看拼音写词语，这一题是得分率较高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确书写。但也有不少学生看拼音写词语有错误。 第二题：辨字组词，这些都是学生平时常见的字，大部分学生都能正确区分并组词，个别学生出现错误。 第三题：汉字变形，这一题学生完成得不好。 第四题：照样子,写词语，看似简单，但是有极个别同学失分却很严重。 第五题：写句子。这题学生做得不算好。 第六题：积少成多，大多数学生完成的不错。 , 第七题：课内节选阅读，少数学生没有读好题目，因此失分。 第八题：阅读理解。内容不难理解，但仍有一部分出错。 第九题：习作。大部分学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。但错别字现象较严重，标点符号运用也欠妥，个别学生语句不通顺，还要注意格式。 三、测试反思 通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 1、针对三年级学生的特点，字词教学应以积累为主。老师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句，正确使用标点符号的能力。 2、老师要督促学生熟读、熟背课文。 3、老师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 4、要多进行作文练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。 — /
第三单元检测卷及答案
第三单元检测卷 说明：本卷共四大题，24小题，全卷满分100分。考试时间为70分钟。 题号一二三四 总分 得 分 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意) 1．下列物质由分子构成的是() A．水B．铝C．红磷D．氯化钠 2．分子与原子的本质区别是() A．原子比分子小 B．分子是不断运动的，原子是静止的 C．在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分 D．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 3．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是() A．金Ag B．氖Ne C．氯cl D．钙Cu 4．豆类、动物的肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”“锌”是指() A．原子B．分子C．元素D．离子 5．下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是() 6．某粒子核内所含的核电荷数为17，核外电子数为18，该粒子一定是() A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子
7．下列化学符号表示2个氧原子的是() A．O2B．2O2C．2O D．O2－ 8．对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是() ①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A．①④⑤B．①③⑤ C．①②③④⑤D．②③④ 9．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”，它与天体中的中子星构成类似。下列有关该粒子的说法不正确的是() A．不显电性 B．相当于一个氦(相对原子质量为4)原子的质量 C．失去一个中子后带一个单位正电荷 D．元素周期表中目前没有它的位置 10．对下列实验现象进行的解释错误的是() 选项A B C D 实 验 现象 用扫描隧道 显微镜获得的苯 分子的图像 品红加入水 中后整个液体变 为红色 水分子在不 同温度下的运动 情况 50mL水和 50mL酒精混合 后的体积小于 100mL 解释 分子的质量 和体积都很小 分子总是在 不断运动着 常温时分子 不运动，加热时 分子才运动 分子间有间 隙 二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个
最新人教版九年级化学第11单元测试卷试题及答案
第十一单元测试卷 姓名班级学号 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。） 1．硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na2S2O3）属于（）A．氧化物B．酸C．碱D．盐 2．生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法不正确 ．．．的是（）A．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl B．食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO3 C．体温表中的水银不是银，是金属汞 D．生活中常用的铁制品都是铁的合金 3．今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化 钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，不正确 ．．．的是（） A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染 C．使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀 D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响 4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（） A．氯化钠食盐NaCl2B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3 C．氢氧化钙熟石灰CaO D．氢氧化钠火碱NaOH 5．做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是（） A．酸性B．碱性C．中性D．无法判断6．初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（）①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢 A．①②③④B．①③C．②④D．②③④
7．只用一种试剂就能将NaOH 、NaCl 、BaCl 2三种溶液鉴别出来，该试剂是（ ） A ．CuSO 4溶液 B ．Na 2SO 4溶液 C ．酚酞试液 D ．Fe(NO 3)3溶液 8．有X 、Y 、Z 三种金属，把Y 投入X(NO 3)2溶液中，Y 表面有X 析出，把X 投入Z(NO 3)2溶液中，X 表面有Z 析出。X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A ．Z>Y>X B ．Y>X>Z C ．X>Y>Z D ．X>Z>Y 9．下列物质可用作复合肥料的是 ( ) A ．NH 4HCO 3 B ．KNO 3 C ．Ca 3(PO 4)2 D ．K 2SO 4 10．在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体。过滤，向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出，则下列叙述中正确的有（ ） ①固体中一定含有锌 ②固体中一定没有铜 ③固体中一定含有铁 ④溶质中一定含有氯化锌 ⑤溶质中一定没有氯化亚铁 ⑥溶质中肯定没有氯化铜 A ．①③④⑤ B ．②④⑥ C ．③④⑥ D ．③⑤⑥ 二、选择题（每小题有1～2个选项符合题意。） 11．下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能．．实现的是（ ） A ．Fe ?→?2O Fe 3O 4 B ．Fe 2O 3??→?HCl 稀FeCl 3 C ．Fe(NO 3)3 ????→?溶液2MgCl FeCl 3 D ．Fe ???→?4 2SO H 稀FeSO 4 12．能在水中大量共存的一组离子是（ ） A ．NH 4＋ 、Na ＋ 、C1－ 、SO 42－ B ．H ＋ 、Na ＋ 、NO 3－ 、CO 32－ C ．K ＋ 、Ba 2＋ 、OH － 、SO 42－ D ．K ＋、Ag ＋、NO 3－、C1－ 13．下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（ ） 点燃
人教版九年级化学第十一单元_测试题
第十一单元测试题 相对原子质量：N-14；H-1；C-12；O-16；K-39；S-32；Ba-137；Cl-35.5；Na-23. 一、（）1.氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是 A.医疗上用它来配制生理盐水 B.农业上用氯化钠选种 C.生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉 D.常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐 （）2.下列物质中，全部是盐类的一组是 A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B.硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢 （）3.某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏，应追加的一种化肥是 A.(NH4)2SO4 B.KNO3 C.Ca3(PO4)2 D.KCl （）4.农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电的条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。可以说，雷雨给庄稼施加了 A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 （）5.下列实验操作正确的是 A.倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心 B.称量药品时用手取砝码 C.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中 D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯 （）6.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。下列说法正确的是 A.磷酸二氢钾也可用作复合肥料 B.磷酸二氢钾是一种氧化物 C.磷酸二氢钾中含有氢气 D.磷酸二氢钾中磷元素为+4价 （）7.为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有 A.食盐 B.烧碱 C.纯碱 D.味精 （）8.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是 A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气 （）9.下列物质间不能发生复分解反应的是 A.碳酸钙和稀盐酸 B.硝酸钠溶液和氯化钾溶液 C.氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液 （）10.小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结。他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵化肥所致。为了改良土壤状况，他采取了下列措施。你认为可行的办法是 A.停止使用硫酸铵，改用硫酸钾 B.来年施肥时，把硫酸铵和熟石灰混用 C.来年施肥时把硫酸铵和生石灰混用 D.庄稼收割后，向田地里洒草木灰 （）11.农业生产中有一种氮肥，若运输过程中受到猛烈撞击，会发生爆炸性分解，其反应的化学方程式为：2X=2N2↑+O2↑+4H2O，则X的化学式是 A.NH3 B.NH4HCO3 C.NH3·H2O D.NH4NO3 （）12.下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是 A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.熟石灰 （）13.可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂—“钡餐”。若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是 A.糖水 B.食盐水 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液 （）14.下列实例不属于中和反应的是 A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 （）15.常见食物pH的近似值范围如下：