最新幼儿园万圣节亲子活动主持词

2019幼儿园万圣节狂欢夜主持词

2019 幼儿园万圣节狂欢夜主持词精选 5 篇今天我们格外激动，因为在这金秋十月我们终于迎来了xx 幼儿园举办的异国风情的万圣节聚会。我整理了，希望帮助到您! 2019 幼儿园万圣节狂欢夜主持词各位家长和亲爱的小朋友们大家好：欢迎来到xx 幼儿园——万圣节活动的现场。今天我们格外激动，因为在这金秋十月我们终于迎来了xx 幼儿园举办的异国风情的万圣节聚会。活动开始之前我想要问大家一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日? 万圣节又叫“鬼节” ，他的日期是每年的10月31 日。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。它更是一个狂欢节，在这一天儿童们纵情玩乐，装扮赋予了它神秘感，橙色和黑色是这个节日的主色调，南瓜是它的经典道具. 。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏南瓜灯跑出去玩。万圣节总是属于每一个孩子，孩子们都会高呼：“不给糖果就捣乱”，对很多孩子来说，这还是第一次参加万圣节。一、《亲子走秀》在这次盛会中，孩子们有很多怪异的面具和美丽的装扮，今

天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧! 请欣赏各位家长和小朋友们给我们带来的亲子走秀，首先出场走秀的是小班的宝宝和爸爸妈妈们，掌声欢迎! 接下来出场的是中班的小朋友和爸爸妈妈们，最后是我们学前班的小朋友和家长们。我们的家长朋友和小朋友们都太棒了，在一次把掌声送给他们! 二、亲子游戏活动看完小朋友和家长们的精彩走秀，真是意犹未尽啊，太精彩了! 而且我认为我们的家长们一点都不逊色于我们的小朋友! 大家说是不是。精彩的表演结束了，下面就进入到了我们的亲子游戏互动时间。说起亲子游戏，我觉得小朋友们更感兴趣的应该是我们的奖品，对不对? 下面我来公布一下奖项及奖品：每班幼儿分成2 到5 组不等进行比赛，奖品为人脸气球，参与选手均可获得，但每组获胜的选手可以进行优先选择，按照名次依此类推，获得的气球由家长帮助扎破，取出里面的小纸条，并按照纸条上的要求现场表演。 1. 首先参赛的为小班小选手游戏名称：《袋鼠跳》参赛人员：每组家庭为一名家长，一名幼儿游戏规则：家长站到起点，幼儿站到终点，听见哨声后，家长迈进袋子，像袋鼠一样蹦到幼儿的位置，然后立刻从袋子里出

【万圣节】2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇

2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇幼儿园万圣节亲子活动方案篇一活动时间：20xx年10月30日、10：30上午活动地点：外出(待定) 活动对象：全园幼儿及家长活动流程： 1、亲子化妆秀。班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆. 2、亲子万圣节PARTY。 A：主持---外教、 B：过程： (1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) (2)全体幼儿演唱万圣节歌曲; (3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相) 3、游戏：《运气球》活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。

游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。 2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。三、活动结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00) 老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣节亲子活动方案篇二一、目的：借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：xx幼儿园三、活动时间：20xx年x月x日晚上6:00-8:00 四、实施对象：全园学生，以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容： 1.英语歌表演

万圣节活动主持词(趣味问答)

万圣节趣味问答各位小朋友，欢迎大家来参加我们的万圣节大作战的活动，我是李老师，今天，在我们的闯关活动之前，李老师有许多糖果想和大家分享，但是要得到糖果，大家需要回答一些简单的问题。小朋友们，准备好了吗？明天，就是万圣节了，通常节日的时候，我们都要和朋友以及家人们说节日快乐，那万圣节既然是一个西方节日，有谁知道万圣节快乐用英语怎么说呢？ 1. 万圣节快乐用英文怎么说？ Happy Halloween 我的天哪，这都知道，来，这些糖果都给你了。（开个玩笑）那好，大家听到了他说什么了吗？万圣节快乐怎么说？大家一起来一遍！在万圣节的时候，我们一般会用一种蔬菜来做一个灯笼，叫做南瓜灯，有谁知道，南瓜灯用英文怎么说？ 2. 南瓜灯的英文名称是什么？ Jack 'O' Lantern 好的，如果，你想做一盏南瓜灯，可是打开家里的冰箱一看，没有南瓜了，怎么办？这个时候你发现，冰箱里有一个西瓜，能不能用西瓜做一盏灯呢？大家可以去试一下，不过李老师告诉大家一个鲜为人知的事实，在最初的时候，万圣节时用的灯不是用南瓜做的，那是用什么蔬菜来做的呢？ 3. 最早用来做灯的蔬菜是什么？萝卜/茄子/黄瓜/西红柿高手，这么难的题目都答出来了。除了做南瓜灯以外，小朋友们在万圣节还有自己特有的活动。就是什么？对，要糖吃！那么问题来了，当你管别人要糖的时候，你要说一句特别的话，这句话是？ 4. 要得到糖果时需要说的咒语是什么？ Trick Or Treat 英语不好的小朋友一定要记牢了，不然没糖吃噢！好的，那么下一道题目，万圣节的前一夜，我们称之为万圣节前夜，在这个时候，大家都会把自己装扮起来，装扮成什么样子呢？主要是一些恐怖的形象，吸血鬼啊，僵尸啊，巫婆啊，小学生之类的。也有一些人，他的打扮其实与万圣节没什么关系，那么，下面的这四种，哪一个与不是万圣节的传统服饰呢？ 5. 下列哪一个不是万圣节的传统服饰呢？无头骑士，幽灵，僵尸，半人马

幼儿园故事大王主持词

幼儿园故事大王主持词小斜广播员选拔主持词为了培养幼儿的勇气，让幼儿有一个展示自我的舞台，庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩，有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明，“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。甲(陶)：尊敬的各位领导乙(纪)：亲爱的老师家长们! 甲;可爱的小朋友们。合：大家上午好! 甲：现在是庄子幼儿园“小斜广播站播音员选拔赛决赛现常乙：小小播音员是一个传达者，他向小朋友们介绍校园新闻、讲讲时事、说说奇妙的世界、天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙、等等。甲：他是一个服务者，他向小朋友们灌输知识、增长见识。乙：队员们,挑战你的口才，挑战你的智慧，展示你的才艺吧! 甲：首先向大家介绍今天在座的评委老师，在座的评委有园领导以及全日志家委会成员们，非常感谢各位家长们在百忙之中来参加我们的比赛，对我园

的支持，掌声欢迎他们的到来。现在由我们的何园长讲话：甲：下面，我宣布”小邪广播站播音员选拔决赛现在开始乙：有请一号选手上常(选手自我展示) 甲：有请二号选手上常[依次类推到16号选手] 略甲：亲爱的老师、同学们，随着比赛的结束，我们今天的盛会也已经接近尾声，无数的努力、泪水都化成了成功。乙：我们有理由相信，小小广播站的明天一定也会向鲜花一样美、鲜艳、芬芳。乙：“小斜广播站播音员决赛到此圆满结束。合：朋友们再见!再见! “故事大王”主持词开场白师：尊敬的各位领导男：老师女：亲爱的小朋友们合：大家好! 男：一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷。女：听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘。

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案4篇

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。活动准备 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛活动流程 1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案二

一、活动目标 1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4.通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。二、活动时间 20xx年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所四、活动准备 1.创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛; 2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品; 3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历; 4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函; 5.准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲; 6.万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。五、活动过程 1.教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 2.早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后

万圣节活动主持串词

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 万圣节活动主持串词 A尊敬的老师，B亲爱的爸爸妈妈，C亲爱的小伙伴们： (合)你们好!(慢、掌声) A今天我们格外激动，因为我们终于迎来了修文外国语学校第二届充满异国风情的万圣节聚会; B万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日; C在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭; D用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑; E这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起; F孩子们玩着trick or treat的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢; A我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会; B因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人; C在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面

具和精美的服装; D亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作; 15 / 1 E在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬) F首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言) A下面由请我们亲爱的的外教David老师致词，大家掌声欢迎!(David发言) B下面让我来翻译一下David老师的致词。(翻译稿) C下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏。 D我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢; E我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师; F如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动) A刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装; B下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请一年级一班的全体同学上台展示，依次轮流到一年级五班为第一环节，

幼儿园万圣节亲子活动策划方案

幼儿园万圣节亲?嗣僚^方案万圣节活动方案（一）活动目的：透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借山活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。活动准备： 1.有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛活动流程： 1?先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音斥有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行万圣节活动方案（二）现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二，万圣节活动目的透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。三，活动准备工作 1,万圣节活动的背景音乐 2,万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板, 易拉宝，宣传折页，水牌等。 3,万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led 节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。 4,现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。四，游戏活动细则 1，谁是吸血鬼?（锻炼孩子的观察能力）场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的. 小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平！游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，"谁才是有牙齿的吸血鬼?〃‘小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物（可以送给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具），如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小朋友选出正确的“吸血鬼"。 2,白雪公主与七个小矮人（锻炼孩子的勇气）场口：恶毒的巫婆偷走了口雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选岀的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士！游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具（水果，小玩具，文具等），计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。 3,调皮的苹果（锻炼孩子的肢体协调能力）场白：女巫乂在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给口雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢！

幼儿园万圣节主持稿：“魔鬼走秀”

幼儿园万圣节主持稿：“魔鬼走秀” 各位家长和小朋友们，欢迎来到xxxx幼儿园——万圣节亲子活动的现场，今天上午的活动分为两个大环节：“魔鬼走秀”和“户外讨糖”。以班级为单位，每个班小朋友和家长在“魔鬼走秀”后直接到学校大门入集合出发去“户外讨糖”，两个活动都结束后，幼儿回到学校各教室中，拍摄班级集体照，下午幼儿园正常上课。活动开始之前我想要问大家一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(话筒朝着家长方向几秒钟)，据我所知啊，古时候人们认为恶灵会在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，人们打扮成妖魔鬼怪的样子，故意穿得很邋遢，很丑，认为这样恶灵就不愿意接近他们了。因恶灵害怕噪音，于是人们穿着奇形怪状的服装上街游行。这就是万圣节的由来。但是随着时间的流逝，万圣节逐渐含有喜庆的意味。每家都会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，极尽所能将自己打扮得鬼魔鬼样，让鬼节变的趣味有激情。当盛装的人们数以千计在街上游行时，万圣节就将成为一个为所欲为的夜晚，成为一场别出心裁的化妆游戏。那么，今天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧!it’s our show time, (问身后老师和小朋友们)

everybody,are you ready?(ready!)good, let’s welcome the teachers! 首先出场走秀的是我们的大班老师们!music go! (在舞台边上介绍——接下来出场的是中班/小班的老师们) 接下来是我们小朋友的show time了，the frist one is begonia class。首先出场的是海棠班的小朋友!music go!海棠班的家长请跟随班级队伍集中到校门口，一起去“户外讨糖”吧，下一个班级是丁香班，丁香班的家长在哪里?请往前走，准备好你们的相机，拍下宝贝们精彩走秀的瞬间哟! (各班依序出场走秀：海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—樱桃—苹果—柠檬) ……………………… 结束语：快乐的时光总是短暂的，但是，相信小朋友和家长们都玩的很开心!希望通过这次的活动，我们的小朋友们能够更加的坚强和勇敢，在成长的道路上充满着快乐，健康和阳光。好了，我们今天的万圣节“魔鬼走秀”环节到此结束，接下来，让我们快快去“户外讨糖”吧!let’s go go go! 本文地址:

幼儿园创意的万圣节活动方案5篇

幼儿园创意的万圣节活动方案5篇为了让幼儿园的小朋友了解西方万圣节的节日文化，感受快乐的氛围，幼儿园组织了一场场精彩的创意活动。以下是收集整理的一些关于幼儿园创意的万圣节活动方案2020年范文示例5篇，作为参考，希望你喜欢。万圣节创意活动方案【1】一.活动目的: 1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育. 二.活动时间:20XX年10月31日三.活动地点:教室及户外四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动五.活动流程:

1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟! 2.9:30-9:40播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞! 3.9:40-10;05英语互动! a.与Misslu大声念英文. pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy 糖,HappyHalloween!万圣快乐 b.宝贝们一起卖弄学过的韵文. 3.10:10-10:40创意服饰外出走秀. 游戏:讨糖活动口号:!trickortreat!Iwantcandy! 讨糖路线小区内. 需家长所配合的: 1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢! 2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)

万圣节活动主持词

万圣节活动主持词万圣节晚会开场白 a.敬爱的老师 b.亲爱的少年朋友们 abcd.大家下午好(慢掌声) c.金秋的风，携着阵阵芳香而来， d.金秋的风，载着祖国母亲的生日而来 a.阅兵仪式上，战士们整齐有力的步伐，高昂的士气还在我们心头荡漾。 b.天安门上，欢乐的人海，嘹亮的歌声，仍在我们的耳畔回响。 c.它们展示了我们中华民族的浩然正气。 d.他们更展示了我们快乐安康的幸福生活。 a.这是我的祖国，蒸蒸日上的祖国。 b.这是我的祖国，扬眉吐气的祖国。 c.我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。 d.我们在爸爸妈妈的呵护下长大，我们在老师的关爱中成长。 a.我们在修文外国语学校读书、明理. b.我们在这里释放天性、陶冶情操. cd.我们是一群幸运的孩子，我们享受着与世界接轨的教育。

ab。今天，在这里，我们迎来了一个欢乐的节日万圣节，我们修文学校的第四届万圣节 c.万圣节，也叫鬼节。是西方国家的传统节日。如今，它已经演变成一个吉祥欢乐的节日。 d.在这个节日里，人们化身为各种妖魔鬼怪、扮牛扮马，尽情地玩耍、尽情地欢呼。 a.现在的万圣节，已经成为孩子们最期待的节日之一。这一天，孩子们可以贪婪地向大人们索要礼物，把糖果、南瓜饰品、各种脸谱尽收囊中。 b.这时候的孩子们是最开心的，是最满足的。 c.为了今天这个盛会，同学们同爸爸妈妈一起制作了精美的服装、稀奇古怪的脸谱。 d.为了今天这个盛会，亲爱的老师们做了大量的准备工作。 a.在这里，让我们代表全体同学，向亲爱的爸爸妈妈、向可敬的老师，道一声： abcd“.谢谢你们，你们辛苦了!” a.少年朋友们，在我们的周围，有一群可爱的人，他们教会我们知识，教会我们做人，他们是谁呢?(生齐答) b.是的，他们就是我们的老师们。今天，他们也精心装饰，来和我们共同庆祝这个伟大的节日。 c.瞧，(手指示)一位装扮得别具一格的老师向我们走来

幼儿园万圣节活动主题

幼儿园万圣节活动主题【篇一：幼儿园万圣节活动方案(共6篇)】篇一：2014年幼儿园万圣节活动方案 2014年幼儿园万圣节活动方案一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。 3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。 4．展示学校品牌形象，提升学校知名度二、活动时间 10月30日（星期四）下午三、活动地点操场、教室，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）四、活动对象全园小朋友及部分家长五、活动准备（一）校园：万圣节装饰（10月下旬） 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域； 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。 3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。 4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。（二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬） 1. 用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

幼儿园万圣节活动主持词

幼儿园万圣节活动主持词【篇一】 19：00开场舞 (画外音)亲爱的家长和小朋友们，优美的场地布置给万圣节化妆晚会奠定了很好的基础，我们今天的晚会正式开始，首先请欣赏舞蹈，掌声欢迎少儿园三位教师出场。宝宝：敬爱的各位家长宝贝：亲爱的小朋友们合：大家晚上好! 宝宝：首先要感谢三位教师为我们带来的舞蹈。很快乐在这个夜晚，有这么多的家长和小朋友能够相聚在一起，和我们一起共同提前度过这个节日。宝贝：是的，欢迎大家的到来。诶，宝宝(宝*自上海桌椅租赁公司)，你今天穿得很酷哦宝宝：是呀，是我特意为今天的化装舞会准备的呢!宝贝，你的衣服看起来也好漂亮呢宝贝：猜对了，化装舞会可是万圣节必不可少的节目哦。诶，不过说起来，宝宝，今天是万圣节舞会，你知道什么是万圣节吗? 宝宝：这当然难不倒我啦，简单来说万圣节就是西方的鬼节，也叫南瓜节。对于古代的凯尔特人来说11月1日是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。宝贝：哦，难怪现在人们都喜欢以古灵精怪的打扮，来庆贺万圣节的由来。看来随着时间流逝，万圣节的意义逐步变得积极快乐和喜庆。看看今天的现场里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善心爱和滑稽的笑脸呢。宝宝：宝贝，现在轮到我考考你啦!你知道万圣节最有象征性的是什么东西

嘛? 宝贝：哈哈，我还正好知道一样。(出示南瓜灯)你看，南瓜灯，这绝对是万圣节最有特色的一个代表物啦!南瓜最早也是用来吓走鬼怪的，不过你看现在的南瓜，看起来笑眯眯的，也是好心爱呢? 宝宝：不错哦，南瓜确实是一样，那你看看我带来的。(出示糖果) 宝贝：是糖果? 宝宝：糖果也是万圣节必须的哦，现在的万圣节成了小孩子们很喜欢的一个节日。也就是不给糖果就捣乱，成了万圣节的一个主要活动，小朋友们都会到邻居家去讨糖果哦。宝贝：那么今晚，我们的小朋友们也有时机得到糖果嘛? 宝宝：当然!在之后的不给糖果就捣乱游戏环节中，每个小朋友都有时机得到我们的糖果哦，详细怎么玩，到时候再告诉大家，现在，保密! 宝贝：听起来很酷的样子诶，好期待!对了，既然我们今天的主习题是化装舞会，我看台下的小朋友和爸爸妈妈都很想上台来展示一番了，是不是该开始我们今天的重头戏啦。宝宝：哎呀，聊着聊着就过了这么长时间咯，那好，接下来就要请我们的爸爸妈妈和小朋友们上台展示咯。而且我们今晚还要在所有家庭中评出5个奖项哦! 宝贝：是的，我们将会选出最棒的几组家庭，评出设计奖、环保奖、台风奖、潜力奖以及温馨一家奖。宝宝：既然要评出这么多的奖项，那就一定要请出我们的评委咯。现在有请今晚服装秀的评委们闪亮登场! 宝贝：首先请出少儿园的园长上台!(上台音乐) 宝宝：园长今天的打扮真是相当抢眼呢!请园长为我们的爸爸妈妈和小朋友们说几句话吧!(园长讲话) 宝贝：那么，接下来有请少儿园主任妈妈上台! 宝宝：小小班的已经展示完毕啦，大家说，他们表现得棒不棒? 宝贝：那么，接下来要请出我们小班的和他们的爸爸妈妈啦!大家掌声欢迎10号和她的爸爸妈妈!

幼儿园万圣节活动策划书与文案

. .. . 幼儿园万圣节活动策划书及文案幼儿园万圣节活动策划书及文案在每年的x月1日是西方传统的鬼节――万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日幼儿园万圣节活动策划书及文案。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这憨态可掬的笑脸幼儿园万圣节活动策划书及文案。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非幼儿园万圣节活动策划书及文案。当然，大多 .. .. .. ..

数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 Halloween Activity Project 活动日期:October. 13 ~ October 31. 20xx 透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋. 准备工作: 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛活动流程: Warm Up in the Classroom: 2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境. 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等 4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐

幼儿园万圣节活动教案2020【五篇】

幼儿园万圣节活动教案2020【五篇】万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。以下是小编为大家准备的幼儿园万圣节活动教案，欢迎大家前来参阅。幼儿园万圣节活动教案【1】 1：快乐的南瓜节(主题活动)小班一、情境目标：健康： 1、感受南瓜节欢乐的气氛。 2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。探索： 1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。 2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。表现： 1、在活动中，培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。 2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探索2、_南瓜涉及领域：健康、表现3、幸福分享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探索5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探索三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。活动提示： ●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。 ●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。活动提示： ●激发幼儿玩超市的愿望●和幼儿讨论玩超市的规则●幼儿进行游戏，教师以顾客身份进行指导。 4、做请柬材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。活动实施： ●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。 ●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 ●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形，内写：请爸爸妈妈X月X日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。 5、快乐的“南瓜节”舞会材料：邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。活动提示： ●配班教师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。 ●家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会，跳起欢快的舞。幼儿园万圣节活动教案【2】一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案：活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备： 1、创设一个“鬼屋”

关于万圣节晚会的主持词范文

关于万圣节晚会的主持词范文 A尊敬的各位教师，E亲爱的爸爸妈妈，C亲爱的小伙伴们：（合）大家下午好!（慢、掌声） A期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了修文外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会; E万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一； C为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在教师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精巧的服装和面具； D相信这次活动一定能够给我们留下最美妙的回忆； A下面让我们隆重宣布合“淄博修文外国语学校第三届万圣节活动”正式开始。（慢、掌声） A首先由请一位教师上场，这位教师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁？大家掌声欢迎!（吴校长发言） E下面由请我们亲爱的的外教教师致词，大家掌声欢迎!（外教发言） C下面让我来翻译一下外教教师的致词。（翻译稿） D对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话! A下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏；E 我们尊敬的各位教师也制作了非常精巧的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢； C我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位教师； D假如你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准？大家掌声欢迎教师们上场!（背景音乐，中间环节由孙静教师采访互动） A方才各位教师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装； E下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!（背景音乐。孙静：掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到年级班为第一环节，班结束后舞蹈表演） C在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞蹈《小小茉

幼儿园万圣节活动方案

幼儿园万圣节活动方案一、时间：10月30日（星期二）3：00-5：00 二、地点：主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象：全园小朋友及家长四、活动准备 1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间 2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状） 3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数 4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求 5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对 6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。五、会场要求 1、划分为舞台区、游戏区等 1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）；亲子走秀活动和家长的沟通 2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。准备内容：每个游戏1名负责人；游戏方法解说的展板；印章 3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。准备内容：教师1名，简单的化妆材料；饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者主持人（***）：负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片， 3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。六、活动流程 1、开场秀要求：富有动感和带动性时间：约3分钟备注：节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色 2、开场白要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间：约5分钟 3、节目表演主要内容时间：10分钟要求：1-2个的展示节目备注：1.节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

万圣节主持词

2014万圣节主持词各位家长和亲爱的小朋友们大家好：欢迎来到琴舞启迪幼儿园——万圣节活动的现场。今天我们格外激动，因为在这金秋十月我们终于迎来了琴舞启迪幼儿园举办的异国风情的万圣节聚会。活动开始之前我想要问大家一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日？万圣节又叫“鬼节”，他的日期是每年的10月31日。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。它更是一个狂欢节，在这一天儿童们纵情玩乐，装扮赋予了它神秘感，橙色和黑色是这个节日的主色调,南瓜是它的经典道具.。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏南瓜灯跑出去玩。万圣节总是属于每一个孩子,孩子们都会高呼：“不给糖果就捣乱”，对很多孩子来说，这还是第一次参加万圣节。一、《亲子走秀》在这次盛会中，孩子们有很多怪异的面具和美丽的装扮,今天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧！请欣赏各位家长和小朋友们给我们带来的亲子走秀，首先出场走秀的是小班的宝宝和爸爸妈妈们，掌声欢迎！接下来出场的是中班的小朋友和爸爸妈妈们，最后是我们学前班的小朋友和家长们。我们的家长朋友和小朋友们都太棒了,在一次把掌声送给他们！

二、亲子游戏活动看完小朋友和家长们的精彩走秀，真是意犹未尽啊，太精彩了!而且我认为我们的家长们一点都不逊色于我们的小朋友！大家说是不是。精彩的表演结束了，下面就进入到了我们的亲子游戏互动时间。说起亲子游戏，我觉得小朋友们更感兴趣的应该是我们的奖品，对不对？下面我来公布一下奖项及奖品：每班幼儿分成2到5组不等进行比赛，奖品为人脸气球，参与选手均可获得，但每组获胜的选手可以进行优先选择，按照名次依此类推，获得的气球由家长帮助扎破，取出里面的小纸条，并按照纸条上的要求现场表演。1.首先参赛的为小班小选手游戏名称：《袋鼠跳》参赛人员：每组家庭为一名家长，一名幼儿游戏规则：家长站到起点，幼儿站到终点，听见哨声后，家长迈进袋子，像袋鼠一样蹦到幼儿的位置，然后立刻从袋子里出来背起幼儿跑回起点，最先跑回起点的家庭为获胜者。 2.接下来参赛的为中班选手游戏名称：《怪兽接球》参赛人员：每组家庭为一名家长，一名幼儿游戏规则：幼儿站在起点，家长手捧怪兽盒子站离幼儿1.5米远，当哨声响起后，幼儿把手中的沙包扔向怪兽盒子，家长来接，每名小选手4个沙包，最终盒子里沙包最多者为获胜家庭。