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语文模拟试卷（三）（90分）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A挟．(xié)制看．(kān)守忧心忡．（chōng）忡

B.脊．（jí）梁愤懑．(mèn) 敛．（liǎn）声屏气

C.租赁．（lìn）蒙．(méng)骗孑．（jié）然一身

D.缜．（zhěn）密恣．（zì）意风流倜傥．（dǎng）

2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.蛰伏厮打急流勇退

B.疏浚璀璨老奸巨猾

C.寒暄怄气绵里藏针

D.通谍学籍反应情况

3.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一组是（）

①许多政协委员深入基层，多方走访，提交了几十甚至数百篇的提案，这种精神确实令人。

②随意辱骂、诽谤别人，或公开散布别人隐私的行为，都是法律的。

③才能的大小，在很大程度上是社会实践的多少决定的。

A.赞叹违反由

B.赞叹违犯由

C.赞扬违反由于

D.赞扬违犯由于

4.下列各项中，有语病的一项是（）

A.应聘的外国专家的正式工资一般应髙于或维持试用期工资。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.凡事依靠群众，否则，什么事也做不成。

D.他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。

5.下列句子标点符号使用正确的一项是

A.“哎呀。真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”

B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调査？

D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

6.从修辞角度看，与其他三句不同的一句是

A.秦皇汉武，略输文釆；唐宗宋祖，稍逊风骚。

B.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。

C.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

D.书，人们称为人类文明的“长生果".

7.对下面的作品冠以“第一”的说法，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史。

C.《聊斋志异》是我国第一部个人创作的文言短篇小说集。

D.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说。

阅读下面的文言文，完成8-11题。

东施效颦

西施病心①而颦②其里③，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。

选自《庄子?天运》【注释】①病心：心口痛。②颦：皱眉头。③里：乡里。

8.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.见而美．之（认为……美）

B.挈妻子

．．（妻子和孩子）

C.去之走．（离开）

D.挈．妻子（带领）

9.下列句中"所以”用法不相同的一项是（）

A.亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也。（《出师表》）

B.臣所以去亲戚而事君者（《廉颇蔺相如列传》）

C.师者，所以传道授业解惑也（《师说》）

D.彼知颦美，而不知颦之所以美。

10.下列与其他三句句式不相同的一项是

A.西施病心而颦其里

B.一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

C.句读之不知，惑之不解。（《师说》）

D.秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）

二、综合题（本大题共7个小题，共30分）

11.翻译上面文言文中划线句子。（4分）

彼知颦美，而不知颦之所以美。

12.在不改变原意的前提下，按要求变换下面句式。（4分）

一面面鲜艳的红旗在和暖的春风中迎风飘扬。（改为状语后置句）

13.读下面一段文字，用一句话概括对作家的要求。（不超过25字）（4分）列夫?托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿?托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确！但是要补充：作家的作品不只是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。

作家应当

14.阅读下面一首诗，完成后面的题目。

淮①村兵后

戴复古

小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。

几处败垣围故井，向来②一一是人家。

【注释】①淮：指江淮一带。②向来：一贯以来，原来

（1）诗中描绘了一幅怎样的景象？（3分）

（2）诗歌运用了对比手法，请结合诗句作简要分析。（3分）

阅读下面一篇文章，完成15—17题。

生活如椅子

梭罗说过这样兀句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。

“人只有一个半朋友”,一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅亍，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张給促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或怦桌：如果是五米.其中一张必是“名”正襟危坐的座位，'‘利”也大揺大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郞腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。

有趣的是，我的目光穿辻历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。

居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让''身外之物”有落座的机会。

生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……有了多余

的椅子你就回想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉句句的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉句句的，没有了坐下来的轻松和欢乐。

泰戈尔说，翅膀下挂着沉句句的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。

有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。

（选自《中华散文》2005年第3期，文字略有删改）

15.你认为文中“多余的椅子”指的是什么？（4分）

16.文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚"具体表现在哪里？请从文中找出相

关句子或用自己的语言来概括。（4分）

17.下面关于文章内容的理解，正确的一项是（4分）

A.作者在本文中阐述的观点是：“生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了”。

B.文章开头即表明作者的观点，然后引用名人事例进行阐述。

C.文章中所提到的椅子都是指实物。

D.全文共选了梭罗、居里夫人、和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。

三、写作题（本大题共1小题，30分）

阅读下面的一段文字，按照要求作文。

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照，旅游照、毕业照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以“总会想起那张照片”为题，写一篇记叙文，不少于450字。

答案详解：

2.D(应该是“通牒” “反映情况”)

3.B “赞美”“赞叹”“ 赞扬”的辨析

三者都是动词，都有夸奖、称赞的意思，但它们的使用范围与感情色彩的强弱有差别。“赞美”指认为美好而予以称誉，使用范围比“赞扬”小，感情色彩比“赞扬”强。“赞叹”指称赞，“叹”表示发出了声音，感情色彩比“赞美”强，使用范围比“赞美”小。“赞扬”指称赞、表扬或宣扬，使用范围较广。

使用范围：赞叹<赞美<赞扬

感情色彩：赞叹>赞美>赞扬

如：这场演出的高超技艺实在令人赞叹不已”。

“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”。

“他那清正廉洁的作风，博得了群众的赞扬”。

4.B改“不再”为“再次”.多用了否定词，把意思说反了。“防止”“不再发生”是期望发生。

5. C

A项说话人在中间，“说”后用逗号。

引语与“某某说”的标点使用规则是：“说”在前，用冒号；“说”在中，用逗号“说”在后，用句号。

B项书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画

名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。

引号：①表示直接引用的话；②表示强调；③表示特殊含义；④表示讽刺和否定；⑤表示特定称谓；“四书””五经”是统称《论语》《大学》《中庸》《孟子》；《诗经》《书经》《礼》《易经》《春秋》

D项大并列之间用逗号，大并列内部的小并列之间用顿号。贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山均是旅游胜地。

6.A 对偶、对比

B项，比喻，把思想感情比喻成潮水；C项，借喻，把“我们之间的感情”比喻成“厚壁”，反映了人与人之间态度冷寞的社会现实。本体：人和人之间的隔膜，如代沟、交流障碍，喻体：可悲的厚障壁；D项把书比喻成人类文明的“长生果”；

喻体与本体相对，是比喻的一部分(把花瓣比作蝴蝶，蝴蝶就是喻体)。喻体是对本体特征的有效并极形象的修饰。通常喻体与本体有着各方面的相似之处，这样说能把本体描绘得更加形象生动。

本体：本体指的是被比喻的东西，喻体指的是把本体比做的东西。如：妹妹的脸像个红苹果。本体：妹妹的脸。喻体：红苹果。喻体与本体相对，是比喻的一部分（把本体比作喻体）。喻体是对本体特征的有效并极形象的修饰。通常喻体与本体有着各方面的相似之处，这样说能把本体描绘得更加形象生动。

7.A《楚辞》我国第一部浪漫主义诗歌总集

8.C (走，跑)

9.C所以，复音虚词，（1）表示原因的，相当于“……原因（缘故）”；（2）表示手段或凭借的“用来”的意思。

10.C宾语前置，A、B、D省略句

二.综合题(本大题共7 小题，共30分)

11.(东施)知道皱着眉头会很美,却不知道(西施)皱眉头为什么会美。(4分)

附译文:西施心口痛,所以皱着眉头走在村子中,村中的一个长得丑的人看见了( 西施)觉得她很漂亮,回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她,牢牢地关着大门不出去;穷人见了东施,带着妻儿躲开(她)跑开。( 东施)知道皱着眉头会很美,却不知道皱眉头为什么会美。

12.一面面鲜艳的红旗迎风飘扬,在和暖的春风中。(4分)

13.不但要写自己感兴趣(愿意写)的东西,而且要有严肃的责任感。(本题两个得分点)

一是内容，二是递进关系不能倒置。) (4 分)

14(1)描写了一幅江准-带战乱后农村残破的景象。人已逃亡,桃花寂寞地开着。烟草茫茫,晓鸦聒噪,围墙坍塌,水井荒废,人烟稀少,一切都已荡然无存了。(3分) (2)表达了诗人对战乱给农村和百姓带来破坏的痛心,对侵敌的仇恨和对战争的厌恶。(3分)

15. “多余的椅子” 是指安逸的生活和世俗的名利。(4 分)

16.梭罗的纯粹表现在喜欢简单生活,厌恶追名逐利。居里夫人的高尚表现在“远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰”。(4分)

17. A(4分)

三、作文

审题分析

题目中的关键词是“总”这个表示频率的词，要落实在文章中。这一点练过审题的同学应该能够关注到。

题目容易，就要在选材和写法上呈现写作功力，在提示部分，已经列举了照片有很多类别，选生活中的自拍照、毕业照、旅游照，或者是生活中的家庭照，活动中的留念照无不可入文，即使题目中的新闻照片，只要能够触动“我”的心灵，让我“总是”想起也是有话可说的。

总之，在选材上，无不可入文，较量的是立意的高下。照片是定格的瞬间，永远的记忆，定格的画面中的人景物需要描写，因为这是‘总”会想起的理由，写在开头，可以引发下面的倒叙，写于结尾，可以意味深长。

作文类型

作文题属于材料+标题类型，审题难度不大。

首先要明确的是那张照片应该是过去的一-张照片，学生要在文章中反映出照片中的人、物、场景;

其次，要在文章中突出“总会想起”，“ 总会想起’即是印象深刻，学生要写出照片中的人、事给人产生强烈的情感冲击，并在文中揭示出“ 总让你想起’!”的意义。

这篇文章要求突出个人感受。学生要通过自己的笔触去表现照片对于自己人生的意义、价值，启示、思考，个人感悟必不可少，写出真情实感，彰显思想深度非常重要。

如何写出高分?

首先关键是扣紧“总是”。所谓“总是”就是指一段时间，要写出时间过程。

其次要写出为什么总是想起，这就是文章的立意，这是分数高低的关键。估计很多同学会写亲情、友情，如果没有更好的立意，除非语言表达功底深厚，情感细腻可能会的高分，否则分数就一定很平常了。

选材新颖

这是老生常谈的话题，但真正能做到的人不多。选材新颖，就要避开亲情、友情之类的材料。比如可以写旅行中拍到的有深刻寓意的风景、日常生活中发生的感人的一幕场景等等。

二、立意深刻

要从这张照片挖掘出它背后所蕴含的深意，也就是要写好为什么总会想起的原因，这是成败的关键。如果只是停留在亲情、友情这个层面，得高分是很难的了。

怎样挖掘深意，要有大格局、大视野，这张照片能够折射出我们这个时代、这个社会、这个国家、这个民族的精神、灵魂或者是人生的感悟等等，那就是非同凡响的立意。

举个例子，写共享单车

分析:

曾经在网络上看到一张共享单车被拆卸(喷漆、上锁、扔进河里等等).的照片，它深深地印在我的脑子里，一段时间以来，总会想起它。想起它，心就会痛!主体部分写出几个生活中不讲文明、没有公德之心的人和事，每每遇到这些事的时候就想起它，想起它，心就会痛!

中国已经是世界第二大经济体了，高铁技术世界领先，孔子学院遍布世界各地，一带一路，为世界规划蓝图，中国要成为真正的大国，民众就应该要有和他相称的素质那张照片像一面镜子，照见了国人的灵,魂!

例文展示

总是想起那张照片

我童年的相册，静静地靠在书柜里。

我又拿起了它，拂去上面的浮尘，翻开那一页页的喜怒仿佛又在聆听又闻到了那扑鼻的花香。从哪张张精致的小照片中，我又忆起了那段时光。

瞧!那张照片中扶着油菜花，面带微笑，红扑扑的脸上既是喜悦又显紧张的小男孩就是我。在我的身后，是明黄色的油菜花海，头顶是湛蓝的天空，几朵云彩在惬意地游荡，而我的身边，则是一只活泼的小蜜蜂，在不停地翻飞，我还听见“嗡嗡”的声音了。（描述照片）

那是二年级时，我去嘉兴观赏油菜花时拍下来的。可路上只是些稀稀落落的油菜花，始终未见想象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。妈妈安慰我:“ 或许刚刚途中的花就很漂亮了。”返回的途中，我竟觉得路边的花也有几分风姿，便下车欣赏。我想：或来时无心观赏吧。

路旁是大片的油菜花田。花朵开得正盛，花瓣撑开明黄色的小伞，花蕊在与阳光相互挑逗着，使我活跃起来。亮黄色、淡黄色、金黄色，在花海中尽情舒展身姿。各种黄色、绿色，汇聚成了一幅色彩缤纷的画卷，闪动着，给我以无限的遐想。一只活泼的蜜蜂在花丛中游玩，更给景色添了几分。妈妈对我说:“雨欣，去照张相吧。”我恐惧地盯着蜜蜂，摇摇头，躲到了她身后。姐姐哈哈大笑:“你这个胆小鬼，还怕蜜蜂?笑坏我了。”我不满地着着“肆无忌惮”的姐姐，嚷嚷:“我才不是胆小鬼呢。”妈妈鼓励我:“ 雨欣，别怕。蜜蜂可不会蜇你呢。”我忐忑不安地朝花海走去，心中祈祷着蜜蜂别注意到我，十分紧张。蜜蜂竟落在我的鼻子上，好奇地打量着我。妈妈朝我微微一笑，我便信心十足，放松了下来。

我伫立于花海之中，手扶油菜花，一手揽天，共同赏花，身体微微向后仰。我陶醉在花海中，与花海中的蜜蜂和谐相处，与美丽的景色融为一体。（照片的由来）

我高挥右手，脸上荡漾着喜悦的笑容，一束阳光正好洒在我的脸.上。瞬间，妈妈按下了相机，将这美丽的瞬间永远地记住。或许无需最美丽的景色，只需用最美丽的心态欣赏美景。照片定格了美景，定格了我的笑脸，定格了我的感情，定格了我的美好的记忆。

文章在追忆照片的由来中，表达了家庭的温情陪伴我的成长。