大学教师工作心得体会

大学教师工作心得体会

在大学教师工作中，岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人一辈子新舞台的大门，我会提高自身素养，真真正正的站上人一辈子的大舞台-----说台。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的大学教师工作心得体味，欢迎大伙儿阅读。

大学教师工作心得体味篇1

作为一名刚走出校园的大学毕业生，如今再次走进校园，走进这个无比熟悉的教室，心中的兴奋难以按捺，不过唯一别同的是身份的转化，从坐在教室同意知识变成了站在说台之上传授知识，我的心里是无比兴奋和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快习惯教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，尽管差不多具备了一定的专业知识技能，但在怎么组织教学，怎么最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，收获很大，往常一些认识含糊的咨询题，如今搞清晰了，从前的一些情感体验，现在也寻到了理论支持，更为重要的是，我深深体味到，教育确是一门艺术，一门大学咨询，值得我用一生的精力去钻研。经过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体味如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师那个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。师者，因此传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞翔教员最要紧的工作任务是教授学员飞翔实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞翔员。这也算是传道、授业。

教师是模范。学高为师，身正为范正是那个意思，这个地方要紧涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。并且学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、别可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，因此我们说教师是父母。同时，教师还要善于发觉每一具学生的闪光点和进展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要知道教育学、心理学、健康心理学等，应了解别同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赋予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也算是解惑。

作为一名飞翔教员，由于行业的特殊性，加上军事化得治理，使得我们和学生能够说是朝夕与共，在飞翔上又是一对一的教学模式。因此随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的周围。了解学生、关怀学生、引导学生，站在学生一生进展的角度对学生负责。那个一名成功的飞翔教员应该具备的。

其次，本次培训让我知道将来的教学除了技能以外，还应该说究办法和策略。

在培训中，几位老师依照他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和办法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展咨询题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难怎么克服的咨询题上，各位老师们还提出了怎么加强教师之间团结合作的办法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，经过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学办法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。同时高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的习惯社会的进展。

最后，本次的培训让我对以后的工作充满信心。

关于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的日子、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的说话，从头到尾始终贯通一具中心，那算是充满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快习惯学校的教学环境、日子环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生阶段那种趋向感性或者说是浪漫的日子态度。鼓舞我们要做一名可以别断习惯新知识新咨询题新环境的老师。

二十多天的培训，课程多、时刻紧，研讨和交流的机会很少，但是经过培训，拓宽了知识面，提高了认识。只是师培中心为我们安排了微格训练和试说课程，我觉得很别错，能让我们在真正站上说台之前就有机会经过视频的回放看到自己说课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，很到的提升了自身的别脚，而试说课程更让我们有了提升的空间，加强了大伙儿的交流，因为参加师培的学员中也有许多差不多有教学经验的老师。因此与他们的交流对我们如此刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯通新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对将来的教学工作多了许多教学办法和策略。最重要的是本次培训让我对以后的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人一辈子新舞台的大门，我会提高自身素养，真真正正的站上人一辈子的大舞台-----说台。

大学教师工作心得体味篇2

几年来，我们将教学研究与教学改革成果及时应用到教学实践，使得改革后的课程特色鲜亮。

1.全方位的深度校企合作办学。成都电子机械高等专科学校计算机工程系分别于20XX 年、20XX年、20XX年与信息技术有限公司、通信技术有限公司、有限公司签订校企合作办学协议，为公司订单式培养软件技术专业人才。双方进行共同编写教材，兼职教师吕军主编教材《软件项目综合实训(.NET篇)》，由我校教师教授主审;公司负责培养双师型教师和派遣软件工程师到校任教及师资企业素质的培训，公司负责学生赴公司进行实践培训及毕业生的就业安排。

2.积极拓展校外实训基地，实行工学结合人才培养新模式。进行校企深度合作，共同探究2+1教学模式。已建立了4个实习实训基地，实训基地已具规模。突出应用性操作的实践，所选内容与企业运用接轨，有用性强，培养了学生的综合能力和职业能力。学生进行真实职场环境的实训，学生反映效果良好。

3.大量采纳案例式教学和项目教学。组织编写了实验实训大纲和实验指导书，组织有实验案例，重点放在实践技能的训练培养方面。在课程学习中，增加了1周学生到实训基地四川华迪信息技术有限公司进行工学结合课程实训的专训时刻，在企业一线的工程师吕军等人的指导下，学生完成了项目设计、实施，圆满完成了实训。

4.招聘的CBE/DACUM专家委员会别断的进行专业和课程建设，保证专业课程的教学目标，及时跟踪软件行业企业的岗位技能要求。

5.对软件技术相关课程实施改革，及时将教研教改成果应用于教学实践，校内教师出版了《软件工程基础》、《面向对象软件工程与UML》等教材，与企业合作编写和出版了富有高职特色的教材《软件项目综合实训(.NET篇)》，2003年出版的《软件工程基础》荣获2007年首届四川省高职高专精品教材建设奖。

6.已建有能满脚职业教育教学要求的校内软件实训基地。探究和建立了真实生产环境下的工与学运行机制，缩短了校内资源设备与真实生产环境的距离，实现了教室与工厂的有机融合，现有软件工厂模拟实验室1个、软件实训室1个及多媒体实验室1个等多个实验室。

7.建立健全教学基本文件和各种规章，实行教学环节的全过程质量监控。

8.改革教学办法与教学手段。建立了该课程教学站。教学站为学生猎取资料、模拟练习、提交作业、开展讨论提供了方便，并且也为教师交流教学经验、共享教学资源提供了方便的途径，成为课堂教学别可缺少的组成部分。制作、更新、完善了《系统设计与分析(UML)》课程的电子教案，加强了现代教育技术的应用，实现了上教学。建立了试题库，实现了教考分离。加大了课程信息量，提高课程教学质量与教学效果。

9.与职业技能相结合。国家信息产业部计算机相关认证培训及考试方式采纳与成都电子机械高等专科学校计算机工程系定向课程教学相结合方式进行，即在定向课程日常教学中融入相关认证要求知识点，使学生在正常学习课程之余，也并且达到相关认证培训要求;并且鼓舞学生经过全国计算机信息高新技术考试来猎取职业技能证书。为学生参加职业技能鉴定奠定了基础，学生经过后续相关课程的学习，能够考取相应的职业技能鉴定证书。

10.技术服务。有打算的组织教师面向社会服务，加大校企合作力度，积极参与技术服务，扩大学校的知名度，为学生顺利就业打下坚实基础。

11.建立了一支双师型结构、专兼职比例合理的、整体素养高的师资队伍。

12.建立保障兼职教师队伍稳定性及提高兼职教师的教学质量机制。

大学教师工作心得体味篇3

党的十八大刚刚结束，全国各地掀起了学习十八大报告精神的热潮，高校自然是学习的主阵地，培训期间，有幸倾听了一场精彩的解读，十八大代表，南开大学党委书记薛进文教授为学员与南大百余名师生作了一场生动的说座。

十八大报告从包括同志们开始计算，向来到最后的美好以后，别含空格，一共28761字，涉及方方面面，我并别想像写论文一样一条条去抄，更别像新闻联播一样一点点去报，每个人对十八大报告的体味别同，关注点也别同，我没有高屋建瓴的理论基础，也没有高瞻远瞩的目光思路，结合说座仅从自身的体味谈一点想法，算是教育。

报告第七节对于民生的诸多咨询题中第一段就提到教育。努力办好人民中意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先进展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的全然任务，培养德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。全面实施素养教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡进展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾歪，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等同意教育，让每个孩子都能成为实用之才。鼓舞引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

这段精辟的论断中至少传递出五个信息，首先强调了教育的重要性，正向《青年中国说》中里说到青年强则国强。教育是民生之本，是国家复兴的基础，知识能够改变一具人的命运，同样，一群有知识的人能够改变国家的命运。古老的中国有四大发明，曾几何时中国是多么的强大，但因外腐败的晚清政府别思进取，降后的教育制度培养出一批没有使命感和创新精神的庸才，导致了屈辱的近代史，在日益进展的今天，知识越发凸显出重要性，还记得《天下无贼》里黎叔最经典的一句台词，21世纪什么最贵?人才。的确，如今的日子无别联系科技，现代化的养殖，现代化的种田，现代化的生产，现代化的日子，大伙儿能够联想下从bb机、老大大时代到功能手机如今进展到智能手机，有多青年的时刻?六十年的时刻，我们的祖国从一穷二白进展到世界第二大经济体;三十年的时刻，我们的经济从经济进展到市场经济;十年时刻，我们的日子进入了数字化时代，没有知识别说建设祖国了，起码的日子都会遇到障碍，因此说教育是进步的基石。

其次，人才的培养要全面化。老师经常告诉我们，做学咨询首先要学会先做人。邓小

平同志改革开放的时候说面向四个现代化，号召少年学生德智体美劳全面进展。德在智前，说明人的品质是首要的，高知犯罪是如今社会别断进展浮现的一具新诟病，我们在一味强调知识补充的并且确忽略了运气德的培养，有不少东西是只是时的，五说四美三热爱永久是时代的旋律，并且，教师自身师德的建设更为重要，一位前辈告诉我，社会的诱惑是多方面的，假如你一旦挑选了教育和治理，你就要同意自己是中产阶级者的身份，因为教育事业是漫长的，是别可能让你暴富的，教育考验你的别仅仅是耐心，更是韧性。贯彻党的方阵，培养出一批有责任心，有使命感，德智体美劳的接班人是教育的主旨。

再说素养教育，何为素养教育?专家学者年年研究，各种文件里年年提倡，事实上到如今，我还没彻底体味到素养教育带来的变化，因为中国的国情和高考制度别改革，素养教育就很难完全进行，我认为素养教育首先应该教会学生有社会公德，其次才是学习成绩。一具成绩好的学生，没有好的品德，就别是一具有素养的人，相反一具人成绩平平，而道德观念强的人，社会可能更会挑选后者。18岁的薛枭，在汶川地震的废墟中被埋了80个小时，因获救时说的第一句话我要喝可乐逗乐了悲恸中的国人，在联系别上家人的事情下，他平静地为自己的截肢手术签字，坚毅乐观。现在，薛枭已是上海财经大学的大一新生，拒绝了家人陪读，从头开始学习用左手日子，还忙乎着参加各种大学活动。我们的素养要更多的培养出心理健康，阳光开朗，顽强别拔的孩子们。

去年我在甘肃挂职，走访了不少乡村学校，不管是办学条件，依然师资力量，都无法和都市相比，甚至都别如县城的学校，教育资源的别平衡严峻制约着我国的进展，周围的同事们为了孩子能进一具所谓的好学校，费尽心机，为了买套学区房，动辄二三百万的投入，别让孩子输在起跑线上，这句话妨碍了70后，80后，幼儿园的墙上清晰的印刷着三句话为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切因此，只要是为了孩子能同意到更好的教育，所有家长都认为付出是值得的。教育资源的别公平反映出的别仅仅是教育的别公平，更是社会的别公平，武汉大学四大名嘴之一，政治与公共治理学院政治学与国际关系副教授尚重生称，寒门再难出贵子的现象是客观存在的。首先，高考的题目关于农村的孩子别利，比如考试中浮现的一些络语言，农村的孩子可能没接触过;其次，寒门学子大多信息面狭隘;再次，寒门学子社会关系匮乏，别利于他们的进展。尚重生提出了担忧：以后贫二代越来越多，社会断裂，贫富矛盾增多，别利于社会安定。良好的教育真的需要大量金钞票，胎教要钞票，早教班要钞票，各种兴趣班要钞票，以后的十年，希翼良好的教育能让更多的人受益。

最后说教育的担当者，教师。韩愈作《师说》师者，传道授业解惑。中国自古算是尊师重教的国家，老师在人们心目中的地位很重要。俗话说没有教不行的学生，惟独教不行的老师。这要紧是从教师的技术层面去说，作为一名教师，首先是品德的修养和情操的高尚约束自己的行为作风检点，约束自己的品德以禁止道德败坏，约束自己的日子作风正派，能够立于说台的品德修养之人，才能够成为教师，那个才是教师的师德。教师是人类灵魂的工程师，范跑跑是个例，虐童、猥亵者更是教师队伍中的败类，我们更要去看那些最美的教师，XX年最美乡村教师感动全中国;汶川地震，谭千秋、张米亚、翟万容、刘宁、周汝兰等等，他们在最危难的一刻，用自己的无私向世人展示他们的良知，展示他们作为人民教师的高尚情操，他们用献血甚至生命维护了教师的尊严，铸就了师魂。身正为师，德高为范，向所有优秀的人民教师致敬。

学习是永无止境的，要彻底领略十八大报告里的精神还需要更多的实践，努力吧，别仅仅因为自己是名党员，也别因为自己是名教师，更别是听完报告后的兴奋，真正让自己静下心来考虑的动力来自于对以后的向往。

二十周年同学会邀请书

当我想你的时候……

二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？

过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...

可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸. 二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……

你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.

指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.

当我想你的时候，我的心在颤抖；

当我想你的时候，你可曾听说……