2020届高考物理冲刺专项训练20 磁场对运动电荷的作用力 (解析版)

2020届高考物理冲刺专项训练20 磁场对运动电荷的作用力 (解析版)
2020届高考物理冲刺专项训练20 磁场对运动电荷的作用力 (解析版)

磁场对运动电荷的作用力

一、单选题

1.(2019·全国高三专题练习)现代技术常用磁场来控制带电粒子的运动。如图,在竖直平面内有一边长为L的正方形abcd,该区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁场的磁感应强度大小为B。某时刻从ab边中

相同、初速度大小不同的带正电的粒子。不计粒子重力及粒子间的相互点p沿对角线ac方向射出一束比荷q

m

作用力。则()

A.粒子不可能从c点射出

B.粒子不可能从cd边中点射出

C.粒子能从ad边射出区域的长度为L

2

D.粒子在abcd区域内运动的最长时间为3πm

2qB

【答案】D

【解析】粒子在磁场中运动只受洛伦兹力作用,故粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力做向心力,故由左手定则可得:粒子做逆时针运动;

A.根据粒子做匀速圆周运动,由粒子在p点的速度竖直向下,那么,粒子做圆周运动的轨道圆心在过p点的水平线和p、c两点的垂直平分线的交点上;

故根据几何关系,由运动轨迹可得:粒子可能从c点射出,故A项不合题意.

B.根据粒子做匀速圆周运动,由粒子在p点的速度竖直向下,那么,粒子做圆周运动的轨道圆心在过p点的水平线和p与dc中点的垂直平分线的交点上;

故根据几何关系,由运动轨迹可得粒子可能从cd边中点射出,故B项不合题意.

C.根据两者做匀速圆周运动可得:粒子做圆周运动的轨道圆心在过p点的水平线和p点及出射点的垂直平分线的交点上;根据粒子做逆时针运动,作出放缩圆分别与cd边、ad边相切的轨迹,如图所示:

由图可知粒子能从ad边射出区域的长度为两切点所夹的范围,其中

r1+r1cos45°=L

可得:r1=(2?√2)L

r2+r2cos45°=L 2

可得:r2=(2?√2)L

2

出射点构成的长度为

d=√r12?(L

2

1

√2

)2+(1

√2

2

√2

)=(√9?12√2+√2?1)L

2

≠L

2

故C项不合题意.

D.粒子在abcd区域内运动,当粒子从ap上离开磁场区域时转过的中心角最大,为270°,根据洛伦兹力做向心力可得:

qvB=m v2 R

所以粒子在磁场中的运动周期

T=2πR

v =2πm

qB

故粒子在abcd区域内运动的最长时间为:

3 4T=

3πm

2qB

故D项符合题意.

2.(2020·内蒙古自治区高三一模)如图所示,长方形abed长ad=0.6m,宽ab=0-3m,e、f分别是ad、bc 的中点,以ad为直径的半圆内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.25T。一群不计重力、质量m=3×10-7 kg.电荷量q=+2×10-3C的带电粒子以速度v0=5×102m/s从左右两侧沿垂直ad和bc方向射入磁场区域(不考虑边界粒子),则以下不正确的是

A.从ae边射入的粒子,出射点分布在ab边和bf边

B.从ed边射入的粒子,出射点全部分布在bf边

C.从bf边射入的粒子,出射点全部分布在ae边

D.从fc边射入的粒子,全部从d点射出

【答案】C

【解析】粒子进入磁场后做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律得:qv0B=m v02

r

,代入数据解得粒子轨道半径:r=0.3m;

AB、若匀强磁场为矩形磁场,从e点垂直射入的粒子,由于做匀速圆周运动的半径等于圆形磁场的半径,则刚好从b点射出,所以从e点垂直射入的粒子出射点落在bf边上;从ae边垂直射入的粒子,从圆弧af 上射出,出射点分布在ab边和bf边;从ed边射入的粒子,出射点全部分布在bf边,故A、B正确;

CD、若匀强磁场为圆形磁场,由于做匀速圆周运动的半径等于圆形磁场的半径,从bc边射入的粒子,全部从d点射出,所以从bf边射入的粒子,出射点全部分布在ad边,从fc边射入的粒子,全部从d点射出,故C错误,D正确;

错误的故选C 。

3.(2019·全国高三专题练习)一圆筒处于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,磁场方向与筒的轴平行,筒的横截面如图所示.图中直径MN 的两端分别开有小孔,筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动.在该截面内,一带电粒子从小孔M 射入筒内,射入时的运动与MN 成30°角.当筒转过90°时,该粒子恰好从小孔N 飞出圆筒.不计重力.若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞,则带电粒子的比荷为( )

A .

3B

ω

B .

2B

ω

C .

B

ω

D .

2B

ω

【答案】A

【解析】粒子在磁场中做匀速圆周运动

根据几何关系,有∠MOA=90°,∠OMA=45°,∠CMO'=60°,所以∠O′MA=75°,∠O′AM=75°,∠MO′A=30°,即轨迹圆弧所对的圆心角为30°,粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期2m

T Bq

π=

,粒子在磁场中匀速圆周运动的时间301236012m t T qB π???=

=,圆筒转动90°所用时间112''44t T ==π

ω

?,粒子匀速圆周运动的时间和圆筒转动时间相等解得 't t =;则

1212124m qB ππω??=,解得3q m B

ω

=,A 正确,BCD 错误. 4.(2020·全国高三零模)如图所示,边长为L 的等边三角形ABC 内、外分布着两方向相反的匀强磁场,三角形内磁场方向垂直纸面向里,两磁场的磁感应强度大小均为B .顶点A 处有一粒子源,粒子源能沿∠BAC 的角平分线发射不同速度的粒子粒子质量均为m 、电荷量均为+q ,粒子重力不计.则粒子以下列哪

一速度值发射时不能通过C点()

A.qBL

m

B.

2

qBL

m

C.

2

3

qBL

m

D.

8

qBL

m

【答案】C

【解析】粒子带正电,且经过C点,其可能的轨迹如图所示:

所有圆弧所对圆心角均为60°,所以粒子运行半径:

r=L

n

(n=1,2,3,…),

粒子在磁场中做圆周运动,洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律得:

qvB=m

2

v

r

解得:

Bqr BqL

v

m mn

==(n=1,2,3,…),

2

3

qBL

v

m

=的粒子不能到达C点,故ABD不合题意,C符合题意。

故选C。

5.(2020·全国高三专题练习)如图所示,垂直纸面向里的匀强磁场分布在等边三角形ABC内,D是AB 边的中点,一群相同的带负电的粒子仅在磁场力作用下,从D点沿纸面以平行于BC边方向,以大小不同的速率射入三角形内,不考虑粒子间的相互作用力,已知粒子在磁场中运动的周期为T,则下列说法中正确的是()

A .若该粒子在磁场中经历时间为

2

T 3,则它一定从BC 边射出磁场 B .若该粒子在磁场中运动时间为1

T 12

,则它一定从AC 边射出磁场

C .速度小的粒子一定比速度大的粒子在磁场中运动时间长

D .若该粒子在磁场中运动时间为1

T 4

,则它一定从AB 边射出磁场 【答案】B

【解析】ABD 、若带电粒子刚好从BC 边射出磁场,运动轨迹与BC 边相切,可知圆心角为180?,粒子在磁场中经历时间为12

T ,若带电粒子刚好从AC 边射出磁场,运动轨迹与AC 边相切,作图可得切点为C 点,可知圆心角为60?,粒子在磁场中经历时间为16

T ,若带电粒子从AB 边射出磁场,可知圆心角为240?,粒子在磁场中经历时间为23T ,所以该粒子在磁场中经历时间为23

T ,则它一定从AB 边射出磁场;该粒

子在磁场中运动时间为

1

12T ,即小于16T ,则它一定从AC 边射出磁场,该粒子在磁场中运动时间为14

T ,即大于1

6T 小于12

T ,则它一定从BC 边射出磁场,故B 正确,A 、D 错误;

C 、若这些带电粒子都从AB 边射出磁场,可知圆心角都为240?,粒子在磁场中经历时间都为2

3

T ,故C 错误;

说法正确的是选B 。

6.(2020·河北省高三零模)在边长为L 的正方形abcd 的部分区域内存在着方向垂直纸面的匀强磁场,a 点处有离子源,可以向正方形abcd 所在区域的任意方向发射速率均为v 的相同的正离子,且所有离子均垂直b 边射出,下列说法正确的是( )

A .磁场区域的最小面积为

22

4

L π-

B C .磁场区域的最大面积为

24

L π

D .离子在磁场中运动的最长时间为23L

v

π 【答案】C

【解析】A B .由题可知,离子垂直bc 边射出,沿ad 方向射出的粒子的轨迹即为磁场区域的边界,其半径与离子做圆周运动的半径相同,所以离子在磁场中做圆周运动的半径为R=L ;磁场区域的最小面积为

2

22min

11(2)2()422

L S L L ππ-=-=

故AB 错误;

CD .磁场的最大区域是四分之一圆,面积

2max 1

4

S L π=

离子运动的最长时间

42T L

t v

π==

故C 正确,D 错误。 故选C 。

二、多选题

7.(2020·全国高三专题练习)一质量为m 、带电荷量为q 的负电荷在磁感应强度为B 的匀强磁场中绕固定的正电荷沿固定的光滑轨道做匀速圆周运动.若磁场方向垂直于它的运动平面,且作用在负电荷上的电场力恰好是洛伦兹力的三倍,则负电荷做圆周运动的周期可能是( ) A .

2m

qB

π B .

23πn

qB

C .

m

qB

π D .

2m

qB

π 【答案】AC

【解析】由题意可知,负电荷所受洛伦兹力与电场力的方向可能相同,也可能相反.当负电荷所受到的洛

伦兹力与电场力同向时,有4qvB =m 2

v R

,又因为T =2R v π,两式联立可解得:

T =

2m

qB

π, 当负电荷所受到的洛伦兹力与电场力反向时,有2qv′B =m 2

v R

',又因为T′=2v R π',联立可解得:

T′=

m

qB

π; A .

2m

qB

π,故A 符合题意; B .

23πn

qB

,故B 不符合题意; C .m qB

π,故C 符合题意;

D .

2m

qB

π,故D 不符合题意。 故选AC 。

8.(2020·全国高三专题练习)如图所示,在半径为R 的圆形区域内,有垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度为B ,AC 为圆的直径.一质量为m 、电荷量为q 的粒子从A 点射入磁场区域,速度方向与AC 夹角为θ,粒子最后从C 点离开磁场.下列说法正确的是( )

A .该粒子带正电荷

B .粒子速度大小为

sin qBR

m θ

C .粒子速度大小为

cos qBR

m θ

D .粒子在磁场中运动时间为2m qB

θ

【答案】ABD

【解析】由左手定则可知,该粒子带正电荷,运动轨迹如图

由几何关系可得sin

r R

θ=,粒子做圆周运动的半径为

sin

R

r

θ

=,根据

2

v

qvB m

r

=可得粒子速度大小为sin

qBR

v

=,粒子在磁场中运动时间为

22

2

m

t T

qB

θθ

π

==,故C错误,ABD正确;

故选ABD.

9.(2020·全国高三专题练习)在直角坐标系xOy平面内有一磁场边界圆,半径为R,圆心在坐标原点O,圆内充满垂直该平面的匀强磁场,紧靠圆的右侧固定放置与y轴平行的弹性挡板,如图所示。一个不计重力的带电粒子以速度v0从A点沿负y方向进入圆内,刚好能垂直打在挡板B点上,若该粒子在A点速度v0向右偏离y轴60°角进入圆内,粒子与档板相碰时间极短且无动能损失,则该粒子()

A.在B点上方与挡板第二次相碰

B.经过

(1)R

v

π+

时间第二次射出边界圆

C.第二次与挡板相碰时速度方向与挡板成60°角

D.经过

2R

v

π

时间第二次与挡板相碰

【答案】BC

【解析】A.粒子以速度v0从A点沿负y方向进入圆内,刚好能垂直打在挡板B点上,作出轨迹,如图所示:

故轨道半径为:

r=R ,

该粒子在A 点速度v 0向右偏离y 轴60°角进入圆内时,轨迹如图所示,图中第二次与挡板的碰撞点显然在B 点下方,故A 不符合题意; B .粒子运动轨迹如图所示:

从A 点射入磁场到离开磁场,两段圆弧的圆心角之和为π,故在磁场中运动的时间为:

t 1=2T =0

R v π,

在磁场外运动的路程为: x=2(R -Rsin30°)=R , 故在磁场外运动的时间为:

t 2=0x v =0

R v , 故: t=t 1+t 2=

(1)R

v π+, 故B 符合题意;

C .从A 点射入磁场到离开磁场,两段圆弧的圆心角之和为π,射入磁场时速度方向与y 轴成60°角,射出磁场时速度方向与y 轴依然成60°角,故C 符合题意;

D .从A 点射入磁场到离开磁场的时间为: t=

(1)R

v π+, 第二次离开磁场到与挡板相撞,时间为: t 3=0

R v , 故从A 点射入磁场到第二次与挡板碰撞的时间为: t′=t+t 3=

(2)R

v π+, 故D 错误。 故选BC 。

10.(2020·全国高三专题练习)如图所示,以O 为圆心、MN 为直径的圆的左半部分内有垂直纸面向里的匀强磁场,三个不计重力、质量相同、带电量相同的粒子,其中a 、b 带正电,c 带负电,均以相同的速率分别沿aO 、bO 和cO 方向垂直于磁场射入磁场区域,已知bO 垂直于MN ,aO 、cO 和bO 的夹角都为30°,a 、b 、c 三个粒子从射入磁场到射出磁场所用时间分别为t a 、t b 、t c ,则下列给出的时间关系可能正确的是

A .t a =t b =t c

B .t a

C .t a =t c

D .t a >t c >t b

【答案】AC

【解析】粒子带正电,偏转方向如图所示,

粒子在磁场中的运动周期相同,在磁场中运动的时间2t T θ

π

=

,故粒子在磁场中运动对应的圆心角越大,运动时间越长.若粒子的运动半径r 和圆形区域半径R 满足r=R ,则如图甲所示,t a =t c <t b ;当r >R 时,粒子ac 对应的圆心角相同且最小,c 对应的圆心角最大,故C 正确;当

r ≤

,轨迹如图乙所示,

t a =t b =t c ,

r R ≤≤时,t a =t c <t b ,故BD 错误,AC 正确。 故选AC 。

11.(2020·全国高三专题练习)如图为某磁谱仪部分构件的示意图.图中,永磁铁提供匀强磁场,硅微条径迹探测器可以探测粒子在其中运动的轨迹.宇宙射线中有大量的电子、正电子和质子.当这些粒子从上部垂直进入磁场时,下列说法正确的是

A .电子与正电子的偏转方向一定不同

B .电子和正电子在磁场中的运动轨迹一定相同

C .仅依据粒子的运动轨迹无法判断此粒子是质子还是正电子

D .粒子的动能越大,它在磁场中运动轨迹的半径越小 【答案】AC

【解析】由于电子和正电子带电性相反,若入射速度方向相同时,受力方向相反,则偏转方向一定相反,选项A 正确;由于电子和正电子的入射速度大小未知,根据mv

r qB

=

可知,运动半径不一定相同,选项B 错误;虽然质子和正电子带电量及电性相同,但是两者的动量大小未知,根据mv

r qB

=

,则根据运动轨迹

无法判断粒子是质子还是正电子,选项C 正确;由2k 12E mv =,则mv r qB ==,可知粒子的动能越大,它在磁场中运动轨迹的半径越大,选项D 错误.

12.电子感应加速器是利用感生电场来加速电子的一种装置,如图甲是加速器的结构原理图,在电磁铁的两极间有一环形向外逐渐减弱、并对称分布的交变磁场,这个交变磁场又在真空室内激发感生电场,其电场线是一系列绕磁感线的同心圆。这时若用电子枪把电子沿切线方向射入环形真空室,电子将受到环形真空室中的感生电场的作用而被加速,同时,电子还受到洛伦兹力的作用,使电子在半径为R 的圆形轨道上运动。已知感生电场大小正比于磁通量的变化率,即1

2E R t

π?Φ

=

?

?,电子电荷量为e -,电子轨道所围面

积内平均磁感应强度B 随时间变化如图乙所示(向内为B 的正方向),则下列说法正确的是( )

A .任意时刻进入加速器的电子都能做加速运动

B .电子加速运动一周增加的动能为200

k B R e

E t π?=

C .电子在轨道上运动一周的时间与速度大小无关

D .电子轨道处的磁感应强度B 与B 满足12

B B = 【答案】BD

【解析】A .00~t 时间内进入加速器的电子受力如题图甲所示,在电场力作用下加速,在洛伦兹力作用下偏转,在00~2t t 时间内进入加速器的电子,同理分析可知电子不能被加速,故A 错误; B .感生电场

20011222B R B

R R t R t E t πππ?Φ??

=?=??=

加速过程电场力总与速度方向一致,电子运动一周电场力做的功

200

2B R e

eE R t W ππ?=

=

又因洛伦兹力不做功,所以

20k 0

B R e

E W t π?==

故B 正确;

C .由题意粒子做半径不变的圆周运动,速率增加,绕一圈所用时间必然减小,故C 错误;

D .由于电子轨道半径不变,mv

R Be =

,mv B eR

=,B 随速度的增加而增大 m v

B eR

??=

又由切线方向

212t eE e B v

a R m m R t t

ππ??=

=??=

?? 联立两式有

12B B

t t

??=?

?? 说明B 与B 都在改变,但一直保持1

2

B B =,故D 正确。 故选BD 。

三、解答题

13.(2020·河北省衡水中学高三专题练习)在匀强磁场中,一个原来静止的原子核,由于放出一个α粒子,

结果得到一张两个相切圆的径迹照片(如图所示),今测得两个相切圆半径之比12:1:44r r =,求:

(1)图中哪一个圆是α粒子的径迹?(说明理由) (2)这个原子核原来所含的质子数是多少?

【答案】(1)圆轨道2是α粒子的径迹,圆轨道1是新生核的径迹(2)90

【解析】(1)因为动量相等,所以轨道半径与粒子的电荷量成反比,所以圆轨道2是α粒子的径迹,圆轨道1是新生核的径迹。

(2)设衰变后新生核的电荷量为1q ;α粒子的电荷量为22q e =,它们的质量分别为1m 和2m ,衰变后的速度分别是1v 和2v ,所以原来原子核的电荷量

12q q q =+。

根据轨道半径公式有

1111112222221

2

m v r Bq m v q m v r m v q Bq == 又由于衰变过程中遵循动量守恒定律,则

1122m v m v =

以上三式联立解得90q e =,即这个原子核原来所含的质子数为90。

14.(2020·全国高三专题练习)在xOy 坐标中,有随时间周期性变化的电场和磁场(磁场持续t 1后消失;紧接着电场出现,持续t 2时间后消失,接着磁场......如此反复),如图所示,磁感应强度方向垂直纸面向里,电场强度方向沿y 轴向下,有一质量为m ,带电量为+q 的带电粒子,在t=0时刻,以初速v 0从0点沿x 轴正方向出发,在t 1时刻第一次到达y 轴上的M (0,L )点,t 1+t 2时刻第一次回到x 轴上的 N (-2L ,0)点,不计粒子重力,t 1、t 2均未知。求: (1)磁感应强度B 和电场强度E 的大小;

(2)粒子从0点出发到第二次回到x 轴所用的时间; (3)粒子第n 次回到x 轴的坐标。

【答案】(1) E=

2

02mv qL (2) t 总=04L v π+()(3) (-2L+12

n -L ,0) 【解析】(1)粒子从O 到M 做圆周运动,半径: R 0=

2

L

qBv 0=20

mv R

B=

2mv qL

M 到N 粒子在电场中运动: 2L=v 0t 2 L=

2212

at a=

Eq m

20

2mv E qL

=

(2)粒子从N 做圆周运动,在N 点v Ny =at 2,v Ny =v 0,速度方向与—x 轴夹角为45°,v N 0,所以做圆周运动的半径为: R 1=

2

而粒子在磁场中运动周期:T=

122m

t qB

π=与粒子速度无关,故经过时间t 1粒子做半圆到P 点,接下来只在电场力的作用下运动,P 点速度方向与N 点相反,所以从P 到Q 是M 到N 的逆运动,

有NP MQ ==,

得Q 点刚好在x 轴上(L ,0)则从O 点出发到第二次回到轴所需时间: t 总= 2(t 1+t 2) 又 t 1=

2L

v π t 2=

2L v 得: t 总=

4L

v π+()

(3)如图所示,粒子接下来做有规律的运动,到达x 轴的横坐标依次为:

第一次:-2L 第二次:-2L+3L 第三次:-2L+3L -2L …………

若n 取偶数2,4,6......有:

-2322

n n L L L +=(), 坐标为(

2

n

L ,0) 若n 取奇数1,3,5........有: -2L+

12n -(-2L+3L )=-2L+

1

2

n -L ,

坐标为(-2L+

1

2

n -L ,0) 15.(2020·广西壮族自治区高三二模)如图所示,间距为L 的光滑M 、N 金属轨道水平平行放置,ab 是电阻为0R 的金属棒,可紧贴导轨滑动,导轨右侧连接水平放置的平行板电容器,板间距为d ,板长也为L ,导轨左侧接阻值为R 的定值电阻,其它电阻忽略不计.轨道处的磁场方向垂直轨道平面向下,电容器处的磁场垂直纸面向里,磁感应强度均为B ,当ab 以速度0v 向右匀速运动时,带电量大小为q 的颗粒以某一速度从紧贴A 板左侧平行于A 板进入电容器内,恰好做匀速圆周运动,并刚好从C 板右侧边缘离开,求:

(1)AC 两板间的电压U ; (2)带电颗粒的质量m ; (3)带电颗粒的速度大小.v

【答案】(1)00RBLv U R R =+ ;(2)()00RqBLv m R R gd =+ ; (3)22

()()2R R L d g v RLv ++= 【解析】(1)棒ab 向右运动时产生的电动势为:0E BLv = AC 间的电压即为电阻R 的分压,由分压关系可得:0

E

U R R R =+ 解得:0

BLv U R R R =

+ (2)带电粒子做匀速圆周运动,则重力与电场力平衡有:U

q mg d

= 解得: ()00RBLv q

m R R gd

=

+

(3)粒子做匀速圆周运动,由牛顿第二定律可得:2

v qvB m r

=

粒子运动轨迹如图所示:

由几何关系可得:()2

22L r d r +-=

解得: ()()2200

2R R L d g

v RLv ++=

16.(2020·天津高三一模)如图所示,热电子由阴极飞出时的初速忽略不计,电子发射装置的加速电压为U ,电容器板长和板间距离均为L ,下极板接地。电容器不加电压时,电子由电容器正中间射入,直线打在屏幕中央。若电子质量为m ,电量为e ,求:

(1)若每秒由阴极飞出N 个电子,电容器不加电压时,若电子打到屏上即被吸收,求电子持续作用在屏幕上的压力;

(2)若电容器所加电压也为U ,求电子飞出极板时的偏转距离y ;

(3)若极板间不加电压,而充满垂直纸面的匀强磁场,为使电子由电容器右侧上边缘射出,求磁场大小及方向。

【答案】(1)(2)

4L ;(3)B = 【解析】(1)根据动能定理有:电子离开发射装置的动能为

2

01 2

mv eU = 则电子的初速度

0v =

电容器不加电压时,电子将以v 0速度直接打在光屏上,电子被光屏吸收,可知电子的末动量为零,设单位

时间内光屏对电子的作用力为F ,则根据动量定理有 Ft=0-Nmv 0 其中t=1s ,得

Nmv F t

=-

=-符号表示方向与电子速度方向相反;则由牛顿第三定律可知,持续作用在屏幕上的压力为

F F '==方向向右;

(2)若电容器所加电压也为U ,则电容器中产生的电场强度为

U E L

=

则电子进入电容后的加速度为

eE eU

a m mL

=

=

电子由进入电容器到飞出电容器经历的时间为

10L t v ==

则电子飞出极板时的偏转距离为

214

12t L y a == (3)电子向上偏转,由左手定则可知磁场的方向为垂直于纸面向外,电子的运行轨迹如图:

由题意可知:OA =

2

L

,AB=L ,由几何关系可得 22

22

L R L R -+=()

54

R L =

电子在磁场中偏转,由洛伦兹力提供向心力,有

20

0v ev B m

R

=

mv B eR

=

代入数据解得

B =

17.(2020·浙江省高三开学考试)飞行时间质谱仪通过探测不同离子到达探测头时间,可以测得离子比荷。如图甲所示,探测头在探测器左端中点。脉冲阀P 喷出微量气体,经激光S 照射产生不同价位的离子,假设正离子在A 极板处初速度为零,AB 极板间的加速电压为U 0,离子加速后从B 板小孔射出,沿中心线方向进入C 、D 板间的偏转控制区。已知加速电场AB 间距为d ,偏转极板CD 的长度及宽度均为L 。设加速电场和偏转电场均为匀强电场,不计离子重力和离子间相互作用。

(1)若偏转电压U CD =0,某比荷为k 的离子沿中心线到达探测头,求该离子飞行总时间;

(2)若偏转电压U CD =0,在C 、D 板间加上垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B ,要使所有离子均能通过控制区域并从右侧飞出,求这些离子比荷的取值范围;

(3)若偏转电压U CD 与时间t 的关系如图乙所示,最大值U m =4U 0,

周期T =假设离子比荷为k ,并且在t=0时刻开始连续均匀地射入偏转电场。以D 极板的右端点为坐标原点,竖直向上为y 轴正方向,探测头可在y 轴上自由移动,在t=T 到5

4

t T =时间内,要使探测头能收集到所有粒子,求探测头坐标y 随时间t 变化的关系。

【答案】

;(2)0

22

3225U k B L ≤;

(3)2y L =-

【解析】(1)在电场中加速过程,由动能定理

磁场对运动电荷的作用力

§3.5 磁场对运动电荷的作用力 ★本课奋斗目标:洛伦兹力的计算和方向的判断 活动一:参考课本P95页,完成下列小题 1、如图所示,玻璃管已抽成真空。当左右两个电极按图示的极性连接到高压电源时,阴极会发射电子。电子在电场的加速下飞向阳极,画出图1中电子束的运动轨迹? 2、如果在图1的基础上加上一个垂直于纸面向里的匀强磁场,图2所示,(电子束向右运动,形成的电流向,如果是一根导线内的电流,导线受安培力的方向向,所以电子受力方向向,于是电子运动轨迹向偏转。)你能画出这时电子束的运动轨迹吗? 3、运动电荷在磁场中受到的作用力,叫做。 4、洛伦兹力的方向的判断──左手定则: 让磁感线手心,四指指向的方向,或负电荷运动的,拇指所指电荷所受的方向。 5、洛伦兹力的大小:洛伦兹力公式。 6、洛伦兹力与电荷运动方向,所以洛伦兹力对运动电荷,不会电荷运动的速率。 反馈1:试判断下图中所示的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向. 2:来自宇宙的电子流,以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点,则这些电子在进入地球周围的空间时,将()A.竖直向下沿直线射向地面B.相对于预定地面向东偏转 C.相对于预定点稍向西偏转D.相对于预定点稍向北偏转 3. 有一匀强磁场,磁感应强度大小为1.2T,方向由南指向北,如有一质子沿竖直向下的方向进入磁场,磁场作用在质子上的力为9.6×10-14N,则质子射入时速为 ,质子在磁场中向方向偏转。

活动二:阅读课本P97页,分析电视显像管工作原理 1、如右图所示,没有磁场时,电子束打在荧光屏上 点; 2、如果要是电子束打在A 点,偏转磁场应该沿什 么方向? 3、如果要是电子束打在B 点,偏转磁场应该沿什 么方向? 4、如果要使电子束打在荧光屏上的位置由B 逐渐向A 点移动,偏转磁场应该怎样变化? 5、显像管中使电子束偏转的磁场是由两对线圈产生的,叫做偏转线圈。为了与显像管的管颈贴在一起,偏转线圈做成 。 6、实际上在偏转区的水平方向和竖直方向都有偏转磁场,其方向、强弱都在不断变化,因此电子束打在荧光屏上的光点就像课本图 3.5-5那样不断移动,这在电视技术中叫做 。电子束从最上一行到最下一行扫描一遍叫 ,电视机中每秒要进行50场扫描,所以我们感觉整个荧光屏都在发光。 【同步检测】 1. 一个电子穿过某一空间而未发生偏转,则 ( ) A .此空间一定不存在磁场 B .此空间可能有方向与电子速度平行的磁场 C .此空间可能有磁场 ,方向与电子速度垂直 D .以上说法都不对 2. 如图所示,带电粒子所受洛伦兹力方向垂直纸面向外的是 ( ) 3. 电子以速度v 0垂直进入磁感应强度为B 的匀强磁场中,则 ( ) A .磁场对电子的作用力始终不做功 B .磁场对电子的作用力始终不变 C .电子的动能始终不变 D .电子的加速度始终不变 4.如图所示,空间有磁感应强度为B ,方向竖直向上的匀强磁场, 一束电子流以初速v 从水平方向射入,为了使电子流经过磁场时不偏 转(不计重力),则在磁场区域内必须同时存在一个匀强电场,这个 电场的场强大小与方向应是 ( ) A .B/v ,方向竖直向上 B .B/v ,方向水平向左 C .Bv ,垂直纸面向里 D .Bv ,垂直纸面向外 第2题 第4题

高中物理人教版选修3-1学案:3.5运动电荷在磁场中受到的力 Word版含答案

5 运动电荷在磁场中受到的力 学习目标 1.知道什么是洛伦兹力.利用左手定则判断洛伦兹力的方向. 2.知道洛伦兹力大小的推理过程. 3.掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算. 4.了解v和B垂直时的洛伦兹力大小及方向判断.理解洛伦兹力对电荷不做功. 自主探究 1.阴极射线管接到高压电源后,会发射,电子在作用下飞向,电子飞过挡板上的扁平狭缝后形成一个. 2.洛伦兹力是. 3.洛伦兹力的方向的判断——左手定则: 4.洛伦兹力的大小:. 合作探究 一、回顾复习 前面我们学习了磁场对电流的作用力,下面思考两个问题: 1.如图,判定安培力的方向 若已知图中B=4.0×10-2 T,导线长L=10 cm,I=1 A.求导线所受的安培力大小. 2.什么是电流? 二、新课教学

磁场对电流有力的作用,电流是由电荷的定向移动形成的,我们会想到:这个力可能是作用在运动电荷上的,而安培力是作用在运动电荷上的力的宏观表现. 观察磁场阴极射线在磁场中的偏转 实验现象结论:电子射线管发出的电子束,如图甲中的径迹是.把电子射线管放在蹄形磁铁的磁场中,如图乙所示,电子束的径迹向发生了偏转,若调换磁铁南北极的位置,则电子束的径迹会向偏转. 1.洛伦兹力的方向和大小 (1)洛伦兹力的定义: 如图运动电荷在磁场中受到洛伦兹力的作用,那么洛伦兹力的方向如何判断呢? (2)洛伦兹力的方向——左手定则 伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的的方向. 特别提示: ①洛伦兹力的方向总是垂直于B和v决定的平面.B与v可以垂直,也可以不垂直. ②因为洛伦兹力方向总是与速度方向垂直,所以洛伦兹力一个重要特点就是对带电粒子不做功,它只会改变速度的方向而不会改变速度的大小. ③正电荷运动方向应与左手四指指向一致,负电荷运动方向则应与左手四指指向相反(先确定负电荷形成电流的方向,再用左手定则判定).

第2节 磁场中的运动电荷

第2节磁场中的运动电荷 1.通过实验,认识运动电荷在磁场中受到的洛伦兹力. 2.知道影响洛伦兹力大小和方向的因素.当电荷的运动方向与磁场方向垂直时,会运用左手定则判断洛伦兹力的方向,会计算特殊情况下洛伦兹力的大小.(重点+难点) 3.知道电子是由汤姆孙发现的.认识洛伦兹力在发现电子中的作用. 4.了解极光产生的机理,体会自然界的奥妙. 一、洛伦兹力 1.定义:磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力. 2.方向:洛伦兹力的方向用左手定则来判断:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,且处于同一平面内.让磁感线垂直穿入手心,四指指向正电荷运动的方向(若是负电荷,则四指指向负电荷运动的反方向),拇指所指的方向就是洛伦兹力的方向. 3.大小 (1)当电荷的运动方向与磁场方向垂直时,电荷受到的洛伦兹力的大小:F=qvB. (2)当电荷的运动方向与磁场方向平行时,电荷不受洛伦兹力作用F=0. 所有电荷在磁场中都受力吗? 提示:不一定,只有运动电荷且速度与磁场方向不平行时,才受力的作用. 二、电子的发现 电子的发现与X射线和物质放射性的发现一起被称为19世纪、20世纪之交的三大发现.电子的发现为近代物理的发展奠定了重要的实验基础,同时它也突破了原子不可再分的传统思想,促使人们去探寻原子内部的奥秘. 三、极光的解释 太阳或其他星体时刻都有大量的高能粒子放出,称为宇宙射线.地球是个巨大的磁体,当宇宙射线掠过地球附近时,带电粒子受到地磁场的作用朝地球的磁极方向运动.这些粒子在运动过程中撞击大气,激发气体原子产生光辐射,这就是极光. 宇宙射线是有害的,地磁场改变了宇宙射线中带电粒子的运动方向,对地球上的生命起到了保护作用. 对洛伦兹力的理解和方向判断 1.决定洛伦兹力方向的因素有三个:电荷的电性(正、负)、速度方向、磁感应强度的方向.当电荷一定(电性一定)时,其他两个因素中,如果只让一个因素相反,则洛伦兹力方向必定相反;如果同时让两个因素相反,则洛伦兹力方向不变. 2.当电荷运动方向与磁场方向垂直时,由左手定则可知,洛伦兹力F的方向既与磁场B的方向垂直,又与电荷的运动方向垂直,即力F垂直于v与B所决定的平面. 所以,已知电荷电性及v、B的方向,则F的方向唯一确定,但已知电性及B(或v)、F的方向,v(或B)的方向不能唯一确定. 命题视角1对洛伦兹力的理解 关于洛伦兹力的下列说法中正确的是() A.洛伦兹力的方向总是垂直于磁场方向但不一定垂直电荷运动的方向

高中物理第三章5第5节运动电荷在磁场中受到的力练习含解析新人教版选修311028219

高中物理第三章5第5节运动电荷在磁场中受到的力练习含解析新人教版选修311028219 运动电荷在磁场中受到的力 (建议用时:40分钟) 【A组基础巩固】 1.带电粒子垂直匀强磁场方向运动时,会受到洛伦兹力的作用.下列表述正确的是( ) A.洛伦兹力对带电粒子做功 B.洛伦兹力不改变带电粒子的动能 C.洛伦兹力的大小与速度无关 D.洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向 解析:选B.洛伦兹力的方向总跟速度方向垂直,所以洛伦兹力永不做功,不会改变粒子的动能,故选B. 2.有一个通入交变电流的螺线管如图所示,当电子以速度v沿着螺线管的轴线方向飞入螺线管后,它的运动情况将是( ) A.做匀速直线运动B.做匀加速直线运动 C.做匀减速直线运动D.做往复的周期运动 解析:选A.因为此时B∥v,所以电子受到的洛伦兹力为零.故选项A正确. 3.如图是电子射线管的示意图.接通电源后,电子射线由阴极沿x轴方向射出,在荧光屏上会看到一条亮线.要使荧光屏上的亮线向下(z轴负方向)偏转,在下列措施中可采用的是( ) A.加一磁场,磁场方向沿z轴负方向 B.加一磁场,磁场方向沿y轴正方向 C.加一电场,电场方向沿z轴负方向 D.加一电场,电场方向沿y轴正方向 解析:选B.电子由阴极射向阳极,等效电流方向为由阳极流向阴极,根据左手定则判断磁场方向应为沿y轴正方向,A错误,B正确.加电场时,电子受力方向与电场线方向相反,故电场应沿z轴正方向,C、D错误.

4.如图所示,在真空中,水平导线中有恒定电流I通过,导线的正下 方有一质子初速度方向与电流方向相同,则质子可能的运动情况是( ) A.沿路径a运动B.沿路径b运动 C.沿路径c运动D.沿路径d运动 解析:选B.由安培定则,电流在下方产生的磁场方向指向纸外,由左手定则,质子刚进入磁场时所受洛伦兹力方向向上.则质子的轨迹必定向上弯曲,因此C、D必错误;由于洛伦兹力方向始终与电荷运动方向垂直,故其运动轨迹必定是曲线,则B正确,A错误. 5.如图,a是竖直平面P上的一点,P前有一条形磁铁垂直于P,且S极 朝向a点.P后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下,在水平面 内向右弯曲经过a点,在电子经过a点的瞬间,条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向( ) A.向上B.向下 C.向左D.向右 解析:选A.P前有一条形磁铁垂直于P,且S极朝向a点,可知条形磁铁的磁场的方向向外,电子向右运动,由左手定则可知,电子受到的条形磁铁对电子的作用力的方向向上.6.(多选)(2019·江苏淮安高二检测)关于电荷所受电场力和洛伦兹力,正确的说法是( ) A.电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用 B.电荷在电场中一定受电场力作用 C.电荷所受电场力一定与该处电场方向一致 D.电荷所受的洛伦兹力一定与磁场方向垂直 解析:选BD.电荷在电场中一定受电场力作用,但在磁场中,只有电荷运动并且运动方向与磁场方向不平行时才受磁场力作用,A错,B对.电荷受电场力的方向与电场方向相同或相反,电荷若受磁场力,则磁场力方向与磁场方向一定垂直,C错,D对. 7.如图所示为电视机显像管偏转线圈的示意图,当线圈通以图示的直流电时,形成的磁场如图所示,一束沿着管颈轴线射向纸内的电子将( ) A.向上偏转B.向下偏转 C.向左偏转D.向右偏转 解析:选D.由安培定则可知,线圈在纸面内中心点的磁场方向向下,由左手定则知电子所受洛伦兹力方向向右,故向右偏转,D正确.

磁场对电流的作用

《磁场对电流的作用》教案 教学目标 知识与能力 1.知道磁场对通电导体有作用力。 2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关,改变电流方向或改变磁感线方向,导体的受力方 向随着改变。 3.知道通电线圈在磁场中转动的道理。 4.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动,是消耗了电能,得到了机械能。 5.培养学生观察能力和推理、归纳、概括物理知识的能力。 过程与方法 培养学生理论联系实际的意识 感态度与价值观 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识的兴趣。

教学重点、难点 重点 1磁场对通电的导体有力的作用 2通电的导体的受力方向跟磁场方向和电流方向有关 难点 左手定则的运用 (二)教具 小型直流电动机一台,学生用电源一台,大蹄形磁铁一块,干电池一节,用铝箔自制的圆筒一根(粗细、长短与铅笔差不 多),两根铝箔条(用透明胶与铝箔筒的两端相连接),支架 (吊铝箔筒用),如课本图12—10的挂图,线圈(参见图12 —2),抄有题目的小黑板一块(也可用幻灯片代替)。 (三)教学过程 1复习相关知识并提问: 1.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生()作用, 磁体间的相互作用就是通过()发生的。 2.将一根导线平行地放在静止的小磁针上方,当导线通电时, 发现小磁针(),说明电流周围存在()。

2.引入新课 本章主要研究电能:第一节和第二节我们研究了获得电能的原理和方法,第三节我们研究了电能的输送,电能输送到用电单位,要使用电能,这就涉及到用电器,以前我们研究了电灯、电炉、电话等用电器,今天我们要研究另一种用电器一电动机。 出示电动机,给它通电,学生看到电动机转动,提高了学习兴趣。 提问:电动机是根据什么原理工作的呢? 讲述:要回答这个问题,还得请同学们回忆一下奥斯特实验的发现—电流周围存在磁场,电流通过它产生的磁场对磁体施加作用力(如电流通过它的磁场使周围小磁针受力而转动)。根据物体间力的作用是相互的,电流对磁体施加力时,磁体也应该对电流有力的作用。下面我们通过实验来研究这个推断。 3.进行新课 (1)通电导体在磁场里受到力的作用 板书课题:〈第四节磁场对电流的作用〉

磁场对运动电荷的作用

磁场对运动电荷的作用 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

磁场对运动电荷的作用 对点训练:对洛伦兹力的理解 1.(多选)(2017·广东六校联考)有关电荷所受电场力和磁场力的说法中,正确的是() A.电荷在磁场中一定受磁场力的作用 B.电荷在电场中一定受电场力的作用 C.电荷受电场力的方向与该处的电场方向一致 D.电荷若受磁场力,则受力方向与该处的磁场方向垂直 解析:选BD带电粒子受洛伦兹力的条件:运动电荷且速度方向与磁场方向不平行,故电荷在磁场中不一定受磁场力作用,A项错误;电场具有对放入其中的电荷有力的作用的性质,B项正确;正电荷受力方向与电场方向一致,而负电荷受力方向与电场方向相反,C项错误;磁场对运动电荷的作用力垂直磁场方向且垂直速度方向,D项正确。 2.(多选)(2017·南昌调研)空间有一磁感应强度为B的水平匀强磁场,质量为m、电荷量为q的质点以垂直于磁场方向的速度v0水平进入该磁场,在飞出磁场时高度下降了h,重力加速度为g,则下列说法正确的是() A.带电质点进入磁场时所受洛伦兹力可能向上 B.带电质点进入磁场时所受洛伦兹力一定向下 C.带电质点飞出磁场时速度的大小为v0 D.带电质点飞出磁场时速度的大小为v02+2gh 解析:选AD因为磁场为水平方向,带电质点水平且垂直于磁场方向飞入该磁场,若磁感应强度方向为垂直纸面向里,利用左手定则,可以知

道若质点带正电,从左向右飞入瞬间洛伦兹力方向向上,若质点带负电,飞入瞬间洛伦兹力方向向下,A 对,B 错;利用动能定理mgh =12m v 2-12 m v 02,得v =v 02+2gh ,C 错,D 对。 对点训练:带电粒子在匀强磁场中的运动 3.如图所示,匀强磁场中有一电荷量为q 的正离子,由 a 点沿半圆轨道运动,当它运动到 b 点时,突然吸收了附近 若干电子,接着沿另一半圆轨道运动到c 点,已知a 、b 、c 在同一直线上,且ac =12 ab ,电子的电荷量为e ,电子质量可忽略不计,则该离子吸收的电子个数为( ) 解析:选D 正离子由a 到b 的过程,轨迹半径r 1= ab 2,此过程有q v B =m v 2 r 1 ,正离子在b 点附近吸收n 个电子,因电子质量不计,所以正离子的速度不变,电荷量变为q -ne ,正离子从b 到c 的过程中,轨迹半径r 2 =bc 2=34ab ,且(q -ne )v B =m v 2r 2,解得n =q 3e ,D 正确。 4.(2017·深圳二调)一个重力不计的带电粒子垂直进入匀强磁场,在与磁场垂直的平面内做匀速圆周运动。则下列能表示运动周期T 与半径R 之间的关系图像的是( ) 解析:选D 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时,q v B =m v 2 R R =m v qB ,由圆周运动规律,T =2πR v =2πm qB ,可见粒子运动周期与半径无关,

人教版物理选修1-1第二章第四节磁场对运动电荷的作用同步训练D卷(考试)

人教版物理选修1-1第二章第四节磁场对运动电荷的作用同步训练D卷(考试)姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(共15小题) (共15题;共30分) 1. (2分) (2020高二下·大庆月考) 如图所示,直角坐标系xOy位于竖直平面内。第Ⅲ、Ⅳ象限内有垂直于坐标平面向外的匀强磁场,第Ⅳ象限同时存在方向平行于y轴的匀强电场(图中未画出),一带电小球从x轴上的A点由静止释放,恰好从P点垂直于y轴进入第Ⅳ象限,然后做匀速圆周运动,从Q点垂直于x轴进入第Ⅰ象限,Q点距O点的距离为d,重力加速度为g。根据以上信息,能求出的物理量有() A . 小球做圆周运动的动能大小 B . 电场强度的大小和方向 C . 小球在第Ⅳ象限运动的时间 D . 磁感应强度大小 【考点】 2. (2分) (2017高二上·福建期末) 两个带电粒子由静止经同一电场加速后垂直磁感线方向进入同一匀强磁场,两粒子质量之比为1:2.电量之比为1:2,则两带电粒子受洛仑兹力之比为() A . 2:1 B . 1:1 C . 1:2 D . 1:4 【考点】

3. (2分)(2018·杭州模拟) 在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,紧贴边缘内壁放一个圆环形电极,并把它们与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,例如盐水.如果把玻璃皿放在磁场中,如图所示,.通过所学的知识可知,当接通电源后从上向下看() A . 液体将顺时针旋转 B . 液体将逆时针旋转 C . 若仅调换N、S极位置,液体旋转方向不变 D . 若仅调换电源正、负极位置,液体旋转方向不变 【考点】 4. (2分) (2020高二上·吉林期末) 带正电的甲、乙、丙三个粒子(不计重力)分别以v甲、v乙、v丙速度垂直射入电场和磁场相互垂直的复合场中,其轨迹如图所示,则下列说法正确的是() A . v甲

带电粒子在磁场中的运动习题含答案

带电粒子在磁场中的运动 练习题 1. 如图所示,一个带正电荷的物块m 由静止开始从斜面上A 点下滑,滑到水平面BC 上的D 点停下来.已知物块与斜面及水平面间的动摩擦因数相同,且不计物块经过B 处时的机械能损失.先在ABC 所在空间加竖直向下的匀强电场,第二次让物块m 从A 点由静止开始下滑,结果物块在水平面上的D′点停下来.后又撤去电场,在ABC 所在空间加水平向里的匀强磁场,再次让物块m 从A 点由静止开始下滑,结果物块沿斜面滑下并在水平面上的D″点停下来.则以下说法中正确的是( ) A .D′点一定在D 点左侧 B .D′点一定与D 点重合 C .D″点一定在 D 点右侧 D .D″点一定与D 点重合 2. 一个质量为m 、带电荷量为+q 的圆环,可在水平放置的足够长的粗 糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B 的匀强磁场中.现给圆环向右初速度v 0,A . B . C . D . 子从ad 的中点垂直于电场和磁场方向射入,恰沿直线从bc 边的中点P 射出,若撤去磁场,则粒子从c 点射出;若撤去电场,则粒子将(重力不计)( ) A .从b 点射出 B .从b 、P 间某点射出 C .从a 点射出 D .从a 、b 间某点射出 4. 如图所示,在真空中匀强电场的方向竖直向下,匀强磁场的方向垂直纸面向里,三个油滴a 、b 、c 带有等量同种电荷,其中a 静止,b 向右做匀速运动,c 向左匀速运动,比较它们的重力Ga 、Gb 、Gc 的大小关系,正确的是( ) A .Ga 最大 B .Gb 最大 C .Gc 最大 D .Gb 最小 5. 如图所示,圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子以速度v 从A 点沿直径AOB 方向射入磁场,经过Δt 时间从C 点射出磁场,OC 与OB 成60°角。现将带电粒子的速度变为v /3,仍从A 点射入磁场,不计重力,则粒子在磁场中的运动时间变为 ( ) A.t ?2 1 B. t ?2 C. t ?3 1 D. t ?3 6. 如图所示,在xOy 平面内存在着磁感应强度大小为B 的匀强磁场,第一、二、四象限内的磁场方向垂直纸面向里,第三象 限内的磁场方向垂直纸面向外.P (-L 2,0)、Q (0,-L 2)为坐标轴上的两个

运动电荷在磁场中受到的力——说课稿

《运动电荷在磁场中受到的力》说课稿 一.说教材分析 1. 物理学体系中本章是经典电磁学理论的基本内容,而本节课是安培力的延续,又是后面学习带电体在磁场中运动的基础,反应磁场和运动电荷的相互作用,是学生后面了解现代科技回旋加速器,质谱仪,磁流体发电机等的基础,还是力、电、磁综合问题分析中重要的一部分。从新课程改革以来,几乎每年高考都有涉及洛仑兹力的计算大题,由此,足以说明其重要性。 2. 教材结构:分三部分首先通过观察演示实验,讨论洛伦兹力的方向,这一部分是学生的一个实验探究活动。然后将安培力看作是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现,通过安培力公式导出洛伦兹力的公式,这一部分是学生的一个理论探究活动。最后,研究带电粒子在磁场中的运动,这一部分是学生的一个理论分析和实验验证的探究活动。 教材的这种安排,符合了新课程标准,起到了承上启下的作用,使物理学习能连续进行;符合学生的发展的要求;体现了教材重视课堂教学中的师生互动,学生自觉参与活动和学生合作探究的新课程教学理念。 二.说学情分析 1. 知识与能力基础 学生已具备力学、电磁学相关知识,学习完磁场对通电导线作用即安培力。并且也熟悉一直以来物理学的“提出问题—猜想假设—实验验证” 的科学探究方法。而且高二的学生已经有了一定的观察、分析、推理能力及空间想象能力,是学习洛仑兹力的能力基础 2. 思维障碍 对微观粒子具体运动形态模糊不清,容易导致洛伦兹力大小学习过程产生困难。 三.说教学目标: 知识与技能: 1. 通过实验,认识洛伦兹力,理解洛伦兹力跟安培力之间的关系。会判断洛伦兹力的方向。 2. 了解洛仑兹力公式的推导,会计算洛伦兹力的大小。 3. 会运用洛伦兹力对运动电荷不做功分析带电粒子垂直进入磁场中做匀速圆周运动,并能推导其半径和周期。 过程与方法 1. 观看“神奇的极光” 幻灯片,复习安培力,从微观的角度分析猜想磁场对运动的电荷有洛仑兹

运动电荷在磁场中受到的力教学设计

高中物理教学设计 选修3-1第三章第5节《运动电荷在磁场中受到的力》 17号选手 2016年10月27日教师格言:因材施教、教学相长

第三章磁场 3.5 磁场对运动电荷的作用力 ★新课标要求 (一)知识与技能 1、知道什么是洛伦兹力。 2、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。 3、知道洛伦兹力大小的推理过程。 4、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算。 5、理解洛伦兹力对电荷不做功。 6、了解电视机显像管的工作原理。 (二)过程与方法 通过洛伦兹力大小的推导过程进一步培养学生的分析推理能力。 (三)情感、态度与价值观 让学生认真体会科学研究最基本的思维方法:“推理—假设—实验验证”★教学重点 1、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。 2、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算。 ★教学难点 1、理解洛伦兹力对运动电荷不做功。 2、洛伦兹力方向的判断。 ★教学方法 实验观察法、讲述法、分析推理法 ★教学用具: 电子射线管、电源、磁铁、投影仪、投影片 一、引入新课 教师:让全体同学

1,观看东方卫视的极光视频, 2、观看磁场对示波器图像的影响。 [演示实验]用阴极射线管研究磁场对运动电荷的作用。如图3.5-1 教师:说明电子射线管的原理: 从阴极发射出来电子,在阴阳两极间的高压作用下,使电子 加速,形成电子束,轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光,可以 显示电子束的运动轨迹。 学生:观察实验现象。 实验结果:在没有外磁场时,电子束沿直线运动,将蹄形磁 铁靠近阴极射线管,发现电子束运动轨迹发生了弯曲。 学生分析得出结论:磁场对运动电荷有作用。 二、进行新课 1、洛伦兹力的方向 教师讲述:通电导线在磁场中所受到的力叫安培力,电荷的定向移动形成电流,运动电荷在磁场中受到的作用力称为洛伦兹力, 推理和猜想:安培力是洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观本质问题:安培力的方向用左手定则判定,那么洛伦兹力的方向能不能也用左手定则来判定呢? 实验验证:(投影) 学生观察 结论:洛伦兹力的方向也用左手定则来判定 左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直, 并且都和手掌在一个平面内,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向正电荷运动的方向,那么,大拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。 如果运动的是负电荷,则四指指向负电荷运动的反方向,那么拇指所指的方向就是负电荷所受洛伦兹力的方向。 回到导学案:

磁场对运动电荷的作用

磁场对运动电荷的作用 1.洛伦兹力的方向:用左手定则判定 (1)让磁感线穿过左手的手心,四指指向正电荷的运动方向(或负电荷运动的相反方向),则拇指指的方向就是洛伦兹力的方向。 (2)洛伦兹力的方向既垂直于磁感应强度方向,同时也垂直于电荷运动的方向。 (3)洛伦兹力永远与电荷速度方向垂直,故洛伦兹力对电荷永远不做功。 2.洛伦兹力的大小; (1)当电荷运动速度v的方向与磁感应强度B的方向垂直时,f=qvB。 (2)当电荷运动速度v的方向与孩感应强度B的方向平行时,f=0。 (3)当电荷相对磁场静止时,f=0 (二)带电粒子的圆周运动 1.若带电粒子以一定的速度与磁场方向垂直进人匀强磁场,洛伦兹力f充当向心力,它一定做匀速圆周运动。 2.轨道半径 (l)由qvB=mv2/R(=mω2R=m(2πm/T)2R)得轨迢半径为: R=mv/qB (ω=qB/m,T=2πm/q B) (2)由运动轨迹确定轨道半径的方法;带电粒子在射入和射出匀强磁场两处所受洛伦兹力的延长线一定交于圆心,由圆心和轨迹运用几何知识来确定半径。 (3)运动周期: T=2πmR/v=2πm/qB 带电粒子的运动周期跟粒子的质荷比m/q成正比,跟兹感应强度B成反比,与粒子运动的速率和轨道半径无关。 (一)选择题 1.关于洛伦兹力的下列说法中正确的是 A洛伦兹力的方向总是垂直于磁场方向和电荷运动方向所在的平面。 B.洛伦兹力的方向总是垂直于电荷速度方向,所以它对电荷永远不做功。 C.在磁场中,静止的电荷不受洛伦兹力,运动的电荷一定受洛伦兹力。 D运动电行在某处不受洛伦兹力,则该处的磁感应强度一定为零。 2.如图7-27所示,有一磁感应强度为B,方向竖直向上的匀强磁 场,一束电子流以速度V从水平方向射入,为了使电子流经过磁场时 不发生偏转(不计重力),则磁场区域内必须同时存在一个匀强电场, 这个电场的场强大小和方向是 A.B/v,竖直向上B.B/v,水平向左 C.B/v,垂直纸面向里D.Bv,垂直纸面向外 图7-27 3.一带电粒子(不计重力)以初速度v0。垂直进入匀强磁场中,则 A磁场对带电粒子的作用力是恒力B.磁场对带电粒子的作用力不做功 C.带电粒子的动能不变化 D.带电粒子的动量不发生变化 4.在长直螺线管中,通以交流电,一个电子沿螺线管的轴线方向以初速度v射入长螺线管中,电子在螺线管中的运动情况是 A.做匀速直线运动 B. 沿螺线管轴线做匀加速直线运动 C.沿螺线管轴线做往复运动D.可能沿螺线管轴线做匀减速运动

运动电荷在磁场中受力练习题 附解析

2.下列说法正确的是() A.运动电荷在磁感应强度不为零的地方,一定受到洛伦兹力的作用 B.运动电荷在某处不受洛伦兹力作用,则该处的磁感应强度一定为零 C.洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能,也不能改变带电粒子的速度 D.洛伦兹力对带电粒子不做功 解析:洛伦兹力是磁场对不平行于磁场的运动电荷的作用力,故A、B错.洛伦兹力总垂直于电荷的运动方向,始终不做功,不改变电荷的动能,但改变带电粒子的速度方向,故C错、D正确.3.一个电子穿过某一空间而未发生偏转,则() A.此空间一定不存在磁场B.此空间可能有磁场,方向与电子速度平行 C.此空间可能有磁场,方向与电子速度垂直D.以上说法都不对 解析:电子速度方向平行磁场时不受洛伦兹力,不偏转;电子速度方向垂直磁场时一定有洛伦兹力,发生偏转.B正确,ACD错误. 4.一个长螺线管中通有交变电流(电流方向和大小不断变化),把一个带电粒子沿管轴线匀速射入管中,不计重力,粒子将在管中() A.做圆周运动B.沿轴线来回运动C.做匀加速直线运动D.做匀速直线运动 解析:通有交变电流的螺线管内部磁场方向始终与轴线平行,带电粒子沿磁感线运动时不受洛伦兹力,所以一直保持原匀速直线运动状态不变.答案:D 5.关于安培力和洛伦兹力,下面的说法正确的是() A.安培力和洛伦兹力是性质不同的两种力 B.安培力和洛伦兹力,其本质都是磁场对运动电荷的作用力 C.这两种力都是效果力,其实并不存在,原因是不遵守牛顿第三定律 D.安培力对通电导体能做功,洛伦兹力对运动电荷不能做功 解析:电流是电荷的定向移动,安培力是磁场对导体内定向移动电荷所施加的洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力始终与电荷运动方向垂直,所以不能对运动电荷做功;而安培力作用在导体上,可以让导体产生位移,因此能对导体做功.这两种力是同一性质的力,同样遵守牛顿第三定律,反作用力作用在形成磁场的物体上,选项B、D正确. 6.如图所示,匀强磁场B垂直于yOz平面竖直向上,要使速率相同的电子进入磁场后,受到的洛伦兹力最大,并且洛伦兹力的方向指向y轴正方向,那么电子运动方向可能是() A.沿z轴正方向进入磁场B.沿y轴负方向进入磁场 C.在yOz平面内,沿任何方向进入D.在xOz平面内,沿某一方向进入 解析:A项洛伦兹力沿y轴负方向,选项A错误.B项洛伦兹力沿z轴负方向,选项B错误.沿yOz 平面入射的电子虽然都满足F最大条件,但不能都满足洛伦兹力方向沿y轴正方向的条件,只有沿z轴负方向入射的才满足条件,选项C错误.若在xOz平面内沿z轴负方向射入电子,电子受洛伦兹力最大且指向y轴正方向,选项D正确. 7.如图所示,在阴极射线管正上方平行放一通有强电流的长直导线,则阴极射线将()

《课堂新坐标》2014届高考物理一轮复习配套word版文档:第八章 第2讲 磁场对运动电荷的作用

第2讲 磁场对运动电荷的作用 (对应学生用书第141页) 洛伦兹力的方向和大小 1.洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力. 2.洛伦兹力的方向 (1)判断方法:左手定则 ???? ? 磁感线垂直穿过掌心四指指向正电荷运动的方向拇指指向正电荷所受洛伦兹力的方向 (2)方向特点:f ⊥B ,f ⊥v .即f 垂直于B 和v 决定的平面.(注意:B 和v 不一定垂直). 3.洛伦兹力的大小 f =q v B sin_θ,θ为v 与B 的夹角,如图8-2-1所示. 图8-2-1 (1)v ∥B 时,θ=0°或180°,洛伦兹力f =0. (2)v ⊥B 时,θ=90°,洛伦兹力f =q v B . (3)v =0时,洛伦兹力f =0. (1)判断洛伦兹力的方向一定要分清电荷的正、负. (2)应用公式f =q v B 计算洛伦兹力,一定要注意公式的条件. 【针对训练】 1.带电荷量为+q 的粒子在匀强磁场中运动,下列说法中正确的是( ) A .只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同 B .如果把+q 改为-q ,且速度反向,大小不变,则洛伦兹力的大小、方向均不变 C .洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直,磁场方向一定与电荷运动方向垂直 D .粒子在只受到洛伦兹力作用下运动的动能、速度均不变 【解析】 因为洛伦兹力的大小不但与粒子速度大小有关,而且与粒子速度的方向有关,如当粒子速度与磁场垂直时F =q v B ,当粒子速度与磁场平行时F =0.又由于洛伦兹力的方向永远与粒子的速度方向垂直,因而速度方向不同时,洛伦兹力的方向也不同,所以A 选项错.因为+q 改为-q 且速度反向,由左手定则可知洛伦兹力方向不变,再由F =q v B 知

磁场对电流的作用教学设计

磁场对电流的作用教学设计 教学目标: 知识与技能知道磁场对通电导线有力的作用. 知道磁场对通电导线的作用力方向跟磁场方向和电流方向有关. 过程与方法培养学生理论联系实际的意识. 情感、态度与价值观通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识的兴趣。 教学重点: 通电导线在磁场中要受到力的作用。 教学过程 复习相关知识并提问: 1.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生( ) 作用,磁体间的相互作用就是通过() 发生的。 2. 将一根导线平行地放在静止的小磁针上方,当导线通电时,发现小磁针( ) ,说明电流周围存在( ) 。 演示实验: 演示直流电动机通电转动 提出问题: 1. 电动机为什么会转动呢? 2. 奥斯特实验证明了什么? 通电导体周围存在磁场,并通过磁场使小磁针偏转,即电流对磁体有力的作用。

启发学生: 磁场对电流有没有力的作用呢? 实验: (1) 介绍实验装置,并连接好。渗透设计思想,明确实验研究对象是铜棒。 (2) 让学生明确实验目的,即磁场能否让通电后的铜棒运动。 (3) 实验条件逐步演示并观察实验现象,完成记录表格。 1 静止的铜棒通电后发生什么现象?原因是什么?运动受力 2 铜棒的运动方向、电流的方向和磁感线方向的角度关系? 互相垂直 3 不改变磁场方向而改变电流的方向,铜棒运动方向如何? 改变方向 4 不改变电流的方向,而改变磁场方向,铜棒运动方向怎样?改变方向 (4) 学生根据实验现象,分析得出结论。 通电导体在磁场中受到力的作用。力的方向,电流的方向和磁场线的方向互相垂直。通电导体在磁场里受力的方向跟电流的方向和磁感线的方向有关。 左手定则 伸开左手,使大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受磁力的方向。

2019届高考物理一轮复习讲义:第九章 第2讲 磁场对运动电荷的作用 Word版含答案

第2讲 磁场对运动电荷的作用 板块一 主干梳理·夯实基础 【知识点1】 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 Ⅰ 洛伦兹力公式 Ⅱ1.定义:运动电荷在磁场中所受的力。 2.方向 (1)判定方法:应用左手定则,注意四指应指向正电荷运动方向或负电荷运动的反方向。 (2)方向特点:F ⊥B ,F ⊥v 。即F 垂直于B 和v 所决定的平面。(注意B 和v 可以有任意夹角)。 由于F 始终垂直于v 的方向,故洛伦兹力永不做功。 3.洛伦兹力的大小:F =q v B sin θ 其中θ为电荷运动方向与磁场方向之间的夹角。 (1)当电荷运动方向与磁场方向垂直时,F =q v B 。 (2)当电荷运动方向与磁场方向平行时,F =0。 (3)当电荷在磁场中静止时,F =0。 【知识点2】 带电粒子在匀强磁场中的运动 Ⅱ 1.若v ∥B ,带电粒子以入射速度v 做匀速直线运动。 2.若v ⊥B ,带电粒子在垂直于磁感线的平面内,以入射速度v 做匀速圆周运动。 3.基本公式 (1)向心力公式:q v B =m v 2r 。 (2)轨道半径公式:r =m v Bq 。 (3)周期公式:T =2πr v =2πm qB ;f =1T =qB 2πm ;ω=2πT =2πf =qB m 。 (4)T 、f 和ω的特点: T 、f 和ω的大小与轨道半径r 和运行速率v 无关,只与磁场的磁感应强度B 和粒子的比荷q m 有关。比荷q m 相同的带电粒子,在同样的匀强磁场中T 、f 、ω相同。 板块二 考点细研·悟法培优 考点1 洛伦兹力的特点及应用 [对比分析] 1.洛伦兹力的特点 (1)洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷速度方向和磁场方向确定的平面。 (2)当电荷运动方向发生变化时,洛伦兹力的方向也随之变化。 (3)运动电荷在磁场中不一定受洛伦兹力作用。 (4)用左手定则判断洛伦兹力方向,注意四指指向正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向。 (5)洛伦兹力一定不做功。 2.洛伦兹力与电场力的比较

磁场对电流的作用

磁场对电流的作用 【目标展示】 一、知识与技能 1. 知道什么是安培力. 2. 知道左手定则的内容,会用左手定则熟练地判定安培力的方向,并会用它解答有关问题. 3. 会用安培力公式F=BIL解答有关问题. 4. 了解磁电式电流表的内部构造的原理. 二、过程与方法 通过演示、分析、归纳、运用使学生理解安培力的方向和大小的计算.培养空间想像能力. 三、情感态度与价值观 体验由个别事物的个性来认识一般事物的共性的认识事物的科学思维方法(由特殊到一般).并通过对磁电式电流表的内部构造的原理了解,感受物理知识之间的联系与实际应用. 【重点难点】 安培力的方向确定和大小的计算. 【教学建议】1. 安培力的方向一定与电流、磁感应强度方向垂直,但电流方向与磁感应强度的方向可以成任意角度;当电流方向与磁感应强度的方向垂直时,安培力最大,对此学生常常混淆. 2. 想象能力对本节学习至关重要、要使学生能够看懂立体图,熟悉各种角度的侧视图、俯视图和剖面图,需要一定的巩固训练.

3. 建议用实验观察法、逻辑推理法、讲解法等教学方法. 【教学过程】 环节一【复习导入】 复习提问导入,多媒体展示问题 1.磁感应强度是由什么决定的? 答:磁感应强度是由产生磁场的电流的大小、分布和空间位置确定的. 2.磁感应强度的定义式是什么? 答:磁感应强度的定义式是IL F B = 3.磁感应强度的定义式在什么条件下才成立? 答:只有在通电导线垂直磁场方向放入匀强磁场中才成立. 4.垂直磁场方向放入匀强磁场的通电导线长L=1cm ,通电电流强度I=10A ,若它所受的磁场力F=5N ,求该磁场的磁感应强度B 是多少? 答:因通电导线垂直磁场方向放入匀强磁场,所以根据磁感应强度的定义式 T T IL F B 5.001.0105=?== 5.若上题中通电导线平行磁场方向放入该磁场中,那么磁场的磁感应强度是多大?通电导线受到的磁场力是多少? 答:当电流仍为I=10A ,B L //时,该处磁感应强度不变,仍为B=0.5T ,而通电导线所受磁场力F 为零. 【设计意图】通过问题、练习,巩固复习已有知识,为本节授课

磁场对运动电荷的作用练习题

磁场对运动电荷的作用练习题

磁场对运动电荷的作用练习题 1.带电荷量为+q的粒子在匀强磁场中运动,下列说法中正确的是() A.只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同B.如果把+q改为-q,且速度反向,大小不变,则洛伦兹力的大小、方向均不变 C.洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直,磁场方向一定与电荷运动方向垂直 D.粒子在只受到洛伦兹力作用下运动的动能、速度均不变 答案 B 2.如图1所示,匀强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均为v,带电荷量均为q.试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小,并指出洛伦兹力的方向. 3.如图所示,半径为r的圆形空间内,存在着垂直于纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子(不计重力)从A点以速度v0垂直于磁场方向射入磁场中,并从B点射出,若∠AOB=120°,则该带电粒子在磁场中运动的时间为()

A.2πr 3v 0 B.23πr 3v 0 C.πr 3v 0 D.3πr 3v 0 答案 D 4.如图4所示,质量为m ,电荷量为+ q 的带电粒子,以不同的初速度两次从O 点垂直于磁感线和磁场边界向上射入匀 强磁场,在洛伦兹力作用下分别从M 、N 两点射 出磁场,测得OM ∶ON =3∶4,则下列说法中 错误的是 ( ) A .两次带电粒子在磁场中经历的时间之比为 3∶4 B .两次带电粒子在磁场中运动的路程长度之 比为3∶4 C .两次带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力大 小之比为3∶4 D .两次带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力大 小之比为4∶3 答案 AD 5如图所示,圆形区域内有垂直于纸面向里的匀 强磁场,一个带电粒子以速度v 从A 点沿直径 AOB 方向射入磁场,经过Δt 时间从C 点射出 磁场,OC 与OB 成60°角.现将带电粒子的速

运动电荷在磁场中所受的力

运动的电荷在磁场中的受力 一.选择题(共10小题) 1.下面四幅图表示了磁感应强度B,电荷速度v和洛伦兹力F三者方向之间的关系,其中正确的是() A.B.C.D. 2.如图所示,一带负电的离子束沿图中箭头方向通过两磁极间时,它受的洛伦兹力方向() A.向下B.向上C.指向S极D.指向N极 3.美丽的宜城﹣﹣﹣安庆,处在北纬30度附近,一束带负电的粒子从太空沿地球半径方向飞向安庆振风塔,由于受到地磁场的作用,粒子的运动方向将会发生偏转,则该束带电粒子偏转方向是() A.向东B.向南C.向西D.向北 4.关于洛伦兹力,下列说法正确的是() A.电荷处于磁场中一定受到洛伦兹力 B.运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力 C.某运动电荷在某处未受到洛伦兹力,该处的磁感应强度一定为零 D.洛伦兹力可改变运动电荷的运动方向 5.如图所示,一个带正电的物体从粗糙斜面顶端滑到斜面底端时的速度为v.若加上一个垂直于纸面指向纸外的方向的磁场,则物体滑到底端时()

A.v变大B.v变小C.v不变D.不能确定 6.两个带电粒子由静止经同一电场加速后垂直磁感线方向进入同一匀强磁场,两粒子质量之比为1:2.电量之比为1:2,则两带电粒子受洛仑兹力之比为()A.2:1 B.1:l C.1:2 D.1:4 7.如图所示,一质量为m,电荷量为q的带正电绝缘体物块位于高度略大于物块高的水平宽敞绝缘隧道中,隧道足够长,物块上、下表面与隧道上下表面的动摩擦因数均为μ,整个空间存在垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场.现给物块水平向右的初速度v0,空气阻力忽略不计,物块电荷量不变,则整个运动过程中,物块克服阻力做功可能为() A.0 B.mv02 C.mv02+D.mv02﹣ 8.如图所示,q1、q2为两带电粒子,其中q1带正电,q2带负电,q1带电荷量与q2相等.某时刻,它们以相同的速度垂直进入同一磁场,此时q1、q2所受洛伦兹力分别为F1、F2.则() A.F1、F2的方向均相同 B.F1、F2的方向均相反 C.F1和F2的大小一定不等D.F1和F2的大小可能不等 9.如图所示,带负电的小球用绝缘丝线悬挂于O点并在匀强磁场中摆动,当小球每次通过最低点A时()

16.3 磁场对电流的作用 电动机评价与测试(苏科版九年级)

- 1 - 三、磁场对电流的作用电动机 1.通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向跟和有关。如果这两者其中之一的方向改变,则力的方向,如果这两者的方向同时改变,则力的方向。 2.直流电动机是根据原理制成的,在输入电流时采用来改变线圈中的电流方向,从而使它能连续转动。 3.电动机工作时是把能转化为能,它与热机相比,一个最显著的优点。4.要使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不可行的是( ) A.增大线圈中的电流B.换用输出电压较多的电源 C.将磁体的磁极对调D.换用磁性更强的磁体 5.关于通电导线在磁场里受力的方向与电流的方向和磁感线的方向之间的关系,下列说法中错误的是( ) A.改变电流方向,导体受力方向也会改变 B.改变磁场方向,导体受力方向也会改变 C.同时改变电流方向和磁场方向,导体受力方向也会改变 D.同时改变电流方向和磁场方向,导体受力方向不会改变 6.以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是 ( ) A.全自动洗衣机的进水阀门 B.电风扇中的电动机 C.电饭锅 D.电铃 7.如图所示,进行通电导线在磁场中受力运动实验,回答下列问题: (1)把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线 ab; (2)把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线的电流方向与原来相 反,这时导线ab; (3)保持电源的正负极不变,对调磁体的磁极, 使磁场的方向与原来相反,这时导线ab。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用,而且受力的方向跟的方向和的方向都有关系。 8.如图所示,悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中,(1)当C、D 两个线头没有接到电池组的正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一 但使C、D两个线头接触到电池组的正、负时,AB棒立即摆动起来, 这一现象说明了; (2)留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触C、D两极时,金属 棒相对蹄形磁铁向里摆动,这一现象说明了; (3)如果两个线头像图示那样接触C、D,而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上),则金属棒相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了。 9.如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。当导体ab 流通过时,它受到磁场的作用力向上。

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