初中文言文之山水游记篇

山水游记篇

篇目作者景物特点情感/哲理艺术手法

三峡郦

元山:连绵不断,遮天蔽日

水:不同季节不同景象

夏水:水涨流速,交通阻断,奔放美

春冬:水湍潭清、清荣峻茂,清悠美

秋水:林寒涧肃、高猿长啸,凄婉美

对祖国大好河山的

热爱之情

俯仰生姿

动静结合

视听结合

夸张

引用

答谢钟书书陶

山高,水清,山水映衬之美

色彩绚丽之美

四季、早晚变化之美

沉醉山水的愉悦;

古今知音共赏美景

的得意、自豪

俯、仰、平视

动静结合、

视听结合

记承天寺夜游苏

月光空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻

“闲人”指有情趣雅致,能欣赏美景

的人。反映了仕途失意的苦闷心境。

贬谪的悲凉,人生

的感慨,赏月的欣

喜,漫步的悠闲

抑郁不得志;豁达

比喻

侧面衬托“影”

虚实结合

观潮张

潮海潮的雄伟壮观,水军演习的激烈精

彩,弄潮健儿的飒爽英姿,观潮人群

的盛大热闹

对祖国大好河山的

热爱

比喻、夸张、引用、

视听多感官

侧面描写

湖心亭看雪张

悠远脱俗

痴,体现俗人之见,痴迷于天人合一

的山水之乐,世俗之外的雅情雅致。

遗世独立的高洁,

遇到知己的喜悦,

故国之思,孤寂、

愁绪

白描

量词,一个比一个

小,表现视线移

动、景物变化。

与朱元思吴

水异:清、急

山奇:高、寒、有魅力

爱慕美好自然。避

世退隐高洁志趣。

蔑视追求名利之徒

比喻、夸张、骈句

以动写静、动静结

合、侧面描写

小石潭记柳

潭中景物:水清鱼:悠闲快乐

小潭源流:溪身:曲折岸势:参差

整体氛围:幽深冷寂

感受:孤凄悲凉

孤凄悲凉

乐是暂时、忧是长

久的,借游历山水

排遣抑郁凄苦

移步换景

动静结合、侧面描

写、形象比喻

寓情于景

岳阳楼记范

阴:霪雨、阴风、浊浪,悲凉凄楚

晴:春风和畅、景色明丽、水天一碧、

充满活力。湖光春色图

以自己的济世情

怀、乐观精神,含

蓄委婉规劝老友

骈散结合

叙议结合

借景抒情

醉翁亭记欧

山水相映、朝暮变化、四季变幻、动

静对比之美

“山水之乐”“宴

酣之乐”“乐人之

乐”

以宽和仁爱之心

“与民同乐”

骈散结合:有韵律

美;“而”字加强

回环咏叹的韵味。

“也”帮助煞尾,

舒缓语气,文意转

折的标志。

满井游记袁

早春,生机盎然、明媚秀丽对春回大地的喜

悦,对自然界焕发

生机的欣赏和赞

美。寄情山水的乐

趣。对城居者不知

大好春光的惋惜。

白描:简练传神

比喻:贴切有新意

拟人:增加景物的

动感或灵气,融入

喜爱,移情入景。

正侧结合

陈情说理篇《论语十则》《虽有嘉肴》《智子疑邻》《塞翁失马》《山市》《河中石兽》略 《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么作用?为什么只引半句?总结全文,巧妙地回应开头“惟吾德馨”一句,立意高远,雄辩有力。只用后半句,因为“君子居之”的意思已包含在文章中,略去后含蓄有余味,发人深思。

《爱莲说》“出淤-濯清-”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉;庄重、质朴,不炫耀自己;“中通-不蔓-”象征君子的特立独行,正直、豁达大度;“香远-亭亭-”象征君子美好的姿质。“可远观而不可亵玩焉”总括莲的品格。

作者 主要内容 情感、哲理 写法

大道之行也

礼记

理想社会的终极目标 人人受到全社会的关爱;安居乐业;货尽其用人尽其力。 “大同”是孔子理想社会的终极目标;迫切希望出现一个和谐、安定的太平盛世 排偶句式,有层次感。 对比 得道多助失道寡助 孟子 “人和”是战争克敌制胜最主要的条件

借战争论述实行“王道”(即“仁政”)的重要性

否定句、排比;对比 生于忧患死于安乐 孟子 造就人才的主、客观条件 治理国家需要执法严格、直言敢谏的臣子,邻国的侵扰 困境、磨炼出人才 治国要有忧患意识 排比 短句 对比 鱼我所欲也

孟子

“生”“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义。这是每人都有的“本心”,那些在“义”上有亏的人不过是丧失了“本心”。

“舍生而取义”是本文主旨 人应该保有“本心”,“本心”的丧失是一个渐变的过程,人应该时时反省 排比、对偶; 比喻:道理易于为人接受,有文学趣味。 对比 出师表 诸

葛亮

从当前形势出发,劝后主继承先帝遗志,提出三条建议。追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的感情和“北定中原、兴复汉室”的决心。 明确归纳各方面责任。 劝说后主刘禅广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以继承先帝刘备的遗志; 亲贤远佞是全文主旨

陈述自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。 抒情:寓情于议、寓情于事

马说 韩愈

先从正面提出问题“世有; 再从反面展开议论“千里; 千里马被埋没的遭遇“祗辱, 原因“食不 ;刻画谴责嘲讽无知的“食马者”。最后归结中心“其真不知马也!” 怀才不遇、壮志难酬的愤懑穷困潦倒之感;

讽刺统治者埋没摧残人才;希望统治者识别重用人才。

托物寓意:以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。 比喻:人才、统治者

陋室铭

刘禹锡

类比立论,以“斯是陋室,惟吾德馨”概括全文主旨。环境之清幽宁静;交往、生活情趣之高雅;用名贤自况;再引孔子的话作结,证明“陋室”不陋,具有雄辩的力量。 表述自己高洁傲岸的抱负和情操; 字里行间流露出讽刺现实,对官场灯红酒绿、寻欢作乐生活的批判、鄙弃。 夹叙夹议 托物言志 爱莲说 周敦颐 莲的洁净、单纯、雅致;

主旨:“爱莲”即爱君子之德。不与世俗同流合污,保持正直、豁达、清白操守 衬托 象征 托物言志

核舟记

魏学洢

“泛舟”;苏、黄的闲适,佛印的洒脱,舟子神态,“舟尾横卧一楫”的细节

突出雕刻家巧妙构思和精湛技艺

空间顺序:中间是舱,高起宽敞,醒目;刻有名句引发兴趣想像

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