人教版必修三高二期中考试生物试题

高二生物试卷

命题人：顾赟珺时间：100分钟总分：120分

一.单项选择题（共24题，每题2分，共48分）。

1.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是

A．草履虫 B．鱼类 C．鸟类 D．家兔

2.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖

A．血浆 B．淋巴 C．食糜 D．组织液. 3．某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致

A胰岛素 B 甲状腺激素 C 生长激素 D 性激素

4.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：

A.大于7.35～7.45

B.远小于7.35～7.45

C.维持在7.35～7.45

D.稳定在3～4

5.下列人体的四种疾病中，哪一种疾病不是由于内环境的成分发生剧烈变化而引

起的

A．浮肿 B．手足的肌肉抽搐 C．缺铁性贫血 D．尿毒症6. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致

A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加

C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋

7．下列现象属于反射的是

A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B．草履虫游向食物丰富的地方 C．白粉虱聚焦到黄色灯光下 D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走8．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如图所示，下列

有关处理方法及结果的叙述正确的是

A．处理甲图中的A端，在甲图中的B端探测不到14C的存在

B．处理甲图中的B端，在甲图中的A端探测到14C的存在

C．处理乙图中的A端，在乙图中的B端探测到14C的存在

D．处理乙图中的B端，在乙图中的A端探测到14C的存在

9．神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是

A.树突轴突

B.树突细胞体

C.轴突轴突

D.轴突树突或细胞体

10.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是

A．青霉素消灭肺炎双球菌 B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．花粉引起体内毛细血管扩张11．下列对人体生命活动的叙述不正确的是

A. 对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛

素进行治疗

B. 对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗

量来辅助降低体温

C..胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下

降

D. 如果破坏实验鼠的大脑，保留下丘脑及其以下神经结构，该鼠体温仍恒定

12.在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是

A.使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长

B.使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长

C.使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长

D.使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长

13.T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是

A.都能产生抗体

B.都能导致靶细胞裂解

C.都能与抗原发生特异性结合

D.都能产生记忆细胞

14. 分析上图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )

A.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

15．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节

A. 神经调节

B. 体液调节

C. 激素调节

D. 内分泌调节

16.下列关于兴奋传导的叙述，错误的是

A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态

C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变

D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制

17．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩；②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩；

③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩；④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩。

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

18. 如图所示，如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的

浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较

为准确的一项是

A．在OA段范围内 B．在BC段范围内

C．在BD段范围内 D．在BA段范围内

19．关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A．神经调节 B．神经—体液—免疫调节

C．神经—体液调节 D．体液调节

20．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是

A．抗体 B．抗原 C．淋巴细胞D．吞噬细胞21. 下列物质，哪一种不是植物激素

A．脱落酸 B．吲哚乙酸 C．α－萘乙酸 D．赤霉素22．生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病

A. 与病毒携带者握手

B. 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具

C. 住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥

D. 洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械23．吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，其中它不能参与的是A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体24. 受抗原刺激后的淋巴细胞

A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强

二.多项选择题（共4题，每题3分，共12分）。

25.人体下丘脑能完成的生理功能是

A.体温调节

B.水平衡的调节

C.内分泌的调节

D.血液PH的调节

26.下列各项中，属于过敏反应特点的是

A.发作迅速

B. 破坏组织细胞

C.消退较快

D. 反应强烈

27．在园艺上应用生长素处理植物取得效果的是

A．获得无子果实 B．棉花保蕾、保铃

C．处理扦插的枝条生根 D．促进果实成熟

28.与神经调节相比，体液调节的特点是

A.调节较缓慢

B.通过体液输送调节物

C.调节作用范围广

D.调节作用范围局限

三．填空题（共8小题，每空1分。）

29.书本知识回顾：

（1）在人体内环境中，可以相互间进行物质交换的是。（2）神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于。（3）人们发现的第一种激素是。

（4）艾滋病的病原体是。

（5）反射至少需要个神经元的参与。

（6）接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原

因可能是 。

30．下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环

境是 。（填名称）

（2）物质进出细胞的方式有多种。以CO 2为例，CO 2从组织细胞进入血液的方式

是 ； CO 2在有氧呼吸的第 阶段生成。血液中的

葡萄糖分子至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用。

（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，

②与③成分上的主要区别是 。

（4）如果图中①细胞为B 淋巴细胞，则参与人体特异性免疫中的 免疫。

31.下图为人体神经元细胞模式图，据图回答：

（1）[4] 的形成主要由[ ] _____________（细胞器）完

成，④中的物质⑤是 。

（2）若刺激A 点，图中电流计将偏转_________次。

（3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再

恢复到静息状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细

胞膜的方式为_______ 。

32.根据图回答：

（1）图中所画神经元有_________个。

（2）写出上图中各结构的名称：

①_________S_________M__________ ③ ___________

（3）兴奋在神经元之间的传导是单向的原因是

（4）若神经元从a 处切断，则在III处刺激M处能否测到电位变化？________ （5）一个结构完整的突触应包括__________ ____________ ______________三个部分。

33．右图为甲状腺活动的调节示意图，试分析回答：

（1）当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，在大脑皮层的相关部位的影响下[甲]___ _____就会分泌A____ __ ____,进而刺激

[乙]____ ___合成并分泌B___ __ _____,B随血液运输到[丙]______ __，促使其合成并分泌甲状腺激素从而促进机体的新陈代谢，使机体抵御寒冷的环境。

（2）（+）代表（—）代表

（3）当血液中的含量增加到一定程度时，就会抑制和的活动，这种调节方式称为___ ______调节。

34．对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；。据图回答问题：

①②③④⑤

⑴在单侧光的照射下，弯向光源生长的是____ _____,直立生长不弯曲的是______ _______,即不生长也不弯曲的是_________ ___. ⑵植物向光生长的原因是 ______________.

35．人体体液免疫过程如右图，若数字表示过程，字母表示细胞或物质，请据图内容回答：

大多数抗原经过［A ］ 细胞的 摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来，然后呈递给［B ］ 细胞，再呈递给［C ］ 细胞。［C ］受刺激后可形成［D ］ 细胞，在这个过程中，有一小部分［C ］形成［E ］ 细胞，［D ］的大部分能产生物质［F ］ 。物质

［F ］化学本质是 。

.36．将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm 切去，再将剩余的10mm 的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液（单位：mol/L ）中2d ，下

(1)此实验的实验目的是研究___________________ _______________

(2)为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?

_____________________________________________ _______________

(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放人生长素溶液中进行实验?

____________________________________________________________________

(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是_______ 、_______ (5)实验可得出的结论有________________ __________________

______________________________________ _____________________

抗原结合发挥免疫效应A B C D E F

①

②③④⑤⑦⑧⑥

生物参考答案

1-10 ADBCC BDDDA

11-20 BBDAB CACBC

21-24 CDDD

25-28 ABC ACD ABC ABC

29．（1）组织液、血浆

（2）脑干

（3）促胰液素

（4）HIV（人类免役缺陷病毒）

（5）2

（6）相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短；流感病毒易突变，使原来的疫苗失去效用。（有一即可）

30．（1）组织液、淋巴

（2）自由扩散三 5

（3）②中含大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质

（4）体液

31．（1）突触小泡（2）高尔基体神经递质

（2）2

（3）主动运输

32．（1）3

（2）传入神经感受器效应器突触

（3）神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜

（4）不能

（5）突触前膜、突触间隙、突触后膜

33．（1）下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺（2）促进抑制

（3）甲状腺激素下丘脑垂体反馈

34．（1）②④①③⑤

（2）在单侧光的照射下，生长素在背光的一侧比向光的一侧分布多。这样背光的一侧细胞伸长得快，结果使茎朝向生长慢的一侧生长。

35．吞噬细胞 T细胞 B细胞浆细胞记忆细胞抗体免疫球蛋白质(蛋白质)

36．(1)不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响

(2)胚芽、胚根的顶端都能产生生长素，去掉后能保证所配生长素浓度不受影

响

(3)较多数量一组可获得精确的平均结果 (4)胚根为10—10mol/L 胚芽为10—8mol/L

(5)一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长程度越大；超过一定浓度，生长被抑制；胚根对生长素需求小于胚芽