论文中经常用到的excel图表

如何撰写医学科研论文

如何撰写医学科研论文中国医学科学院基础医学研究所章静波大家好，我今天讲课的题目是如何撰写医学科研论文。正如莎伊斯协主编美国斯坦福大学及校长约翰·汉尼斯说的，我们所有的思考、分析、整理和数据收集工作，在撰写论文前就什么也不算，在学术领域我们的成果是以写出的文章来体现的，出版物变成货币是学术成果的具体表现形式，将其结果公布发表就等于轮流来做实验，这是不言而喻的事情，所以撰写内容十分重要十分必要，当然从这是从大的方面说 . 。从小的方面说他也是对撰稿人综合分析、逻辑思维、表达能力的锻炼，写出篇好的或者是优秀的科研论文往往表明你是一位修炼有素的优秀科研工作者，当然在我国在国外也如此，是评审的主要依据之一，所以写好论文绝不可以等闲视之。我讲一下规范论文的撰写格式，目前大多数医学杂志上的内容都采用 IMRAD 的格式撰写，就是分前言、方法、结果、讨论、结论，此外还有一个摘要（ abstract ），有的文章后面还有一个致谢（ Acknowledgements ），还有的要分别予以介绍。首先还是先讲讲文题，文题就是文章的题目，我认为文题具有画龙点睛的作用，就那么一点人们或许感兴趣，全文也活了，所以它起着举足轻重的作用，一般情况下能反映作者的规划和思维能力，人家读你的文章首先读文题，有句成语叫文不对题，但是从审稿人来看，最怕的是题不对文，因此文题最直截了当的讲出你做什么，有什么结果，你的阐述点是什么，要简明准确地反映文章的主题。这里我举几个例子，供大家参考，第一 DSPP mutation in dentingogenesis imperfecta Shields type Ⅱ这篇文章发表在 Nature,2001,27(2):151-152 ，那么说明一下，dentingogenesis imperfecta Shields type Ⅱ这么长得一个短语，是一种牙齿的常染色

学术论文的常用表格

学术论文的常用表格原创2017-05-29 张杰EasyCharts 前言这几天抽空撰写的《学术论文图表绘制指南》，关于一些细节问题再QQ群里询问大家，几位非常热心的朋友积极帮忙，真的非常感谢。研究生刘红宾、刘金坤、肖上霖、何华伟等，他们都是全国各个高校的硕博士研究生。非常感谢他们的热心解答我的问题以及传送我所没有学习过的新资料。真的很感谢。很感谢EasyCharts微信公众号，是这个平台让我认识了更多有趣的、有才的朋友。欢迎更多志同道合的朋友加入SCI学术图表绘制的QQ群，或者关注我们的微信公众号。如果大家有任何关于学术论文图表绘制的知识或者建议要跟我分享，都可以通过QQ群交流探讨。张杰科技研究资料经过整理和计算各种必要的统计指标后，所得的结果除了使用适当的文字表达外，常常还需用统计表（table）进行表达分析。表格所展示的数据比图更加精确，但通常不能显示数据之间存在的趋势。同时，表所展示的事实比正文更加简洁，并且能够对它们进行直观的比较。在制作统计表时，除了要求内容简明，重点突出，能正确表达统计结果，便于分析比较外，在标题（Caption）、标目（Heading）、分割线（Lines）、表格主体的数字（Data）、脚

注（Footnotes）及其位置（Placement）和正文引述（Describe）也有一定的要求，以下对这几方面进行说明，希望对大家有所帮助。（资料参考： https://www.360docs.net/doc/5518375151.html,/index.php?page=sci_writing_5）案例实战：以Table 3为例使用Excel和Word讲解表格的基本绘制，其主要的步骤是创建表格和输入数据，然后修改单元格的格式，最后调整线条的格式。第一步：先在Excel表中整理实验数据（平时的实验数据也是使用Excel记录）。然后复制到word中，再添加标题和脚注，选择字体类型为五号的“Times New Roman”，如Table 3.0所示。也可以直接在word中通过选择“插入”-“表格”-“插入表格(I)”，在设定表格的“列数（C）”和“行数(R)”，就可以生产表格，再输入数据和设定格式，同样可以得到Table 3.0。第二步：通过选择“自动调整”-“根据内容自动调整表格（C）”，调整表格的宽度；通过选择“合并”-“合并单元格”，实现某些单元格的合并，比如“#1”、“Ustertester”等；对横标目和纵标目选择“对齐方式”（水平居中）”，而对统计表内的数字选择（中部两端对齐）”，如Table3.1所示。第三步：先选中整个表格区域，然后选择“表格工具”-“设计”-“边框”-“边框和底纹(O)”，就会弹出如下图所示的对话框，选择“边框（B）”设置为“无（N）”，线条“颜色”为黑色，“宽度（W）”为1.5磅，然后点击“预览”里的上边框线和下边

EXCEL常用函数查询表

数学和三角函数 ABS 工作表函数返回参数的绝对值 ACOS 工作表函数返回数字的反余弦值 ACOSH 工作表函数返回参数的反双曲余弦值 ASIN 工作表函数返回参数的反正弦值 ASINH 工作表函数返回参数的反双曲正弦值 ATAN 工作表函数返回参数的反正切值 ATAN2 工作表函数返回给定的X 及Y 坐标值的反正切值 ATANH 工作表函数返回参数的反双曲正切值 CEILING 工作表函数将参数Number 沿绝对值增大的方向，舍入为最接近的整数或基数COMBIN 工作表函数计算从给定数目的对象集合中提取若干对象的组合数 COS 工作表函数返回给定角度的余弦值 COSH 工作表函数返回参数的双曲余弦值 COUNTIF 工作表函数计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目 DEGREES 工作表函数将弧度转换为度 EVEN 工作表函数返回沿绝对值增大方向取整后最接近的偶数 EXP 工作表函数返回e 的n 次幂常数e 等于2.71828182845904，是自然对数的底数FACT 工作表函数返回数的阶乘，一个数的阶乘等于1*2*3*...*该数 FACTDOUBLE 工作表函数返回参数Number 的半阶乘 FLOOR 工作表函数将参数Number 沿绝对值减小的方向去尾舍入，使其等于最接近的significance 的倍数 GCD 工作表函数返回两个或多个整数的最大公约数 INT 工作表函数返回实数舍入后的整数值 LCM 工作表函数返回整数的最小公倍数 LN 工作表函数返回一个数的自然对数自然对数以常数项e（2.71828182845904）为底LOG 工作表函数按所指定的底数，返回一个数的对数 LOG10 工作表函数返回以10 为底的对数 MDETERM 工作表函数返回一个数组的矩阵行列式的值 MINVERSE 工作表函数返回数组矩阵的逆距阵 MMULT 工作表函数返回两数组的矩阵乘积结果 MOD 工作表函数返回两数相除的余数结果的正负号与除数相同 MROUND 工作表函数返回参数按指定基数舍入后的数值 MULTINOMIAL 工作表函数返回参数和的阶乘与各参数阶乘乘积的比值 ODD 工作表函数返回对指定数值进行舍入后的奇数 PI 工作表函数返回数字3.14159265358979，即数学常数pi，精确到小数点后15 位POWER 工作表函数返回给定数字的乘幂 PRODUCT 工作表函数将所有以参数形式给出的数字相乘，并返回乘积值 QUOTIENT 工作表函数回商的整数部分，该函数可用于舍掉商的小数部分 RADIANS 工作表函数将角度转换为弧度 RAND 工作表函数返回大于等于0 小于1 的均匀分布随机数 RANDBETWEEN 工作表函数返回位于两个指定数之间的一个随机数

医学论文写作中表格的应用要求及常见问题

医学论文写作中表格的应用要求及常见问题一篇医学论文是否有科学性，通常要看其设计是否合理，方法、结果是否可靠。而表格是论文内容的重要表达形式，能说明研究项目内容、事物的分组、样本大小、时间、地点和事物的指标等，以客观真实的数据资料在一定程度上反映论文科学性、可信性，具有对比鲜明、表达力强、易于领会、便于分析等优点，因此已成为医学科技文献不可缺少的表述手段。为了使作者在医学论文写作中正确使用和制作表格，达晋编译以下结合常见问题总结和分析了表格设计的原则和规范。一、表格应用应该恰当。一篇优秀论文的表达，除文字叙述外，图表的运用不容忽视。但是有些情况下不使用表格更好，比如在数据不是太多，文字能表达得很清楚或比表格更能前后衔接时，应尽量使用文字表达；或者是表格重于文字描述，不强调对比性，而且横标目较少时，应使用文字而不是表格。当然了，如果横标目较多时，如meta分析或文献复习列举文献和病例说明，还是使用表格更简洁、直观。二、表格内容要素应该齐全，并与正文相一致。医学论文中一般采用三线表，包括表序、表题、横标目、纵标目、数值及其单位、统计分析结果。表格一般会在方法和结果部分使用，大致有两种用途：一种是描述性，如不同的实验条件或方法的具体描述等，另一种是数据的分析比较。在医学论文写作中，表格内容要素方面常存在以下几个方面的问

题：一是内容缺项，比如表格缺少横标目、数值没有附单位、统计表格没有统计结果描述等；二是缺乏一致性，比如表中表述的内容与正文、摘要不一致，或表格与表格之间同一类描述不一致等；三是自明性差，比如表题表达不清、层次不清等。三、表格设计、编排要条理。实验结果是医学论文的核心和主要部分，一般以图表形式呈现。好的图表能更好地呈现实验结果，有利于启发作者和读者思考数据的本质和分析数据所揭示的内在规律，因此表格的内容设计和编排极其重要。但有些作者在设计和编排表格时，常存在表格设计层次不清或逻辑性较差、数据表达繁琐或不准确、可比性差等问题。总之，只有合理设计表格才可提高医学论文的学术价值。在制表时，首先要考虑是否有必要制表，其次是设计、制作表格时要注意几点：一是表格的要素要齐全，内容要完整，与正文要一致；二是表格要有自明性；三是设计要简单明了、层次清楚，体现逻辑性、对比性。只有这样才能达到表和文字互相呼应和补充的作用，便于读者领会和理解、比较异同，引出结论。

Excel中常用函数列表

数据库函数： DA VERAGE 返回选择的数据库条目的平均值 DCOUNT 计算数据库中包含数字的单元格个数 DCOUNTA 计算数据库中的非空单元格 DGET 从数据库提取符合指定条件的单个记录 DMAX 返回选择的数据库条目的最大值 DMIN 返回选择的数据库条目的最小值 DPRODUCT 将数据库中符合条件的记录的特定字段中的值相乘DSTDEV 基于选择的数据库条目的样本估算标准偏差DSTDEVP 基于选择的数据库条目的总体计算标准偏差 DSUM 将数据库中符合条件的记录的字段列中的数字相加 DV AR 基于选择的数据库条目的样本估算方差 DV ARP 基于选择的数据库条目的样本总体计算方差GETPIVOTDATA 返回存储在数据透视表中的数据日期与时间函数 DA TE 返回特定日期的序列号 DA TEV ALUE 将文本格式的日期转换为序列号 DAY 将序列号转换为月的日期 DAYS360 计算基于一年 360 天的两个日期间的天数 EDATE 返回用于表示开始日期之前或之后月数的日期的序列号EOMONTH 返回指定个数月之前或之后的月的末日的序列号HOUR 将序列号转换为小时 MINUTE 将序列号转换为分钟 MONTH 将序列号转换为月 NETWORKDAYS 返回两个日期之间的所有工作日个数 NOW 返回当前日期和时间的序列号 SECOND 将序列号转换为秒 TIME 返回特定时间的序列号 TIMEV ALUE 将文本格式的时间转换为序列号 TODAY 返回今天日期的序列号 WEEKDAY 将序列号转换为一星期的某天 WEEKNUM 将序列号转换为代表该星期为一年中的第几周的数字WORKDAY 返回指定个数工作日之前或之后日期的序列号

论文图表制作教程

软件安装注意事项： 1、压缩包解压成文件夹后再安装。 2、关于软件的“安装文件夹”，桌面快捷方式上右键-打开文件位置。 3、右键-以管理员身份运行：就是让软件获取到足够权限，以便在系统任何文件夹写入文件。 origin：故障说明：安装后打开程序时提示系统缺少文件（***.dll）分析及解决：系统缺少VC运行库文件。百度搜索“VC 运行库”安装对应系统的版本（32位还是64位）后重启。其他还可能出现此问题的软件：photoshop、illustrator、会声会影等。 sigmaplot：故障1：能正常安装，但安装后打不开，跳出遇到错误停止。解决：打开一张用sigmaplot制作的表格，在选项中去掉：故障2：安装时跳出永久性错误。解决方法：大部分出现在win7自动升级到win10用户。解决：控制面板-程序和功能- 3、其他版本操作系统安装跳出永久性错误。 win7系统。

以下下方法备用：将安装文件改名sigmaplot.exe,并复制到D盘根目录下。然后，开始菜单，所有程序-附件-命令提示符 d: sigmaplot.exe /a 寻问地址：输入 d:\soft 等结束后在d:\soft双击WIS730E22C0A5A94A1BAE66570573DCA0E8_12_5.exe 安装。数据的结构：重要性五星级。一维数据结构：indexed(索引过的)，人脑不容易理解。但电脑软件喜欢这种数据结构。二维数据结构：raw，特点考察的数值Y，不是书写在一列。人脑对这种数据结构具有很好的理解力，但是电脑软件对这种结构感觉很混乱不易理解。如果将所有实验数据全部删除，只保留一张表，那么应该保留一维表。科研图表软件的优缺点： graphpad：优点： 1、软件小巧，制作简单图表十分方便，只需要输入数据图表就自动生成。 2、软件界面和制作的图表美观性较好。 3、软件有WINDOWS版本和mac版本。 4、针对生物医学专业有特别优化。 5、软件的帮助文件写的很好，有逻辑性，可以当教材学习。 6、曲线拟合功能非常友好和强大。缺点： 1、所能制作的图表种类太少。 2、统计功能最薄弱。 3、随着学习，学习的越多，发现它越复杂。 sigmaplot：优点： 1、所制作图表的外观样式是按照最终发表的论文设计。因此使用sigmaplot制作的图表要放置到论文中之前所需要做的后续修改最少。 2、所能制作的图表很多。

论文常用三线表模版

3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6 男22 4.4 年龄段（岁）≤24 149 29.8 25～29 196 39.2 ≥30 155 31.0 婚姻状况单身260 52.0 已婚240 48.0 护龄（年）≤5 270 54.0 6～10 115 23.0 ≥11 115 23.0 学历中专19 3.8 大专222 44.4 本科251 50.2 硕士8 1.6 职称护士214 42.8 护师210 42.0 主管护师69 13.8 副主任护师7 1.4 月夜班次数0次58 11.6 1～3次279 55.8 4次及以上163 32.6 个人年收入（元）＜4万154 30.8 4～6万196 39.2 ≥6万150 30.0 科室专科199 39.8 非专科301 60.2

表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500) F P ≤24 岁(n=149) 25～29岁 (n=196) ≥30 岁(n=155) 同情满意 32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.61 1.610 0.201 职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.77 1.787 0.169 继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049* 专业生活质量总分 81.41±12.55 80.50±12.71 83.66±13.26 2.699 0.068 注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK F P A 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386 ＜0.001* B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20a C 组(DMSO 组) 8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组) 8 113.96±5.50c,d 注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05； c 与 DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目类别干预组(n=65) 对照组(n=63) χ2 P n % n % 锻炼减肥支持者▲ 父母 35 58.3 35 55.6 0.510 老师 1 1.5 3 4.8 同学 2 3.1 3 4.8 父母/老师 5 7.7 1 1.6 父母/老师/同学 18 27.7 15 23.8 其他 4 6.2 6 9. 5 沟通频率▲ 至少每天一次 22 33.8 17 27.0 0.321 至少每个星期一两次 22 33.8 19 30.2 至少每个月一两次 8 12.3 17 27.0 至少每年一两次 4 6.2 4 6.3 至少一年一次 9 13.8 6 9.5 沟通满意度▼ 不满意 7 10.8 7 11.1 1.327 0.515 中立 29 44.6 34 54.0 满意 29 44.6 22 34.9 注：▲ Fisher 确切概率法，▼ 非参数检验。

《科研论文写作》-图表与PPT制作-PDF(第五次课)

?图表制作照片、示意图、标绘图基本原则制作 PPT制作照片(photograph)图件的种类：照片图件的种类：高清晰、高对比度；； ?高清晰、高对比度标明所有相关的物体；； ?标明所有相关的物体显微图中务必标明标尺；； ?显微图中务必标明标尺 ?如果是彩色照片，要事先确定目标期刊是否接受；；确定目标期刊是否接受 ?如果想说明原始放大倍数，可在图注中中说明。数，可在图注

图件的种类：图件的种类：示意图示意图(diagram)?用来说明基本原理或解释文字材料，包括流程图、框图、地图等框图、地图等；；框图制作的注意事项：不超过8-10个框；框个框；框中表述中表述要与正文要与正文一致；使用箭头一致；使用箭头表表示主要作用和相互作用。图件的种类：(数据)标绘图(graph)?用于展示数据之间的趋势、关系或模式。散点图散点图：：有助于寻找一组数据之间的关联，通过散点可画出条最佳拟合的线以寻找变量之间的关联和相应的公式一条最佳拟合的线以寻找变量之间的关联和相应的公式；线图线图：：用来做动态的比较，要以不同的粗细或式样来区别每条曲线，数据点之间用直线连接或拟合为最近似的平滑曲线；当实验结果不存在连续性或能够以不同方式分割和比较时，柱状图优先于线图；用来比较一个整体的各部分，通常以从大到小的顺序安排各部分，把最大的一部分放在顶部；有助于展示数据集之间的差异（最小值、下四分位数(Q1)、中位数(Q2)、上四分位数(Q3)、最大值）。箱形物各部分之间的空间有助于显示分散度或范围。

一图胜千言 A picture is worth a thousand words ?根据数据或观点表达的需要选择最合适的表达形式图表的设计要基于成果的表达, 突出作者的贡献图表的形式应尽量简洁, 所承载的问题不要过多图表的表述要考虑到读者的理解, 应具有“自明性” 图表是论文中的空白处(blank area) 根据数据或观点表达的需要选择最合适的表达形式 ?表格：表格：可以方便地列举大量精确数据或资料可以方便地列举大量精确数据或资料；；有效地表达复杂数据有效地表达复杂数据，，尤其是不同组数据间的比较同组数据间的比较、、关联关联、、趋势等；表格和图形应具有““表格和图形应具有自明性自明性””；图表题名：准确而清楚地表达出数据或资料的含切忌简单地描述数据切忌简单地描述数据。。

电子表格常用函数公式

电子表格常用函数公式 1、自动排序函数： =RANK(第1数坐标，$第1数纵坐标$横坐标：$最后数纵坐标$横坐标，升降序号1降0升) 例如：=RANK(X3,$X$3:$X$155,0) 说明：从X3 到X 155自动排序 2、多位数中间取部分连续数值： =MID（该多位数所在位置坐标，所取多位数的第一个数字的排列位数，所取数值的总个数）例如：612730************在B4坐标位置，取中间出生年月日，共8位数 =MID(B4，7，8) =19820711 说明：B4指该数据的位置坐标，7指从第7位开始取值，8指一共取8个数字 3、若在所取的数值中间添加其他字样，例如：612730************在B4坐标位置，取中间出生年、月、日，要求****年**月**日格式 =MID(B4，7，4)&〝年〞&MID(B4，11，2) &〝月〞& MID(B4，13，2) &〝月〞&

=1982年07月11日说明：B4指该数据的位置坐标，7、11指开始取值的第一位数排序号，4、2指所取数值个数，引号必须是英文引号。 4、批量打印奖状。第一步建立奖状模板：首先利用Word制作一个奖状模板并保存为“奖状.doc”，将其中班级、姓名、获奖类别先空出，确保打印输出后的格式与奖状纸相符（如图1所示）。第二步用Excel建立获奖数据库：在Excel表格中输入获奖人以及获几等奖等相关信息并保存为“奖状数据.xls”，格式如图2所示。第三步关联数据库与奖状：打开“奖状.doc”，依次选择视图→工具栏→邮件合并，在新出现的工具栏中选择“打开数据源”，并选择“奖状数据.xls”，打开后选择相应的工作簿，默认为sheet1，并按确定。将鼠标定位到需要插入班级的地方，单击“插入域”，在弹出的对话框中选择“班级”，并按“插入”。同样的方法完成姓名、项目、等第的插入。第四步预览并打印：选择“查看合并数据”，然后用前后箭头就可以浏览合并数据后的效果，选择“合并到新文档”可以生成一个包含所有奖状的Word文档，这时就可以批量打印了。

医学论文的表格格式

医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式，借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来，使论文论述清晰准确，层次分明，篇幅紧凑，从而避免冗长繁复的文字叙述。如果作者对表格的运用不熟悉，设计不当，制作不规范，不仅不能准确地表达统计数据的含义和分析结果，反而影响了论文的撰稿质量。为此，笔者结合工作体会，在参考有关文献的基础上，就医学论文撰稿中表格的规范应用简要介绍如下，供作者参考。 1 医学论文表格的构成在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用“三线表”（是卡线表经简化和改造而成的），它保留了传统卡线表的全部功能，使表格以其形式简洁、功能分明、阅读方便而被大多数期刊采用。“三线表”通常只有三条线，即顶线、底线和栏目线。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线。“三线表”由表序（表号）、表题（表名）、表头（项目栏）、表身及表注等项目组成，其构成及绘制如表1［1］。表1 ××××××表序、表题（略）注：××××××表注 1.1 表序和表题表序即表格的序号，一篇论文中如只有1个表格，则表序编为表1，有两个及以上的表格，应按先后顺序标出表的序号。序号用阿拉伯数字表示，一般不用罗马数字和中文数字；表的序号和标题多置于表的上方。表题即表格的名称，应准确得体（能确切反映表格的特定内容）、简短精练，中间不用标点，末尾不加句号。 1.2 表头（项目栏）指表格顶线与栏目线之间的部分，栏目是该栏的名称，反映了表身中该栏信息的特征或属性。 1.3 表身三线表内底线以上，栏目线以下的部分叫做表身，是表格的主体，表身内的数字一般不带单位，百分数也不带百分号，均归并在栏目中，表身中不应有空项，如确系无数字的栏，应区别情况对待，在表注中简要说明，不能轻易写“0”或画“—”线等填空，因“0”代表实测结果为零，“—”可代表阴性反应。 1.4 表注必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明的事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。 2 表格应用的选择 2.1 如表格栏目中的内容基本相同或为相同类型的表格，应尽量删除或合并。 2.2 如表格的内容简单，仅少数几组统计数据，可用一两句话表达清楚的，应以简要文字叙述。 2.3 如同时使用插图和表格表述同一内容，应选择更为合适的表述形式。通常强调事物的形貌或参量变动的总体趋势时，以插图为宜；相反，对比事项的隶属关系或对比量的准确程度时，则以表格为宜。 3 表格制作的要求 3.1 结构完整一个表格在整体外型上，其表题、标目（总标目、横标目、纵标目）等应齐全，给读者一个完整的印象。 3.2 内容突出表题、表的各栏栏目文字应简明、贴切，中心思想突出。 3.3 逻辑排列一个设计合理的表格，其内容和测试项目由左至右横读应构成一个完整的句子。因此，表格的主语、谓语应划分清楚，逻辑排列、层次分明。 3.4 对比鲜明作为分析用的表格，其主要作用就是进行比较。为更好地达到此目的，应将不同的组别，不同参数的数据进行必要的准确的归类，按比较的需要靠近排列。 3.5 表达准确医学论文很多重要结论都是从表的数据中获得，如果指标计算结果有误，标准差（s），标准误（sx）用法不妥，均可导致结论上的错误。

EXCEL常用函数大全

EXCEL常用函数大全（做表不求人！） 2013-12-03 00:00 我们在使用Excel制作表格整理数据的时候，常常要用到它的函数功能来自动统计处理表格中的数据。这里整理了Excel中使用频率最高的函数的功能、使用方法，以及这些函数在实际应用中的实例剖析，并配有详细的介绍。 1、ABS函数函数名称：ABS 主要功能：求出相应数字的绝对值。使用格式：ABS(number) 参数说明：number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。应用举例：如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数（如100）还是负数（如-100），B2中均显示出正数（如100）。特别提醒：如果number参数不是数值，而是一些字符（如A等），则B2中返回错误值“#VALUE！”。

2、AND函数函数名称：AND 主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真（TRUE）”，则返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。使用格式：AND(logical1,logical2, ...) 参数说明：Logical1,Logical2,Logical3……：表示待测试的条件值或表达式，最多这30个。应用举例：在C5单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值均大于等于60，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。国美提醒：如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时，则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。 3、AVERAGE函数函数名称：AVERAGE 主要功能：求出所有参数的算术平均值。

如何制作论文中的表和图

如何制作论文中的Table和Figures 1. 如何制作科技论文中的Tables：科技研究资料经过整理和计算各种必要的统计指标后，所得的结果除了使用适当的文字表达外，常常还需用统计表进行表达分析。统计表主要以列的形式展示分析结果，具有避免冗繁文字叙述，便于阅读、分析比较等优点。在制作统计表时，除了要求内容简明，重点突出，能正确表达统计结果，便于分析比较外，在标题（Caption）、标目（Heading）、分割线（Lines）、表格主体的数字（Data）、脚注（Footnotes）及其位置（Placement）和正文引述（Describe）也有一定的要求 2.统计图（Figure）是用图形将统计资料形象化，利用线条高低、面积大小代表数量，通俗易懂，比文本与统计表更便于理解和比较。统计图种类较多，常用的包括直条图、百分直条图、直方图、线图和点图等。在科技论文中，应根据资料的类型及表达目的选用合适的统计图。例如，对不同性质分组资料进行对比时可选用直条图，说明事物各组成部分的构成情况可用圆形图或百分直条图，用于表达连续性资料频数分布可用直方图，为表明一事物随另一事物而变化的情况选用线图，表达两种事物的相关性和趋势可用点图。统计图在绘制过程中对其结构组成［包括标题（Legend）、轴标（Axis Label）、数轴（Axis）、图例（Symbol and Key to Symbols）、误差棒（error bar）］、和正文引述（Describe）有一定的要求，以下就这几部分进行阐述，同时列举四种常用统计图［直条图（Bar Graph），频率直方图（Frequency Histogram），XY散点图（X,Y Scatterplot），XY线图（X,Y Line Graph）］的用法，希望对大家有所帮助。下面两个示例图是典型的直条图和线图，红色字体标记了各组成部分。

EXCEL常用函数公式与举例

EXCEL常用函数公式及举例一、相关概念（一）函数语法由函数名+括号+参数组成例：求和函数：SUM（A1,B2,…) 。参数与参数之间用逗号“,”隔开（二）运算符 1. 公式运算符：加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）、百分号（%）、乘幂（＾） 2. 比较运算符：大与（>）、小于（<）、等于（=）、小于等于（<=）、大于等于（>=）、不等于（<>） 3. 引用运算符：区域运算符（：）、联合运算符（,）（三）单元格的相对引用与绝对引用例： A1 $A1 锁定第A列 A$1 锁定第1行 $A$1 锁定第A列与第1行二、常用函数（一）数学函数 1. 求和 =SUM（数值1,数值2,……） 2. 条件求和 =SUMIF（查找的围,条件(即对象),要求和的围）例：（1）=SUMIF(A1:A4,”>=200”,B1:B4) 函数意思：对第A1栏至A4栏中，大于等于200的数值对应的第B1列至B4列中数值求和（2）=SUMIF(A1:A4,”<300”,C1:C4)

函数意思：对第A1栏至A4栏中，小于300的数值对应的第C1栏至C4栏中数值求和 3. 求个数 =COUNT（数值1,数值2,……）例：（1） =COUNT(A1:A4) 函数意思：第A1栏至A4栏求个数（2） =COUNT(A1:C4) 函数意思：第A1栏至C4栏求个数 4. 条件求个数 =COUNTIF（围,条件）例：（1） =COUNTIF(A1:A4，”<>200”) 函数意思：第A1栏至A4栏中不等于200的栏求个数（2）=COUNTIF(A1:C4,”>=1000”) 函数意思：第A1栏至C4栏于等1000的栏求个数 5. 求算术平均数 =AVERAGE（数值1,数值2,……）例：（1） =AVERAGE(A1,B2) （2） =AVERAGE(A1:A4) 6. 四舍五入函数 =ROUND(数值,保留的小数位数) 7. 排位函数 =RANK（数值,围,序别） 1-升序 0-降序例：（1） =RANK(A1,A1:A4,1) 函数意思：第A1栏在A1栏至A4栏中按升序排序，返回排名值。（2） =RANK(A1,A1:A4,0) 函数意思：第A1栏在A1栏至A4栏中按降序排序，返回排名值。 8. 乘积函数 =PRODUCT（数值1,数值2,……） 9. 取绝对值 =ABS(数字) 10. 取整 =INT(数字) （二）逻辑函数

论文常用三线表模板

表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ） measurements sensor F Sensitivity (mV/v) 24 25 30 1.610 1.787 3.024 2.699 注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK F P A 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386 ＜0.001* B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20a C 组(DMSO 组) 8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组) 8 113.96±5.50c,d 注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05； c 与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目类别干预组(n=65) 对照组(n=63) χ 2 P n % n % 锻炼减肥支持者▲ 父母 35 58.3 35 55.6 0.510 老师 1 1.5 3 4.8 同学 2 3.1 3 4.8 父母/老师 5 7.7 1 1.6 父母/老师/同学 18 27.7 15 23.8 其他 4 6.2 6 9.5

EXCEL电子表格中四个常用函数的用法

EXCEL电子表格中四个常用函数的用法 (2010-01-16 09:59:27) 转载▼ 分类：Excel学习标签：杂谈 EXCEL电子表格中四个常用函数的用法现在介绍四个常用函数的用法：COUNT(用于计算单元格区域中数字值的个数)、COUNTA(用于计算单元格区域中非空白单元格的个数)、COUNTBLANK(用于计算单元格区域中空白单元格的个数)、COUNTIF(用于计算符合一定条件的COUNTBLANK单元格个数)。结合例子将具体介绍：如何利用函数COUNTA统计本班应考人数(总人数)、利用函数COUNT统计实际参加考试人数、利用函数COUNTBLANK统计各科缺考人数、利用函数COUNTIF统计各科各分数段的人数。首先，在上期最后形成的表格的最后添加一些字段名和合并一些单元格，见图1。一、利用函数COUNTA统计本班的应考人数(总人数) 因为函数COUNTA可以计算出非空单元格的个数，所以我们在利用此函数时，选取本班学生名字所在单元格区域(B3～B12)作为统计对象，就可计算出本班的应考人数(总人数)。 1．选取存放本班总人数的单元格，此单元格是一个经过合并后的大单元格(C18～G18)； 2．选取函数；单击菜单“插入/函数”或工具栏中的函数按钮f＊，打开“粘贴函数”对话框，在“函数分类”列表中选择函数类别“统计”，然后在“函数名”列表中选择需要的函数“COUNTA”，按“确定”按钮退出“粘贴函数”对话框。 3．选取需要统计的单元格区域；在打开的“函数向导”对话框中，选取需要计算的单元格区域B3～B13，按下回车键以确认选取；“函数向导”对话框图再次出现在屏幕上，按下“确定”按钮，就可以看到计算出来本班的应考人数(总人数)了。

如何制作科技论文中的图表

如何制作科技论文中的Figures （美国LetPub编辑：SCI论文写作系列4）统计图（Figure）是用图形将统计资料形象化，利用线条高低、面积大小代表数量，通俗易懂，比文本与统计表更便于理解和比较。统计图种类较多，常用的包括直条图、百分直条图、直方图、线图和点图等。在科技论文中，应根据资料的类型及表达目的选用合适的统计图。例如，对不同性质分组资料进行对比时可选用直条图，说明事物各组成部分的构成情况可用圆形图或百分直条图，用于表达连续性资料频数分布可用直方图，为表明一事物随另一事物而变化的情况选用线图，表达两种事物的相关性和趋势可用点图。统计图在绘制过程中对其结构组成［包括标题（Legend）、轴标（Axis Label）、数轴（Axis）、图例（Symbol and Key to Symbols）、误差棒（error bar）］、和正文引述（Describe）有一定的要求，以下就这几部分进行阐述，同时列举四种常用统计图［直条图（Bar Graph），频率直方图（Frequency Histogram），XY散点图（X,Y Scatterplot），XY线图（X,Y Line Graph）］的用法，希望对大家有所帮助。下面两个示例图是典型的直条图和线图，红色字体标记了各组成部分。

图表要告诉读者尽可能多的信息，比如：（1）图表反映的结果，包括扼要的统计描述；（2）如果可以应注明实验的研究对象；（3）得出该结果的条件背景，如：采用的处理方法或显示的相互关系等；（4）实验地点（仅室外实验时需要）；（5）需要详细的图解对图表反映的结果做出解释（许多杂志都强调图表需成为独立的部分，即读者可以不阅读正文章节而通过检视图表本身而理解论文结果，这一点经常被许多中国作者忽视）；（6）如果可以应注明培养或处理的参数或条件(温度、媒介等)；（7）实验的样本大小和统计检验结果；（8）不要在两坐标轴标签之间用“versus”对其简单重述。一、结构组成 1. 标题（Legend）标题一般位于表的下方。Figure可简写为“Fig.”，按照图在文章中出现的顺序用阿拉伯数字依次排列（如Fig.1，Fig.2……）。对于复合图，往往多个图公用一个标题，但每个图都必须明确标明大写字母（A，B，C等），在正文中叙述时可表明为“Fig. 1A”。复合图的标题也必须区分出每一个图并用字母标出各自反映的数据信息。例如：

(完整版)excel基本常用函数公式大全

1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式： =TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式： =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式： =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和：=SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和； 2、平均数：=AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数； 3、排名：=RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名； 4、等级：=IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评：=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩； 6、最高分：=MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分；

7、最低分：=MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分； 8、分数段人数统计：（1）=COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格；（2）=COUNTIF(K2:K56,">=95")－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格；（3）=COUNTIF(K2:K56,">=90")－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；（4）=COUNTIF(K2:K56,">=85")－SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格；（5）=COUNTIF(K2:K56,">=70")－SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格；（6）=COUNTIF(K2:K56,">=60")－SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格；（7）=COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56区域60分以下的人数；假设把结果存放于K63单元格；

(完整版)excel表格常用函数及用法

【转】 excel常用函数以及用法 2010-11-24 21:35 转载自数学教研最终编辑数学教研 excel常用函数以及用法 SUM 1、行或列求和以最常见的工资表（如上图）为例，它的特点是需要对行或列内的若干单元格求和。比如，求该单位2001年5月的实际发放工资总额，就可以在H13中输入公式： =SUM(H3:H12) 2、区域求和区域求和常用于对一张工作表中的所有数据求总计。此时你可以让单元格指针停留在存放结果的单元格，然后在Excel编辑栏输入公式"=SUM（）"，用鼠标在括号中间单击，最后拖过需要求和的所有单元格。若这些单元格是不连续的，可以按住Ctrl键分别拖过它们。对于需要减去的单元格，则可以按住Ctrl键逐个选中它们，然后用手工在公式引用的单元格前加上负号。当然你也可以用公式选项板完成上述工作，不过对于SUM函数来说手工还是来的快一些。比如，H13的公式还可以写成： =SUM(D3:D12,F3:F12)-SUM(G3:G12) 3、注意 SUM函数中的参数，即被求和的单元格或单元格区域不能超过30个。换句话说，SUM函数括号中出现的分隔符（逗号）不能多于29个，否则Excel就会提示参数太多。对需要参与求和的某个常数，可用"=SUM（单元格区域，常数）"的形式直接引用，一般不必绝对引用存放该常数的单元格。 SUMIF SUMIF函数可对满足某一条件的单元格区域求和，该条件可以是数值、文本或表达式，可以应用在人事、工资和成绩统计中。仍以上图为例，在工资表中需要分别计算各个科室的工资发放情况。要计算销售部2001年5月加班费情况。则在F15种输入公式为

工作中最常用的excel函数公式大全

工作中最常用的excel函数公式大全一、数字处理 1、取绝对值=ABS(数字) 2、取整=INT(数字) 3、四舍五入=ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空公式：C2=IFERROR(A2/B2,"") 说明：如果是错误值则显示为空，否则正常显示。 2、IF多条件判断返回值公式： C2=IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 说明：两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。

1、统计两个表格重复的内容公式:B2=COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 说明：如果返回值大于0说明在另一个表中存在，0则不存在。 2、统计不重复的总人数公式：C2=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数，用1除的方式把出现次数变成分母，然后相加。

1、隔列求和公式：H3=SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或=SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3) 说明：如果标题行没有规则用第2个公式 2、单条件求和公式：F2=SUMIF(A:A,E2,C:C) 说明：SUMIF函数的基本用法

3、单条件模糊求和公式：详见下图说明：如果需要进行模糊求和，就需要掌握通配符的使用，其中星号是表示任意多个字符，如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符，即包含A。 4、多条件模糊求和公式：C11=SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 说明：在sumifs中可以使用通配符*