2015年文综(政治)高考试题及答案解析 江苏卷
2015·江苏卷
5．B2[2015·江苏卷] 某科技公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架构和独特的供应链能力，成为互联网时代的新宠，仅用5 年时间跃升为世界第三大智能手机生产商。材料表明()
A．互联网应用是企业发展的根本原因
B．满足市场需求是企业成功的关键
C．自主创新能促进企业竞争优势形成
D．获取利润是企业经营的直接目的
C[解析] 本题考查企业与劳动者，难度不大。材料中该公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架构以及独特的供应链能力，快速发展，体现出该企业的创新能力强，形成了自己的竞争优势，故选择C项。A项明显错误，不选。满足市场需求是企业成功的因素但不是关键，B不选。D项本身正确与题意无关，D不选。
6．B3[2015·江苏卷] 据统计，2014 年全国居民新增财产性收入40%来自房地产，17%来自银行理财，16%来自存款，12%来自股票，其他来自信托、基金、保险等。对该经济现象的正确解读是()
①体现按生产要素分配②居民投资风险不断降低
③再分配更加注重公平④居民财产配置趋向多元
A．①②B．①④
C．②③D．③④
B[解析] 本题考查投资与融资，难度不大。全国居民财产性收入来自多方面，体现了投资多元化和生产要素参与分配，所以①④正确。材料中看不出投资风险在下降，②不选。财产性收入属于初次分配不属于再分配，③不选。故选择B项。
7．D1[2015·江苏卷] 我国央行自2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是() A．货币供应量增加→利率上升→投资减少→总需求减少
B．货币供应量减少→利率降低→投资减少→总需求减少
C．货币供应量减少→利率上升→投资增加→总需求增加
D．货币供应量增加→利率降低→投资增加→总需求增加
D[解析] 本题考查货币政策，难度较小。下调金融机构人民币存款准备金率，属于扩张性货币政策，货币供应量会增加，利率下调。故选择D项。
8．A3C2[2015·江苏卷] 2015年5月10日起，卷烟批发环节从价税税率由5%提高到11%，并按照每支0.005元加征从量税。此举有利于()
①规范市场秩序，提高经济效率②调节个人收入，实现社会公平③减少香烟销售，倡导绿色消费④增加财政收入，优化资源配置
A．①②B．①③
C．②④D．③④
D[解析] 本题考查征税与纳税，难度不大。提高卷烟税率，增加抽烟的成本，从而影响一部分烟民对卷烟的需求。税率上调有利于增加财政收入，③④正确。卷烟税率的上调与市场秩序无关，①不选。卷烟税率的上调与调节个人收入无关，②不选。故选择D项。
9.D1[2015·江苏卷] 2014 年以来，国家相关部门对水泥、软件、汽车等行业开展反垄断调查。此举旨在()
①降低企业生产成本②维护市场公平竞争秩序③保护消费者的利益④消除市场自
发性的弊端
A．①②B．①④
C．②③D．③④
C[解析] 本题考查社会主义市场经济，难度不大。开展反垄断调查，有利于规范市场秩序，保护消费者合法权益，②③正确。反垄断调查与降低企业的生产成本无关，①不选。市场经济具有自发性、盲目性、滞后性，不能消除，④说法过于绝对，不选。故选择C项。
10．A2[2015·江苏卷] 在供需平衡的某商品市场上，假设政府基于某种目标，决定对该商品实施价格上限管制政策，其他条件不变。下图(P1表示政策实施前价格，P2表示政策实施后价格)中能反映该政策实施后价格变动的是()
B[解析] 本题考查价格，难度较大。因为市场上供需平衡，所以政策实施前价格P1应该为供应曲线和需求曲线的交汇点。实施价格上限管制政策后，价格P2一定在P1下方。故选择B项。
11．D3[2015·江苏卷] 2014年我国企业共发生81宗海外并购，交易额达356.1 亿元，比2013 年分别增加22.7%、30.1%。在海外并购所涉及的行业中，制造业以极大优势居于首位。对该经济现象的正确解读是()
①海外并购有利于提高资源配置效率②海外并购可以有效规避国际经济风险③我国制造业在国际分工中具有全面优势④跨国公司是我国实施“走出去”战略的有力载体A．①②B．①④
C．②③D．③④
B[解析] 本题考查经济全球化与对外开放，难度不大。海外并购属于“走出去”战略，有利于提高资源利用效率，利用国内国际两种资源、两个市场，①④正确。海外并购可以有效规避国际经济风险的说法过于绝对，②错误。我国在制造业上具有一定优势但不是全面优势，③错误。故选择B项。
12．E2[2015·江苏卷] 某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所，这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议书。同学们的做法是()
A．通过信访举报制度行使监督权
B．通过社情民意反映制度参与民主决策
C．通过舆论监督制度寻求政府帮助
D．通过基层群众性自治组织参与民主管理
D[解析] 本题考查公民的政治生活，难度不大。材料中中学生向社区居委会提交建议书，属于通过基层群众性自治组织参与民主管理。故选择D项。A项属于民主监督，不选。
B项属于民主决策，不选。C项属于民主监督，不选。
13．F2[2015·江苏卷] 新修改的《行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限制竞争的，违法集资、摊派费用的，没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理范围。该修改()
①拓宽了公民民主参与的渠道②进一步规范了政府权力行使③更好地保护了公民合法权益④进一步扩大了政府职能范围
A．①②B．①④
C．②③D．③④
C[解析] 本题考查我国的政府，难度不大。新修改的《行政诉讼法》出台，进一步规范了政府权力的行使，从而更好地保护公民的合法权益，②③正确。材料中并没有拓宽公民民主参与的渠道，①不选。政府职不能随意扩大或者缩小，④错误。故选择C项。
14．G1[2015·江苏卷] 2015年3月，第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33票弃权，表决通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》。这说明()
①全国人大代表有决定权②全国人民代表大会有立法权③全国人民代表大会有审议权④全国人民代表大会实行民主集中制原则
A．①②B．①③
C．②④D．③④
C[解析] 本题考查我国的人民代表大会制度，难度不大。全国人大表决通过《决定》，体现了民主集中制，并且是关于法律的修改，体现了人大的立法权，②④正确。材料是关于法律的修改，不是决定权，决定权属于全国人大，①错误。审议权属于人大代表的权利，不是人大的职权，③错误。故选择C项。
15．G3[2015·江苏卷] 西藏自治区教育系统推行以藏语文授课为主的双语教学体系，内地西藏班中学也开设藏语文课；西藏地区现有各类宗教活动场所1787 座，每逢重大宗教节日都循例举行各种活动。由此可见()
①我国坚持民族平等原则②传统习俗是传统文化的重要标志③文化有明显的区域特色④我国积极引导宗教与社会主义相适应
A．①③B．①④
C．②③D．②④
A[解析] 本题考查我国的民族与宗教政策，难度较大。西藏地区实行双语教学，不仅体现了各民族平等原则，而且体现了西藏地区的特色，①③正确。材料中没有体现传统习俗，②不选。我国积极引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应，④错误。故选择A项。
16．H1[2015·江苏卷] “中国护照关键时刻能带我们回家！”利比亚战乱、也门危机、尼泊尔地震，我国政府反应快速，在第一时间派出飞机、舰艇迅速撤离滞留公民和侨胞，让我们感受到祖国的力量和温暖。这表明()
①国家尊重和保障人权②管辖权是主权国家的基本权利③自卫权是主权国家的基本权利④在国际法上国家地位是由国家力量决定的
A．①②B．①③
C．②④D．③④
A[解析] 本题考查国际社会与我国的对外关系，难度不大。当国民在国外受到伤害时，中国政府在第一时间组织救援、撤离，体现了国家尊重保障人权，对居住在国外的侨民进行管理，体现了管辖权，①②正确。材料没有体现自卫权，③不选。④说法错误，各国在国际法上的地位是平等的。故选择A项。
17．H1[2015·江苏卷] 英、德、法、意等美国盟友，不顾美国反对，加入了由中国倡议筹建的具有广阔发展前景的亚洲基础设施投资银行。由此可见()
A．独立自主是国际关系的基本准则
B．国际政治经济新秩序已经形成
C．经济利益是国际关系的决定因素
D．竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式
D[解析] 本题考查国际社会与我国的对外关系，难度不大。独立自主是我国外交政策的基本立场，A错误。国际政治经济新秩序还没有形成，B错误。国家利益是国际关系的决定性因素，C错误。英、德、法、意等美国盟友，不顾美国反对，加入亚洲基础设施投资银行，体现了国际关系的主要表现形式，即竞争、合作、冲突，故选择D项。
18．I1[2015·江苏卷] 我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()
A．文化是综合国力竞争的决定性因素
B．文化与经济、政治相互交融
C．一定的文化决定一定的经济、政治
D．文化交融能消除国家间的政治分歧
B[解析] 本题考查文化与社会，难度不大。通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，促进了各国经济的联系，体现了文化与经济、政治相互交融，故B项正确。文化是综合国力竞争的重要因素但不是决定性因素，A错误。C夸大了文化的作用，错误。文化交融不能消除国家间的政治分歧，D错误。
19．I1[2015·江苏卷] 大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明()
①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化
A．①②B．①③
C．②④D．③④
C[解析] 本题考查文化与社会，难度不大。《云南印象》源于云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道。体现了文化来源于生活实践，并且体现着环境的特色，②④正确。文化可以影响人的思维方式，但是材料中未体现，①不选。意识是对客观存在的反映，但不一定是正确的反映，③错误。
20．J2[2015·江苏卷] 相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为()
A．教育是文化创新的根本途径
B．教育具有文化传承的特定功能
C．传统文化具有多样性和稳定性
D．传统文化发展要满足人们的需求
B[解析] 本题考查文化的传承与创新，难度不大。两会期间，代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育，体现了教育在文化传承中的重要性，故B正确。文化创新的根本途径是实践，A错误。C、D与题意无关，不选。
21．K1[2015·江苏卷] 旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明()
①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同
A．①②B．①④
C．②③D．③④
A[解析] 本题主要考查中华文化的有关知识，考查学生分析、理解材料的能力，难度中等。旗袍“被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范”，体现了中华文化具有包容性和各民族文化既有个性又存在共性，①②符合题意；③说法错误，庆祝民族节日是民族文化的集中表达；④说法错误，错在“趋同”。故选A项。
22．L1[2015·江苏卷] 2014 年十一黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7 亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明()
A．文化市场越繁荣越要加强管理
B．市场化才能提高电影产品质量
C．经典文化才是人民大众真正需要的文化
D．电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一
D[解析] 本题主要考查发展中国特色社会主义文化的有关知识，考查学生分析、理解问题的能力，难度中等。十一黄金周电影票房增加，同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到广泛传播，说明了电影产业注重经济效益和社会效益的统一，故选D项。A项说法正确，但与题意无关；B、C说法错误。
23．L2[2015·江苏卷] 103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明()
①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务②提高思想道德修养能促进科学文化修养③志愿者行动践行了社会主义核心价值观④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式
A．①②B．①③
C．②④D．③④
D[解析] 本题主要考查发展中国特色社会主义文化的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。中国名片的具体体现是讲文明、重礼义、团结友善，这是社会主义核心价值观的具体体现，③④符合题意；先进文化建设的根本任务是培育“四有”新人，①说法错误；②说法正确，但不符合题意；故选D项。
24．O2[2015·江苏卷] 世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明()
①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一，在统一中把握对立
A．①②B．①④
C．②③D．③④
A[解析] 本题主要考查发展观的有关知识，考查学生调动、运用知识的能力，难度中等。材料体现的哲学观点是事物是运动变化的，所以，①②符合题意；③错误，离开运动谈物质属于形而上学的观点；④是矛盾的观点。故选A项。
25．E2P2[2015·江苏卷] 政府解决公共领域问题时，往往召开听证会。为达到预期效果，召开听证会需要注意一些事项，如下图所示。这是因为()
①价值判断影响价值选择②公民应有序地进行政治参与③人大代表和政协委员有质询权④客观事物本质的展现有一个过程
A．①②B．①③
C．②④D．③④
A[解析] 本题主要考查人生价值观、公民政治参与的有关知识，考查学生理解、运用知识的能力，难度中等。“听证会参加人员要遵守听证会的规则”表明公民应有序地进行政治参与，“听证会申请人不宜主持听证会”是因为价值判断影响价值选择，①②符合题意；③说法错误；④说法正确，但与题意不符；故选A项。
26．N3[2015·江苏卷] 下列名言警句中体现相近哲理的是()
①为学之实，固在践履②学如不及，犹恐失之③为学患无疑，疑则有进④物有甘苦，尝之者识
A．①②B．①④
C．②③D．③④
B[解析] 本题主要考查认识论的有关知识，考查学生理解、运用知识的能力，难度中等。①④体现实践与认识的关系；②体现矛盾的观点；③体现发展的观点；故选B项。
27．M2N3[2015·江苏卷] 某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明()
①意识能够直接改造客观世界②思维和存在具有同一性③发挥主观能动性就能认识规律④实践是认识的目的和归宿
A．①③B．①④
C．②③D．②④
D[解析] 本题主要考查哲学的基本问题、认识论的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度较大。抗癌新药的研发体现人们可以认识事物以及实践的观点，所以，②④符合题意；①说法错误，③说法太绝对，故选D项。
28．O3[2015·江苏卷] 足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见() A．系统优化是认识事物的根本方法
B．改革是社会发展的根本动力
C．主要矛盾对事物发展起决定作用
D．抓住主流是解决矛盾的关键
C[解析] 本题主要考查矛盾观有关知识，考查学生理解、运用知识的能力，难度中等。“突破口”体现了想问题、办事情要抓住主要矛盾，故选C项。
29．N1[2015·江苏卷] 《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定，是因为()
A．意识具有自觉选择性
B．意识是主观的也是不真实的
C．主观与客观是具体的历史的统一
D．社会意识随着社会存在的变化而变化
A[解析] 本题主要考查物质与意识的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。“通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析
作出判断”表明意识具有自觉选择性，A项符合题意。B项说法错误，C、D说法正确，但材料没有体现。故选A项。
30．O3[2015·江苏卷] 底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是()
①尊重经验、崇尚权威②无所畏惧、勇往直前③居安思危、知难而进④有备无患、未雨绸缪
A．①②B．①④
C．②③D．③④
D[解析] 本题主要考查矛盾观的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。“底线思维”体现了矛盾双方既对立又统一，③④符合题意；①是唯心主义观点，②强调发挥主观能动性；故选D项。
31．N1[2015·江苏卷] “如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明()
A．矛盾的斗争性寓于同一性之中
B．追求真理是一个永无止境的过程
C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结
D．要坚持一切从实际出发，实事求是
D[解析] 本题主要考查物质与意识的关系，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。材料体现的是想问题、办事情要一切从实际出发，故选D项；A、B、C没有体现。
32．O1[2015·江苏卷] 下图漫画《运土》给我们的哲学启示是()
运土
A．要用联系的观点看问题
B．要注重量的积累以促成质变
C．事物的发展是前进性和曲折性的统一
D．要坚持共性与个性的具体的历史的统一
A[解析] 本题主要考查联系观的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。漫画中的人物没有用联系的观点看问题导致土无法运出来，启示我们在发挥主观能动性的过程中，要注重事物的联系，故选A项；B、C、D没有体现。
33．O1O3[2015·江苏卷] 中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。截至2014年底，中国高铁运营总里程超过1 万6千千米。材料体现的哲理是()
①要坚持整体与部分的统一②创新推动社会生产力发展③新事物的力量总是强大的④自在事物的联系是客观的
A．①②B．①③
C．②④D．③④
A[解析] 本题主要考查联系观、辩证否定观的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。中国高铁的发展推动了高铁相关产业的发展，体现了整体与部分的关系。
同时，高铁技术的创新，又使中国高铁赢得了良好的信誉，体现了创新推动生产力的发展。所以，①②符合题意。③④没有体现，故选A项。
34．[2015·江苏卷] 当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作：◇组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。
◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。
◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。
◇在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。
P1(1)请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。
[答案] 人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线；正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上；社会意识对社会存在具有反作用，对认识世界和改造世界具有重要的导向作用。
[解析] 解答本题，首先从范围上明确为历史唯物主义知识，答案集中在生活与哲学的第四单元。题型为依据类，要求分析市政府做法的原因和意义。材料中政府为了促进经济发展，改善民生，出台了一系列改善民生的措施，坚持了群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。这一系列措施，作为社会意识对当前经济社会发展具有一定的导向作用。
F1F2(2)运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的。
[答案] 关注民生改善，坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则，积极履行了组织经济建设和提供社会公共服务(或加强社会建设)的职能；深入调查研究，广泛征求意见，做到了审慎行使权力，科学民主决策；注重意见反馈，做到了自觉接受群众的监督。
[解析] 解答本题，首先要明确知识范围为政治生活，行为主体为政府，题目为措施类主观题。根据材料，结合范围和题型，从政府的宗旨、原则、职能以及政府权力行使需要监督等角度入手即可。
35．[2015·江苏卷] 材料一假设2013 年、2014 年我国商品1 和商品2 出口价格与国外需求量之间的对应关系如下表：
材料二劳动密集型商品和资本技术密集型商品是我国出口商品中的两类。目前，我国劳动密集型商品出口竞争优势依然存在，但面临着比以往更加激烈的竞争；而资本技术密集型产业起步较晚，其产品竞争力相对较弱。因此，必须加紧培育新的比较优势，使出口继续对经济发展发挥支撑作用。
A2(1)假设劳动密集型商品国外需求量对出口价格变化的敏感程度较弱，资本技术密集型商品的敏感程度较强，其他条件不变。根据材料一，请分别计算从2013 年到2014 年，当
商品1、商品2 出口价格变动1%所引起的各自需求量变化的百分比；依据材料二，结合上述假设及计算结果，请分别判断商品1 和商品2 可能的类别；在图中用直线分别画出它们的需求曲线示意图。
[答案] (1)①商品1、商品2需求量变化的百分比分别是40%、200%。
[计算过程]
商品1：[(42－35)÷35] ÷[(50－100) ÷100]＝－40%
商品2：[(30－20) ÷20] ÷[(120－160) ÷160]＝－200%
②商品1属于劳动密集型商品，商品2属于资本技术密集型商品。
③作图见下图。
[解析] 根据设问提示可以得知需求曲线变化图。可根据“出口价格变动1%所引起的各自需求量变化的百分比”，首先求出各自的需求变化幅度，然后算出价格变化幅度，两者相除即可得出结论。商品1的需求量变化幅度较小，属于劳动密集型商品；商品2的需求量变化幅度较大，属于资本技术密集型商品。
B2D2(2)结合材料，说明如何优化我国出口商品结构。
[答案] ①实施创新驱动发展战略，通过科技创新，促进传统劳动密集型出口商品升级转型，提高其科技含量，增加其附加值。②推进经济结构战略性调整，培育战略性新兴产业，不断增强资本技术密集型商品出口竞争力，提高其出口比重。③形成以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势。
[解析] 本题考查价格、企业与劳动者以及科学发展观与小康社会的经济建设等知识，难度较大。题型为措施类主观题，限定性词语为我国出口商品结构问题。根据材料二可以得出，当前我国出口商品主要是劳动密集型和资本技术密集型两大类。由于劳动密集型商品优势正逐渐丧失，资本技术密集型商品起步晚，优势尚不明显，所以必须要实施创新驱动发展战略，调整经济结构，在技术、品牌、质量、服务等领域加强竞争优势。
36．[2015·江苏卷] [选做题] 本题包括A、B 两小题，请选定其中一小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按A小题评分。
Q1A【经济学常识】
材料一统治者要想更好地促进整个国家的发展，就应将其权力严格限制于立法职责，而让资本自我寻找最有利可图的渠道，让商品自我发现其公平价值，让努力和智慧得到它们应得的回报，让懒惰和愚蠢受到上天的惩罚，并且要做到维护社会的稳定、保护财产、减少法律成本、严格控制国家部门的花费。政府的职责应仅限于此，而人民大众有把握把其他的事情做得尽善尽美。
——托马斯·贝宾顿·麦考利
材料二一些经济学家认为，由于经济生活中存在不确定因素，所以企业家仍有用武之地。市场经济的各种弊端将因国家干预经济生活而逐渐消除，市场经济的优点将持续保存。
阅读材料，回答下列问题：
(1)材料一、材料二分别反映了什么观点？
(2)结合材料，谈谈你对政府和市场之间关系的认识。
[答案] (1)材料一反映的是自由放任的观点；充分发挥市场调节的作用；限制政府的作用。材料二反映的是国家干预的观点；国家干预可以有效克服市场失灵，弥补市场的缺陷；促进
市场经济更好发展。
(2)市场具有优化资源配置作用；市场存在自发性、盲目性、滞后性，国家干预经济是克服市场经济弊端的必然要求；既要发挥市场调节的作用，又要发挥政府宏观调控的作用。
Q2B【国家和国际组织常识】
材料一苏联解体后，原加盟共和国之一的A 国建构了以三权分立为特点的政治体制，总统、议会和政府之间频繁发生权力之争，无休止的内耗让国家元气大伤，社会经济发展受到严重影响。欧盟东扩过程中，欧盟要求申请国按照欧盟国家的政治和经济标准改造其政治经济体制。围绕入欧之争，A国地区间、民族间的矛盾逐步升级，国内分裂不断加剧。
材料二2015年1月，A国东部地区冲突加剧。虽然欧盟与美国在扩张西方势力的总体战略目标上是一致的，但面对A国危机，欧美主张各异。欧盟力主以和平方式化解危机，与该国、俄罗斯磋商缓和紧张局势的方法。2月，长期政治解决A 国危机及其东部地区停火的新协议得以达成，该国危机暂时缓和。
阅读材料，回答下列问题：
(1)根据材料，说明一个国家为什么不能照搬他国的政体。
(2)结合材料，谈谈欧盟在世界多极化中的作用。
[答案] (1)国体决定政体，地理环境、历史渊源、文化传统、经济发展程度等基本国情也是影响政体的重要因素；适当的政体能够巩固国体，照搬他国政体，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以有效行使国家职能。
(2)欧盟是当今世界上一体化程度最高的区域性国际组织，具有广泛的国际影响力；在世界多极化进程中，欧盟主张多边主义，力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为；在A 国危机中，欧盟主张以和平手段解决危机，使 A 国危机得以暂时缓和，显示了欧盟在国际事务中的重要作用。
37．[2015·江苏卷] 材料一在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。
材料二汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下，去寻求简繁适度的造型。
汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越复杂，理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì)，“廌”是传说中的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，赋予了“法”正直而无偏颇的价值；“灋”从“水”，表示法律、法度追求公平如水；“灋”中包含“去”，“去”即是“弃”“逐”的意思，延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。
汉字历经千古演变，其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看，汉字的形体越简单，记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形，“廌”字被简省掉，但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”“去”，至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。
结合上述材料，探究回答下列问题：
J2K1(1)运用文化生活知识，说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。
[答案] 汉字是中华文化源远流长的见证，处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性，增强人们对中华文化的认同感和归宿感；汉字文化内涵丰富，是中华
文明的重要标志，处理好这一关系有利于传承中华文明，增强文化自信，推动文化创新；文字是文化的基本载体，是重要的文化传播媒介，处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播，增强中华文化的影响力，促进世界文化繁荣。
[解析] 本题主要考查文化的传承与创新、中华文化与民族精神等有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。设问要求从文化生活角度说明处理好汉字形体简化与理据保留二者关系的意义，可从中华文化的特征及其见证、传统文化的特征等角度回答。
D1(2)现代市场经济是法治经济。请列举两个经济方面的法律法规，并分别简述其在促进市场经济健康发展中的作用。
[答案] 例如：《消费者权益保护法》，规范商家行为，促进诚信经营，维护消费者合法权益。《反不正当竞争法》，确立市场规则，规范市场秩序，维护市场的公平竞争。
[解析] 本题属于开放型题目，可从诚信经营、维护消费者合法权益、规范市场秩序角度回答。
E2N1(3)为深入开展法治教育，某中学准备开设法治知识校本课程。请你就该课程开设的必要性写一篇论证报告。
要求：①观点紧扣主题，叙述全面深入，合乎逻辑。
②从辩证唯物论和政治生活角度，理论联系实际地加以论证。
③学科术语使用规范，字数300字左右。
[答案] 答题示例：人能够能动地认识世界和改造世界。开设法治知识课程，有利于弘扬法治精神，增强法治意识，提高青少年学生学法用法的积极性、主动性；有利于正确认识法治建设规律，推进社会主义法治建设。
当前，我国正在全面推进依法治国，对青少年学生的法律素养提出了更高的要求。开设法治知识课程，有助于增强青少年学生的公民意识，自觉遵守宪法和法律，维护法律权威，运用法律武器维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争；有助于引导青少年学生树立法律面前一律平等的观念，正确处理权利和义务的关系，依法行使公民权利，自觉履行公民义务。
[解析] 本题限定范围是“辩证唯物论和政治生活”，考查学生的分析、论证问题的能力，可从意识的能动作用和公民有序参与政治生活的基本原则等角度回答。
2018年高考文综政治北京卷及参考答案
24.每年三四月间,居庸关长城附近山花盛放。市郊铁路S2线列车穿行于花海中,被称为“开往春大的列车”,吸引了大量踏青的游客,游客的涌入给森林消防和轨道交通带来了安全隐患,当地政府采取封山禁入措施,但效果不理想,于是转变思路,变堵为疏,着手规划建设花海列车观景平台,这一做法： ①履行了政府的市场监管职能,有利于建立良好市场秩序 ②自觉运用矛盾观点,创造条件,将风险点转化为共赢点 ③有利于满足人们的精神文化需求,带动当地旅游业发展 ④有利于开发该线路的经济价值,说明文化的力量来自于经济 A.①③ B.① ④ C.② ③ D.②④ 25. 山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折:山腰间,詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上:地表下,运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设者采用“精准微爆破”等所技术,在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,实现了高铁与环境和谐共存，下列分析正确的是： A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系 B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性 C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提 D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力 26.万古奔腾的长江,孕育着源远流长的中华文明,为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观,多位艺术家深入长江流域采风,创作了巨幅长卷《长江万里图》,该作品雄浑磅礴、风光万千,画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河,《长江万里图》的创作：
①体现了自然性与人文性的统一②说明时代精神是艺术创新的源泉 ③体现了创作者为祖国河山立传的文化自信④说明客观真实是评价艺术作品的根本标准 A.①③ B.① ④ C.② ③ D.②④ 27.“窗含西的千秋雪”““玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计,巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”下列选项正确的有： ①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系 ②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念 ③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性 ④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一 A.①② B.① ③ C.② ④ D.③④ 28.
高考政治各题型答题技巧
高考政治各题型答题技巧 高考政治选择题答题技巧 1.选择题的特点及答题要求 ①掌握牢固的基础知识，这是做好选择题的基本前提。 ③坚持“以干求肢”解题原则。即以题干规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项。 2.选择题的答题步骤与方法 步骤：首先要看清试题的指导语，确认题型和相应的要求。其次，在具体做每道选择题时，基本步骤与要求如下：第一步，审清题意。审题包括审清题干和审清设问两个方面，明确选择范围与对象。审题干，要注意分析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体要求(是对整个背景材料还是对某一句话的设问;问“联系”还是“区别”;问“原因”还 是“意义、作用”;主体是谁、在做什么等)。第二步，寻找答案。在审清题意基础上，辨析选项，排误选正，寻找最佳答案。第三步，正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画;选择题做完后，及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误，再做非选择题。 选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有： (1)直接选择法，指能够从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来。即“一眼就看出来”。
(2)排除法，又叫淘汰错误法。排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小;排斥错误的题肢。 (3)代入法，就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案。在具体做题过程中，有时需要多种方法综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案。 3.单项选择题丢分的主要原因 (1)复习不全面，基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确。 (2)对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，由于不熟悉，思想准备不足造成选择错误。 (3)对于难题，干扰性迷惑性大的选择题，不会识别、比较分析而答错。 4.解答选择题的注意事项 要仔细全面阅读，不要匆匆浏览;要认真推敲，不要眼高手低，急于答题;要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休;要把握节奏，掌握时间;要准确标记，不要乱涂乱画;要及时涂卡，检查核对。
2020高考文综答题技巧及策略
2020高考文综答题技巧及策略 地理 地理是文综的开篇，避免“结构难度”影响心情 地理这个学科从整个结构来说是第1到第11道选择题，第36题，然后还有最后两道和历史和政治综合的题目。咱们试卷会有一个结 构难度，在某些年份可能会出现上来这道地理题就非常难，对于这 样的情况考生也不用特别担心，可以适当地先缓一下心情，稍微放 一放，往后做一下，越往后做可能越简单。我们做一个调查，前几 道选择题错得概率是比较多的，但跟知识掌握本身无关，很大程度 是心理因素导致的。 越到考试越要重视书本主干知识 基础知识方面更多地是注重书本上的主干知识。比如说对于自然地理，更多关注地球运动它的特征和影响，比如大气的热力环流和 大气环流，比如说三圈环流比如说季风环流形成过程和影响，我们 更加注重的是这种主干知识的学习，不要去细究于很小的局部知识。注重书本主干知识，比如说在地壳的时候，人口的区位，城市的区位，比如说农业的区位选址，工业的区位，等等抓大方向。越到考 前的时候，我们越要重视书本的主干知识，重视我们曾经考过的主 干知识，这些主干知识是如何迁移到我们题目过程中的，这个过程 其实是非常非常重要的。 时事热点关注大型赛事、重大工程 地理会有一些常规性的热点。比如说当年的大型赛事，可能会结合着大型赛事考察一些题目，比如说当年的一些重大工程，像南水 北调工程这种竣工，我们会结合这种大型赛事、结合这种大型工程 去考察。但是事件本身只是我们考察的一个切入点，也就是老师们 经常在谈论的“隐性的考察”，它考察的不是事情的本身，它是考 察这件事背后的原理。事件只是一个出题的切入点，我们更多地还
不是把精力放在去搜集时事上，更多地还是落实到书本的知识上， 落实到知识的迁移上。 复习不要停留在“是什么”，要关注“为什么” 很多学生会面临一个问题，比如说你问他日本会有什么样的特征，他可能能背出来，地狭，岛国，海线曲折等等，但是停留在我们初 中地理的阶段，就是“是什么”的阶段。就是地理现象掌握的一个 阶段，而在高考的考察并不落实“是什么”，我们考察的是为什么。所以说考试的时候在琢磨的过程中是要从一个“是什么”到“为什么”的一个思考，也就是说学生要把自己曾经掌握的现象，要记住 这背后的原因。比如说讲到日本季风气候，那我们要想，它的季风 气候和我们的季风气候可能会有什么不一样，它伴随海洋性，那我 们就深追一步，海洋它会有什么样的特点，比如说降水的总量，降 水的季节分配情况，或者说我们气温的年较差等等这种情况。 地理要用地理语言答题 我们经常跟学生强调就是规范语言，地理答案的字数跟历史、政治两科比起来是很少的。但是要求比较干练，我们说“简约但并不 简单”。一个是从广度，就是从多个角度，我们经常强调说地理环 境的整体性，比如说从地形、从气候，从水，从土壤，从植被，多 角度答题，还有一个就是深度，就是过程，一定要把前因后果说清楚。还有一点就是语言要规范，每一个学科都有自己的语言。举一 个简单的例子，比如说山脚下的平原，很多同学就答一个山前的平原，不如用山路。比如说这个地方的风很大，其实说的是水平梯度力，所以在答题的时候，如果用地理的语言来答，我觉得判卷时候 会觉得这个孩子有比较好的地理素养，所以说一定要用本学科内的 语言去答本学科的题。 历史 历史要分配好时间，以免政治没时间 历史学科在中间，在中间的学科一般都比较占便宜，因为已经进状态了，但可能对时间的把控上可能警惕性没有那么强，很可能做 完历史之后最后突然发现坏了，政治的时间不够了。所以给大家一
文综综合卷答题时间分配及技巧2018
文综综合卷答题时间分配及技巧 文综 高考文综答题时间如何分配才比较合理?这是一个很重要的问题。150分钟的时间，做300分的题目。300分题目包括35道选择题和5道大题，这5道大题，如果分成具体问题的话，应该是不会少于15问，每一道大题包括三个问题。多的时候，如果每个问题四问的话，可以到20问。这个做起来，时间是一点都不充裕。下面小百大家做一个简单的介绍： 35道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题。这应该已经是放的很宽了，半分钟一道题，35道题应该是17分半分钟，差不多20分钟。而且如果说这道题目，你都盯着它看了一分钟了，你还不知道这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了。赶快就做判断。你跳过去，放下也行，这也不失为一个办法。等完了以后，你也没有时间再去思考这个问题了，也没有必要再思考了，因为你根本不会做这道题。你凭你的第一印象，A 看着顺眼，就把A写上去，别空着，你选上A，还有四分之一的可能性，空下来肯定没戏。下面还剩下130分钟，如果平均分配到5道题目当中，应该是每道题目有25、26分钟的样子。这就比较主动了。再具体到每一问，比如3个问题，每一个问题7、8分钟，这个基本上够用了。所以第一个要做到，把选择题的时间压缩。 答 题 技 巧 政治 1. 保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要“三看一排除”。 一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等；限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等；限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等；限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。 二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。 三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。 四用排除，有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。 2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。 一看设问 明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……；明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……；设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识。 二看材料或图表 通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。 三写答案 组织答案的过程注意“三化”： 答案组织层次化，有效分层，标清答题序号；
2017年全国高考文综(地理)试题及答案-全国卷2
2017年全国高考文综（地理）试题及答案-全国卷2 本试卷共47题，共300分，共14页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字 体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。地理：1-11 36 37 43 44 历史：24-35 41 42 45 46 47 政治：12-23 38 39 40 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。1968年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分（图1）。据此完成1～3题。 1．目前，在洪泽湖以东地区，秦岭—淮河线 A．无划分指标依据B．与自然河道一致 C．无对应的自然标志D．两侧地理差异显著 2. 习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区 A．自然地理分异的影响B．人文地理分异的影响
C．互相联系的促进作用D．相互联系的阻隔作用 3. 进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是 A．市场B．技术C．资金D．交通 汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成4~5题。 4. 推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是 A. 冰雪路面 B. 湿滑路面 C. 松软路面 D. 干燥路面 5. 在最佳测试期内，该地轮胎测试场 A. 每天太阳从东南方升起 B. 有些日子只能夜间进行测试 C. 经常遭受东方寒潮侵袭 D. 白昼时长最大差值小于12时 热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6~10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。据此完成6~8题。 6. 热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种。古埃及人在刀耕火种方式出现之前，能够在沉积物上直接耕种，是因为尼罗河泛滥区 A. 用水便利 B. 土壤肥沃 C. 地势平坦 D. 植被缺失 7. 尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为 A. 降水季节性强，年降水量大 B. 降水季节性强，年降水量小 C. 降水季节分配均匀，年降水量大 D. 降水季节分配均匀，年降水量小 8. 古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自于 A. 热带雨林气候区 B. 地中海气候区 C. 热带草原气候区 D. 热带 洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，屑碎物质堆积而形成的扇形堆积体。图3示意贺兰山东麓洪积扇的分布，除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主，贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘，据此完成9~11题。
(推荐)高考文科综合选择题答题技巧及策略
高考文科综合选择题答题技巧及策略 由于高考文科综合题量较大，那么做题过程就非常依赖题目信息的提示，特别是选择题，文科综合选择题的答题原则只需简化为：题目暗示及选项暗示原则。因此在处理文综选择题方面，需要考生掌握一定的答题技巧，才能取得更好的成绩。文科综合选择题，审题是解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：第一步是读材料，建议带着问题去读，可泛读或浏览，也可精读。第二步是审问题，审问题要注意三个方面：首先要审中心词，即答什么；其次要审限定词，主要指时间和空间等限定词；再次要审分值，正如量体裁衣，我们答题也要根据分值写要点。寻找相关信息是解题的关键，也就是寻找题目的暗示点。尤其是解答“根据材料（含图表材料）或根据材料（含图表材料）并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时，带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待，如：解答“根据材料（含图表材料）并结合所学知识回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等；解答“对比两则（或两则以上）材料说明、指出异同点（或各自特点）……”问题时，要找出不同材料的异同点或变化。在信息转换上，思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况：一是政史地不同学科之间的思维转换；二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。剩下的是如何选，如果你知道文综选择题的命题方式，那么就能轻松的解答，那是因为： 1.每道选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后应认真阅读，并很快归纳出中心思想，最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问，就能很快找出答案。 2.题目几乎都有明显的暗示信息。一般情况下，每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等；“内容关键词”：措施是……、制度是……等；“形容词关键词”：根本……、主要……等；“动词关键词”：表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。 3.选项之间的对比可以帮助做题。高考题中有一部分是难度大的题目，甚至有些设置考生一时也难以理解，在这种情况下，通常可以先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。 4.高考文科综合选择题非常容易猜测。特别是难题，如果这些题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，一般比较容易排除两个，其余两项肯定有一个是正确答案，而我们只要看哪个选项和题目表述的内容更加契合，就有非常高的概率选对。 高考文综大题解题技巧 高考是考生之间知识和能力的竞争，也是解题策略与技巧的竞争。大题（非选择题）占据文综试题的"半壁江山"，这一部分最容易拉分，即大题（非选择题）得分在很大程度上影响着总分，因此很多考生将非选择题视为"拦路虎"。怎样才能做到答题要点清晰明了，避免少失分、争取多得分呢？下面从政史地三科谈一下大题冲关的技巧。 1.政治篇 结合多年教学实践经验，在研究近几年高考文综政治大题得分技巧的基础上，笔者认为，要冲关高考文综政治大题，考生要做到以下三个方面：首先，必须过好基础关，即要熟练掌握政治学科的基础知识，对课本中的知识要做到细、熟、通。 其次，要过好能力关，即要在平时的训练中提高自己获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力以及语言表达能力。 最后，要过好技巧关，即根据政治非选择题相应的设问类型，采用相应的解题方法。 1、体现、说明类大题冲关 解答体现、说明类试题可分四步。第一步"定"，即确定所要运用的观点、原理。第二步"分"，即对观点、原理进行分解。第三步"筛"，即筛选材料中的有效信息。第四步"联"，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。 2、原因类大题冲关 解答此类试题要坚持理论联系实际的原则。我们不仅要解释某种现象产生的原因，还要说明其影响和意义。对于原因类试题的解答，可以分为三步。第一步，分析其必然性，即分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要（能）这样做。分析时一定要紧扣题意且联系教材知识，分析得越充分越全面
高考文综答题技巧汇总,超实用!
BROADEDUCATION 高考文综答题技巧汇总，超实用！ 选择题 做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。(时间一般为30---45分钟) 具体方法： 1：应对客观性试题(单选)强调4个环节。 ①审题肢-------排谬法(排错法) ②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 ④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 2：正确涂卡与核查。 要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案;选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒—还有15分钟，你就必须停下来答主观题，第一要紧的是涂卡，这太重要了。 解答选择题的注意事项：
BROADEDUCATION 平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项，下面再强调几点： 1.要仔细全面阅读，不要匆匆浏览，未看清就作答。 2.要认真推敲，不要眼高手低，急于答题。 3.要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。 4.要把握节奏，掌握时间。 5.要准确标记，不要乱涂乱画。 6.要及时涂卡，检查核对。 特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨慎，对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大提高. 主观题 在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。另外，2009年评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。 具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。 1.审题(时间可稍长) 回答论述题，关键在于审题。审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点)，以免走题，造成答非所问的失误。 审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 首先，判断题型(7种)1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。) 其次，理清答题思路，即如何表达。 2.构思 找准答题的切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。 3.作答 把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要
2017年全国高考文综试题及标准答案-全国卷1
2017年普通高等学校招生全国统一考试历史试题 全国卷Ⅰ ２4．周灭商之后，推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县）;封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜);封召公爽于燕，都蓟(今北京)。分封 A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 Ｄ.确立了贵族世袭特权 ２５.表1 表１为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B. 中央行政体制进行了调整 Ｃ．朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 2６. 表2 表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
Ａ．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅 C．唐军与薛举在泾州作战失败?Ｄ．李世民患病导致了战役失败 27.明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了 A.君主专制统治逐渐加强B．经济发展冲击等级秩序 C.市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气 ２8．开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达１两以上，比洋煤进口税多2０余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减1钱。这一举措 A.增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理 C．摆脱了列强对煤矿业的控制D．保证了煤矿业稳健发展 2９．１904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海９个省份留日学生共计18８3人，占全国留日学生总数的７8%,直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人,影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是 A．地区经济文化水平与开放程度有别Ｂ.革命运动在各地高涨程度存在差异 C．清政府鼓励留学生的政策发生变化 D.西方列强在中国的势力范围不同 30.陕甘宁边区在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的权利。”这一精神的贯彻 A．推动了土地革命的顺利开展Ｂ．适应了民族战争新形势的需要 C．巩固了国民革命的社会基础D．壮大了反抗国民党政府的力量 3１.１990年,一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势，据此可知,该报告的主旨是 A.肯定国家干预经济的发展模式 B．阐明融入经济全球化的必要 Ｃ．主张摆脱传统经济模式的束缚 D．剖析西方经济体制的实质
高考文综答题技巧全攻略
高考文综答题技巧全攻略 在高考文科综合能力测试的主观题中，材料题是最常见的题型。对待材料题，一般应从以下几个方面掌握审题方法。 1.粗读材料，细审设问。 材料题试题的问题有一个也有多个，或明确或隐蔽，也有问题中套问题。但不管怎样，问题都是针对材料提出来的，它包含了对材料的理解。可以说，问题是从一个特殊的角度反映材料内容，体现命题者的意图。因而明确问题往往是解答问题的良好开端。面对试题，我们首先要认真阅读、分析问题。第一确定问题是从经济、哲学还是政常角度提出的。这一点比较简单，但不能马虎。如果搞错将一分不得。第二要确定问题是从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度中的哪个角度提出来的。这一环如果搞错，也将失分很多。第三要明确问题的各种限制性条件。这些限制性条件为考生提示了正确的思维方向，使考生能准确地把握问题的指向。通过这三步搞清问题到底问的是什么，并借助问题的启发，把握阅读材料的方向。其次是推敲材料，把握“有效信息”。离开了对材料的理解，就谈不上理解题意。我们应当从以下几个方面对材料加以推敲，以便把握材料的真实内涵。其一是时间。任何政治、经济和社会现象的产生、发展都有一个前后相继的过程，而时间则是事物处于不同发展阶段标志。注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。其二是总结性语句。即点明材料的中心的语句。就表格类材料而言，其表格上的标题往往点明表格所反映内容的中心。其三是材料中出现的概念、名称。它揭示了材料与教材的关系。通过上述三方面的推敲并借助从问题中得到的启示，一般能把握材料的中心论点、真实含义，从而明确题意。再次是“书”“题”结合，确立论点论据 材料类试题的特点之一就是““题在书外””但解决问题需借助书本知识，也就是说，对试题的分析，离不开书本知识。只有将试题中的“有效信息”同书
2017年高考真题——文综地理(全国I卷)word解析版
2017年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试 第Ⅰ卷地理试题 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日．数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成1—3题。 1．当地自然植被属于 A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林 C．常绿硬叶林D．针叶林 2．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A．用地类型差异B．居民爱好差异 C．景观规划差异D．行政管辖不同 3．图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是 A．气温B．降水 C．光照D．土壤 【答案】1-3：B C A 1．由题中3月25日，杂树中隐有绿色，新叶呼之欲出，可知此处植被在冬季时，树叶落完，春季的时候长出新叶，所以此处的自然植被为温带落叶阔叶林。 2．同一街道两侧，植被类型不一样，说明当时对街道两侧的景观规划不同。此处都为绿化用地，用地类型相同。 3.制约常绿灌木栽种范围的主要自然因素是热量。由于常绿灌木叶片较小，对寒冷气候适应能力强，冬季不落叶，所以成为我国很多城市的景观植物。
德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机，开创了现代印刷业的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷机公司。同时，造纸，油墨和制&版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用，不断刺激海德堡印刷机技术革新。据此完成4—5题。4．造纸、油墨和制版企业先后在海德堡集聚，可以节省 A．市场营销成本B．原料成本C．劳动力成本D．设备成本 5.海德堡印刷机在国际市场长期保持竞争优势，主要依赖于 A.产量大 B.价格低 C.款式新 D. 质量优 【答案】4-5：A D 图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较好盐层，据此完成6-8题。 6.盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量 A. 远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C. 约为210毫米 D.远小于210毫米 7.流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是 A. 坡面 B.洪积扇 C. 河谷 D.湖盆 8. 如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致 A. 湖盆蒸发量增多 B. 盐湖面积缩小 C. 湖水富养化加重 D. 湖水盐度增大 【答案】6.C 7.A 8.B 6.盐湖面积多年稳定，说明蒸发量和降水量应一致，所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多，约为210毫米。 7.本题主要考查学生的读图能力，从图中可以看出，坡面坡度大，下渗少，地下径流少，说明此处的实际蒸发量最小。 8.大量种植耐旱植物，需要引水灌溉，使入湖水源减少，湖泊的面积缩小。湖泊面积缩小，湖水总量减少，不能影响湖水的富营养化。
2018年高考北京文综政治试题(word版含答案)
绝密★本科目考试启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷）政治部分 政治：24-35 38 39 41（3） 历史：12-23 37 40 41（2） 地理：1-11 36 41（1） 本试卷共16页，共300分，考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。24．每年三四月间，居庸关长城附近山花盛放。市郊铁路S2线列车穿行于花海中，被称为“开往春大的列车”，吸引了大量踏青的游客，游客的涌入给森林消防和轨道交通带来了安全隐患，当地政府采取封山禁入措施，但效果不理想，于是转变思路，变堵为疏，着手规划建设花海列车观景平台。这一做法 ①履行了政府的市场监管职能，有利于建立良好市场秩序 ②自觉运用矛盾观点，创造条件，将风险点转化为共赢点 ③有利于满足人们的精神文化需求，带动当地旅游业发展 ④有利于开发该线路的经济价值，说明文化的力量来自于经济 A．①③B．①④C．②③D．②④ 25．山脊上，代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折：山腰间，詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下，运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境，京张高铁建设者采用“精准微爆破”等所技术，在地下100多米建造隧道，做到施工地表零沉降，实现了高铁与环境和
谐共存。下列分析正确的是 A．京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系 B．工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性 C．建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提 D．高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力 26．万古奔腾的长江，孕育着源远流长的中华文明，为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观，多位艺术家深入长江流域采风，创作了巨幅长卷《长江万里图》，该作品雄浑磅礴、风光万千，画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河，《长江万里图》的创作 ①体现了自然性与人文性的统一 ②说明时代精神是艺术创新的泉 ③体现了创作者为祖国可山立传的文化自信 ④说明客观真实是评价艺术作品的根本标准 A．①③B．①④C．②③D．②④ 27．“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之王汪洋，收四时之烂漫”。下列选项正确的有 ①“窗”“景“情”之间是本质的必然的联系 ②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念 ③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性 ④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一 A．①②B．①③C．②④D．③④ 28．
2020文综备考：文综政治主观题答题技巧
2020文综备考：文综政治主观题答题技巧 文综在高考中占有重要地位，尤其是大题占着半边天。高考文综 答题技巧是大家经常咨询的，下面为大家解析政治主观题答题技巧， 让你清楚得分途径。 政治主观题答题技巧： 1.体现、说明类大题冲关 解答体现、说明类试题可分四步。第一步“定”，即确定所要使 用的观点、原理。第二步“分”，即对观点、原理实行分解。第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相对应材料实行有机结合。 2.措施类大题冲关 解答措施类试题，首先要读懂设问，确定答题范围;其次要明确措 施的实施者，有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和 教材知识结合起来作答。 3.原因类大题冲关 解答此类试题要坚持理论联系实际的原则。我们不但要解释某种 现象产生的原因，还要说明其影响和意义。对于原因类试题的解答， 能够分为三步。第一步，分析其必然性，即分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要(能)这样做。分析时一定要紧扣题意且联 系教材知识，分析得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的 条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生 活与哲学等相关知识，结合材料实行分析。当然要具体情况具体分析，除了回答"这样说""这样做"的依据、意义(重要性)、必要性、可能性 之外，有时还需要回答不这样做的危害。 4.意义类大题冲关
解答意义类试题，第一步，要明确需要回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学)，还是全部意义。第二步，要根据设问从材料中提 取有效信息，为下一步作准备。第三步，作答，一般要遵循从小到大、从近到远、从点到面的原则：从小到大即先回答对个人的意义，再回 答对集体的意义，最后回答对国家的意义;从近到远即先回答当前(眼前)的意义，再回答长远的意义;从点到面即由一个方面扩散到多个方面、由一个层次发展到多个层次。 5.评价类大题冲关 此类题可按照“判断表态(是什么)”-“阐述道理(为什么)”- “明确做法(怎么办)”这个解题思路来作答。 第一步，判断表态，即对题目中的事或观点作出是好还是坏、是 对还是错的评价。第二步，阐述道理，即说明做这件事或持这种观点 的依据、重要性、必要性、可能性以及不做这件事、不持这种观点的 危害性。第三步，明确做法，即说明党、国家、公民、企业、消费者 等应怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。 6.启示类大题冲关 针对启示类试题的特点，我们可采取如下步骤作答。第一步，读 设问和背景材料，明确设问的指向和规定性，即设问要求回答哪方面 的启示。第二步，从材料和设问的关键信息中分析我们为什么要这样做。这是解答好启示类试题的关键。第三步，紧承第二步，分析我们 应怎样做。这是解答好启示类试题的落脚点。
新教材 2017年全国Ⅲ卷文综地理高考试题(Word版,含答案)
地理精品教学资料（新教材） 2019.4 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ） 文科综合能力测试地理 注意事项： 1. 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往，图1是一帧剪纸作品。据此完成1~3题。 1．图1剪纸所反映的景观主要分布于我国
A．四川盆地 B．华北平原 C．珠江三角洲 D．长江三角洲 2.形成这种景观特征的自然条件有 A．沟壑纵横，降水集中 B．地势低平，降水丰沛 C．地形封闭，排水不畅 D．山河相间，降水均匀 3.该景观主要分布区具代表性的地方剧种是 A．川剧 B．豫剧 C．粤剧 D．越剧 【答案】1．D 2．B 3．D
某条城市地铁线穿越大河，途经的主要客流集散地。图2示意该地铁线各站点综合服务等级。据此完成4~6题。 4.地铁站点综合服务等级的高低主要取决于 A．站点的用地面积 B．周边的人流量 C．站点的信息化水平 D．周边的环境质量 5. 根据所处区位和地铁站点综合服务等级，推测甲、乙、丙站点沿线区域为 A. 中心商务区 B. 森林公园 C. 大型住宅区 D. 产业园区 6. 该城市空间形态的形成最有可能 A. 围绕一个核心向四周扩展 B. 沿河流呈条带状延展 C. 围绕多个核心向四周扩展
高考文综答题技巧 高三学生必看
高考文综答题技巧(请同学们认真理解) 一、选择题答题技巧 （一）明确题干要求，分析答题条件。 1、明确题干要求。 理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”“正确的是”、“不正确的是（错误的是）”等等。 2、分析解题条件。 全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 3、分析选项本身叙述的正确性。 对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。 选项叙述错误常有以下几种情况： 误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。 表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。 前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。 概念混淆．如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。 表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。 以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。（二）方法科学得当 1、直选法（再现法） 根据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接判断出正确答案。这种方法就叫直选法。一般来说，这种解题方法比较适合于那些难度较小的试题（题干与选项之间的知识转换环节较少），可以通过认真阅读题干，明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等，运用已有的地理知识和认识水平，直接选出答案，从而节省解题时间。 2、排除法 排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。对于组合排序型或比较复杂的选择题，因罗列地理事物和现象较多，一时较难作出正确选择，可以把一个一个的选项与题干条件逐一对照，首先将错误的选项逐一排除掉，缩小判断范围。然后根据题干的其他条件，在缩小的范围内再逐渐淘汰排除，最后剩下的就是正确答案，但也要做最后的复查。 3、图解法 对于地理学科中的无图考图题，利用图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，不仅能帮助我们在答题时理清思路，还能避免因单靠大脑想象造成的过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题，能大大提高答题的速度和正确率。 4、计算法 如区时、地方时和昼夜长短的计算，正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算，比例尺和实际距离的计算，以及气温随海拔高度的变化、等值线图中相对高度和气温差的计算等。但地理计算并不是考数学，重在方法，许多数据和命题角度都是特殊情况，计算过程并不复杂。 5、推理分析法 推理分析法是解答地理试题时采用比较多的一种方法。比较适合于地理推理型选择题和坐标统计图型等综合性较强的选择题的解答。运用推理分析法时需要依据相关的地理原理和规律，多角度、多层次地进行分析、推理、比较，最后得出正确答案。 6、定位法 定位法主要适合于解答区域地图类选择题。解答时需要首先对图示区域进行准确的空间定
2020高考文综答题技巧：万能公式汇总完整版
2020高考文综答题技巧：万能公式汇总完整版 高考政治万能公式 （一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑： ①我国的国家性质； ②我国的国家职能； ③我国国家机构应该坚持的原则； ④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑： ①社会主义的本质； ②社会主义的生产目的； ③社会主义的根本任务； ④社会主义市场经济的根本目标； ⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控； ⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；
⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。 （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑： ①主权国家的权利与义务； ②联合国宪章的宗旨与原则； ③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动； ④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化； ⑤国际竞争的实质； ⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策； ⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系
2020年高考文综政治主观题答题技巧
2020年高考文综政治主观题答题技巧政治主观题答题技巧： 1.体现、说明类大题冲关 解答体现、说明类试题可分四步。第一步“定”，即确定所要使 用的观点、原理。第二步“分”，即对观点、原理实行分解。第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相对应材料实行有机结合。 2.措施类大题冲关 解答措施类试题，首先要读懂设问，确定答题范围;其次要明确措 施的实施者，有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和 教材知识结合起来作答。 3.原因类大题冲关 解答此类试题要坚持理论联系实际的原则。我们不但要解释某种 现象产生的原因，还要说明其影响和意义。对于原因类试题的解答， 能够分为三步。第一步，分析其必然性，即分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要(能)这样做。分析时一定要紧扣题意且联 系教材知识，分析得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的 条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生 活与哲学等相关知识，结合材料实行分析。当然要具体情况具体分析，除了回答"这样说""这样做"的依据、意义(重要性)、必要性、可能性 之外，有时还需要回答不这样做的危害。 4.意义类大题冲关 解答意义类试题，第一步，要明确需要回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学)，还是全部意义。第二步，要根据设问从材料中提 取有效信息，为下一步作准备。第三步，作答，一般要遵循从小到大、从近到远、从点到面的原则：从小到大即先回答对个人的意义，再回
答对集体的意义，最后回答对国家的意义;从近到远即先回答当前(眼前)的意义，再回答长远的意义;从点到面即由一个方面扩散到多个方面、由一个层次发展到多个层次。 5.评价类大题冲关 此类题可按照“判断表态(是什么)”-“阐述道理(为什么)”-“明确做法(怎么办)”这个解题思路来作答。 第一步，判断表态，即对题目中的事或观点作出是好还是坏、是对还是错的评价。第二步，阐述道理，即说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性以及不做这件事、不持这种观点的危害性。第三步，明确做法，即说明党、国家、公民、企业、消费者等应怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。 6.启示类大题冲关 针对启示类试题的特点，我们可采取如下步骤作答。第一步，读设问和背景材料，明确设问的指向和规定性，即设问要求回答哪方面的启示。第二步，从材料和设问的关键信息中分析我们为什么要这样做。这是解答好启示类试题的关键。第三步，紧承第二步，分析我们应怎样做。这是解答好启示类试题的落脚点。