学校教育基础调研报告

学校教育基础调研报告

按照区教委通知精神，学校对“十一五”以来的工作进展情况进行了全面回顾，总结经验，查找不足，分析问题，提出对策，确保规划的目标任务全面实现，为昌平经济社会的持续发展提供坚强的人才保障和智力支持。

一、“十一五”以来，学校规划任务的完成情况

按照区教委的工作部署和学校的计划安排，在校领导班子的坚强领导和相互配合下，全体教职工同心协力，开拓进取，开创了职工学校发展的新局面，基本上完成了学校“十一五”规划预定的工作目标。

（1）办学工作：紧抓机遇开拓创新求真做实

1.加强中等专业学生的教育与管理，确保最后一届中专生平安退出。按照教委“平安年、创新年、质量年”的要求，通过强化教学管理，强化学生管理，组织有针对性的思想教育、法制教育、平安奥运宣传、安全教育等活动，规范学生行为习惯，加强学生良好生活习惯的养成。目前在校班级3个，学生129人，已全部走向实习工作岗位，学校加强了与实习单位的沟通反馈制度，随时掌握实习学生的工作动态，确保安全稳定，圆满完成我校中专办学的历史使命。

2.巩固开拓北京市委党校昌平职工学校分院的办学规模，加强管理，提高质量，为昌平的经济社会发展培养高质量的人才。2006年至2008年，党校专、本在校生人数达1159人，毕业生708人，为昌平经济建设输送了大批可用的人才。

3.围绕新农村建设的主题，发挥资源优势，奋力开拓农民培训工程，提高农民的文化素养和劳动技能水平，为新农村建设加油助力。

2007年以来，我校与区内各社保所合作举办25个劳动技能培训班，培训学员达776人次，考试通过率100%，全部取得了资格证书。

我校组织人力深入昌平9个新农村建设重点推进村进行调研，并最终确定麦庄和慈悲峪两个合作村，为其提供《计算机知识》培训服务，培训学员70人次。

根据农村专业合作社的发展特点，积极组织，深入调研，分别为麦庄草莓专业合作社、黑山寨板栗合作社、养蜂技术合作社、十三陵果业合作社举办了4期，计261人次的培训，培训内容涉及《农村计算机基础

知识及网络应用》、《农民专业合作社法》、《农民市场营销观念和意识更新》、《养蜂技术》等内容，培训班的课程为农民解除了对《农民专业合作社法》的困惑，解决了一些专业技术难题，深受广大合作社员的欢迎。通过培训我们也深深得感到：加快新农村建设的步伐，提高农民素质是重中之重。

2008年，围绕区委、区政府为民办实事工程，全力以赴开拓“农民教育大讲堂”工作，从5月份开始深入我校所承担的4个镇、15个新农村建设示范村和试点村的调研，根据其产业发展特点，为各个村镇量身打造培训课程，到目前为止共计完成了12个新农村的16个培训班，954人次的培训。培训内容为：《法律法规》、《民间手工艺编织》、《文明礼仪》、《健康知识》、《奥运知识》、《营养配餐》、《计算机网络知识》等。通过培训，提高了农民的文化素养，使他们真正学到了一技之长，学会了从业的本领。各村镇两级领导也对昌平区职工学校送教上门，送设备到课堂的做法给予肯定，对我们的培训工作给予了高度的评价和赞扬，实现了创造精品培训项目的目标。

（2）教师队伍

两年来，贯彻“人力资源是第一资源”的思想，针对我校教师队伍年龄结构、专业结构不合理，制约开拓办学的矛盾，加强了师资队伍建设，打造一支适应当前学校办学需求的技能型、双师型师资队伍是我们的目标。

1. 引进人才：2005年至今共引进三名青年教师，使教师的专业结构和

年龄结构得到了相应的改善，从一定程度上满足了学校办学事业的需要。

2. 专业改造：加强现有教师的培训力度，优化队伍结构，促进我们现

有的教师向实用技能方向发展。

（1）为了提高现有教师的专业适应力，我校研究制定了《教师培训进修的实施办法》，鼓励现有教师按照学校的办学事业发展，拓展专业。

（2）组织现有教师的实用技能培训，使我们的教师向“双师型”教师方向发展，目前已有两名教师完成了专业培训，一名教师正在培训中。

（3）加强对骨干教师的培养，学校已拥有两名区级骨干教师。

（4）按照区教委布署和学校的计划加强现有教师的继续教育、校本培

训的力度，目前已完成专、兼职教师的《电脑知识》、《多媒体

教学应用》的校本培训课程。

（5）以“十一五”课题为引领，带动教师教研、科研、调研能力和水平的提高。“十一五”期间，我校教师共撰写论文5篇，获得区级二等奖2篇，获得区级三等奖1篇，获得市级二等奖1篇。

（3）积极争取上级领导的支持，认真实施并高水平完成学校办学条件标准化建设工程，改善了教学办公条件。从2006年至今由教委投

资763.7万元完成了以下工程项目：

1. 教学楼的综合维修级校园整治工程；

2. 食堂改造和平房教室维修工程；

3. 供电增容及线路改造工程；

4. 综合校园网工程；

5. 食堂设备更新；

6. 办公家具设备更新；

7. 新购计算机173台，多媒体设备11套，体育器材7套。

以上工程有效地改善了教职工和学员的办公、学习条件，使学校的教育教学设施更加现代化，基本上满足了教育教学和各类培训的需求。

回顾“十一五”前半程的工作，之所以能够取得这样的成绩：一是得益于区教委对我校的支持，这是我校事业开拓的必要条件；二是得益于学校领导班子求实、务实、踏实的工作作风，精心设计、精细组织、认真实施是事业开拓并取得成就的保障；三是学校的教师、管理、勤工三支队伍团结合作、勤奋进取是保证事业成功的基础。

在看到成绩的同时，还必须清醒的认识到在学校发展的道路上存在的一些问题。

二、“十一五”规划执行过程中的主要问题：

两年来，结合“十一五”规划的发展进程，我校的事业发展取得了一定成绩，但与新形势、新任务、新要求对照仍有一些差距，在实

施“十一五”规划的过程中还存在着一些问题。主要表现在以下几个方面：

（一）干部队伍和教师队伍的建设问题

1.教师队伍

（1）整体的专业结构与目前的办学需求不匹配、不适应。

（2）双师型和实操技能型教师严重缺乏。

（3）充满朝气和活力的年轻教师偏少。

（4）骨干教师队伍还需加强，目前学校有两名区级骨干教师，距离“十一五”规划中的骨干教师数，还差三名，尚未完成。（5）按照“十一五“规划，在末期教师占全体员工的70%，目前教师规模仅占全员总数的44%，尚有26%的教师引进指标没有

完成，在“十一五”末期还需引进10名教师，从而保证我校教

师在规模、结构和质量上达到最优的状态。

（6）教师的整体科研能力和科研水平偏低。

2.干部队伍

整个干部队伍表现为年龄偏大、专业能力偏低、活力不足。（二）职工学校当前的办学形式严重缺乏自我发展的能力和活力，表现为：

1.学校的办学功能缺乏清晰的方向和目标，学校赖以生存和发展的办学功能目前尚未建立起来。

2.围绕新农村建设和农民培训工程，在经费上投入大、产出小，从2007年至2008年共培训农民学员1991人次，学校投入垫付了大量资金，而到目前为止却没有相应的资金补偿，成为学校事业发展的“瓶颈”。

（三）硬件设施建设还需加强

1.需要建设一个专用的学员实训宿舍综合楼。

2.因为目前开门办学、送教下乡，急需增加两辆多媒体流动教室

车和一辆办公用车。

三、全面完成“十一五”规划的主要措施与建议

2008年至2010年是经济社会事业快速发展的关键时期，也

是“十一五”规划目标完成的关键时期，我校的事业发展将面临新的机遇和挑战，为保证“十一五”规划目标任务的实现，着力采取以下主要措施与建议：

（一）关于教师和干部队伍建设

1.教师队伍

（1）挖掘现有教师队伍的潜能，通过组织实用技能专业培训，改善现有教师的专业结构，力求使教师队伍整体上向实用型、双师型方向发展。

（2）加大教师教科研工作的力度，与教委的教科研工作体力相

结合，以区级“十一五”课题为引领，不断提升教师队伍整体的科研能力和水平。

（3）按照教委部署、结合学校实际加强学校的区级骨干教师建设，力争“十一五”末期完成5个区级骨干教师的规划任务。

（4）加大短缺专业教师和实操教师的引进，建议在引进过程中，教委在系统内部帮助调剂解决；建议教师的科研培训等业务纳入教委的相关部门业务范围。

2.干部队伍

学校的干部队伍，特别是中层干部队伍建设，建议纳入教委的培养、考核、交流机制，以提升干部队伍的能力和水平。（二）关于职工学校的功能以及发展问题

建议教委及早论证并实施职工学校与农广校的整合工作，把职工学校的资源优势与农广校的功能优势有机的结合起来，从而加大对新农村建设的智力支持，开拓并完成农民的培训任务。（3）建议教委尽快尽早协调解决从去年始至今年目前为止的培训经费问题，以弥补当前我校在事业发展中所面临的经费严重

不足问题。

（4）建议教委在安排2009年至2010年基建工作的时候，把职工学校建设学员实训宿舍综合楼项目和购置两辆多媒体流动教室

车、一辆办公用车的项目一并考虑进去。

2008年7月