五年级人教版下册语文测试题完整版

五年级人教版下册语文

测试题

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

五年级第七单元测试题㈠

一、 精挑细选，给加点的字选择正确的读音，画上“ ”。（4分） 破绽．(dìng zhàn ) 刷浆．(jāng jiāng ) 挑剔．

(tī tī) 露．馅(lòu lù) 清爽．(sh ǎng shu ǎng) 蛆．虫(j ǔ q ū) 发怔．(zhēng zhèng )

撵．跑(li ǎn ni ǎn) 二、 读拼音，写汉字（5分）

抖（s ǒu ） （jiàn ）生 （zhí ）子 风（sāo ） 可（lián ）

祖（zōng ） （xí ）妇 （láng ）中 收（li ǎn ） （bān ）手腕

三、 请你写出下列句子中破折号的用法。（8分）

1. “要不——摔跤。” （ ）

2. “傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” （ ）

3. 托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。（ ）

4. 正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么讲究。

（ ）

四、 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填一填。（13分）

半( )半( ) 巧舌如( ) 神采( )( ) 虎( )熊( )

转( )为( ) 娓娓( )( ) 文质( )( ) 活( )乱( )

目( )口( ) 健步如( ) 兴致( )( ) 手( )眼( )

1. “垂头丧气”的反义词是

2. 词语中含有一对反义词的是

3. 描写人物神态的词语是

4. 形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是

五、找出句子中不恰当的词语画上“_______”，把正确的写在括号里。（10分）

1. 古典名着《红楼梦》刻画了众多性格鲜艳的人物。（ ）

2. 每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没有发生。（ ）

3. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威望。（ ）

4. 爸爸做事一向武断，在工作岗位上取得了可喜的成绩。（ ）

5. 这个笑容马上牢牢地凝视起来了，变得毫无光彩。（ ）

六、请你写出句子中加点词语的意思。（6分）

1. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐．费了油。恐：

2. 你妹妹远路才来，身子又弱，也才．劝住了，快再休．提前话。才： 休：

3. 黛玉纳罕．．道：这些人个个皆．敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 纳罕： 皆：

4. 他选了一套最蹩脚．．的给我。蹩脚： 七、句子小作坊。（6分）

1. 读句子，用加点词语写句子。

我可不能定做这些衣服呀，除非．．你能无限期地等我付钱。 2. 照样子，给下面的句子换种说法，不改变原意。

例：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“我看像你这样的阔人是只会带大票子

的。”

那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，对我说，他看像我这样的阔人是只会带大票子的。

①我颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。我身边没有带着零钱

哩。”

②这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有

假，名气有诈，是吧。”

八、读下面的句子，把你从句子中体会到的人物性格特点写下来。（6分）

1.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

2.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”

3.“托德，快把这批定货赶出来，送到这位先生公馆里去，千万别耽误。让那些小主顾们等一等吧。把这位先生的地址写下来，过天……”

九、阅读直通车。（12分）

夏夜，路灯下撒下了一片银光，人们在灯光下下棋，聊天，打扑克……

一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

于是，男人跟着女人回家。

大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。

父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！

一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，可有啥办法呢？

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响——唉！为啥落下这么个毛病呢？

儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”

“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。

晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。

爸爸您别出去了元元阻拦爸爸

“不，爸爸有点事。”

啥事总在这个时候有元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗（niù）不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这里就心酸，眼泪直往肚里流。

北方的冬天来得早，这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身皆白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到了极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。

无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。静谧的街心便多了一座洁白的塑像……

1.给文中“爸爸，你别出去了元元阻拦爸爸”一句加上标点，下面选项中正确的一项是

（）（2分）

A. “！！”。

B. “，。”。

C. “，！”。

D. “！。”。

2.下列各句没有运用比喻的一项是（）（2分）

A. 无声的雪花，如银如絮。

B. 戴着大口罩的人，周身洁白，成了一个雪人啦！

C. 元元开始写作业了，他又像往常一样出去了。

3.作者是怎样介绍小屋的？把文章中相关的句子抄在下面（2分）

4.第6自然段中“爸爸不争气”的意思是（）（5分）

A. 家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。

B. 爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。

C. 爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。

D. 爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必

要。

5.“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？”这句话中的“他”指的是谁？这两个人“苦恼”的内容分别是什么（

6.2分）

7.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么末尾用省略号作结尾，有什么作用（2分）

8.

十、习作。（30分）

是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。

请你把记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人物的特点。题目自拟。

五年级第七单元测试题㈡

一、 看拼音，写词语。（12分）

pò zhàn

gū dōng chuān suō láng zhōng huī huáng （

）

（ ） （ ） （ ） （ ） miáo tiáo

biāo zhì qì pài j īng shén dǒu s ǒu li ǎn sh ēng b ǐng qì （

） （ ） （ ） （ ）

（

） 二、 在带点字的正确读音下打“√”。（5分）

1. 小嘎子刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别．

（biè bié）住了。 2. 严监生的病一日重．（chóng zhòng）似．（sì shì）一日，再不回头。 3. 我如今挑．

（ti ǎo tiāo）掉一茎就是了。

4. 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量．

（liang l iāng）了一回。 三、比一比，再组词。（5分） 郞（ ） 搜（ ） 馅（ ） 诈（ ） 徒（ ） 朗（ ） 瘦（ ） 陷（ ） 炸（ ） 陡（ ）

四、给加点字选择正确的解释。（8分）

伏：①趴着 ②低下去 ③隐蔽 ④伏天

1. 习武的人，就要冬练三九，夏练三伏．

。（ ） 2. 他羞得伏．

在盖上，抬不起头来。（ ） 3. 战士们为了战斗的胜利，整整潜伏．

了三天三夜。（ ） 4. 会场上，欢呼声此起彼伏．

。（ ） 五、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择是抓住人物的什么特点来写的。（8分）

A. 圆滑，机变逢迎

B. 富用心计

C. 爱财如命，吝啬

D. 手艺高超

1. 他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 人物：（ ） 特点：（ ）

2. 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 人物：（ ） 特点：

（ ）

3. 只想使巧招，下冷绊子。 人物：（ ） 特点：（ ）

4. 她听了忙转悲为喜道：“正是呢，我一见妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗，该打该打。” 人物：（ ） 特点：（ ）

六、按要求写句子。（8分）

1. 大地一片绿色。（改写为比喻句）

2. 在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改写第一人称）

3. 生活在21世纪，我们很幸福。（改写为感叹句）

4. 我的思路把清脆的歌声打断了。（修改病句）

5.他大喝一声。（改写为夸张句）

七、根据所学知识完成练习。（11分）

1.小嘎子是作家（）的儿童小说（《》）中的主人公。课文写的是小嘎子和（）比赛摔跤的情景。

2.严监生是我国古典讽刺小说（《》）中的一个人物。他临死前伸出两个指头来的意思是（。

3.“凤辣子“就是（），她是古典文学名着（《》）里的一个主要人物。这部名着的作者是（），书中以（）和（）的爱情故事为主线，展现了（）。

八、开心阅读。（11分）

我们的数学组长

我们的数学组长是一位平平常常、穿戴朴素的女同学。她叫韦杏荣，她对自己的工作总是认认真真，一丝不苟。

清晨，同学们[连续陆续]来到教室里。各位组长都在忙忙碌碌地收作业本。有的同学在看书，有的在订．（dìng dīng）正作业……正在检查作业的韦杏荣，翻到一本作业时，眉头顿时紧皱起来。我凑上去一看，哎呀，上面的字一个像大头娃娃，一个像小瘦猴子，歪歪扭扭，一塌糊涂。翻到封面，原来是陈宁的。韦杏荣拿着作业本，硬是把正在打球的陈宁拉了回来，对他说：“你写的作业太乱了，看得人眼都花了，老师怎么改？重写！”说着把作业本铺．（pūpù）在桌子上。“哼，你算老几？”陈宁把眼皮一翻，“想叫我重写？没那么[容易轻易]的事情。”“这是我的职责！”韦杏荣一本正经地说。

“用不着你管！”“偏要管！你不重写，就不收你的作业！”这下陈宁可慌了。［］组长不收作业本，［］要被登记缺交作业，老师就要找家长，回家就要……于是她只好坐下来，慢慢腾腾地掏出钢笔，写起来。

我们的数学组长就是这么一个人，我们大家都很佩服她。

1.用“√”选出加点字的正确读音。（1分）

2.用“\”划去“［］”里运用不恰当的词语。（1分）

3.在“［］”里填上合适的关联词（2分）

4.找出文中“AABB”式词语。（2分）

5.文中两处省略号的作用

是。（1分）

6.用“”画出文章的中心句。（2分）

7.用“”画出文中的一个比喻句，说说这个比喻句的作用。（2分）

九、习作。（30分）

生活中总是有一些人给你留下深刻的印象，他（她）的音容笑貌、举手投足，在你心中留下怎样挥之不去的印象呢？写出这个人某一方面的特点，题目自拟。