重庆历年高考本科录取线
重庆历年高考本科录取线 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
重庆历年高考本科录取线
重庆历年高考理科数学试题及答案汇编十一数列
1 重庆历年高考理科数学试题及答案汇编十一数列 试题 1、14．（4分）（2008重庆）设S n 是等差数列{a n }的前n 项和，a 12=﹣8，S 9=﹣9，则S 16= ． 2、8．（5分）（2009重庆）已知 ，其中a ，b ∈R ，则a ﹣b 的值为（ ） A ．﹣6 B ．﹣2 C ．2 D ．6 3、14．（5分）（2009重庆）设a 1=2， ，b n =，n ∈N +，则数列{b n }的通项公式b n = ． 4、1．（5分）（2010重庆）在等比数列{a n }中，a 2010=8a 2007，则公比q 的值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．8 5、3．（5分）（2010重庆）=（ ） A ．﹣1 B ．﹣ C ． D ．1 6、3．（3分）（2011重庆）已知，则a=（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．6 7、11．（3分）（2011重庆）在等差数列{a n }中，a 3+a 7=37，则a 2+a 4+a 6+a 8= ． n 24n 5 A ． 7 B ． 15 C ． 20 D ． 25 9、12．（5分）（2012重庆）= ． 10、12．（5分）（2013重庆）已知{a n }是等差数列，a 1=1，公差d≠0，S n 为其前n 项和，若a 1，a 2，a 5成等比数列，则S 8= ． 11、2. （5分）（2014重庆）对任意等比数列{}n a ,下列说法一定正确的是( ) A.139,,a a a 成等比数列 B.236,,a a a 成等比数列 C.248,,a a a 成等比数列 D.369,,a a a 成等比数列 1、22．（12分）（2008重庆）设各项均为正数的数列{a n }满足a 1=2，a n =a n+2（n ∈N *）． （Ⅰ）若a 2=，求a 3，a 4，并猜想a 2008的值（不需证明）；
(15年)陕西省历年高考各批次录取分数线
陕西省2015年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类510分，理工类480分； 第二批本科：文史类4672分，理工类440分；第三批本科：文史类382分，理工类350分； 陕西省2014年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类548分，理工类503分； 第二批本科：文史类492分，理工类452分； 第三批本科：文史类387分，理工类342分； 高职（专科）：文史类273分，理工类256分； 陕西省2013年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类540分，理工类485分；第二批本科：文史类486分，理工类435分；第三批本科：文史类386分，理工类330分；高职（专科）：文史类150分，理工类200分； 陕西省2012年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类556分，理工类517分；第二批本科：文史类497分，理工类461分；第三批本科：文史类377分，理工类331分；高职（专科）：文史类240分，理工类200分；艺术类文化课（本科）：文史类323分，理工类300分；
艺术类文化课（专科）：文史类168分，理工类140分； 体育类：文化课303分，专业课73分。 陕西省2011年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类５４３分，理工类５４０分； 第二批本科：文史类４９５分，理工类４８８分； 第三批本科：文史类３９５分，理工类３６８分； 高职（专科）：文史类３００分，理工类２８０分； 艺术（文）文化课本科分数线３２２分，专科分数线２１０分；艺术（理）文化课本科分数线３１７分，专科分数线１９６分。 体育类文化课分数线３０３分，专业课统考分数线７３分。 陕西省2010年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类559分理工类556分 第二批本科：文史类500分理工类500分 第三类本科：文史类400分理工类.400分 高职（专科）：文史类..330分理工类.310分 陕西省2009年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类.540分理工类. 537分 第二批本科：文史类495分理工类495分 第三批本科：文史类440分理工类430分 高职（专科）：文史类310分理工类300分 陕西省2008年高考各批次录取分数线
历届高考题分类整理
历届高考名词解释题 2001年(5×6=30) 1.传染病 2.幼儿身心发展 3.无意注意 4.自然角 5.韵律活动 2002年(4×10=40) 1.幼儿社会性的发展 2.行为练习 3.结构游戏 4.新陈代谢 5.美育 6.蛋白质的互补作用 7.课程模式 8.启发性原则 9.反射 10.幼儿异常行为 2003年(4×10=40) 1.幼儿教育心理学 2.道德品质 3.领会 4.新陈代谢 5.角色游戏 6.蛋白质的互补作用 7.课程模式 8.启发性原则 9.幼儿心理卫生 10.活动教育课程 2004年(4×10=40) 1.幼儿异常行为 2.幼儿的生活制度 3.学习 4.新陈代谢 5.发展性原则 6.蛋白质的互补作用 7.社会规范 8.教学设计 9.个性 10.活动教育课程 2005年(5×8=40) 1.角色游戏 2.直观法 3.发现学习 4.社会规范 5.蛋白质的互补作用 6.幼儿的生活制度 7.核心课程 8.智力 2006年(5×10=50) 1.营养素 2.社会性 3.探索引导法 4.传染病 5.认知 6.幼儿园教育教学计划 7.动机 8.灵活性原则 9.幼儿园课程 10.迁移 2007年(4×10=40) 1.新陈代谢 2.能量 3.神经系统 4.观察技能 5.学习 6.品德 7.创造性游戏 8.幼儿园的教育目标 9.价值澄清法 10.教学设计 2008年 1.营养： 2.幼儿健康检查： 3.幼儿的心理卫生： 4.年龄特征： 5.幼儿园教育活动设计： 6.生成课程： 7.整个教学法： 8.发现学习： 9.迁移： 10.幼儿教育： 2009年（5×10＝50） 1.新陈代谢 2.营养素 3.蛋白质的互补作用 4.直观性原则： 5.幼儿园的教育目标： 6.生活课程： 7.接受学习： 8.识记： 9.定势： 10.社会规范： 2010年（5×10＝50） 1.自选教育活动： 2.启发性原则： 3.幼儿园教育活动方法： 4.游戏： 5.遗传素质： 6.德育： 7.认知： 8.幼儿智育： 9.心理发展的年龄特征： 10.反思训练 历届高考简答题 2001年（10分\小题×6小 题＝60分） 1.简述角色游戏的指导方法。 2.新入园幼儿的行为表现。 3.制定幼儿园生活制定的原则。 4.幼儿园诗歌教学的方法。 5.幼儿德育的原则。 6.选择幼儿园常识教学方法应注 意的问题。 2002年（10分\小题×6小 题＝60分） 1.幼儿运动系统的卫生保健要求 有哪些？ 2.为什么说教育在幼儿身心发展 中起主导作用? 3.简述体育对幼儿的特殊意义。 4.幼儿生长发育的一般特点是什 么？ 5.简述幼儿掌握知识的基本环 节。 6.贯彻教育的统一性原则应注意
数列历年高考真题分类汇编
专题六 数列 第十八讲 数列的综合应用 答案部分 2019年 1.解析：对于B ，令2 104x λ-+=，得12 λ=， 取112a = ，所以211 ,,1022n a a ==
所以54 65109 323232a a a a a a ?>???> ???? ?>??M ，所以6 10432a a ??> ???，所以107291064a > >故A 正确．故选A ． 2.解析：（1）设数列{}n a 的公差为d ，由题意得 11124,333a d a d a d +=+=+， 解得10,2a d ==． 从而* 22,n a n n =-∈N ． 由12,,n n n n n n S b S b S b +++++成等比数列得 () ()()2 12n n n n n n S b S b S b +++=++． 解得()2 121n n n n b S S S d ++= -． 所以2* ,n b n n n =+∈N ． （2 ）*n c n = ==∈N ． 我们用数学归纳法证明． ①当n =1时，c 1=0<2，不等式成立； ②假设() *n k k =∈N 时不等式成立，即12h c c c +++ 专题六数列 第十七讲 递推数列与数列求和 答案部分 2019年 1.解析 （Ⅰ）设等差数列{}n a 的公差为d ，等比数列{}n b 的公比为q ， 依题意得2 662,6124q d q d =+?? =+?解得3 .2d q =??=? 故14(1)331, 6232n n n n a n n b -=+-?=+=?=?. 所以，{}n a 的通项公式为(){}31, n n a n n b *=+∈N 的通项公式为() 32n n b n *=?∈N . （Ⅱ）（i ）()()()() 22211321321941n n n n n n n a c a b -=-=?+?-=?-. 所以，数列(){} 221n n a c -的通项公式为()() 221941n n n a c n *-=?-∈N . （ii ） ()()22221 1 1 1 2211n n n n i i i i i i i i i i i i c a c a a c a a ====-??=+-=+??∑∑∑∑ () () 12212439412n n n n i i =??- ?=?+?+?- ??? ∑ ( )( )21 1 41432 52 914 n n n n ---=?+?+? -- ()211* 2725212 n n n n --=?+?--∈N . 2010-2018年 1．【解析】∵113 n n a a +=-，∴{}n a 是等比数列 又243a =-，∴14a =，∴()1010101413313113 S -????-- ? ? ?????==-+ ，故选C ． 2．D 【解析】由数列通项可知，当125n 剟，n N +∈时，0n a …，当2650n 剟， n N +∈ 时，0n a …，因为1260a a +>，2270a a +>???∴1250,,,S S S ???都是 绝密★启用前解密时间：2008年6月8日11：30［考试时间：6月8日9：00－11：00］ 2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 理科综合能力测试试题卷 理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分，第一部分（选择题）1至6页，第二部分（非选择题）6至12页，共12页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡上规定的位 置上。 4.所有题目答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共126分） 本部分包括21小题，每小题6分，共126分，每小题只有一个 ．．．．选项符合题意 14.放射性同位素针232经αβ衰变会生成氧，其衰变方程为232 90Th 220 80Rn+xα+yβ，其中 A.x=1,y=3 B.x=2,y=3 C.x=3,y＝1 D.x=3,y=2 15.某同学设计了一个转向灯电路（题15图），其中L为指示灯， L1、L2分别为左、右转向灯，S为单刀双掷开关，E为电源.当S 置于位置1时，以下判断正确的是 A.L的功率小于额定功率 B.L1亮，其功率等于额定功率 C.L2亮，其功率等于额定功率 D.含L支路的总功率较另一支路的大 16.地面附近有一正在上升的空气团，它与外界的热交热忽略不计.已知大气压强随高度增加而降低，则该气团在此上升过程中（不计气团内分子间的势能） A.体积减小，温度降低 B.体积减小，温度不变 C.体积增大，温度降低 D.体积增大，温度不变 17.下列与能量有关的说法正确的是 A.卫星绕地球做圆周运动的半径越大，动能越大 B.从同种金属逸出的光电子的最大初动能随照射光波长的减小而增大 C.做平抛运动的物体在任意相等时间内动能的增量相同 D.在静电场中，电场线越密的地方正电荷的电势能一定越高 历年高考真题遗传类基本题型总结 一、表格形式的试题 1．（2005年）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/4 0 1/4 0 雄蝇3/8 3/8 1/8 1/8 请回答： （1）控制灰身与黑身的基因位于；控制直毛与分叉毛的基因位于。 （2）亲代果蝇的表现型为、。 （3）亲代果蝇的基因为、。 （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为。 （5）子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为。 2．（10福建卷）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据： 亲本组合后代的表现型及其株数 组别表现型乔化蟠桃乔化园桃矮化蠕桃矮化园桃 甲乔化蟠桃×矮化园桃41 0 0 42 乙乔化蟠桃×乔化园桃30 13 0 14 （1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。 （2）甲组的两个亲本基因型分别为。 （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律，则甲纽的杂交后代应出现种表现型。比例应为。 3.（11年福建卷）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶 为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、 b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据： 请回答： （1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____定律。 （2）表中组合①的两个亲本基因型为____，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_____。 （3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为____。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为____。 （4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位 置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。 4．小家鼠毛色的黄与灰为一对相对性状，由等位基因B、b控制；尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因T、t控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如下表。请回答： （1）控制毛色的基因在染色体上，不能完成胚胎发育的合子基因型是。 （2）小家鼠尾形性状中，显性性状是________，控制该性状的基因在________染色体上。 （3）亲代雌鼠的表现型是________。子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是________。 （4）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵子的基因型是________，其理论上的比例是______，后代的表现型及其理论上的比例是________。（5）选取子一代中灰毛、尾弯曲的纯合雌鼠与黄毛、尾正常的雄鼠，进行一代杂交实验，请预期实验结果，并用遗传图解表示。（3分） 二、基因之间相互关系的题型 1.家禽鸡冠的形状由两对基因( A和a ，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题： 项 目 基因组合 A、B同时存在 （A B 型） A存在、B不存在 （A bb型） B存在、A不存在 （aaB 型） A和B都不存在 （aabb型）鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状 黄毛、尾弯曲黄毛、尾正常灰毛、尾弯曲灰毛、尾正常雌鼠4/12 0 2/12 0 雄鼠2/12 2/12 1/12 1/12 2015年重庆市普通高等学校招生全国统一考试历史 1．吴起在楚国实行变法，提出了“使私不害公，馋不蔽忠，言不取苟合，行不取苟容，行义不顾毁誉”的主张。此主张者在 A．废除世卿世禄制B．整顿官场风气 C．削弱王室的特权D．废除分封制 2．安史之乱（755～763）是唐朝由盛而衰的转折点，有位诗人在这场战乱中写了一首诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是 A．杜牧 B．孟浩然 C．杜甫 D．白居易 3．宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市。请降条约，令于城邑交易。”该建议遭到太宗的拒绝：“徙扰民尔，可仍其旧。”这一史实主要反映了宋朝 A．专业市场每天开市B．乡村市场的繁荣 C．市场监管相对宽松D．坊市制继续实行 4．《金史》记载：“赞曰：章宗在位二十年，承世宗治平日久，宇内小康，乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代法规……亦可谓有志于治者矣．”这表明金章宗 A．完善了金朝典章制度B．开始推行内阁制度 C．治国理政不如金世宗D．照搬金世宗时的律令 5．明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执旗走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎（街巷），然亦谓之操，乃真操也。”可见戚继光更强调士兵的 A．队形操练 B．武艺训练 C．阵法演练 D．习惯养成 6．太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春既交，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东侵平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾? 盖太吏之泄泄（闲缺）于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知，曾国藩认为天平天国运动爆发的原因是 A．自然灾害频仍 B．社会治安混乱 C．土地兼并严重 D．官吏贪暴腐败 7．“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职，只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止对敌行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。” 历年重庆高考作文题目汇总(2008-2020年) 2020重庆用全国卷2作文题目： 高考作文：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 重庆卷高考作文题 2020年 语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。 1、天行健，君子以自强不息《周易》 2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫) 3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照) 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源) 5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅) 6、数风流人物，还看今朝(毛泽东) 2020年 如何提高语文素养 今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。 2015年 等待 一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。 2014年 租房 一个游客租房，在签订合同前将房东的玻璃杯打碎了，他打电话给房东道歉，房东询问，游客说已将玻璃碎片收好，房东看后说不会将房租给他了，并重新收拾了玻璃碎片，标注“危险”。自拟题目写文，题材不限，不少800字。 2013年 根据大豆写作文 材料如下：大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。 要求： 1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意; 2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字; 3、不得套作，不得抄袭 2012年 拯救冷库工人 重庆高考语文作文材料，大致内容：“一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他?门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。 今年重庆高考作文为材料作文，自拟标题。根据要求，考生须阅读材料、自拟标题、自选角度、自选文体(诗歌除外)，字数不少于800字。 陕西省各市历年中考录取分数线 2010年陕西铜川中考录取分数线 铜川市重点是506分 西安市2010年初中毕业学业考试等级划分办法 考试成绩以等级和分数两种方式呈现，分卷成绩以等级呈现，分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级（各等级人数占报名考试总人数比例分别为：A 等30%、B等40%、C等27%、D等3%），总分以原始分呈现，含体育成绩、英语听力成绩。（市教考发[2010]42号文件）资料个人收集整理，勿做商业用途 科目A等最低分B等最低分C等最低分D等最低分 政史78 60 27 0 语文87.5 73 47 0 数学83 49 12 0 理化102 60 17 0 英语88.8 42 20 0 铜川英语成绩远低于西安标准 2009年陕西西安中考录取分数线 2009年西安中考分数线满分605 1 西铁一中 566 2 西工大附中 565 3 高新一中(本部) 560 4 西安交大附中 558 5 陕西师大附中 553 6 高新一中(国际部) 552 7 西安中学 550 8 西铁一中(国际部) 550 9 西安市第1中学 542 10 西安市第83中学 531 11 西安高级中学 529 12 唐南中学 529 2009年陕西铜川中考录取分数线 市一中：精品班585 实验班550 重点班520 耀中：实验班583 重点班520 耀州中学：普通班分数线438 重点班520 局一中：实验班520 重点班490 成人英语 铜川在成人英语方面同样受到因英语初期重视不够而造成的成绩在全省范围内偏低，考虑到陕西又是教育欠发达省份，其英语成绩在全国范围内可见一斑。资料个人收集整理，勿做商业用途 2008年高考数学试题分类汇编 圆锥曲线 一． 选择题： 1.（福建卷11)又曲线22 221x y a b ==（a ＞0,b ＞0）的两个焦点为F 1、F 2,若P 为其上一点，且|PF 1|=2|PF 2|,则双曲线离心率的取值范围为B A.(1,3) B.(]1,3 C.(3,+∞) D.[)3,+∞ 2.（海南卷11）已知点P 在抛物线y 2 = 4x 上，那么点P 到点Q （2，－1）的距 离与点P 到抛物线焦点距离之和取得最小值时，点P 的坐标为（ A ） A. （ 4 1 ，－1） B. （4 1 ，1） C. （1，2） D. （1，－2） 3.(湖北卷10)如图所示，“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道飞向月球，在月球附近一点P 轨进入以月球球心F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，之后卫星在P 点第二次变轨进入仍以F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行，最终卫星在P 点第三次变轨进入以F 为圆心的圆形轨道Ⅲ绕月飞行，若用12c 和22c 分别表示椭轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距，用12a 和 22a 分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴的长，给出下列式子： ①1122a c a c +=+; ②1122a c a c -=-; ③1212c a a c >; ④11c a ＜22 c a . 其中正确式子的序号是B A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4.（湖南卷8）若双曲线22 221x y a b -=（a ＞0,b ＞0）上横坐标为32a 的点到右焦点 的距离大于它到左准线的距离，则双曲线离心率的取值范围是( B ) A.(1,2) B.(2,+∞) C.(1,5) D. (5,+∞) 浙江历年高考录取分数线 武汉民政职业学院以强势的教改专业赢得了2014年高考生关注度，该校广告设计与制作专业（影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发）由于其 密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶，另一方面 也会加强动手能力，注重技能培养，毕业后还可享受推荐就业服务，推翻了传统 的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上缓解了大学生就业难的局面，让大 学生资源更大程度的投入到社会中，让大学生顺利走进企业。以下就是武汉民政 职业学院的老师为大家整理的一些信息，希望对2015级的考生有帮助。 2014年2013年2012年2011年2010年2009年2008年2007年2006年 一本文621理 597 文619理 617 文606理 593 文571理 550 文590理 551 文606理 605 文550理 550 文553理 568 文583理 570 二本文485理 420 文468理 438 文452理 433 文431理 382 文459理 402 文478理 429 文516理 504 文523理 523 文550理 527 三本文292理 288 -- -- ——-- —— 文468理 442 文480理 465 文501理 466 专科-- 文271理 279 文249理 294 文275理 271 文283理 283 文364理 311 文370理 319 文385理 347 文491理 448 如何理解专业录取原则？如果有两位考生的成绩相同，报考的院校、专业和 志愿等级也相同，高校该如何录取呢？ 高校招生章程很重要，而当中的录取原则是重中之重，通常高校会写明本校 录取原则。拿新疆大学招生章程来说，其中就写明报考英语、俄语等外语类专业 时，高考外语单科成绩需达到相关要求、报考少数民族理科实验班（科技班）时， 高考数学单科成绩需达到相关要求；播音与主持艺术专业及高水平运动员需参加 我校加试，且加试合格方可报考等等。 如果有两位考生的成绩、报考的院校、专业和志愿等级相同，也就是我们通 常所说的考生志愿级差等效成绩相同，那么根据各个高校的招生简章，在录取原 则这一块都会有明确说明。 新疆大学的录取方法是通常学校按照汉语言、民考汉考生依次按原始总分、 英语和数学单科成绩以及偏远贫困地区考生优先的原则录取；民语言考生依次按 照原始总分、数学单科成绩以及偏远贫困地区考生优先的原则录取；双语班考生 依次按照原始总分、数学和英语单科成绩以及偏远贫困地区考生优先的原则录 取。 全国高考历年各省录取分数线比较与分析 (2012-01-12 18:02:09) 转载▼ 分类：杂谈 标签： 全国高考 各省 分数 比较 分析 山东 河北 北京 上海 湖北 江苏 浙江 甘肃 陕西 主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同的条件下，招生数量越多，录取分数线就越低；其次，基础教育水平的高低决定了该省生源的优劣程度，在同等条件下，基础教育水平越高，分数线也相应越高；最后，高等教育资源的丰富程度决定了招生数量的多寡，也会影响到分数线的变化，其中，高校的数量，特别是“211工程”院校和“985”工程院校的数量在很大程度上决定了本科一批分数线的高低。本节主要选取这三个因素来反映各省高考录取分数线的变化情况。 一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势 高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频 仍，且相关数据散佚难以获取。 故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑： 其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常； 其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。 将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下 【重庆历年高考字音题精讲】 04年．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是B A．远岫．刺绣．衣袖．秀．外慧中乳臭．未干 B．老妪．曲．直祛．除趋．炎附势屈．打成招 C．涕．泪抽屉．警惕．风流倜．傥替．罪羔羊 D．露．脸简陋．痔瘘．漏．网之鱼镂．骨铭心 05年．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A．承担呈献惩．罚乘．风破浪成．人之美 B．靓丽体谅酝酿量力而行歌声嘹亮 C．谨慎景观瓶颈紧锣密鼓锦衣玉食 D．抒怀酥糖苏醒殊途同归书香门第 【解析】此题考查考生对现代汉语字音的正确识记。能力层级为A级。本题共有二十个词或短语。A 项中的加点字读音全是ch?ng； B 项的“酝酿”中的“酿”字读音为“niàng”，其余读“liàng”；C 项“景观瓶颈”中的加点字读音为“jǐng”，其余读音为“jǐn”；D 项中的“酥糖、苏醒”中的“酥、苏”读音为“sū”，其余的读“shū”。故答案为A。 06年、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是B A、豁免附和蛊惑人心祸起萧墙 B、遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔 C、菁华矜持泾渭分明惊世骇俗 D、撕裂趔趄烈火金刚骂骂咧咧 07年、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是D A.耄耋（di?）调运（diào）悬崖勒马（la）惊魂甫定（pǔ） B.沉淀（diàn）喟然（wai）并行不悖（bai）酩酊大醉（dǐng） C.差劲（chà）拙劣（zhuō）似是而非（sì）数见不鲜（shù） D.供给（gōng）囤积（tún）春色撩人（liào）蒙头转向（mēng） 08年、下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（D ） A. 对峙zhì犒劳kào 追本溯源sù蓦然回首m? B. 侥幸jiào 浇水jiāo 不屈不挠náo 骁勇善战xiāo C. 监察chá趁机chan 披荆斩棘jīng 脸色刷白shuà D. 刹那chà切磋qia正当防卫dāng 姗姗来迟shān 09年、下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是C A、鸡肋(lai) 蛮横（hang）不着边际（zhu?）大楷字帖（tia） B、内讧（h?ng）哂笑（sh?n）断壁残垣（yuán）不落窠臼（kē） C、惊悚（s?ng）愤懑（m?n）怙恶不悛（quān）狼奔豕突（sh?） D、难处（ch?）括弧（hú）唾手可得（tu?）不胫而走（jìng） 答案：C（mǎn应为mèn） 陕西2020高考理科录取分数线发布 2017陕西高考各批次录取最低控制分数线 经陕西省招生委员会研究决定，2017年全国普通高等学校招生 陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 本科一批：文史类509分，理工类449分 本科二批：文史类457分，理工类397分 本科三批：文史类334分，理工类301分 高职(专科)：文史类150分，理工类150分 艺术(文)文化课本科分数线297分，专科分数线105分;艺术(理)文化课本科分数线258分，专科分数线105分。美术类、播音编导 类专业课统考本、专科分数线和省内院校其他艺术类专业课联考分 数线已经公布，考生可登录“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。 体育类文化课本科分数线270分，专业课统考分数线73分。专 科计划在本科录取结束后顺延录取。 职业教育(三校生)单独招生本科分数线230分，专科分数线100分。 在陕招生的军队院校均执行本科一批最低控制分数线;武警部队 院校中除武警工程大学的通信工程〔武警通信技术和指挥〕、信息 安全和大数据工程〔作战数据保障〕专业执行本科一批最低控制分 数线外，其余院校及专业执行本科二批最低控制分数线。 中国人民公安大学、中国刑事警察学院(治安学、禁毒学和警犬 技术专业除外)和中国人民武装警察部队学院执行本科一批录取最低 控制分数线;中国刑事警察学院的治安学、禁毒学和警犬技术专业、 铁道警察学院的本科专业、新疆警察学院、公安海警学院、南京森 林警察学院、江西警察学院和云南警官学院执行本科二批录取最低 控制分数线;铁道警察学院的专科专业、西藏警官高等专科学校和陕 西警官职业学院公安专业执行高职(专科)最低控制分数线。 提前批次的文史、理工类本科录取执行招生院校正常录取所在批次分数线。提前批次的文史、理工类专科录取，执行高职(专科)批 次最低控制分数线。 国家免费医学生执行本科二批最低控制分数线，安排在提前批次 B段投档录取。国家免费医学生只招收农村考生。分数相同时，定 岗单位所在县生源优先录取;生源不足时，未完成计划通过征集志愿 方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。 重点高校招收农村和贫困地区学生的单设本科批次，录取分数原则上不低于招生学校在陕录取批次的最低控制分数线。同批次内生 源不足，经征集志愿仍未完成的计划，可适当降分征集志愿录取， 确保完成招生任务。 以上是2017年各批次录取分数线情况。 陕西省招办提醒考生注意事项 1.今年高考成绩发布时间提前。陕西省招办结合全省实际，也是回应社会关切，今年高考成绩发布时间较往年提前一天。即从6月 24日12：00起，考生通过以下三种途径获取本人高考成绩及位次 信息：一是考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台 发送的成绩和位次信息。省招办短信服务号码为：10639000。二是 考生凭本人准考证号和身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西招生考试信息网”进行查询。三是考生关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“考试查询”进入“高考”栏目查询本人高考成 绩和位次信息。 文史类与艺术(文)考生共同排列位次;理工类与艺术(理)、体育 类考生共同排列位次。考生总分相同时，按照语文、数学、综合、 外语的单科分数由高到低排列，总分和单科分数全部相同的，属并 列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属 并列情况。 历年高考地理真题分类汇编 专题城乡规划 （?天津卷）图4、图5表示城市人口密度和城区在15年间的变化。读图回答6-7题。 6.结合图4中的信息推断，该市人口状况发生的变化是（） A.其北部人口增加的数量最多 B.全市人口密度增加 C.市中心的人口密度有所降低 D.东部人口增长较慢 7．结合图5中信息推断，该城市空间结构发生的变化是（） A.商业区的分布更加集中 B．新工业区向老工业区集聚 C．住宅区向滨湖地区聚集 D．中部、南部路网密度增大 【答案】6. B 7. D 【解析】 试题分析： 6.从图示中人口密度的图例分析，该市东部人口密度增加较大，人口增加较快；增加数量的多少还取决于面积的大小，所以不能判断各方向人口增加数量的多少；而全市的人口密度都增加。故选B。 （?四川卷）图3反映我国某城市某工作日0：00时和10:00时的人口集聚状况，该图由手机定位功能获取的人口移动数据制作而成，读图回答下列各题。 5、按城市功能分区，甲地带应为（） A、行政区 B、商务区 C、住宅区 D、工业区 6、根据城市地域结构推断，该城市位于（） A、丘陵地区 B、平原地区 C、山地地区 D、沟谷地区 【答案】5、C 6、B （?江苏卷）“国际慢城”是一种具有独特地方感的宜居城镇模式，要求人口在5万人以下、环境质量好、提倡传统手工业、无快餐区和大型超市等。下图为“国际慢城”桠溪镇的大山村土地利用今昔对比图。读图回答下列问题。 21．与“国际慢城“要求相符合的生产、生活方式是（） A．骑单车出行 B．经营手工业作坊 C．去速食店就餐 D．建大型游乐场 22．大山村在成为“国际慢城”前后，产业结构的变化是（） A．从传统农业到现代农业 B．从种植业到种植业与服务业相结合 C．从水稻种植业到商品谷物农业 D．从较单一的农作物到多种经济作物 历年重庆高考作文题目汇总(2008-2018 年) 导读：本文历年重庆高考作文题目汇总(2008-2018年)，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 各位2018年的高考生们，让做你通向成功的大道和迈向胜利的渡船吧。将为你奉上“历年重庆高考作文题目汇总(2008-2018年)”，让你每一分的获得都志得意满，每一滴汗水都闪耀着成功的光芒，在硝烟过后做真正的胜者。 历年重庆高考作文题目汇总(2008-2018年) 2018重庆用全国卷2作文题目： 高考作文：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 重庆卷高考作文题 2017年 语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体， 自拟题目。 1、天行健，君子以自强不息《周易》 2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫) 3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照) 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源) 5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅) 6、数风流人物，还看今朝(毛泽东) 2016年 如何提高语文素养 今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。 2015年 等待 一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。 2014年 租房 一个游客租房，在签订合同前将房东的玻璃杯打碎了，他打电话给房东道歉，房东询问，游客说已将玻璃碎片收好，房东看后说不会 2004年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 数学(理工农医类) 本试卷分第Ⅰ部分（选择题）和第Ⅱ部分（非选择题）共150分 考试时间120分钟. 第Ⅰ部分（选择题 共60分） 参考公式： 如果事件A 、B 互斥，那幺 P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A 、B 相互独立，那幺 P(A·B)=P(A)·P(B) 如果事件A 在一次试验中发生的概率是P ，那么n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概 率k n k k n n P P C k P --=)1()( 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．函数y =的定义域是： （ ） A ．[1,)+∞ B ．23(,)+∞ C ．2 3[,1] D ．23(,1] 2．设复数z z i z 2,212 -+=则, 则22Z Z -= （ ） A ．–3 B ．3 C ．－3i D ．3i 3．圆2 2 2430x y x y +-++=的圆心到直线1x y -=的距离为 （ ） A ．2 B ．2 C ．1 D 4．不等式2 21 x x + >+的解集是 （ ） A ．(1,0)(1,)-+∞U B ．(,1)(0,1)-∞-U C ．(1,0)(0,1)-U D ．(,1)(1,)-∞-+∞U 5．sin163sin 223sin 253sin313+=o o o o （ ） A ．12- B ．1 2 C ．2-D ．2 6．若向量r r a 与b 的夹角为60o ，||4,(2).(3)72b a b a b =+-=-r r r r r ,则向量a r 的模为 （ ） A ．2 B ．4 C ．6 D ．12 7．一元二次方程2 210,(0)ax x a ++=≠有一个正根和一个负根的充分不必要条件是： （ ） A ．0a < B ．0a > C ．1a <- D ．1a > 8．设P 是60o 的二面角l αβ--内一点，,PA PB αβ⊥⊥平面平面,A,B 为垂足， 4,2,PA PB ==则AB 的长为 （ ） A ． B ． C ． D ．9． 若{}n a 是等差数列，首项120032004200320040,0,.0a a a a a >+><，则使前n 项和0 n S >成立的最大自然数n 是： （ ） 高考试题分类解析汇编：集合 一、选择题 1 ．（新课标）已知集合{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈;,则B 中所含元素的个数 为 （ ） A ．3 B ．6 C ．8 D ．10 1 ．（浙江）设集合A ={x |1数列历年高考真题分类汇编(3)
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