计算材料学讲稿-6

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第一次课绘制简单分子

一、画一个苯酰胺

目的:介绍Materials Visualizer中画结构的工具。

用到的模块:Materials Visualizer

化学家每天都要处理很多种类的小分子和中间物。所以容易的创建模型对建模环境都是很重要的。苯酰胺是典型的小分子结构。以下通过建立他的结构来学习Materials Studio。下面是要建立的苯酰胺的结构:

Benzamide

1.创建3D文档:

从菜单中选择File | New...打开New Document对话框。选择3D Atomistic Document(三维原子文档),按OK。建立了一个三维窗口,工程管理器中显示建立了名为3D Atomistic Document.xsd的文件。在工程管理器这个文件名上右击鼠标,选择Rename改名。键入my_benzamide的新名字,按回车。选择File | Save

命令,或按标准工具条中的按钮。在my quickstart文件夹(每个工程都对应一个同名的文件夹)中建立了名为my_benzamide.xsd的文件。

2. 改变到Ball and Stick球棍模型显示方式。

三维窗口中右击鼠标,选择Display Style,打开Display Style对话框,在Atom 选项卡上设置。Materials Studio能在任何显示方式下添加原子。

3. 画环和原子链。

在草画工具条上单击Sketch Ring 按钮,鼠标移到三维窗口。鼠标变为

铅笔行状提示你处于草画模式。鼠标榜的数字表示将要画的环包括的原子数目。可以通过按3-8的数字键改变。确保这个数字为6,三维窗口中单击。画出了一个6个C原子的环。如果安装ALT键单击,产生共振键。

现在单击草画工具条Sketch Atom 按钮,这是通用添加原子工具,可加

入任何元素,默认加入C原子。如下在环上加入两个C原子。在环上移动鼠标,当一个原子变为绿色时单击,键的一端就在这个原子上,移动鼠标再单击就加入了一个C原子,再移动,并双击。这样在环上加入了两个原子。另一种结束添加原子的方法是在最后一个原子位置单击,然后按ESC键。注意,新加入的原子的化学键已经自动加上。

注意:你可以按Undo 按钮取消错误操作。

4、加入氧原子。

按Sketch Atom按钮旁的向下按钮,显示可选元素,选择氧Oxygen,在支链上移动鼠标,当变为蓝色显示时单击,这个原子就有了一个化学键,移动鼠标并双击。加入了O原子。在3D窗口工具条上按按钮,进入了选择模式。

5. 编辑元素类型。

单击链末端的C原子,选定它。选定的对象用黄色显示。按Modify Element按钮旁的箭头,显示元素列表,选择Nitrogen氮,选定的原子就变为了氮原子。单击三维窗口中空白地方,取消选择,就可以看到这种变化了。

6.编辑键类型。

在三维窗口中在C和O原子中间单击选定C-O键。选定的键以黄色显示。按下SHIFT键,单击其它三个相间的键。现在选定了三个C-C键和一个C-O键。

单击Modify Bond 按钮旁的向下按钮,显示键类型的下拉列表,选择Double Bond双键。取消选定。

7. 调整氢原子和结构

现在可以给结构自动加氢。单击Adjust Hydrogen 按钮,自动给模型加入

数目正确的氢原子。单击Clean 按钮,调节结构的显示,它调整模型

原子的位置,以便键长、键角、和扭矩显示的合理。

8. Kekule和共振键转变。

Materials Studio的计算键工具可以容易的在KeKule(开库勒)和共振显示模式间转变。选择Build | Bonds命令,打开Bond Calculation对话框。在Bonding Scheme (键模式)选项卡中,Option部分选中Convert representation to checkbox,空格里默认显示Kekule,选择Resonant。按对话框底部的Calculate(计算)按钮。

C环以共振方式显示。本例子中要以Kekele方式显示,所以选择Edit |

Undo命令,或者按标准工具条中按钮,取消刚才的计算。关闭Calculate Bonds对话框。

9. 查看修改键长:

你可以使用草画工具条Measure/Change工具来查看修改距离、角度和扭矩等。

Measure/Change tool

单击Measure/Change按钮旁的向下按钮,选Distance(距离),然后鼠标在氧原子上移动,直到它以蓝色凸出显示,单击。同样方式单击和氧原子成键的那个C

原子。这样建立了一个距离监视器,以埃为单位显示键长。鼠标在三维窗口中空白处向下拖动,增加C-O键长度,再按Clean按钮。监视器的数值显示出当前

的长度。最后,单击Rotation Mode(旋转模式)按钮,拖动鼠标,以不同角

度查看模型。距离监视器的颜色在活动时为红色,不活动时为蓝色。

你可以使用Properties Explorer(属性管理器)查看你创建的模型的有关信息。选择View | Explorers | Properties Explorer命令打开属性管理器。

属性管理器一般停靠在窗口坐标。可以在它标题栏拖动取消停靠或者停靠在其它地方。单击属性管理器中的Filter下拉菜单,选择molecule(分子)。

二、绘制苯酚

(1).打开MS Modeling:运行MS Modeling 并且生成一个新的3D 文档。

(2). 绘制环:并在文档中绘制一个6 元环。注意当你在绘制的同时按下Alt 键,会绘制带虚线的六元环,表示在这里有部分双键的性质,即为芳香键。

(3)加氧原子:由于苯环中六个碳原子完全相同,因此可以在任何一个碳原子上加入氧原子。在Sketch 工具栏上单击Sketch Atom 按钮,在任意碳原子上单

击并拖拽生成氧原子。在Sketch 工具栏上单击Auto Hydrogen 按钮自动为分子加入合适的氢原子,同时按下Clean 按钮,以获得更具有化学合理性的分子结构。绘制完成后,可以用不同的观测工具对分子进行平移、旋转和缩放操作。

三、绘制双环戊二烯

双环戊二烯经常被用到杀虫剂和除草剂的合成工艺中。

首先在新文档中加入一个六元环,然后将环的尺寸改为五元环。将鼠标移动到六元环的一个键上,当该键变为蓝色的时候按下鼠标左键将在该六元环上加入一个五元环结构。选择Sketch Atom 按钮,保证绘制原子为碳原子。在下图的1、2 号原子之间连续单击以生成桥碳原子。选择3、4 号键,并在Bond Type 按钮中将其设置为双键。最后我们将为其加入合适的氢原子并对整个结构进行整理。

第二次课用第一性原理预测AlAs 的晶格参数

背景:最近在密度泛函理论方法(DFT)应用于大周期系统的研究方面的进展在解决材料设计和加工上变得越来越重要。该理论允许对实验数据进行解释,测定材料的潜在性质等等。这些工具可以被用来指导新材料的设计,允许研究者了解潜在的化学和物理过程。

本指南描绘了CASTEP 是如何使用量子力学方法来测定材料的晶体结构,使用者将学会如何构建晶体结构,设定一个CASTEP 几何优化任务,然后分析计算结果。

本指南运行的几何优化任务需要耗费巨大的计算时间。

1. 构建AlAs 晶体结构

构建晶体结构,需要了解空间群、晶格参数和晶体的内坐标等知识。对AlAs 来说,空间群是F-43m,空间群代号为216。基态有两个原子,Al 和As 的分数坐标分别为(0, 0, 0)和(0.25, 0.25, 0.25),晶格参数为5.6622 ?.。

第一步是建立晶格。

在Project Explorer 内,右击根目录选择New | 3D Atomistic Document。右击该文件,将该文件重新命名为AlAs.xsd。

从菜单栏里选择Build | Crystals | Build Crystal。

Build Crystal 对话框显示出来。

点击Enter group 输入216,按下TAB 按钮。

空间群信息更新为F-43m 空间群。

选择Lattice Parameters 标签栏,把值从10.00 变为5.662。点击Build 按钮。

一个空白的3D 格子显示在3D Atomistic 文件里。现在可以添加原子。

选择菜单栏里的Build | Add Atoms。

使用这个对话框,可以在确定的位置添加原子。

在Add Atoms 对话框上,选择Options 标签栏。确认坐标系统设置为Fractional。选择Atoms 标签栏。在Element 文本框里,输入Al,然后按下Add 按钮。

铝原子被添加到结构中。

在Element 文本框中,输入As。在a、b 和c 文本框分别输入0.25。按下Add 按钮。关闭此对话框。

原子被添加到结构中,对称算符被用来建立晶体结构中的剩下的原子。原子也会显示在相邻元胞中,这描绘了AlAs 结构的化学键的拓扑图像。

从菜单中选择Build | Crystals | Rebuild Crystal...。按下ReBuild 按钮。

外部原子被移走,并且晶体结构显示出来。可以把显示模式改为球棍模式。

右击结构文件,选择Display Style。在Atom 标签栏上,选择Ball and stick 选项。关闭此对话框。

3D Viewer 内的晶体结构是传统元胞,显示了晶格的立方对称性。CASTEP 使用晶格的完全对称性,如果存在的话。这样,每个元胞包含两个原子的原始晶格可被用来计算,这与包含了8 个原子的传统晶格不同。电荷密度、键长和每个原子的总能量将是一样的,而不管这个元胞是如何被定义的。这样,在元胞中使用了较少的原子,计算时间将被缩短。Note:在计算磁系统时需要注意对自旋极化的计算,这时候电荷密度自旋波的周期是原始元胞的数倍。

选择菜单栏里的Build | Symmetry | Primitive Cell。

模型文件显示为原始胞。

2. 设置CASTEP 计算任务

选择工具条中的CASTEP 工具,然后选择Calculation。

CASTEP 的Calculation 对话框显示为:

现在需要对结构进行几何优化。

把Task 改为Geometry Optimization,计算精度设置为Fine。

优化的默认设置是只对原子的坐标进行优化。然而,本例中,在对原子坐标进行优化的同时也要对晶格进行优化。

按下与Task 相关的More…按钮,勾选上Optimize Cell 关闭此对话框。

当改变计算精度的时候,其他的参数也会自动作相应的变化。

选择Properties 标签栏。

在Properties 栏里,可以指定需要计算的性质。

勾选上Band structure 和Density of states。

在实时更新的时候,也可以指定工作控制选项。

选择Job Control 标签栏,按下More…按钮。在CASTEP Job Control Options 对话框里,改变Update interval 为30.0 s,关闭此对话框。

按下Run 按钮,关闭对话框。

几秒钟后,一个新文件夹出现在Project Explorer 内,该文件夹包含了所有的计算结果。Job Explorer 显示了所有正在运行的工作的状态。它显示了很多有用的信息,包括服务器和工作代码。如果需要,也可以通过此来中止运行工作。

在工作运行过程中,四个文件打开了。这些文件包含了晶体结构、在优化过程中的模型的更新,包含了工作设置参数和运行信息的状态文件,以及一个关于总能量和能量、应力、压力和位移为循环次数函数的图表。

当工作结束时,文件会被传回到客户端,这个视乎文件的大小而所需时间有所不同。

3.分析计算结果

当结果文件被传输回来,会得到包含下列的数个文件:

?AlAs.xsd –最后的优化结构

?AlAs Trajectory.xtd - 一个轨迹文件,包含了每一步的结构

?AlAs.castep –包含了优化信息的输出文本文件

?AlAs.param –模拟所用输入参数

计算任何一个性质,都回产生.param 和.castep 文件。

在AlAs 结构中,因对称性应力为0,但是压力的大小取决于晶格参数。这样,CASTEP 就会努力去最小化系统的总能量和压力。因此,为保证计算能够合适地完成,选上压力收敛是非常重要的。

在Project Explorer 内,点击AlAs.castep 为当前工作文件。选择菜单栏里的Edit | Find... ,输入“completed successfully”,按下Find Next 按钮。

看到一个含有两行的表格,最后一列的每一行都显示为Yes,这表明计算成功地结束。

4. 与实验数据对比

从开始时创建晶胞,就知道晶格长度为5.6622 ?。因此,可以把最小化后的晶格长度与初始的实验数据相比较。实验晶格长度是基于传统胞,而不是原始胞,因此需要加以转换。

双击AlAs.xsd 使其为当前工作文件。从菜单栏里选择Build | Symmetry | Conventional Cell。传统胞显示出来。有数种方法看到晶格长度,最简单的一种就是打开Lattice Parameters 对话框。

右击模型文件,选择Lattice Parameters。

格矢大约为5.634 ?,误差大约是-0.5%。这在1-2%典型误差范围内,这个误差值是赝势平

面波方法与实验结果比较的期望误差。

继续之前,需要保存工作,并关闭所有窗口。

选择菜单栏上的File | Save Project,然后是Window | Close All。

5.可视化电荷密度

可以用CASTEP 分析工具得到电荷密度。

从菜单栏里选择CASTEP,然后选择Analysis。选择Electron density 选项。

有消息说没有什么结果文件,所有需要指定结果文件。

在Project Explorer 内,双击AlAs.castep。

这将把结果文件和分析对话框关联起来;但是还需要指定一个3D 文件来显示等密度面。

在Project Explorer 内,双击优化后的AlAs.xsd 文件。选择菜单栏里的Build | Symmetry | Primitive Cell。

CASTEP Analysis 对话框上的Import 按钮现在是激活状态。

按下Import 按钮。等密度面叠加在结构上:

可以通过Display Style 对话框来改变等密度面的设置。

右击该3D 文件,选择Display Style,选择Isosurface 标签栏。

Isosurface 标签来如下显示出来:

这里可以改变不同的设置。在Iso-value 文本框里,输入0.1,然后按TAB 键。

注意等密度面是如何改变的。把Transparency 滑条向右移动。

向右移动Transparency 滑条的时候,等密度面变得越来越透明。

在文件上移动鼠标,滚动模型。当模型滚动的实户,等密度面变成点状显示以提高滚动速度。通过Display Style 对话框可以移走等密度面。

取消选择Visible 选项,关闭Display Style 对话框。

可以在任何时候通过勾选上Isosurface 来显示等密度面。

6.态密度和能带结构

分析工具可以用来显示态密度(DOS)和能带结构信息。

能带结构图表显示了在布里渊区沿着高对称性方向电子能量对k 矢的依赖性。这些图标提供了一个对材料的电子结构进行定性分析的非常有用的工具。举例来说,很容易就可以确定d 和f 态的窄带,这与类似于自由电子能带的s 和p 电子正好相反。

DOS 和PDOS 图表给出了材料的电子结构的一个快速定性图像,有时候它们可以直接和实验光谱结果相关联。

CASTEP 的主要输出结果文件AlAs.castep 包含了有限的能带结构和DOS 信息,更多的详细信息包含在AlAs_BandStr.castep 文件内。

打开Analysis 对话框,选上Band structure。

从这个对话框可以看出,可以把能带结构和态密度信息显示在同一个图表中。当然,可以分别显示能带结构和态密度。

还可以借助CASTEP 来计算很多其他性质,比如反射率和介电函数等等。

普法教育活动讲话稿

普法教育活动讲话稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家中午好!今天我发言的主题是:“牢树法制观念,强化安全意识,提高防范能力,共建平安和谐校园”。 我们珍惜生命,因为生命宝贵而脆弱,它属于我们每个人只有一次,一去不复返;我们热爱生命,因为生命是幸福人生的基础。所以生命健康权是我们每个人最基本的权利,而安全又是我们生命健康权得以维护的唯一保障,即“安全”就是金钱与生命;因此,遵纪守法、遵规守纪,确保安全就显得非常重要,不允许有任何闪失。因此学校工作、安全第一,安全防范、尽责为先。我校自始至终高度重视安全工作,学校建立健全了各种安全制度,落实了门卫值班、楼梯疏散、夜间巡查,成立了安全工作领导小组,注重对重点时段和重点部位的安全巡查和安全督导工作,保证了学校的安全工作有序开展,学校也通过各种途径,注重加强对同学进行交通、防水、防火、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并定期不定期进行安全排查,但纵观全国校园伤害、楼梯踩踏事件,交通事故,自然灾害(如地震、火灾、洪灾、滑坡泥石流)等时有发生,多名学生伤亡的惨剧。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊! 同学们,据有关资料统计表明,全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、自然灾害等。血的教训和惊人的数据告诫我们要学会保护自己、珍爱生命,假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生、过期变质或垃圾食品,就不会发生食物中毒;假如我们上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不乱攀爬……我们就会少事故发生,甚至不发生。这些可防范的伤害事件是能避免的。对于我们来说,大部分时间是在学校度过的。校园安全与我们每个师生密切相关。借此机会,我代表全体老师向同学们发出“强化安全意识,建设平安校园”的倡议,让我们共同做到:为了进一步做好我校的安全教育工作望老师同学自觉保护自我,现提出以下几点希望与大家共勉。 1、全体师生要提高安全意识,充分认识到安全工作的重要性和长期性。注重并加强安全排查、及时发现安全隐患,及时消除或向学校汇报,防患于未然。 2、要严格学校门禁制度,凭请假条出入校门。不准擅自离校,所有来人来访在门卫室接待登记;

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通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时期正是长身体,学知识的重要时期,只有学习法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。 通过学习法律,争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质,广大青少年只有学法、懂法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务。才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。 通过学习法律知识,努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人,21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年明友的肩上,加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设中国特色社会主义事业的重要组成部分,为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,青少年必须用科学的理论武装头脑,必须具备坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习,掌握科学知识,而且要学习掌握法律知识,增强法制意识,唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,才能保障我们伟大祖国长期稳定,经济腾飞,才能实现中华民族的伟大复兴。 过去由于不学法,不懂法,少数青少年违法乱纪,有的甚至走上犯罪道路,当前,未成年人包括在校学生犯罪问题仍然是危

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一句“没有关系”就能够成为友谊的纽带。因为,与之间有太多的割不断的联系,退一步就会海阔天空,让一分则会豁然开朗。 有这样一句名言:生的道路虽然漫长,紧要处却常常仅有几步。同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,必须要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。 国有国法,校有校规。我们常常讲要遵纪守法,可见,遵纪是守法的基础。每位同学从认真听课做起,从保证每一节课纪律开始,从杜绝抄袭作业开始,自觉抵制不良思想,与不良风气作斗争。 同学们,让我们从我做起,从小事做起,学法、知法、守法,依靠法律这把双刃剑,在淦中美丽学校内平安、健康、茁壮的成长…… 下头,我倡议,我们所有的教师和所有的同学一齐宣誓,请举起我们的右手、握紧我们的右拳,开始: “我宣誓:忠于宪法、维护宪法权威,热爱祖国、热爱民、刻苦学习、奋发图强、报效国家、做遵纪守法好公民,为我的梦中国梦而奋斗!”宣誓完毕 法制教育演讲稿第2篇: 各位教师、同学们,大家好! 很高兴有机会在那里和大家交流,这一学期的学习任务开始了,相信教师们对各位同学在新学期中的注意事项已经

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中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护能力与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化,养成习惯。 二、抓法制教育应促进依法治校,提高遵纪守法意识。 今年是全国实施"五五"普法的第四年,是普法教育进入全面实施阶段的关键一年。结合我校的实际,我们在抓法制宣传教育时要重视以下几个方面:第一,认真抓好青少年学生的法制宣传教育,积极开展"法制进校园"活动,学习宣传维护青少年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规,如《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等等,以及禁毒法规的学习教育,增强青少年的安全防范意识和自我保护意识,提高同学们遵章守纪,学法守法的自学性。第二,把学生的思想道德建设与法制教育结合起来。要坚持法制教育与思想道德教育并重,注重道德养成的实践。要完善学生德育工作体系,明确班主任、德育教师和其他教职员工的工作职责,把社会主义荣辱观与法制教育和思想道德教育相结合,让"八荣八耻"深入人心,成为大家为人的准则。第三,利用开展法制教育的有利时机全面推进依法治校。要逐步形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为广大中小学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。 三、抓安全法制教育必须抓落实,出成效。 每个学期,我校都要举办"安全法制教育活动周",开展丰富多彩,形式多样的宣传教育活动。"勿以恶小而为之,勿以善小而不为",我

法制安全教育讲话稿

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防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并定期不定期进行安全排查。 纵观全国校园伤害、楼梯踩踏事件,交通事故,自然灾害(如地震、火灾、洪灾、滑坡泥石流)等时有发生,多名学生伤亡的惨剧。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊!我县近几年也发生多起安全事故,2013年11月10日下午15时,武功县北营初级中学学生穆某、杨某、杨某、杨某某在普集镇营南村高速路南蒸发池附近玩耍时,穆某不慎落入蒸发池内,杨某三人见状立即相互营救,不慎落入水中。四名落水学生均不幸身亡。 血的教训和惊人的数据告诫我们要学会保护自己、珍爱生命,我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;注意饮食卫生,不食用过期变质与垃圾食品,就不会发生食物中毒;上下楼梯靠右行,课间不追逐打闹,不乱攀爬……我们就会少事故发生,甚至不发生。这些可防范的伤害事件是能避免的。对于我们来说,大部分时间是在学校度过的。校园安全与我们每个师生密切相关。借此机会,我代表全体老师向同学们发出“强化安全意识,建设平安校园”的倡议,让我们共同做到。为了进一步做好我校的安全教育工作望老师同学自觉保护自我,现提出以下几点希望与大家共勉。

中学生法制教育讲座上的讲话稿

各位同学,大家下午好! 今天,很高兴与大家相聚在一起,畅谈青少年法制教育。青少年是祖国的未来和希望,你们肩负着建设祖国的责任和重托,你们的成材是国家兴旺发达的根本保证。作家路遥曾说过:“人生有好多十字路口,紧要处只有几步”,这句话很富有哲理。青少年正处于长身体、长知识、学做人的人生关键时期,追求独立却难以摆脱家庭依赖,张扬个性有时却显得叛逆,乐于助人但又常常显得缺乏责任心。辨别是非观念非常差,自控能力弱,稍有不慎,就可能误入歧途。特别是我们现在,所处的是一个信息爆炸的时代,同学们可以通过多种途径,接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,大家是否能分辨得清楚?你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束?法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律,就必定受到法律的惩罚。今天,我们就来共同探讨一下未成年人犯罪的话题。 什么行为是犯罪的行为呢?要远离犯罪,同学们首先要弄清楚,犯罪的特征,犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。 今天在坐的同学,应该都已年满十四周岁了吧?(有没有没满的举下手,哎,看到了,这位同学,我应该称呼你为儿童,呵呵)。按照中国法律规定,未满十四周岁即为儿童,十八周岁以下统称为未成年人。《刑法》第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任”,意思就是:凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们,对自己的一切犯罪行为负刑事责任。那同学们会说我们还没有十六岁呢,呵呵,先别偷笑,《刑法》第17条第2款又规定了:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。”这样规定,是充分考虑他们的智力发展情况,已满十四周岁不满十六周岁的人,一般已具有识别能力,但由于年龄尚小,智力发育尚不完善,缺乏社会知识,还不具有完全识别和控制自己行为的能力,因此,负刑事责任的范围应当受刑事责任能力的限制,不能要求对一切犯罪都负刑事责任,只有犯以上规定的八种犯罪,才负刑事责任。由此可见,法律对未成年人加以保护的同时,也给予了一定的惩罚。即使是对不满十四岁触犯刑法的孩子,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送工读学校进行矫治等等。 下面结合具体案例探析下未成年人犯罪的几大因素: 第一个重要因素是互联网。许多青少年犯罪都和互联网有关系,网络游戏、网络交往等已经成为诱发青少年犯罪的一个陷阱。网络的高度发达成为信息社会的重要标志。被告人刘某年仅15周岁,在一次偶然的情况下进网吧玩了一下,觉得挺好玩,以后就经常到网吧去,之后一直沉迷于玩网吧和游戏机,但父母给钱有限,怎么办呢,他想到了向同学下手敲钱,一天,他让同学方某给他钱,并威胁方某说,你以前跟别人打过架,被打的人叫我来拿医药

小学生法制教育讲话稿精选五篇

小学生法制教育讲话稿精选五篇 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学生法制教育讲话稿精选五篇》的内容,具体内容:对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的出现。那么今天我为大家带来的是关于小学生法制教育讲话稿的范文,希望对大家有所帮助!【小学生法制... 对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的出现。那么今天我为大家带来的是关于小学生法制教育讲话稿的范文,希望对大家有所帮助! 【小学生法制教育讲话稿】 同学们: 这天,很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识,应当具备的自我防范潜力及心理素质,应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题: 一、从小养成良好习惯,自觉守法。 同学们听说过这样一句话:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",意思是说:不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎样样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,还有携带管制刀具,到了学校拿出来炫耀,实际上这样做已经是违法了。因此

大家要学习法律,增强是非决定潜力,自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从遵守《小学生日常行为规范》做起。 我明白有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房,影响自己的一生。所以在那里要告诉同学们平时必须要听老师和家长的话,遵纪守法,什么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去,因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,而小学生明辨是非的潜力有限,很容易导致走向犯罪道路。所以在那里我要告诉同学们平时必须要听老师和家长的话,遵纪守法。 还有些同学会说我此刻还不到十四周岁呢,在那里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未到达能追究刑事职责的界限,国家法律还是有惩罚措施的,比如家人监护人承担民事职责、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕构成的,常言道:千里之提,溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错,后悔也就晚了。 二、学会自护,运用法律保护自己。

2020法制宣传日活动演讲稿5篇

2020法制宣传日活动演讲稿5篇 开展法制教育,统一认识,加强领导是关键。关于法制教育的演讲稿要结合哪些东西来讲呢?下面小编为大家收集整理了“2020法制宣传日活动演讲稿5篇_法制宣传活动演讲稿”,欢迎阅读与借鉴! 法制宣传日演讲稿1 尊敬的各位来宾: 大家好!我是_x,今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是:“学法用法,从我做起”。 谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然,认为人应该拥有自由,而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过,在一个有规则、有规矩的社会中生活,你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人,你不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。 我想通过这么一说,大家都了解了守法的重要性了,那接下来就应该要学法了。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下,无理寸步难行”,就是告诉我们凡事要讲道理,如果我们人人不讲理,那我们的国家将是怎样一副场面,这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识,提高我们的法律素质,这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它,还要合理的运用,才能更好的遵纪守法,维护自身的利益。 新中国成立以来,一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且

法制教育总结演讲稿

法制教育总结演讲稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学: 老师们,同学们,我们学校牺牲紧张的教学和学习时间,召开这样一个会议,是十分必要的,是十分及时的,是一次意义深远的大会;刚才,派出所警官同志给我们讲了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一些生动鲜活、触目惊心的犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是我们登临中学学校法制教育工作中及时雨,是“雪中送炭”,“雨中送伞”。希望同学们和各位老师认真思考,努力规范自己行为,积极学法、守法、用法、护法,以法律为武器,保护自己,保护同学,保护学校,使这次会议起到实效。下面,我再对有关工作讲几点意见。 同学们,刚才听到的几个案例,大家也许不敢相信,但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息,你们正处于花季,本是天真无邪的,如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢?在我们身边,有没有过类似的事情呢,如果没有,那么有没有这样的苗头呢?有没有以打架为荣,以称王称霸为乐的愚昧想法吗?如果有,请坚决消除。当今社会是知识大爆炸的社会,唯有知识和科学才能使我们成为时代的强者,拳头里面出不了真理,拳头里紧紧握着的是野蛮和愚昧。我记得有一位母亲曾说过这样一句话:孩子,我什么都能给你,

但生命只能给你一次。同学们,你们的父母、老师包括你自己,没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾的! 通过电视、报刊、课堂等途径,广泛涉猎各种法律,认识什么是合法什么是违法,懂得什么是善美、什么是廉耻,什么是伦理道德,不断规范自己言行,不侵权、不违法,不当法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反击,学会用法律维护自己合法权益。 大家知道,一打开窗子,进来的不只是阳光和空气,还有灰尘,一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里,不知不觉影响着某些同学的行为,盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品,这些作品,往往赋予犯罪以英雄色彩,场面血腥,格调粗俗,是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一,另外,在我们周围,也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓,他们总是以我们身上的某种东西为目标,或猎取钱财、或打架取乐,希望同学们有一双“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自觉抵制不良文化,对社会上的闲人避而远之,防止它们毒害你的心灵,使你误入歧途,终生遗憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯,具体表现在以下几个方面: 1、学习习惯不太好的有之。个别学生惰性思想严重,不善学习。具体表现在“怕”上。课前怕预习,上课怕思考,

法制教育讲座学校领导讲话稿

下里小学 法制教育讲座2017.09

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 很高兴今天能为大家作这个法制讲座。应当肯定,由于学校的高度重视,全体老师的辛勤教育,广大同学们遵纪守法意识逐步提高,学校在教学工作取得优异成就的同时,校园的治安秩序稳定,周边的治安环境良好,未发生大的刑事案件和治安案件,特别是学校内的治安防范越来越规范,正常的教学活动得到保障,师生的安全感不断增强。但我要提醒的事,也有个别学生不注重法制法规知识的学习,守法意识淡薄,这些问题虽然只是发生在个别人的身上,但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里,我要提醒大家,时刻牢记遵纪守法,勤奋学习,今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识,为自己美好的明天奠定坚实的基础。 同学们,打击犯罪,保护人民是公安机关义不容辞的职责,我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学,尽早悬崖勒马,规范自己的行为,好好学习,一定要明白,法制是柄双刃剑,遵守他,就会受到他的保护,违反他,就要受到他的惩罚。在我们的工作中,公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度,从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为,不断健全社会治安防控网络,全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。 同学们:作为学校的法制副校长,我诚恳地向同学们提三点建议:

1、加强道德修养,培养自身优良品行。具体地说,作为一名小学生,就是要自觉遵守小学生日常行为规范,做到:自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,遵守公德,严于律己,培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。 2、遵守法律和学校各项规章制度,预防违法违纪现象的发生。同学们入学后,学校组织学习了《小学生日常行为规范》,还通过多种形式,开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动,同学们对法律和各项规章制度,不仅要认真学习,更要以此为标尺,在日常的学习、生活中进行对照,约束和制止不守法、不文明、不道德的行为,自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀,确保自身健康成长,确保学校安全良好的教学秩序,把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的”平安学校“。 3、认真参加学校组织开展的”法制宣传月“活动,进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育,是全民普法的重点。多年以来,我们学校一直坚持每年开展”法制宣传“活动,通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式,在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动,认真地进行分析和思考,通过活动,进一步丰富自身的法律知识,进一步增强遵守法律、遵章守纪,依法行使和维护自身合法权益,并充分尊重和保障他人合

学校普法领导讲话稿

学校普法领导讲话稿 讲话稿一:学校普法领导讲话稿 老师们、同学们,: 今天我们学校牺牲紧张的教学时间举行这样一个报告会,是十分必要十分及时的,是一次有深刻教育意义的活动。我们聘请Xx派出所李警官进行了法制教育讲座,今天我们在这里又接受了一次震动人心的法制教育,相信每一个同学都受到了法律的洗礼。李警官的报告结合小学生违法犯罪的特点、成因及后果,教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护,同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么,不应该做什么,怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格小学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”,对此,让我们再一次以热烈的掌声向李警官表示衷心的感谢。 近一年来,我校围绕建一流学校,办一流教育的发展目标,转变教育观念,强化创新意识,坚持“以人为本、育人为先,让教师成功,让学生成才”为办学理念,坚持以“创造适合学生发展的教育,办人民满意的学校”为办学目标,坚持“教科研以课堂教学为主,学生管理以习惯养成为主,形成规范加特色”为工作思路,逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色。学校办学水平不断提高,教学质量稳步上升。同学们,不骄傲、不停步是我们沈咀小学一年来的一贯作风,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”新的起点,新的希望,今后我们要在沈咀父老乡亲的关心支持下,将以新课程改革为契机,继续发扬“团结协作,奋勇争先,永不服输”的精神,进一步树立信心,勤奋工作,讲究实效,把学校打造成让教师成功、学生成才的摇篮。 同学们,大家都已经有所了解,近期全国各地接连发生校园恶性伤害事件:3月23日,福建南平实验小学8名小学生惨死于一男子刀下;4月28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案,一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师;4月29日上午9时40分,江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园,一男子持刀砍伤31人。4月30日7点40分,我省潍坊市坊子区,一男子骑摩托车携带铁锤、汽油,不顾尚庄小学值班老师的阻拦,从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后,将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃,学校老师奋力将学生抢出,5名受伤学生被迅速送往医院救治。校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此,我们学校在加强安全防范、安全教育的同时,请来了Xx派出所李警官为我们进行法制教育报告,唱响了沈咀小学安全教育的主旋律。 同学们,生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善,法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器,为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会,我向大家提出几点希望和要求: 1、各班要利用下周一班会时间举办一次”法律在我身边,安全伴我成长”的主题班会。 各班要以这次法制教育报告会为契机,就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问,并结合有关的法律知识展开一次讨论,认真落实法制教育报告会的精神,

安全法制教育演讲稿.doc

安全法制教育演讲稿 篇一 :学校法制教育演讲稿 青少年是祖国的花朵 ,是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年 ,是我们中华民族永葆生 机和活力的根本大计 ,是社会主义现代化建设事业的基础工程 ,是全党全社会共同的社会责任。新中 国成立以来 ,党和政府高度重视青少年的培养教育 ,为青少年成长提供了良好的条件 ,使一代又一代 青少年健康成长。一切为了孩子 ,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛 围,也是我们学校一直所重视的 ,更是我们教师德育教育工作的一个重点。 学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财 产安全教育等内容列为教育重点,根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合,进一步增强了学校法制教育的针 对性 ,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。 另外 ,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体 ,加大“法制教育、平安校园”的宣传力度 ,广泛开展了各种形式的法制教育活动,确保法制教育工作的实效性。 当然 ,法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束 ,更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息:法律就在身边 ,我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网,时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活 ,调整着各种社会关系,只有自觉遵纪守法,才能健康顺利的成长 ,并有一个良性发展。 换个角度讲 ,法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们 的陷阱 ,如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等 , 如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代价。总之 ,开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,让青少年认识到法律不是约 束行为的锁链 ,而是保障生活的要素 ,偏失的正义会得到法治力量的匡扶,弱势群体也能得到法律阳光的普照 ,从而自然地产生对法律的信仰,提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真 正缺少的 ,是他们从单纯的课堂教育中学不到的,更是法制教育的价值所在。 遵纪守法的道理人人都懂 ,法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起,从他们身边的事做起 ,通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识, 为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。 篇二 :安全法制教育演讲稿 老师们 ,同学们 : 大家早上好! 我是六 (3)班的陈银清。今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。 在日常生活中, 我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事 故。据了解 ,我国每年有近 1.6 万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。 非正常死亡的中小学生平均每天达 40 多人 ,而其中位居首位的 ,就是交通死亡人数。在现实生活中 ,当我们走在马路上 ,会时不时地发现有人闯红灯 ,有人逆行车 ,有人边骑车边听音乐 ,有人

法制宣传演讲稿范文3篇

法制宣传演讲稿范文3篇 各位老师、同学们: 最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学带违禁物品来学校、动手打人……种种现象,令人担忧同时也催人深思,因此我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。先听这样一个例子:广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故,当场烧死11人,损失9.8万多元,惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法! 那么,什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。 因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪

律,高声谈笑,这自由就消失了。 我们小学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为柯桥小学的学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,让我们无愧于祖国,无愧于社会! 全国法制宣传日演讲稿 法制宣传演讲稿范文(2) 各位老师、同学: 大家好! 今天,我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力》。 青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。但是,我们应该清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一

小学生法制教育讲话稿3篇

小学生法制教育讲话稿3篇 演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面整理了小学生法制教育讲话稿3篇,供你阅读参考。 小学生法制教育讲话稿篇1 同学们: 大家好! 我是下坝小学法治副校长,根据街道普法教育领导小组办公室的安排,今天由我来这里进行法律宣传课程,希望对你们知法、学法、守法有所帮助。 青少年是祖国的未来,今天的青少年学生既是将来社会主义经济的建设者,也是社会主义政治文明的建设者,和中华民族文明传承的生力军。因此,抓好青少年法制教育宣传工作,提高法律素质,不仅是确保青少年健康成长的需要,同时也是推动社会主义政治、经济、文化建设进程,全面发展社会主义社会的重要保障。 随着经济的发展,信息网络化、观念多元化的态势日趋明显,尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞,由此带来的相对复杂的社会环境,向学校教育提出了严峻的挑战。小学生的生理和心理正处于发育阶段,身体及心智等各方面并不成熟,是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此,加强少年儿童的思想道德和法制教育建设刻不容缓。

同学们通过学法律、讲道德可以约束自己,也可以保护自己。 法制教育是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育,不仅要有明确的目标,规范的内容和相对稳定的教育渠道,而且必须要有符合小学生认知规律,便于小学生的认识和了解。小学生法制教育主要是使同学们初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识,进行法制观念的启蒙教育,逐步培养同学们分辨是非的能力,让你们树立正确的审美观,学会辨别美丑、善恶,学会用法律武器保护自己,从小养成遵纪守法的好习惯,为你们将来成为合格的公民打下基础。让同学们学习法律是法制教育的首要工作。俗话说得好:“国有国法,家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪,例如:在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反,学校则会对你们进行批评教育。回到家中,父母同样也会你们的不良行为进行约束。法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校,法律都无时不刻地陪伴在我们身边。首先,你们一生下来,法律便赋予你们中华人民共和国公民的权利;当你们步入少年时,依据《义务教育法》你们可以获得九年义务教育的权利;当你们步入成年时依据《婚姻家庭法》你们必须在符合男22周岁、女20周岁的情况下才能登记结婚,且必须遵守一夫一妻制,和对子女尽抚养的义务;当你们步入老年时,法律又规定,你们的子女必须尽赡养你们的义务。法律将陪伴我们走完各自的人生,因此,我们必须要学好法律,从小树立法制观念。 在学习法律之后,同学们要做的就是弄懂法律,学而不懂则等于

普法教育大会上的领导讲话稿

普法教育大会上的领导讲话稿 法制教育是思想政治教育内容的一个重要方面,高校作为法制教育的最重要承担主体,对法制教育起着举足轻重的作用。下面是OK 给大家的普法教育大会上的领导讲话稿,仅供参考。 同学们: 根据学校安排,今天在这里举行法制课。借此机会,就近期发生的一些典型案例和我们青少年密切相关的法律,安全知识讲几点意见,供同学们参考。 目前,我们已进入法制社会。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切,在一定意义上讲,市场经济就是法制经济,在对外交往中,法律是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图,振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。 通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时期正是长身体,学知识的重要时期,只有学习法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

通过学习法律,争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质,广大青少年只有学法、懂法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务。才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。 通过学习法律知识,努力成为 ___社会主义事业的合格接班人,21世纪建设 ___社会主义的时代重任将历史地落到青少年明友的肩上,加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设 ___社会主义事业的重要组成部分,为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,青少年必须用科学的理论武装头脑,必须具备坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习,掌握科学知识,而且要学习掌握法律知识,增强法制意识,唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,才能保障我们伟大祖国长期稳定,经济腾飞,才能实现中华民族的伟大复兴。 过去由于不学法,不懂法,少数青少年违法乱纪,有的甚至走上犯罪道路,当前,未成年人包括在校学生犯罪问题仍然是危害社会治安不容忽视的问题,今天,讲几个案例和我们身边发生的事情,希望同学们引以为诫,不要重蹈覆辙。

学校法制教育讲座讲稿

时间:2010年9月6日 内容:《学法、懂法、做一个守法的公民》 地点:寺头中学 主讲人:胡鹏飞 参加人员:全体师生、部分家长 各位家长、各位同学: 你们好! 今天我以法制副校长的身份,给大家上的第一堂法制课,希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助,做一名遵纪守法的好公民,同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限,加上时间有限,准备不足,有不当之处,敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》 一、我们应懂得哪些法律常识: (一)法是如何解释的这个问题,有无数种说法,汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时,审判官便把拉出来,它的角去顶撞谁,谁就是不直者,谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知,在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”,它是由国家强制力保证实施,规定公民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。 (二)法制,有广义和狭义之解,广义的法制,指国家的法律和制度的总和。狭义的法制,指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度,它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律,依法办事,以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。 (三)法律体系:我国的法律可概括为两大类,一类是宪法和法律,另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法,是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序,由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言,可分为基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。 (四)什么是违法与犯罪? 在这里,我先给大家讲一个案例,事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼,这天是星期日,三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔下,当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外流,在这里我给同学们出三个思考题:(1)第一步应该怎么做,(2)甲失手致伤乙,算不算犯罪,(3)如果甲构成犯罪,犯什么罪。结果应是(1)尽快送附近医院或是拔打120急救电话,治疗伤者,同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤,且甲的年龄已满16周岁,首先是甲的这种行为构成犯罪,其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条,过失伤害他人致人重伤,处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题:一是受害人的伤势,如果是轻微伤,构成治安违法,如果是轻伤,则是自诉案件,适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄,就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定,已满16周岁的人犯罪的,应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定,已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。所以在这个案件中,如果某甲不满16周岁,不构成犯罪。因为他是过失伤害,而不是故意伤害,但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。 首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》,严重危害社会,依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。 其次根据我们的办案实践,违法行为主要表现在违法治安管理的行为,触犯的法律是〈〈中华人

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