鱼钩知识大全

鱼钩知识大全
鱼钩知识大全

鱼钩知识大全

小小的鱼钩看似简单,实际上有相当一部分钓友不懂得如何正确使用它。因此,对鱼钩的结构、质量、钩形等方面的知识有所了解,才能正确、合理地选用鱼钩,从而避免在垂钓活动中出现断钩、脱钩、钩变形、钩被拉直而跑鱼的情况。

一、鱼钩的结构

鱼钩由柄头、钩柄、钩弯、钩尖、钩门、钩底六个部分组成,每个部分都有其特定的功能。

1.柄头,又称钩轴,是指钩柄的最上端部分,它唯一的作用是防止绑好的钓线滑脱。柄头有直扁头、侧扁头、圆头等多种形状,都要求其厚薄均匀,边缘应有一定厚度,否则薄似刀口,容易割断钓线。

2.钩柄,也叫钩把,是从柄头到钩弯处的一段,上端用于绑线。钩柄有长有短,长钩把适合挂蚯蚓、虫饵等长形饵,多用于垂钓吞食凶猛的鱼类。钩柄长可使钓钩刺得更深,且不易跑鱼,又方便摘钩;用面饵、米饭粒等小颗粒饵施钓,宜选用短钩柄的鱼钩。

3.钩弯,是鱼钩的弯曲部分,主要作用是能将鱼牢牢地钩住,同时可以在一定程度上减轻鱼对钩的拉力。钩弯会因钩形不同而有差异,有圆形、方形、流线形、下斜形等,角度设计合理的钩弯能增强鱼钩的抗拉强度。

4.钩尖,因为它最先作用于鱼嘴,所以要求鱼钩的钩尖必须锋利,秃钝的钩尖或虚尖是无法将鱼钩牢的。有的钩尖内侧有倒刺,倒刺的翘度不可过大,也不可过小,倒刺在钩尖的1/3处比较合适,有倒刺钩的穿刺速度不及无倒刺钩,不过一旦被刺中,鱼将很难挣脱。

5.钩门,也称钩口,是钩尖到钩柄之间的距离。钩门宽窄与钩型大小是成正比的,钩号越大一般钩门越宽,宽钩门的鱼钩适合钓嘴大的鱼,窄钩门的鱼钩适合钓嘴小的鱼。

6.钩底,又名钩深,是钩弯底部到钩尖的深度,它可以分担鱼对钩尖的拉力。钩底的深浅也很有讲究,过深,鱼难以吞入口腔;太浅,容易造成跑鱼。

二、鱼钩的质量

鱼钩外观和制造工艺(包括选材)是我们判断鱼钩质量好坏的重要依据。

首先,我们看鱼钩的外观。目前市场上常见的鱼钩颜色主要有黑、白、黄三种,白色是基本色,黑色是在白钩上再镀一层黑镍,黄色是镀铜,而金钩则是在镀铜

手工鱼钩鱼线的绑法图解大全(整理)

☆【钓竿钓钩绑法图解】

2、下面这种绑钩的方法更适合我们钓友,也是环钩就实用的绑法。

可调双钩法 一线双钩. 因为它在一根线上多拴了一只钩. 在垂钓时就增加了鱼儿咬钩机会。早在三十年代儿时的我. 便喜欢跟随父辈们去河溪钓鱼。曾记得有次叔父在我们汇水滩河里钓鱼时. 见他一提竿. 两条大鲫同时被提出水面、腾空而起. 并在一根线上银光闪闪、飞舞挣扎……这些童年的记忆时时浮现在脑海。 一线双钩在传统钓组中. 习惯于将40厘米长的一段渔线两端各拴一钩. 对折成高低交错5-10厘米间的距离. 并在长线上方3-5厘米处系上坠片与母线打结连接使用. 也有的将副钩拴死在主钩坠片之上成为双钩用法。 自从台钓传入大陆后. 台钓钓组中的双钩优势. 得到了广大渔友的认可和效仿。将它用于手竿休闲钓时. 在不断地改革创新中积累了很多好经验。因而. 近年来在有关钓刊上发表了不少双钩垂钓经验介绍的文章。如《一种双钩钓法》、《解决双钩易缠绕一法》、《一种双钩拴法》等等. 这说明了广大渔友对一线双钩用法的重视. 并在实践中摸索出了许多好经验。 我在半个多世纪垂钓生活中. 认为一线双钩经验介绍虽然不少. 但是有的方法制作复杂、不易推广. “可调双钩拴法”其方法是:“将8厘米长的子线. 子线拴在母线时拴得要紧. 但用力仍可捋动移位”。我根据以上要求. 并经过反复试用. 实践效果确实不佳。子线拴紧在母线上容易. 但在实际运用中. 由于该子线拴得紧. 在用力捋动或鱼上钩提线时. 在鱼的拉力和水的阻力下. 拴得再紧的副钩子线也要向下滑动. 在经过之处就将母线拉压得弯曲变形使线受损. 而且受损弯曲的母线与子线两者还容易互相缠绕。如副钩之线稍拴松点(因两线不是死结). 在抛竿提线时又易于出现副钩自动下滑现象。其实这一“可调双钩拴法”其主钩并不能调节移动. 可调双钩只不过是一虚名而已。 经过学用一线双钩的失败经验教训后. 也激起了我对它的革新愿望。用什么方法才能真正成为方便易行的可调双钩呢? 怎样使其主副两钩不仅在母线上固位性好. 上下移动长短距离、底钓浮钓、钓深钓浅两钩均可随意调整而方便快捷. 而且任你用力捋动胶粒远近. 其母线也不会出现弯曲变形受损而经久耐用呢?经过摸索. 终于获得成功。现将这一方便快捷、效果良好的可调一线双钩的制作使用方法向钓友们作一简介。 材料的选择准备:

运动训练学知识点

运动训练学知识点 名词解释 运动训练学:是研究运动训练规律,以及有效的组织运动训练活动的行为的科学。 运动训练:是竞技体育的重要组成部分,是为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。 竞技体育:是体育的重要组成部分,是以竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会性体育活动。 运动竞赛:是在裁判员的主持下,按统一的规则要求组织实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量,是竞技体育与社会发生发生关系,并作用于社会的媒介。 运动技术:是完成体育动作的方法,是决定运动员竞技能力水平的重要因素。(特征:不可分割性,不断发展的必然性,相对稳定与及时应变的统一性,个体差异性) 特长技术:是指运动员所掌握的技术群中那些对其获取优异运动成绩有决定意义的能够展现个人特点或优势,使用概率或得分效率相对较高的技术 间歇训练法:是指对动作结构和负荷强度,间歇时间提出严格的要求,以使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。 程序训练法:是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点,将多种训练内容有序的编制成由若干个步骤组成的训练程序按照预定程序组织训练活动,对训练过程实施科学控制的方法。

法特莱克:是一种速度游戏,在大自然中进行,由于地势变化,空气清新,训练方式手段丰富,可以调节运动员情绪消除不良心理现象的训练方法。 项间移植:指把某个运动项目一种或几种训练方法转移应用到其他项目上的做法(模仿型,改进型,发展移植型) 选择 三大供能系统:1,ATP-CP(100m)2,乳酸能系统(800m)3,有氧氧化供能系统(产生CO2,H2O,不产生乳酸) 训练计划:时间:课,周,大周期,年度,多年对象人数:个人,队组训练内容:模拟,热身,赛前 战术分类:体力分配,参赛目的,心理战术 项群分类: 疲劳: 填空 训练恢复手段:训练学(内容,环境,负荷),医学生物学(水浴,蒸气浴,电兴奋,红,紫外线),营养学,心理学(自我暗示,气功,生物反馈)竞技体育的现代社会价值:1.激励人类自我奋斗精神2.推进竞争合作的道德教育3.提高现代社会生活品位4.促进社会大众的体育参与5.综合国力6.促进社会经济的迅速发展7.排解社会成员的不良心绪 准备活动种类:一般性专项性 简答 体能训练:A.动(离心向心超等长)B.静(等长)

(完整版)高中高考地理知识必考知识点归纳

高中高考地理知识必考知识点归纳1.经度的递变向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度所有纬线都是互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。5.南北半球的划分赤道以北为北半球,以南为南半球。 6.东西半球的划分20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E 为西半球。 7.高中低纬的划分南北纬30°之间为低纬度,30°-60°之间为中纬度,60°-90°间为高纬度。 8.比例尺大小与图示范围相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。 9.地图上方向的确定 ①一般情况,“上北下南,左西右东”;②有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;③经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 10.等高线的疏密与坡度同一幅地图中等高线越密,坡度越陡。 11.等高线的凸向与地形等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为由脊。 12.不同日期的分界线零点经线往东至日界线为地球上的“今天”,往西至日界线为地球上的“昨天”。 13.天体系统的层次地月系→太阳系→银河系→总星系 其它行星系其它恒星系河外星系 14.地球生命存在的原因 ①比较稳定和安全的宇宙环境;②日地距离适中,地球表面温度适宜,存在液态水;③地球体积和质量适中,有足够引力吸引大量气体,形成大气层。

15.月相的变化 ①新月(农历初一、彻夜不见);②上弦月(初七、初八、上半夜西方天空); ③满月(十五、十六、通宵可见);④下弦月(二十二、二十三、下半夜东方天空)。 16.地球的自转 ① 方向(自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向); ②周期(1恒星日,即23时56分4秒);③速度(角速度:除极点外,其它各点均为15°/时;线速度:1670COSФ km/h);④地理意义(a.昼夜更替,周期为1太阳日,即24小时。b.经度每隔15°,地方时相差1小时,越向东,地方时越早,c.地球表面水平运动的物体,其运动方向发生一定的偏转,北半球向右,南半球向左)。 17.北极星的地平高度与当地纬度的关系北半球观测,北极星的地平高度与当地纬度相等。 18.地球的公转 ① 轨道(椭圆轨道1月初近日点,7月初远日点);②方向(自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向,南极上空俯视呈顺时针方向);③周期(1恒星年,即365日 6时9分10秒;回归年,即365日5时48分46秒);④速度(角速度为1°/d,线速度约为30km/s;近日点快,远日点慢);⑤地理意义(a.昼夜长短和正午太阳高度的变化;b.四季和五带的划分)。 19.太阳直射点的回归运动(以北半球为例) 从冬至到第二年夏至,太阳直射点自23°26ˊS向北移动,经过赤道(春分时),到达23°26ˊN;从夏至到冬至,太阳直射点自23°26ˊN向南移动,经过赤道(秋分时),到达23°26ˊS。其周期为1回归年,即365日5时48分46秒。 20.正午太阳高度的变化 由太阳直射的纬线(正午太阳高度为90°)向南北两侧依次递减;由太阳直射点(太阳高度为90°)向四周依次递减;昼半球>0°,夜半球<0°;晨昏线上为0° 21.昼夜长短的变化(以北半球为例) 夏半年,昼长夜短,纬度越高,昼越长,极点附近为极昼,夏至日,昼最长夜最短,极圈以内为极昼;冬半年,昼短夜长,纬度越高,昼越短,极点附近为极夜,冬至日,昼最短夜最长,极圈以内为极夜。春秋二分,全球各地昼夜平分;赤道上,终年昼夜等长。 22.四季的划分

心理健康重点知识及强化训练

《心理健康》第七单元重点知识及强化训练 一、知识点梳理 (一)学习能力 1、学习能力就是听、说、读、写、算、交流的能力 2、学习能力的内容 (1)组织学习活动的能力——学习能力的先导 (2)获取知识的能力——学习能力的重点和关键 (3)运用知识的能力——学习能力的最终目的 (4)培养智力技能——学习能力的灵魂 3、学习能力的高低,不仅决定着现实的学业成就,而且是今后事业成败的关键性因素。 4、如何提高学习能力 (1)要提高学习能力,需要学会利用各种现代学习工具。 (2)要提高学习能力,需要学会思考。 (二)学习压力 1、表现:情绪低落,信心不足,有时还伴有失眠、烦躁、焦虑、健忘、恐惧、厌学等失衡现象,严重影响我们的学习和身心健康。 2、如何应对学习压力 (1)以积极的心态应对学习压力(2)树立正确的学习观 (3)制定适当的学习目标吗(4)运用积极想象法 (5)创设良好的学习氛围 3、考场上的自我调节 (1)平静心态法(2)自我暗示法(3)耳朵按摩法(4)双手钩拉法(三)终身学习 1、经济社会的发展呈现的三大态势:科技发展日新月异和知识、信息、呈爆炸工膨胀、经济结构和就业结构发生重大变化。 2、传统学习:前半生学习、受教育;后半生工作,把学校教育看成是学习的全部。 终身学习:学习并不随学校学习的结束而结束,从生到死必须不断学习。 3、终身学习:(1)时间从生到死 (2)空间与人的所有方面联系 4、终身学习的目的 (1)不仅是掌握知识,更重要的是学会学习,增强创造力。 (2)学习主体没有资格限制,任何人都是学习体系中的一员。 (3)在时间和范围上包括一个人一生中所进行的任何形式的学习。 (四)在实践中学习 1、在实践中学习是获取知识的一条重要途径。 2、在实践中学习的原因 (1)在实践中学习是由学习目的决定的。 (2)在实践中学习可以加深对知识的理解。 (3)在实践中学习可以提高问题解决的能力。 练习题 一、单项选择题 1、“上学以神听,中学以心听,下学以耳听”说明要提高学习能力,需要学会()A.想象B.思考C.学习D.听课 2、学习能力的先导是() A.组织学习活动的能力B.获取知识的能力 C.运用知识的能力D.智力技能 3、运用知识的能力是学习能力的() A.先导B.重点的关键C.最终目的D.灵魂 4、获取知识的能力是学习能力的() A.先导B.重点和关键C.最终目的D.灵魂 5、以下不属于良好学习氛围的是() A.房间干干净净B.书籍到处都是C.和同学融洽相处D.教室里安静 6、终身学习指的是() A.从生到死的学习B.在学校里的学习 C.在工作单位中的学习D.从上学到毕业的学习 7、美国的()提出了“从做中学”的教育思想。 A.罗杰斯B.毕生C.艾宾浩斯D.杜威 8、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说明() A.在实践中学习是由学习目的决定的 B.在实践中学习可以加深对知识的理解 C.在实践中学习可以提高问题解决的能力 D.实践是检验真理的唯一标准 二、多项选择题 1、学习能力包括() A.组织学习的能力B.获取知识的能力C.运用知识的能力D.培养智力技能2、获取知识的能力包括() A.阅读能力B.听记能力C.搜集资料的能力D.表达能力 3、运用知识的能力包括() A.表达能力B.操作能力C.信息处理能力D.问题解决能力 4、智力技能包括() A.操作能力B.观察能力C.记忆能力D.思维能力 5、以下属于学习压力的表现的是()

最新高考语文必考知识点梳理

最新高考语文必考知识点梳理 高考语文必考知识点梳理一:古诗词 1.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春长沙》) 2.人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。(毛泽东《采桑子重阳》) 3.东风不来,三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予《错误》) 4.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾

浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》) 7.越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 8.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 9.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(《左传烛之武退秦师》) 10.今其地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣! 11.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 12.令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

-《水浒传》重点知识及练习题(精选)

-《水浒传》重点知识及练习题(精选) 1,《水浒传》是以(宋江领导的农民起义)为主要题材,通过一系列(梁山英雄反抗压迫、英勇斗争)的生动故事,揭示了当时的社会矛盾, 暴露了(封建统治阶级的腐朽和残暴)歌颂了(人民群众的反抗精神)。 2.《水浒》中从最初占据梁山泊到梁山好汉聚齐108位直至被朝廷招安,梁山首领先后共有3位,他们是王伦、晁盖、宋江。 3.《水浒》中坚决反对招安的将领是李逵、武松,主张招安的将领是宋江、吴用。 4.“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,拨乱在江东。”这首童谣唱得是宋江。 5.梁山泊中最后排名前四位是宋江卢俊义吴用公孙胜。 人物形象及对应的典型情节和性格特征: 人物(绰号)相关故事性格特征 鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 吴用(智多星)智取生辰纲足智多谋、神机妙算 林冲(豹子头)误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 李逵(黑旋风)真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 宋江(及时雨)私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人,但总想招安。 杨志(青面兽)杨志卖刀、智取生辰纲精明能干、粗暴蛮横 《水浒传》 1、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《水浒传》 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以误走妖魔为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至魂聚蓼儿降至终点。。

钓鱼连接环与主线和子线的连接及绑线方法

连接环与主线和子线的简单连接方法——不看走宝~~~ 给初学者介绍一点钓具知识 钓竿:一般鱼竿可分为手竿和海竿两大类。手竿的长度,一般在3.6--7.2之间,也有短竿为2.5米,常用于钓边或在大蓬中垂钓.用竹竿、江苇、玻璃钢、碳素钢等材料制成。为了携带和储藏的方便,很早人们就懂得把钓竿制成多节,由尖梢逐次向下一节比一节粗,相互插接。节数视长短需要和材料选择不等,有的每节80--110公分,共4-5节。有的每节仅长60--80公分。不用时细节穿入粗节,最后只成两节。50年代以前,最好的是日本产的用江苇制成的双根钓竿。后来发明玻璃钢,而后又发明碳素钢,质轻耐用,各节改为按粗细相互套在一起,用时自内向外抽出,非常方便。也有用铝材制成,质量更轻。相比之下,碳素钢较玻璃钢质量更轻。韧性更好,为当前最高级的材料。但必须注意不能在高压电线下或雷雨天气使用,因其有较强的导电性能。 购买鱼竿时除根据需要选择适宜的长度外,要注意鱼竿各节竿口圆度是否匀称、厚度是否均匀适度,插口是否坚固,竿身是否笔直,底把是否合手,整个鱼竿轻重如何。 鱼竿的软硬韧性,常以“调子”来表示。一般分软调、中调。硬调。调子就是指钓竿的坚挺程度,,是钓竿受力后弯曲的幅度,幅度小者为硬调,大者为软调。用手平举钓竿,前部必有弯曲,弯曲的起点至竿尖末梢的长度(即弯曲部分)与整个鱼竿的比例,作为调子软硬的表示。如弯曲部分与总长度比为2:8即称二八调,为硬调;三七比为中调;四六比为软调。当然也可以根据弯曲比例更加细分。一般钓小鱼,要求数量与速度,硬调为好。调大鱼为了避免一下受力过猛,选中调或软调为好。 海竿(亦称投竿),长度一般为1。65--3。6米。2--6节。每节上装有一个线环,供鱼线穿过。底节有装绕线轮的装置。绕线轮种类繁多,档次不一,应根据个人需要与经济条件选择,以实用为主。 钓线:钓线种类很多,过去多用生丝线,也有用野蚕丝制成。尼龙材料问世以后,尼龙线已成为最广泛应用的钓线。淡水钓鱼一般选用20号以内的线,海钓才用20号以上的线。鱼线越细,反映越灵敏。在养鱼塘、河道钓鱼选取3--5号线为宜。陶瓷线:它是一种高强力钓线。它主要采用高分子聚合材料,在线体成型时填充特别树脂。提高线的抗拉强度和抗拒水对线体的浸入。尔后,再经两次处理而成。陶瓷线最大的特点是表层的保护膜无毛细孔,耐侵蚀,质硬,耐磨,使线的品质稳定,拉力值不退化,。其次,这种线非常柔软、强轫、不卷曲,减低鱼食饵的戒心,使用时得心应手。 鱼钩的种类:鱼钩的种类很多。一般按可分为普通钩、爆炸钩、锚钩、拟饵钩;按其引鱼装制来分,可分为普通钩和夜明钩;按其大小来分,可分为一分钩、二分钩。。。寸钩;按其钩把的长短和形体又可分为长把钩、短把钩、勺把钩、馒头钩、朝天钩等等。我国生产的鱼钩一般用数字命名,可分为10类:鹤嘴形、胡弓形、袖形、环形、伊势尼形、江芦形、丸袖形、龟形、丸形、芦江形。依次以1、2、3、---0为序号。每个序号后面的两位数字为它的具体型号,数字越大,鱼钩越小。日本产的鱼钩不以序号分类,直接标出鱼钩名,鱼钩的大小也是顺序排列,号越小钩越小。还有挪威钩也颇有名,常在钩把上带一小圈,以便于栓线,因多系海钓使用,国人也有用于大水域使用的,故渔具店易于买到。 鱼漂鱼漂也叫浮漂、浮子、浮头、漂。它是垂钓,特别是手竿垂钓时鱼儿咬钩的讯息反应的工具。人们通过鱼漂的动作,不但可以判断鱼儿吃食的情况,从而决定提竿的时机,还可以通过鱼漂的动作判断出是甚麽鱼在咬钩。所以是钓鱼收获好坏的重要环节。鱼漂不仅要能及时反应鱼吃食的动作,还要易于识别,防止环境的干扰,如风的影响,水流的影响等等。因此,鱼漂的选择应考虑到所钓的水域的情况、主要垂钓对象的情况、环境的情况以及与钩、坠组合的情况,有的人,如老人、视力有障碍的情况,乃至个人经济情况,有针对性的加以选择。各式各样的浮漂都有其自身的优缺点,不过浮漂的性能特征并非差异很大,所以你只要有几支质量较好、适应性较强的浮漂也就可以了。早期比较通用的是用干蒜葶或鸡翅翎根部制成的“蜈蚣漂”,它的好处是灵敏、制作简单、便于调节。常用6-7颗,水中沉没2-3颗,水面浮着4--5颗。现在漂多为化学制品或用禽类的羽翎、木材、竹材制作,形状繁多,性能也常有差异。形状更是多种多样。有上下一般粗的直漂、下面椭圆肚上面细直杆的日式漂、直杆而在下部中间有一圆形或椭圆形的鼓泡的风漂、有球形漂、锥形漂、散子漂、荧光漂等等,不胜枚举。 鱼漂的选择主要有以下几点: 1、材质要轻、坚韧、不透水; 2、比重要小,比较灵敏; 3、颜色鲜明,便于识别; 4、浅水用小漂,深水用长漂; 5、形状以上下尖,中间大的流线型为好; 6、根据自己的视力与钓点的远近加以选择。 目前较为流行的孔雀羽根浮漂,如达摩浮大小号齐全并有以下优点: 1、灵敏度高; 2、稳定性好; 3、视觉清晰; 4、制作精细。需要特别说明的是,不管那种浮漂,其与钩坠的组合恰当最为重要。 双钩的绑法

史上最全最新鱼钩的绑法图解

纯手工鱼钩的绑法图解大全 日期:2010-10-05 21:10 作者:小鱼儿点击: 2279 次导读: 还记得以前钓鱼的时候不会绑钩,都是让鱼店的老板给绑好,有一次钓鱼前我发现我的线被老鼠了,自已拿着钩线竟然无从下手,去找别人吧感觉相当不方便,所以就学着自己绑,当然一些常见的鱼钩绑法在买钩的包装上都有详细的图解说明和绑法步骤的。我们今天介绍还记得以前钓鱼的时候不会绑钩,都是让鱼店的老板给绑好,有一次钓鱼前我发现我的线被老鼠了,自已拿着钩线竟然无从下手,去找别人吧感觉相当不方便,所以就学着自己绑,当然一些常见的鱼钩绑法在买钩的包装上都有详细的图解说明和绑法步骤的。 我们今天介绍的几种绑钩的方法有几种是比较常用的,钓鱼新手为了方便一定要会手工绑钩才行,绑钩器绑出来的钩据说不小心有刮伤,不知道是真是假,反正我没使用过。。 带环钩的绑法 1、绑钩的线是粗了点,不过这样看效果更明显。

2、下面这种绑钩的方法更适合我们钓友,也是环钩就实用的绑法。

带柄钩的绑法 1、这种绑法是我经常使用的,只是绑起来稍微麻烦一下,不过绑好后效果不错,没有松开的现象。 2、下面是习惯玩串钩的朋友多用的绑钩法,

以上的几种手工鱼钩的绑法的图片可能被整理的有点乱,还请谅解,其实差不多就这意思,主要还是我们钓友要多加练习才行。 文章来自: https://www.360docs.net/doc/5613466628.html, 详文参考:https://www.360docs.net/doc/5613466628.html,/rumen/270.html

推荐自己好用的绑线方法 日期:2010-09-17 11:04 作者:小鱼儿点击: 370 次 导读: 很多钓友们在绑鱼钩鱼线时,都有了自己的方法,或方法快慢、绑出来的质量好差,总多多少少有那么一点区别,根据多年来的绑鱼线的经验,我也有了一些自己认为很不错的绑制方法,我今天来分享一下我自己绑鱼线的方法,图解说明一下。8字环与主线(大线)的连 很多钓友们在绑鱼钩鱼线时,都有了自己的方法,或方法快慢、绑出来的质量好差,总多多少少有那么一点区别,根据多年来的绑鱼线的经验,我也有了一些自己认为很不错的绑制方法,我今天来分享一下我自己绑鱼线的方法,图解说明一下。 8字环与主线(大线)的连接方法,此方法自从绑线到使用后,无出现过脱结现象。

-《水浒传》重点知识及练习题

1,《水浒传》是以(宋江领导的农民起义)为主要题材,通过一系列(梁山英雄反抗压迫、英勇斗争)的生动故事,揭示了当时的社会矛盾, 暴露了(封建统治阶级的腐朽和残暴)歌颂了(人民群众的反抗精神)。 2.《水浒》中从最初占据梁山泊到梁山好汉聚齐108位直至被朝廷招安,梁山首领先后共有3位,他们是王伦、晁盖、宋江。 3.《水浒》中坚决反对招安的将领是李逵、武松,主张招安的将领是宋江、吴用。 4.“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,拨乱在江东。”这首童谣唱得是宋江。 5.梁山泊中最后排名前四位是宋江卢俊义吴用公孙胜。 人物形象及对应的典型情节和性格特征: 人物(绰号)相关故事性格特征 鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 吴用(智多星)智取生辰纲足智多谋、神机妙算 林冲(豹子头)误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 李逵(黑旋风)真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 宋江(及时雨)私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人,但总想招安。 杨志(青面兽)杨志卖刀、智取生辰纲精明能干、粗暴蛮横 《水浒传》 1、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《水浒传》 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以误走妖魔为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至魂聚蓼儿降至终点。。

各种鱼线鱼钩绑法与接线法

各种鱼线鱼钩绑法与接线法 可调双钩法: 一线双钩,因为它在一根线上多拴了一只钩在垂钓时就增加了鱼儿咬钩机会。早在三十年代儿时的我便喜欢跟随父辈们去河溪钓鱼。曾记得有次叔父在我们汇水滩河里钓鱼时见他一提竿两条大鲫同时被提出水面、腾空而起并在一根线上银光闪闪、飞舞挣扎这些童年的记忆时时浮现在脑海。 一线双钩在传统钓组中习惯于将40厘米长的一段渔线两端各拴一钩对折成高低交错5-10厘米间的距离并在长线上方3-5厘米处系上坠片与母线打结连接使用也有的将副钩拴死在主钩坠片之上成为双钩用法。 自从台钓传入大陆后台钓钓组中的双钩优势得到了广大渔友的认可和效仿。将它用于手竿休闲钓时在不断地改革创新中积累了很多好经验。因而近年来在有关钓刊上发表了不少双钩垂钓经验介绍的文章。如《一种双钩钓法》《解决双钩易缠绕一法》《一种双钩拴法》等等. 这说明了广大渔友对一线双钩用法的重视. 并在实践中摸索出了许多好经验。 我在半个多世纪垂钓生活中认为一线双钩经验介绍虽然不少但是有的方法制作复杂、不易推广“可调双钩拴法”其方法是:将8厘米长的子线子线拴在母线时拴得要紧但用力仍可捋动移位”我根据以上要求.并经过反复试用.实践效果确实不佳。子线拴紧在母线上容易. 但在实际运用中. 由于该子线拴得紧. 在用力捋动或鱼上钩提线时. 在鱼的拉力水的阻力下. 拴得再紧的副钩子线也要向下滑动. 在经过之处就将母线拉压得弯曲变形使线受损. 而且受损弯曲的母线与子线两者还容易互相缠绕。如副钩之线稍拴松点(因两线不是死结). 在抛竿提线时又易于出现副钩自动下滑现象。其实这一“可调双钩拴法”其主钩并不能调节移动. 可调双钩只不过是一虚名而已。 经过学用一线双钩的失败经验教训后.也激起了我对它的革新愿望。用什么方法才能真正成为方便易行的可调双钩呢? 怎样使其主副两钩不仅在母线上固位性好.上下移动长短距离、底钓浮钓、钓深钓浅两钩均可随意调整而方便快捷. 而且任你用力捋动胶粒远近. 其母线也不会出现弯曲变形受损而经久耐用呢?经过摸索. 终于获得成功。现将这一方便快捷、效果良好的可调一线双钩的制作使用方法向钓友们作一简介。 材料的选择准备: 1、选择弹性好、未经老化的汽车内胎胶片一小块(在补鞋摊上找师傅要一废弃的胶片方便易行)或找小孩跳橡筋绳的胶带一节。 要求要弹性好没有老化者方可使用,否则固位效果不佳:

外研版必修一模块2重点知识训练

外研版必修一模块2重点知识训练 Module Two My New Teachers A: 学生使用 一、按要求完成下列词组和句子 1. 翻译下列词组(12分) 1) be well organized 2) as a result/of 3) be patient with sb. 4) be strict with sb./ in one’s work 5) show respect for 6) fall asleep(= go to sleep) 7) leave/m ake a …impression on sb8) tell jokes 9) make sure 10) be popular with/among sb. 11) have problems with sth. 12)as time goes by 2. 用下列句型造句(10分) 1) so that; so… that 2) It’s up to you (to do sth.). 3) I’d prefer to d o sth. 4) Would rather do…than do… 5)It should be ready by twelve。 二.随堂练习 1. 单词拼写(10分) 1) Tom has ________ (承认) stealing the money. 2) He is an ________ (精力充沛) boy; He enjoys sports. 3) The mother always educates his children ________ (耐心). 4) Kong Fansen is such a selfless man that everyone ________ (尊敬) him. 5) It’s not true at all. He is ______ (完全) wrong. 6) We know dolphins are clever. Are they much more ________ (聪明) than other animals? 7) They made the discovery by doing a lot of ________ (科学) experiments. 8) In many European countries, the relationship between teachers and students is quite ________ (正式). 9) After passing the College Entrance Examination, most senior 3 students feel really ________ (放松). 10) What is a good teacher? First of all, he or she should have his/her lessons well ________ (有组织的). 2. 句型转换(10分) 1) Be sure to turn off the lights when you leave. ______ ______ you turn off the lights when you leave. 2) Zhang Wei was badly ill, so he didn’t go with us. Zhang Wei was badly il l; ______ _____ ______ , he didn’t go with us. 3) The first time I saw him, I thought he was honest. ______ ______ ______ ______ ______ was that he was honest. 4) I prefer walking to riding a bicycle. I ______ ______ ______ than ride a bicycle. 5) It was such an interesting book that I read it again and again.

高考语文100个必考知识点总结

高考语文100个必考知识点总结 一、文言文阅读考点 1.文言实词 常见的文言实词,主要包括常见的通假字、古今异义词、一词多义等。 通假字是古人在书写中用同音(或近音)代替的办法写成另一个字;古今异义词是指在语言演变过程中,古今意义差别较大的词;汉语是表义文字,文言文一般一字一词,用语精练,多义性强,语境意义地位突出。正确理解词语的语境意义,是文言文学习的重点和难点。 2.文言虚词 文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词等,其中最常用的文言虚词,2003年《考试说明》只限定了18个。 3.文言句式 常见文言句式主要有以下四种: (1)判断句 现代汉语一般用“是’’联系判断句中的两部分,文言文则不用这种形式来表示判断。一般地说,它有以下七种形式: ①在主语后面用语气词‘‘者’’表示提顿,在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断,形成“……者……也”的格式,如:廉颇者,赵之良将也。 ②只在谓语后面用语气词“也”帮助判断形成“……,……也”的格式,如:夫战,勇气也。 ③只在主语后面用语气词“者”,表示提顿,谓语后不用“也”字,形成“……者,……的格式,如:天下者,高祖天下。 ④主语后既没有“者”也没有“也”字来帮助判断,是一个名词性的短语,如:刘备,天下枭雄。 ⑤表示否定的判断句是在谓语之前用一否定副词“非”,用来否定整个谓语,如:人 非圣贤,孰能无惑? ⑥在谓语前用“乃”、“即”、“则”、“必”、“皆”、“悉”等副词来加强肯定语气,表示判断,如:此则岳阳楼之大观也。 ⑦用“为”放在主语与谓语之间表示判断,如:在药则未为良时。 (2)被动句 所谓“被动句”是就句子中主语和谓语之间的关系而言的。主语和谓语动词之间有两种关系,一种是谓语动词的主动者,或称施事者;另一种主语是谓语动词的被动者,或称受事者。常见的被动句式主要有以下表示方法: ①在谓语动词之后,用介词“于”引进动为行为的主动者,前面的主语具有被动性,“于”相当于“被”,如:而君幸于赵王。 ②在谓语动词之前,用介词“为”引进动作行为的主动者,主语具有被动性质,“为”相当于“被”,如:吾属今为之虏矣。 ③在谓语动词前用助词“见”,构成“见+动词”的格式,或“见……于……”的格式

2020人教版初二物理重点知识专题训练:物态变化

2020人教版初二物理重点知识专题训练:物态变化 【专题一:温度】 【例1】如图是小明同学设计的一个温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据________原理来测量温度的,若将此装置放在室内,液柱向右移动,说明温度________.(填“升高”或“降低”),为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施?________(写出一条即可) 【巩固训练】 1.以下温度中最接近26℃的是 A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度 B. 福州州市冬季最冷的室外温度 C. 健康成年人的体温 D. 冰熔化时的温度 2.给体温计消毒,下列方法可行的是() A.用自来水清洗 B.在沸水中煮 C.用酒精棉擦 D.在酒精灯上烧 【专题二:物态变化的辨别】 【例2】下列各种现象形成的过程中,需要吸收热量的是 A. 冬天,紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B. 冰箱被取出的饮料瓶“冒汗” C. 用铁水浇铸工件 D. 衣柜内的卫生球逐渐变小 【巩固训练】 1.如图所示,下列四种现象中,其物态变化过程需要放热的是()

2.毛泽东诗词“千里冰封,万里雪飘”,描绘了冬季中华大地的北国风光,下列现象中与“雪”的形成物态变化相同的是 A. 冰冻的衣服变干 B. 深秋大雾弥漫 C. 中国北方冬季树枝上的雾凇 D. 铁水浇铸成零件 【专题三:探究固体熔化的规律】 【例3】如表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据 (1)根据数据作出海波的熔化曲线;____ (2)由数据和图象可知4﹣7分钟是以________态和________态共存的; (3)由物质状态与温度数据可判断,海波这种物质是________体. 【巩固训练】 1.下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题. (1)根据表中数据,在下列方格纸上描点,作出该物质凝固时温度随时间变化的图像;(2)从表中数据可以看出:这种物质在第7min时是______ 态(选填“固”“液”或“气”);(3)根据表中的数据可以判断出:该物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”);(4)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是______ ℃.

管理基础知识重点练习整理版

管理学重难点 一。单项选择 第一章管理及管理学 1.教材对管理的性质进行了阐述,下列(A )的说法不正确。 A.管理具有时效性B。管理具有科学性C.管理具有艺术性D。管理具有二重性 2.管理的首要职能是(D)。 A.指挥B、控制C、协调D、计划 3.管理的职能分为一般职能和(A ) A.具体职能B、计划职能C、指挥职能D、控制职能 4.就管理的职能而言,法约尔认为,(C) A、管理就是决策 B、管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干 C、管理就是实性计划、组织、指挥、协调和控制 D、管理就是经由他人去完成一定的工作 5.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(C ) A、泰罗 B、法约尔 C、西蒙 D、韦伯 6.马克思认为,管理活动的性质是二重的,就是(B)。 A、技术属性和人文属性 B、自然属性和社会属性 C、科学属性和社会属性D 技术属性和科学属性 7.在管理的各项职能中,(C)职能能够保证目标及为其而制定的计划得以实现。 A、领导 B、协调 C、控制 D、计划 8.组织是管理的基本职能之一,它是由(B )三个基本要素构成。 A、目标、原则和结构 B、目标、部门和关系 C、目标、部门和效率 D、目标、部门和人员 9.为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使(A )。 A、实践活动符合于计划 B、计划接近实际活动 C、实践活动具有指标约束 D、计划得以严格执行 10. 就计划工作而言,高层管理者关心的是( C )A. 中期计划 B 管理性计划 C 战略计划D作业计划 11.按管理着所处的活动领域划分,管理者可以分为( A ) A企业管理者B公司管理者C地域管理者D计划管理着 12.管理者在工作中包含三种人际关系角色( A ) A精神领袖领导者组织联络者B精神领袖领导者决策者 C精神领袖管理者组织联络者D发言人领导者谈判者 13.管理者在扮演各类管理角色时,必须具备的三类技能是(B )

高考历史必背知识点整理

高考历史必背知识点整理 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,分裂割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因,流派,内容,结局。注意儒家,道家和法家。 8、天文、医学和诗经。

9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。 说明:先秦时期多年未出大题,一定要注意复习到位,特别是百家争鸣,春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景,内容,作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系。 9、张骞和班超的贡献:丝绸之路。 10、造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。

11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局,基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。) 高一历史必修一知识点 罗马法的起源与发展 一、定义 狭义:罗马公民法 广义:通行于罗马统治的整个地中海地区的法律制度 二、发展演变 1.起源:早期成文法《十二铜表法》 背景:平民与贵族的斗争 制定:公元前5世纪中期,罗马制定十二铜表法 特点:内容广泛,条文明细

鱼钩鱼线的绑法

鱼钩鱼线的绑法 可调双钩法 一线双钩。因为它在一根线上多拴了一只钩。在垂钓时就增加了鱼儿咬钩机会。 一线双钩在传统钓组中。习惯于将40厘米长的一段渔线两端各拴一钩。对折成高低交错5-10厘米间的距离. 并在长线上方3-5厘米处系上坠片与母线打结连接使用. 也有的将副钩拴死在主钩坠片之上成为双钩用法。 材料的选择准备: 1、选择弹性好、未经老化的汽车内胎胶片一小块(在补鞋摊上找师傅要一废弃的胶片方便易行)或找小孩跳橡筋绳的胶带一节。要求要弹性好没有老化者方可使用. 否则固位效果不佳: 2、购买8-12号的细绣花针数颗备用。针用的越细. 穿制在胶粒上它的固位性能就更好。 3、母子两线的粗细、钩的大小、漂、坠的搭配等均以钓友们的习惯而用。以手竿钓而言. 准备一根与竿等长的母线. 子线用同一号线或小于母线1-2号制作均可。调漂时将钩坠的沉力与漂的浮力调到基本平衡. 主钩钩背触底. 散漂一粒浮于水面就很灵敏. 用于垂钓. 上钩率高。 制作方法:制作时用剪刀在胶片边沿上. 剪取绿豆大小0.5厘米左右的长型A、B胶粒两颗. A胶粒作固位可移副钩用. B为固位可移铅坠用。但不能剪落. 应留一小连接点以组装时便于操作。经过实践. 该胶粒不能用太空豆代替. 因它的固位性没有长胶粒好。 组装方法:组装时. 用细针穿好母线一端. 随后用针一一依次穿好所用的各个散漂“用立漂者穿好漂座或汽门芯小圈两个插立漂之用”。然后将针从可移A胶粒长型竖方向穿出并抽出针线后. 再次用针以上所介绍的方法. 再次在母线上穿好第二颗可移B胶粒后取掉花针. 随后在此线端拴好主钩. 将坠片轻轻系在B胶粒上面. 剪去多余线尾便成。 将针穿好在20厘米长的副脑线上后. 再将针从母线上的A胶粒等长中间对穿过胶粒. 抽出针线取掉花针。随后将穿出短股线端与长的一股线互相将它拴固拴死在长胶料中间. 剪去短股线尾. 最后在长线端上拴好副钩. 钩与胶粒间的副脑线距离. 一般留用3-5厘米长即可. 多余的线尾剪掉便成。如此这一名副其实的一线可调双钩钓组的组装工作就算完成. 即可存放备用。 使用方法: 1、如用主钩钓取底层鱼时. 就以大家熟悉的单钩施钓方法。除此. 遇上在钓点水底淤泥烂草多的环境中施钓时. 钩饵被埋没其中. 钓者便可及时将B钩向上移动(其铅坠也同时上移固位). 便可增加主钩脑线长度. 使钩饵高于游泥烂草之上. 使之鱼儿能见钩上之美味佳肴. 它们定会争食咬钩而起到立竿见影多钓获鱼之实效。 2、副钩是用于悬浮钓法为主. 以钓取中上层鱼之用。它有可移幅度大的特点;上可调到半水至浮漂之下. 用于钓取草鱼、白鲢等就非常方便有效;下可移至主钩近处. 用于钓取喜欢水底平游游玩觅食的鲫鲤等鱼. 效果尤佳。 具体方法是:使用副钩施钓时. 钓者用左手拉住主钩母线. 右手拇、食二指将带副钩的可移A胶粒轻轻捋动。如水位需要钓深时. 便将可移胶粒向漂的方向移动直到需要距离为止。如要钓浅时. 就将A胶粒向主钩方向捋动直可移到主钩上面。用此方法来试探找寻鱼的泳层水位。 使用优点: 1、在手竿钓组中以一线双钩的施钓方法. 它首先是在一根线上多拴了一只钩. 便可增加鱼的咬钩机会。兼之以两钩一荤一素的施钓方法. 这样一来可以投鱼所好钓鱼多多。二来

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