湘少版小学二年级英语期中考试试卷

小学二年级英语期中考试试卷

姓名班级得分

听力部分

I. 听一遍录音，在听到的字母上面打“”。

1．Cc （）Bb （） 2. Kk（）Aa （） 3. Ii （）Ll（）4. Pp （）Dd （） 5. Gg （）Vv （） 6. Hh （）Nn（）7. Mm （）Ff （）8. Ee （）Dd（）9. Aa （）Ii （）II. 听单词，根据听到的内容给下列图排序。

1. 2. 3. 4.

III. 听一遍录音，写出单词的首字母。

1. j m igsaw

2. e f gg

3. f e rog

4. i j ce

5. b j ike

6. i j ug

IV. 听一遍录音，判断听到的内容是否与下列图片相符合，用“”和“”表示。

1. 2. 3.

4. 5. 6.

笔试部分

I. 根据字母表顺序，判断下列每组字母的顺序是否正确，用“”和“”表示。

1.CBD ( )

2. FGE ( )

3. ABC ( )

4. HIJ ( )

5. LNM ( )

6. JKI ( )

7. cde ( )

8. efg ( )

9. adc ( )

II. 选一选，连一连。

1. D o 6. M j

2. E f 7. K a

3. F b 8. J k

4. O e 9. H h

5. B d 10. A m

III. 读一读，判断下列单词是否与图片相符合，用“”和“”表示。

1．T-shirt 2. cat 3. shoes 4. trousers ( ) ( ) ( ) ( )

5. bike

6. apple

7. dog

8. kite

( ) ( ) ( ) ( )

IV. 读一读，连一连

A. B.

1.go to bed

2.go to school

C D

3.get up

4.What’s the time?.

5.I like PE.

E F

6.It’s 4 o’clock.

湘少版五年级下册全册英语教案

Unit 1 We are going to read stories. Period 1 一、教学目标： 1、能听懂、会说、认读listen to , talk about , read , write about ,put on a play , short , interesting。 2、能用“What are we going to do ?”“We are going to …”谈论某人的计划或打算。二、重点难点: 重点:能听懂、会说、认读listen to , talk about , read , write about ,put on a play , short , interesting ,能用“What are we going to do ?”“We are going to …”谈论某人的计划或打算,能听懂、会说A部分的对话。难点:理解be going to 结构的用法。三、教具准备：戏剧的场景图片和音乐、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学过程设计： Step 1 Warm-up/Revision 1 . Greetings 2 . activities Step 2 Presentation 1 . New words (1)学习listen to

①欣赏一小段欢快活泼的音乐，引出listen to的学习。 ②板书listen to 一词，引导学生观察这个动词短语的组成，先分别读再组合读。（2）学习read , read stories , interesting ①T: We’re going to read.板书read一词并带读。 ②T: What are we going to read ?We are going to read stories . (教师用课件或实物呈现各种各样的儿童故事书,引导学生边看图片边操练stories , read stories , We are going to read stories .) ③T: There are so many storybooks . They are interesting .教师板书interesting 一词并带读,单词拼写填空。（3）学习talk about , put on a play , short , write about 教师板书并带读talk about 教师板书并带读put on a short play (4)学生跟读B部分的词汇,模仿原声带的地道发音. 2.Dialogue 第一步Listen and count T: The children are having an English class . What are they going to do in the English class ? Listen and count . 不打开书,只听录音。听录音前，给出问题，孩子们在英语课上准备做哪些事情。第二步Listen and find 打开书，听录音。画出所有孩子们在英语课上准备做的事情，检查刚

(完整)湘少版六年级英语上册期末测试卷

六年级期末测试卷(A) 英语 (时量：40分钟；总分100分) 听力部分（40分） I..听音，圈出正确的图片。（6分） 1.

3. 4. 5. 6. Ⅱ.听音标号。请根据所听句子的顺序，用数字1-5给相应的图片标号。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) （）Ⅲ.听音写词。根据所听内容在横线上填写数字或单词，完成句子。（4分） 1. Lingling often returns home at . 2 .Let’s bring some .

3. There will be a wind in Xi’an. 4. How much is a of cakes. Ⅳ.听音判断。所听对话与图片相符的打“√”，不符划“×”。（10分） 1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) Ⅴ听音划勾。在表格中勾出你所听到的信息。（10分）笔试部分(60分) VI.根据字母表的顺序写出相邻的两个字母的大小写形式。（10分） 1. Dd 2. Yy 3. Rr 4. Mm

5. Vv VII.连词成句。（5分） 1. enjoy music let’s the 2. mooncake good tastes this 3. Katie six up gets always at 4. than it’s one third bigger the 5. shouldn’t we wild animals kill VIII.从方框中选择合适的单词序号填在句子的横线上。（5分） 1. I enjoy the lotus seed mooncakes. 2. I will bring a few of Coke. 3. People buy a lot of for their relatives and friends. 4. We should bikes instead of cars. 5. Mike’s hair is than Tom’s. IX.看图读句，在括号里标出表达图片意义的句子序号。（10分） 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（）Ⅴ.读问句，选择相应的答句序号填在括号里。（10分） A. use B. cans C. longer D. presents D.eating A. I can sing to them and make them happy. B. I practiced listening during the holiday. C. We can search for a lot of things. D. You should take some medicine. E. Here’s a Christmas present for you.

(完整)新湘少版六年级英语上册期末测试卷

总复习题班级：姓名：一、选出不同类的单词（10’） 1、（）A、mooncake B、milk C、tea 2、（）A、man B、boy C、water 3、（）A、headache B、feel C、fever 4、（）A、sunny B、snowy C、heavy 5、（）A、that B、this C、plan 二、选择正确的选项补全单词（20’） 1、（）d＿＿p(滴) A、or B、oo C、ro 2、（）pi＿ni＿(野餐) A、c,c B、k,k C、k,c 3、（）＿＿an(比) A、th B、ch C、sh 4、（）b＿＿(条) A、ar B、br C、cr 5、（）r＿st(休息) A、a B、e C、i 6、（）i＿＿a(主意) A、ed B、di C、de 7、（）tr＿＿(树) A、ee B、ea C、ie 8、（）m＿＿ry（快乐的）A、er B、re C、ee 9、（）s＿＿d(发送) A、en B、an C、ee 10、（）af＿＿r(在...之后) A、te B、et C、ta 三、单项选择（20’） 1、（）I enjoy ______ apples. A、eat B、eating C、to eat 2、（）My coat is ______ than yours. A、big B、bigger C、biggest 3、（）I ______ to the cinema last week.

A、go B、went C、goes 4、（）I’ll bring ______ orange juice. A、a piece of B、a bar of C、a bottle of 5、（）A:Is that Tom? B:Yes,______ A、This is Tom. B、I’m Tom. C、He’s Tom. 6、（）Shall we ______ to the theatre? A、go B、going C、went 7、（）Let’s meet at the park ______ 9:00 a.m. A、at B、on C、during 8、（）______ will ______ clear in Shanghai. A、There,be B、It,is C、It,be 9、（）He is a good boy, so he is ______ late for school. A、sometimes B、always C、never 10、（）I don’t feel ______. A、good B、well C、great 四、写出下列单词的适当形式（10’） 1、candy(复数形式)____________ 2、do(过去式)____________ 3、have(第三人称单数形式)____________ 4、look(ing形式)____________ 5、long(比较级)____________ 五、找出下列词语的中文意思（20’） 1、（）have a headache A、沏茶 2、（）Christmas card B、种更多的树 3、（）make tea C、音乐会大厅

湘少版小学英语三年级上册单元试卷

2015——2016学年度第二学期素质教育检查试卷三年级英语Unit 7---9 学校_________ 班级___________ 姓名___________ 得分__________ I听力部分（30分）一、听录音，选择所听到的单词。（10分）（）1. A. dog B. cat C. ball （）lemon B. boy C. girl （） B. market C. pencil （） B. hot C. warm （） B. windy C. snowy 二、听录音，选择恰当的词填空。（10分）（）1. –This ____ a classroom A./ B. is （）2. Is ____a banana A.this B. these （）is ____ market. A. a B./ （）_____ like banana. A. isn’t B. don’t （）____you like A. do B. are 三、听录音，给句子排序。（10分）（）Is this an apple （）How are you （）Are you Lingling （）What time is it

（）Can I have it II 笔试部分（70分) 一、找出正确的英文单词（10分）（）1. 喜欢 A. like B. cat C. ball （）2.明朗的 A sun B. sunny C. son （）3.冰淇淋 A. ice B. cream C. ice cream （）4.雨 A. rain B. rainy C. ran （）5.温暖的 A. what B. warm C. hot 二、把单词补充完整。（10分）（）___ny A. a, i B. i, a C. o, i （） A a, n B. u,n C. n, u （） A. a C. o （）__m A. r a B. a, r C. o, r （）5. c__ __l A. o, o B. o,e C. o,a 三、选择填空（30分）（）1. I like ________sunny day. A. a B .an C. the （）2.—Do you want some water --- ________. A. I want B .Yes, please C. Yes, I want （）3____this a market A. Is B .is C. Are （）the weather like A. What B. What’s C. That’s （）5.—This is _____ lemon. A.a B. an C./ （）this a banana

湘少版小学英语短语汇总

5-6年级英语短语汇总 5年级上册: get up : 起床go to bed : 睡觉computer lesson: 电脑课make the bed: 整理床铺iron the clothes: 熨衣服 clean the windows: 擦窗户cook a meal: 做饭wash the vegetables: 洗蔬菜water the plants: 给植物浇水collecting stamps: 收集邮票collecting old photos: 收集老照片Collecting storybooks: 收集故事书playing chess: 下象棋playing the violin: 拉小提琴taking photos: 拍照,摄影 Do not use a mobile phone: 禁止使用手机Do not talk: 禁止说话Do not fish: 禁止钓鱼Do not pick flowers: 禁止摘花 Do not smoke: 禁止吸烟Do not spit: 禁止随地吐痰eve of the Spring Festival : 除夕a family reunion dinner: 团圆饭 firecrackers: 烟花,爆竹red pocket: 红包lion dance: 舞狮 5年级下册: listen to : 听talk about: 讨论write about: 记下,写下read: 阅读put on a play: 演戏剧study and think: 研究和思考Don’t talk in the library: 不要在图书馆说话Don’t eat in class: 不要在课上吃东西Don’t draw on the wall: 不要在墙上乱画 Don’t throw waste paper on the floor: 不要在地板上乱丢废纸Don’t play football on the road:不要在马路上踢足球 Don’t pick flowers in the park: 不要在公园里摘花Mother’s Day card: 母亲节贺卡 a box of chocolate: 一盒巧克力 turn left: 左转turn right: 右转go straight: 直走get on : 上车get off : 下车railway station: 火车站 at work: 在工作at home: 在家in bed : 卧床in hospital: 在医院go to school: 去上学go to work: 去上班go to the forest: 去森林go to the museum: 去博物馆make notes: 作笔记take pictures: 拍摄 ask questions: 提问题listen to music: 听音乐 6年级上册: learn words and sentence: 学习单词和句子play games: 玩游戏learn writing: 学习写作practice listening: 练习听力 wave goodbye:挥手再见be late for school: 上学迟到do her homework: 做她的家庭作业play chess: 下象棋read a newspaper: 看,读报纸talk a walk: 散步email my friends: 给我的朋友发电子邮件send greetings:发送问候search for a lot of things : 查找许多东西find out about countries: 发现同家情况lotus seed: 莲子red bean: 红豆weather forcast:天气预报light rain: 小雨sunny and warm: 晴朗又温暖strong wind: 强风heavy rain: 暴雨sunny and cool : 晴朗又凉爽light snow: 小雪a bottle of orange juice 一瓶橙汁a box of cakes : 一盒蛋糕 a few cans of Coke: 几罐可乐 a few bars of chocolate: 几条巧克力an old woman: 一位老妇人make tea: 泡茶help them on the road: 在马路上帮助他们make cakes: 做蛋糕clean their houses: 打扫他们的房间make them happy: 让他们开心keep the rivers clean: 保持河流干净keep the air clean and fresh:保持空气干净清新 plant more trees: 种更多的树use bikes instead of cars: 用自行车代替汽车shouldn’t litter: 禁止乱丢垃圾shouldn’t kill wild animals: 禁止猎杀野生动物shouldn’t waste water : 禁止浪费水

湘少版六年级英语下册期末试卷

学校班级考号姓名 ……………………………装………………………………………订……………………………………线…………………………… 2012年下期期末六年级教学质量监测模拟试卷英语题类 Ⅰ、听力部分 Ⅱ、笔试部分总分题号一二三四一二三四五六得分（时量：60分钟满分：100分） Ⅰ、听力部分（40分）一、听单词选出相符的图画。（10分） ( )1 A B C ( )2 A B C ( )3 A B C ( )4 A B C ( )5 A B C ( ) 1. A. The boy was weak. B. The girl was worried. ( ) 2. A. Her singing is louder than yours. B. This bird was smaller than that one. ( ) 3. A. Dongdong ran after Lingling. B. Dongdong walked along

the street. ( ) 4. A. They’re waiting for a bus. B. Don’t swim after a meal. ( ) 5. A. I can’t wait to open my presents. B. They put presents for friends. 三、听问句选出问句的正确答语。( 10分) ( ) 1. A. It’s a film. B. In the living room. ( ) 2. A. No, I don’t. B. At six o’clock. ( ) 3. A. I’m twelve years old. B. I’m 150 centimetres tall. ( ) 4. A. Yes, I am. B. I want a robot. ( ) 5. A. On Sunday. B. A computer. 四、听对话选出对话中所包含的信息。（10分） ( ) 1. A. He’s looking at the dog. B. The children are playing in the park. ( ) 2. A. Tom is 32 kilogrammes. B. He isn’t very tall. ( ) 3. A. The horns are too small. B. The tea is too hot. ( ) 4. A. He’s going to pick up a purse. B. Lingling is going to shout at Peter. ( ) 5. A. They sit on the bench. B. We can’t have supper first. Ⅱ. 笔试部分（60分）一、我能找出单词中漏掉的字母从A、B两项中选出正确答案。（6分） ( ) 1. l _ te A. a B. j ( ) 2. ph _ ne A. u B. o ( ) 3. _ orld A. w B. p ( ) 4. shou _ A. k B. t ( ) 5. li _ _ le A. tt B. mn ( ) 6. doct _ _ B. gk 二、我能找出句子中漏掉的单词从A、B两个选项中选出正确答案。（10分） ( ) 1. Tony is ____ than John. A. heavy B. heavier ( ) 2. The horns are ____ ugly. A. too B. much ( ) 3. - ____ are they going to the bench? – On Saturday. A. Where B. When ( ) ____is Dongdong going to do? – He’s going to cry. A. What B. When ( ) 5. They usually ____ breakfast at 6:40 am. A. has B. have

湘少版小学英语课件

湘少版小学英语课件湘少版小学英语课件英语的课本版本有许多出版社出版，那么湘教版的如何做好课件?下面是小编整理的湘少版小学英语课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。【教学目标】 1. 能够听、说、认读6个有关衣服的单词。 2. 能够在语境中正确运用这6个衣服类单词。 3. 能够完成Let’s find out板块的活动，选择外出旅行需要携带的衣帽并涂色。同伴间运用句型I want to wear my … 表述各自选中并着色的衣帽。【教学重难点】教学重点：单词pants socks的复数形式。教学难点：在情境中应用单词的复数形式。【教学策略】词汇教学的顺序应该从音、义、形来考虑，不要过早提出拼写要求，不要过早强调拼写的准确性。充分考虑小学生身心发展的特点，采用能调动学生多项感官参与的活动，调动学生的积极性，培养学生继续学习的兴

趣。通过学生感兴趣的TPR活动，在课堂上营造玩中学、学中玩的'教学情境。TPR活动能有效克服词汇教学的枯燥和机械性操练，创造轻松愉快地课堂氛围，全方位的调动学生的听觉、视觉、头脑和身体等感官，使学生处于兴奋地、积极接受和主动学习的精神状态。【教学过程】一、复习引题 1. Let’s sing: 唱Let’s sing 的歌曲。 2. 复习A部分Let’s do的歌谣：说一说，演一演。 3. Talk about your clothes：学生们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。设计意图：教师采用歌谣的方式活跃课堂气氛，创设一种学英语的氛围。同时在歌谣吟唱的过程中复习了之前所学的单词，为本课教学的顺利开展做好了铺垫工作。二、教学新课 1. 教师出示Let’s learn部分的挂图。问学生：What can you see? 学生说出学过的单词，教师指着图让学生观察，导出单词的复数形式，让学生说一说。 2. 教师问：Where are the skirts/…? 让学生们到前面来指。当遇到学生们陌生的词，教师出示新词的复数形式，让

湘少版六年级上册英语测试卷

六年级上册英语测试题（总分100分，测试时间60分钟）姓名计分一、抄写，请你认真地将下列句子抄写在四线三格上(15分) The children are playing in the park. It’s the Mid-Autumn Festival. People get together and eat mooncakes on this day.

二、找出不同类的单词（10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、选择，从三个选项中选出一个最佳答案完成下题。（10分）（）1. Katie always ______ early every day. A. gets up B. get up to ( )2. It’s raining_______. A. heavy B. heavys C. heavily ( )3. The children are _______ in the living room. A. swim B. swims C. playing ( )’s _______ the zoo. A. go to B. to go C. going to ( )5. We are _______the moon. A. looking B. looking at C. looks ( )6. We ____ to the park last week. A. go B. went C. going to ( ) is throwing stones at the dog. The dog is very _______. A. happy B. hungry C. angry ( )8. Let’s go to the _____ .I want to read a book. A. library B. park C. zoo

湘少版小学三年级英语下册测试试卷

湘少版小学三年级英语下册检测试题听力部分（40分）一、听一听，选出你所听到的单词，并将其选项填在题前括号内。（10分）（）1、A. thanks B. pink C.book （）2、A. please B .dress C. coat （）3、A. car B. bicycle C. bus （）4、A.drink B. food C. like （）5、A. cold B.cloudy C. hot 二、听录音，选出相应的图片，并标出序号1——5。（10分）（）（）（）（）（）三、听句子，选择合适的答语，并将其选项填在题前括号内。（10分）（）1、A. I' am fine, thanks. B. I am sorry. C. You're kind. （）2、A. Look at the T-shirt. B. Good night. C. It's sunny. （）3、A. There are ten pens. B. It's an orange. C. It's red. （）4、A. I don't like the rainy days. B. I like ice-cream. C. It's very nice. （）5、A. My number is five. B. It's yellow. C. It's 10 o'clock.. 四、听句子，排出序号1——5。（10分）（）How old are you? （）My number is five. （）Pleaser count the rulers. （）This is a market ,it's not a classroom. （）I like ice-cream. 笔试部分（60分）五、选出每组中意义不同类的单词，并将选项填在题前括号内。（10分） A. banana B. face C.lemon （） 1、 A.T-shirt B .orange C.dress （） 2、

湘少版小学英语教材

湘少版小学英语教材五年级上册 Unit 9 What is Dongdong going to do? 湘潭市雨湖区许家铺学校赵心韵第一课时：B、D 部分。词句教学。 Teaching objectives: A. Grasp the new words and phrases in Part B: shout, pick up, put down. B. Be able to understand and distinguish the sentence patterns : 1) “What are you doing?I’m doing … .” and “What are you going to do? I'm going to... .” 2) “What’s he /she doing? He/She is doing … . ”and “What is he/she going to do? He/She is going to... .” C. Be able to talk about the picture in Part D, and use the words and sentences in the situations. D. Cultivate pupils to learn how to express their appreciation to people who help them. Teaching key points and difficulties: A. The use of the phrases “ pick up, put down, shout” and the use of“be going to do sth.” . B. Be able to distinguish the differences between the use of be doing and be going to do. Teaching aids: PPT, pencil, pen, pencil-box, umbrella, newspaper, a glass of water Teaching steps: I. Greeting and Warming up 1. Play the PPT and the song “ If you are happy”, let the Ss sing and do the actions together. Purpose:营造快乐的气氛，既活动了身体，又为接下来画快乐的男女笑脸作为评价形式做了铺垫。 2. Introduce a new friend-- a parrot to the pupils. T shows the PPT, the parrot says: Hello! Boys and girls! Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too!

湘少版五年级下册英语教案第一单元2015最新版

课题一、Unit1 We’re going to read stories 一、教材分析(Teaching Material) 本单元主要学习使用be going to do句型来谈论将要发生或将要、打算去做的事情。课堂上可以安排各种情境如新学期来了同学们准备如何管理学习、同学要来做客你准备做些什么等等。二、教学目标(Teaching Aims) 1、通过学习，能使用新句型来谈论将要发生或打算去做的事情； 2、在合作学习中，培养学生合作交流能力，鼓励学生多开口，敢于发言； 3、通过学习，培养学生的口语发音与交际。三、教学重难点(Important & Difficult Points) 1、理解并掌握新单词story, listen to, interesting, talk about, put on, play, great, write about； 2、掌握并能运用句型am/ is/ are going to…；四、课时安排(Periods Arrangement) 三到四个课时五、教具(Teaching Aids) 录音机、图片、卡片、CD、课件等等。 Unit 1 We’re going to read stories Period 1 一、教学目标(Teaching Aims) 1、知识目标(Knowledge Aims)：

1)能看懂、会读、会说新单词story, listen to, interesting, talk about, put on, play, great, write about; 2)学习、运用新句型：am/is/are going to…, Are we going to …? 2、能力目标(Ability Aims)： 1)能向他人询问、回答将来将要发生的事情； 2)能理解课本A与B部分。 3、情感目标(Emotion Aims) 学会小组合作，团结友爱。二、教学重难点(Teaching Focus & Difficulties) 1)重点：理解并掌握生单词; 2)难点：掌握并运用新句型。 1)课前准备(Preparation for Class) 课件、图片、卡片、CAI等等。 2)教学过程(Teaching Process) Step one: warming up 1. Greetings. T: Hi, boys and girls. Good morning. How are you? 2. Free talk. T: We just had our winter holiday. Tell me what did you do? S1: I visited my parents. S2: I went to Shenzhen. …

湘少版六年级英语复习试卷

六年级英语复习试卷（Unit1/Unit3/Unit5）班级：姓名：学号： 1,( )A: Hello! B: . A: Hi B: Hello C: Bye 2,( )A: Nice to meet you. B: . A：Glad to meet you B: Good C. Nice to meet you. 3,( ) A: What’s your name? B: . A：My name is Anne. B: She’s Anne. C: This is Anne. 4,( ) A: Goodbye. B: . A. Bye B. Hi C. Thank you 5, ( )The children playing in the park. A: is B: were C: are 6, ( )Let’s the Underwater World. A，went to B, going to C. go to 7,( ) The children are playing . A, heavily B, noisily C, quietly 8,( )Mingming is stones at the dog. A，throw B, throwing C, throws 9,( )Let’s go to the . A, beach B, library C, too 10,( )当同学玩的声音太大时，你可以要求他： . A. Please play loudly B. Please play quietly C.Please play noisily 11, ( )Mingming the slide. A，is climbing up B, are climbing up C. climbing up

小学三年级英语教学计划湘少版完整版

小学三年级英语教学计划湘少版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

小学三年级英语教学计划春华中心小学刘恋学情分析: 学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。教材分析: 三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。本期教学目标: 1、能听、说、读、写英语字母N-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母． 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。教学措施: 1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。 2、以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。 3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。 4、强化口语、听力训练，尽心辅导。 5、形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。 6、单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。 7、期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。

湘少版小学英语三年级下册

小学英语三年级下册第十一单元教案 Unit 11 What’s he ? （课时安排：2课时）一、教学目标： 1、词汇：fireman, policeman, policewomen，pupil. 2、语言功能: 能使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用“He/She is a....”做出回答。 3、语言结构：What’s he/she ? He/She is a.... 4、情感态度：对生活中的职业产生敬佩之情。二、教学重点及难点： 1、重点：掌握表示职业的词汇，能使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用“He/She is a....”做出回答。 2、难点：掌握单词fireman 的发音；区别“he”和“she”用法；辨别各种职业。三、教学准备：表示职业的图片及课件、教学磁带等。 Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会新单词fireman, policeman, policewomen,pupil. 2、能使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用 “He/She is a....”做出回答。 3、教育学生应从小确立人生目标，树立人生理想。二、教学重点及难点重点：掌握表示职业的词汇，以及使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用“He/She is a....”做出回答。难点：掌握单词fireman 的发音；区别“he”和“she”用法；辨别各种职业。三、教学准备：表示职业的图片及课件、教学磁带等。四、教学步骤： Step 1 Warming up 1.Greeting T: Hello! I’m Miss… S: Hello! I’m… T: Glad to meet you! S: Glad to meet you too! 2.Sing a song“How are you?” Step 2 Presentation and drill 1.复习已学的职业名称。游戏——Quick response 准备数张表示职业的图片（a teacher, a postman, a nurse, a soldier, a doctor, a driver等）放在讲台上。教师说其中一个名称，学生快速抢到相应的图片。先拿到的获胜。

湘少版五年级英语下册复习重点整理版

湘少版五年级英语下册复习重点一、基础知识 1.十二个月份单词 January一月February二月March三月April四月May五月June六月July 七月August八月September九月October十月November十一月December十二月 2.方位介词 beside在…旁边behind在…的后面 near在…的附近outside在…的外面 inside在…的里面above在…的上方 on在…的上面in在…的里面 left左边right右边 under在…的下面infrontof在…的前面 3.对应关系下的名词性物主代词主语：Iyouheshewethey(句首) 我你他她我们他们名词所有格：myyourhisherourtheir句首、句中）-我的你的他的她的我们的他们的 4.常用动词的过去式(特殊记) Is→wasam→wasare→weredo→didhave→hadtell→toldtake→tooksee→sawsay→saidsing→songcan→couldbegin→began take→tookgo→wentcome→came

run→ranthink→thoughtread→read 直接加-d like→likeddance→dancedlove→loved 5.疑问词的区别 When什么时间？（用在问时间和问生日的句子） What什么？（what用于问做什么？） Where什么地方？（问地点、地方） How怎样？（问怎么做风筝和生日礼物的句子） who谁？（问是谁？）whose谁的？ 6.十个序数词 One一first第一two二second第二 three三third第三four四ourth第四 five五fifth第五six六sixth第六 seven七seventh第七eight八eighth第八 nine九ninth第九ten十tenth第十 Unit1词组：ListentomusicreadastoryputonaplayWriteaplaysingsongsplaybasketball 句型： 1--Wearegoingto read stories. 2--Arewegoingto write? --Yes,weare. --No,wearen’t. Unit2词组：