浅谈怎样在本职工作中发挥女性作用(精)
浅谈怎样在本职工作中发挥女性作用
尊敬的领导、亲爱的姐妹们:
大家好,春回大地,万物复苏,春意盎然!自此两会召开之际。很高兴能与大家一起迎来和分享属于我们自己的节日, 在此,我要向所有的女性朋友道一声:节日快乐!
今天我很荣幸在这里发言, 其实无论从工作经验到社会阅历与大家相比, 都还
差的很远。今天我只是结合自己的本职工作谈一些个人的认识和体会。
时光飞逝,我是 2001年走进村妇干这个工作岗位的,这一路走来,我收获了很多, 我是幸福的。在村里面, 我的本职工作主要是从事妇联、计划生育、党建、出纳、城乡居民养老保险工作。我认为想要把这些工作做好。就要正确分析和认识自身的优势, 然后再加上我们不懈的努力。
首先, 在家庭中, 我们女同志承担了更多的家庭责任和义务, 而且家庭对我们女性要求也比较高。所以说我们女同志要想做好本职工作, 一定要处理好家事。这
是干好本职工作的首要条件。其实我认为正是这种双重责任, 更磨练了我们的意志, 增强了我们的耐力, 提升了我们的能力。对我们的工作来说反而是一种特殊的财富。因为工作中需要这种责任,这种意志,耐力和能力。
其次我认为我们女性在工作中要保持阳光心态。平时在工作和生活中会遇到很多委屈和不开心的事, 所以我们女同志保持阳光心态很重要, 它有利于我们理智
的对待工作, 在工作中, 成功了我们收获的
是赞扬, 失败了我们收获的是经验, 所以我们要勇敢地面对挑战, 乐观的面对工作。
三是在本职工作中要乐于奉献。平时在向我们妇女姐妹们宣传国家的法律, 法规。积极地为妇女儿童做好事, 做实事时。解她们的燃眉之急时, 切实维护妇女儿
童合法权益时, 特别对待留守儿童时, 我们可以用女性特有的热情、爱心、细心、
亲和力。创造和谐的工作氛围, 所以更容易在平凡的工作和生活中产生一种无形的凝聚力和号召力。
四是要善于学习,作为女性在工作中我们更要不断的加强学习, 学习业务知识,学习社会知识,完善自我,增长才干, 才能起到沟通上下,协调左右的作用。
以上是我对在本职工作中如何发挥女性作用的一点浅显认识和体会。在全面实现小康目标, 构建和谐社会的今天, 我们只要坚持“自尊、自立、自信、自强”就会在村干部这个平台上发挥我们的作用。谢谢大家!
2013.3.7
第十二、十三章父母和家庭对社会化的影响(俞国良社会性发展心理学)
父母和家庭对社会化的影响 父母教育观念概述 父母教育观念主要包括两个方面：一是指什么是儿童发展的理解，一是对儿童如何发展的信念。包括家长的人才观、亲子观、儿童发展观和教子观等内容。家长的人才观是指家长本人对人才价值的理解。亲子观指家长对子女和自己关系的基本看法，以及教养动机。儿童发展观指家长对自己对儿童发展的影响力和本身能力的认识。教子观主要表现为家长对自己对儿童发展的影响力和本身能力的认识。二者密切相关。 父母观念的内隐研究 父母对儿童的教养及其影响 父母的惩罚 弗洛伊德认为父母的惩罚极为严厉的儿童可能不会对他的父母形成认同甚至会恨他们，这对社会化有不良影响。社会学习理论家认为父母的惩罚方式对儿童及青少年的行为有很大影响。霍夫曼把惩罚方式分为两种：1、强权警告：如体罚或剥夺所有物等，可能会影响儿童或青少年的攻击行为。2、非强权警告：一种是爱的撤回，指以不满和惩罚的非身体表现的方式来表示父母的愤怒或不赞成,如不理孩子等。这些方式可能会逐渐破坏孩子的自我价值感，所以事实上比体罚更具惩罚性。这些形式的惩罚虽然在控制行为上是有效的，但会使儿童产生内疚。这种影响可能比体罚的记忆更久。另一种是规劝，这种方式为孩子提供了不能按某些特定方式活动的原因，这种方式既不包含体罚也不包含情感惩罚，是对所希望的行为的直接训练。是最常用的惩罚方式。 教养方式 早期观点：教养方式是相对稳定的，不随情境的变化而改变，反映了亲子关系的实质。最早的研究是美国心理学家西蒙兹，他提出亲子关系汇总的两个基本维度：一是接受—拒绝，二是支配—服从，他的研究发现采取宽容民主教养方式的父母一般受教育程度高，儿童易形成爱憎分明的社会行为。此后，鲍德温等的研究也得出了一致结论。 贝尔克的观点：他采用类型学的研究模式，探讨了父母的教育方式的结构和类型问题，他认为可以通过三个维度上行为的组合来确定教养方式：限制的对宽容的、焦急的情感投入对平静的超脱、温暖对敌意。每一个维度的极点都用一个父母的群集来描述。通过考察与三个维度相关行为的组合而确定不同父母的类型。比如，民主和纵容的父母在温暖和允许维度的行为特征上得分较高，他们之间仅有的关键差别是，纵容的父母情感投入高，而民主父母在此维度上是低的。 鲍姆林德的观点：她采用观察研究的方法，重点研究了处于不同家庭环境中的限制对儿童社会化的影响。他把父母对儿童的限制分为严格合理的限制和惩罚性的限制，由此提出了影响较大的三种父母教养方式，即权威型、宽容型和专制型。权威型是最费时费力但最有效的。权威型家庭的儿童具有更多的社会责任感和成就倾向；宽容型家庭中的儿童缺乏独立性；专制型家庭中的儿童缺乏社会责任感。后来她又把教养方式分为七类：期望型民主型、非指导型、专制型、指导型、投入型和一般型。 麦考贝等人的观点：麦考贝等人在鲍姆林德的教养方式分类基础上从宽容型中区分出放任型和无卷入型。权威型的父母对孩子要求严格高度控制，充满温情有较强的反应性；专制型父母对孩子要求要个高度控制但没有温暖和关注；放任型父母对儿童要求较少又对儿童的要求反应很敏感；无卷入型父母对儿童的要求和反应都较少，忽略其作为父母的责任。 国内的研究：
立足本职岗位 发挥先锋模范作用
立足本职岗位发挥先锋模范作用 立足本职岗位发挥先锋模范作用党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”，创造一流业绩。那么，面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异，作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢，我认为：一、立足本职岗位发挥党员先锋模范作用是是实实在在的行动要求在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，实践“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，经常的是反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。二、正确理解和处理职业标准和党员标准的关系是时代赋予的新挑战我认为，立足本职岗
位，发挥先锋模范作用，就要正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员一方面在党内是党的一个成员，同时在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。党员标准与职业标准是存在一致性的。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为共产党员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋模范作用。党员标准当然高于职业标准，而职业标准是为体现党员先进性而必须具备的基本条件。那么，什么是职业标准呢？其基本定义是：职业标准是各行各业的人员所从事的工作中必须遵守的行为准则和规范。结合自己在玉桥商社几年来的工作实际，我认为，当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下，作为共产党员，不仅要弘扬艰苦创业精神，即解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神。更应该努力掌握现代科学技术知识、现代管理知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，在企业中为提高全体干部员工的科学文化素质和职业技能做出表率，这就是作为党员必须持续保持和追求的职业标准。几年来，我们玉桥商社的全体党员在物资行业从来没有接触过的商业领域，虚心求教，探索学习，埋头苦干，勇于实践。用了短短5年多的时间，不仅站稳了脚跟，打造了品牌，创造了效益，还为集团在新的领域里开拓发展找到了新的突破
在发挥作用合格方面个人
在发挥作用合格方面个人 在本学年的“学查纠活动” 中，我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》，通过深入的学习与深刻的反思，认识到自己在工作和思想方面存在着严重的不足，现自我剖析如下; 一、存在的问题 1、对教育教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层次。 2、教学的方法不够高效，不能调动起所有学生的积极性。 3、有时对某些问题的分析和反思不到位。 二、存在问题的原因 1、理论学习不够深入，认识不到位，思想上不够重视。 2、理论不能联系实际，没有理论指导的实践不可能取得好效果，反之亦然。 3、主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。 三、改进的措施 1、加强学习，提高素质，牢固树立终身学习的观念，不断提高自身的综合素质，提高理论水平和业务能力。 2、提高学习的层次，把学习的重点放在学思想，学内涵学方法上，充分结合美术教学的实际，力戒模仿，积极探索适合本校实际的美术教学新路子。 3、提高思想境界，积极进取，进一步加强自身形象的建设，努力提高自己的业务素质，并切记:“身正为范，学高为师”的千古良训。
在发挥作用合格方面个人 根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 在××开展党的群众路线教育实践活动以来，我做为班子成员，一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了××科技创新城，直观感受我市的创新成就。观看了《生命线》和《源泉》两部电视教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。 一、存在的主要问题 1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。 一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
家庭对个人社会化的影响
家庭对社会化的影响 摘要：社会化就是人的个性或人格的形成和发展的过程，家庭是个人最初遇到 并贯穿于人的一生的最重要的社会化的执行者。本文作者分别从不同的家庭教育方式，尤其是青少年时期各种不同的家庭教育方式对他们以后的行为，性格特点、价值观念等的影响。然后通过对不同的家庭结构的分析，论述了由于家庭结构的原因对个人社会化产生的影响，最后论述了家庭背景对个人接受教育机会和择业、就业的影响，深刻分析了家庭对个人一生成长发展的重要性。 关键词：家庭社会化影响 一、绪言 一个人从出生那一瞬间开始，一直到成年、老年甚至死亡，都无时不与社会发生着各种关系，与社会中的其他个人不断的接触、交流、同化或被同化着。家庭是社会生活中最基本的单位，不仅是个人终身的生活基地，也是接受教育的第一场所。在个人社会化的过程中，尤其在个人成长的最初几个阶段，家庭对个人人格特征的形成，心理品质、价值取向等都会造成非常明显的影响。不同的家庭结构也会使个人社会化的过程变得复杂，影响着个人社会化的发展。总之，由于组成家庭的各种原因的不同，使得社会中每个人都经历着不同的社会化过程，但相同的是在个人人格及行为生活方式的塑造形成过程中，家庭的影响是非常巨大的，甚至伴随一生的。 二、家庭教育方式的影响 在社会化过程中，一个人从最初的懵懂状态到能完全独立的适应社会生活及应对社会中发生的各种问题，这主要归功于社会生活中的各种教育机制。其中，家庭是个人最早接触的教育场所，父母及各个家庭成员成为了最早授予个人社会技能的教育者。由于父母教育方式的不同对个人的性格品德和人际交往等形成有很大的影响。进而影响其人际交往能力及人际关系。我们将父母教育态度分为民主、专制、溺爱和放任四种类型。这种影响对其一生的人际关系起着“定型”的作用。 （一）民主型家庭。父母以民主的态度对子女进行教育的，这种情况下父母一般都比较尊重子女的想法与行动，对于子女提出的问题，父母一般采取讨论的方法，在认为不正确的时候对子女进行教育引导，促使他们做出更合理的决定，在这种家庭中，两代人的关系比较融洽，家庭生活比较和睦。此类家庭的子女一般比较有主见，自信心强，性格开朗，易于为同龄人所接受。 （二）专制型家庭。父母对子女多采取高压政策，如果子女在行为方式上稍有过失，就采取打骂等体罚手段。这样做的结果使子女缺乏自尊，不懂尊重他人，同时也有可能造成子女对父母的害怕、疏远甚至厌恶等心理，子女缺乏对家庭依恋之情。在这种家庭环境中，子女不但没有和父母进行感情交流，而且有时还处在一种对立的情绪中。这种教育方式会造成子女在步入社会后可以与他人保持距
基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿2篇
基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿2篇 Speech for grassroots party members to play a vanguard and e xemplary role based on their own posts 演讲人：JinTai College
基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿2篇 前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿 2、篇章2：基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿 篇章1:基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿 每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。党章规定了党员的义务，履行义务是一个党员首先应尽的职责。因此，要进一步加深对党员义务的理解，深刻认识保持共产党员先进性是每个党员应尽的责任和义务，强化保持先进性的责任意识，就能使自己在工作中时刻提醒自己、激励自己，发挥先锋模范作用。我结合学习党章关于
党员义务规定的学习，汇报我对如何保持共产党员先进性的体会。 一、坚定共产主义理想，做一个合格的先锋战士 为共产主义奋斗终身，是每个共产党员入党时的郑重誓言;有坚定的共产主义理想，是一名党员必须具备的条件。只 有在思想上，时刻坚定共产主义理想，在实际行动上才能发挥先锋战士的作用。为此，首先要端正学习态度，认真学习、深刻领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，这是解决思想上入党，坚定共产主义理想的前提。只有这样才能树立牢固的共产主义世界观，在思想上成为有共产主义觉悟的中国工人阶级先锋战士，才具备了为实现共产主义奋斗终身的思想准备，才能在新的历史条件下经受考验。 中国共产党是工人阶级的先锋队，共产党员就是先锋战士，这是党章中的明确要求，发挥先锋模范作用是共产党员义不容辞的责任。回顾党的历史，不同时期，党员有不同的先锋作用。在新的历史时期，我作为一名普通党员，在平凡的人事工作岗位上，如何发挥先锋模范作用呢?我认为，在平凡的岗 位上，只要诚心诚意为人民服务，让群众满意，不畏困难，吃苦在前，克已奉公，廉洁自律，多做贡献，这就是共产党员的
立足本职工作,发挥党员先锋模范作用
立足本职工作，发挥党员先锋模范作用 作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的年代，在社会主义经济建设大潮中，在自己平凡的工作岗位上，究竟如何发挥作用呢？怎样才叫发挥作用呢？是不是非要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢？我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上，那他发挥作用立足点就在落在这普通的岗位上，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下，党员如何发挥先锋模范作用谈几点看法： 一、思想上要与时俱进 随着社会主义经济建设的不断推进，社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化，这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。市场经济体制下，过去党员对党组织的依附关系打破了，取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的政治、物质、精神利益得不到有效保障，党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往，不加强学习，坚持世界观的改造，就会导致党员意识弱化，影响党员先锋模范作用的发挥。 坚持学习，提高自身素质，尤其在以下几个方面有了更进一步的认识，为更好的发挥党员作用奠定了思想基础。 一是进一步坚定了理想信念。坚定了对马克思主义信仰，坚定了对社会主义的信念，坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。 二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。
立足岗位,发挥党员的先锋模范作用
立足岗位，发挥党员先锋模范作用 东台市第一小学教育集团单茂 不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应该无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发现平凡的工作中蕴藏着无穷的乐趣！当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵！我是一名普通的党员，所在的岗位也非常普通，一名普通的教师。我没有什么惊人的业绩，也没有什么感人的事迹，只是在平凡的岗位上兢兢业业的工作，同时不忘自己是一名共产党员，在一言一行中注意维护共产党员的形象，在点点滴滴中体现共产党员的先进性。二十多年来始终如一热爱教育事业，以自己的实际行动赢得学生、学校和社会的好评。共产党员发挥先锋模范作用,是由党的性质决定的。它是实现党的领导的关键所在。共产党员的先锋模范作用在各自的工作岗位发挥得好，党在广大人民群众中的威信就高，党的领导就越有号召力和感染力。然而，党员如何发挥先锋模范作用？这在不同的历史时期有各自不同的具体要求。也就是当今讲的与时俱进。进入新世纪，要更好的体现共产党员的先锋模范作用，下面我结合工作实际谈几点感想和体会。 一、热爱本职工作，讲究职业道德 遵守《中小学教师职业道德规范》做有道德的模范，首先要模范遵守社会公德。我国宪法把遵守社会公德作为公民的义务，并以法律形式固定下来，我们共产党员更应模范遵守。做有道德
的模范，还要模范遵守职业道德。做不空谈、多干实事的模范，严格要求自己，要在思想上有一种奋发向上的犟劲；在工作中要有一股只争朝夕的拼劲；在学习上要有一股自强不息的钻劲；对同事要有一股甘为“儒子牛”的“傻”劲；对困难有一股百折不挠的韧劲；对学生要像对自己的孩子一样，乐于帮教；立足本职，脚踏实地，一步一个脚印，这样才能成为不尚空谈、多干实事的模范，在本职工作中做出自己应有的贡献。 二、苦心钻研业务，努力提高教育教学水平 做深化教育教学改革，勇于创新的模范。一要摆脱僵化思想和做法的影响，树立适应改革的新观念。二要强化创新观念。创新是一个民族进步的灵魂，是时代发展的需要，也是一个人能有所作为的重要条件。墨守成规，死搬硬套，是不可能收到成效的。努力工作、好学上进是我们党对党员的一贯要求。在进行社会主义现代化建设的新的历史时期，我们的党员做努力工作、好学上进，就要在工作上，积极肯干，讲究工作效率。做到吃苦在先，勇挑重担，勤奋努力，任劳任怨；用心钻研业务，努力掌握并应用好先进的知识与经验，不断提高工作能力和教学水平。在平凡的工作岗位上，以努力工作、刻苦钻研的示范作用，在学习上，有一种勤奋好学的精神，养成勤于求知和善于求知的好习惯，不断提高自己的政治觉悟、知识水平和专业素质，做改革的先锋。 三、努力方向 1、是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提
科级干部如何在本职岗位上发挥积极作用【精品范文】
科级干部如何在本职岗位上发挥积极作用科级干部如何在本职岗位上发挥积极作用 科级干部是介于领导班子和工作人员之间起着桥梁和纽带的作用。是领导决策得以实现的重要环节和有力保证。加强对科级干部管理，充分发挥科级干部在工作中的积极作用，是一个非常重要的课题。财务科长在工作中应该如何发挥积极作用，主要表现在四个方面： 一、正确定位，当好领导的参谋和助手。 作为一名科长，正确找准自己的位置十分重要，只有给自己正确定位才能顺利的开展工作。财务科长既要为领导提供详实准确的数据，又要为领导做好政策法规方面的参谋，承担着国家、集体、个人三者利益关系分配的重要任务，这也体现出财务科长位置的特殊性，在工作中既要对领导负责，又要对自己负责，即要掌握原则，又要灵活运用。遇到困难要勇于承担，出现问题要敢于负责，同时，在实践中，要对自己的职责有清醒的认识和深入的理解，努力查找工作中存在的不足，做到工作到位不越位。 二、加强学习，努力提高思想政治水平。
政治素养和思想水平在个人素质中占主导地位，是干部综合素质的精髓所在，也是一名优秀科级干部的基本条件。作为一名财务科长，要自觉遵守会计人员职业道德，工作中要随时注重个人修养，高标准严要求，做到以事业为重、以大局为重。加强学习，不断历练，把自己培养成复合性人才。 三、真抓实干，全面提升工作能力。 作为一名科级干部，在不断提高自身政治素养的同时，还必须立足本职，真抓实干，全面提升自己的工作能力。 一是着力提高开拓创新能力。开拓创新落实在财务工作上就是要想点子、推出新办法，由于经济活动千变万化，现有的会计准则、会计制度不可能全部涉及，所以要具有创新意识，解决新情况、处理新问题。通过工作机制的创新，来增加科室工作的活力和动力，推动整体工作上水平。 二是不断丰富业务知识。科长是财务政策的直接执行者，也是财务政策的具体落实者。财务科长的业务水平高低，直接关系到会计工作的质量。所以不断强化财务管理知识学习。牢固掌握会计岗位的财经法规和相关制度是财务科长永远不变的主题。
立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用
立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用 按照“两学一做”学习教育活动的整体部署和推进，对第四专题学习围绕“学习先进典型，增强先锋意识，自觉争做合格党员”进行集中讨论，现将本人对就如何立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用进行发言。 开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。 作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。 第一，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，是做合格党员的行动要求。在现代社会，个体对社会的贡献主要是 通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整
个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。 第二，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员在党内是党的成员，在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为共产党员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋引领作用。党员标准当然高于职业标准，而职业标准是体现党员先进性而必须具备的基本条件。当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下，作为共产党员，不仅要努力提升业务知识素养、增强职业技能，更要弘扬艰苦创业精神，解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，迎难而上、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，为普通职工群众
家庭在社会化中的作用
家庭在社会化中的作用 摘要: 家庭是人类最基本的社会生活组织形式,它担负着对社会结构的蕃衍、遗传、生产与消费的功能、赡养的功能,除此之外它还具有一个重要的功能,那就是对年轻一代的抚育与教育的功能。家庭的物质生活和精神生活风貌，不仅影响个体的幼年和童年心里的发展，也影响成年后的心理发展。孩子从降生到完全独立进入社会,有三分之二的时间都在家庭当中渡过。家庭教育将家庭生活与教育活动交织在一起,以其独特的方式在社会化中起着重要的作用。 Summary: The family is the most basic human social life organization form for the course of social structure FanYan, genetic, production and consumption function, support function, in addition it also has an important function, that is, with the younger generation of upbringing and education function. Family material life and spiritual life style, not only affects the individual infancy and childhood heart development, also influence adult psychological development. Children from birth to fully independent into society, two-thirds of the time in the family which through. Family education will family life and education activities mixed together, with its unique ways in socialization play an important role. 关键词：家庭社会化潜移默化教育影响 一．家庭教育是一种耳濡目染，潜移默化的教育 家庭教育主要是通过父母的言传身教的示范作用来进行。同时还使用活生生的家风家教使子女耳濡目染，潜移默化的受到教育和熏陶。他并不像学校教育那样具有严密的计划性，并通过系统的课业来进行的，而是通过父母对子女的感染达到教育的目的。在父母与子女的长期接触中，子女喜欢把父母当做模仿的对象，父母的言行举止都会影响到子女，这种有形和无形的教育，潜移默化的影响，是家庭具有一种独特的作用。 这种潜移默化的影响，还表现在家风和家教上。家风是一个家庭的指一个家庭的风气。家庭中的风气是由父母自己的生活和操作创造出来的。如果家风正，家教严格、科学，从小在这样的家庭中熏陶与感染下成长起来的儿童，大多数各方面的表现是向上的积极的。 另外家庭教育还能更有效的、更频繁的进行非言语的教育，从而体现出优于学校教育的效果。非言语教育一般是指教育过程中施教者的举止神态所
立足本职岗位发挥党员先锋引领作用发言稿
岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。下面是立足本职岗位发挥党员先锋引领作用发言稿。 【1】立足本职岗位发挥党员先锋引领作用发言稿 xx同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，对于部队的共产党员来说，就是要紧密联系思想实际和工作实际，解决好思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进能力素质的提高，努力在做好军事斗争准备中当先锋、做模范。 榜样的力量是无穷的，党员的率先垂范更是春风化雨般引领着人们崇德向善。近年来，本市涌现出常德盛、钱月宝两位重大先进典型，在他们的感召下，一大批优秀党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众方面汇聚合力，发挥着党员先锋模范作用。 优质服务是一种理念，也是我们每一位财政工作人员的行为准则。我作为财政服务窗口一名普通的会计人员，主要职责是监督和管理核算单位经费支出执行情况，督促核算单位加强财务管理。我们服务的好坏，直接关系着财政队伍的形象。主动服务、文明用语、廉洁自律、锐意进取的工作作风，对于树立队伍形象尤为重要。我将用一件一件的小事，一点一滴的行动履行一名会计的职责，诠释一名共产党员对财政事业的忠诚。 人民群众看我们党是否先进，不只是看理论、纲领和路线，更重要的是看广大党员的实际行动。共产党员的先进性必须体现在树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的伟大实践中，体现在广大党员立足本职岗位、充分发挥先锋模范作用上。为此，我勤恳工作，用心做好三方面工作：首先，做思想上的先锋。我严格要求自己，按照《党章》要求，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，通过加强理论学习，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，带头刻苦学习科学文化和业务知识，提高汲取现代科技知识的能力，努力提高为人民服务的本领。 其次，做行动上的表率。我既是一名普通党员，也是支付局支部委员，这就要求自己在工作、学习中，既要发挥党员先锋模范作用，又要以实际行动贯彻落实党的各项方针政策，自觉用自己的模范行动去影响和带动群众，真正做到平时工作看得出来、关键时刻站得出来。积极配合支部搞好党建工作，在做好扶贫帮困工作的同时，为活跃干部职工的业余生活组织了一系列有意义的活动。不论是在以前的稽核
2016年如何在本职工作中发挥先锋模范作用
发辉新时期先锋模范作风,如何立足本职工作 在当前形势下，作为一名党员根据自己的岗位性质，结合公司的实际和个人的感受就如何在本职岗位上创新工作，发挥党员先锋模范作用，从以下几个方面谈谈自己的看法。 我认为作为一名党员干部，一定要吃苦耐劳，勇挑重担，以身作则，要以实际行动去感动，带动本部门员工，团结在以公司党员为核心的领导班子周围，迎难而上，开拓创新，为企业闯难关，赢得新的发展机遇而奋斗。 1．重视学习 在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，公司对我们党员干部，无论从业务能力还是管理水平上要求都比较严格，所以我一定要在实践中不断学习，积累经验，刻苦钻研。把学习和工作相结合，并作为一项长期坚持的工作去做，不断提高岗位职责所需要的技能的知识水平，做本职岗位的行家里手，不仅自己做好工作，还要带动所有员工发挥员工潜力，凝聚力，不断提高自己的管理水平，同时，在开创工作新局面上取得成效。 2.抓思想树立服务意识 在思想上我能够认真贯彻执行党的基本路线的方针政策，扎扎实实工作，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，按照要求办事，努力工作，树立正确的人生观，价值观，利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人们服务的意识。 3.以身作则 在工作和日常生活中，要时时不忘党的纪律，事事注意以身作则，严格自觉遵守廉政规定，不以权谋私，不为名利所累。在日常工作中，遇到困难时，身体力行，身先士卒，迎难而上，发挥骨干作用，发扬吃苦精神，以实际行动感动和带动员工，这才是最有效的凝聚人心的方式，为推动公司改革与发展多尽责任，多做贡献。 在创先争优中寻找不足： 根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有 1.虽然平时比较注重学习，但学习的内容不够全面，仅仅满足于何自己日常工作相关的知 识学习和理解，在用理论指导实践这方面做得还不够，对有些问题考虑得不深不细。2.工作作风不够细致 在工作中与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做的不够体贴关心，这方面还要加强。 3.工作方法统筹兼顾 在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够，尤其是对待个别同志的存在的差错问题上，有些侧重于讲团结，讲和谐，而减轻了处罚，缺少铁面无私，果断纠错的工作方法。 王秋生
家庭在社会化中的作用教案资料
家庭在社会化中的作 用
家庭在社会化中的作用 摘要: 家庭是人类最基本的社会生活组织形式 ,它担负着对社会结构的蕃衍、遗 传、生产与消费的功能、赡养的功能 ,除此之外它还具有一个重要的功能 ,那就 是对年轻一代的抚育与教育的功能。家庭的物质生活和精神生活风貌，不仅影 响个体的幼年和童年心里的发展，也影响成年后的心理发展。孩子从降生到完 全独立进入社会 ,有三分之二的时间都在家庭当中渡过。家庭教育将家庭生活与 教育活动交织在一起 ,以其独特的方式在社会化中起着重要的作用。Summary: The family is the most basic human social life organization form for the course of social structure FanYan, genetic, production and consumption function, support function, in addition it also has an important function, that is, with the younger generation of upbringing and education function. Family material life and spiritual life style, not only affects the individual infancy and childhood heart development, also influence adult psychological development. Children from birth to fully independent into society, two-thirds of the time in the family which through. Family education will family life and education activities mixed together, with its unique ways in socialization play an important role. 关键词：家庭社会化潜移默化教育影响 一．家庭教育是一种耳濡目染，潜移默化的教育 家庭教育主要是通过父母的言传身教的示范作用来进行。同时还使用活生生的家风家教使子女耳濡目染，潜移默化的受到教育和熏陶。他并不像学
立足岗位,发挥党员先锋模范作用
立足岗位，发挥党员先锋模范作用 立足岗位，发挥党员先锋模范作用 我是1996年7月大学毕业到原西双版纳州邮电局工作，先后从事邮政金融业务管理、会计、稽查等工作，2003年6月入党，2000年参加竞聘，任西双版纳州邮政局储汇分局副分局长，2003年-2004年主持储汇分局工作，2005年任储汇分局分局长至今。 开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色伟大事业的重要举措，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。 从2月17日我局召开“保持共产党员先进性”教育活动动员大会起，我按规定认真学习《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，先后参加州委第12片区督导组组织的马祖光先进事迹报告会、党课及形势报告会，使我深受感动，我的心灵在学习中也得到了净化。保持共产党员先进性教育活动转入党性分析，民主评议阶段后，
我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容 的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己2002年以来个人工作、学习、生活、思想等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。同时根据党组织反馈的3条建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对照“三个代表”重要思想、《党章》“八条要求”、“党的干部的四条要求”、“两个务必 ”、“八个坚持、八个反对”，围绕“六观”，对自己进行认真梳理，结合思想工作实际，与优秀共产党员相对照，自己进行了认真的反思，我认为党员同志们和职工群众都是从关心、爱护、帮助的角度提出的意见和建议，确实提到了实质上，对我今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用，我虚心诚恳地接受，并在内心深处对同志们关心和帮助表示深深感谢。 下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党员同志们予以指正。 一、存在的问题、具体表现及成因分析 1、学习的自觉性不强， 第一个问题是，思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，
主动作为,发挥好科级干部的作用
如何主动作为,发挥好科级干部的作用
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主动作为，率先垂范，推动分部各项工作再上新台阶 在分部具体工作中，科级干部发挥着承上启下、承点启面的作用，在分部整体工作目标实现和各项具体工作任务完成时起着桥梁和纽带作用，除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到员工与处室领导以及分部领导之间上传下达的作用，是分部各项决策得以实现的重要环节和有力保证，对于如何发挥好科级干部作用、主动作为，我有以下一些认识： 一、发挥好承上启下，参谋助手作用，坚定贯彻领导的各项工作部署 作为一名科长，工作中要正确定位自己，找准自己的位置，不仅仅要做到上情下达，还要研究分析具体工作中可能遇到的各种情况，为处室领导出谋划策，为领导决策提供充分详实的材料。领导作出的决策，关键是要通过科长带着员工去执行、去落实。最终能否产生预期的效果，与我们这些科长带领员工如何执行、如何实施有着很大的关系。 科长在接受领导交给的工作任务，要领会和理解领导决策的意图，分析自己科室在完成工作任务会遇到什么困难，怎样解决，选择最佳实施方案，做到心中有数。同时，科长还要按照领导的要求，自己的职权范围内，创造性地开展工作，千方百计地把领导决策转变为可执行的实际行动，既要为领导提供详实准确的数据，又要为领导做好政策法规方面的参谋。在工作中即要掌握原
则，又要灵活运用。遇到困难要勇于承担，出现问题要敢于负责。同时，要对自己的职责有清醒的认识和深入的理解，努力查找工作中存在的不足，做到工作到位不越位。 二、充分发挥吃苦在前，享乐在后的精神，发挥小老虎嗷嗷叫的战斗精神 打铁需要自身硬，科长既是科室负责人，又是具体的执行者。必须具备能干、肯干和实干的能力和素质，在工作要做好表率作用。先行一步，先干一步，做出样子，干出成绩，作出表率。科长还应该具备自我奉献精神，甘于付出，甘于吃苦，乐于奉献，科室成员才会信服和团结在科长周围，各项工作才能放得开手脚，才能有所成就，领导的决策才能得以实施。 科长的风格对科室的工作做法有很大的影响，科长应时刻以饱满的热情和高昂的斗志投入到工作中，争先创优，要干一行，爱一行，各项工作都要争当排头兵。冲锋在前，享乐在后，发挥小老虎嗷嗷叫的战斗精神，以身作则，为科室人员做好表率。凡要求科员做到的事情，科长自己应该首先做到，要求科员不做的事情自己必须坚决不做。事事处处严格要求自己，为科员做出榜样。同时，科长还应该在生活上充分体谅、关心科室内员工的家庭以及精神状态，团结出战斗力，带出一支能打硬仗，善于攻坚克难的队伍。 三、不断加强自身修养，补充知识，做好迎接新挑战的充分准备
立足岗位发挥先锋模范作用 立足本职工作发挥党员先进
立足岗位发挥先锋模范作用立足本职工 作发挥党员先进 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 实践“三个代表”重要思想保持共产党员先进性在先进性教育活动中，新闻媒体报道了一大批像张云泉这样优秀的共产党员先进事迹，他们在不同的工作岗位上发挥先锋模范作用，干出了一流的业绩，受到广大干部群众的高度赞扬。他们的先进事迹也使广大党员和领导干部更加深刻地认识到，党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。许多党员干部按照共产党员先进性的要求，认真对照检查，努力提高素质，在各自岗位上埋头苦干，扎实工作，展现了爱岗敬业、无私奉献的良好精神风貌，这是开展先进性教育活动中的一个新气象。 很多党员和领导干部说，党的先进性从来都是具体的，而不是抽象的；是与时俱进的，而不是一劳永逸的。党的先进性靠党员的先进性来体现：党的路线方针政策的制定和贯彻落实，要靠广大党员的积极参与；党的战斗力提高、党的组织的发展、党的群众基础的扩大，要靠党的基层组织卓有成效地工作；党的
良好形象，也要靠广大党员和基层党组织去树立、去维护。许多党员表示，思想是行动的先导，对党的先进性和党员的先进性有了深刻的认识，我们才能在实际中更好地体现党的先进性，实践党的先进性。 结合改革和建设的新实践，许多党员和领导干部谈到，新的形势和任务对保持共产党员先进性提出了新的更高的要求，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。实践中，广大党员和领导干部的一个共同感受就是，全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，离不开千百万共产党人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。共产党员发挥先锋模范作用，首先应当立足本职工作岗位；在各行业、各领域的工作岗位上各自发挥了先锋模范作用，广大共产党员的先进性就能充分地体现出来。 许多党员还谈到，一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。共产党员大都在一定的岗位上承担着一定的任务，这些看来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密
立足本职工作发挥作用情况
立足本职工作发挥作用情况总结 教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的党员教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要做新时代的深受学生欢迎的新型教师，就应该充分发挥先锋模范作用，应该在师德建设中走在最前面，以保持共产党员的先进性。保持共产党人的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象，这样在能更好的发挥自身作用。 一、严格要求自己、用党性衡量自己 党性是衡量一名党员部政治素质的重要依据，有了坚强的党性观念，才能分清是非，辨别美丑，弃恶扬善；才能明白自己该做什么，不该做什么；党员教师一定要自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，党纪党规的要求，经常对照、反复校正自己的言行，自觉摒弃和克服头脑中的非无产阶级思想，始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。 二、忠诚事业，加强职业道德修养 确立高尚的职业道德和人格魅力，忠诚教育事业，发扬无私奉献精神，遵循教育规律，爱岗敬业，乐于奉献，尽职尽责，为人师表，坚持高标准、高起点、严要求，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，”的原则，爱生如子，克己奉公，教书育人，做学生的表率和榜样。在三尺讲台上体现人生的价值，诠释事业的真谛，靠真诚的付出和不懈的努力树立新时期教师的良好形象。 三、刻苦钻研，勇于开拓创新 保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情，刻苦钻研业务，不断创新教学方法，带头提高教学质量。教学上，一丝不苟，认真备好、上好每一堂课，认真研究学生的需求，分析学生的心理，适时调整教学内容，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，把最新的知识和技能传授给学生。 四、教书育人，加强学生的思想道德教育。 以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们传统的道德教育，加强学科教学中的德育渗透，在自己的工作中都要关心学生的思想发展和健康成