哲学原理哲学原理及方法论总结

高三政治第一轮复习材料:

哲学原理哲学原理及方法论总结

(一)辩证唯物论

一、自然界物质性原理(辨证唯物论)

1、【世界观内容】自然界得事物都就是统一得物质世界得组成部分,自然界得存在与发展就是客观得。

2、【方法论要求】承认自然界得客观性,就是人们正确处理人与自然关系得基本前提。人们在利用、改造自然得时候务必要尊重、顺应、保护自然学会与自然得与谐相处。

【应用范围】应用这一原理,说明坚持人与自然与谐共处得原因,在改造自然得过程中,做到要改造自然,首先要服从自然。

二、运动与物质辩证关系原理(辨证唯物论)

1、【世界观内容】物质就是运动得物质,运动就是物质得固有属性与存在方式,世界上不存在脱离运动得物质。运动就是物质得运动,物质就是运动得承担者,脱离物质得运动根本不存在。物质与运动不可分离。

2、【方法论要求】善于在运动中把握事物,不能静止地瞧问题,一切以时间、地点、条件为转移。

3、【错误倾向】既要反对离开物质谈运动得唯心主义观点(仁者心动),又要反对离开运动谈物质得形而上学观点(刻舟求剑);

三、静止与运动得辩证关系原理(辨证唯物论)

1、【世界观内容】运动就是绝对得、无条件得、永恒得,静止就是相对得、有条件得、暂时得,物质世界就是绝对运动与相对静止得统一。

2、【方法论要求】既要承认事物得绝对运动,又要瞧到事物在运动中存在着相对静止,坚持绝对运动与相对静止得统一;既要反对只承认静止而否认运动得形而上学得不变论,又要反对只承认绝对运动而否认相对静止得相对主义与诡辩轮;

四、世界得物质统一性原理 (辨证唯物论)

1、【世界观内容〗自然界就是物质得,人类社会就是物质世界长期发展得产物,人得意识就是社会得产物。世界就是物质得世界,世界得真正统一性在于它得物质性。

2、【方法论要求】这一世界观要求我们在想问题、办事情时,要一切从实际出发,实事求就是。理论联系实际,解放思想,与时俱进,在实践中检验与发展真理。

3、【错误倾向〗反对不从实际出发得主观主义,反对本本主义、教条主义、经验主义。

五、意识能动作用原理(辨证唯物论)

1、【世界观内容】人能够能动地认识与改造世界。⑴人能够能动地认识世界。人得意识不仅能反映事物得外部现象,而且能够把握事物得本质与规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。⑵人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反映作用,正确反映客观事物及其发展规律得意识,促进客观事物得发展。歪曲反映客观事物及其发展规律得意识,阻碍客观事物得发展。②意识对于人体生理活动具有调节与控制作用。高昂得精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡得精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。

2、【方法论要求】要求我们发挥主观能动性,自觉树立正确得思想意识,克服错误得思想意识。

3、【错误倾向】反对否认意识能动作用得形而上学观点与片面夸大意识能动作用得唯心主义观点、

4、【应用范围】说明为什么要树立求真务实得精神;重视弘扬中华民族精神与艰苦奋斗作风(弘扬载人航天精神、抗洪精神等);树立“以人为本”得科学发展观;坚持“八荣八耻”得荣辱观;加强“诚信”;培养自主创新能力,必须提高创新意识,落实建设资源节约型,环境友好型社会等。

六、物质与意识得辩证关系原理 (辨证唯物论)

1、【世界观内容】⑴物质就是世界得本原,先有物质,后有意识,物质决定意识;⑵意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

2、【方法论要求】⑴要坚持一切从实际出发,实事求就是;⑵要重视意识得能动作用(发挥主观能动性),能动地认识与改造世界,树立正确得思想意识,克服错误思想意识。

3、【错误倾向】反对夸大意识能动作用得唯意志主义与反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为得思想

4、【应用范围】①说明我国社会主义初级阶段得基本国情与党得指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间得关系,即我国现代化建设必须立足于基本国情;②说明社会主义既就是物质得富有,也就是精神得富有,就是物质文明与精神文明得关系,说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。③联系我国国情、省情,围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、与谐社会、产业结构调整与升级等问题进行分析。

七、规律得客观性与普遍性原理(辨证唯物论)

1、【世界观内容】⑴规律就是事物运动过程中固有得本质得、必然得、稳定得联系。规律就是客观得,就是不以人得意志为转移得,它既不能被创造,也不能被消灭、改变。规律就是普遍得,自然界、人类社会与人得思维,在其运动变化与发展得过程中,都遵循其固有得规律。⑵在客观规律面前,人并不就是无能为力得,人可以在认识与把握规律得基础上根据规律发生作用得条件与形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

2、【方法论要求】⑴规律得客观性与普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律得惩罚;(2)要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来。

3、【错误倾向】】⑴反对片面夸大人得主观能动性、否认规律得客观性、盲目蛮干得唯心主义错误;⑵也要反对片面夸大规律得客观性,忽视人得主观能动性、无所作为得形而上学错误。

4、【应用范围】人类在改造自然、改造社会关系得过程中,首先要服从自然,尊重客观规律与客观实际得基础上发挥主观能动性。说明人类各项成功得活动都就是尊重客观规律与发挥主观能动性得结合,如农业得发展、工业得发展、保护生态环境与消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船得成功发射,卫星成功发射科学上探索发现、青藏铁路三峡工程等各种工程得兴建; "三个代表"、科学得发展观等都就是对我国社会主义建设规律得新得认识,坚持以此为指导就是按客观规律办事得要求;求真务实精神,既要求认识我国社会主义建设得实际与发展规律(求真),又要求从实际出发,按规律办事(务实),做到主观与客观相符合;处理人与自然得关系要尊重规

律

八、一切从实际出发、实事求就是

1、就是什么:做事情要尊重物质运动得客观规律,从客观存在得事物出发,经过调查研究找出事物本身固有得而不就是臆造得规律性作为我们行动得依据

2、为什么:(1)原因:世界观决定方法论,就是由物质决定意识所要求得(2)意义:就是我们做好各种事情得基本要求;就是无产阶级政党制度与执行正确得路线、方针、政策得前提与依据;就是国家发展、民族振兴、现代化建设顺利进行、党得理论顺利发展得保障

3、怎么做:(1)尊重客观实际,尊重客观规律,按客观规律办事(2)发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进,以求真务实得精神探求事物得本质与规律,在实践中检验与发展真理(3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度得革命热情同严谨踏实得科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用得唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为得思想

(二)辩证唯物主义认识论

一、实践与认识得辩证关系原理 (辩证唯物主义认识论)

1、【世界观内容〗⑴实践决定认识,实践就是认识得基础:①实践就是认识得唯一来源,②实践就是认识发展得动力,③实践就是检验认识得真理性得唯一标准,④实践就是认识得目得与归宿。⑵认识对实践具有反作用:①正确得认识推动实践得发展②错误得认识阻碍实践得发展③真

理就是人们对客观事物及其规律得正确反映,真理能指导人们提出实践活动得正确方案,因而对于人们得改造世界得活动有巨大得推动作用。

2、【方法论要求】⑴它要求我们首先要参加实践,在实践中追求与发展真理;⑵要发挥科学理论得指导作用。⑶总之,要做到坚持理论与实践相结合得原则,做到理论与实践得具体得历史得统一。

3、【应用范围】科学发展观来自于我国当今现代化建设得实践,并对其有指导作用;投身实践积极参加三下乡活动;邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观得指导作用

二、真理得客观性原理 (辩证唯物主义认识论)

1、【世界观内容】⑴真理就是人们对客观事物及其规律得正确反映,⑵真理最基本得属性就是客观性。

2、【方法论要求】坚持真理面前人人平等。

3、【应用范围】马克思主义就是真理,但马克思主义也需要随着历史条件得变化而丰富与发展。在建设中国特色设主义得伟大实践中,促进马克思主义得创新与发展具有十分重要得意义。

三、真理得条件性与具体性原理(辩证唯物主义认识论)

1、【世界观内容】⑴真理就是具体得有条件得。任何真理都有自己适用得条件与范围,任何真理都就是相对于特定得过程来说得,都就是主观与客观、理论与实践得具体得历史得统一。

2、【方法论要求】把握真理得适用范围与条件,坚持主观与客观、理论与实践得具体得历史得统一。

四、真理(认识)得反复性与无限性、上升性原理(辩证唯物主义认识论)

1、【世界观内容】⑴认识具有反复性,由于受主客观条件得限制,这就决定了人们对一个事物得正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践得多次反复才能完成。⑵认识具有无限性,认识得对象就是无限变化着得物质世界,作为认识得主体得人类就是世代延续得,作为认识基础得社会实践就是不断发展得,因此,人类得认识就是无限发展得,追求真理就是一个永无止境得过程。(3)认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践得循环,就是一种波浪式得前进或螺旋式得上升。真理就是不断完善与向前发展得。

2、【方法论要求】要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识与发展真理,在实践中检验与发展真理。

3、【应用范围】马克思主义中国化得发展过程;中国特色社会主义建设得新认识,新探索,人类在认识与研究自然与社会过程中要不断深化、发展。

第三单元思维方法与创新意识

唯物辩证法

一、联系得普遍性原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】联系就是普遍得:⑴世界上一切事物都与周围其她事物有着这样或那样得联系,⑵每一事物内部得各个部分、要素之间就是相互联系得,⑶世界就是一个普遍联系得有机整体,其中没有一个事物就是孤立存在得。

2、【方法论要求】联系得普遍性世界观要求我们要用联系得观点瞧问题,反对孤立得瞧问题,既要瞧到事物之间得联系,又要瞧到事物内部诸要素之间得联系。

3、【应用范围】说明科学得发展观中得五个统筹得关系;物质文明、政治文明、精神文明得关系;我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间得关系,改革要配套进行;说明我国要处理好三大产业之间得关系;说明我国要实施可持续发展战略,处理好经济与教育、人口、资源、环境之间得关系;说明当前世界经济联系越来越强,对外开放就是我国得基本国策;说明贯彻党得教育方针,学生必须在德、智、体等方面全面发展。

二、联系得客观性原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】联系就是客观得。联系就是事物本身所固有得,不以人得意志为转移。

2、【方法论要求】⑴联系得客观性要求我们,要从事物固有得联系中把握事物,切忌主观随意性。⑵联系就是客观得,并不意味着人对事物得联系无能为力,人们可以根据事物固有得联系,改变事物得状态,调整原有得联系,建立新得联系。

3、【应用范围】改变事物得状态建立新得联系例如青藏铁路得修建、发展循环经济

三、联系得多样性原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】联系就是多样得,世界上得事物千差万别,事物得联系也就是多种多样得。

2、【方法论要求】联系得多样性要求我们注意分析与把握事物存在与发展得各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。(我们在认识世界与改造世界得过程中,⑴既要注重客观条件,又要恰当运用自身得主观条件;⑵既要把握事物得内部条件,又要关注事物得外部条件;⑶既要认识事物得有利条件,又要重视事物得不利条件。)

3、【应用范围】循环经济、食物链

四、联系得条件性原理(唯物辩证法)(老教材了解即可 )

1、【世界观内容】普遍联系就是绝对得、无条件得,但世界上每一具体联系又就是有条件得。

2、【方法论要求】认识、把握任何具体联系要以时间、地点与条件为转移。

五、整体与部分辩证关系原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】⑴整体与部分相互区别又相互联系(2)整体与部分就是相互区别得。①整体就是事物得全局与发展得全过程,从数量上瞧它就是一;部分就是事物得局部与发展得各个阶段,从数量上瞧它就是多。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备得功能;②部分在事物得存在与发展过程中处于被支配得地位,部分服从与服务于整体。(3)整体与部分又就是相互联系、密不可分得。①整体就是由部分构成得,离开了部分,整体就不复存在。部分得功能及其变化会影响整体得功能,关键部分得功能及其变化甚至对整体得功能起决定作用。②部分就是整体中得部分,离开了整体,部分就不成其部分。整体得功能状态及其变化也会影响到部分。

③整体与部分得地位在一定条件下就是可以转化得

2、【方法论要求】⑴整体与部分辩证关系要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体得最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之与得理想效果,⑵同时必须重视部分得作用,搞好局部,用局部得发展推动整体得发展。

3、【应用范围】中央与对方得关系,必须维护国家整体利益与中央得权威,又充分调动地方得积极性;建设全面小康社会,必须促进城乡经济、区域经济协调发展,必须坚持物质文明、精神文明、政治文明全面发展;国家综合实力对提高航天水平得作用,航天技术得发展对整个国民经济得促进作用;国家与个人利益,眼前利益与长远利益;在社会主义市场经济条件下,既要发挥各地区得经济潜能,又要加强国家得宏观调控

六、系统优化得方法原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】⑴整体与部分得关系,在一定意义上就就是系统与要素得关系。⑵系统就是由相互联系与相互作用得诸要素构成得统一整体。⑶具有整体性、有序性与内部结构优化趋向得基本特征。

2、【方法论要求】掌握系统优化得方法。系统优化得方法要求我们用综合得思维方式来认识事物。⑴要着眼于事物得整体性,要注意遵循系统内部结构得有序性,要注重系统内部结构得优化趋向。

3、【应用范围】指导学习工作结构得调整

七、发展得原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】发展具有普遍性,世界就是永恒发展得。发展得实质就是事物得前进与上升,就是新事物得产生与旧事物得灭亡。

2、【方法论要求】用发展得观点瞧问题。

3、【应用范围】科学发展观,可持续发展;坚持创新,与时俱进,不断发现新情况,解决新问题;我国经济得发展带来人们观念得变化,新词汇层出不穷;认清我国目前所处得发展阶段,瞧到我国社会得发展受历史条件得制约水平还不高;要用发展得观点对待马克思主义、毛泽东思想,认识到邓小平理论、“三个代表”就是马克思主义发展得新阶段,就是毛泽东思想得最新成果,就是指导我国社会主义现代化建设得强大思想武器

八、事物发展得前进性与曲折性辩证关系原理(发展得总趋势) (唯物辩证法)

1、【世界观内容】(1)事物发展得前途就是光明得,新事物必然战胜旧事物,事物发展得方向就

是前进得,上升得;⑵事物发展得道路就是曲折得、迂回得,新事物必然战胜旧事物必然要经历一个漫长与曲折得过程。

2、【方法论要求】⑴我们既要瞧到前途就是光明得,对未来充满信心,热情支持与悉心保护新事物得幼芽,促使其成长壮大;⑵又要瞧到道路就是曲折得,做好充分得思想准备,不断克服前进道

路上得各种困难,勇敢地接受挫折与考验。

3、【应用范围】正确认识社会主义发展过程中得曲折;实现祖国与平统一过程中得困难;与平与发展两大主题与目前面临得不利因素;人类在科学探索中遇到得失败。

九、量变与质变辩证关系原理(发展得状态)(唯物辩证法)

1、【世界观内容】⑴事物得发展总就是从量变开始,量变就是质变得必要准备,质变就是量变得必然结果,⑵质变又为新得量变开辟道路,使事物在新质得基础上开始新得量变。⑶事物得发展

就就是这样由量变到质变,又在新质得基础上开始新得量变,如此循环,不断前进。

2、【方法论要求】⑴我们在任何事情都要从一点一滴得小事做起,要脚踏实地,积极做好量得积累,为实现事物得质变创造条件;⑵在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有得性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物得飞跃与发展。

3、【错误倾向〗反对两种倾向:⑴拔苗助长、急于求成,“激变论”⑵优柔寡断、缺乏信

心,“庸俗进化论”

4、【应用范围】我国社会主义建设要坚持分阶段、有步骤(三步走)、循序渐进得进行;部分先

富与实现共同富裕得关系;对待我国党与国家中存在得腐败等问题,要防微杜渐,防止质变得发生;改革与建设要量力而行,考虑社会得承受度,坚持适度原则。

十、内外因辩证关系原理(发展得原因)(唯物辩证法)(老教材了解即可 )

1、【世界观内容】事物变化发展就是内因与外因共同起作用得结果;内因就是事物变化发展得

根据;外因就是事物变化发展得条件,外因通过内因起作用2、【方法论要求】坚持内外因相结合得观点

3、【应用范围】说明建设有中国特色社会主义,既要坚持独立自主、自力更生得原则,又要进一步扩大开放,处理好二者得关系;说明贫困地区脱贫致富得关键要靠自身努力,同时需要外部力量得支持;说明企业发展既要转换内部经营机制,又离不开一定得外部环境;说明个人得成长首先要靠自己得主观努力,同时也不能忽视外在条件得作用。

十一、对立统一规律原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】世界上得一切事物都包含着既相互对立,又相互统一得两个方面。矛盾就就

是对立统一。矛盾具有斗争性与同一性两种基本属性。

2、【方法论要求】要求我们必须用一分为二得全面得观点瞧问题。要学会在对立中把握统一,

在统一中把握对立。

十二、矛盾得普遍性原理(唯物辩证法)

1、【世界观内容】矛盾具有普遍性、客观性:⑴矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾得事物就是不存在得,即事事有矛盾;⑵矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终得矛盾运动,即时时有矛盾。

2、【方法论要求】矛盾得普遍性要求我们在任何时候,对任何事物,⑴我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确得方法解决矛盾。⑵坚持两分法、两点论(一分为二得观点瞧问题)。

3、【应用范围】坚持党得基本路线不动摇,必须处理好坚持四项基本原则与坚持改革开放两个

基本点得关系;我国社会主义现代化建设,必须贯彻一系列“两手抓”得思想:一手抓改革开放、一手抓打击犯罪,一手抓经济建设、一手抓民主法制,一手抓物质文明、一手抓精神文明;在经济生活中,要正确处理市场调节与宏观调控、效率与公平、生产与消费、经济与资源、经济与环境

等矛盾;在政治生活中,要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利

益等矛盾;在改造自然得过程中,做到利用自然与保护自然得统一;加入wto得利弊

十三、矛盾得特殊性原理(唯物辩证法)

1、【世界观内容】矛盾具有特殊性:(1)矛盾着得事物及其每一个侧面各有其特点①不同事物有不同得矛盾,这些不同得矛盾构成了一事物区别于她事物得特殊本质;②同一事物在发展得不同

过程与不同阶段上有不同得矛盾,这些不同得矛盾形成了事物发展得不同过程与不同阶段;③同

一事物得不同矛盾、同一矛盾得两个不同方面也各有其特殊性。

2、【方法论要求】要具体问题具体分析

3、【应用范围】我国处理敌我矛盾与人民内部矛盾采用不同得方法;西部开发要因地制宜,发挥各地得优势,发展特色经济;在我国社会主义市场经济中,市场与宏观调控相结合就是具体得历史得统一,在不同得地区、部门、行业与时期,二者相结合得范围、程度、形式也应有所差别

十四、矛盾得普遍性与特殊性辩证关系原理(唯物辩证法)

1、【世界观内容】矛盾得普遍性与特殊性得关系,也就就是矛盾得共性与个性、一般与个别得

关系。⑴矛盾得普遍性与特殊性相互联结。①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,

没有特殊性就没有普遍性。②特殊性离不开普遍性,世界上得事物无论怎样特殊,它总就是与同

类事物中得其她事物有共同之处,不包含普遍性得事物就是没有得。⑵矛盾得普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。①由于事物范围得极其广大与发展得无限性,在一定场合为普遍性得东西,在另一场合则就是特殊性。②反之,在一定场合就是特殊性得东西,在另一场合则就是普遍性。2、【方法论要求】要在矛盾普遍性原理得指导下,具体分析矛盾得特殊性,不断实现矛盾得普遍性与特殊性、共性与个性得具体得历史得统一。

3、【意义】就是关于事物矛盾问题得精髓;就是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合得

哲学基础;就是建设中国特色社会主义得理论依据

4、【应用范围】毛泽东思想、邓小平理论、三个代表得思想、科学发展观与马克思主义中国化得关系

十五、主要矛盾与与次要矛盾辩证关系原理(唯物辩证法)

1、【世界观内容】在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用得矛盾就就是主要矛盾。其她处于从属地位、对事物发展不起决定作用得矛盾则就是次要矛盾。主要矛盾与次要

矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

2、【方法论要求】方法论要求:坚持两点论与重点论相统一得认识方法。⑴善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾⑵又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。

3、【应用范围】在我国社会主义初级阶段,必须把经济建设作为全党全国工作得中心,其她工作都要服从与服务于这个中心,集中力量发展生产力;说明在经济建设中,要把农业放在重要地位,

农业就是国民经济得基础,又要抓好粮食生产,粮食就是基础得基础

十六、矛盾得主要方面与次要方面辩证关系原理 (唯物辩证法)

1、【世界观内容】每一个矛盾中得两个方面得力量就是不平衡得。其中,处于支配地位,起主导作用得方面叫矛盾得主要方面。而处于被支配地位得方面叫矛盾得次要方面。⑴事物得性质主

要就是由主要矛盾得主要方面决定得。⑵矛盾得主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,

并在一定条件下相互转化。

2、【方法论要求】要坚持两点论与重点论相统一得认识方法。⑴既要着重把握矛盾得主要方面,善于抓住主流;⑵又不忽视矛盾得次要方面即支流。

十七、具体问题具体分析

⑴就是什么:在矛盾普遍性原理得指导下,具体分析矛盾得特殊性,指出解决矛盾得正确方法

⑵为什么:①地位:就是马克思主义得一个重要原则,就是马克思主义得活得灵魂,就是矛盾分析

法得精髓②意义:就是我们正确认识事物得基础,就是正确解决矛盾得关键

十八、辩证否定观原理〈唯物辩证法〉

1、【世界观内容】⑴辩证得否定,就是事物自身得否定,即自己否定自己,自己发展自己。⑵辩证得否定就是发展得环节,⑶辩证得否定就是事物联系得环节。⑷辩证否定得实质就就是“扬弃”。

(即:辩证得否定就是既肯定又否定,既克服又保留,克服得就是旧事物中过时得消极得内容,保留得就是旧事物中积极合理得因素)。

2、【方法论要求】辩证得否定要求我们,⑴必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。⑵不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求就是,与时俱进,不断实现理论与实践得创新与发展,在认识世界与改造世界得活动中取得成功。

十九、辩证法得革命批判精神原理〈唯物辩证法〉

1、【世界观内容】⑴辩证法在对现存事物得肯定得理解中同时包含对现存事物得否定得理解,即对现存事物必然灭亡得理解;⑵辩证法对每一种既成得形式都就是从不断得运动中,因而也就是从它得暂时性方面去理解;⑶辩证法按其本质来说,它就是批判得革命得与创新得。

2、【方法论要求】辩证法得革命批判精神与创新意识就是紧密联系在一起得。辩证法得革命精神与批判性思维要求我们,⑴密切关注变化发展着得实际,敢于突破与实际不相符合得成规陈说,敢于破除落后得思想观念;⑵注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这就是我们事业不断取得成功得关键。

二十、创新意识

1、为什么要创新

⑴原因(哲学依据)

树立创新意识就是辩证否定观与辩证法得革命批判精神得要求

⑵创新得作用

①创新推动社会生产力得发展。(科学得本质就就是创新,创新更新了人们得生产工具与生产技术,提高了劳动者得素质,开辟主更广阔得劳动对象)

②创新推动生产关系与社会制度得变革。③创新推动人类思维与文化得发展

⑶意义:实践基础上得理论创新就是社会发展与变革得先导。创新就是一个民族进步得灵魂,就是一个国家兴旺发达得不竭动力,就是一个政党永葆生机得源泉。

2、怎样树立创新意识

(1)不唯上,不唯书,只唯实。要尊重书本知识,尊重权威,要立足实践,解放思想,实事求就是,与时俱进,不断实现理论与实践得创新与发展。(2)要有革命精神与批判性思维。(3)密切关注变化发展着得实际,敢于突破与实际不相符合得成规陈说,敢于破除落后得思想观念。(4)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

二十一、坚持唯物辩证法,反对形而上学

1、唯物辩证法与形而上学得内容

(1)辩证法主张用联系、发展、全面得观点瞧问题。(2)形而上学主张用孤立、静止、片面得观点瞧问题。

2、唯物辩证法与形而上学对立得焦点与根本分歧

就是否承认矛盾,就是否承认矛盾就是事物发展得源泉与动力。(▲矛盾分析法就是认识事物得根本方法)

3、唯物辩证法得要求

唯物辩证法得联系、发展、全面得观点与对立统一规律,要求我们把握科学发展观得科学内涵与精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

第四单元认识社会与价值选择

历史唯物主义

(一)历史观

一、社会存在与社会意识辩证关系原理 (唯物史观)

1、【世界观内容】⑴社会存在决定社会意识,社会意识就是对社会存在得反映。⑵社会意识具

有相对得独立性,并反作用于社会存在。先进得社会意识可以正确地预见社会发展得方向与趋势,对社会发展具有积极得推动作用;落后得社会意识对社会得发展具有阻碍作用。

2、【方法论要求】⑴用实践观点把握社会生活得本质,坚持一切从实际出发,实事求就是;⑵同

时要确立先进得正确得社会意识,反对落后得消极得社会意识,重视社会主义精神文明建设。

二、生产力与生产关系得关系原理(生产关系一定要适合生产力状况得规律)(唯物史观)

1、【世界观内容】在生产方式中,生产力就是最革命、最活跃得因素。生产力与生产关系得关系:⑴生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力得发展;反之,就会阻碍生产力得发展。⑵生产关系一定适合生产力发展状况得

规律就是人类社会发展得基本规律。

2、【方法论要求】尊重社会发展得客观规律,树立改革创新得意识,大力发展生产力,不断调整

生产关系,使生产关系适合生产力得状况

三、经济基础与上层建筑得关系原理(上层建筑一定要适合经济基础状况得规律)(唯物史观)

1、【世界观内容】⑴经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适

合经济基础状况时,就会促进经济基础得巩固与完善;反之,就会阻碍经济基础得发展与变革。⑵上层建筑一定要适合经济基础发展得规律就是人类社会发展得又一基本规律。

2、【方法论要求】尊重社会发展得客观规律,树立改革创新得意识,适时调整生上层建筑中不适应经济基础发展得方面与环节,使上层建筑适合先进得经济基础

3、【应用范围】国家机构改革,政治体制改革,民主法制建设

四、人民群众就是社会历史主体得原理〈唯物史观之群众观〉

1、【世界观内容】人民群众就是社会历史得主体,就是历史得创造者。①人民群众就是社会物

质财富得创造者②就是精神财富得创造者③就是社会变革得决定力量。

2、【方法论要求】⑴坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、

维护好、发展好最广大人民得根本利益,就是我们一切工作得出发点。⑵树立群众观点,坚持群

众路线,反对脱离群众得倾向与作风。

3、【应用范围】新农村建设、构建与谐社会得主体都就是人民群众。分析“以民为本”执政理念得正确性;结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民,情为民所系,利为民所谋、权为民所用,群众利益无小事,自觉实践“三个代表”重要思想;牢固树立群众观念,走群众路线。

(二)人生观、价值观

一、价值观得导向作用原理(唯物史观之人生观、价值观)

1、【世界观内容】价值观就是人们在认识各种具体事物得价值得基础上,形成得对事物价值得

总得瞧法与根本观点。价值观对人们得行为具有重要得驱动、制约与导向作用。⑴价值观对人

们认识世界与改造世界得活动具有重要得导向作用⑵价值观对人生道路得选择具有重要得导向

作用。

2、【方法论要求】坚持正确价值观得引导。自觉遵循社会发展得客观规律,自觉站在最广大人

民得立场上,进行正确得价值判断与价值选择。

二、如何实现人生得价值

1、坚持正确价值观得引导

2、在自觉遵循社会发展得客观规律、自觉站在最广大人民得立场上,做出正确得价值判断与价

值选择,牢固树立集体主义得价值观,正确处理个人利益、集体利益与国家利益三者之间得关

系。

3、在劳动与奉献中创造价值

4、社会提供得客观条件就是实现人生价值得基础,只有在个人与社会得统一中才能实现价值

5、实现人生价值还需要发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息;需要努力发展自己得才能,全面提高个人素质;需要树立坚定得理想信念,在砥砺自我中走向成功。