抗美援朝的历史背景介绍

抗美援朝的历史背景介绍
抗美援朝的历史背景介绍

抗美援朝的历史背景介绍

抗美援朝是中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的一次群众性运动,那么你了解抗美援朝吗?以下是为你整理的抗美援朝的历史背景介绍,希望能帮到你。

抗美援朝是世界历史上一次非常重要的战役,而关于抗美援朝背景则深受人们关注。1950年,朝鲜战争正式爆发,原本朝鲜战争只是朝鲜内部的战争,但是因为美国的强行加入,最终导致朝鲜战争愈演愈烈。朝鲜一方在走投无路的情况下,不得不向中国请求援助,而中国军队深知美国强行攻打朝鲜的用心所在,于是毅然响应了朝鲜方的请求,而中国加入朝鲜战争的过程,便是抗美援朝。

说起抗美援朝背景,其实可以往前追溯到中国抗日战争以及解放战争时期,早在此时,美国一方便已经开始对中国心怀忌惮。等到新中国成立之后,美国更是想方设法亲密台湾国民党政府,与大陆的关系基本上是处于冷战的。朝鲜战争爆发之后,美国便立即抓住这一时机,希望能够通过朝鲜战争来控制中国,与此同时,美国军队已经开始强行侵入中国台湾海峡,还遣令联合国军参与作战。此后,美国开始以战争为由头,不断侵犯中国东北边境,导致中国东北形式千钧一发,最终不得不派兵支援朝鲜,共同抗击美国。

其实,从抗美援朝的战争背景中就可以看出美国只是借助朝鲜为名,借此来威胁中国。美国一心想要控制中国,但是抗美援朝得到了

中国人民以及朝鲜人民的一致认同,最终的胜利也是大势所趋,可以说抗美援朝也是中国人民在微弱军事情况下成功战胜美国军队的实例。

抗美援朝胜利的原因抗美援朝的胜利是非常艰难的,那么抗美援朝胜利的原因是什么呢?

抗美援朝是发生在1950年10月,中国人民志愿军支持朝鲜对抗美国的战争。对于当时刚诞生的新中国来说,支持朝鲜是需要慎重考虑的,因为国民经济还没有出现复苏迹象,全国仍然遭受着抗日战争的破坏后遗症。但是随着朝鲜战争事态的变化,使得中国必须要出兵支持朝鲜,保家卫国。于是,中国军队组成中国人民志愿军奔赴朝鲜战场。经过艰苦卓绝的约3年战斗,终于在1953年7月,中美双方签订《朝鲜停战协定》。关于抗美援朝胜利原因,可以归纳为以下方面。

主观原因:抗美援朝是一场反对侵略的正义战争,它使得经过八年抗战的中华民族更加团结,更加凝聚。全民族同仇敌忾,万众一心,保家卫国,这也是最主要的原因。自古以来,侵略战争都是以失败收场的,虽然有可能一开始会占尽优势,但最终逃不过失败的结局。因为邪不胜正,世界反法西斯侵略战争就是最好的范例。另外就是指挥官的正确指导和战争策略。

中国近代史就是一部血与泪的战争史,大大小小的战争数之不尽,从而涌现出了一批批十分优秀的革命家、军事家。他们久经沙场,战争经验颇为丰富,是能够正确指挥战争的保障。还有就是共产党有

着自己的优秀的军队。经过八年抗战,在枪弹雨林中生存下来的都是精英。人民志愿军在抗美援朝战争过程中始终保持着高昂的士气,并都有了为国捐躯的认识,因此在任何艰难困苦情况下都能够英勇杀敌,顽强抵抗。

抗美援朝胜利还有它的客观原因。美国因为同时支持韩国和越南,陷入战争的僵局,导致军队耗费过大;而且美国领导人给国民的保证未能实现,亲人不能够在圣诞节回国团聚,美国民众纷纷站出来反对战争,迫于国内压力和战争的走向,美国最终签订了停战协议,标志了抗美援朝战争的胜利。

抗美援朝的伤亡情况抗美援朝历时很长,也是中国打的非常艰难的一场战争,在这场战争中牺牲的人非常多,抗美援朝伤亡情况也非常严重。那么抗美援朝具体伤亡情况是怎么样的呢?

中国出兵朝鲜是以轮战方式先后奔赴朝鲜战场的。受伤的志愿军在经过医疗处理后,确定没有大碍,志愿军会再次赴朝作战。因此在伤亡人员的统计上有着很大的出入。不过从抗美援朝开始到结束,国内掀起了四次志愿参军热潮,志愿军后备来源很是充足,这也为了抗美援朝的胜利奠定了深厚基础。

从官方权威统计,志愿军牺牲有11.5余万人,战伤有22多万人,还有失踪、投降和被俘虏的大约3万人,因此统计得出伤亡将近37万人。这只是个大概的数字,不同的统计方式得出了不同的伤亡人数。由于部门繁多,姓名重合等一些不确定因素,统计出来的数字不一定精确。不过从中国四次投入的兵力粗略估计,抗美援朝伤亡有

近四十万人。

志愿军伤亡惨重,同时联合国军也有了一定的伤亡。虽然联合国军装备齐全且先进,而且海军、陆军、空军都有投入战争,相对于中国只有陆军为主,联合国军拥有绝对的优势。但是朝鲜冬季气候变化多端,天气骤冷凛冽,联合国军士兵不能很好的适应环境,加之战争策略由速战速决被中朝部队被迫变成持久战,使得医疗和物资不能及时供给,环境的恶劣,伤痛不能及时医治,联合国军损失也挺严重的。从中国官方统计美军伤亡大约39万人。

所以说抗美援朝伤亡非常惨重,虽然统计数据不准确,但是从这些统计数据就可以知道在这场战争中牺牲的英雄有很多。

最新抗美援朝纪录片观后感

在中国人民志愿军赴朝作战的同时,国内开展了一个轰轰烈烈的抗美援朝保家卫国运动。这是一场伟大的爱国运动。它极大地提高了我国人民的政治觉悟和生产热度。 广大青年学生纷纷报名参加志愿军和各种军事干部学校。他们还走上街头,以活报剧、快板剧等形势,揭露美帝国主义的罪恶和侵略行径,使抗美援朝、保家卫国的道理家喻户晓。工农群众努力增产,支援前线。各界人民群众还开展了捐献飞机大炮运动,共捐献战斗机3710架以上,有力地支援了前线的战斗。抗美援朝运动既保证了前线的军事行动胜利,又促进了国内政权建设和经济恢复工作的顺利开展。(2) 抗美援朝战争的胜利,沉重地打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策;也保卫了我国的安全,巩固了我国人民民主专政的政权。在三年战争中,中朝人民军队共歼灭敌人109万余人,击落击伤敌机1.2万多架,击毁击伤敌人坦克2690多辆,击毁击伤敌人其他各种武器以及缴获各种作战物资无数。抗美援朝极大地提高了我国的国际威望,鼓舞了世界被压迫人民争取独立和解放的信心和勇气,对国际局势产生了深远的影响。 抗美援朝战争的胜利,沉重地打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策;也保卫了我国的安全,巩固了我国人民民主专政的政权。在三年战争中,中朝人民军队共歼灭敌人109万余人,击落击伤敌机1.2万多架,击毁击伤敌人坦克2690多辆,击毁击伤敌人其他各种武器以及缴获各种作战物资无数。抗美援朝极大地提高了我国的国际威望,鼓舞了世界被压迫人民争取独立和解放的信心和勇气,对国际局势产生了深远的影响。 中国在血雨腥风中强胜了,中国在狐狸和猎狗眼中成熟了,中国在呕心沥血中繁荣了。 中国由贫穷到富有,由到强胜都是由中国人民生命和鲜血捍卫的,我爱中国,中国是我一辈子的骄傲。今天我看到两部短片《断刀》和《决战平津湖》更加的加深了我对祖国的英雄们的敬佩。在《断刀》中,讲述的是一场至关重要的战役。有一个山岭如果让敌人先到达,就会造成严重的后果,中国志愿军不顾一切竟然在一夜之间走了114里路,这是一个多么惊人的数字啊!在这惊人的数字中牺牲了多少英雄烈士啊!中国志愿军没有白白的付出,领先到达了那个山岭,到达后5分钟,敌人就到了这短短的5分钟就是决战胜利的关键,在这场战役中中国牺牲了几千人,然而在《决战平津湖》时中国牺牲的却是上万人啊!虽然有很多人牺牲了,但是最后还是中国志愿军胜利了。有很多人会问“中国人是靠什么赢的”因为中国志愿军每个人都穿着单衣,武器也是非常落后的,在大雪中和敌人的飞机大炮对抗,在很多人的眼里中国是不可能赢的,而中国志愿军却赢了。其中有一场战役最令我难忘,那是在非常冷的雪中,志愿军一动不动的等待着敌人靠近,团长吹起了冲锋号,但是却没有一个人动,因为他们都冻死了,只剩团长一个人了,团长挥了挥泪,孤身一人奋勇作战,最后也壮烈牺牲了。

部编本人教版八年级下册历史第2课:抗美援朝

第2课:抗美援朝 课程目标: 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 教学目标 知识与能力 了解美帝国主义侵略朝鲜;美国对中国人民的挑衅;中国人民志愿军出兵朝鲜;志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹;中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力,阅读与叙述的能力,总结、概括历史的学习能力。 过程与方法 指导学生利用课本提供的战役示意图和图片,从中提取有效信息,切实分析历史史实;通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动,加深对这一课课文内容的理解和深化。 情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国,支援朝鲜人民,其性质是反对侵略的正义战争。 教学过程 导入 创设氛围:播放《中国人民志愿军战歌》。 电影《上甘岭》、歌曲《我的祖国》片段。

抗美援朝保家卫国 播放反映抗美援朝的纪录片资料。各抒己见:为什么说抗美援朝就是保家卫国?中国人民志愿军当时应该出兵吗?为什么? a中朝世代友好、唇齿相依 B 美国的侵略严重威胁了新中国的安全 C 为了获得一个比较稳定的经济建设的周遍环境 口才展示:简介抗美援朝的战况。 (或播放纪录片;多媒体动画演示战役的步步推进)。 展示图示:《中朝部队三年战绩表》。 战斗英雄黄继光和邱少云 故事大王:讲述中国人民志愿军英雄的故事。 图中学史:学生展示课前搜集的图片,介绍志愿军战士的生活。 读旧文、谈今感:《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后,非常感动,破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海,毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入中学语文课本,你读过吗?为什么称志愿军战士是“最可爱的人”?谈谈你的感想。 论从史出: (抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了…… ——彭德怀:《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》

抗美援朝

抗美援朝的意义 20世纪50年代初,中国人民支持朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。19 50年10月,中国人民志愿军赴朝作战,抗美援朝开始。在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月,双方签订《朝鲜停战协议》,从此抗美援朝胜利结束。1958年,志愿军全部撤回中国。 对于中国来说,进行抗美援朝的意义可以从以下四个方面加以说明。第一,抗美援朝不仅给予朝鲜人民以有力的支持,而且对于保卫新中国的安全具有十分重要的意义。 中国解放后,美国对新中国采取了政治上孤立、经济上封锁、军事上遏制的政策,其目的是为了等待时机,推翻新中国的人民政权重建蒋家王朝。朝鲜战争爆发后,台湾被美国控制,如果朝鲜也被占领,中国就会处于美国势力南北夹击的态势之下,而美国随时可以找到借口对中国进犯,中国的国家安全从根本上就失去保障了。正因为如此,还在1950年8月4日中共中央政治局会议上,毛泽东即指出:“如美帝得胜,就会得意,就会威胁我。”所以,“对朝鲜不能不帮,必须帮助”。 10月2日,他在草拟致斯大林的电文中说:“如果朝鲜被美国人占去,朝鲜革命力量受到根本的失败,则美国侵略者将更为猖獗,于整个东方都是不利的。” 后来,1970年10月10日,毛泽东在同金日成谈话,回忆中共中央政治局反复讨论,终于作出出兵决定的经过时说:“你不帮助,怎么办啊?不仅你们没有发言权,我们也没有发言权了啊!”就是说,不出兵,美国侵占朝鲜成为定局,那以后的事情就不好办了。出兵呢,“无非是进去了又被美国人赶了出来。那我总进去跟你打过一回了吧。被你们赶出来回到鸭绿江以西,那以后你美国人占领了鸭绿江以东,他总是不放心的,我们总还可以进去嘛,以后我们两家合起来组织游击队再可以钻进去占领鸭绿江以东嘛。你如果按兵不动,以后就没有理由了嘛!”所以,毛泽东坚信,“应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大”。

抗美援朝资料

抗美援朝资料 抗美援朝战争是20世纪50年代初,中国人民志愿军奉命出兵朝鲜,为援助朝鲜、保卫中国安全,与美国为首的“联合国军”发生的战争。这场战争,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。10月25日定为抗美援朝纪念日。 1950年10月19日,中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下,跨过鸭绿江,开赴朝鲜战场,25日,揭开抗美援朝战争序幕。 从1950年10月25日~1951年6月10日,为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段,中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主,与部分阵地战、游击战相结合的方针,连续进行了五次战役。其特点是:战役规模的夜间作战和很少有战役间隙的连续作战,攻防转换频繁,战局变化急剧。 从1951年6月11日~1953年7月27日,为抗美援朝战争第二阶段。这个阶段,中朝人民军队执行“持久作战、积极防御”的战略方针,以阵地战为主要作战形式,进行持久的积极防御作战。其特点是:军事行动与停战谈判密切配合,边打边谈,以打促谈,斗争尖锐复杂;战线相对稳定,局部性攻防作战频繁;战争双方都力图争取主动,打破僵局,谋求于自己更有利的地位。1951年7月10日,战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此,战争出现长达两年多的边打边谈的局面。 1953年7月27日,战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此,历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。正如“联合国军”总司令克拉克所说的,他成为了美国历史上第一个在美国没有取胜的条约上签字的将军。

抗美援朝感人故事 在云山、在黄草岭、在松骨峰,在朝鲜的每座山岭都发生过震撼世界的战斗,都记载着志愿军将士创造的惊天地、泣鬼神的英雄业绩! 上甘岭战役是抗美援朝中最为著名的一仗。“联合国军”在上甘岭这个不足4平方公里的土地上,先后投掷炸弹190万发。展厅里一截取自上甘岭的布满弹片的树干和一堆掺杂着弹片的碎石向人们讲述着当时战斗的激烈和残酷。当年参与指挥上甘岭战役的志愿军15军参谋长张蕴钰回忆说:“在战场上,已经没法用数字来显示部队的战斗力。一个人坚守阵地,硬是能把成排成连的敌人打下去;一个人在一次战斗中就可以消灭100多个敌人,这在上甘岭战役中算不得奇迹。” 排长孙占元,在战斗中两腿被炸伤,仍顽强指挥战斗,并用缴获的两挺机枪轮流射击,毙伤美军80余人,当子弹打完,敌人再次涌上来时,他拉响最后一颗手榴弹,与敌人同归于尽。在反击中,通信员黄继光所在连冲到半山腰,突遭敌火力点阻拦,危急时刻,黄继光奋勇冲上前去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼…… 其实,何止在上甘岭,又何止是黄继光、孙占元,在整个抗美援朝战争中,这样的激烈的战斗随时都在发生,这样英雄的壮举几乎在每一次战斗中都会涌现。 王海,这位在抗美援朝空战中击落击伤9架敌机的“一级战斗英雄”,站在挂有他和他的战友的巨幅照片的展板前向人们介绍说:“在抗美援朝中,志愿军空军共击落击伤敌机330架,这是一个了不起的战绩,连时任美国空军参谋长的范登堡都惊呼:…共产党中国几乎一夜之间变成了世界空军强国。?” 当有人问:刚刚建立不久的志愿军空军,能打败号称世界头号空中强国的美国,主要靠什么?王海不加思索地回答:“靠人的精神!”

抗美援朝

论抗美缓朝战争 摘要:抗美缓朝战争,是我国近代史上反美帝国主义战争中一次重大胜利。中国人民志愿军再次向世界展现了我军的实力和意志,用自己的生命和热血谱写出近代史上壮丽的一页。同时,抗美缓朝战争是世界尊重中国的开始。本文通过分析朝鲜战争的背景,经过和历史意义,以便更加清楚了解抗美缓朝战争。 一抗美援朝的原因: (一)以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜,并向朝中边境推进、轰炸中国丹东地区,严重威胁新中国的安全。这是中国出兵朝鲜最主要的原因。 (二)美国第七舰队开进台湾海峡,对中国的国内统一战争进行武力干涉。 1950年6月七日杜鲁门再度命令美第七舰队驶入基隆、高雄两个港口,在台湾海峡巡逻,阻止中国解放军渡海进攻台湾。另外,美国对中国国内进行各方面的渗透和破坏。大有要将我新中国颠覆的企图。因此,我们不得不战。 (三)朝鲜政府请求中国出兵援助。 美军方面,由于担心朝鲜情报人员及破坏分子混入南逃难民,因此对成群的难民进行扫射。经公开的美军屠杀平民行为有老根里事件,以及信川郡大屠杀。此外美国飞机还对城市及平民目标进行了轰炸。韩国军队方面,在韩国军队收复的本国领土以及随后占领的朝鲜城市及乡村中组织“治安队”、“灭共团”等组织,对朝鲜劳动党党员和被怀疑为亲共人士的平民进行了大规模的清查和处决。 (四)美国妄图借朝鲜为跳板,对新中国进行更严重的破坏和侵略。我国领导人深悟唇亡齿寒的道理,因此决定出兵。 二:抗美援朝的经过: 抗美援朝期间我军历次的大战 1950年6月25日,朝鲜战争爆发。 第一次战役 1950年10月25日发起抗美援朝第一次战役。该次战役也标志着中华人民共和国的“抗美援朝战争”正式开始。其中著名的战役“云山战斗”中重创美军"开国元勋师" 此战,歼灭美骑兵第1师第8团和南朝鲜军15团大部,毙伤敌2000余人,其中美军1800余人,缴获飞机4架,击落3架,击毁和缴获坦克28辆、汽车170余辆、各种火炮119门,极大地打击了美军的嚣张气焰,进一步坚定了志愿军的战斗信心。第一次战役以中国军队的全面告捷结束。 第二次战役 清川江围歼战:最可爱的人美誉神州 魏巍的《谁是最可爱的人》,这篇教育了几代人的文章所讲述的故事,就发生在著名的清川江围歼战中。清川江围歼战给予美第9军以重创,粉碎了联合国军意在圣诞节前结束战争的狂言,在志愿军战史上写下了辉煌的一页。 虽然第一次战役惨败,麦克阿瑟依然坚持中国出兵只是象征性的,但同时他也承认“联合国军面临全部被歼的危险”,可是一次失利并不能将美国吓倒。11月24日,麦克阿瑟发动了对清川江以北朝军队的进攻,并宣称要让美军士兵“回家过圣诞节”。志愿军发动了第二次战役。 激战中,112 师335团3连进至松骨峰后,与敌遭遇,该连立即占领路旁高地,在毫无工事依托的阵地上,与蜂拥而至的美军激战5个多小时,始终未让美军前进一步。美军在屡攻不下的情况下,集中数十门火炮和近20辆坦克对该连阵地猛烈轰击,并以飞机投下了凝固汽油弹,将高地打成一片火海,步兵随后一拥而上。3连在人员伤亡较大、粮弹殆尽的严峻情况下,毫不畏惧,所有能战斗的人员,包括伤员,带着满身的火焰,奋勇扑向敌军,用枪托、刺刀、石头,甚至用牙齿与敌人展开了殊死肉搏,谱写了一曲革命英雄主义的赞歌。后来,著名作家魏巍主要依据3连的英雄事迹,写成了通讯《谁是最可爱的人》,于1951

抗美援朝

从常香玉逝世那一时刻向前整整推53年,也就是1951年6月1日,以郭沫若为主席,彭真、陈叔通为副主席的全国人民抗美援朝运动的统一领导机构——“中国人民抗美援朝总会”发出通告,号召全国人民捐献飞机大炮,支援抗美援 捐飞机,并不是那个时期的创举,早在抗日战争中,中国老百姓就已经有人给军队捐飞机,尤其当时的海外华侨。从抗战开始至1939年底,仅菲律宾华侨向祖国捐飞机就有50架之多。 在抗美援朝战场,我军所用都是苏制米格15战斗机。一架这样的飞机,按当时旧币须十几亿元(相当于新币十几万。按当时生活水平,5口之家1月50元左右新币即可生活),这对于常香玉1个私人剧社来说是天文数字。当时的西北局书记习仲勋知道此事后给常香玉出主意,让她“用向志愿军赠送战斗机的名义进行捐献演出”。常香玉卖掉运输卡车,取下金戒指,拿出多年积蓄,半年义演180多场。为省钱,全剧社演职员住在剧场,吃绿豆芽拌黄瓜,却场场卖力。看戏的人送来鸡蛋,摘下手表。最后她共捐款15.2亿元,超额完成了捐献飞机的心愿。至今她捐献的那架战斗机仍在。 半年,捐了多少飞机? 我曾就捐飞机的事访问过几位长者,当年他们都是二三十岁的年纪,记忆是清楚的。据讲,当时“通告”说,志愿军的战斗力打击敌人没问题,就是缺飞机大炮等重武器,所以才号召全国人民捐飞机大炮。当时的提法是,不分男女老少,都要增加生产、增加收入,用增加的收入去买飞机、大炮。所以大家就把这件事浓缩成1个口号:“捐飞机”。 究竟有多少人参加了当年的“捐飞机”运动,今天当然已无法统计。但从结果看,却极为惊人。仅西南地区,截止当年9月上旬,按捐款计算,就得飞机209架、大炮19门、高射炮12门。沈阳当时的目标是捐战斗机200架。其中工商界120架,工业企业50架,其他各界30架。发出“通告”后的第6天;即6月7号,天津工商界已捐飞机7架;6月8号,天津、唐山工商界又捐5架;6月14号,开滦矿务局资方捐5架;华北人民革命大学师生捐款20亿;6月27日,哈尔滨捐飞机18架;到8月31号,统计各地捐现款已超过4000亿元,认捐飞机接近2400架;从8月23号至31号,仅9天时间,捐款即达1100余亿。中国工商界当时是民间最有钱的阶层,他们的实力和热情也表现得最突出,当时统计,北京工商界捐飞机31架;天津工商界捐38架、现金29亿元;上海404架,其中民建成员179架;武汉44架;成都4架;济南、青岛34架;福州8架。侨乡泉州捐款至年底已可购飞机17架。个人捐飞机有记载的除常香玉外,还有梅兰芳和参加“两航起义”的飞行员何其忱。 “捐飞机”运动的开展很有节制,时间不长,有始有终。有效检验了共产党在举国体制下的动员与号召能力。从1951年6月1日抗美援朝总会发出《关于推行爱国公约,捐献飞机大炮和优待烈军属的号召》,到1951年12月27日该会发出《关于结束武器捐献工作的通知》,历时只有半年。而这半年时间,中国人到底捐献了多少飞机?有资料说:“到今日(1951年12月26日)止,已实缴捐款四万七千二百八十亿多元(旧币),折合战斗机三千一百五十二架,超过原来认捐数百分之十九。”

人教版抗美援朝教案

抗美援朝 1教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点:抗美援朝的基本信息;黄继光、邱少云等英雄事迹 教学难点:抗美援朝的背景、性质 2教学过程 一、导入新课 多媒体播放——《中国人民志愿军战歌》,渲染气氛。 1950年10月,中国人民志愿军高唱战歌,在彭德怀司令员的指挥下,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜前线。今天,让我们一起翻开历史,去感受当时志愿军战士的英勇、豪迈和能打仗、打胜仗的钢铁意志以及坚强信念。 二、新课讲授 目标导学一:抗美援朝,保家卫国 (一)朝鲜战争爆发的背景 1.史料解读: 1950年6月25日,朝鲜战争爆发后,美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议,在中国和苏联没有代表出席的情况下,通过了“谴责朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日,美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”,对朝鲜进行大规模侵略战争。 2.教师提问:根据课本,结合材料,说说中国抗美援朝的历史背景。 提示:学生依据教材自主回答。 3.史料解读: 毛主席说:“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。” 4.问题思考:结合这段文字,思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。 提示:中朝世代友好、唇齿相依;美国的侵略严重威胁了中华人民共和国的安全;为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。 5.教师指导学生课前收集有关资料,课上组织学生辩论。辩题:中国应不应该出兵朝鲜。 正方:应该出兵。 反方:不应该出兵。 (1)正方:同为社会主义国家,在道义上有支援的义务。 反方:没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益,我们连这点外交常识都没有了吗?

抗美援朝的正义性和必要性

抗美援朝的正义性和必要性 抗美援朝已经过去70来年了。不过,网络上不断地有“第五纵队”的嫌疑分子发表一些歪七扭八的东西。 如:在网上对《我的战争》宣传片,就发出了近似疯狂的攻击,引起了网民的热议。 于是,大家对于抗美援朝的正义性、必要性,还是先弄清楚为好。一、投降之后 ⒈北朝鲜 1945年日本鬼子投降之后,北朝鲜把日本鬼子的企业、日伪合资企业、寺院和教堂的财产,以及地主占有1公顷以上的土地,全部被没收。然后,无偿地分给70多万没有土地、土地很少的贫苦农民。 届时,北朝鲜的殖民地、封建制的经济基础,被彻底摧毁。农村的生产力,得到了空前的解放。 这是,北朝鲜广大贫苦劳动者的节日。这是,资本家、地主等剥削者的末日。 在朝鲜战争爆发之前,无论是在经济上、军事上,还是人民生活水平上,北朝鲜都是明显地超过南朝鲜(南韩)的。这个优势一直持续到上个世纪的80年代。 ⒉南朝鲜 1945年日本鬼子投降之后,南朝鲜就被美军“托管”了。“前门刚刚走了狼,后门有进来了虎。”在“托管”时期,美军把南朝鲜工农业总资产的80%都纳入了自己的腰包。南朝鲜的政治、经济立刻陷入混乱之中。 1946年开始,南朝鲜的大规模示威、抗议、罢工、罢课等活动,此起彼伏,接连不断,席卷了南朝鲜73个郡。 美军出动骑兵、坦克镇压,结果使得矛盾,进一步地激化。 1946年10月2日,在大丘一带,爆发了朝鲜半岛历史上著名的“十月抗争”武装起义。各地人民起义响应,控制了南朝鲜超过一半国土。2个多月后,被美军残酷地镇压了下去。 1948年4月3日,济州岛的农民起义。美军直接实施镇压,屠杀约8万人。 南朝鲜“真相与和解委员会”的调查报告证实: 在1945年8月15日~1950年底,在1个不到2000万人口的南朝鲜国家里,发生多次大屠杀。被屠杀的40万以上的“左翼人士”,却大多都是一些儿童、婴儿、孕妇。 实施屠杀的主体是谁? 就是自称“民主、自由、博爱”的美国“托管军政府”和李承晚的南朝鲜

关于抗美援朝的资料

关于抗美援朝的资料1950年1月以来,在苏联和美国相继撤出在朝鲜和韩国的驻军后,朝鲜政府与苏联领导人密切协商,并使斯大林“同意朝鲜领导人对局势的分析和准备以军事方式实现国家统一的设想”。1950年5月中旬,金日成秘密访问中国北京,他按照斯大林的要求,向毛泽东通报了对韩战争的意图,而毛泽东持反对意见,认为此时发动战争时机不够成熟。斯大林随后给毛泽东电报,希望他调几个师的兵力到东北,布防于丹东-沈阳一线。毛泽东要求苏方提供几个师的武器,斯大林回复称装备问题可以帮助解决一些,但要求中方尽早布置兵力;而当6月25日战争爆发时,毛泽东并未事先得到消息,这点和美国一样。 1950年6月25日,朝鲜人民军开始南进,朝鲜战争爆发。6月26日,美国总统杜鲁门命令驻日本的美国远东空军协助韩国作战,6月27日再度命令美国第七舰队驶入基隆、高雄两个港口,在台湾海峡巡逻,阻止中国人民解放军渡海进攻台湾。美国驻联合国代表向安理会提交了行动议案,授权组成联合国军队帮助韩国抵抗朝鲜军队的入侵。在苏联代表因抗议联合国拒绝接纳中华人民共和国为新成员国而自1950年1月起缺席的情况下,动议以13对1(南斯拉夫投了反对票)的表决结果通过了美国提案,要求各会员国在军事上给韩国以“必要的援助”。联合国军以美军为主导,其他15个国家也派小部分军队参战。英国、土耳其、加拿大、泰国、

新西兰、澳大利亚、荷兰、法国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、卢森堡、南非与韩国国军均归驻日的美军远东军指挥,麦克阿瑟上将为美军远东军司令。7月5日美军参加了第一场对朝鲜的战役。 1950年6月28日,毛泽东发表讲话,号召“全国和全世界的人民团结起来,进行充分的准备,打败美帝国主义的任何挑衅。”同日,周恩来代表中国政府发表声明,强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行,号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类,尤其是东方各被压迫民族和人民,一致奋起,制止美国帝国主义在东方的新侵略。” 1950年7月6日,周恩来再次发表声明,指出联合国安理会1950年6月27日关于朝鲜问题的决议为非法,中国人民坚决反对。1950年7月10日,中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会在北京成立,并在1950年7月14日发出《关于举行…反对美国侵略台湾朝鲜运动周”的通知》。抗美援朝运动开始播及全国,形成第一个高潮。中央军事委员会(简称中央军委)根据毛泽东的提议,于1950年7月13日作出《关于保卫东北边防的决定》,抽调第13兵团及其他部队共25.5万余人,组成东北边防军,后又调第9、第19兵团作为二线部队,分别集结于靠近津浦、陇海两铁路线的机动地区。 [1]1950年6月25日,朝鲜战争爆发。6月27日,美国政府宣布出兵朝鲜,实行武装干涉,发动对朝鲜的全面战争,并派遣海军第七舰队入侵台湾海峡,“阻止对台湾的任何进攻”,公然干涉中国

了解万历朝鲜战争的历史意义

了解万历朝鲜战争的历史意义 壬辰倭乱也称万历朝鲜之役,是1592至1598年间日本丰臣政权与明朝、朝鲜之间爆发的战争,中国称为朝鲜之役,与宁夏之役、播州之役合称为万历三大征,那么你了解万历朝鲜战争的历史意义吗?下面是由提供的万历朝鲜战争的历史意义,让我们来进一步了解。 了解万历朝鲜战争的历史意义1:万历皇帝毅然派遣明军现实是历史的延续,任何一个民族都不应当忘记自己的历史,明朝的抗日战争同样也不能忘记!好在近年来出现了一个可喜的现象,那就是随着“正说”历史的兴起,社会上出现了一股小小的“明史热”,一些民间史学爱好者开始加入对历史真相的探究中,一些被遮蔽的历史开始浮出水面,柯胜雨先生的《大明帝国抗日史》就是一部详细深入地探究明朝援朝抗倭战争的一部通俗性历史著作。 在历史上,中国和朝鲜半岛就是唇亡齿寒的关系,因此中国和朝鲜半岛世代友好。日本对于朝鲜半岛和中国觊觎已久,丰臣秀吉统一日本后,于1592年悍然发动了侵朝战争。孱弱的朝鲜不堪一战,政府军几乎被歼灭。当时的朝鲜国王李昖走投无路,被迫退往中朝边界的义州。为了复国,李昖力排众议,向宗主国大明帝国万历皇帝乞求援兵。在明廷中,虽然对于是否出兵朝鲜有着争议,但很大一部分大臣都有远见卓识,认为应当出兵援朝,尤其是掌握最终决定权的万历皇帝毅然决定派遣明军入朝参战。经过艰苦卓绝斗争,中朝取得了抗

倭战争的胜利,日本被彻底赶出朝鲜半岛。 对于这场长达7年之久的援朝抗倭战争,明朝可以说是倾尽全力,正如作者所说:“万历朝鲜战争实际上是一场白银战争”,“耗费饷银千万两以上”,“其投入经费之浩大,史上少见”。明朝也因此元气大伤。史称“明朝不亡于崇祯,而亡于万历”。据此,后世经常有人甚至是学者批评万历援朝抗倭政策,有的还质疑明朝出兵的合理性。但是,我们必须看到,当时,日本占领的虽然是朝鲜,但其野心相当大,始终念念不忘入侵大明。作者的论述中也多次提及这点。 了解万历朝鲜战争的历史意义2:援朝抗倭战争影响东亚格局因此,万历援朝抗倭战争,不仅保卫了朝鲜半岛,进一步巩固了中朝友谊,而且御敌于国门之外,使中国本土免受倭寇蹂躏,更重要的是这场战争影响和奠定了东亚的格局。此后,日本虽然多次发动侵略战争,但始终没有能实现其占领整个东亚的野心。这不能不说与400年前的那场战争有关。作者认为,万历援朝抗倭保证了东亚300年的和平,他还认为其中的某些战役已经具有了现代战争的性质和特点,这些都是前人较少言及的。 《大明帝国抗日史》是一部通俗性的历史读物,但是和时下一些通俗读物不完全相同。该书虽然语言和叙事方式是通俗的,但在对史料的运用上相当严肃,作者在掌握大量史料的基础上以写实的手法去揭示战争中的每一个细节,并非凭空臆测。同时,作者又不拘泥于史书上的记载,而是用细腻、丰富的语言刻画了一个个历史人物和战争场景,让人读后如临其境,仿佛一阵阵震耳的枪炮声就在耳边荡响。

部编版八年级历史下册第2课抗美援朝优质教案(含教学反思)

第2课抗美援朝 1 教学分析【教学目标】

观雄事迹,学习志愿军战士的爱国主义和 革命英雄主义精神 【重点难点】 教学重点:抗美援朝的基本信息;黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 教学难点:面对朝鲜半岛燃起的战火,中国为什么要出兵。 2 教学过程 一、导入新课 1950年10月,中国人民志愿军高唱战歌,在彭德怀司令员的指挥下,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜前线。今天,让我们一起翻开历史,去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈,能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。 二、新课讲授

目标导学一:抗美援朝保家卫国 (一)朝鲜战争爆发的背景 1.史料解读: 材料:1950年6月25日,朝鲜战争爆发后,美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议,在中国和苏联没有代表出席的情况下,通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日,美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”,对朝鲜进行大规模侵略战争。 2.教师提问:根据课本,结合材料,说说中国抗美援朝的历史背景。 提示:朝鲜内战爆发后,美国悍然派兵侵略朝鲜,一直打到中国边境鸭绿江边;轰炸扫射中国东北边境城市;美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。 3.教师提问:在美军介入朝鲜战争后,朝鲜内战局势急转直下,中国政府作出了怎样的决定? 提示:抗美援朝,保家卫国。 (二)中国出兵朝鲜

1.史料解读: 材料:毛主席说:“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。” 2.请学生回答:由材料中毛主席的这几句话,结合所学,可以得出怎样的结论? 提示:中朝世代友好、唇齿相依;美国的侵略严重威胁了新中国的安全;为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。 3.教师提问:阅读教材第9页内容,结合第10页地图,说说抗美援朝战争的基本情况,其结果如何。 提示:(1)1950年,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 (2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,把美国侵略军赶回到“三八线”附近。 4.教师过渡:在美帝国主义的嚣张气焰面前,1950年10月,彭老总受命指挥中国人民志愿军开赴

人教版八年级历史下册抗美援朝教学设计

人教版八年级历史下册《抗美援朝》教学设计 一、课程标准内容 认识抗美援朝,保家卫国的正义性。 二、教学目标 了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。掌握抗美援朝的背景、过程、结果、胜利的原因和意义;掌握黄继光、邱少云的英雄事迹。 三、教材分析 《抗美援朝》是《中国历史》八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固的第2课,承接上一课《中华人民共和国成立》史实,主要介绍抗美援朝战争和中国人民志愿军的英雄事迹。 这场战争是新中国成立后的第一场战争,也是新中国成立后巩固政权的重要举措之一。当时的中国,刚刚解放、百废待兴,却面临着拥有原子弹、经济上和军事上号称世界第一的美国的威胁和侵略。在中朝人民的共同努力下,最终取得了抗美援朝战争的胜利。这场胜利提高了我国的国际威望,赢得了和平建设的环境。同时战争中涌现出了一系列英雄人物,黄继光、邱少云是其中杰出的代表,其伟大精神对当今社会而言都有极重要的教育意义。 四、学情分析 本课授课对象为八年级学生,这个年龄段的学生自我意识迅速增强,有强烈的求知欲和表现欲,期待老师和同学的认可。通过两年的课程改革学习实践,他们对历史事件、人物的分析理解能力日益增强,但思维角度不够全面,这就要求老师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源,巧妙设计问题,多角度引导探究。 五、教学重难点 重点:抗美援朝战争的大致过程和中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。 难点:中国政府派志愿军出兵朝鲜的必要性和历史意义。 六、教学资源 资料片《百年中国──外交方略抗美援朝》 《中国人民志愿军战歌》、《英雄赞歌》、《上甘岭》 《出兵朝鲜真相》作者:宋国涛人民日报出版社 2015年出版

部编本八年级历史下册-第一单元-第2课-抗美援朝教案-新人教版

第2课抗美援朝 一、教材分析 《抗美援朝》是人教版八年级下册第一单元的内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。新中国成立后的这场战争关系到国家安危,美国不甘心在中国的失败,妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。面对美帝国主义的疯狂挑衅,新中国派出志愿军抗美援朝,在全国人民支持下志愿军以大无畏的革命精神,顽强战斗,击退了美国侵略军,涌现出了一系列英雄人物,黄继光、邱少云是其中杰出的代表。 二、学情分析 初二学生已经学了一年的历史,掌握了学习历史的基本方法,具备了一定分析问题和解决的能力,还需教师加以引导。 三、教学目标 1、知识与能力:了解和掌握美帝国主义侵略朝鲜,美国对中国人民的挑衅,中国人民志愿军出兵朝鲜,志愿军发起五次大规模战役,黄继光、邱少云的英雄事迹,中朝人民反侵略战争的胜利。 2、过程与方法:通过指导学生阅读《朝鲜战争示意图》,认识“三八线”的位置及朝鲜战争的经过,培养学生的读图、识图能力。 3、情感态度与价值观:通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英勇事迹的生动描述,使学生初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,认识中国人民志愿军赴朝参战是为了抗美援朝保家卫国。 四、教学重点、难点: 1、重点:抗美援朝战争的经过。 2、难点:中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。 五、教学方法 通过播放视频,创设历史情景,组织学生学习和探究新课;通过分组讨论,培养学生的参与意识,提高分析问题和解决问题的能力。 六、教学准备 学生搜集英雄人物的英雄事迹,上课讲述他们的故事。 七、教学过程 1、导入新课: 课件播放《中国人民志愿军军歌》:雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,

抗美援朝英雄事迹精神五篇

抗美援朝英雄事迹精神1 抗美援朝的伟大胜利是对那些试图包括使用军事手段在内的所有方式来遏制中华民族崛起的国家发出了这样清晰而明确的警示,一切试图阻止中华民族崛起的妄想,都是徒劳的。 上个星期藉着学院开展形势教育的契机,我们观看了《伟大的抗美援朝纪录片》,让我对于这场伟大的抗战有了更加深刻的认识和体会。这台节目再现抗美援朝历史,留给观众深刻的印象。过了60多年,再看朝鲜现状,百姓们以前一直议论,这场援朝战争就不该打!档案节目给了很好的解说回答。毛主席说:这是三把尖刀插在我们身上,1,朝鲜这把刀插在我们头上。2,台湾这把刀插在我们腰上。3,越南这把刀插在我们脚上。美国当年对中国军事上包围,外交上孤立,经济上封锁,政治上颠覆。和日本,南韩,台湾,越南,印度联手形成了包围圈。“打得一拳开,免得百拳来!”毛主席的战略决策是英明的。这场战争打出了军威,打出了国威!换来了60年的和平,让不可一世的美国和西方诸国明白,中国人民是不好惹的。这也是美军建军史上第一次没有取得胜利签署的“停战协定”。 抗美援朝战争及取得的伟大胜利,不仅使朝鲜免遭了侵略者铁蹄的践踏、保卫了世界的和平,同时也有力地捍卫了中华民族的尊严,打出了新中国应有的的国际地位,而且更主要的是新中国通过抗美援朝向世界宣告了,世界的事务、尤其是亚洲的事务没有新中国的参与,是无法解决的。但是,抗美援朝战争的最伟大意义并不仅仅在于中华民族在这场反击侵略、维护世界和平与正义的战争中取得了最后的胜利,也不仅仅在于中华民族通过这场战争实现了自身的崛起,甚至抗美援朝战争的最伟大意义都不在于中华民族自身。抗美援朝战争的最伟大意义就在于它撬动了第二次世界大战之后形成的美苏两个大国主宰世界的格局,在于它以实际行动向世界宣告了大国主宰世界时代的结束,在于它彻底颠覆了几百年来在全世界已经形成了的世界上的事务只能由少数几个西方大国来主宰的传统认识,在于它给全世界注入了小国要敢于反抗大国的欺凌、弱国能够战胜强国的压迫、各国的事务只能由各国人民来管,世界的事务必须由世界人民来管、世界是世界全体人民的世界而不是少数几个西方大国的世界这样一种全新的理念,在于它开启了国家不分大小、民族不分强弱而一律平等的这个人类历史上的崭新时

抗美援朝各国军力表

抗美援朝各国军力表 这里是1950年6月25日爆发的朝鲜战争军队列表,暂缺中国人民志愿军介入前信息。目录 [隐藏] ? 1 志愿军介入初期 o 1.1 联合国军 ? 1.1.1 美国 ? 1.1.2 韩国 ? 1.1.3 英国 ? 1.1.4 加拿大 ? 1.1.5 澳大利亚 ? 1.1.6 法国 ? 1.1.7 新西兰 ? 1.1.8 荷兰 ? 1.1.9 泰国 ? 1.1.10 希腊 ? 1.1.11 土耳其 ? 1.1.12 菲律宾 ? 1.1.13 南非 o 1.2 中、朝方 ? 1.2.1 中华人民共和国 ? 1.2.2 北朝鲜 ? 2 僵持初期 o 2.1 联合国军 ? 2.1.1 美国 ? 2.1.2 韩国 o 2.2 中、朝方 ? 2.2.1 中华人民共和国 ? 2.2.2 北朝鲜 ? 3 停战前 o 3.1 联合国军 ? 3.1.1 美国 ? 3.1.2 韩国 ? 3.1.3 英国 ? 3.1.4 加拿大 ? 3.1.5 澳大利亚 ? 3.1.6 法国 ? 3.1.7 新西兰 ? 3.1.8 荷兰 ? 3.1.9 泰国 ? 3.1.10 希腊

? 3.1.11 哥伦比亚 ? 3.1.12 土耳其 ? 3.1.13 比利时 ? 3.1.14 菲律宾 ? 3.1.15 南非 ? 3.1.16 埃塞俄比亚 ? 3.1.17 卢森堡 o 3.2 中、朝方 ? 3.2.1 中华人民共和国 ? 4 注释 ? 5 参考文献 志愿军介入初期[编辑] 联合国军[编辑] [注 1](1950年10月-12月) ?总司令道格拉斯·麦克阿瑟[注 2] 美国[编辑] ?(直辖)第10军(英语:X Corps (United States)),军长爱德华·阿尔蒙德。 o3师。 o7师。 o第1海军陆战师。 ?第八集团军,司令沃尔顿·沃克[注 3]。 o1军,军长弗兰克·米尔本。 ?24师。 o9军,军长约翰·库尔特。 ?2师。 ?25师。 ?骑兵1师。 ?远东空军,司令乔治·斯特拉特迈耶。 o第5航空队。 o轰炸机指挥部。 o空运指挥部。 ?远东海军,司令特纳·乔埃。 o第7舰队,司令阿瑟·斯特鲁布尔。 韩国[编辑] ?国防部,长官申性模,总参谋长丁一权。 o(直辖)1师、9师、10师、11师。 o第1军,军长金白。

朝鲜战争影响分析

朝鲜战争影响分析 1950年,位于亚洲的朝鲜半岛爆发了冷战时期的第一场热战。朝鲜战争作为一场局部的国际性战争,卷入了中、美、苏三大国,对当时及以后的东亚国际关系乃至世界格局产生许多深远的影响。 一、朝鲜战争爆发的历史背景与战争概况 1、朝鲜战争爆发的历史背景 第二次世界大战后期,根据雅尔塔协定,整个朝鲜半岛被实际军事占领的美苏两国以三八线为界一分为二。1948年,朝鲜南北分别在美苏的支持下形成了各自独立的政府。而由于不同的意识形态、价值观念和社会制度,美苏在朝鲜半岛上无法继续合作下去,苏联也并不希望在朝鲜问题上与美国像在欧洲问题上一样尖锐对立。然而,苏联在这一时期在欧洲遭遇了一系列的危险和挫折。马歇尔计划的实施、南斯拉夫领导铁托与苏联的“分道扬镳”、柏林危机和北约的形成等,迫使苏联在欧洲采取守势。而到了1949年,世界局势发生了一系列巨大的变化。8月份,苏联成功试爆了第一颗原子弹,打破了美国的核垄断地位;10月1日,中华人民共和国成立,向世界人民宣告了共产主义在世界上人口最多的国家取得了胜利。欧洲的失利和亚洲革命的胜利促使了苏联远东政策的总基调逐步转向了强硬和对抗。在新的国际形势下,朝鲜半岛逐渐成为美苏之间爆发亚洲危机的导火索。在1945年至1950年间,北朝鲜的领导人金日成屡次三番向斯大林请示同意并支持他用武力来统一朝鲜半岛。最后一次苏联方面同意了请求,并导致朝鲜战争爆发。 2、战争概况 1950年6月25日,朝鲜战争爆发,全副苏式装备武装的北朝鲜人民军以绝对的优势迅速地向三八线以南推进。两天后,美国政府派军进行武装干涉,同时侵入中国的台湾海峡。随后,美国又在联合国的旗帜下组成联合国军,十几个国家的军队卷入这场战争。四个月后,中国人民志愿军赴朝作战。于是,朝鲜战争便由半岛内战升级为以美、苏为首的,国际冷战背景下的一场“局部化的国际性战争”。在历经了“三年战争、两年谈判”的独特过程后,战争终以美国在停战协定上签字而落幕。 二、朝鲜战争的影响 1、对朝韩关系的影响 朝鲜战争由最初的朝鲜半岛南北的冲突,因美国奉行全球遏制共产主义的战略和对战争性质的误判,最终升级成一场局部的国际化战争。然而战争双方却以军事上的平局和停战协议收场。这意味着朝鲜半岛并未实现真正的和平,而是使半岛问题变得复杂化,长期化。而且战争中累计的相互敌对和仇恨给半岛的危机埋下了更加严重的祸根。 中朝在战争中的强烈抵抗,不仅打破了二战之后美国不可战胜的神话,而且打乱了美国在远东乃至称霸世界的战略部署。美国在朝鲜战争中遭受的挫折,使其意识到东亚共产主义阵营的强大和可怕,这就更坚定了美国将日本和韩国纳入自己的东亚军事战略轨道的决心,并进一步加强重新武装日本来应对中国和苏联在东北亚制造的强大军事压力。朝鲜半岛不断沦为共产主义阵营和资本主义阵营的军事力量对抗的试验场,这不断恶化朝韩之间的关系并对朝鲜半岛实现和平带来持久的危害。 2、对中美关系的影响 1949年底,国民党退守台湾,美国从自身利益出发,抛出了种种“弃蒋”舆论。美国政府还曾试图通过其驻华大使司徒雷登与中共高层进行接触,以推动与共产党中国建立外交关系。1949年12月23日,美国国务院发表关于台湾问题的指示,强调“台湾从历史和地理上

抗美援朝的历史背景介绍

抗美援朝的历史背景介绍 抗美援朝是中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的一次群众性运动,那么你了解抗美援朝吗?以下是为你整理的抗美援朝的历史背景介绍,希望能帮到你。 抗美援朝是世界历史上一次非常重要的战役,而关于抗美援朝背景则深受人们关注。1950年,朝鲜战争正式爆发,原本朝鲜战争只是朝鲜内部的战争,但是因为美国的强行加入,最终导致朝鲜战争愈演愈烈。朝鲜一方在走投无路的情况下,不得不向中国请求援助,而中国军队深知美国强行攻打朝鲜的用心所在,于是毅然响应了朝鲜方的请求,而中国加入朝鲜战争的过程,便是抗美援朝。 说起抗美援朝背景,其实可以往前追溯到中国抗日战争以及解放战争时期,早在此时,美国一方便已经开始对中国心怀忌惮。等到新中国成立之后,美国更是想方设法亲密台湾国民党政府,与大陆的关系基本上是处于冷战的。朝鲜战争爆发之后,美国便立即抓住这一时机,希望能够通过朝鲜战争来控制中国,与此同时,美国军队已经开始强行侵入中国台湾海峡,还遣令联合国军参与作战。此后,美国开始以战争为由头,不断侵犯中国东北边境,导致中国东北形式千钧一发,最终不得不派兵支援朝鲜,共同抗击美国。 其实,从抗美援朝的战争背景中就可以看出美国只是借助朝鲜为名,借此来威胁中国。美国一心想要控制中国,但是抗美援朝得到了

中国人民以及朝鲜人民的一致认同,最终的胜利也是大势所趋,可以说抗美援朝也是中国人民在微弱军事情况下成功战胜美国军队的实例。 抗美援朝胜利的原因抗美援朝的胜利是非常艰难的,那么抗美援朝胜利的原因是什么呢? 抗美援朝是发生在1950年10月,中国人民志愿军支持朝鲜对抗美国的战争。对于当时刚诞生的新中国来说,支持朝鲜是需要慎重考虑的,因为国民经济还没有出现复苏迹象,全国仍然遭受着抗日战争的破坏后遗症。但是随着朝鲜战争事态的变化,使得中国必须要出兵支持朝鲜,保家卫国。于是,中国军队组成中国人民志愿军奔赴朝鲜战场。经过艰苦卓绝的约3年战斗,终于在1953年7月,中美双方签订《朝鲜停战协定》。关于抗美援朝胜利原因,可以归纳为以下方面。 主观原因:抗美援朝是一场反对侵略的正义战争,它使得经过八年抗战的中华民族更加团结,更加凝聚。全民族同仇敌忾,万众一心,保家卫国,这也是最主要的原因。自古以来,侵略战争都是以失败收场的,虽然有可能一开始会占尽优势,但最终逃不过失败的结局。因为邪不胜正,世界反法西斯侵略战争就是最好的范例。另外就是指挥官的正确指导和战争策略。 中国近代史就是一部血与泪的战争史,大大小小的战争数之不尽,从而涌现出了一批批十分优秀的革命家、军事家。他们久经沙场,战争经验颇为丰富,是能够正确指挥战争的保障。还有就是共产党有

最新抗美援朝英雄感人事迹材料900字

抗美援朝英雄感人事迹材料900字 抗美援朝志愿军取得的伟大战果震惊了全世界!那么你知道学习抗美援朝英雄事迹精神心得该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于抗美援朝英雄感人事迹,欢迎大家来阅读! 抗美援朝英雄感人事迹1 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命,顽强的毅力,视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐,虚度光阴呢?作为新时代的中学生,祖国的未来,我们应该肩负起我们的责任。好好学习,掌握渊博的知识,学习先进的技能,树立责任感,具有凝聚力,时刻准备着报效祖国,成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”古往今来,有无数像志愿军战士那样的人,在祖国危难时刻不惧艰险,挺身而出。而今天,在中国抗击疫情的战斗中,有一个名字,每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨,就会满怀希望,就看到了光明,他就是钟南山院士,我们敬爱的钟爷爷,一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今,国难当头,他肩负着全民族的希望,义无反顾奔赴武汉,与病毒赛跑,与生命赛跑。自己扛住危险,把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄,坚定而无敌。

可是我们的钟爷爷也会累,国之危难让他忧心忡忡,艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片:在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了,灯光照着他早已花白的头发,那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上,电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片,让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰,无私的奉献精神。这才是我们应该去学习,去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰:爱国。 富裕、无忧的生活,让现代中学生的我们迷失了自己,不知道到底学习是为了什么?今天,我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家,为了国家面临危险时,我们有能力尽自己的一份力,这才是我们学习的信仰,也是我们每个人存在的意义。 目标再远大,也要从小事做起。我们要认真上好每一节课,耐心整理好每一条笔记,勤奋背好每一篇课文,严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”,今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习,终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。 他们是楷模,是榜样,是真正的英雄,值得我们永远敬佩和学习。 抗美援朝英雄感人事迹2 初冬,西伯利亚的冷空气过早的光顾了小城.接连两天的小北风,直吹的天昏地暗,吹的人毛骨悚然.午饭后,风越刮越大,后来还淅淅沥沥下起了小雨.又过了一阵子,小雨竟变成了零落的雪花,纷纷扬扬,随风飘撒.没过多久,房屋,大地一片洁白.

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