学生社会实践活动学分认定相关要求

学生社会实践活动学分认定相关要求

一、社会实践活动主要内容

1、环境保护。通过宣传倡导环保观念、调查参与环境污染治理等活动。

2、社会调查。通过深入实际开展调研，了解农村、城镇及企业现状。

3、了解教育状况、失业问题及经济、社会发展情况，形成调研报告。

二、社会实践报告的格式

大略的说，“社会实践报告”应该有以下几部分：

1、标题

可以是公文式标题，即《关

于。。。。。。的实践报告》：也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践真知识》

2、前言

写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。

3、正文

一般地说，正文包括两部分内容，一是学校要求报告的内容，二是实践者想要报告的内容，例如：活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议等。应该特别着重写自己的认识，如：实践中

自己的体会，实践后自己的理性

思考，以及自己对这次社会实践

活动的评价。

4、结语

可以写出作者对此次活动的意

见、批评或者建议。

5、落款

署名和报告时间。写上参加实

践者的个人或群体（如班、组），

报告完成的时间。

三、具体安排

1、内容及学分安排

高一：本学年第一学期，2个学分。内容为倡导环保观念、调查参与环境污染治理的报告。

高二：上学年和本学年两次实践活动，共4学分。内容分别为：了解所在地区教育状况、失学问题和倡导环保观念、调查参与环境污染治理分别形成调研报告。

高三：三个学年，6个学分，内容分别为：了解农村、城镇及企业状况；了解所在地区教育状况、失学问题；倡导环保观念、调查参与环境污染治理分别形成调研报告。

2、各年级在16日晚自习时上报学生实践报告材料（按学期，分班级装订）；上报学生学分认定考核表（电子表EXJ格式）。主要内容有：学生姓名—实践报告名称—合格情况—

班主任签字—年级主任意见。

3、学生要人人参与，凡没有按要求完成报告的，不予学分认定和毕业。

毋意，毋必，毋固，毋我。____《论语·子罕篇》

君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。____《论语·季氏篇》

君子不器。____《论语·为政篇》

成事不说，遂事不谏，既往不咎。____《论语·八佾篇》

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。____《论语·里仁篇》

往者不可谏，来者犹可追。____《论语·微子篇》

巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。____《论语·八佾篇》

父母在，不远游，游必有方。____《论语·里仁篇》

君子泰而不骄，小人骄而不泰。____《论语·子路篇》

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。____《论语·述而篇》

可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人亦不失言。____《论语·卫灵公篇》

不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。____《论语·里仁篇》

中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。____《论语·雍也篇》

德不孤，必有邻。____《论语·里仁篇》

君子欲讷于言而敏于行。____《论语·里仁篇》

知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。____《论语·雍也篇》

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。____《论语·为政篇》

名不正，则言不顺；言不顺，则事不成____《论语·子路篇》

未知生，焉知死？____《论语·先进篇》

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。____《论语·里仁篇》

人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？____《论语·为政篇》

己所不欲，勿施于人。____《论语·颜渊篇》

志于道，据于德，依于仁，游于艺。____《论语·述而篇》

益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。____《论语·季氏篇》

敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。____《论语·公冶长篇》

从心所欲不逾矩。____《论语·为政篇》

投之亡地然后存，陷之死地然后生。____《孙子兵法·九地篇》

今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？____《论语·为政篇》

忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。____《论语·颜渊篇》

视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！____《论语·为政篇》

欲速则不达。____《论语·子路篇》

朝闻道，夕死可矣。____《论语·里仁篇》

逝者如斯夫！不舍昼夜。____《论语·子罕篇》

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？____《论语·学而篇》温故而知新，可以为师矣。____《论语·为政篇》

不在其位，不谋其政。____《论语·泰伯篇》

君子和而不同，小人同而不和。____《论语·子路篇》

学而不思则罔，思而不学则殆。____《论语·为政篇》