邵增虎简介

1937年出生于安徽省绩溪县

1962年毕业于广州美术学院油画系

1962年至1998年为广州军区画家

“伤痕美术”领军人

现为国家一级美术师，享受政府特殊津贴

德胜美术馆签约画家

曾历任

中国美术家协会理事

中国美术家协会油画艺委会委员

中国油画学会理事

广东省美术家协会副主席

广东省美术家协会油画艺委会主任

广东省油画学会主席

个展

2020年“生命如歌·邵增虎的艺术力量”，德胜美术馆，顺德

2019年“生命如歌·邵增虎新作展暨邮票发行”，北滘嘉禾艺术馆，顺德

2018年“传世名家·邵增虎油画全国巡展”，北滘文化中心，顺德

2017年“传世名家·邵增虎油画全国巡展”，诚丰美术馆，珠海

2016年“邵增虎首轮鉴证备案作品展”，德胜美术馆，顺德

2015年“传世名家·邵增虎油画展暨中国邮票发行”，德胜美术馆，顺德

“无形有形·邵增虎油画专场”广州国际艺术博览会，广交会展馆

“传世名家·邵增虎油画国际巡展”（俄罗斯），圣彼得堡

“传世名家·邵增虎油画国际巡展”（俄罗斯），莫斯科

“中国伤痕美术领军人物·邵增虎油画专场”（艺术广东·国际收藏品及艺术品博览会），广州琶洲保利世贸博览馆

“传世名家·邵增虎油画全国巡展”（广州），东涞艺术中心

2012年“镌刻金秋·邵增虎风景油画展”，艺海堂美术馆，广州

2001年“邵增虎油画作品展”，致尚美术馆，顺德

1998年“邵增虎·镌刻金秋的油画”，广东美术馆，广州

1990年“邵增虎油画展”，新加坡

艺术年表

1937年

生于安徽省绩溪县伏岭下村；

1954年

考入中南美术专科学校附属中等美术学校；

1958年

毕业于中南美术专科学校附属中等美术学校。同年考入广州美术学院油画系；

1962年

毕业于广州美术学院油画系。同年入伍，任职于广东省军区政治部宣传处；

1964年

水粉画《栉风沐雨》入选中国人民解放军总政治部主办“中国人民解放军美术作品展”。参与编辑出版《广东民兵》彩色画页。创作连环画《民兵英雄张苞》；

1971年

油画《伟大的教导》（合作）发表于《解放军画报》；

1972年

油画《螺号响了》入选中国美术家协会主办“纪念毛主席在延安文艺座谈会上的讲话，发表30周年美术作品展”，并选入展览画集（人民美术出版社1973年4月出版）。同年6月作品发表于《解放军画报》封面以及《阿尔巴尼亚》等国内外20多家刊物，并在国外展出；1973年

中国画《小岛百米赛》（合作）入选“全国连环画、中国画美术作品展览”；

1975年

油画《毛主席夸咱能文又能武》（合作）、油画《温暖》（合作）、油画《伟大的教导》（合作）入选中国人民解放军总政治部主办“中国人民解放军战士画展”，同年发表于《解放军画报》等刊物；

1977年

油画《哀思如潮》入选“热烈庆祝华国锋同志任中共中央主席、中央军委主席暨热烈庆祝粉碎‘四人帮’篡党夺权阴谋的伟大胜利美术作品展”，并刊入展览画集（人民美术出版社1978年5月出版）。油画《毛主席夸咱能文又能武》（合作）、油画《温暖》（合作）、油画《伟大的教导》（合作）刊入《高举毛主席的伟大旗帜胜利前进美术作品选》（人民美术出版社1977年出版）；

1979年

油画《农机专家之死》入选中华人民共和国文化部、中国美术家协会联合举办“庆祝中华人民共和国成立30周年全国美术作品展览”，获铜奖。同年刊于《画廊》、《美术》等刊物，作品成为“伤痕美术”代表作；连环画《祖国的骄傲》广东人民出版社发行；

1982年

油画《练兵场上三勇士》、油画《在延安的日子》入选中华人民共和国文化部、中国人民解放军总政治部、中国美术家协会联合举办“庆祝中国人民解放军建军55周年美术作品展览”。同年刊入《解放军画报》等刊物；

1983年

参加广东美术家协会、广东油画会联合举办《十五人画展》。油画《农机专家之死》获“首届广东省鲁迅文艺奖”；

1984年

油画《不期而至的信》入选“全国侨乡新貌画展”。油画《梅》入选中华人民共和国文化部、中国美术家协会联合举办“庆祝中华人民共和国成立35周年全国美术作品展”；

1985年

当选为中国美术家协会广东分会副主席。油画《农机专家之死》刊入《中国新文艺大系》（中国文联出版公司出版）；

1986年

当选为中国美术家协会理事。油画《烈火》、磨漆画《凯旋之夜》入选中国人民解放军总政治部、中国美术家协会联合举办“南疆前线画展”。其中，油画《烈火》获优秀作品奖，同年发表于《美术》等刊物；

1987年

油画《任弼时》、油画《刘邓大军》入选中华人民共和国文化部、中国人民解放军总政治部、中国美术家协会联合举办“庆祝中国人民解放军建军60周年美术作品展览”。其中，油画《任

弼时》获铜奖，同年刊入《中国人民解放军美术作品选集》（解放军文艺出版社出版）。创作大型浮雕《中华崛起》（合作）。油画《彼岸》入选《首届中国油画大展》；

1988年

油画《山村秋色》入选中国美术家协会、中国林业美术家协会、中国美术家协会广东分会等单位举办“绿化广东画展”及“全国林业画展”。油画《任弼时》刊于《画廊》封底；1989年

油画《任弼时》入选中华人民共和国文化部、中国美术家协会联合举办“庆祝中华人民共和国成立40周年全国美术作品展览”，获铜奖；

1990年

油画《泸沽湖畔》入选岭南美术出版社、《画廊》编辑部、台湾隔山画馆联合举办“隔山邀请赛”，获银奖，并刊入《画汇——隔山邀请赛得奖作品集》（台湾淑馨出版社出版）。出版《邵增虎风景画选》（岭南美术出版社出版）。赴新加坡举办“邵增虎油画展”。在广东画院举办“五人画展”。油画《关天培》（合作）入选“纪念黄遵宪先生当代书画艺术国际展览”，并为中山大学收藏。油画《任弼时》刊入《现代中国的美术》（日中友好协会、中国美术家协会联合出版）及《当代中国油画》（香港地平线出版社、山东美术出版社联合出版）；1991年

油画《金色的山谷》入选中国、日本联合举办“中国西湖美术节画展”。油画《泸沽湖畔》入选中国美术家协会、日本共同通讯社等单位联合举办“中国的四季画展”，获铜奖，并刊入展览画集《中国的四季》。油画《三月木棉红》入选中国美术家协会主办“庆祝中国共产党建党70周年美术作品展览”。油画《沪沽湖畔》刊入《广东画报》；

1992年

油画《上士的队伍》入选中国人民解放军总政治部主办“庆祝中国人民解放军建军65周年美术作品展览”，获金奖。油画《酣睡的猫咪》入选中国美术家协会主办“纪念毛泽东同志<在延安文艺座谈会上的讲话>发表50周年全国美术作品展览”；

1993年

率广东美术家代表团赴美国考察。因创作多幅优秀作品获中国人民解放军广州军区政治部首届战士文艺奖。同年开始享受中华人民共和国国务院颁发政府特殊津贴；

1994年

油画《祝捷》入选中华人民共和国文化部、中国美术家协会联合举办“庆祝中华人民共和国成立45周年全国美术作品展览”。同年参加深圳美术馆举办的“八人画展”。油画《酣睡的猫咪》刊入《中国当代油画艺术》（中国对外翻译出版公司、联合国科学、教育、文化组织联合出版）。油画《哀思如潮》、油画《农机专家之死》、油画《烈火》、油画《任弼时》刊入《中国美术馆馆藏图录》（天津美术出版社出版）；

1995年

油画《秋天更美丽》赴法国展出并为香港艺术基金会收藏；

1997年

油画《任弼时》入选“中国油画肖像艺术百年展”，中国油画学会、中国美术馆、达菲集团公司主办。

油画《记忆中的一次巡逻》入选中华人民共和国文化部艺术局、中国人民解放军总政部、中国美术家协会联合举办“纪念中国人民解放军建军70周年全军第九届美术作品展览”。油画《雨后复斜阳》、油画《静静的小港》入选香港贸易发展局在香港会议展览中心主办“中国当代艺术作品展览”。其中，油画《静静的小港》选入展览画集《创意汇萃》。油画《螺号响了》、油画《哀思如潮》、油画《任弼时》发表于《中国现代美术全集》（天津人民美术出版社出版）。出版《邵增虎油画选》（联想集团广州公司出版）油画《祝捷》为广东美术馆收

藏；

1998年

参加深圳关山月美术馆举办的“98油画名家作品邀请展”。同年广东美术馆举办“邵增虎?镌刻金秋的油画展”，并出版《邵增虎?镌刻金秋的油画》（广东美术馆出版）,油画《坚韧的劈柴》为广东美术馆收藏；

2001年

油画《农村小景》为深圳美术馆收藏

油画《码头》为深圳美术馆收藏

2003年

“第一回广东名家小幅油画作品巡回展”，广东油画艺委会主办

2004年

“欧洋、邵增虎油画作品展”，三彩画廊，广州

“欧洋、邵增虎油画作品展”，容城艺术馆，顺德

2005年

“第二回广东名家油画作品巡回展”，广东油画艺委会主办

2006年

油画《螺号响了》为广东省美术馆收藏、被评为广东美协50年50经典作品奖；

“首届礼赞自然油画展”，容城艺术馆，顺德

2007年

“第三回广东名家油画巡回展”，广东油画艺委会主办

2008年

油画《老朽之美》为广东美术馆收藏

2009年

“首届生”，广东美术馆，广州

2010年

“冬逸景语油画联展”，容城艺术馆，顺德

“四面风流——油画联展”，艺海堂美术馆，广州

2011年

“推末溯源——当代写实艺术精品展”，东莞国际会展中心，东莞

2012年

“镌刻金秋——邵增虎风景油画展”，艺海堂美术馆，广州

“大家讲堂.邵增虎油画卷（风景篇）”，安徽美术出版社

“南方油画名家.邵增虎风景油画集”，岭南美术出版社

文学作品“三家巷”插图，中国青年出版社

2013年

“艺·粤秀——当代南方艺术名家作品展”，上海世贸商城，上海

“情·景·境——当代南方艺术名家作品展”，琶洲保利世贸博览馆，广州

2014年

“艺术深圳”，深圳会展中心，深圳

“艺术未来—（中山）首届世界青年艺术博览会”，中山博览中心，中山

“艺术广东—国际收藏品及艺术品博览会”，琶洲保利世贸博览馆，广州

“亚洲当代艺术展”，港丽酒店，香港

2015年

“传世名家·邵增虎油画展暨中国邮票发行”，德胜美术馆，顺德

“无形有形·邵增虎油画专场”广州国际艺术博览会，广交会展馆

“传世名家·邵增虎油画国际巡展”（俄罗斯），圣彼得堡

“传世名家·邵增虎油画国际巡展”（俄罗斯），莫斯科

“中国伤痕美术领军人物·邵增虎油画专场”（艺术广东·国际收藏品及艺术品博览会），广州琶洲保利世贸博览馆

“传世名家·邵增虎油画全国巡展”（广州），东涞艺术中心

2016年

“邵增虎首轮鉴证备案作品展”，德胜美术馆，顺德

油画《在延安的日子》为广东美术馆收藏

2017年

德胜美术馆向容桂总商会捐赠“邵增虎油画《最后的融雪》”，拍得80万做慈善事业。顺德“传世名家·邵增虎油画全国巡展”，诚丰美术馆，珠海

2018年

“传世名家·邵增虎油画全国巡展”，北滘文化中心，顺德

2019年

“生命如歌·邵增虎新作展”，北滘嘉禾艺术馆，顺德。

“一带一路·共建繁荣、庆祝中华人民共和国成立70周年名家名作专题系列邮册发行”，中国邮政，北京。

2020年“生命如歌·邵增虎的艺术力量”，德胜美术馆，顺德

重要作品及收藏

1973年中国画《小岛百米赛》（合作）为中国美术馆收藏

1976年油画《哀思如潮》为中国美术馆收藏

1979年油画《农机专家之死》为中国美术馆收藏

1986年油画《烈火》为中国美术馆收藏

1987年油画《任弼时》为中国美术馆收藏

1990年油画《镇南关大捷》（合作）为中国人民革命军事博物馆收藏

1990年油画《关天培》（合作）为中山大学收藏。

1994年油画《祝捷》为广东省美术馆收藏

1995年油画《秋天更美丽》为香港艺术基金会收藏

1998年油画《坚韧的劈柴》为广东美术馆收藏

2001年油画《农村小景》为深圳美术馆收藏

2001年油画《码头》为深圳美术馆收藏

2006年油画《螺号响了》为广东省美术馆收藏

2008年油画《老朽之美》为广东美术馆收藏

2016年油画《在延安的日子》为广东美术馆收藏

获奖

1971年创作的油画《螺号响了》在2006年被评为广东美协50年50经典作品奖；

1992年创作的油画《上士的队伍》入选中国人民解放军总政治部主办“庆祝中国人民解放军建军65周年美术作品展览”，获金奖；

1991年创作的油画《泸沽湖畔》入选中国美术家协会、日本共同通讯社等单位联合举办“中

国的四季”美术展，获铜奖；

1990年创作的油画《泸沽湖畔》入选岭南美术出版社、《画廊》编辑部、台湾隔山画馆联合举办“隔山邀请赛”，获银奖；

1989年创作的油画《任弼时》入选中华人民共和国文化部、中国美术家协会联合举办“庆祝中华人民共和国成立40周年全国美术作品展览”，获铜奖；

1987年创作的油画《任弼时》入选入选中华人民共和国文化部、中国人民解放军总政治部、中国美术家协会联合举办“庆祝中国人民解放军建军60周年美术作品展览”，获铜奖；1986年创作的油画《烈火》入选中国人民解放军总政治部、中国美术家协会联合举办“南疆前线画展”，获优秀作品奖；

1983年创作的油画《农机专家之死》获“首届广东省鲁迅文艺奖”；

1979年创作的油画《农机专家之死》入选中华人民共和国文化部、中国美术家协会联合举办“庆祝中华人民共和国成立30周年全国美术作品展览”，获铜奖；

介绍互联网的英语作文

如今，我们经常能听到一个词——网络时代。这个词真实地说明互联网已经广泛渗透到了社会的各个领域。它在人们生活中发挥着越来越重要的作用，而近年来移动互联网的发展，更让互联网与人的习关系越来越亲密。移动互联网，就是将和二者结合起来，成为一体。据数据统计，截至2012年6月底，中国网民数量达到亿，其中网民达到亿。截至2012年9月底，全球移动互联网用户已达15亿。网民中用手机接入互联网的用户占比由上年底的%提升至%，迎来了它高速发展的时期。在中国，移动互联网被国家国务院列为国家的第四波财富机遇。它正逐渐渗透到人们生活、工作的各个领域，、铃图下载、、、视频应用、、等丰富多彩的迅猛发展，正在深刻改变信息时代的社会生活。互联网正在改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。例如，如今互联网领域的一个发展热点——现代远程教育，就是一个典型例子。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，多种媒体优化组合的教育方式。因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃。与面授教育相比，远程教育可以突破时空的限制；提供更多的学习机会，提升了学习效率；扩大教学规模，提高教学质量；降低教学的成本，解决了教育资源贫乏、实现资源共享的问题。网络学校受到越来越多人的认可，各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现，比如三条杠网、91外教网等等。显然，这代表着

网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育，特别是白领一族和大学生们。仅2012年一年，中国在线教育市场份额已经达到723亿元，且在线教育用户呈规模性放大。2012年中国进入移动学习元年，“互联网应用创新开放平台联盟”成立，120多所国内高校加入联盟。互联网冲击引发教育革命大学出现了网络化潮流。当然，网络教育也存在一些问题，比如发展不均衡，人才紧缺，教学模式单一，教学交互性差等等。但随着技术的不断完善，远程教育还将有更大的发展互联网给人类带来了机遇。人们可以随时从网上了解当天最新的天气信息、新闻动态和旅游信息，可看到当天的报纸和最新杂志，可以足不出户在家里炒股、网上购物、收发电子邮件，享受远程医疗和远程教育等等。同时，它也带来了许多挑战：信息贫富差距开始扩大，财富分配出现不平等；网络的开放性和全球化使得网络安全和信息安全成为严重的问题；网络带来信息的全球性流通，也加剧了文化渗透……但不可否认的是，互联网从根本上改变了人们的思想观念和生产生活方式，推动了各行各业的发展，并且成为知识经济时代的一个重要标志之一。综上所述，随着电信、电视、计算机“三网融合”趋势的加强，未来的互联网将是一个真正的多网合一、多业务综合平台和智能化的

争做“四有好老师” 当好“四个引路人”

争做“四有好老师”当好“四个引路人” 习近平总书记号召广大教师做“四有好老师”，即做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师；做学生的“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。习近平总书记要求教育工作要做到“四个相统一”，即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。习总书记提出的教师要做“四有好老师”、要做学生“四个引路人”和教育工作要做到“四个相统一”是有机统一的整体，既有战略性又有具体可操作性，既有高度又接地气。 “四有好老师”要求我们教师要知道“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”。“有理想信念”，就是要为祖国、为人民培养良好的接班人；“有道德情操”，就是要培养既有法律意识又有道德情操的好学生；“有扎实学识”，就是要有培养学生成为优秀人才的基本知识和技能；“有仁爱之心”，就是要有爱他人之子如爱亲生儿女的博爱精神。作为一名教师，我们如果不知道自己为谁干，干什么，怎么干，干到什么程度，那就不是好老师。学高为师，身正为范；欲教学生，先正自身。明确“四有好老师”的基本内涵，才能更好地成为“四有好老师”。 “四个引路人”更是明确了我们教师的任务和使命。“做学生锤炼品格的引路人”，要求我们通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格，特别是中华民族的传统美德和社会主

义核心价值观所包含的各种理念，让我们的学生不仅当一名合格公民，更要当一名优秀的炎黄子孙；“做学生学习知识的引路人”，要求我们教师自身要有扎实学识，既能教给学生知识，又能教给学生方法，不仅要引导学生学什么，更要引导学生怎么学，还要引导学生不厌学，精益求精地学；“做学生创新思维的引路人”，就是要求我们教师要鼓励学生有创新行为，允许并包容学生在创新时犯错，学会创造性地思考和实践，力争成为创新型人才；“做学生奉献祖国的引路人”，就是要求我们教师教育学生不仅要做一个正常的人，更要做一个对祖国、对社会、对人民有用的人，要有大格局、大视野，不能仅仅思考自己，为自己思考，要“穷则独善其身”，更要“达则兼济天下”。 “四个相统一”要求我们老师要统筹兼顾，不“单打独斗”。既要教书，更要育人；既要言传，更要身教；既要学术自由，更要学术规范；既要潜心问道，更要关注社会。不可只教书不育人，不可只言传不身教，不可只潜心问道不关注社会，不可只要学术自由不要学术规范。习近平总书记从各个方面给我们教师提出了具体要求，同时也很关心我们教师队伍的建设问题。作为教师，我们没有理由不好好干，没有理由不成为好老师，没有理由不当好学生的引路人。我们一定要树立为国家发展、为民族未来培养好德智体美劳全面发展的优秀接班人的自觉意识，担当起为实现中华民族伟大复兴而尽教育之责的重担。惟有坚定崇高的理想信念，才能坚持正确的人生方向。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这里谈到的“志”，

新闻编辑部简介

吉林财经大学外国语学院新闻编辑部简介院学生会新闻编辑部是院学生会的一个重要组成部分，在院团委和院学生会主席团的正确领导下，在各兄弟部门的配合下，秉承院学生会精神，积极工作，努力奋斗，正走在蓬勃发展的道路上。本部门主要任务，负责院刊——《外语采风》的全程推出，严格把好稿件的质量关，不求数量，力求为同学们推出一套引人注目的期刊杂志；学期末负责出版工作简报，宣传报道我院的各项活动，加强与校报的联系，积极投稿，组织摄影，对外院树立我院的良好形象；主办每年一届“采风杯”新生现场作文征文大赛，选拔优秀的新闻编辑者。新闻编辑部联系着大一到大四的师生之间文化交流，推出学院文化发展的进程。本部部长主要负责与其他各部门以及主席团的联系，全面指导和监督院刊的制作过程，副部长则协助部长工作，并分管部门一些其他任务，干事则在部长，副部长的帮助下，锻炼自身能力，以便向更高更广的方向发展，推陈出新，积极完成《外语采风》的推出工作，并负责院刊的散发与运送工作，扩大院刊的知名度与影响度，以求院刊更加完善。新闻编辑部是一个富有朝气、富有激情的团体。这里是全院文学爱好者的家园，是才子才女们的聚集地。编辑部是每个敏感而富有文思孩子们的温馨家园，这里流溢着灵气，散发着光芒，彰显着着巨大的魅力。我们把自己的青春、激情奉献给这个骄傲的团体。新闻编辑部是一个严谨、细致的个体。我们在全院遍布着“眼线”，我们的视角观测着整个学院，我们不放过每一个人群聚集的场合，我们不错过校园每一个发人深省的细节。每天学院里最鲜活、最生动的消息从我们这里发出，流散到校园的每一个小角落。每天我们以自己的辛劳换取同学们得到新的资讯的喜悦。我们忙碌，但我们开心。秉承记者的工作精神，努力做到完美。欢迎同学们的加入。新闻编辑部成员部长: 方穗萍副部长：温欣欣干事：杨欣李文波刘吉光昝建峰

三年级课外阅读推荐书目与简介

三年级课外阅读推荐书目与简介三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学习中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》，相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1、《父与子全集》：连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都来自于漫画家在生活中的真实感受。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。推荐年龄：5-99岁。 2、《夏洛的网》：一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典，不可不读。 3、《窗边的小豆豆》：作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4、《格列佛游记》：英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医

三年级课外阅读训练(含答案)

三年级课外阅读训练【小试牛刀】把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。【阅读训练】 / （一）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 — C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。

互联网技术的相关介绍

互联网技术的相关介绍软件技术在研究实现互联的过程中，计算机软件起了主要的作用。1974年，出现了连接分组网络的协议，其中就包括了TCP/IP——著名的网际互联协议IP和传输控制协议TCP。这两个协议相互配合，其中，IP是基本的通信协议，TCP是帮助IP实现可靠传输的协议。 TCP/IP有一个非常重要的特点，就是开放性，即TCP/IP的规范和Internet的技术都是公开的。目的就是使任何厂家生产的计算机都能相互通信，使Internet成为一个开放的系统。这正是后来Internet得到飞速发展的重要原因。 ARPA在1982年接受了TCP/IP，选定Internet为主要的计算机通信协议标准，并把其它的军用计算机网络都转换到TCP/IP。1983年，ARPAnet 分成两部分：一部分军用，称为MILNET；另一部分仍称ARPAnet，供民用。 1986年，美国国家科学基金组织（NSF）将分布在美国各地的5个为科研教育服务的超级计算机中心互联，并支持地区网络，形成NSFnet。 1988 年，NSFnet替代ARPAnet成为Internet的主干网。NSFnet主干网利用了在ARPAnet中已证明是非常成功的TCP/IP技术，准许各大学、政府或私人科研机构的网络加入。1989年，ARPAnet解散，Internet从军用转向民用。 Internet的发展引起了商家的极大兴趣。1992年，美国IBM、MCI、MERIT三家公司联合组建了一个高级网络服务公司（ANS），建立了一个新的网络，叫做ANSnet，成为Internet的另一个主干网。它与NSFnet 不同，NSFnet是由国家出资建立的，而ANSnet则是ANS 公司所有，从而使Internet开始走向商业化。 1995年4月30日，NSFnet正式宣布停止运作。而此时Internet的骨干网已经覆盖了全球91个国家，主机已超过400万台。在最近几年，因特网更以惊人的速度向前发展，很快就达到了今天的规模。协议有关互联网的协议可以分为3层：最底层最底层的是IP协议，是用于报文交换网络的一种面向数据的协议，这一协议定义了数据包在网际传送时的格式。目前使用最多的是IPv4版本，这一版本中用32位定义IP地址，尽管地址总数达到43亿，但是仍然不能满足现今全球网络飞速发展的需求，因此IPv6版本应运而生。在

一年级阅读书目()

一年级阅读书目（上）必读书目师生共读书目 1.《小猪唏哩呼噜》（上，下2本）童话作者：（当代）孙幼军内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只着名的小猪。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只着名的小猪啊。 2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等着上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事。当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年。 3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目 4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？ 5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程…… 6.《我爱爸爸》绘本作者：（英国）吉利安哈克内容简介：小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。 7.《小巴掌童话》童话作者：（当代）张秋生内容简介：读张秋生所写的小巴掌童话，总那那么平平常常，平平淡淡；他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标，他能以一颗平常心来对待他的

教师———学生的引路人

教师——学生的引路人有人说：班主任工作是颗“怪味豆”，酸甜苦辣应有尽有，但也其乐无穷的。看到学生不断成长，不断进步，就常常有喜悦萦绕于心，变为丰富的精神财富，一个优秀的班主任应以什么样的姿态与学生相处呢？我认为：一、尊重学生，信任学生教育心理学表明，任何人都有自尊和希望他人尊重的要求，自尊心人人有之，不容许别人歧视和悔辱，有正当自尊心的人，才会自爱、自重，检点自己的行为。可以说，自尊心是一个积极向上、努力克服缺点的动力。因此在批评教育时，无论学生有什么样的错误行为都不能侮辱其人格，必须注意无休止的重提学生过去的错误，告状家长，或者讽刺挖苦甚至谩骂，都容易激怒学生，使之产生“破罐子破摔”的逆反心理。另外批评教育应特别重视尊重学生。比如，在师生对话时，应尽量尊重对方的陈述，即使明知是谎言也不要立即纠正，应主动提供一些“线索”巧妙地帮助对方纠正“记忆错误”，引导学生自觉完整地陈述自己的错误。因为他们一般好胜心强，总希望得到大人的理解和信任，希望老师把他当成人看待，有事和他们共同善量，并希望和他们交朋友。教师如果能以民主平等的态度相对待，以理服人，循循善诱使学生确信感到自己是活动中的主人，那么他们就乐于接受教育，并在教育中更好地发挥主动性和积极性。

二、身教重于言教孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”他道出了“身教重于言教”这样一个朴素的道理。一名优秀的班主任就是一名教育管理专家，一个班级的形象也就是一个班主任的形象，同一个班级不同的班主任就会有不同的班风班貌。比如升国旗班主任的态度和站立姿势便代表了整个班级的态度和姿式，所有的大道理都不用讲，从你深情、庄重、专注的注目礼中学生就能学到一些书本中找不到的东西。高尔基说过：“凡是哪怕一点点约束，也都将促成高尚。”学生正处于世界观的形成时期，他们每天在学校的时间，要远比在家的时间长，作为班主任，一言一行都将可能在品德、礼仪、思维方式和价值取向等诸方面对他们产生直接而深刻的影响，可以说班主任的形象是学生的一把尺子，一盏明灯，一面镜子。人们说：“教师是孩子心中最完美的偶像。”班主任工作的艰苦与神圣正体现于此。三、走近学生，把握好教育的契机作为班主任要从本班学生的实际出发，以极端负责的精神关心和教育学生，动之以情，晓之以理。不但要与学生“打成一片”，拉近时间与空间的距离，而且还要进入学生心灵深处，因为只有心灵的碰撞，才会迸发出智慧的火花，掌握塑造灵魂的艺术，引导他们健康成长。

网站新闻评论编辑个人简历

个人简历姓名：*** 性别：男出生年月：*** 联系电话：151*** 学历：本科专业：材料工程工作经验：6年民族：汉毕业学校：***理工大学住址：*** 电子信箱：*** 自我简介：我拥有良好的职业技能：本科学历，有丰富的新闻网站工作经验；新闻敏感性强，熟悉网络新闻传播特点，尤其善于技术性分析重大新闻事件并快速提出操作方案。文字功底专业扎实，笔法流畅隽永，善于信息搜索与编辑整理；了解html代码，对相关编辑工具有较强的学习能力；具备一定的文字表达和分析能力;善于沟通，表达及协调能力强，能适应高强度工作，具备工作主动性，能够承担较高工作压力并能适应加班工作，工作细致耐心，责任心强，具有强烈的团队合作精神；具有良好的沟通能力和协调组织能力；我还有良好的职业品格：自信于自己的新闻天分与知识结构；不断的学习探索并愿意接受失败；不满足现状努力看到别人看不到的机会，并希望接触那些超出传统范畴的人，形成将多种不同观点进行整合的能力；能够与持不同意见者相处合作，并为了支持他人的想法会把自己的意愿放在一边及时修正调整自己；不规避风险、不逃避责任，还能善于倾听、心胸开阔并谦虚地寻求想法和帮助；对于任何新闻保持高度的嗅觉并策划出操作方案，并且能够很好地平衡创造力和纪律性。不放过对任何媒体行业动态的关注，并及时的吸收学习创造性的新闻操作技巧。

求职意向：目标职位：网站编辑| 网站策划| 编辑·记者| 总编·副总编目标行业：互联网·电子商务期望薪资：面议期望地区：*** 到岗时间：面谈工作经历：中国***网站新闻评论编辑职责和业绩：主要从事中国***网站评论频道.***com/)日常维护、更新、话题专题策划制作；独自策划设计对该评论频道的频道架构，包括对频道栏目模块的策划以及页面产品、版式风格的设计；并全程协调UED、产品、程序等诸多部门，共同推出一个专业、合格的新闻评论网站；同时也独自策划设计了代表中国***网站权重，隶属于***评论频道负责维护的王牌评论产品——《焦点关注》的页面产品；日常工作主要是协同团队讨论策划话题专题《焦点关注》的每日选题，以及选题的评论思路、操作路径、原创专题正文、专题制作等；同时也负责***评论频道评论稿的日常更新、两首（***首页和频道首页）的更新维护；半年多时间内，由于对评论频道工作的诸多筚路蓝缕式的工作，其效果出乎绝大多数人的意料，本人获得了相关雅虎上下同事及网友的积极好评。这其中，尤其值得提出的是，由于话题专题《焦点关注》的及时性，即当日重大新闻必须第二天与平媒评论同时推出，顾本人对于所制作的一部分话题专题《焦点关注》的评论文字来源，放弃了网络转载特色，坚持对评论正文文字的原创，并在评论中较好的平衡了新闻事件的知识性、公益性以及“政治正确”之间的权重分配。取得不可替代的效果。世界***经理人编辑/记者职责和业绩： ? 自己主要从事“世界***商业报道”和“世界***品牌实验室”的频道责编工作。负责频道日常更新、网站首页更新、重大新闻专题制作、频道架构优化等。半年时间将该频道的流量提升了10倍，谷歌广告月收入远超本人薪酬水平，页面收藏率从最初的40%达到100%。

【语文】部编六年级上册第五单元提升练习(含答案)课内外阅读

【语文】部编六年级上册第五单元提升练习（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．阅读短文，回答问题。走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。（1）阅读①--③段，划掉括号里不正确的字。（2）从文中找出下列词语的反义词。粗略——________ 瞬间——________ （3）为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4）读小说和看影片有什么不同？（5）作者把________比喻为________的宴席。把________比喻为________的快餐。（6）文学欣赏的最佳途径是什么？（7）结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。【答案】（1）搏；奈；豪；影（2）细致；永恒（3）影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。（4）在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗的。（5）阅读；细嚼慢咽；电视前的观赏；便捷的快餐。（6）阅读书籍。（7）略

2020新部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》精品教案

5铺满金色巴掌的水泥道 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己喜欢的句子抄下来。 3.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。 4.感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。重点 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字,会写“金水泥、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。难点感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 1.识字写字教学生字教学是小学阶段比较重要的目标之一，三年级是一个过渡阶段，从低年级学段过渡到中年级学段，生字教学不能只是反复强调，也要重视识字的生动性和趣味性。本课的会认字，可以组成词语“水洼、脚印、凌乱、增加、棕色、靴子”，在进行认读时，可以借助多种方法进行理解。比如，“水洼、脚印、靴子”可分别借助图片和生活经验理解词语的意思，“棕色”可以通过让学生在教室内找颜色的方法理解词语，“增加”可以用情景教学的方法让学生理解词语的意思。本课要写的字，包含左右结构、上下结构、半包围结构3种结构，需要归类指导，提高效率。“晶”这个字比较特殊，需要单独指导，可以借助字源识字理解这个字的意思，掌握这个字的书写方法。甲骨文=（日，代表发光的天体）+（日，代表发光的天体）+（日，代表发光的天体），表示众日同天、闪烁发光，即天穹夜幕中群星闪烁。这样的识字方法有趣味性，学生喜欢学，在识字过程中还对中国传统文字有了一定的了解。 2.阅读理解（1）有感情地朗读。引导学生圈画关键词句和有感情地朗读，通过朗读课文理解作者对秋天门前水泥道的喜爱之情。

以太网;因特网;万维网

因特网于1969 年诞生于美国。最初名为“阿帕网”（ARPAnet）是一个军用研究系统，后来又成为连接大学及高等院校计算机的学术系统，现在则已发展成为一个覆盖五大洲150 多个国家的开放型全球计算机网络系统，拥有许多服务商。普通电脑用户只需要一台个人计算机用电话线通过调制解调器和因特网服务商连接，便可进入因特网。但因特网并不是全球唯一的互联网络。例如在欧洲，跨国的互联网络就有“欧盟网”（Euronet）,“欧洲学术与研究网”（EARN），“欧洲信息网”（EIN），在美国还有“国际学术网”（BITNET），世界范围的还有“飞多网”（全球性的BBS 系统）等。 “因特网”作为专有名词出现，开头字母必须大写,指的是全球最大的的也就是我们通常所使用的互联网络。小写的“internet”（“interreto”），则泛指由多个计算机网络相互连接而成一个大型网络。按全国科学技术审定委员会的审定，这样的网络系统可以通称为“互联网”。这就是说，因特网和其他类似的由计算机相互连接而成的大型网络系统，都可算是“互联网”，因特网只是互联网中最大的一个。《现代汉语词典》2002 年增补本对“互联网”和“因特网”所下的定义分别是“指由若干电子机网络相互连接而成的网络”和“目前全球最大的一个电子计算机互联网，是由美国的ARPA 网发展演变而来的”。关于以太网以太网是最常用最常见的局域网技术。–Ethernet V2 是世界上最早的以太网标准协议。目前IEEE802.3为以太网标准。以太网的发展： ?最早的采用共享媒体的争用型网络 ALOHA ? 70年代中期由 Xerox Palo Alto 研究中心提出，数据率为2.94M，称为 Ethernet（以太网）。 ?经 DEC, Intel and Xerox公司改进为 10M标准 (DIX 标准 ) 。 ? 1985年定名为 IEEE 802.3，即使用 CAMA/CD协议的 LAN标准，数据率从1M到 10M (现已发展到1000M)，支持多种传输媒体。以太网(Ethernet)：指的是由Xerox公司创建并由Xerox,Intel和DEC公司联合开发的基带局域网规范。以太网络使用CSMA/CD(载波监听多路访问及冲突检测技术)技术，并以10M/S的速率运行在多种类型的电缆上。以太网与IEEE802·3系列标准相类似。它不是一种具体的网络，是一种技术规范。以太网是当今现有局域网采用的最通用的通信协议标准。该标准定义了在局域网（LAN）中采用的电缆类型和信号处理方法。以太网在互联设备之间以10~100Mbps的速率传送信息包，双绞线电缆10 Base T以太网由于其低成本、高可靠性以及10Mbps的速率而成为应用最为广泛的以太网技术。直扩的无线以太网可达11Mbps，许多制造供应商提供的产品都能采用通用的软件协议进行通信，开放性最好。因特网是一个网络的网络(a network of network)。它以TCP/IP网络协议将各种不同类型、不同规模、位于不同地理位置的物理网络联接成一个整体。它也是一个国际性的通信网络集合体，融合了现代通信技术和现代计算机技术，集各个部门、领域的各种信息资源为一体,从而构成网上用户共享的信息资源网。（借鉴于百度知道）

020507北京大学新闻网简介

北京大学新闻网简介北大新闻网于2000年1月1日正式推出，是由北大党委宣传部、北大新闻中心主管的以网络为载体，发布北大新闻的校园权威信息机构。新闻网开办以来，在学校领导和广大师生关心支持下，新闻网紧紧围绕学校的中心工作展开新闻“攻势”，其视点触及学校的方方面面，并不断探索网络新闻的特点与规律，努力在宣传北大的改革与发展，树立北大的良好社会形象方面作出自己应有的贡献。这突出表现在对我校各项重大活动的及时全面报道上，包括：北大新当选的两院院士、“21 1”工程验收、学习“三个代表”、师德建设、、北大“开放日”招生宣传、北大纪念建党80周年活动、首届北大文科论坛等等。从反响看，新闻网的报道不仅在校园内获得师生好评，更为社会各界了解北大开辟了一扇窗口，同时也为国内各大媒体宣传北大提

2、内容架构—紧扣北大学术脉搏。学术是北大的灵魂，一百年来，无论国内外时局如何，北大始终高举学术的旗帜，从早期的“教育救国”到现在的“科教兴国”，北大为中华民族从落后到复兴作出了卓越的贡献。尤其在当前这个以科技为先导进行综合国力竞争的时代，作为中国最具实力的高等学府，北大理应承担起自己的使命。基于此，在依靠专家学者努力基础上，宣传工作更要有所作为，及时总结报道我校科研动态和成果，介绍学校的相关政策，宣传先进人物和事迹，交流经验和心得体会，为北大创造一流的学术环境。 3、重点栏目—学术新闻、北大学人、媒体北大、思想理论、产业新闻、教育视点、信息预告、校园文化等。“学术新闻”全面报道北大学术最新成果、科研进展、学术会议、学科建设；“北大学人”集中展示各学科带头人的成就与风采，关注有潜力的学术新

语文七年级下册《说和做》阅读练习及答案(2021年下学期)

2021年春季小学语文下册复习题练习试卷测试题教案等集合《说和做——记闻一多先生言行片段》阅读练习及答案（一）阅读课文《说和做》（臧克家）选段，完成15～19题。（15分） ①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! ②他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” ③他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! ⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!” ⑦他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! ⑧他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑩ 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ?他，是口的巨人。他，是行的高标。 15．选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。（3分）答：

2021年春季小学语文下册复习题练习试卷测试题教案等集合16．第①段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？（3分）答： 17．找出文中与第③段划线句相照应的句子，写在下面。（2分）答： 18．第⑨段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？（3分）答： 19．说说第?段的作用，并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。（4分）答：答案：（一）（15分） 15．①起稿政治传单；②群众大会演讲；③参加游行示威。（每件1分，共3分。） 16．不是。（1分）是指在昆明小范围内宣传动员。（2分） 17．在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（2分） 18．动作描写、外貌（神态）描写（1分）体现了闻一多先生大无畏的斗争精神。（2分） 19．作用：总结全文，高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神。（意近即可，2分。）仿写：他，是生活的弃儿。他，是命运的改写者。或：他，是眼睛的盲者。他，是音乐的引路人。（2分）

小学生新闻写作简介

新闻： 1.种类：消息：事件新闻会议新闻通讯评论 x新闻小故事 2.原则：真实：新闻必须是真实的。精练选材典型：选择典型事件或典型材料进行报道，可以起到一以当十的作用。什么是典型事件、典型材料？就是那些既有共性特征又有个性特点，有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料。人们通过典型事件，能够举一反三，由个别见出一般，由现象认识本质。典型事件未必就是重大事件，有些事件虽小，却有代表性，能够反映同类事物的共同特点和规律，那也是典型事件。巧取一隅：对于复杂的事件，还可以只表现它的一个小小的局部，把更多的部分留给别人去写。把一个局部强调出来，本身就有些出人意料，立意不俗，就容易吸引读者。特写：（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。、

例文：我校首届校园管乐节圆满成功本报讯5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。 15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊！。”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。

(新编)部编版小学三年级语文下册课外阅读专项

课外阅读归类专项训练（部编版版三下）一、阅读短文，回答问题。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙..... 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的：小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说:“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。” 1.小鸟们在争论一个什么问题? . 2.写出下面词语的近义词。瞧（）争论（） 3. 写春雨下来时的动作的词语有：. 4.白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的? （1）小白鸽说: . （2）小燕子说: . （3）麻雀说: . （4）小黄莺说: . 5.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗? . 二、阅读短文，回答问题。葡萄沟葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。……”1．这一节共有____句话。（2 分） 2．作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色。（6 分） 3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“√”表示。（2 分） (1)葡萄种的地方。（） (2)葡萄沟的老乡热情好客。（） (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）三、阅读短文，回答问题。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈样，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。 1.根据意思填词语。 (1)形容善于有步骤地引导别人学习。（） (2)形容精神饱满的样子。 ( ) 2.选择答案。 (1) “笑眯眯”是对老师( )的描写。 A.动作 B.语言 C.神态 D.心里 (2)文中作者把老师比做( )，把自己比做( ) A.园丁 B.红烛 C.花朵 D.小树;苗 (3)文章的最后一句话是() A.比喻句 B.拟人句 C.排比句

《有话好好说》电影简介素材

《有话好好说》电影简介 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并

非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。《有话好好说》是由张艺谋导演，由李保田，瞿颖，葛优，姜文等主演的中国喜剧片，故事讲述的是青年赵小帅以奇特的方式，狂热的追求漂亮姑娘安红的故事。该电影于2019年5月16日上映。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。青年赵小帅以奇特的方式，狂热地追求漂亮姑娘安红，不幸的是，安红正与某娱乐公司老板刘德龙恋爱。刘德龙为教训小帅，大打出手。混乱之中，小帅抢过行人张秋生的背包，当武器抡打，将包内电脑砸得粉碎……最终小帅仍被打伤，他发誓要报复刘德龙。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”