大学钢琴即兴伴奏教案

课程名称：《钢琴即兴伴奏》

课程类别：专业核心课______________

分析：

本门课程的先修课程有乐理、视唱练耳、和声。从大学一年级时，各班级的学生开始

系统学习钢琴，已具备了一定的弹奏基础。音乐20501和20502班的学生，部分已达到车

尔尼299程度，音表20501班声乐专业的学生，钢琴弹奏能力较薄弱。音教专20601班的学生，钢琴弹奏能力有待提高。根据对学生以上各门课成绩的了解，部分学生整体能力较强。因为大多数学生对钢琴即兴伴奏的了解和实践还不够丰富，特别是动手能力还显得不足，所以，在教学时教师首先要让学生多弹、多实践，而后在具体的实践中不断丰富经验、培养能力；同时要增强学生的自信心，通过丰富的教学手段培养学生的乐感，使他们在学期结束时能自如运用一些简单的音型，快速运用正、副三和弦对歌曲进行伴奏编配。

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