履行职责强化措施

履行职责强化措施
履行职责强化措施

履行职责强化措施务求实效开创工作新局面

集团保卫科坚持“预防为主、综合治理”的保卫工作方针,以履行职责为工作抓手,以强化措施为工作起点,以务求实效为工作目标充分发挥自身职能,全面落实各项安保防范措施,不断提高公司治安综合防控能力,努力开创工作新局面,主要从以下几方面进行:

一、落实各项安保措施,维护企业生产经营秩序。

1、加强日常出入车辆管理,完善制度、强化管理,在加强对出门证管理、执勤管理、巡逻制度等多项内部管理制度的基础上,全面要求,依照管理制度,抓落实。执勤过程中,坚持文明,依法巡逻,坚持两班倒一小时绕总部区域全面巡逻一次,并加强对办公楼、宿舍楼、居住区的巡逻,确保集团总部各项安全。

2、建立超前防范体系。建立健全外来人员登记管理制度等一系列规章制度,对外来人员和车辆做好管理,防止各类被盗案件发生。加强门卫管理,严格执行门禁制度,对外来人员一律进行登记,对流动人员进行身份核定登记备案。

3、实行夜间值班巡逻制度。实行二十四小时值班制度,设立专门的值班室,每晚有专人值班,配备值班电话。采取多种措施加大区域重点部位人防、物防、技防措施的落实,加强总部24小时治安巡逻防控力度,确保了治安防范重点部位安全,提升了治安防范管理水平,全年未发生重大治安灾害事故,无群体性事件发生。

二、加强消防管理,增强员工安全防范意识,为安全工作保驾护

航。

1、与落实“三防”措施结合起来。“三防”措施使安全保卫工作中的一项重要防范措施之一,我们在健全人防、物防的同时,也加强了技防,各项防范措施的落实,为做好安全保卫工作提供了强有力的保障。

2、消防工作事关集团安全的大事,我们定期检查办公楼、宿舍楼、食堂、机修车间、仓库等重点场所消防栓、灭火器、消防水带的性能及使用情况并登记造册做好记录,切实把防火、防灾当作一项重大任务来抓。

3、强抓学习,提高人员素质。集团保卫科人员具有一定的流动性,本科室不紧针对现有员工进行消防演练培训,还针对新进员工进行消防演练培训,全面提高人员素质,确保集团安全无漏洞。

三、完善户籍管理,为职工贴心服务。

1、完善户籍管理,及时为办理相关手续的职工提供服务,及时通知办理进度,并将国家的相关户籍管理制度进行讲解,方便职工生活,为职工办理其他相关证件提供便利。

2、管理好现有户籍档案,及时学习国家相关法律法规,与上级管理部门保持沟通,了解相关要求,为职工提供贴心服务。

四、加强内部正规化建设,提升科室整体管理水平。

1、抓思想教育,增强安全防范意识。强化安全责任机制。抓好防范保安全,强化责任是关键。集团总部保卫科从健全组织领导机构入手,严格落实“一把手”负责制,把目标管理摆在重要位置,横到

边,竖到底,不留死角,层层签订目标责任状,强化领导责任和全员参与意识。

2、抓队伍建设,提高安全防范技能。强化安防常识学习。严格落实安防知识学习和教育制度,每月例会坚持安全常识学习和教育,做到了上级文件必学,基础知识常温,基本操作熟知,“四防预案”铭心。

五、创新保卫工作,增加沿街流动岗哨,确保集团总部安全。

创新保卫工作,在集团总部增加沿街岗哨,配备值班人员,严格巡逻制度,实行全天24小时值班制度,尤其加强夜间值班,确保集团总部各项安全工作。

在各项工作开展的同时,工作中也存在着不足,主要有以下二方面:

一是安全防范意识有待进一步增强。少许职工对安全保卫工作仍然存在麻痹思想,侥幸心理,我们应加强培训,提高安全防范意识,将安全保卫工作开展到家。

二是安全防范管理有待进一步改进。人员素质低、防卫设施差,是我们安全保卫的薄弱环节,加强安全防范管理是下步工作的重点,将重点进行相应的工作。

总之,在治安保卫方面作了一些工作并取得了一定成绩,但是在很多方面还是有待进一步加强。我们决心在今后的工作中,认真履行职责、强化各项工作措施、务求实效,不断开拓保卫工作的新思路,开创工作的新局面。

中班社会教案:遵守规则

中班社会教案:遵守规则Middle class social lesson plan: abide by the rules

中班社会教案:遵守规则 前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目标: 1、知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。 2、能积极参与讨论,共同制定新规则。 二、活动准备: 装有小药瓶的可乐瓶、ppt、各种乐器人手一件 三、活动过程: (一)游戏导入 师:今天,姚老师遇到了一个小困难,想请小朋友们一 起来帮帮我。 ——师出示装有小药瓶的可乐瓶

师:你们看,我把装有糖果的许愿瓶不小心掉进了可乐瓶里,谁愿意帮我把它们拉出来?(师请五位小朋友一起拉)师:行吗?为什么不行?你们遇到了什么问题?(请刚刚拉的小朋友回答)那你们有什么好办法可以解决吗? ——第二次请孩子们尝试 小结:孩子们,你们看,大家一起将东西取出时,还是需要一些小规则的,不然我们就不会成功。 (二)出示乐器 师:今天呢,姚老师还给你们带来了这么多的乐器,一起来看一下,认识它们吗?(师带领幼儿逐一认识乐器)一会呢,就请你们去选一样自己喜欢的乐器,我们跟着音乐一起发出声音好吗? 师:先来听一下是什么样的音乐?这首音乐听上去感觉怎么样? (三)自由演奏 ——孩子取乐器,并跟着音乐自由演奏

学校工作总结和存在的不足及整改措施(完整材料).docx

精品范文,下载后可编辑 学校工作总结和存在的不足及整改措施 一、基本情况 领导班子由4人组成,分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX。中层干部6人,分别是教导主任XXX、教导副主任XXX,工会副主席XXX、总队辅导员XXX、保卫科长XXX、心理咨询室主任XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力,就分管的工作都能拿得起放得下,班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现,取得了哪些成绩 1.办学方向 一年来,我校认真把握当前教育发展动态,重视学生全面发展,学校依据《2016—2020年五年发展规划》,科学合理地制定了学校各项工作计划,学年末及时进行了总结,使各项工作有序开展。 2.改善办学条件 学校校舍完好,没有危房。中心小学加大了办学条件改善的投入,自筹资金16万元,维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统,添置了教师办公桌椅30套。教学设施基本满足教学需求,教师办公桌椅完好率达100%,学生均有一套国家规定的标准课桌椅,完好率达100%。 3.学校管理 (1)、规章制度: 学校继续完善了《XX中心小学制度汇编》,学校有大事记,具体记载了我校一年来相关事件。 (2)、教师管理: 学校修订完善了《教师千分制考核方案》,强化了教师的管理,加强了教师职业道德教育,使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度,层层签订责任书,真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费,不乱定资料,不体罚和变相体罚学生,恪尽职守,努力工作。 (3)、校园校舍及环境: 学校环境整洁,无卫生死角,“五化”(美化、净化、绿化、文化、硬化)达到要求,学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 (4)、班级管理: 严格执行学籍管理规定,学生变动手续齐全,电子学籍变更及时,学校有控制流失生制度和措施,学生无流失。按学区招生,实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座,学生入学率100%。 (5)、财务管理: 认真执行财务管理规章制度,票据资料等管理规范,学校在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。 4.队伍建设 (1)、班子建设: 我校始终加强领导班子建设,倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风,指挥系统畅通。 (2)、师德建设: 重视师德建设,严格按职业道德规范约束自我,师德修养纳入了教师考核。一年来教师无违法违纪现象发生。 (3)、业务培训: 我校全面落实省市县教师继续教育规划,制定了教师专业发展计划,有教师培训计划,组织教师积极参加上级各类的集中培训和网络培训,其中集中培训14人次,网络培训16人次。积极参加大学区送教下乡等活动。每学期校长、业务副校长、主任均进行了一次专题讲座。 (4)、基本功训练:

立足本职岗位 发挥先锋模范作用

立足本职岗位发挥先锋模范作用 立足本职岗位发挥先锋模范作用党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现,共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位,努力实践“三个代表”,创造一流业绩。那么,面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异,作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢,我认为:一、立足本职岗位发挥党员先锋模范作用是是实实在在的行动要求在现代社会,个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗,实践“三个代表”,主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作,在自己的工作岗位上建功立业,无私奉献。我们每一个共产党员,大都在一定的岗位上承担一定的任务,这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的,一个党员的先锋模范作用发挥得如何,经常的是反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列,很重要的一条,就是爱岗敬业,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众作出表率,努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用,不是空洞的口号,而是非常具体的,实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。二、正确理解和处理职业标准和党员标准的关系是时代赋予的新挑战我认为,立足本职岗

位,发挥先锋模范作用,就要正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员一方面在党内是党的一个成员,同时在社会上又是社会的一员,是社会公民,是社会主义劳动者和建设者的一员,必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。党员标准与职业标准是存在一致性的。我们党是执政党,党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同,但都是为人民服务的具体岗位。因此,作为共产党员,首先要达到职业标准,立足本职岗位做好本职工作,才能具体的体现党员的先锋模范作用。党员标准当然高于职业标准,而职业标准是为体现党员先进性而必须具备的基本条件。那么,什么是职业标准呢?其基本定义是:职业标准是各行各业的人员所从事的工作中必须遵守的行为准则和规范。结合自己在玉桥商社几年来的工作实际,我认为,当今时代,知识经济和信息化浪潮席卷全球,中国对外开放程度日益扩大,在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下,作为共产党员,不仅要弘扬艰苦创业精神,即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神。更应该努力掌握现代科学技术知识、现代管理知识、现代思维方法,努力增强自己的职业技能,在企业中为提高全体干部员工的科学文化素质和职业技能做出表率,这就是作为党员必须持续保持和追求的职业标准。几年来,我们玉桥商社的全体党员在物资行业从来没有接触过的商业领域,虚心求教,探索学习,埋头苦干,勇于实践。用了短短5年多的时间,不仅站稳了脚跟,打造了品牌,创造了效益,还为集团在新的领域里开拓发展找到了新的突破

大班社会活动教案:遵守规则教案

大班社会活动课程计划:遵循规则和教 学计划 大班社会活动合规规则和教学计划主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动评论等,知道生活和游戏中有许多规则,每个人都需要遵循,尝试团队合作,并使用简单标签设计。规则,并按规则发挥,适合幼儿园老师去大班社会活动课,来看规则。设计计划游戏是孩子们热衷的活动。对于不同年龄的孩子,我们组织了各种丰富多彩的游戏活动。如:《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等。孩子们玩得很热,但他们太兴奋了。经常会发生他们不遵守游戏规则的情况。它不仅影响活动的有序发展,还会产生安全隐患。因此,有必要将幼儿的游戏活动与规则教育相结合,使儿童能够理解游戏规则,养成良好的游戏习惯。 活动目标 生活和游戏中有许多规则,每个人都需要遵循。 2.尝试团队合作,使用简单的标签贴图设计规则,并使用规则。 3.体验规则带来的秩序和安全感,并愿意遵守规则。 4.了解游戏规则,感受参与团体活动的乐趣。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事情。 活动准备

钻石玩具,儿童控制面板,视频《叮当狗》等 活动程序 1.创建一个孩子玩游戏并发现问题的情况。 (1)角球游戏进口活动。 老师:告诉大家一个好消息。我们在幼儿园开了一个新游戏角。看看角落里的东西(圆圈)然后让我们玩钻石游戏吧! 老师:每个孩子都要钻三个圆圈。当音乐停止时,请回到座位上。 (2)儿童独立游戏。 (3)儿童发现问题。 老师:当我玩钻石游戏时,你遇到了什么问题?为什么会这样? 评论:通过创造一个自由轻松的角落游戏氛围,教师让孩子们参与他们自己的活动,独立探索,发现游戏的问题,并为孩子的下一个环节制定游戏规则奠定基础。 2.协作制定规则,体验按照规则玩游戏的乐趣。 (1)分组规则。 老师:我们似乎必须考虑各种方法。我们怎样才能快乐安全地玩耍?这个角落不仅适合大班的孩子们玩,也适合想要玩的中小班兄弟姐妹。我们怎么能在他们看到它时让他们知道?玩 (显示操作面板)看看这些小图标是否可以帮助我们。有什么图标?(儿童,圆圈和箭头图标。)

个人组织生活方面的存在问题及整改措施总结

个人组织生活方面的存在问题及整改措施 总结 从各地各单位党组织生活的现状看,党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题,主要表现在: (一)党员的党性意识淡薄,参加组织生活积极性不高。一些党员尤其是农村及非公组织中的党员,党性不强,先锋模范作用减退,甚至把参加组织生活当作一种“负担”,不想参加党组织生活,部分流动党员要么工作单位没有成立党组织,要么没有固定的工作单位、无法将组织关系转出,导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。 (二)党组织建设软弱涣散,组织生活的管理不到位。有的基层党组织,不能正常开展“三会一课”,甚至连党员大会都很少召开,一年就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意,管理松散,临时通知,组织者准备不充分,对参加党组织也没有作要求,缺乏严肃性,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成参加组织生活的人数下降,质量不高,甚至不能正常开展。 (三)组织生活内容陈旧,形式主义严重。党组织生活的内容老化,活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多,对党员关注的热点把握不准,组织生活就是念念文件、读读报纸,不联系实际,针对性不强。有的单位的党组织生活不注重政治,严肃性不够。 (四)党员教育活动缺少经费和场地保障,严重制约着组织生活的

开展。大部分基层党组织,特别是村一级的党支部和效益差的企业,因为严重缺乏经费,党组织生活很难正常开展。据调查了解,多数村委会年集体经济收入在3万元以下,有的仅有财政拨的一点经费,除订阅党报党刊和电费、电话费等开支外,所剩无己。组织一次会议,开个工作餐都没钱,要组织外出活动,更是天方夜谭,使基层党组织处于十分尴尬的境地。同时,部分农村和“两新”组织的党员教育活动缺乏阵地,没有党员活动室;有的虽有,但也十分简陋,缺少必要的办公用品和图书、资料。 (五)民主生活会质量不高。部分基层党组织民主生活会不大正常,党内的批评和自我批评的风气不浓,好人主义之风盛行。一是形式化。把民主生活会当作一般任务,为开会而开会,议题不明,流于形式,没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会,或者工作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻,就事论事;自我批评蜻蜓点水,不痛不痒;批评别人“和风细雨”,不及实质,甚至变成自我表扬和相互表扬。

立足本职岗位发挥先锋模范作用心得体会范文篇

立足本职岗位发挥先锋模范作用心得体会范文3篇立足本职岗位发挥先锋模范作用心得体会范文作为一名共产党员,在新的历史时期,在没有战火硝烟的年代,在社会主义经济建设大潮中,在自己平凡的工作岗位上,究竟如何发挥作用呢?怎样才叫发挥作用呢?是不是非要干出一番 轰轰烈烈的大事业,或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢?我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上,那他发挥作用立足点就在落在这普通的岗位上,在平凡的工作中,尽职尽责、作出表率,争创一流的工作业绩,就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下,党员如何发挥先锋模范作用谈几点看法: 一、思想上要与时俱进 随着社会主义经济建设的不断推进,社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化,这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了 很大的冲击。市场经济体制下,过去党员对党组织的依附关系打破了,取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的政治、物质、精神利益得不到有效保障,党员的自我价值、社会价

值很难体现。长此以往,不加强学习,坚持世界观的改造,就会导致党员意识弱化,影响党员先锋模范作用的发挥。 坚持学习,提高自身素质,尤其在以下几个方面有了更进一步的认识,为更好的发挥党员作用奠定了思想基础。 一是进一步坚定了理想信念。坚定了对马克思主义信仰,坚定了对社会主义的信念,坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心,自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来,着眼当前、与时俱进,脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。 二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分,再好的岗位也没有贴上任何人的名字,优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上,唯有一样是相同的,那就是干出业绩来证明自己是好样的,无愧于共产党员的称号。 三是进一步树立了服务意识,作为机关党员,要牢记为人民服务的宗旨,正确处理好管理与服务的关系,树立管理就是服务”的理念,寓管理于服务之中,尽心尽力、尽职尽责的为科研创新服务。 二、工作上要率先垂范

针刺伤原因分析及整改措施

针刺伤原因分析及整改措施 对杨艳华同志4月21号针刺伤情况追踪调查,因为杨艳华同志曾接种过乙肝疫苗,自身有抗体,之后3个月,6个月12个月跟踪情况良好。但在临床工作中我们应该引起重视。 1、针刺伤的危害 现已证实20种病原体可经针刺伤接种传播,经针刺伤接种发生感染可能发生致命后果的有人类免疫缺陷病毒(HIV)和乙型肝炎病毒(HBV),HBV较HIV的致病性强,针刺伤发生时一般只需0.004 ml血液就足以使受伤者感染HBV。被携带HBV的针头刺伤而发生乙型肝炎的危险性为1/5 。另外,病原体经针刺伤口进入体内可引起局部或全身性感染,任何针刺伤口都可能有破伤风杆菌的存在。 2、发生针刺伤的危险因素 1)工作时间短由于工龄短的员工进入工作岗位时间短,注射操作不熟练,动作不规范,对使用后的针头处置不规范,工作忙时很容易出现忙乱,这些综合因素导致其针刺伤发生率远较工龄长的员工高。 2 )(对针刺伤危害认识不足由于对针刺伤及危害认识不足,加上工作忙(有时护士工作忙不能及时处置针头),导致护士的针刺伤发生率最高。 3)针头回套虽然标准预防明确禁止双手操作进行针头回套,医务人员也接受过相关培训,但在实际工作中却经常双手操作进行针头回套,极易导致针刺伤,是针刺伤发生的高危因素。

4)针头裸露各种注射、采血及拔针大多在病房进行,而目前没有在每一个病房设置利器桶;遇到需拔针头时,很难做到再回去推治疗车,需将针头连同注射器或输液、输血器带回处置室进行处置,导致针头裸露,很容易导致针刺伤,也是针刺伤发生的高危因素。 5)工作忙护士工作越忙乱时针刺伤发生几率越高,人员相对比较充裕的工作一般不会出现忙乱,针刺伤发生几率较低。 3、预防针刺伤的措施 1)加强职业防护培训:工作人员职业暴露防护培训直接关系到全体人员的执业安全和身体健康,必须实行全员培训,把相关知识灌输到每一名工作人员,提高全体人员职业暴露防护能力,降低针刺伤发生率。要认真做好标准预防,强调进行接触患者体液的操作应戴手套,手套是第一道防线,如一个被血液污染的钢针刺破一层乳胶手套或聚乙烯手套,医务人员接触的血量比未戴手套可能减少50%以上,改变医护人员操作不安全行为,对医务人员进行经血液传播疾病职业防护的定期培训,特别是对新上岗的医护人员,掌握针刺伤的防护知识以及针刺伤发生后的处置,目的是提高自我防护意识,纠正一些医护人员不安全行为,使之在工作中做好职业防护。 2)改善医疗操作环境:国外研究表明安全的操作环境能有效减少医护人员锐器刺伤的次数,如采用安全针头注射器、提供便于丢弃尖锐物品的容器、负压标本试管采血等。医院应在现有的条件下,应考虑医护人员本身的安全性,提供便于丢弃污染针头等锐利废物的容器等设施,减少医疗锐器刺伤的发生。

教案大班社会遵守规则

教案大班社会遵守规则 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

遵守规则 活动设计背景 我班幼儿非常活跃与好动,往往不分场合的过度活跃,不懂得控制自己的行为,表现的十分随意,时常会给他人带来一些不好的影响。由于现在的幼儿大多数是独生子女,家长望子成龙,教育孩子的重心放在发展智力、培养技能上,忽略了对孩子道德品质的教育。久而久之,幼儿就表现出缺乏自制力,行为自由散漫,行为霸道,不能克制自己等不良行为,因些,培养大班幼儿的规则意识与执行规则意识的能力迫在眉睫。 活动目标 1、了解生活中的规则,知道遵守规则的重要性。 2、体验规则给活动带来的好处,乐意遵守规则。 3、激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。 教学重点、难点 通过游戏活动的开展,让幼儿懂得生活中需要遵守一定的规则及遵守规则的重要性,并学会自己建立规则并遵守。 活动准备 1、教学课件(用餐、走楼梯),PPT。 2、3个圈圈,标记图,禁止标记。 活动过程 一、判断他人是否遵守规则 1、播放幼儿用餐过程的一段录像。

师:今天李老师给大家带来了一段小朋友们用餐时候的录像,要请我们豆豆一班的小朋友仔细看一看,录像里哪些小朋友做得很棒,哪些小朋友没有遵守规则? 小眼睛仔细看哦! 幼儿认真观看,画面定格在6张图片完整版上。 2、讨论 师:这六张照片中的小朋友,你们觉得有几张是遵守规则的有几张是不遵守规则的数数清楚哦! 幼儿回答。根据幼儿回答情况来进行比较说明。 小结:看来用餐时要遵守用餐规则,饭前要洗手,吃饭时做到安静用餐,不挑食,保持桌面干净,饭后要擦嘴巴还要把桌子擦干净。 二、解决规则问题:如何走楼梯 师:在生活中李老师发现了走楼梯的一个问题,请你们看一看。 1、观看录像,幼儿在上下楼梯时发生了碰撞。 师:刚才小朋友在走楼梯的时候发生了什么? 幼:撞在一起了。 师:他们差点撞到了一起,哦,还好没有撞到。为什么呢? 幼:走楼梯的时候没有遵循规则,乱跑。上上下下的,就撞到了一起。 师:来动动脑筋,解决一下这个问题呢? 幼儿自由回答,讨论。

不良事件原因分析及整改措施

不良事件原因分析及整改措施 1.坠床,跌倒: 原因:坠床、跌倒均发生在老年病人上,护士对高龄患者未起到重视,未做到班班交接,未及时巡视,对高龄患者陪护指导不到位,患者及陪护均未掌握防跌倒措施。 措施:护士要提高对高龄患者的重视,对高龄患者及其陪护加强防跌倒宣教,告知可能出现的严重后果,要求其家属24小时陪护,加强科室内的防跌倒措施,保持地面干燥,责任护士及中夜班护士要经常巡视病房,了解病人需要,给予适当的帮助。 2. 用药错误、医嘱查对不到位,: 原因:查对不到,未进行三查七对,简化及违反操作流程,执行医嘱存在定势干扰,存在想当然思想,发药时未查对姓名,换瓶时未再次查对姓名,注射前未询问姓名及过敏史.新护士对未执行过的医嘱未认真查看说明书及询问高年资护士用法后经仔细思考后按自己理解直接执行,责任护士对自己所管病人治疗不熟悉,执行口头医嘱。未认真核对及书写唯一标识—手表带。宣教不到位,操作后未认真清点物品,特检单未进行班班交接(发现特检单未预约的要查找原因,及时通知医生,并交给下一班)。交接不到位(包括液体,治疗,肌注,特检单发放)。护士工作分心(工作压力,家庭压力)。 措施: 严格执行查对制度,交接班制度,严格遵循操作流程,执行医嘱不能存在定势干扰及想当然的思想,发药、换瓶、注射前均需再次询问姓名及过敏史。新护士对未执行过的医嘱必须认真查看说明书及询问高年资护士用法后经仔细思考推敲后再准确执行。责任护士要熟悉本组病人病情,告知患者所有的治疗项目,让患者参与到治疗中,能起到提醒及监督作用,认真查对及书写患者手腕标识带。宣教到位(对特殊物品使用要特殊交待及及时查看患者执行情况),操作后要认真清点物品,特检单要班班交接,工作不分心,不把私事、情绪带到工作中。 3.非计划性拔管,药液外渗 原因:各引流管固定不到位,放置宣教不到位,护士巡视不到位。对高龄及躁动的患者未做到有效的防范措施,有管道病人,转运过程有疏漏,未认真查看各路管道是否通畅.

学校工作总结和存在的不足及整改措施

学校工作总结和存在的不足及整改措施 一、基本情况 领导班子由4人组成,分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX。中层干部6人,分别是教导主任XXX、教导副主任XXX,工会副主席XXX、总队辅导员XXX、保卫科长XXX、心理咨询室主任XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力,就分管的工作都能拿得起放得下,班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现,取得了哪些成绩 1.办学方向 一年来,我校认真把握当前教育发展动态,重视学生全面发展,学校依据《2016—2020年五年发展规划》,科学合理地制定了学校各项工作计划,学年末及时进行了总结,使各项工作有序开展。 2.改善办学条件 学校校舍完好,没有危房。中心小学加大了办学条件改善的

投入,自筹资金16万元,维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统,添置了教师办公桌椅30套。教学设施基本满足教学需求,教师办公桌椅完好率达100%,学生均有一套国家规定的标准课桌椅,完好率达100%。 3.学校管理 (1)、规章制度: 学校继续完善了《XX中心小学制度汇编》,学校有大事记,具体记载了我校一年来相关事件。 (2)、教师管理: 学校修订完善了《教师千分制考核方案》,强化了教师的管理,加强了教师职业道德教育,使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度,层层签订责任书,真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费,不乱定资料,不体罚和变相体罚学生,恪尽职守,努力工作。 (3)、校园校舍及环境:

学校环境整洁,无卫生死角,“五化”(美化、净化、绿化、文化、硬化)达到要求,学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 (4)、班级管理: 严格执行学籍管理规定,学生变动手续齐全,电子学籍变更及时,学校有控制流失生制度和措施,学生无流失。按学区招生,实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座,学生入学率100%。 (5)、财务管理: 认真执行财务管理规章制度,票据资料等管理规范,学校在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。 4.队伍建设 (1)、班子建设: 我校始终加强领导班子建设,倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风,指挥系统畅通。

基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿2篇

基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿2篇 Speech for grassroots party members to play a vanguard and e xemplary role based on their own posts 演讲人:JinTai College

基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿2篇 前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿 2、篇章2:基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿 篇章1:基层党员立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿 每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。党章规定了党员的义务,履行义务是一个党员首先应尽的职责。因此,要进一步加深对党员义务的理解,深刻认识保持共产党员先进性是每个党员应尽的责任和义务,强化保持先进性的责任意识,就能使自己在工作中时刻提醒自己、激励自己,发挥先锋模范作用。我结合学习党章关于

党员义务规定的学习,汇报我对如何保持共产党员先进性的体会。 一、坚定共产主义理想,做一个合格的先锋战士 为共产主义奋斗终身,是每个共产党员入党时的郑重誓言;有坚定的共产主义理想,是一名党员必须具备的条件。只 有在思想上,时刻坚定共产主义理想,在实际行动上才能发挥先锋战士的作用。为此,首先要端正学习态度,认真学习、深刻领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,这是解决思想上入党,坚定共产主义理想的前提。只有这样才能树立牢固的共产主义世界观,在思想上成为有共产主义觉悟的中国工人阶级先锋战士,才具备了为实现共产主义奋斗终身的思想准备,才能在新的历史条件下经受考验。 中国共产党是工人阶级的先锋队,共产党员就是先锋战士,这是党章中的明确要求,发挥先锋模范作用是共产党员义不容辞的责任。回顾党的历史,不同时期,党员有不同的先锋作用。在新的历史时期,我作为一名普通党员,在平凡的人事工作岗位上,如何发挥先锋模范作用呢?我认为,在平凡的岗 位上,只要诚心诚意为人民服务,让群众满意,不畏困难,吃苦在前,克已奉公,廉洁自律,多做贡献,这就是共产党员的

学校工作总结和存在的不足及整改措施

学校工作总结和存在的不足及整改措施 学校工作总结和存在的不足及整改措施一、基本情况领导班子由 4 人组成,分别是校长兼党支部书记 XXX、副校长XXX、副校长 XXX、工会主席 XXX。中层干部 6 人,分别是教导主任 XXX、教导副主任 XXX,工会副主席 XXX、总队辅导员XXX、保卫科长 XXX、心理咨询室主任 XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力,就分管的工作都能拿得起放得下,班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现,取得了哪些成绩 1.办学方向一年来,我校认真把握当前教育发展动态,重视学生全面发展,学校依据《 2016— 2020 年五年发展规划》,科学合理地制定了学校各项工作计划,学年末及时进行了总结,使各项工作有序开展。 2.改善办学条件学校校舍完好,没有危房。中心小学加大了办学条件改善的投入,自筹资金 16 万元,维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统,添置了教师办公桌椅30 套。教学设施基本满足教学需求,教师办公桌椅完好率达100%,学生均有一套国家规定的标准课桌椅,完好率达100%。

3.学校管理( 1)、规章制度: 学校继续完善了《 XX 中心小学制度汇编》,学校有大事记,具体记载了我校一年来相关事件。 ( 2)、教师管理: 学校修订完善了《教师千分制考核方案》,强化了教师的管理,加强了教师职业道德教育,使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度,层层签订责任书,真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费,不乱定资料,不体罚和变相体罚学生,恪尽职守,努力工作。 ( 3)、校园校舍及环境: 学校环境整洁,无卫生死角,“五化”(美化、净化、绿化、文化、硬化)达到要求,学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 ( 4)、班级管理: 严格执行学籍管理规定,学生变动手续齐全,电子学籍变更及时,学校有控制流失生制度和措施,学生无流失。按学区招生,实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座,学生入学率100%。 ( 5)、财务管理:

中班社会教案:遵守规则

中班社会教案:遵守规则 中班社会教案:遵守规则 一、活动目标: 1、知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。 2、能积极参与讨论,共同制定新规则。 二、活动准备: 装有小药瓶的可乐瓶、ppt、各种乐器人手一件 三、活动过程: (一)游戏导入 师:今天,姚老师遇到了一个小困难,想请小朋友们一起来帮帮我。 ——师出示装有小药瓶的可乐瓶 师:你们看,我把装有糖果的许愿瓶不小心掉进了可乐瓶里,谁愿意帮我把它们拉出来?(师请五位小朋友一起拉) 师:行吗?为什么不行?你们遇到了什么问题?(请刚刚拉的小朋友回答)那你们有什么好办法可以解决吗? ——第二次请孩子们尝试 小结:孩子们,你们看,大家一起将东西取出时,还是需要一些小规则的,不然我们就不会成功。 (二)出示乐器 师:今天呢,姚老师还给你们带来了这么多的乐器,一起来看一下,认识它们吗?(师带领幼儿逐一认识乐器)

一会呢,就请你们去选一样自己喜欢的乐器,我们跟着音乐一起发出声音好吗? 师:先来听一下是什么样的音乐?这首音乐听上去感觉怎么样? (三)自由演奏 ——孩子取乐器,并跟着音乐自由演奏 师:好了,孩子们,音乐结束了,请你们把乐器送回去吧!刚刚自由自在玩乐器的感觉怎么样?(很开心、….. 那么,在你们自由自在玩乐器的同时,你们觉得发出来的声音好听吗?(师播放刚刚孩子们演奏的声音) 为什么不好听?(太乱了,没有节奏,没有前奏)那么,怎样才能玩的开心,又让音乐听上去比较美妙呢?接下来,姚老师就来制定一个小规定,这个小规定就是要求小朋友按着节奏来拍打乐器。 (四)按节奏演奏 ——教师出示节奏图 师:认识它们吗?红色的一句要拍几下? 师带领幼儿先用手拍打节奏。 请小朋友再看,这里的乐器摆放的怎么样?(很乱)那应该怎样摆放呢? 师:前面的小圆点表示歌曲的前奏,前奏的时候,乐器能不能发出声音? ——幼儿取乐器,合着音乐演奏 师:这次的声音好听吗?(师播放幼儿演奏的声音) ——放乐器

销售总结工作中不足及改进

销售总结工作中不足及改进 篇一:工作中的不足及改进 个人工作中存在的不足及改进措施 一、个人工作中存在的不足: 1、存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋 2,执行公司安排照抄照搬,不会举一反三 3、汇报,处理问题,未能做到举一反三的解决问题,有时未 能从根本上解决问题; 4、工作不认真,老是走神,开小差 5,工作上有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情 实施和执行时间推后和延迟 6,工作形式化,太过于片面。有时只是为了应付而准备 7、工作上自我满足,缺乏开拓和主动精神,创新不足;处理 问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少 8,工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。 9,不爱沟通,遇到问题很少主动去和同事或领导沟通 10.冲劲有余,坚持不足, 11,对公司的规章制度没有严格遵守,放松了对自己的要求 和标准。 二、改进措施:

1、从思想上清除懒的根源,强化自己的责任意识,改变工作 观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。杜绝“当 一天和尚,撞一天钟”的思想。 2、不断学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一 些习以为常的东西,不仅自己要做,且要带动公司的每个人不断 创新,善于开动脑筋,把每项工作,活动落到实处; 3,工作中,积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事 们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。 4,日常工作中认真做好工作计划,思考周全,并严格按计划 执行,养成及时行动的习惯,提高工作效率和质量。 篇二:工作中存在的不足及改进措施 通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下: 1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然 通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但 业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中 偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争 强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够 周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,

立足本职工作发挥作用情况

立足本职工作发挥作用情况总结 教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的党员教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要做新时代的深受学生欢迎的新型教师,就应该充分发挥先锋模范作用,应该在师德建设中走在最前面,以保持共产党员的先进性。保持共产党人的先进性,必须加强师德修养,树为人师表的良好形象,这样在能更好的发挥自身作用。 一、严格要求自己、用党性衡量自己 党性是衡量一名党员部政治素质的重要依据,有了坚强的党性观念,才能分清是非,辨别美丑,弃恶扬善;才能明白自己该做什么,不该做什么;党员教师一定要自觉加强党性锻炼和修养,按照《党章》的规定,党纪党规的要求,经常对照、反复校正自己的言行,自觉摒弃和克服头脑中的非无产阶级思想,始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。 二、忠诚事业,加强职业道德修养 确立高尚的职业道德和人格魅力,忠诚教育事业,发扬无私奉献精神,遵循教育规律,爱岗敬业,乐于奉献,尽职尽责,为人师表,坚持高标准、高起点、严要求,坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,”的原则,爱生如子,克己奉公,教书育人,做学生的表率和榜样。在三尺讲台上体现人生的价值,诠释事业的真谛,靠真诚的付出和不懈的努力树立新时期教师的良好形象。 三、刻苦钻研,勇于开拓创新 保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情,刻苦钻研业务,不断创新教学方法,带头提高教学质量。教学上,一丝不苟,认真备好、上好每一堂课,认真研究学生的需求,分析学生的心理,适时调整教学内容,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度,把最新的知识和技能传授给学生。 四、教书育人,加强学生的思想道德教育。 以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们传统的道德教育,加强学科教学中的德育渗透,在自己的工作中都要关心学生的思想发展和健康成

小度写范文“慵懒散”自查:存在问题、原因分析、整改措施_队伍慵懒散的整改措施模板

“慵懒散”自查:存在问题、原因分析、整改措施_队伍慵懒散 的整改措施 “慵懒散”自查:存在问题、原因分析、整改措施篇一根据镇纪委开展“庸懒散”自查整改活动开展以来,我按照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因进行更深层次的剖析,以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的主要问题 一是理论学习不主动,自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时间学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的学的多,与工作关系不大的学的少,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识,不能高质量完成工作。个性是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,导致出现了政治意识不强的问题,存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想,没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 二是工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行,而且时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等

待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。 三是服务意识还有待于进一步增强。对服务的体会的不深不透,甚至个别时候对待办事群众不能始终持续热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,有许多工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的。 四是存在好人主义、形式主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。 二、存在问题的原因分析 经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的。 一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,由于未能做到系统研读,在其精神实质的掌握上又不求甚解,思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。 二是认识上存在偏差。思想上逐渐产生了厌倦情绪,依靠经验做事,出现干劲松懈,工作职责心、进取心下降的状况,缺乏用心进取的精神,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,有时甚至流露出马马虎虎,得过且过。三是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,换位思考还做的不够。

大班社会活动遵守规则教案反思

大班社会活动遵守规则教案反思 大班社会活动遵守规【大班教案/daban/】则教案反思主要包含了 设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容, 了解生活中的规则,知道遵守规则的重要性,懂得人人都要遵守 规则,并尝试自己来设计一些简单的规则标记,适合幼儿园老师 们上大班社会活动课,快来看看遵守规则教案吧。

设 计意图: 规则是人们在日生活、工作、学习中必须遵守的行为规范和准则。规则意识及执行规则的能力是社会性适应的重要内容,它是儿童 成长为社会人必将面临的众多规则适应中最初的适应。 规则意识及执行规则意识能力不仅影响幼小衔接的社会性,也将 影响一个人终身适应社会的程度。所以规则意识及规则执行能力 的培养是社会性的重要组成部分,不仅可以缓解幼小衔接的坡度,还将使孩子终身受益。

新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。 活动目标: 1.了解生活中的规则,知道遵守规则的重要性。 2.懂得人人都要遵守规则,并尝试自己来设计一些简单的规则标 记。 3.激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。 4.遵守社会行为规则,不做"禁止"的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1.观察生活中哪里有规则 2.录象(踢足球犯规被罚下场的片段)

活动过程: 一.钻圈游戏老师:今天施老师先请大家玩个游戏,这个游戏大家以前在操场上都玩过:钻山洞,喜不喜欢啊?听好我的规则:用钻圈的方法三个山洞都钻到,等施老师铃鼓响的时候,就算你没有玩好,也请你快快地回到座位上。 老师:1.刚才你钻的时候有没有遇到什么问题? 5.如果你们希望所有的孩子都能够有秩序地钻山洞,那么我们可 以建立哪些规则呢?*(排队,教师出示规则卡,并贴上排队的标记,圈圈也要一个接一个,排好队) 6.这个规则你们看清楚了嘛?那我们按照这个规则再玩一次。提 醒幼儿先排队,钻好的幼儿回到座位上给同伴加加油。 我们的过山洞游戏顺利完成了,你们是不是都没有碰到撞到啊,原来我们的体育游戏里,也有那么多的规则要遵守,建立了规则就能有秩序安全地完游戏了。 二.请幼儿看录象(踢足球犯规被罚下场的片段)

个人总结不足及改进

个人总结不足及改进 如何改进自己的不足和缺点 缺点一:情绪控制不到位,遇到事情有时容易急躁或冲动; 改进措施: 1、在工作中、生活中,逐步控制自己的脾气,做到冷静、冷静、再冷静; 2、在工作中、生活中,逐步培养自己的耐心,认真倾听,了解事实真相后再做判断; 3、在急躁或冲动时,不做任何决定,谨记“冲动时魔鬼”的道理; 4、从身边小事开始锻炼自己,逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动; 5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”; 缺点二:工作上有时有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和 延迟; 改进措施: 1、在制定计划时,思考周全,制定详细的时间进度表,严格按计划执行; 2、不断说服自我,突破心理障碍,养成及时行动的习

惯; 3、在遵循“行动有方案”的前提下,养成在行动中完善方案的习惯,在时间与计划的完美性之间做好平衡; 4、牢记“时间价值”,定期总结和反省自己“工作实效性”; 缺点三:做事不够细心,对细节的把控和谨慎程度不够,考虑问题不够全面;改进措施: 1、进一步培养自己的责任意识,重视小事和细节; 2、逐步培养自己的耐心,认真对待每一件事情和每一个细节; 3、牢记“细节决定成败”的训言,从小事和细节上加强对自身的要求; 4、遇事多换位思考,多角度思考后再制定方案; 缺点四:在管理上,对上司的否定不愿争执; 改进措施: 1、相信“真理越辩越明”的道理,突破自我心理障碍,勇于面对上司; 2、当对上司的想法有异议时,勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法; 3、当自己的方案或想法被上司否决时,勇于表达自己真实的想法,不惧怕争论和冲突; 缺点五:对自身形象关注不够,有时随意嘻嘻哈哈;

立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用——“两学一做”学习教育第四专题研讨发言材料

立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用——“两学一做”学习教 育第四专题研讨发言材料 中央“两学一做”学习教育方案强调:“要进一步强化党员宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”开展“两学一做”学习教育,一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识,引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当,在各项工作中切实发挥好先锋引领作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。作为一名党员,践行这一要求,关键在于立足部门职责和岗位实际,带头锤炼党性、砥砺品行,提升素质、树好形象,履职尽责、忠诚担当,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,创造一流业绩,做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。 第一,立足本职岗位发挥党员先锋引领作用,是做合格党员的行动要求。在现代社会,个体对社会的贡献主要是通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗,践行“三个代表”,主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作,在自己的工作岗位上建功立业,无私奉献。我们每一个共产党员,大都在一定的岗位上承担一定的任务,这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的,一个党员的先锋模范作用发挥得如何,通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列,很重要的一条,就是爱岗敬业,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众作出表率,努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用,不是空洞的口号,而是非常具体的,实实在在的行动要求,是必须时时身体力行的具体行动。 第二,立足本职岗位发挥党员先锋引领作用,需正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员在党内是党的成员,在社会上又是社会的一员,是社会公民,是社会主义劳动者和建设者的一员,必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。我们党是执政党,党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同,但都是为人民服务的具体岗位。因此,作为共产党员,首先要达到职业标准,立足本职岗位做好本职工作,才能具体的体现党员的先锋引领作用。党员标准当然高于职业标准,而职业标准是体现党员先进性而必须具备的基本条件。当今时代,知识经济和信息化浪潮席卷全球,中国对外开放程度日益扩大,在以科技实力为核心的

相关文档
最新文档