2020中考政策解读

2020中考政策解读

1.yjbys:社会各界对中考改革十分关注,请介绍一下《指导意见》出台的背景。

答:当前推进中考改革十分重要和紧迫。党的十八届五中全会和国家“十三五”规划纲要强调:“深化考试招生制度改革,推行初

高中学业水平考试和综合素质评价”。《国务院关于深化考试招生

制度改革的实施意见》要求改进高中阶段学校考试招生方式。党中央、国务院的决策部署明确了中考改革的方向和要求。

近年来,随着基础教育课程改革的推进,一些地方在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取等方面进行了积极探索,积

累了许多有益的经验,值得总结推广。同时,高中阶段学校考试招

生制度也还存在着招生录取唯分数论、招生行为不规范等突出问题,亟待破解。因此,有必要进一步推进中考改革,更好地发挥其在推

进素质教育中的正确导向作用,促进教育公平。

2.yjbys:中考改革涉及诸多方面,需要进行系统设计,请谈一

谈这次改革的总体思路。

答:这次改革的指导思想,就是要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进素质教育深入实施。改革的总体思路,概

括起来主要是“强化导向,促进公平,合理分流,积极稳妥”。

强化导向就是坚持育人为本,充分体现义务教育、高中教育的性质和特点,与高考改革相衔接相协调,遵循教育规律和学生成长规律,使人才选拔的要求和人才培养的目标、过程相一致,形成育人

合力,促进学生全面发展、健康成长。

促进公平就是坚持客观公正,规则面前人人平等,让考试招生的各个环节在阳光下运行,接受考生、家长和社会的监督,为学生创

造平等升学机会。

合理分流就是坚持普职并重,统筹普通高中和中等职业学校考试招生,为学生提供多样选择机会,促进普职协调发展,适应经济社

会发展对各级各类人才培养的需要。

积极稳妥就是坚持继承创新,有序推进各项改革,重大改革先行试点,逐步总结推广。尊重地方差异,因地制宜,鼓励各地结合实

际探索实践。

3.yjbys:这次改革的目标和主要任务是什么?

答:这次改革的目标是:到2020年左右初步形成新的基于初中

学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录

取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康

成长,维护教育公平。

这次改革主要有五大任务:包括推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策和

加强考试招生管理。

4.yjbys:初中学业水平考试的主要功能是什么?与传统意义上的中考是什么关系?

答:《指导意见》提出,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基

本依据,明确了初中学业水平考试的多重功能。

推行初中学业水平考试不是取消中考,而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重

复备考的负担和压力。近年来许多地方进行了“两考合一”的探索,但名称、要求不一,这次进行了统一规范。对于个别尚未实行“两

考合一”的地区,这次改革也给予了缓冲期,要求他们积极创造条

件逐步过渡到初中学业水平考试。

5.yjbys:这次改革是如何处理“全科开考”和不增加学生负担

的关系?

答:将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围,目的在于引导学生认真学习每门课程,克服一些科目“不考不教、

不考不学”的倾向,引导学生打好共同基础,确保义务教育的基本

质量。

为防止增加学生负担,这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容;在成绩呈

现方式上,提出可以采用分数、等级等多种形式呈现,鼓励有条件的

地区实行“等级”呈现,克服分分计较;在录取计分科目的构成和数

量上,要求在语文、数学、外语3科以及体育科目之外做到文理兼顾、负担适度,不是把所有的考试科目都纳入录取计分总成绩,没

有纳入总成绩的科目考试成绩合格即可。同时提出,各地可针对不

同学科的性质和特点,确定具体的考试方式和方法。

6.yjbys:这次综合素质评价改革有什么新的要求?如何保证客观真实?

答:经过多年实践,各地初步建立了初中学生综合素质评价制度,这次改革又进行了完善。一是在评价内容上,要求细化和完善思想

品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价

内容和要求,努力把党的教育方针落实落细。二是在评价重点上,

强调反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生日常行为

规范养成和突出表现,充分体现义务教育阶段学生的特点。三是在

评价程序上,强调要做好写实记录、遴选典型事实材料、将用于招

生使用的事实材料进行公示、审核、建立综合素质评价档案,做到

程序严谨,方便适用。四是在结果使用上,实行谁使用谁评价,由

高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法。

在严格程序、评用分开的同时,还特别强调要建立责任追究制度,加强对综合素质评价的监督检查,严肃查处违规违纪行为,保障客

观真实。

7.yjbys:高中招生录取看什么,大家非常关心,这次改革的主

要内容是什么?

答:这次改革的目标是逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,重在改变目前

高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法,克服

唯分数论。为了积极稳妥推进招生录取模式改革,将在原有基础上

进一步扩大综合改革试点,逐步总结推广。

综合改革试点的主要内容:一是录取计分科目的构成。语文、数学、外语为基础学科,具有基础性和工具性,统一作为录取计分科目。同时,根据文理兼顾、负担适度的原则,由试点地区确定其他

纳入录取的计分科目,防止群体性偏科和增加学生负担。除此之外,要求将体育科目纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等第要求,引导学生加强体育锻炼。二是关注个体差异。这次改革提出,在每

门课合格的前提下,也可以给学生适当的选择权,主要考虑是在保

证学生全面发展的同时,扬长避短,发展学生优势特长。北京市等

地方在这方面进行了积极探索。三是发挥综合素质评价的作用。明

确要求试点地区将综合素质评价作为招生录取的依据或参考。地市

教育行政部门要明确综合素质评价使用的基本要求,高中学校根据

学校办学特色制定具体的使用办法,使综合素质评价在招生录取中

真正发挥作用,破解唯分数。

近些年,按照教育部要求,各地普遍指导初中学校建立起综合素质评价制度。山东潍坊、湖南长沙等地把综合素质评价结果作为招

生录取依据,虽然具体方式不同,但已经纳入招生录取的体系中,

取得了积极效果,为开展更大范围的试点提供了有益经验。

8.yjbys:探索给学生一点自主选择的机会,该如何避免学生偏科?

答:《指导意见》提出,有条件的试点地区,在学业水平考试科目合格的前提下,也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的

机会。改革试点主要基于尊重学生个体差异的考虑,尝试在保证学

生全面发展的同时,发挥学生的学科优势,促进学生发展兴趣爱好。

这项改革试点有三个重要前提:一是以学生全面发展为基础。由于国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围,这就要

求学生必须参加所有科目考试,可以选择的只是除语文、数学、外语、体育科目外的其他“录取计分科目”。因此,没有选择的科目

也不能“不学”、“不考”。二是建立在学业水平考试各门科目合

格的前提下,不仅所有科目“要学”、“要考”,而且都要达到

“合格”。三是注重文理兼顾。为了防止出现偏科,学生在选择录

取计分科目时,要做到文理兼顾,不能只选文科类科目,也不能只

选理科类科目。

9.yjbys:这次改革对考试招生加分是如何规范和完善的?

答:为更好地促进教育公平,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的统一部署,《指导意见》明确提出大幅减少、严格控制加分项目。一是取消体育、艺术等竞赛类加分项目,相关

特长和表现等计入学生综合素质评价档案。二是要求各省组织对本

地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目,根

据国家有关规定和地方实际保留的加分项目,要严格控制加分分值,健全考生加分资格审核公示制度。

10.yjbys:取消有关加分项目后,如何继续鼓励学生发展兴趣特长?

答:为了鼓励学生发展兴趣特长,这次改革在提出取消体育、艺术等竞赛类加分项目的同时,要求将相关表现等计入学生综合素质

评价档案,在招生录取时作为参考。

《指导意见》还专门提出,进一步完善自主招生政策,给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额,招收具有学科特长、

创新潜质的学生,满足不同潜质学生的发展需要,这也是为了鼓励

发展学生兴趣特长。

11.yjbys:此次中考改革对于公办普通高中学校违规跨区域招生、恶性争抢生源等行为是怎么规定的?

答:近年来,各地积极规范公办普通高中招生行为,取得了一定成效。但有的地方和学校对此不够重视,违规行为时有发生,扰乱

了正常的招生秩序,应当加强管理。为此,《指导意见》提出,要

健全招生管理工作规定,规范学校招生行为,进一步明确招生范围、招生规模等基本要求,严禁违规跨区域和擅自提前招生,防止恶性

竞争,维护正常的招生秩序。各地特别是省级教育行政部门应当根

据这一要求,进一步完善相关规定,端正学校办学思想,加大监管

力度,为学校的公平竞争、为高中教育的健康发展创造良好的环境。

12.yjbys:如何确保中考改革的各项要求能够落到实处?这次改

革的时间和进度是怎么安排的?

答:为积极稳妥有序推进中考改革,保障各项要求落到实处,《指导意见》明确了责任分工和时间进度安排。一是加强省级统筹

管理。要求省级教育行政部门制定初中学业水平考试、综合素质评

价的统一要求;选择有条件的地市进一步扩大综合改革试点,积极探

索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式;

制订中考改革实施意见,2017年8月底前报教育部备案。二是以地

市为主实施。初中学业水平考试一般由地市组织实施,要求地市制

定科学规范的综合素质评价体系,制定具体的中考改革实施方案并

报省级教育行政部门备案。三是综合改革试点从2017年之后入学的

初中一年级学生开始实施,现在的初中在校生、非试点地市仍执行

原来的考试招生办法不变。哪些地市进行试点由自己确定。四是总

结经验,逐步推开,到2020年左右初步形成基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

2020北京中考加分政策

2020北京中考加分政策 入学的初一生艺术体育不再加分、体育纳入录取计分 教育部印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,披露了中考招生制度改革的具体细节。 根据安排,教育行政部门负责制订中考改革实施意见,并于2017年8月底前报教育部备案。同时,综合改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施,目前初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法。 (1)体育纳入录取计分学生可自选其他科 改革之后,初中学业水平考试范围将包括《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目,但并非所有考试科目都纳入录取计分总成绩。 据了解,除语文、数学、外语(课程)科目外,根据文理兼顾、负担适度的原则,试点地区可确定其他具体录取计分科目及数量,防止群体性偏科和加重学生负担 此外,为引导学生加强体育锻炼,体育将被纳入录取计分科目,并要求科学确定其考试分值或等级要求。 意见还提出,有条件的试点地区,在初中学业水平考试各门科目合格的前提下,也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会。 (2)大幅减少加分项目计入综合素质评价 《意见》要求加强考试招生管理。进一步明确招生范围、招生规模等基本要求,严禁违规跨区域和擅自提前招生,防止恶性竞争。 同时明确提出,大幅减少、严格控制加分项目,取消体育、艺术等学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。

省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目。 不过,这次改革在提出取消体育、艺术等竞赛类加分项目的同时,为了继续鼓励学生发展兴趣特长,教育部有关负责人介绍,相关表 现等将计入学生综合素质评价档案,在招生录取时会作为参考。 (3)推行学业水平考试统一规范“两考合一” 《意见》称,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基本依据,明 确了初中学业水平考试的多重功能。 “推行初中学业水平考试不是取消中考,而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生 重复备考的负担和压力。”教育部有关负责人解释。 据其介绍,近年来许多地方进行了“两考合一”的探索,但名称、要求不一,这次进行了统一规范。对于个别尚未实行“两考合一” 的地区,这次改革也给予了缓冲期,要求他们积极创造条件逐步过 渡到初中学业水平考试。 (4)综合素质评价建档实行“谁使用谁评价” 此次改革中,综合素质评价将和初中学业水平考试一起,成为高中阶段学校考试招生录取的依据。 综合素质评价内容包括五个方面,分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践。主要反映学生的全面发展情况和 个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。 《意见》要求,初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核,为每位学生建立综合素质评价档案,提供给高 中学校招生使用。 据了解,综合素质评价将由省级教育行政部门制订统一要求,地市级教育行政部门制订科学规范的评价体系。“在结果使用上,将

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2016 年河北省中考化学试卷 一、选择题(共14 小题,每小题2 分,满分28 分) 1.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是() A. B. C.D. 2.下列物质的利用对人体健康无害的是() A.用甲醛浸泡海产品保鲜 B.用霉变的花生制作花生糖 C.用工业染料制作彩色馒头 D.用硝酸铵固体和水制作冷敷袋 3.下列有关水的叙述正确的是() A.煮沸可以使硬水软化B.地球表面淡水资源非常丰富 C.水可以溶解任何物质D.明矾净水的作用是杀菌消毒 4.“气体烙铁”是一种气体X 为燃料的加热仪器,加热温度可达1300℃,反应的化学方程 式为2X+13O28CO2+10H2O,燃料X 的化学式为() A.C3H8 B.C4H10C.CH3OH D.C2H5OH 5.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是() A.Mg﹣金属镁 B.﹣镁原子 C. O﹣氧化镁中镁元素为+2 价 D.N2﹣1 个单分子由2 个氮原子构成 6.下列验证Zn、Fe、Ag 三种金属活动性顺序的实验方案中(“﹣”表示未进行金属与盐溶液之间的实验),不能达到实验目的是()

A B C D ZnSO4 溶液﹣Fe Ag Fe FeSO4 溶液Zn Ag Zn﹣ AgNO3 溶液Fe﹣﹣Fe A.A B.B C.C D.D 7.如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中不正确的是() A.①浓硫酸长久露置在空气中 B.②一氧化碳还原一定质量的氧化铁 C.③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解 D.④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 8.2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列措施不可行的是() A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.增加使用太阳能、核能等新能源 C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放 9.下列生产、生活中的做法正确的是() A.戴耳罩防止噪声的产生 B.用工业污水直接灌溉农田 C.油锅着火立即用水浇灭 D.给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦 10.如图所示过程中国发生了化学变化的是()

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21 深圳市北师大附中0.141 21 深圳市东升学校0.141 21 深圳市行知职校(A) 0.141 21 深圳市罗湖报名站(A) 0.141 21 深圳市坪山高级中学0.141 21 深圳市清华实验学校0.141 28 深圳市松岗中学新疆班0.136 29 深圳市皇御苑学校0.084 30 深圳市布吉高级中学0.052 30 深圳市华侨城中学0.052 30 深圳市梅林中学0.052 33 深圳市滨河中学0.028 33 深圳市光明新区高级中学0.028 深圳初中排名 深圳外国语学校 外国语学校龙岗分校 实验中学初中部 南山外国语学校 深圳中学初中部 莲花中学 南山二外 福田外国语学校 北大附中 翠园中学初中部 罗湖外国语学校 深圳高级中学 红岭中学园岭校区 南山实验学校麒麟部

安波自己整理2018北京中考考试说明地理样题解析

第一部分单项选择题 下列各小题均有四个选项,其中只有一项符合题意要求。 图1为甲、乙两位同学演示地球公转运动的示意图(乙同学伸展手臂代表赤道),图2为某日太阳光照示意图。读图,完成1- 3题。 1.在演示地球公转运动过程中,乙同学 A.身体代表地轴 B.手臂伸展角度应始终保持不变 c.运动方向应为1-4-3-2-1 D.绕甲 同学运行一圈示意一天 2.图1中乙同学所处的四个位置中,与图2所示日期对应的是 A1 B 2 C 3 D4 3 图2所示日期前后,北京 A.欢度五一 B.昼长夜短 C.漫山红叶 D.天气寒冷 小明去颐和园春游,图3一a为颐和园导游示意图(局部),图3 - b 为小明面前的指示牌。读图,完成4-6题。 图3 4·根据图3一b判断,小明应在图3一a中的 A. 1地 B. 2地 c. 3地 D. 4地 5乐寿堂距佛香阁的实地直线距离约350米,则图3 - a的比例尺约为 A. 1:10 B. 1:100 C. 1:10000 D. 1:1000000 6游览颐和园时,利用手机提供的电子地图导航,可以 A.监测园区客流及变化 B.体会牌匾楹联的意境 c.查询亭台楼阁的建筑特色 D.查 找景点间最优游览路径 据联合国人口基金会统计,2011年10月31日全球人口已达70 亿。图4中序号表示当年人口超过1亿的国家。读图,完成7-9题。

7.世界上人口超过1亿的国家 A.南半球多于北半球 B.东半球多于西半球 c.非洲大陆多于亚欧大陆 D.内陆 国家多于沿海国家 8.世界上人口超过1亿的国家中,与印度洋相邻的有 A. 4个 B. 6个 c. 8个 D. 1 1 个 9 .人口增长过快带来的问题是 A.人口老龄化 B.就业困难 c.劳动力不足 D.兵源不足 一般的日本家庭中都备有应急包,包内有瓶装水、手套、求救哨、食品、多功能军铲、手电筒、简易急救包等物品。据此,完成10、11题。 10.日本家庭常备应急包,主要应对的自然灾害是 A.沙尘暴 B.旱灾 C.地震 D.寒潮 1 1 .日本频发该种自然灾害的原因是 A.四面环海,是一个岛国 B.地处高纬度地区c.位于板块交界地带附近D.山 地多,降水量大 表1为北京市连续四日的天气预报信息。读表,完成12、13题。 12.表中天气符号“"表示 A.太阳 B.白天 C.晴朗 D.多云 13.根据天气预报,以下建议合理的是 A.周三有持续降水,需携带雨具 B.周四温差达15 ℃,要注意保暖 c.周五适合户外活动,可打雪仗 D.周六风和日丽,适宜踏春赏花 表2为世界某地气候资料。读表,完成14、 15题。

2016年天津市中考化学试题及答案

2016年天津市初中毕业生学业考试试卷 化学 可能用到的相对分子质量:H 1 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Mn 55 Fe 56 Cu 64 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 蜡烛熔化 B. 铁水铸锅 C. 纸张燃烧 D. 海水晒盐 2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 3. 下列物质中属于混合物的是 A. 河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D. 五氧化二磷 4. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 A. 煤 B. 汽油 C. 氢气 D. 天然气 5. 糖类是人类食物的主要成分。下列食物中富含糖类的是 A. 蔬菜 B. 鸡蛋 C. 玉米 D. 豆油 6.下列图示实验操作中,正确的是 A B C D 7. 下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 A. 磷矿粉 B. 硝酸铵 C. 硫酸钾 D. 氯化钾 8. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是 A. 构成它们的原子数目不同 B. 构成它们的原子大小不同 C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 9.下列说法中正确的是 A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 10. 下列说法中不正确的是 A. 墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着 B. 甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量 C. 在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点 D. 合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能 二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1—2 个符合题意。只有一个符合题意的多选不给分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分;若选2个有一个不符合题意则不给分) 11.下列说法正确的是

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2020年中考政策解读

2020年中考政策解读 三大变化 2、一般公办初中升入优质高中比例由去年的30%提高到35%。 招生规模 中等职业教育招生规模中,五年制高等职业教育和贯通培养项目招生规模0.9万人,普通中等专业学校招生规模0.7万人,职业高 中招生规模0.5万人,技工学校招生规模0.5万人。 2017年继续开展优质高中“名额分配”、“市级统筹”、“校 额到校”、“乡村计划”(以下统称“名额分配招生”)等方式统筹 优质教育资源配置。名额分配招生计划占优质高中招生计划比例不 低于50%,一般公办初中学生升入优质高中的名额比例不低于35%。 其中,“乡村计划”设置最低录取分数线530分,“名额分配”、“市级统筹”和“校额到校”设置最低录取分数线500分。 市教委相关负责人 通过精准分配优质高中招生计划,从近期看是丰富学生升学选择,提高一般公办初中学生升入优质高中机会,稳定家长预期,降低焦虑,引导学生在家门口“上好学”;从长期看将发挥优质学校引领带 动作用,激活一般初中办学内在活力,提高一般初中办学质量和育 人水平,最终受益的是越来越多的学生。 民办高中可在全市范围招生,并根据学校实际情况可以编制不分区计划指标。 普通中等专业学校、技工学校和获得“国家级、省部级重点中等职业学校”称号的职业高中可根据学校办学实际在全市范围招生, 不对各区分配计划指标。

志愿填报参加贯通项目招生、名额分配招生和统一招生的考生要在规定时间登录北京教育考试院网站,依据《2017年北京市高级中等学校招生简章》填报志愿。 考生最多可填报24个志愿:贯通项目招生共设8个志愿,每个志愿学校可填报1个专业。考生招生考试总分达到贯通项目最低录取分数线方可填报相关志愿。 名额分配招生共设8个志愿,每个志愿学校可填报2个专业。考生招生考试总分须达到各招生方式设置的最低录取分数线方可填报相关志愿。 统一招生共设8个志愿,每个志愿可填报2个专业。 为方便考生选择适合自己的学校和专业,今年填报志愿方式依然为考后知分填报。符合报考条件并要求升学的考生均须网上填写有关报考信息。北京市教育考试院将在公布成绩的同时在考试院网站上公布各区成绩分布情况,为考生填报志愿提供参考。 加分政策 特长生招生 体育、艺术和科技特长生要参加统一测试并取得合格成绩方可以特长生身份被体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校录取。其中体育特长生需按要求参加全市统一测试,艺术、科技特长生的统测由各区组织实施。 考试

2018年北京市中考历史试题解析

2018年北京市中考历史试题解析 第一部分——选择题 【答案】 C 【解析】本题考查中国境内的原始人类相关知识点。所给图片为北京人头部复原像。自然环境、打制石器没办法还原原始人的相貌,生活想象图是还原之后的想象。 【答案】 A 【解析】本题考查中国古代汉字的演变历程。青铜铭文的部分被称作“金文”。四选项从远到近依次为“A-B-C-D”,故选A。 【答案】 B 【解析】本题考查西周分封制相关知识点。题干限定的朝代为周,解题关键句为“封周王室贵族于燕”。“封建亲戚,以屏藩周”,只有B项可选。

【答案】 C 【解析】本题考查秦建立后巩固统一的措施。左图反映货币的统一、右图反映文字的统一,可知为秦朝巩固统一的措施。AB不选,通过齐楚燕韩赵魏秦排除D。 【答案】B 【解析】本题考查三国鼎立相关知识点。观察图片,可知孙刘联军在赤壁大破曹操,所给战役为“赤壁之战”,为三国鼎立的形成奠定基础,选B。A项,“为曹操统一北方奠定基础”的战争为官渡之战,故错误;C,“三国鼎立正式形成”的时间为222年,故错误;D,“结束三国鼎立”为280年司马炎讨吴国获胜,故错误。 【答案】 D 【解析】本题考查中国古代朝代顺序。根据表中信息“南朝北朝、隋朝”之后, “五代十国”之前,“南北朝并立,隋唐五代传”,可知该选唐朝。AB分别属于北朝、南朝,C属于隋朝。

【答案】 D 【解析】本题考查辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化的相关知识。建国、灭国、和议显示了民族政权间关系的复杂性和动态博弈,故选D。 【答案】D 【解析】本题考查经济重心南移的相关知识。第一幅图片中,主要经济区在北部的黄河流域,第二幅图里,宋代主要经济区转移到了长江流域。D项,经济重心从黄河流域转移到长江流域,故正确。

2016年白银市中考化学试卷(word版 含答案)

白银市2016年普通招生考试 物理、化学综合试卷 化学部分(70分) -56 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S—32 F e 一、选择题(本包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项复合题意) 1.2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价。下列做法中,不符合绿色发展理念的是() A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收 C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池 2. 以下是我省广受消费者欢迎的食品,其中主要富含糖类的是() A. 静宁烧鸡B, 刘家峡草莓 C. 陇宝牌当归醋 D. 永登丁娃烧饼 3.南昌大学研究人员发现,用2%的小苏打漱口能有效预防口腔粘膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于() A.盐 B.酸 C.碱 D.有机物 4.2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置,下列关于水的净化的说法,不正确的是() A.活性炭可除去水中的异味 B.过滤可以除去水中所有的杂物 C. 硬水通过煮沸可降低硬度 D.蒸馏对水的净化程度最高 5.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是() A.石油是可燃物 B.石油是不可再生能源 C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点 6.下列图示的实验操作正确的是() 7.2015年10月,我国女科学家屠呦呦因为发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素(化学式为C15H22O5)而获诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法不正确的是() A.该物质由三种元素组成 B.该物质中氧元素质量分数最小 C.每个青蒿素分子中含有42个原子 D.该物质中碳氧元素的质量之比9:4 8. 化学方程式是重要的化学用语.下列化学方程式书写正确的是()

2020年广州中考政策解读

2020年广州中考政策解读 2014年广州中考政策有几个方面的调整,针对这些变化考生应 该如何应对呢?近日,市招考办主任林洽生接受本报记者专访,详解 政策调整对中考带来的影响,为考生把脉志愿填报、助力考生考上 心仪而适合的学校。 变化1 叫停“择校”,外地生免择校费上公校 取消择校志愿,提前批志愿减至4个 按照教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收 费工作的实施意见》(教办〔2012〕4号),各地要在三年内取消普 通高中招收择校生。为此,广州市从今年开始,取消公办普通高中 招生择校计划,全部为公费计划。但广东实验中学自筹经费班面向 全市招生,按省物价局文件收费。 林洽生说,以往广州公办高中招生计划分为公费计划和择校计划,其中择校计划最多不超过学校招生总计划的15%(2013年),非广州 户籍考生在报考广州公办高中时通常只能报考择校计划,被录取后 需要按照学校等级收取“择校费”。 今年开始公办高中不招收择校生,而考虑到他们在广州持续接受教育的需要,具有广州三年初中完整学籍的非政策照顾借读生仍然 可以通过“异地中考”政策入读公办学校。这意味着,这部分非广 州户籍考生被公办高中录取后可以省却一大笔择校费。 择校计划的取消和异地中考也影响了志愿填报、投档录取等相关规则的变化。(详见本特刊填报志愿指南篇) 如在志愿填报方面取消了择校志愿,往年在提前批学校中,公费加上择校共可填报6个志愿,今年只有4个志愿。

各批批次线也产生变化:去年每个批次都会有公费线、择校和民办线及高分优先投档线。今年不会再划择校和民办线了,各批次只 剩下一条批次线和一条优先投档线。 此外,往年公办高中的“择校最低分数”,今年也不会再出现。 变化2 异地中考招非政策性照顾借读生不超8% 公办高中将有户籍和非户籍两个最低分数 今年另一个显著变化是实施“异地中考”,这是取消择校之后给非广州户籍考生打开的“另一扇窗”,符合条件的考生可以选择在 广州继续升学。 在2014至2016年的过渡期内,具有广州市初中阶段三年完整学籍但不具备政策性照顾条件的非本市户籍学生(以下简称“非政策性 照顾借读生”),可报考省、市属公办普通高中和毕业学校所在区属 公办高中,及全市民办高中、中等职业学校和广东实验中学自筹经 费班。 “非本地考生可以免择校费报考公办高中,这是广州中考的新开端”,林洽生说:“当然,即使没有初中三年完整学籍的借读生也 是有出路的,他们可以报考民办高中、中职学校和省实自筹经费班。” 值得一提的是,公办普通高中招收此类非政策性照顾借读生不超过学校所在批次招生计划的8%。举个例子,比如某公办高中在某批 次共有招生计划1000个,那么可用于招收非广州户籍考生的招生计 划有80个,其余的920个招生计划则面向广州户籍考生。 异地中考政策的实施,同样给志愿填报、投档录取等相关规则带来变化。如在录取时,广州户籍考生和非政策性照顾借读生的招生 计划分开,在批次录取最低控制分数线上同时投档。所以,每所公 办高中可能会出现两个最低录取分数:一个是广州户籍生最低分数,另一个是非政策性照顾借读生的最低分数。

非京籍初中生在京中考条件解读

非京籍初中生在京中考条件解读 小编为大家整理了非京籍考生在北京中考的相关政策,非京籍学生中存在有九类人可以参加北京中考。 有家长反映家长说,老师称孩子不是北京户口,即使参加中考普通高中也不会录取,所以小编查找了这方面的政策。根据政策以及一些老师提供的解读,小编来给大家说说“九类人”。 一、“九类人”是哪九类 九类人是非京籍考生,但可以在北京进行中考并报考。政策规定中的九类人分为三种情况,一种是可以报考普通高中的,另外一种是只能报考石景山区普通高中和首钢高级技工学校的,还有一种就是可以报考潞河中学和运河中学的。 九类非京籍学生及可报考学校: 1)属下列情况之一者,可以报考普通高中: 有区县人力资源和社会保障局知青管理部门开具的“原北京下乡知青子女”身份证明; 有区县教委开具的“台胞子女就读批准书”; 有全国博士后管委会办公室开具的介绍信和“博士后研究人员进站批准函”的人员子女证明; 有中国人民解放军相关政治部门开具证明的随军子女; 有“北京市工作居住证”的人员子女; 有街道办事处或乡镇人民政府开具的父母一方为北京市正式常住户籍证明; 有中建保华建筑有限责任公司开具的“中建保华建筑有限责任公司职工子女身份证明”的非农业户籍考生。 2)具有河北省户籍的首钢矿业公司职工子女考生准予报考石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。 3)中国化学工程第六建设公司北京分公司职工的外省市户籍子女可以报考通州区普通高

中。 近日,美国中学入学考试官方给考生发送邮件称,将取消9月19日中国地区的所有UpperLevelSSAT考试成绩。对于取消成绩的原因,SSAT中方考试管理委员会表示,中国考生在本次考试中出现了高分数考生较多的情况,让考试委员会产生了怀疑。目前,此事正在调查中,官方尚未发布正式消息。官方在调查清楚后,不排除日后再恢复一部分人成绩的可能。 涉及北京上海357名考生 9月19日的考试是SSAT考试中心只针对北京、上海的加场。 学生家长郭女士说,昨天上午,美国中学入学考试委员会给她儿子的邮箱里发了一份邮件。邮件称,他们将取消2015年9月19日中国地区的所有UpperLevelSSAT考试成绩,并对此深表遗憾。 邮件解释称,当日,在北京和上海参加该考试的考生一共有357名。在对该次考试的考试数据进行审慎调查和仔细分析后,SSATB有充分的理由对此次考试成绩的有效性进行质疑。因此,基于考生同意书和SSAT考生手册中的有关条例,他们决定取消此次UpperLevelSSAT考试的所有成绩。 随后,郭女士儿子登录SSAT的官方,发现自己的成绩已经显示“取消”字样。 美国本土学生拿高分都难 北京某留学机构项目经理王梦妍介绍,SSAT考试是美国私立高中入学考试,适用于美国、加拿大私立中学的入学,相当于中国的中考。这些一流的私立高中素有“小常春藤”之称,在美国也只有百分之二的学生能够就读。 郭女士说,这次考试儿子拿到了2100多分。这次中国地区的学生分数都很高,深圳某个培训机构的学生都拿到了2400分的满分。她还听儿子说,有的学生在考试结束之后高兴地冲出教室,找到等在外面的培训机构老师,说:“太好了!题目我们都押对了!”

2016年中考化学《工艺流程题》专题测试题

2016年中考化学《工艺流程题》专题 1. (双选)氯化亚铜(CuCl)难溶于水,在空气中迅速被氧化为Cu2( OH)3C1。以粗盐水(含CaC12、 MgCl2、Na2SO4)、Cu等原料制CuCl的工艺如下图。 下列说法正确的是( ) A.溶液①②③依次加入,则A为Na2CO3、B为BaC12 B. HCl+NaOH ===NaCl+H2O是“反应Ⅱ”中唯一的反应 C.沉淀池中H2O也参与反应且有两种元素的化合价发生变化 D.若CuCl被氧化的原理为4CuC1 + 4H2O +O2===2Cu2 ( OH ) 3 C1+2A,则A为HCl 2. 纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。 请回答下列问题: (1)试剂A的化学式,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称 是,该实验中玻璃棒的作用是。 (2)该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为 BaCl2+ +2KOH===BaCO3↓+ + ,请完成并配平该方程式。 (3)操作3为洗涤、检验和,洗涤的作用是,检验洗涤是否干净可 选用试剂(写化学式)。 (4)上述流程中可循环利用的物质是,该流程中的副产物可用作(写一种用 途)。 3.(2015?泸州)过氧化钙晶体(CaO2?8H2O)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境 杀菌、消毒.以贝壳为原料制备CaO2流程如下: (1)气体X是CO2,其名称是二氧化碳;将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是过滤.

(2)反应Y 需控制温度在0~5℃,可将反应容器放在 冰水混合物 中,该反应是化合反应,反应产物是CaO 2?8H 2O ,请写出化学方程式 CaO+H 2O 2+7H 2O=CaO 2?8H 2O .获得 的过氧化钙晶体中常含有Ca (OH )2杂质,原因是 CaO 或Ca (OH )2过量,且Ca (OH )2微溶 . (3)CaO 2的相对分子质量为 72 ,过氧化钙晶体(CaO 2?8H 2O )中H 、O 元素的质量比为 1:10 . (4)为测定制得的过氧化钙晶体中CaO 2?8H 2O 的质量分数,设计的实验如下:称取晶体样品50g ,加热到220℃充分反应(方程式为2CaO 2?8H 2O 2CaO+O 2↑+16H 2O ↑,杂 质不发生变化),测得生成氧气的质量为3.2g ,请计算样品中CaO 2?8H 2O 的质量分数 (CaO 2?8H 2O 相对分子质量为216),写出必要的计算过程. 4. (2015?咸宁)“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福. 根据上述流程回答下列问题: (1)上述流程中可循环利用的物质是 二氧化碳 . (2)除去机动车尾气中一氧化碳,下列方法中不正确的是 bc . a .把混合气体通过灼热的氧化铜 b .把混合气体点燃 c .把混合气体倾倒到另一个容器中 (3)甲醇(CH 3OH )燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式 2CH 3OH+3O 22CO 2+4H 2O ,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是 CO 2+Ca (OH )2═CaCO 3↓+H 2O (用化学方程式表示). 5.硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是 ZnCO 3 ,并含少量的Fe 2O 3、FeCO 3、MgO 等,工艺流程图如下:

九年级学生家长中考政策解读及中考形势分析会讲话稿

九年级学生家长中考政策解读及中考形 势分析会讲话稿 尊敬的各位家长: 大家上午好! 首先,非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间前来参加这次中考政策解读及中考形势分析会!我代表xx中的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的到来就是对孩子最大的帮助,也是对我们教学工作最大的支持。在此我们深表感谢! 我们今天召开这次中考政策解读及中考形势分析会,目的就是要使学校教育与家庭教育有机地结合起来。使我们更清楚的了解初三学生在学校以及在家里的情况,XX的中考形势,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,争取让我们的学生、你们的孩子在中考中能取得优异的成绩。 下面先请体育组的李玉琴老师就中考体育加试的相关事项做一介绍。 刚才李老师就中考体育加试的相关事项进行了说明。希望各位家长引起高度的重视。 各位家长,今天是XX年3月26日,距XX年中考还剩78天,其中包括清明假、五一假、端午假,实际在校学习时间仅为51天,在家学习时间仅为27天。学生风雨拼搏十几

年,家长含辛茹苦培养了十几年,现在,距离我们期盼的中考仅有二个多月了,学校的教学也将由新知识教学进入到紧张的备考复习之中。时间不等人,我们的各位家长必须切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间,将迎接中考作为家庭中的头等大事,充分发挥家庭教育的重大作用,激发学生的最高热情,使他们全身心地投入到中考复习中,保证以优异的成绩回报学校、家庭的殷切期望。 下面我想和各位家长谈一谈以下四个方面的问题: 一、开学初十七校联考的成绩介绍 为了促进学生寒假期间在家认真复习,我们学校在每一届的毕业年级中都要和兄弟学校一起组织春季开学联考,本届开学初联考共有十七所学校参加,参考学生3307人,大约占xx市区初中毕业生总人数的一半左右。我校参考学生为402人。联考总分前10名我校5人,分别是前1、2、4、8、10名,XX年是4人;总分前20名,我校7人,XX年是6人;总分前30名,我校10人,XX年是11人;总分前50名,我校16人,XX年是20人。与兄弟学校相比,我校考生的成绩无论从学生个人总分还是在学科平均分,在这十几所学校当中仍是名列前茅。从今年和去年的对比情况看也基本持平,但今年与去年相比较有一个比较大的变化,本届是外国语考录的最后一年,同时也是从本届开始,在公办学校中实现0择校政策的第一年,但同时4中录取了100名特长生,

政策解读——迎接2021北京新中考

北京中考,到底走向何方??? ——独家解读2021年北京中考改革新模式 刚刚经历了2018年的中考改革,感觉从多个方面都为之一新,比如考试模式、计分模式、录取模式等等,都是和2017年及以往年份不同的。 一、回顾2018北京中考 1、统考科目 ① 语文、数学、外语为基础学科,具有基础性和工具性,统一作为录取计分科目。 ① 将体育也纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等第要求,引导学生加强体育锻炼。 ① 根据文理兼顾、负担适度的原则,历史、地理、政治、物理、生物(化学)这些科目中“五选三”纳入招生录取计分科目。但是,不能只选文科类科目,也不能只选理科类科目,防止群体性偏科。没有选择的科目,不仅“要学”、“要考”,还要达到“合格”。 这里面的“五选三”就是迎合了高考的改革,因为高考不在分文理科,偏向于各取所长,将自己的强项发挥到极致。不怕偏科,就是培养特长。 2、计分方法 ① 各科分值界定

②计分方法 必考科目分数+选考科目得分乘以相应系数后的分数。 ③选考科目的分数计算方法 选考科目的原始分满分均为100分,但实际得分要将原始得分乘以相应的系数后得到。具体计算方法为:先将选考的三门科目原始分数由高到低排序,然后分别按照100%、80%、60%的系数折算成最后的中考得分。 【举例说明】 实考80、80、80,实得:80分×100%+80分×80%+80分×60%=192分; 实考90、80、70,实得:90分×100%+80分×80%+70分×60%=196分; 如果不乘系数的话,两者的分数都是240分,是一样的,但是在乘了系数之后两者就相差了4分。这个拉分是很大的。 但是,这样的加权成绩总分有什么弊端呢?我们待会分析。 【注】在中考里面,4分那可是相当宝贵的!!! 3、考后总结 1、语文分值降低,主要是降低基础题和作文占分比例,但难度在增加。 2、数学分值降低,但难度会基本保持不变,仍然属于较难拿高分的科目。 3、英语分值降低,而且听力和口语分值比例提高到40%,这一部分较简单。笔试比例下降到60%,这样丢分项减少,满分很容易。 4、物理,虽然作为选考,但今年选考虑不低,主要是因为高考的影响。化学和生物合起来为一科的分值,虽然这两科本身较简单,但也并不具有很好的可

广东深圳盐田区2018初中排名

广东深圳盐田区2018初中排名 中学篇 1 深圳南山外国语学校 深圳市南山外国语学校是1995年9月由政府创办的实验型学校,是深圳市继深圳外国语学校之后全市创办的第二所外国语学校,第一所区属外国语学校。经过近14年的发展,现已成为一所集幼儿、初中、高中为一体的现代化集团型学校、省一级学校、省绿色学校、省现代教育技术实验学校。 地址:深圳市科技园文华路2号(文华部) 2 深圳宝安中学 深圳市宝安中学成立于1984年8月,是深圳市宝安区重点中学,广东省首批示范性普通高中,全国千所现代教育技术实验学校,全国德育实验学校,全国青少年文明礼仪基地,广东省普通高中新课程实验样本学校,广东省书香校园,联合国教科文组织教师教育教席联席学校,深圳市师德师风先进学校,深圳市文明单位。 地址:深圳市宝安区20区洪浪南路 3 深圳第二高级中学 深圳市第二高级中学是由深圳市重点投资和建设的一所现代化的大型寄宿制公办高中,是市教育局直属学校。学校地处深圳市南山区西丽片区,毗邻深圳高等职业技术学院,地理位置优越。学校按照示范性高中标准建设,总投资2亿元,占地面积10.8万平方米,建筑面积6.5万平方米。 地址:深圳市南山区西丽茶光路北侧 4 深圳龙城高级中学 龙城高级中学是龙岗区人民政府投资近3亿元打造起来的一所大规模全寄宿制高中,同时也是广东省第一批94所示范性普通高中之一。学校占地240亩,现有60个班级,在校学生3100多人,专任教师262人。 地址:深圳市龙岗区中心城黄阁北路 5 深圳市耀华实验学校 深圳市耀华实验学校创办于2004年5月。学校东依莲花山,南靠香蜜湖,占地31000多平方米,建筑面积25000平方米。内设高标准多媒体教室,8个理、化、生、地实验室,3个语音室和计算机室,一部电梯上下办公楼,还有集电子化图书馆、室内体育馆、舞蹈室、钢琴室、音乐厅、篮球场、排球场、网球场、足球场为一体的艺体中心。 地址:深圳市福田区景田南路55号 6 深圳沙头角中学 沙头角中学创办于1984年,是一所完全中学。学校坐落在盐田区中心地带——沙头角。沙头角北倚梧桐山国家森林公园,东靠碧波浩淼的大鹏海湾,因古人吟有“日在沙中,月悬海角”的美丽诗句而得名。得诚哥之灵韵,沙中人在享受美的同时不断地创造美,以美诱善,以美怡人,经过二十多年的校园文化建设,学校环境优美,成为了莘莘学子读书成才的理想

北京市海淀区2016年初三化学一模试题及答案1

海淀区九年级第二学期期中练习 化学2016.5 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Zn 65 第一部分选择题(共20分) (每小题只有1个选项符合题意。每小题1分) 1.下列变化属于化学变化的是 A.金属拉丝B.甲烷燃烧C.酒精挥发D.冰雪融化 2.下列物质属于纯净物的是 A.空气B.石油C.海水D.蒸馏水 3.下列空气成分中,常用于充入食品包装袋起防腐作用的是 A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体 4.下列标志表示节约用水的是 A B C D 5.氢元素与氧元素的本质区别是 A.原子的质子数不同B.原子的电子数不同 C.原子的中子数不同D.原子的最外层电子数不同 6.下列物质中,不能 .. 溶于水形成溶液的是 A.食盐B.蔗糖C.花生油D.酒精 7.下列符号中,表示两个氧分子的是 A.O2B.2O2C.2O D.O2- 8.下列物质的化学式书写正确的是 A.硝酸银AgNO3 B.碳酸钾KCO3 C.氧化镁MgO2 D.氯化铁FeCl2 9.下列数据是一些食物的近似pH(常温),其中呈碱性的是 10 ...

A .倾倒液体 B .加热液体 C .滴加液体 D .过滤 11.某花圃的花卉缺乏磷元素,应施用的化肥是 A .23K CO B .3KNO C .CO(NH 2)2 D .()242Ca H PO 12. 电热水壶用久后,内壁附着一层水垢(主要成分为CaCO 3)。下列物质中,能用来除去水垢的是 A .酱油 B .白醋 C .食盐水 D .水 13.下列各种物质的用途中,利用其化学性质的是 A .干冰用于人工降雨 B .石墨作铅笔芯 C .用稀盐酸除去铁锈 D .用铜丝作导线 14.下列安全措施不正确... 的是 A .燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B .天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C .正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 D .燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 15.区别下列各组物质,选用的方法或试剂正确的是 16.下列“家庭小实验”中,不能..A .用某些植物的花瓣制酸碱指示剂 B .用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳 C .用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 D .用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器 17.某兴趣小组设计的小实验,装置如图所示。打开止水夹,将A 滴

深圳中学排名

深圳中学排名 篇一:深圳重点中学排名 1.深圳外国语学校 2.外国语学校龙岗分校 3.莲花中学 4.实验初中部 5.深圳中学初中部 6.实验中学部 7.南山实验麒麟部 8.高级中学 9.福田外语 10.罗湖外语学校 11.南山外语学校 12.桂园中学 13.景秀中学 14.石厦学校初中部 15.上步中学 16.翠园中学初中部 17.北师大南山附中 18.北大附中

19.育才三中 20.育才二中(深圳前20名) 21.龙城初级中学 22.北环中学 23.龙岗区实验学校 24.亚迪学校 25.红岭园岭校区 26.华富中学 27.新华中学 28.福景外语初中部 29.新洲中学 30.南山二外 31.梅山中学 32.东升学校 33.红岭石厦校区 34.第三高级中学 35.沙湾中学 36.东湖中学 37.清华实验学校 38.华侨城中学 39.南山实验荔林部 40.黄埔学校中学部(前四十名)

41.彩田学校中学部 42.前海中学 43.盐田外国语学校 44.龙岭学校 45.桃源中学 46.南华中学 47.公明中学 48.学府中学 49.荔香中学 50.横岗中学 51.笋岗中学 52.布心中学 53.滨河中学 54.公明实验学校 55.福永中学 56.中央教科所南山附校 57.文汇中学 58.松岗中学 59.深南中学 60.南山中英文学校(前60名) 61.翰林学校初中部 62.石岩公学

63.沙井中学 64.布吉中学 65.平湖中学 66.龙华中学 67.松泉中学 68.松坪中学 69.光明中学 70.观澜二中(前70名) (以下是70名以后) 宝安中学 耀华实验学校 可园学校 宝安实验学校 文锦中学 龙珠中学 葵涌中学 上沙中学 罗芳中学 皇岗中学 海滨中学第二实验学校智民学校观澜中学新安中学深大附中平安里学校罗湖中学岗厦中学沙头角中学民治中学翠园东晓校区万科城实验学校田东中学锦华实验学校竹林中学新亚洲学校潜龙学校坪地中

2020海淀区中考招生政策解读

2020海淀区中考招生政策解读 2015海淀区中考招生政策解读 今年海淀区中考人数报名总人数是18500左右。其中有升学资格的人数是15444人。这个人数比去年多了740人。今年中考的招生 计划总体比去年要多。像海淀普高这一块,在统一招生示范高中校 是比去年少了280人,但是在名额分配里多了488人。所以总体示 范高中就多了200多人。提前招生也是以示范校为主的大概多了不 到100个人。一般高中人数跟去年变化不大略增一点。所以总体来 看就是海淀应该说优质资源是增加了不少。总体普招的计划增加了350人上下。 海淀区的名额分配学校从去年13所增加到15所,增加了十九中和民大附中。名额分配的机会比去年多了很多,去年是1234个计划,今年比去年多了510左右。名额分配加市级统筹算一个批次,示范 高中是1614。一般高中是567。从人数比应该是升入优质高中的机 率更大了。因为总体增加的这个招生计划,以优质高中为主。 海淀区特色实验班跟去年比没有太大变化。但是在招生批次上变化了。去年也是在统一招生里,但是统一招生批次实际上还是分两 部分,一部分是特长生等特殊招生。另外一部分才是真正的统一招 生基录。往年有的实验班是在统一招生里的特长生里录取的。今年 全部回到了统一招生里面的基录录取。而且加试面试今年也都取消了,唯一只剩下一所五十七中,五十七中是飞行员的必须加试面试的,是有特殊身材要求的。 Q&A Q:孩子学籍在西城,户籍在海淀,纠结到底是在学籍报考还是 在户籍报考,应该怎么报考? A:首先说去年的话家长[微博]是可以报考海淀西城的招生计划。海淀跟西城这两个区都是教育大区,教育资源都非常丰富,家长其

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