泰安市高中段学校招生特殊考生登记表

泰安市高中段学校招生特殊考生登记表县市区初中毕业学校初中学籍号

此表要与各类特殊考生填写的登记表一致

泰安市教育局

2015年高中段学校招生

录取工作意见各县市区教育局,泰安高新区、泰山景区社会事业局,市直各中学:

根据国家和省关于深化招生制度改革的意见,为做好2015年高中段学校招生录取工作,结合我市实际,提出如下工作意见。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以改善民生、促进公平为原则,积极推进招生制度改革,引导学校全面推进素质教育、全面提高教育质量。实行一考多取,推进普通高中与中等职业教育协调发展,鼓励普通高中特色发展。坚持公开、公平、公正,实施“阳光招生”,严格程序、规范操作,确保招生录取工作顺利进行。

二、招生计划

(一)计划数量

2015年我市高中段学校计划招生61500人,其中普通高中34680人,职业学校26820人。各类学校招生计划详见附

件1、附件2。泰安一中、泰安二中按上级有关规定做好西藏生招生工作。

(二)计划构成

1.普通高中招生计划分为指标生、统招生、艺体特长生和自主招生。各高中自主招生计划单列;艺体特长生计划原则上不少于计划数的5%;公办优质高中指标生计划不少于计划数(不含艺体特长生、自主招生)的60%;剩余计划为统招生计划。

各普通高中指标生计划依据各初中学校毕业生报名参

加学业考试的人数(不含初中择校生)分配给相关初中学校。艺体特长生各专业(专项)详细计划另行下达。

2.职业学校的招生计划分为职业中专、技工院校、普通中专、五年一贯制高职、三二连读高职和中职学校与普通本科高校“3+4”分段培养职业教育。

三、招生范围与报考要求

(一)普通高中招生范围与报考要求

1.按照行政区划和有关规定,市教育局统一公布全市每所普通高中的招生范围。

泰安一中青年路校区的中科大少年班,面向全市自主招收2001年1月1日以后出生的应届初中毕业生,除泰山区外,其它每个县市区招生不超过6人;泰安一中青年路校区的中美合作办学面向泰山区自主招生;泰安一中长城路校区的篮球特长生面向全市自主招生。

泰山中学的中加合作办学、空乘首先面向泰山区自主招生,在泰山区招生数量不足时,可面向全市自主招生;泰山中学播音主持、美术、模特、民族舞蹈、体育舞蹈、健美操全部面向泰山区自主招生。

泰安一中、泰山中学的指标生、统招生,及市直其它高中学校全部面向泰山区招生;县市区的高中学校仅招收本县市区考生和市教育局规定的生源。

2.综合素质评定为C等及以上,并且各考查科目成绩均为合格的考生方能报考普通高中;综合素质评定为B等及以上的考生方有资格报考普通高中指标生。

3.今年继续将初中学业各考试科目原始分数及特殊考

生加分总和,作为高中段学校录取的总分。考试分数公布后,各县市区根据普通高中招生计划和考生成绩情况,划定本县市区普通高中招生录取的最低控制分数线。最低控制分数线以上的考生方可报考普通高中。

4.初中学校择校生不得参加普通高中指标生报名和录取。各县市区教育局要于5月30日前,将初中学校认定并公示享受指标生资格的考生名单(姓名、性别、学籍号、身份证号)报市教育局。

5.在市内非户籍地就读或在市外就读来我市参加高中招生的考生,须在户籍地县市区填报高中志愿,且不得报考普通高中指标生。

6.外来务工人员随迁子女在我市接受完义务教育的,可在流入地县市区参加初中学业考试和高中招生录取,与当地学生享受同等待遇。

7.客商子女凭“客商证”报考,不受户籍限制。

8.学籍和户籍在泰安高新区的初中毕业生,可报考市直高中或泰安英雄山中学和泰安三中,并参加相应县市区组织的体育与健康测试和艺体特长生专业测试。但不得交叉兼报市直高中和岱岳区高中。

9.户籍在泰山区、父母至少一方在岱岳区工作的初中毕业生,可报考岱岳区的高中学校。由考生本人及其家长提出申请,提供相关证明材料,经泰山区、岱岳区教育局审核确认后,参加岱岳区高中的志愿填报和招生录取。选择报考岱

岳区高中的考生,不得再参加市直高中的招生录取。岱岳区教育局于6月20日前,将考生名单及证明材料报市教育局。

10.报考普通高中艺体特长生的考生,须参加特长生专业测试并取得合格证书。自主招生考生须参加高中学校组织的报名和测试。各高中学校的自主招生方案于5月25日前报教育主管部门,经批准后方可组织实施。

(二)职业学校招生范围与报考要求。职业学校不限定招生范围,参加学业考试的初中毕业生均可报考。

四、志愿填报

(一)填报批次

继续实行“先出分数,后报志愿”办法,初中学生学业考试分数公布后,分三次在网上填报志愿。

第一次,填报普通高中指标生、艺体特长生,及各职业学校志愿。

第二次,填报普通高中统招生和是否服从调剂志愿。

第三次,填报职业学校剩余计划志愿。

考生登录“泰安市初中学生学业考试与高中段学校招生管理平台”(简称“平台”),选择“普通高中志愿填报”

“职业中专(技工院校)志愿填报”“普通中专和高职本、专科志愿填报”中的一类,然后选择相应的学校或专业。普通高中设指标生、艺体特长生和统招生三个志愿,每个志愿填报一所学校;职业学校可填报1-2所学校,每所学校可填报1-2个专业,同时填写学校、专业是否服从调剂。

(二)填报要求

1.各初中学校要让考生人人知晓填报时限和要求,认真组织学生按时、规范填报。同时,密切关注考生志愿报考进展情况,对自愿放弃填报的考生,要做好详实记录、留存相关证据(如考生书面申请、短信、邮件、电话录音等)。

2.指标生志愿系考生第一志愿,为保护广大考生的切身利益,具有指标生资格的考生须填报指标生志愿,否则不得参加统招生志愿的填报和录取。填报艺体特长生志愿的考生须取得相应专业测试合格证书。

3.考生网上填报志愿后,须打印一式两份,由考生本人及监护人签字后,交初中学校一份;学校要组成审核小组,认真核对考生上交的志愿信息表与其网上信息是否一致,审核无误后,学校校长签字,加盖学校公章,由学校报县市区教育局基教科存档。

4.志愿填报的时间安排,请参见《2015年泰安市高中段学校招生录取工作日程表》(附件3),具体时间以“平台”公布的时间为准。各初中学校要随时留意查询,及时通知考生,以免错失志愿填报时间。

5.为使考生熟悉网上志愿填报流程,市教育局将于6月8日前组织考生进行模拟操作,具体事宜另行通知。

五、录取批次和办法

高中段学校的招生录取分为以下6个批次进行。每批次集中录取完成后,通过“平台”公布录取分数线、录取人数、录取结果及剩余计划等信息。

高中段学校录取严格按照考生志愿、考试总分和相关要求进行,考生一经录取,即不再参加后续批次的录取。

(一)提前批录取。该批录取各普通高中的艺体特长生中的体育自主招生,泰安一中青年路校区的中科大少年班、中美合作办学和长城路校区的篮球特长生,泰山中学的中加合作办学、空乘和播音主持、美术、模特、民族舞蹈、体育舞蹈、健美操。参与提前批招生的高中学校根据市、县教育局批准的自主招生方案,按照1:1比例确定拟自主招生名单,报市、县教育局审核,对符合录取条件者予以正式录取。泰安一中青年路校区中美合作办学和长城路校区篮球特长生、

泰山中学的中加合作办学和空乘的剩余计划,在第五批次进行补录;其它自主招生剩余计划,计入统招生计划。

(二)第一批录取。该批录取普通高中指标生和职业学校志愿。

普通高中指标生的录取,根据各高中学校分配到相关初中学校的指标生计划,按照考生志愿和考试总分,从高分到低分依次录取,录满计划为止。如有剩余计划,计入普通高中统招生计划。

职业学校的录取,根据各职业学校计划,按照考生志愿和考试总分,从高分到低分依次录取,录满计划为止。

(三)第二批录取。该批录取普通高中艺体特长生。根据招生计划和考生志愿,首先按学业考试总分排序,分专业专项(或单项)按照计划1:1.5的比例投档,然后再按专业成绩从高分到低分依次录取。考试总分相同时,专业成绩高者优先投档;专业成绩相同时,考试总分高者优先录取。如有剩余计划,计入统招生计划。

以上三批次录取结束后,公布各高中段学校的录取情况及计划执行情况,初中学校组织未被录取的考生进行第二次志愿填报,然后集中进行第三批、第四批的录取。

(四)第三批录取。该批录取普通高中统招生。根据各高中学校统招生计划,按照考生志愿和考试总分,从高分到低分依次录取,录满计划为止。

(五)第四批录取。该批录取普通高中统招生调剂志愿。根据各高中统招生空余计划情况,对服从调剂的考生,依据考试总分,从高分到低分依次录取,录满计划为止。

第三、四批次录取完毕,公布录取情况,组织未被录取的考生,进行第三次网上志愿征求,然后进行第五批的录取。

(六)第五批录取。该批录取职业学校剩余计划、普通高中自主招生剩余计划。

职业学校剩余计划的录取,根据各职业学校的剩余计划,按照考生志愿和考试总分,从高分到低分依次录取,录满计划为止。

普通高中自主招生剩余计划的录取,有关高中学校根据剩余计划,按照1:1比例确定拟录取考生名单,报市教育局审核,对符合录取条件者予以正式录取。

六、录取通知书发放及新生报到

(一)录取通知书发放。新生录取通知书由考生登录“平台”自主打印,考生凭此通知书按规定时间到录取学校办理报到手续。

(二)新生报到。各高中段学校要提前做好新生报到注册的各项准备工作,在各自网站上公布报到流程,为新生报到提供优质、便利的服务。考生凭录取通知书和学业考试准考证,按通知书上规定的时间到录取学校报到,录取学校要认真做好考生证件信息的审查核对工作,确保准确无误。

七、特殊考生照顾政策

(一)烈士(军人除外)子女加20分录取;归侨子女、华侨子女、少数民族学生、港澳台籍学生加10分录取。

(二)农村独生子女考生加10分录取。考生填写《泰安市高中段学校招生农村户口独生子女考生登记表》,由乡镇(办事处)政府审核,并经县市区计生部门审核确认。

(三)初中阶段参加由科协和教育等部门联合举办的科技创新大赛、机器人大赛、信息学奥赛、航模竞赛,以及由教育部门组织的中小学生电脑制作活动、机器人大赛活动的加分标准是:取得省级三等奖、市级二等奖的总分加5分,省级二等奖、市级一等奖的加8分,省级一等奖、国家级三等奖的加15分,国家级二等奖以上的加20分。

(四)军人子女按照《山东省<军人子女教育优待办法>实施细则》(鲁政联〔2012〕1号)有关规定执行,录取时考生不再享受其它加分,按要求享受降分录取。现役军人子女需填写《泰安市现役军人子女情况登记表》,军人烈士子女、因公牺牲军人子女、一至四级残疾军人子女须填写《泰安市高中段学校招生优抚对象及其子女考生登记表》。

享受加分或降分录取的特殊考生,只按最高分项加分一次,不重复累计加分。凡享受政策加分或降分录取的考生,所在初中毕业学校要在校内进行不少于5天的公示,接受社会监督。特殊考生信息的收集、确认工作,各县市区教育局于5月25日前完成。

从2017年起,除国家政策性加分(或降分录取)外,其它加分项目全部取消。

八、加强领导,确保高中段学校招生录取顺利进行

(一)加强组织领导。全市高中段学校招生录取工作,在市政府的领导下,市、县教育局根据招生学校的隶属关系具体负责,统一时间、统一行动,按下达的招生计划和规定的招生范围组织录取。市直普通高中招生录取工作严格按照上述办法进行,各县市区可结合本地实际,研究制定各自的志愿填报和录取实施方案,报我局审核同意后实施。

(二)明确职责分工。市教育局基教科负责高中段学校招生录取的统筹安排及组织协调,普通高中计划编制和招生录取,协助市招生考试中心做好“平台”开发维护等工作;市教育局职成教科负责职业中专(含技工院校)的计划编制和招生录取等工作;市招生考试中心负责普通中专和高职学校招生录取,以及“平台”开发维护等工作;市体卫艺教研室负责市直高中艺体特长生专业测试和招生录取等工作;市教育局计财科负责招生录取的经费保障等工作;市教育局纪委负责招生录取的监督检查和违纪查处等工作。各县市区要参照市教育局职责分工,明确各职能科室职责。各级各学校要明确责任,做到上下协调一致,左右密切配合。各初中学校要本着对学生高度负责的精神,为不具备上网或打印条件的考生提供优质便捷的免费服务,确保招生录取工作顺利进行。

(三)严肃工作纪律。各级各学校要切实增强政策意识、规则意识和大局意识,守纪律、讲规矩,不折不扣地落实招生的各项规定。要充分尊重初中毕业生的选择意愿,不得强制学生分流。按照国家规定,从2015年起公办普通高中不再招收择校生,严禁各种名目的乱收费行为,严禁超范围、超计划招收学生。要层层签订《规范高中段学校招生工作责任承诺书》,做到招生规范、清正廉洁,确保招生工作公开、公平、公正。教育纪检监察部门要加强对招生工作的监督,

严肃查处违法违规行为,严格追究当事人及相关人员责任;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

(四)加大宣传力度。高中段学校招生录取工作政策性强,涉及面广,群众关注度高,社会影响力大。各级要充分利用各种宣传媒体,公开招生政策、招生计划、报考资格、志愿填报、录取办法、录取分数线、录取结果、时间安排、监督咨询和举报电话等全部信息,加大对招生政策的宣传解读力度,及时回应社会关切,解疑释惑、凝聚共识,努力营造和谐稳定的招生氛围。

山东省泰安市高一语文上学期期末统考试题

高一年级考试 语文试题 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上。 第I卷(选择题39分) 一、(每小题3分,共24分) 1.下列词语中加点字的读音正确的一组是 A.靛(diàn)青跬(guǐ)步驽(nú)马望风披靡(mǐ) B.湮(yān)没吮(yǔn)吸倔(jué)强阿谀(yú)奉承 C.老聃(dān) 句读(dòu) 敛裳(cháng) 蓊(wēng)蓊郁郁 D.袅娜(nuó) 树杪(miǎo) 卓(zhuó)越茕(qióng)茕孑立 2.下列词语没有错别字的一组是 A.骐骥氤氲下马威委屈求全 B.偈子锱铢水龙头皇天后土 C. 苍穹疏理破天荒唉声叹气 D. 巅峰涅槃吊书袋一筹莫展 1.集资赶往下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是 (1)但一面又很为我的那两本书:落在捕房的手里.真是明珠投暗了 (2)十年前,他部在一场摧心折骨的鬼雨中了自己 (3)斗争是他的生命。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗 A.惋惜迷失要点B.惋惜迷茫要点 C.痛惜迷茫要素D.痛惜迷失要素 4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 A.春天到来的时候,整座泰山看上去生机盎然,秀色可餐。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害耸人听闻,药品市场非整顿不可。 D.近几年,各种各样的培训越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 5.下列句中标点符号使用正确的一句是 A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三,至于完成的质量就更不好说了。 B.在海边,他写浪花,写礁石;在山顶,他写青松,写老藤;在田野,他写春花,写秋月:真可谓“远山近水皆有情。” C.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 D.春运快要到了,面对车票一票难求的困窘,我非常想知道你是坐火车来呢,还是坐汽车来?

民办学校和公办学校的区别——中考择校

民办学校和公办学校的区别——中考择校 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 很多初三考生在择校时,不知道是应该选择民办学校还是公办学校。民办学校和公办学校二者之间又有何区别呢?下面由中考网为各位考生和家长整理了民办学校和公办学校二者之间的区别 1公办学校和民办学校的区别 1.资金来源不同 公立学校:资金由国拨;私立学校:资金是办学投资者私人投入加上高额学费。 2.师资稳定性不同 公立学校:相对稳定;私立学校:流动性大,哪里待遇好,就到哪里去。 3.硬件设施保障不同 现在,提倡教育资源均衡,公立学校各个学校的硬件设施都不会有太大的

差距,其实每个学校硬件环境都会有所不同,民办学校的环境一般比公办学校好。 4.学生来源不同 公立学校的学生就近入学,一般读“通学”;私立学校学生来自四面八方,五花八门的有经济实力的不同层次的家庭,学生一般是住校,实行”封闭式管理。学校心理教育跟不上,孩子心理容易失去平衡,最容易出现如早恋,攀比等不良现象。 5.入口出口不同 民办学校一般有钱,想进就能进;公立学校跨区交钱也困难,统考,中考等,公立学校高,多数私立学校较低。 其实从以上公办学校与民办学校的区别从某种程度上已经分析了公办小学与民办小学的优势与劣势,最后总结一下,由于民办学校的办学性质可以看出学校是自负盈亏,学校的发展是系关己命的问题,只有把学校办好,它才不至于亏损,这就调动了办学的积极性。

民办学校会自己吸纳一批稳定的教师队伍,同时又高薪聘用一些名校的专家,教授,优中选优,以提高学校的教学质量和知名度。从一定程度上来说,民办学校会比公立学校更看重升学率,因为他们就是靠这个吃饭的,没升学率就没名气,没名气就不会有学生。但更多的民办学校又同时打着素质教育的招牌,他们这应该可以算是两手抓的政策。 劣势就是学校对孩子的学习成绩会抓的相对比较紧,孩子的压力也可想而知,另外学费比较高。但是民办学校的劣势恰恰是公办学校的优势,关于公办学校的优势劣势小编在此也不想多说了,相信各位家长已有所明白。 2高中以及大学在公立学校读比较好 现在一般要进入一个中学当高中老师你最低是本科一批,但是私立学校没有这个门槛,只要你能看懂,考核完了,没问题你就可以授课。高中的课程是很重要的,讲解好高中课程需要知识丰富

2020届山东省泰安市泰山中学高三毕业班下学期第五次高考模拟考试数学试题及答案

绝密★启用前 山东省泰安市泰山中学 2020届高三毕业班下学期第五次高考模拟考试 数学试题 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知复数z 满足()14i z i z -?==,则 A.2 B.2 C.22 D.8 2.已知集合{}{} 20,10A x x x B x x x =-<=><或,则 A.B A ? B.A B ? C.A B R ?= D.A B ?=? 3.已知集合0.130.2log 0.2,log 0.3,10,a b c ===则 A.a b c << B.a c b << C.c a b << D.b c a << 4.()()311x x -+的展开式中,3x 的系数为 A.2 B.2- C.3 D.3- 5.函数()()32sin 12x f x g x x π??-- ???=与的图象关于y 轴对称,则函数()f x 的部分图象大致为 6.在3世纪中期,我国古代数学家刘徽在《九章算术注》 中提出了割圆术:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割, 则与圆合体,而无所失矣”.这可视为中国古代极限观念的佳 作.割圆术可以视为将一个圆内接正n 边形等分成n 个等腰三角 形(如

图所示),当n 变得很大时,等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积.运用割圆术的思想,可得到sin3°的近似值为(π取近似值3.14) A.0.012 B.0.052 C.0.125 D.0.235 7.已知函数()()3211f x x g x x =+++,若等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且()()220202020110,110=f a f a S -=--=,则 A.4040- B.0 C.2020 D.4040 8.在四面体2,90ABCD BC CD BD AB ABC ====∠=中,,二面角A BC D --的平面角为150°,则四面体ABCD 外接球的表面积为 A.313π B.1243π C.31π D.124π 二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分) 9.在疫情防控阻击战之外,另一条战线也日渐清晰——恢 复经济正常运行.国人万众一心,众志成城,防控疫情、复 工复产,某企业对本企业1644名职工关于复工的态度进行 调查,调查结果如图所示,则下列说法正确的是 A .0.384x = B .从该企业中任取一名职工,该职工是倾向于在家办公的概率 为0.178 C .不到80名职工倾向于继续申请休假 D .倾向于复工后在家办公或在公司办公的职工超过986名 10.已知向量()()()()2,1,1,1,2,,,//a b c m n m n a b c ==-=---其中均为正数,且,下列说法正确的是 A.a b 与的夹角为钝角 B.向量a b 在方向上的投影为5 C.24m n += D.mn 的最大值为2 疫情防控期间某企业复工职工调查

民办院校与公办院校的区别

问:在北京招生的学校有公办学校、独立院校和民办院校,三者有什么区别? 答:所谓的公办大学,是指由国家举办的学校;民办高校是指企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办高等学校;独立学院则是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,属民办性质。民办学校的计划内的招生的学生与公办学校学生同样享受国家承认的学历待遇。 问:招生计划中哪些学校是公办院校、民办院校、“独立学院”? 答:考生可在“教育部阳光高考平台”首页点击“院校库”可查到各种高校分类,“教育部直属”、“中央部委院校”、“地方院校”、“211工程”、“985工程”、“民办院校”、“独立学院”等,除“民办院校”、“独立院校”外,其他均是公办院校。 问:招生计划中民办高校和独立学院学历国家是否承认?毕业后,输入毕业证编号能否在网站上查询? 答:凡列入招生计划的公办学校和民办学校、独立学院都必须是经国家批准或备案的具有高等学历教育招生资格的学校,教育部定期公布具有高等学历教育招生资格学校的名单,不具备高等学历教育招生资格的学校不能纳入国家统一招生。 民办学校和独立院校的招生列入国家计划的,其毕业生国家承认学历,毕业证书能在中国高等教育学生信息网上查询。 问:招生计划中的中外合作办学指的是哪类院校?和我国办的学校有什么不同? 答:目前中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。国家规定,中外合作办学项目包含中国教育机构采取与相应层次和类别的外国教育机构共同制定教育教学计划,颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书,在中国境外实施部分教育教学活动的方式是依法举办的中外合作办学项目。中外合作办学和我国办的学校不同点:中外合作办学共同制定教育教学计划,颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书。 问:怎样知道中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批? 答:主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中,新批及已完成复审的本科以上中外合作办学机构与项目名单,目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。 一定要看清像这类学校,招生老师为了赚黑心钱,将一所劳动厅批的技校说成大学只要你时入这个学校报了名交了钱,哪怕一天学没上,要退费,也要扣全额学费的15%,然后等你入了学,就成了学校的摇钱树!

山东省泰安市泰山中学2020届高三数学三模试题

山东省泰安市泰山中学2020届高三数学三模试题 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{}{} 2450,10A x x x B x x A B =--<=->?=,则 A.()1-∞, B.()11-, C.()15-, D.()05, 2.设复数z 满足()2 1=52i z i -+,则z 的虚部为 A.1- B.i - C. 5 2 D.52 i 3.已知函数()24x x f x =-,则函数 () 11 f x x -+的定义域为 A.(),1-∞ B.(),1-∞- C.()(),11,0-∞-?- D.()(),11,1-∞-?- 4.已知抛物线2 :4C x y =的准线恰好与圆()()()2 2 2:340M x y r r -+-=>相切,则r = A.3 B.4 C.5 D.6 5.设p :实数x 满足()() 2 1005x a x a a -++≤<<其中,q :实数x 满足ln 2x <,则p 是q 的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.我国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”今有底面为正方形的屋脊形状的多面体(如图所示),下底面是边长为2的正方形,上棱3 2 EF = ,EF//平面ABCD ,EF 与平面ABCD 的距离为2,该刍甍的体积为 A.6 B. 113 C.31 4 D.12 7.函数()[]3cos sin 2 x f x x x ππ=+-在,的图象大致为

中小学管理:公立与民办之比较

中小学管理:公立与民办之比较 我国义务教育阶段的民办中小学按不同的办学水平和办学条件大致可分两类:一类是旨在扩大教育机构的民办中小学。比如地处偏僻、交通不便地区的民办学校和城市打工子弟学校。另一类是为满足人们对优质教育、多样化教育的需求而设立的民办学校。后一类学校由于迎合了多样化教育的需求,办学资金相对雄厚,起点较高,办学的基本条件较好,相比前一类学校更容易得到政府的肯定和支持,在学校管理中也容易形成自己的特点;因此,本文中的民办学校主要指后一类民办学校。这类民办学校与公办学校相比,在管理体制、运行机制和管理方法上有许多不同的特点。 一、管理体制 教育管理体制是指各级各类教育机构之间管理权力分配的制度。它分为教育行政管理和学校管理两部分。我国教育管理体制不仅涉及教育行政机构之间设置、管理系统权限的划分,执政党或成为合法办学主体的社会团体与个人,也参与教育权力分配。在教育管理体制中,公办和民办学校由于办学主体的不同,教育机构之间的权限划分以及管理特点也迥异。 (一)办学主体。公办学校由政府举办。公办中小学网点多,范围广,行政管得多却难管好。一方面投入不足,另一方面资金浪费又较严重。在无法全面提高教学水平,教育成果又与政绩紧密相连的条件下,地方政府大搞“形象工程”,把有限的资金集中投入重点学校,致使其他学校运行困难。民办中小学由政府以外的社会组织或者个人举办。相对政府办学,举办者在开办之初往往只投资于一所学校,资金集中在较小的范围使用,资金比较充裕,投资者往往直接参与管理。这样,举办者能有效地约束内部管理者的行为,关注办学效益。 (二)教育机构之间的权限划分。对于公办学校,行政部门和学校仍然权限不清。理论界推崇的“校本管理”缺乏完善的教育中介机构来保证教育行政机关宏观调控的实现,这样使得教育行政迟迟不轻易分权,仍然沿用以往的科层管理模式。校长在实践中一边奉行行政管理的观念和方式,一边又垄断手中稀少的权力并倾向在其职权范围外张扬。学校管理中党政不分,或者校长兼任党支部书记,严重削弱了党的领导。教职工代表会议由于代表选取上民主原则的缺失、议事程序和方式上的行政安排以及没有常设机构造成事实上的无足轻重,其功能的局限影响教职工的积极性。民办学校经费不是来自国家财政,因此受各级各类行政控制较少。在办学之初,政府对学校有较强的约束作用,成立后对学校内部事务较少干预,主要实施外部监管、咨询和服务。民办学校必须面向市场,客观上要求有灵活的组织结构与之相适应,在学校管理中注重淡化层次观念,因事设机构、因事设人和注重机构之间的有效联系。 二、运行机制 (一)目标机制。许多公办学校围绕应试进行教学, 目标比较狭窄,同时因为资金短缺等原因,无力促进学生全面发展,这使得提出的目标片面、空洞或者公式化;实践中无法具体化,缺乏可操作性,停留在口号和标语上。民办学校由于强烈的生存意识和危机感,除了提出可行的教学质量目标外,一般会提出有特色的办学目标迎合社会和家长的需要,实践中实施目标管理。各类目标能相互配合,具体明确。资源分配同组织目标紧密联系,注重实践的有效性。这弥补了公办学校办学目标和模式相对单一和不足,有益于促进教育的多样化发展。 (二)动力机制。公办学校由于国家财力的限制,教师工资偏低,学校的收费余留很难保证足够的物质激励。为了提高所有教师的积极性,不得不实行大锅饭的形式,将奖励变成福利,由于全体教职工参与分配,福利的平均额度又显得甚少,激励作用微乎其微。物质激励的缺失使得精神激励只能在很小的范围发挥作用,教职工常常是为了评职称而争取获得相应的证书或奖励,由于职称评定特别是从初级职称到中高级职称评定的时间较长,中间的过

2020-2021学年山东省泰安市高一上学期期末考试数学试题 (解析版)

泰安市2020-2021学年高一上学期期末考试 数学考试 一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合{}13,5 A =,,{}3,4 B =,则A B =( ) A. {}5 B. {}3 C. {}1,3,4,5 D. {}2,4,5 2. sin 330= ( ) A. 3 - B. 32 C. 12 - D. 12 3. 已知命题:0p x ?>,2log 2x x >,则命题p 的否定为 ( ) A. 0x ?>,2log 2x x ≤ B. 00x ?>,002log 2x x ≤ C. 00x ?>,002log 2x x < D. 00x ?≤,002log 2x x ≤ 4. 二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物,是中国农历中表示季节变迁的24个特定节令.现行的二十四节气是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化而制定的.每个节气对应地球在黄道上运动15?所到达的一个位置.根据描述,从冬至到雨水对应地球在黄道上运动的弧度数为 ( ) A. 3 π- B. 512 π- C. 512 π D. 3 π 5. 已知角α的顶点与直角坐标系的原点重合,始边与x 轴的非负半轴重合,终边经过点()2,a -,若 120α?=,则a 的值为( )

A. - B. ± C. D. 6. 若54log a = ,b =,0.76c =( ) A. a b c << B. c a b << C. a c b << D. b a c << 7. 科学研究已经证实,人的 智力,情绪和体力分别以33天、28天和23天为周期,按()sin y x ω?=+进行变化,记智力曲线为I ,情绪曲线为E ,体力曲线为P ,且现在三条曲线都处于x 轴的同一点处,那么第322天时 ( ) A. 智力曲线I 处于最低点 B. 情绪曲线E 与体力曲线P 都处于上升期 C. 智力曲线I 与情绪曲线E 相交 D. 情绪曲线E 与体力曲线P 都关于()322,0对称 8. 已知定义域为[]7,7-的函数()f x 的图象是一条连续不断的曲线,且满足()()0f x f x -+=.若 (]12,0,7x x ?∈,当12x x <时,总有 ()() 2112 f x f x x x >,则满足()()()()212144m f m m f m --≤++的实数m 的取值范围为 ( ) A. []1,3- B. []1,5- C. []3,5- D. []3,3- 二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.) 9. 下列结论正确的是( ) A. 若,a b 为正实数,a b ,则3223+a b a b b a +> B. 若,,a b m 为正实数,a b <,则a m a b m b +<+ C. 若,a b ∈R ,则“0a b >>”是“11 a b <”的充分不必要条件 D. 当0, 2x π?? ∈ ? ?? 时,2sin sin x x + 的最小值是 10. 若α为第二象限角,则下列结论正确的是( ) A. sin cos αα> B. sin tan αα> C. sin cos 0αα+> D. cos tan 0αα+> 11. 函数()()22 x x a f x a R =+ ∈的图象可能为( )

山东省泰安市泰山中学2020届高三英语三模试题

山东省泰安市泰山中学2020届高三英语三模试题 第一部分阅读(共两节,满分50分) 第一节(共15小题:每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳答案。 A If you hear the word“Castle” or the word“palace”,you may picture the same kind of building for both:large,made of stones,probably with a tower. And,of course,you're not entirely wrong,as those are features of both palaces and castles. So then hay bother to visit one royal building in the United Kingdom Buckingham Palace and another the same country Windsor Castle?It turns out there is a difference,and you can find it pretty plainly in these two popular buildings. The Case for Castles Castles were residences for royalty.But they were also intend as defensive seats. Say you're a king who has taken a particular area over.Now you have to hold it. castle and staff it with soldiers to defend your conquered territory and ensure it remains part of your kingdom. Castles were built throughout Europe and the Middle East primarily for protection of the king and his people.Some common features of castles include: ●thick walls and heavy gates to keep invaders out ●protective low walls for archers to shoot with cover ●high towers for keeping a lookout over the surrounding ●gate houses for admitting allies instead of allowing enemies into the castle The Place for Palaces Palaces, on the contrary, had no defensive purposes.They were first meant for showing off the great victory of the war.Palaces were where the spoils(战利品) of war might be displayed,along with grand architecture,massive banquet halls,golden table settings and maybe even hundreds of luxuriously decorated rooms. While kings certainly took up residence in palaces as well as castles,nonmilitary

民办学校办学管理规定

第一章总则 第一条为促进民办教育健康发展,形成以政府办学为主体,公办教育和民办教育竞相发展的格局,根据《中华人民共和国民办教育促进法》和江西省人民政府《关于鼓励支持社会力量办学若干规定的通知》以及上饶市人民政府《关于进一步促进民办教育发展的决定》精神,结合我县实际特制定本规定。 第二条本规定适用于本县行政区域内利用非财政性资金举办的各类民办教育机构。 第二章机构设立 第三条申请设立民办学校的,必须向审批机关报送学校章程和其他材料。学校章程中必须载明出资人及举办者是否要取得合理回报。合理回报的取得应符合相关法律规定。 第四条民办学校举办者需在当地银行按办学规模存入办学专项资金,并办理验资公证手续。教育行政主管部门和举办者共同委托有资质的社会中介机构(人)对举办机构的资金来源和原始投入等进行评估验证,并将评估验证结果核准备案。 第五条民办学校应有独立、固定的办学场地和校舍。举办民办普通完全中学、职业高中、初级中学的,其校园面积和生均建筑面积按市教育局的标准执行;举办民办小学的,其校园面积不得少于15亩,生均建筑面积不得少于10平方米;举办民办乡(镇)中心幼儿园的,其校园面积不得少于5亩,生均建筑面积不得少于10平方米。 民办学校的教学用房要拥有自己的房地产权。 第六条民办学校的校舍建设应与其办学规模相适应,并按照建设部 和教育部2002年4月颁布的《城市普通中小学校舍建设标准》执行。 民办学校应按照办学层次做到教学和教学辅助用房以及行政用房基本配套。理科实验室、科学(小学自然)实验室、仪器保管室、图书阅览室、音乐教室、美术活动室、体育器械室、劳技室、计算机室、卫生室等各种专用的教室应基本齐全。 新审批的学校,其设施设备必须满足当年教学需要,并制定出详细的添置计划。未按添置计划落实设施设备的,第二年将限制招生或不允许招生。 已经审批设立的学校,基本设置不达标的,必须制定出具体的完善计划报审批机关,在每年招生前由教育主管部门进行审定,达不到要求的,当年不得招生。 第七条民办学校应有基本满足学生体育课教学的体育活动场地和器材。 第八条民办学校变更举办者、法定代表人、校长、隶属关系的,须经学校董事会或理事会同意,报审批机关核准。 第九条设立义务教育学校、学前教育学校、文化补习学校和培训机构,由县教育行政部门审批,报市教育行政部门备案。设立民办完全中学、职业中学的学校,由县教育行政部门审核上报。 第三章政策环境 第十条优惠土地的使用。新建、扩建民办学校,其用地应当符合土地利用总体规划,可根据投资者意愿,在不改变办学用地性质的前提下,采用出让或划拨方式优先供地。 第十一条减免有关税费。民办学校除执行国家统一的税收政策外,对举办高中及以上阶段教育的学校享受优质高中减免规费的待遇,如遇上级对上述优惠政策作出新规定,按新规定办理。 第十二条公办学校教师可以合理流动到民办学校任教。民办学校可以到县内公办学校选择30%的专任教师(根据学校的学生数,按教育部规定的师生比例标准核定的民办学校专任教师总数的百分之三十以内的教师)。这些教师须经县教育局审核,报县人民政府审批后执行。到民办学校任教的教师,事业编制留在原校,保留公办教师身份,不限在民办学校任职

山东省泰安市高一上学期期末地理试卷

山东省泰安市高一上学期期末地理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共11题;共40分) 1. (2分) (2013高一上·会宁期中) 若地球上无大气圈,下列现象不再存在的是() A . 蓝蓝的天空白云飘 B . 月有阴晴圆缺 C . 烈日炎炎似火烧 D . 繁星纷呈 2. (2分)太阳大气的主要成分是() A . 氢和氧 B . 氢和氮 C . 氢和氦 D . 氧和氮 3. (4分) (2019高一上·南山期中) 图中a为晨昏线,c为经线,b为c线上地球自转线速度最大的点。读图回答问题。 (1)当a、c两线重叠时,下列叙述正确的是() A . 北京和海口昼夜等长 B . 此时地球位于公转轨道的近日点附近

C . b地正午太阳高度角达一年中最小值 D . 北极圈及其以北有极昼现象 (2)下面四幅图中,能正确表示b地水平运动物体方向的是() A . B . C . D . 4. (4分) (2018高三下·双流月考) 雪莲,别名雪荷花,野生雪莲种子在0℃发芽,3—5℃生长,幼苗能经受-21℃的严寒,主要生长在天山、阿尔泰山和昆仑山脉海拔3000米以上雪线附近的悬崖峭壁之中。上世纪五六十年代,天山野生雪莲可生长区域面积大约有300万公顷,现在仅剩下1/5了。目前,国家已把雪莲列为二级濒危植物。如图示意我国天山自然带垂直带谱。据此完成下面小题。

(1)野生天山雪莲生长区主要位于天山的() A . 山地草甸草原带 B . 云杉林带 C . 高山草甸带 D . 高山冰雪带 (2)导致天山野生雪莲可生长区域面积大量减少的主要原因是() A . 农业结构调整 B . 地质灾害频发 C . 人类过度采挖 D . 全球气候变暖 5. (6分)(2018·浙江模拟) 雁荡山形成于1.2亿年前,是一座典型的白垩纪流纹质古火山。雁荡山以锐峰、叠嶂、怪洞、石门、飞瀑称绝。据此完成下题。 (1)该处岩石应属于() A . 变质岩 B . 喷出岩 C . 侵入岩 D . 沉积岩

山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期学情检测地理试题Word版含答案

2013级高二上学期学情检测试卷地理试题2015.1 第I卷(选择题,75分) 一、单项选择题(每小题1.5分共75分) 读“我国四个省级行政区的耕地和人口数柱状图”,完成1~2题。 1.甲、乙、丙、丁四省区依次是( ) A.上海、湖北、四川、西藏 B.上海、四川、湖北、西藏 C.西藏、湖北、四川、上海 D.西藏、四川、湖北、上海 2.据上题,对甲、丁两省区的分析,正确的是( ) A.两省区自然条件恶劣,耕地少 B.两省区行政区范围小,人口密度大,人地矛盾尖锐 C.甲省区人多地少,经济构成以二、三产业为主 D.丁省区人均耕地多,多大型农场 下图为我国东部季风区四地气温统计资料。据图结合所学知识回答3~4题。 3.仅考虑纬度因素的前提下,四地纬度由低到高的排列依次是 ( ) A.①③②④B.②③④①午 C.③②①④ D.④②③① 4.如果②地的纬度比④地低,则②地最可能位于 ( ) A.四川盆地 B.青藏高原 C.东南丘陵 D.华北平原 下图为“我国棉花的两大优势生产基地及两地气温降水资料示意图”,据此回答5~7题。

5.该农产品的集中产区,在甲基地呈点状分布,在乙基地主要成片分布。形成这种分布差异的主要区位因素是( ) A.水源、地形 B.气候、土壤 C.交通线、市场 D.劳动力、土地 6.与乙基地相比,甲基地棉花生产最明显的优势是( ) A.耕地面积大 B.热量条件好 C.光照条件好 D.机械化水平高 读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图,完成7~9题。 7.上面四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程的曲线是( ) A.①B.②C.③D.④ 8.②③图中河流1~2月断流的原因是( ) A.降水少 B.气温低 C.用水量大 D.地下水补给少 9.上述四个地区的河水补给中都有的是( ) ①大气降水补给②地下水补给③冰雪融水补给④湖泊水补给 A.①②B.①③C.②④D.①④ 读世界植被类型分布图,回答10~12题。 10.上图中,图例所示的植被类型是( ) A.森林 B.草原 C.沼泽 D.荒漠 11.a所代表的植被类型,其分布面积最大的是( ) A.亚欧大陆 B.非洲大陆 C.澳大利亚大陆 D.美洲大陆

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别 大学毕业后,我在民办学校呆了八年,而在公办学校,呆了才不足三月。现在写这样一篇日志显得有些为时过早,也有些力不从心。但我还是决定写一写,比较一下二者的异同,也厘清公私学校间的一些教学理念的区别,好在今后的教育教学中取长补短,提升自己。 讨论学校就离不开办学主体、教师、学生。我先从办学主体说起,这是老师和学生得以工作和学习的基础。 先说民办学校,因为我对民办学校的了解要比公办学校的了解多些。民办学校的兴起应该起源于上世纪九十年代末,那时正是打工热潮。一方面,家长外出打工,孩子不宜带在身边,在家里,又少人照管;另一方面,打工者的收入有了明显提高,有了去高学费私立学校上学的基础;当然,在很多地方,公办学校教育的不景气也是家长选择民办学校的一个主要原因之一,又加上国家结合我国的国情实际,鼓励社会力量为国家的教育事业添砖加瓦,创办私立学校。在这种情况下,民办学校开始蓬勃发展起来。 民办学校的崛起,从利益上来说,受益最大的就是民办学校的办学主体----学校老板们----好多民办学校老板有了不错的回报。这些社会办学者若想取得丰厚的回报,就要能够招收到学生、留得住学生。为了这一目的,民办学校有了两极分化。急功近利的民办学校招生时,说的天花乱坠,开学后,只顾哄孩子开心,考试时,或自己出题降低考试难度、或弄虚作假提高学生成绩。纸里包不住火,这些学校也是最先倒下去的一批。有一定脑子或事业心的老板们呢,确实真抓实干,提高老师待遇,加强教师管理,不断深化改革,提高教学效果,学生在这里的学习成绩也有了明显的改善。 民办学校的利益所在决定着它的企业性的特点,低投入、高回报,以市场为导向。高考是指挥棒,他们就狠抓学习成绩;家长们开始明白学生综合素质的重要,他们便开始培养孩子的礼仪的各种素质。他们会有媚俗的特点,当然这些特点不一定是坏事,或很多时候会起到好的作用。 综上所述,民办学校具有以下特点:第一,民办学校的管理很严格,类似于公司的管理制度,老板发了工资,老师就要对工资负责。第二,民办学校较专制,就是有了工会也是摆设,仅仅对老板负责。第三,民办学校的节奏较紧张----无论是老师的工作还是学生的学习,目的只有一个-----出成绩。第四,民办学校的生源很复杂,较难进行教学和管理。 再说公办学校的办学主体。公办学校的办学主体是ZF。ZF办学有着得天独厚的优势。首先,公办学校有着不错的福利待遇,公办老师较少有打工思想,教师队伍比较稳定;其次,公办学校有着丰富的教学资源和培训资源,特别是在网络较发达的今天,公办学校的各种培训机会是民办学校所不能比拟的;第三,公办学校的工作、学习环境较宽松,有利于老师学生放开手脚发挥自己的特色;第四,公办学校的组织较健全,各种教育教学活动较正规。 有了各自的基础,公办学校和民办学校的老师也就有了区别。 在民办学校,教师实行的是真正的聘任制(公办学校虽然也提了好多年教师聘任制,可惜直到今天还是没有实质性的进展),优者进、劣者汰,老师的压力较大。特别是一些待遇较好、较容易招到老师的学校,竞争比较惨烈。这就要求民办学校里的老师要想方设法提高学生的成绩。大多数民办学校里的老师肯定不是最优秀的,怎么提高成绩?我见得最多的是挤、卡。一天将近十节课不说(这说的还是小学,中学更是达到十二节之多),就连课间时间,也能看到好多孩子在被老师补课,更不用说副科时间。学生的资料也是做了一摞又一摞。在这样高强度压力下生活的师生,其生活状态可想而知。 老师是成人,暂且不说,学生呢,成绩好的要经受一次有一次无意义的学习、锻炼(私立学校要照顾差生,要面向所有的孩子,交学费时谁也不比谁少交,差生学不好一样要流失,

山东省泰安市2020-2021学年高一上学期期末数学试题

山东省泰安市2020-2021学年高一上学期期末数学 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合,,则() A.B.C.D. 2. () A.B.C.D. 3. 已知命题,,则命题的否定为() A.,B., C.,D., 4. 二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物,是中国农历中表示季节变迁的24个特定节令.现行的二十四节气是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨 道)上的位置变化而制定的.每个节气对应地球在黄道上运动所到达的一个位置.根据描述,从冬至到雨水对应地球在黄道上运动的弧度数为() A.B.C.D.

5. 已知角的顶点与直角坐标系的原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终 边经过点,若,则的值为() A.B.C.D. 6. 若,,() A.B.C.D. 7. 科学研究已经证实,人的智力,情绪和体力分别以天、天和天为周 期,按进行变化,记智力曲线为,情绪曲线为,体力曲线为,且现在三条曲线都处于轴的同一点处,那么第天时() A.智力曲线处于最低点 B.情绪曲线与体力曲线都处于上升期 C.智力曲线与情绪曲线相交 D.情绪曲线与体力曲线都关于对称 8. 已知定义域为的函数的图象是一条连续不断的曲线,且满足 .若,当时,总有,则满足 的实数的取值范围为()A.B.C.D. 二、多选题 9. 下列结论正确的是() A.若为正实数,,则 B.若为正实数,,则 C.若,则“”是“”的充分不必要条件 D.当时,的最小值是

10. 若为第二象限角,则下列结论正确的是()A.B.C.D. 11. 函数的图象可能为() A. B. C.D.

民办高校与公办高校的不同之我见

民办高校与公办高校不同之我见 又到一年报考时,经过了三年的浴血奋战,每个考生都走上了寻找自己接下来归宿的问题上。到底去哪里度过自己大学四年或三年的时间成了最头疼的选择。有一个问题也被明显的提出来了,公办和民办高校到底有多少不同?对于自身的发展又该怎样去衡量和选择呢? 民办高校与公办高校最重要的区别,除了投资方式还有什么区别!!!民办大学,剑桥是,哈佛是,耶鲁等都是。世界著名高校,其性质许多都是民办,而在咱们中国最具典范的要数南开大学。 现如今很多的考生和家长在选择院校的时候,都偏重于公办院校。对民办院校存在着极大的偏见,本身的思想就是认为民办院校不如国办院校。从而出现了一边倒的现象,但作为公办高校走出来的民办高校老师却并不认为这是一个正确的事,唠唠我所认为的公办和民办的区别有那些? 1、师资上的区别 师资力量上有些民办院校的确不及公办,但有些像青岛滨海学院这样的非企业性民办院校则不同,其教师大部分是高薪从重点大学名牌院校聘请,而且会定期从高校邀请老师来校任教。再者就是老师对学生的责任心上,国办院校就稍逊一筹了。毕竟民办院校教师的工资分发是由学校统一调配,并不像国办大学的教师是在编制人员,吃着所谓的“铁饭碗”干好干孬一个样,教好教坏无所谓。所以民办院校中的教师一旦出现教学上的失误,将会直接影响他的薪酬或者是工作岗位,所以民办院校的教师相对要更上心一些。民办院校的外聘执教教师相对来说也具有一定得优势。因为学院的评价对他们的评优起着很重要的作用。所以一般来说都会更尽心一些。 2、学校的管理上的区别 民办院校相对于国办院校来说知名度美誉度要更重要一些,因为学院的生存是取决于在校生的多少。生源的数量和质量决定了学院的发展,为了保证充足的生源民办院校的管理会更加的严格一些,这方面青岛滨海学院做的更加突出一些,但在这种氛围下学生有更多的时间来投入到学习中,为未来而奠定基础。而国办院校管理则不同,他们可以不去顾及在校生的多少,因为他们吃的是国家的口粮。 3、就业上的区别 国办院校重视的不是就业而是学生的考研率,或是学位的取得率。民办院校为了生存必须保住学生其就业的安排,在毕业后推荐就业或是支持创业,比如青岛滨海学院创立的大学生创业孵化基地,给那些有创业梦想的大学生基于资金和技术上的支持。这点较国办院校来说要好的多,毕竟我们上学的最终目的是找到一个适合我们发挥的环境,找到一个好的工作,将来更好的享受生活和孝敬一直为我们辛勤劳作的父母。从这点上来讲民办院校就要好一些。 4、硬件设施上的区别

山东省泰安市高一上学期数学期末考试试卷

山东省泰安市高一上学期数学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分)以下共有6组集合: ①A={(﹣5,3)},B={﹣5,3}; ②M={1,﹣3},N={3,﹣1}; ③M=?,N={0}; ④M={π},N={3.1415}; ⑤M={x|x是小数},N={x|x是实数}; ⑥M={x|x2﹣3x+2=0},N={y|y2﹣3y+2=0}. 其中表示相等的集合有() A . 2组 B . 3组 C . 4组 D . 5组 2. (2分)以下选项中的两个函数不是同一个函数的是() A . f(x)= g(x)= B . f(x)= g(x)=() 3 C . f(x)= g(x)= D . f(x)= g(x)=x0 3. (2分) (2017高二上·玉溪期末) 经过直线2x﹣y=0与直线x+y﹣6=0的交点,且与直线2x+y﹣1=0垂直

的直线方程是() A . x﹣2y+6=0 B . x﹣2y﹣6=0 C . x+2y﹣10=0 D . x+2y﹣8=0 4. (2分) (2016高二上·屯溪期中) 已知异面直线a,b所成角为60度,A为空间一点,则过点A与a,b 都成60度角的直线有()条. A . 4 B . 3 C . 2 D . 1 5. (2分)下列各函数在其定义域中,既是奇函数,又是增函数的是() A . y=x+1 B . y=﹣x3 C . y=﹣ D . y=x|x| 6. (2分) (2019高三上·宁德月考) 若实数满足,则的大小关系是() A . B . C . D . 7. (2分)设m,n表示两条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题中不正确的是()

泰山教坛英才名单

泰山教坛英才名单 (200 人) 毕玉美(女)泰安市泰山区省庄镇中心幼儿园 李婷(女)泰安市泰山区直属机关幼儿园 周盈泰安市泰山区邱家店镇旧县小学 尹晓东(女)泰安市泰山区邱家店镇逯家庄小学 韩小贇(女)泰安市泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学宗晓霞(女)山东省泰安迎春学校 贾秀贞(女)泰安市财源办事处仓库路学校 闫兴峰(女)泰安市财源办事处仓库路学校 霍翠萍(女)泰安市岱庙办事处粮食市学校 刘丽(女)泰安市第一实验学校 李传锁泰安市泰前办事处迎胜小学 张倩倩(女)泰安市泰山区上高街道办事处凤台小学 陈鹏(女)泰安市泰山区温泉路小学 张秀贞(女)泰安泰山实验中学 张国栋山东省泰安第六中学 高峰山东省泰安第六中学 张建山东省泰安东岳中学 毛磊山东省泰安南关中学 吕延军(女)泰安市泰山区上高街道办事处凤台中学 王金龙泰山区万官路学校

景波泰安市岱岳区山口镇中心幼儿园曹乃珍(女)泰安市岱岳区下港镇中心幼儿园王静(女)泰安市岱岳区粥店街道堰堤小学卢美(女)泰安市岱岳区大汶口镇中心小学王莹(女)泰安市岱岳区黄前镇中心小学徐慧(女)泰安市岱岳区祝阳镇第二中学张云霞(女)岱岳区化马湾乡想家峪小学 高艳霞(女)岱岳区化马湾乡中心小学 郑利泰安市岱岳区徂徕镇许家庄小学戚小锐泰安市岱岳区共青民族希望小学张春泰安市岱岳区岳峰小学 焦金静(女)泰安市黄前中学 袁慧(女)泰安市岱岳区范镇第二中学 周太旭泰安市岱岳区满庄镇第一中学李心刚泰安市岱岳区道朗镇第一中学周成明泰安市岱岳区道朗镇第二中学郭晓娟(女)泰安第十中学 王铁泰安市岱岳实验中学 耿波山东省泰安第三中学 朱世青(女)山东省泰安第四中学 高海刚山东省泰安第五中学 王大伟山东省泰安第十九中学 梁思存山东省泰安第十九中学

选“民办”还是“公办” 听听校长怎么说

选“民办”还是“公办” 听听校长怎么说 摘要:择校,每年这个时候都是家长最关心的一件事。今年,依然有众多家长在公办与民办之间犹豫不定。有一个例子大家不妨看看,去年,有近10个学生从胜蓝学校转出去后又想转回来,结 择校,每年这个时候都是家长最关心的一件事。今年,依然有众多家长在“公办”与“民办”之间犹豫不定。有一个例子大家不妨看看,去年,有近10个学生从胜蓝学校转出去后又想转回来,结果学校名额已经满了,转不回来了。 新闻个案 选民办还是公办不妨看看细节 个案一:每天在路上浪费一个多小时值不值? “送儿子去民办学校呢,还是去家门口的公办学校?”吴先生的儿子楠楠下半年就要读小学了,这几天每谈到这个问题,一家人的讨论最后都会演变成争吵。 “我看小区里的这个学校就不错,小学嘛,就在家附近的学校读读好了,没必要刚开始读书就搞得这么紧张。”吴先生的意见是送儿子去公办学校,如果将来有必要,再去民办中学也不迟,但楠楠的妈妈却坚决反对,“如果公办学校好,为什么这么多人挤破头也要上民办?既然家里有这个条件,当然要让儿子上好学校。” 外公外婆虽然很同意楠楠妈妈的这个理由,但考虑到小外孙每天早起太辛苦,也站在了“公办学校”这一边,“如果去民办学校读书,楠楠每天早上起码要早起床一个小时,在路上每天浪费一个多小时。我们看着也心疼,而且接送起来也不方便。”外公说。 楠楠的妈妈坚定地要让儿子读民办还有另一个理由,有些民办小学的毕业生可以直升民办初中。 个案二:选民办还是公办不妨看看细节 在e早网等网络上,网友“虾爆鳝”去年的一个择校热帖今年又被家长们翻了出来,这位同样是在公办与民办之间犹豫不定的父亲,用了一个最有意思的办法来挑学校——比较每所学校的厕所。 他的理论很有意思:“一户人家如果连厕所都是干干净净的,那里面的人也一定不会差,学校也是如此。”结果这次比拼,民办超过了公办。 第二步,他考察的是“场地”。这一回合,有偌大跑道的公办又把民办给超越了。

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