部编版 语文四年级下册第五单元周末培优测试卷含答案 (十)

部编版 语文四年级下册第五单元周末培优测试卷含答案 (十)
部编版 语文四年级下册第五单元周末培优测试卷含答案 (十)

一、根据语境,读拼音,写词语。

这个岩洞已经有几千年的历史了,我们顺着yuán tóu(________)爬进洞里。洞里太zhǎi(_____),我稍微一活动,就擦破了é tóu(________)。

二、给加点的字选择正确的读音。

浙.江(zhèzhē)孔.隙(kǒnɡ kōnɡ)臀.部(tún diǎn)

蜿.蜒(wān wǎn)盘曲.(qūqǔ)漆.(qī xī)黑

似.的(sìshì)即.使(jìjí)稍.(shāo sāo)微

三、辨字组词。

仰(______)殿(______)稍(______)移(______)

抑(______)臀(______)梢(______)秒(______)

四、给加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。

负:①背;②仗恃,倚靠;③遭受;④具有;⑤欠(钱);⑥败,跟“胜”相对。(1).他在战斗中负.了伤。(____)

(2).太阳好像负.着重荷似的一步一步,慢慢地努力升。(____)

(3).这个人在此地负.有名望。(____)

(4).这家公司负.债累累。(____)

五、多音字组词。

刹___(_______)___(_______)

系___(_______)___(_______)

六、给句子排排序,把序号填在括号内。

(_____)屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。

(_____)几声闷雷之后,于果然从天空中落下来了。

(_____)满天的乌云预示着即将下雨。

(_____)如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。

(_____)雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。

七、判断下面句子,是比喻句的在括号里打“√”。

(1).飞泻下来的雪水,像千百条闪耀的银链。()

(2).山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。()

(3).浪花往上抛,形成千百朵盛开的白莲。()

(4).太阳替黑云镶了一道发光的金边。()

八、按要求改写句子。

(1).太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句:___________________

(2).转眼间天边出现了一道云霞。

改变词序,句子意思不变:___________________

九、根据课文《记金华的双龙洞》内容,完成练习。

《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是:_____→____→_____→______。(填序号)A.通过孔隙来到内洞 B.双龙洞洞口和来到外洞

C.出洞 D.去双龙洞途中的风光

十、口语交际。

下面是小丽和妈妈的对话,假如你是小丽,你该如何劝说妈妈?

小丽:妈妈,老师让我们回家跟家长学做一道菜,您教教我吧!

妈妈:你把功课做好就行啦,学做菜干什么?

小丽:___________________________________

十一、阅读《感冒清热颗粒说明书》,完成下列题目。

感冒清热颗粒说明书

(药品名称)感冒清热颗粒

(主要成分)荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔(jié)梗、苦杏仁、白芷(zhǐ)、苦地丁、芦根。

(性状)本品为棕黄色的颗粒;味甜,微苦。

(功能主治)疏风散寒,解表清热。用于风寒感冒,头痛发热,恶寒身痛,鼻流清涕,咳嗽咽干。

(用法用量)开水冲服,一次1袋,一日2次。

(不良反应)尚不明确。

(禁忌)尚不明确。

(生产日期)2019年10月9日

(注意事项)

(1)忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。

(2)不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

(3)糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。

(有效期)24个月

1.“薄荷”中“薄”的读音是_____________。

2.我是小法官。(下列说法中对的打“√”,错的打“×”)

(1)感冒清热颗粒适合与滋补性中药同时服用。(______)(2)感冒清热颗粒的主要成分有柴胡、桔梗、苦地丁、板蓝根等。(______)(3)感冒清热颗粒为棕黄色颗粒,非常苦。(______)(4)妈妈得了风寒感冒,可以服用此种药。(______)(5)感冒清热颗粒要用开水冲服,一次1袋,一日2次。(______)

3.假如今天是2020年11月20日,奶奶感冒了,她想服用这盒药,可以吗?为什么?_____________________________

4.小明在服用感冒清热颗粒期间,很想吃四川火锅。根据这份说明书,你会怎样劝告他?

_____________________________

十二、作文。

大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。

【参考答案】

一、源头窄额头

二、zhè kǒnɡ tún

wān qū qī

shì jí shāo

三、仰望殿堂稍微移动抑制臀部树梢秒针

四、③①④⑤

五、chà刹那 shā刹车 jì系鞋带 xì关系

六、2 1 3 5

七、√ 3.√

八、一片片云被太阳染成了紫色或者红色。转眼间一道云霞出现在了天边。

九、D B A C

十、妈妈,学做菜不仅仅是老师布置的作业,更是为了锻炼我们生活的自理能力,以后我还能帮你做菜呢,您就教教我吧!

十一、

1.bò

2.×××√√

3.可以,因为此药的保质期是两年,现在还没过期。

4.你正在服用感冒清热颗粒,不宜吃辛辣的食品,等你病好了,再去吃火锅吧!

十二、略

小学四年级语文培优辅差工作计划

小学四年级语文培优辅差工作计划 时间如梭,转眼间,新学期又到了。同学们又进入了紧张而忙碌的学习之中, 为了更好地促进全体学生的全面发展,作好学生的引路人,让每一位学生都能学有所得,特制定计划如下: 一、学生情况分析: 我班的学习是两极分化,特别是学困生,基础较差,本班后进生成绩不理想的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点,主要表现为:1、自卑感强,后进生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人一等;2、作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极;3、因为完成作业的难度较大或者习惯不好,经常没有完成作业。本学期,为了更好地提高学困生的学习成绩,在教学中我们继续开展转化学困生的策略研究。 二、制定目标: 1、认真落实“培优转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。 3、培养优生自主自觉学习,主动拓宽知识面的学习习惯,发挥其榜样示范作用。 4、巩固并提高中等生的成绩,让他们向优生发展。 5、让学困生树立学习的自信,克服自卑的心理。

6、加强基础知识的掌握,为他们打下牢固的语文学习基础。 7、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围,形成良好的班风和学风。 8、通过“培优转差”活动,力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性,激发学习语文的兴趣。 三、定内容: 培优工作主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力 辅差的工作内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、培优补差名单 培优对象: 补差对象: 五、主要措施: 1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

人教版四年级下册语文测试卷及答案

人教版四年级语文下册第四单元测试 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐ kǎi xuán ā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈.盼(qǐqí) 巡弋.(gēyì)卓.越(zhuōzhuó) 柳絮.(xùrú)晋察冀.(yìjì) 纸屑.(xuèxiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zházhā 1.旧社会,人民在苦难中挣扎.( )。 2.雨来喜欢在水里扎.( )猛子。 yùxū 3.小明身体不好,才跑了50米就气喘吁.( )吁的了。 4.我们应该呼吁.( )全社会积极行动起来,保护母亲河。 四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身五、我能把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以__ __万一不__ __之客知__ __知__ __ 百__ 百__ 围__ 救__ __ __东__ __西 草木_____ ___ 风声_____ ___ 神出____ ____ ______ __无敌攻__ 不__ __ __ 千里 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧:①心思灵敏,技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1.“挺巧.!小孩子,你做得挺巧哇。”军官点了点头。( ) 2.这游廊是古代多少能工巧.匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( ) 3.我正要去找你,在这儿遇到了,真巧.啊!( ) 4.乌鸦被狐狸的花言巧.语骗了。( ) 七、我把词语巧分类。(8分) A.飘飘悠悠B.哗啦哗啦C.吧嗒吧嗒 D.推推搡搡E.噼噼啪啪F.叽叽咕咕 G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳 表示声音的词语有:________________________________________________ 表示动作的词语有:_________________________________ ___________八、选择关联词语填空。(5分) 因为……所以……即使……也…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1.( )雨来从小长在还乡河边,( )游泳的本领很高。 2.( )敌人怎样诱导小夜莺,他( )不肯说实话。 3.我们( )要热爱和平,( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

小学四年级下册语文开学测试卷带答案

四年级下册开学测试卷1 一、写出加点词语的反义词。 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。() 2.他的肌肤变成了辽阔的大地。() 3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。() 二、请根据解释写诗句。 (1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。 (2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 三、口语交流台。 做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。 1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。 2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。 四年级下册开学测试卷2 一、先补充词语,再选择合适的词语填到括号内。 雕()画()震()中() ()啸()吼绿()()然 ()疲力()小心()() 1.声音洪亮如(),声音低细犹如秋雨潇潇。 2.这场足球赛比下来,每个队员都累得()。 二、句子乐园。 1.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句) 2.他在绘画上取得了很高的成就。他努力学习画画。(用关联词将两句话变成一句话。)

3.泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。(仿写比喻句) 三、课外阅读。 夸父逐日 很久以前,有个长得又高又大的巨人,名字叫夸父。他坐在地上,就像一座大山。他一站起来,脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起,傍晚从西边落下,夜里人们什么也看不见,就打定主意,要把太阳搬到地上来,让地上的人们不分白天黑夜,都能晒到太阳,得到光明。一天早上,夸父开始追赶太阳。他跑哇,追呀,一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了,他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球,呼啦啦地喷着火,把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边,弯下腰,“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口,黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴,他又跑到渭河边,“咕咚咕咚”没几口,又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水,还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢,渐渐地停下来,身子晃了晃,“轰隆”一声,倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿,这根手杖生了根,再过一会儿,手杖发了芽,抽了枝,长成了一棵桃树。后来,这地方长出一棵又一棵桃树,结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了,摘几个桃子吃,就不渴了。人们都说,这些桃树,是夸父留给他的后代的。 1.这篇短文讲述了一个什么故事? 2.从哪里能看出夸父十分“神奇”。 3.夸父倒下后,仅仅给人们留下的是桃林吗?还给人们留下了什么? 4.你想对夸父说些什么? 四年级下册开学测试卷3 一、选出每组画线字错误的读音,并改正。 1.锦绣(jǐn)楼阁(gé)哀悼(shuāi) 2.诱惑(yòu)压抑(yáng)栏杆(lán) 3.顺序(xù)教诲(huǐ)允许(yǔn) 4.清晰(xī)柴火(cái)余地(yú) 二、句子诊断室。(修改病句) 1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。 2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。

2017人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案一

小学四年级语文试题 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读拼音,规范地写词语。(10分) wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi ()()()() ( ) 二、组词(5分) 削()暇()潮()捎()尊() 哨()瑕()嘲()稍()遵() 三、给划线字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分) A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 (1)我认识了一位举止特别的青年。() (2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。() (3)请你举个例子来具体说明一下。() (4)万里长城是举世闻名的古建筑。() 四、按要求填空。(14分) 1、把下面的成语补充完整。(8分) 知()知()()出()没出()不() 所()无()运()帷()骨瘦()() 声()击()响()云()波()()阔 2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有 破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(3分) 3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。 作者( ) 书的主要内容: 推荐的理由:(3分) 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如()。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、()、 ()。等,其中给我印象最深的是(),因 为( )。 3、早开的红梅——();()——入木三分。 课外我还收集了很多歇后语,()(6分) 4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

四年级语文培优一

四年级语文综合知识试题一 一、填空题。 1、侮、施、饮、怨、梢五个字的注音中,只有的注音不是整体认读音节。 2、“鼎”共画,第六画是,第十二画是。 3、“凹”字的结构是,笔顺是。 4、补上成语的下半部分,千里之行,。天网恢恢,。 5、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作是。 6、三国演义中用计火烧连营,大败刘备的是。 7、王羲之是晋代著名的书法家,他的代表作是。 8、“至今思项羽,不肯过江东”,“项羽”是我国(朝代)起义的领袖,人称,后来被打败。 二、按要求完成题目。 1、成语填空。 ()足鼎立()子野心()目混珠()()呈祥 ()心()肺()心()胆()毛()角 ()()相争()()当道 风卷残()()柯一梦万古长()()阔天空,2、下面的一些俗语可以用一个成语来概括,你能写出来吗。 飞蛾扑火——()小葱拌豆腐——() 小和尚念经——()擀面杖吹火——() 做一天和尚撞一天钟——() 3、下面这些名人各是什么家。 陶行知钱学森鲁迅华罗庚4、下列诗句描述的分别是我国传统节日中的哪一个。 (1)去年元夜时,花市灯如昼。(宋欧阳修《生查子》) (2)明月几时有,把酒问青天。(宋苏轼《水调歌头》) (3)儿童强不睡,相守夜欢哗。(宋苏轼《守岁》) 三、选择题 1、誉满中外的中国京剧、中国医学、中国烹饪和()被誉为中国的“四大

国粹”。 A印刷术B国画C书法 2、“三过家门而不入”是哪一位历史人物的故事?() A尧B舜C启D禹 3、被人们称为“天府之国”的是我国的()省。 A四川B湖南C浙江D云南 4、地动浑天仪的发明者是() A祖冲之B张衡 C 沈括 5、与西方人交谈时可以谈论()。 A对方年龄B对方婚姻C天气情况 6、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应说() A留步B失陪C拜访 7、汽车轮胎上有许多凹凸的花纹。这是为了 A装饰作用B增加摩擦力C减小摩擦力 8、我国许多名山都有一个雅称,“五岳独尊”指的是 A黄山B泰山C九华山D普陀山。 四、判断题 1、鲸鱼经常喷出水柱是因为鲸鱼在呼吸。() 2、指南针在南极会失灵。() 3、为了防止被雷电击中,高层建筑上安有避雷针,他是美国科学家富兰克林发明的。() 4、《三国演义》中的三个国家是魏、蜀、吴,在当时他们成并立鼎足之势。() 5、写完一篇日记,后面要署上自己的名字。() 6、寓言故事中保护狼躲过猎人追击的是南郭先生。() 7、我国象棋中,兵在过河后一次只准走一步。() 8、《孟母三迁》的故事,出自百家姓。()

四年级下册语文期末测试卷(人教版)(含答案)

四年级下册语文期末测试卷(人教版)(含答案) (试卷满分100分,考试时间150分钟) 学校班级姓名得分 一、看拼音写词语。(8分) shēn yín zhuàng liènínggùchén jìn ( )( ) ( ) ( ) gòng xiàn shèng tán jùjīng huìshén ( ) ( ) ( ) 二、把词语填完整,并完成练习。(8分) 闷闷()()()精会()骨()如() 全()贯()()地而()面呈()()()()不解不()不() (1)描写人的心里活动的词语有 (2)描写人的神情认真的词语有 三、我会组词。(8分) 塞()冠( ) 搬()蓑() 赛()寇()般()衰() 眠()耘()笠()骏() 眼()耕()篮()俊() 四、按要求写句子。(10分) (1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) 。 (2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句) 。 (3)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改成双重否定句)

。 (4)妈妈经常有时带我去南湖公园玩。(修改病句) 。 (5)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句) 五、我来把下列诗句补充完整。(8分) (1),子规声里雨如烟。,才了蚕桑又插田。(2)百战沙场碎铁衣。,突营射杀呼延将。(3)三万六千日,,白日何短短,。(4)君子于役,。 (5)黑云压城城欲摧,。 六、学习了有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。(3分) 。七、我会填(10分) (1)是有限的,可是,是无限的。我要把,投入到之中去。 (2)我的一生始终保持着这样一个,生命的意义在于,在于,而不是,也不是。 (3)对于我来说,在于设身处地替人想,。 八、短文(一)(15分) 茶树的奉献 我的家乡在福建松溪,茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上,便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡,我也爱家乡的茶树。 春天,雪融化了,万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意,早早地发芽生长,暖和不几天,就长得绿油油的,十分整齐,远远望去,就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快,差不多两个星期就可以摘了。

四年级语文入学考试

芦溪外国语学校2011年春季入学考试 四年级语文试卷 (本卷在 40 分钟内完成,满分 100 分) 一、读拼音,写词语(16分) w ēi xi ǎn mi ǎo xi ǎo w ú t óng p áng d à ( )( )( )( ) f èng xi àn li áo ku ò d ǎ b àn j ì m ò ( )( )( )( ) 二、还原左边的广告成语:(9分) 1、默默无“蚊”——华力电蚊香( ) 2、“骑”乐无穷——山地自行车( ) 3、随心所“浴”——玉环热水器( ) 三、按照要求写句子:(20分) 1、我们怎能容忍破坏大自然的行为?(改为陈述句) 2、高大挺拔的白杨树像士兵似的排列在笔直的马路边。(缩句) 3、老鼠是“四害”,我们要消灭它。(修改病句) 4、他不按时吃药。 他的病情更加严重了。 (用关联词将两个句子连成一句话。) 5、不是花中偏爱菊,( )(填诗句) 四、选词填空:(18分) 捕杀 逮捕 追捕 1、警务人员正在( )逃犯。 2、国家禁止在山林中( )珍稀动物。 3、敌人( )了共产党员。 强烈 猛烈 激烈 1、这真是一场( )的竞赛。 班级 : 姓 名 : 考场号: 座 位 号 密 封 线 内 不 要 答 题

2、()的阳光刺得人睁不开眼睛。 3、狂风()地刮着。 五、一词多义我会选:(18分) 望:A盼望B向远处看C探望 1、谢谢你来看望我,我的病情已经好转了很多。() 2、他出神地望着远方。() 3、我找不到那个人,好失望啊!() 破:A破坏B花费C突破 1、买了那么多东西,让你太破费了。() 2、它终于冲破了云霄,完全跳出了海面。() 3、这本书没有一点破损。() 六、照样子,写出适当的答案。(9分) 例:寒冷对冬天正如炎热对夏天 微笑对高兴正如流泪对____________ 黑暗对晚上正如光明对____________ 干净对健康正如肮脏对____________ 七、小练笔(10分)(不少于200字) 书籍是人类的好朋友,相信你也看了不少的好书吧!请选择一本或几本,写写你读书的心得体会,或书中的故事情节和小道理吧!

四年级语文下册测试题 (I)

2019年四年级语文下册测试题【I】 一、积累运用【40分】 1、把下列句子补充完整。【7分】 (1)穷且益坚. 。 (2) .然后知松柏之后凋也。 (3)三军可夺帅也. 。 (4)富贵 . 不能移.威武不能屈。 (5)天生我材。 (6)朝霞不出门. 。 (7) .天连水尾水连天。 2、填成语【6分】 三顾【】【】【】【】盘旋屏【】凝【】 坚【】不【】无【】无【】玉兔【】【】 3、组词【5分】 饶【】雕【】冶【】拐【】竖【】 浇【】绸【】治【】别【】坚【】 4、多音字组词【4分】 zhāo【】 dāng【】 shǔ【】 qū 【】 朝当数曲 cháo 【】 dàng 【】 shù【】q? 【】 5、选词填空.填完后读一读.检查用词是否恰当【3分】 抢救拯救挽救

【1】他为了【】受难的乡亲.挺身与日本鬼子斗争。 【2】这个小孩如不及时【】.会因失血过多死去。 痕迹事迹轨迹 【1】小明助人为乐的【】迅速传遍校园。 【2】所有的日子都在地球上留下【】。 因为-----所以------ 虽然-------但是------ 不仅------而且------ 【1】【】及时输血.【】小姑娘脱离了危险。 【2】【】猫很贪玩.【】抓老鼠是很尽职的。 6、这个学期你一定积累的不少课外古诗.相信你一定能把它默写出来.可别忘了作者。【5 分】 【】 . 。 . 。 7、本学期里.你一定积累了许多的好词好句.请按下列要求填写。【5分】 【1】古代诗人有很多咏春的佳句.你记得几句?比如:春色满园关不住.一枝红杏出墙来。 【2】过年了.爸爸在家门口贴了一副春联.上联是: 下联是: 【3】时间极其珍贵.可是有的同学就不这么认为.每当看到他们沉迷于各种游戏当中的时候.我真想对他说:。 【4】这个学期你一定积累了不少谚语、歇后语或其他的语言精华.请把你最喜欢的一条写下来:。【名言】

部编版四年级下册语文培优练习

第1讲 【积累】 一.有趣的代称 玉兔——月亮杜康——美酒桃李——学生高足——别人的学生 须眉——男子巾帼——妇女汗青——史册桑梓——家乡、故乡 二.在括号里填上一个意思相同或相近的字组成词语,再组成成语。 言()谈()头() 奇()积()()食 ()色()蹈()祸 三.谚语填空 泥鳅蚂蚁知了乌龟蜻蜓 1.()搬家,将有雨下。 2.()飞得低,出门带蓑衣。 3.()吐气泡,雨天将要到。 4.()背冒汗,出门带雨伞。 5.()叫叫停停,连绵阴雨要来临。 【阅读】 老师的目光 老师的目光,是一首秋天的童话,我们是涂满童话的红泥巴。童话里,我们装满秋天的果实,写满丰收的欢乐。好想用一张彩纸,折出轻快的翅膀,让老师的目光在金秋里与我们一起飞翔。 老师的目光,是一条清澈的小溪。我们是那小溪里欢游的鱼儿。小溪里,我们展示才华,绽放精彩。好想乘上那一叶扁舟,和老师的目光一起飞向那知识的海洋。 老师的目光,是希望之光。每一次的注视,让我们感动;每一次的凝视,让我们感受到渴望,渴望和老师的目光一起,攀登理想的高峰。 老师的目光,是一种爱。她就像一杯清茶,滋润孩子们的心田。喜悦中,老师的目光给你赞赏;忧伤中,老师的目光为你排解心头的烦恼;课堂上,老师的目光是那灿烂的朝霞,引发我们无限的幻想,激发我们探究的欲望;放学后,老师的目光,化成一个个幸福的小酒窝,把幸福写在每一个人的脸上。 老师的目光,是一种期待。她把无限的爱,化作柔和的月光,洒进教室的每一个角落,洒在每一个孩子的心上。那无声的目光,把真情的话语汇成殷殷的期望。 1.从文中找出近义词和反义词。 近义词:注视—()反义词:欢乐—() 2.在括号里填入合适的词。

苏教版四年级下册语文测试卷

苏教版四卷年级下册语文第一单元测试 (时间:80分钟满分:100分)一、一、拼音百花园。(14分) 1.看拼音,写词语。(10分) gōu qú bǎn tú jīng què jù lǒng ǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hén jì gū jì zhǎng wòlüè guò dào tián ( ) () ( )( ) ( ) 2.用“√”标出加点字正确的读音。(4分) 似的(shìsì)吹皱(zòu zhòu)绽开(zhàn zhài) 掠过(lüè nüè)吹拂(fó fú)傍花(bàng pàng) 顷刻间(qīng qǐng)圆晕(yūn yùn) 二、二、词语大舞台。(18分) 1.照样子,在下面的括号里填上合适的词语。(4分) 例:(绿色)的希望()的春风()的脚步 ()的音符()的空气()的大树 ()的杏花()的翅膀()的尾巴 2.选字填空。(4分) 版板:黑()()图木()出() 乖乘:()巧()法()车()()低头 3.把下列成语补充完整,并选择合适的填空。 春深()海风月无()世外桃()山()有山 飞()流泉古木()天诗情画()()为壮观 (1)这是一片原始森林,,,景色。

(2)海岛、浪花、沙滩、贝壳、小屋……连岛风景区充满着。 4.选词填空。(4分) 确定确切确认 (1)这是他到学校的()时间。 (2)请你再()一下这支钢笔到底是不是你的。 郑重隆重慎重 (3)表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。 (4)刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书()地交到李老师手中。 三、句子加工厂。(13分) 1.按要求写句子。(6分) (1)毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。(修改病句)(1分) (2)你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢?(改为不带问号的句子)(1分) (3)时间飞快,转眼又是一年。(改为比喻句,使句子更生动)(2分) (4)运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。(2分) 春天正微笑着向我们走来。瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,树上的布谷鸟咕咕地叫着,就连青蛙也从洞里爬出来了。 春天正微笑着向我们走来。瞧, 2.选择合适的关联词语填空。(3分) 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… (1)燕子()外形俊俏,()飞行的姿态也很优美。 (2)()竺爷爷常年精确观察,()掌握了气候变化的规律。 (3)()我们每人多栽一棵树,大地()多增添一片新绿。 3.根据句子情境填写诗句。(4分) (1)春天,满园的杏花开放了,这美好的春色是关也关不住的,一枝红杏已伸墙外来了。正如诗句“,”所说的一样。

人教版四年级语文下册测试题

人教版四年级语文下册第八单元测试题 一、拼一拼,写一写。(8分) Qīzǐlǐcǎi cháng wèi huǒyàn shībài péi bàn kàng zhēng gān zàng 二、火眼金睛,辨字组词。(8分) 蝙()肝()肠()狠() 扁()吁()汤()限() 绑(脏()剂()饶() 帮()赃()济()浇() 三、给下列句子中划横线的字选择正确的解释。(5分) 报:(1)告诉;(2)回答;(3)报答,用实际行动表示感谢;(4)报复;(5)报纸 1、谁要在这个世纪解救了我,我一定报答他。() 2、老话说得确实不错,真是恩将仇报。() 3、纪昌跑到飞卫那里,报告了这个好消息。() 4、爸爸爱看西安晚报。() 5、看着演员们精彩的表演,观众报以热烈的掌声。 四、对号入座。(选词填空)(6分) 拜见接见迎接 1、唐朝皇帝()了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。 2、纪昌以为学得差不多了,就再次()飞卫。 3、外公来了,我和妈妈出门去()他。 因为因此为什么 4、邓爷爷一生都在为中华民族的强大而努力,()受到全国人民的爱戴。 5、()大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治。 6、我救了你的命,你()要杀我? 五、词语巧搭配。(在括号里填上合适的词)(6分) ()的身体()的神()的地方 ()的嘴巴()的东西()的身体 ()地钻进()地回答()地跑掉 ()地盯住()地看着()地迎接 六、小法官判官。(对的打对号,错的打叉号)(9分) 1、“披头散发,无恶不作,下流无耻”,这三个词都是贬义词。() 2、“普罗米修斯”是一位天神。() 3、《普罗米修斯》和《渔夫的故事》都讲的是人与魔鬼之间的故事。() 4、“那只小虱子,在纪昌眼里大得竟然像车轮一样。”是个比喻句。() 5、《渔夫的故事》是按照时间顺序写的。() 6、“挺立”可以用来形容人的动作,也可以形容树。() 7、《纪昌学射》和《扁鹊治病》都是成语故事。() 8、“后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。”中的“百发百中”意思是“一支箭射出去,一百个都能中。”() 9、“弯弓搭箭”中的“挽、搭”两个字都是表示动作的词。()

最新四年级语文培优补差工作计划

四年级语文教学培优补差工作计划 教师:张竹梅 皋兰县中窑莆田光彩小学

四年级语文培优补差工作计划 在一个班集体中,我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体,在学习的过程中难免会有程度上的差异,因此会出现一批表现优秀成绩优秀的学生,和一批表现较差学习较落后的学生。这便是我们所说的优等生和后进生。对于一年级的学生而言,两者之间的差距并不在于知识方面,更多的是行为习惯,兴趣爱好上的差异。 素质教育所提倡的是发展学生的能力和行为习惯以及情感态度价值观,培养有知识有道德有能力的人才,重视发展人的个性与兴趣爱好特长,培养出在不同领域不同方面有所发展的人。所以在班级中进行培优辅差工作是十分有必要的。如何提高学生学习的主动性和积极性,使学生转变观念,认真对待学习,真正让学生活跃起来,使每个学生学有所长,学有所用,是老师们所关心的大问题。因此,特制定本班语文培优辅差工作计划。 一、工作目标 1.学生热爱学习,有良好的学习行为习惯。 2.班集体学习氛围浓厚,学生互相帮助互相促进,形成良性竞争。 3.使优秀的学生更优秀,使后进的学生成绩提高,并有信心变得更好。 4.形成一套有可行性有针对性的培优辅差工作方法,能持续发展下去。 二、具体内容 培优内容: 语文教材上的知识牢固掌握,课外知识的丰富,语言表达能力,兴趣爱好的发展,思维能力方面的训练,以及良好的品德素质。

辅差内容:语文教材上的知识能掌握理解,发展他们的兴趣能力所长,树立自信心。 三、培优辅差对象和形式 对象:王梅英陆柯桦 培优辅差方式: 1.利用课堂课间时间辅导 2.利用午休和放学后时间 3.家校配合 四、具体措施 1.课堂辅导 俗话说因材施教,在课堂上我们可以对优等生提一些有针对性的启发性的问题;对后进生多提一些基础知识,鼓励他们在课堂上用心学习,有学好的自信心。后进生在课堂上无法跟进时,我们应采取适当放慢教学进度,帮助后进生跟上班级的脚步,培养他们学好语文的自信心。 2.课余辅导 课后对后进生作业教师要当面批改,指出错误,耐心辅导。同时,在每天对一定数量的后进生进行个别辅导,对当天所学知识进行巩固,帮助他们掌握好知识,并养成好的学习习惯,大家坚实的基础。 3.家长和老师配合 让家长在家里对后进生进行协助辅导,对优等生定期进行电话家访,摸清他们的表现情况,作业完成习惯等等。通过与家长的配合使培优辅差工作顺利进行。

人教版四年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第二单元测试 一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 精湛sh an,zh àn) 馈.赠ku ì,ɡuì) 天津j ūn ,jīn) 耽.误d āng,d ān) 属.于zh ǔ,sh ǔ) 胖瘦.s ?u,sh ?u) 二、拼音写字我最棒。(6分) z ūn y án q ì zh ?ng x ǔ p ai h ?u l ?ng m í hu ? ji āng y ìng 三、辨字组词我能行。(6分) w ???维( )唯( ) ???驰( )池( ) ???属( ) 嘱( ) 四、圈出错别字,并改正过来。(5分) 1.只有一个人列外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 2.汽车在高速公路上奔弛着。( ) 3.我正要报怨几句,话到嘴边又咽了下去。( ) 4.晚上,我为妈妈锤背,妈妈笑了。( ) 5.损人利己同样也是不道得的行为。( ) 五、近义词找朋友。(4分) 严肃——( ) 疲惫——( ) 鼓励——( ) 宽容——( ) 六、反义词对对碰。(4分) 熟练——( ) 崭新——( ) 善良——( ) 赞赏——( ) 七、选词填空。(6分)

果然居然显然 1.真没想到,这件事()是他干的。 2.你()来了,没有失约。 3.门外的这些人()是冲着我来的。 八、我把“信”字送回家。(8分) 自信守信取信诚信 取得别人的信任叫()。 履行自己的诺言叫()。 对自己怀有信心叫()。 讲究诚实和信用叫()。 九、关联词语我会用。(6分) 1.一个人()活得诚实,有信用,()等于有了一大笔财富。 2.()做什么事()要讲究认真,讲究实在。 3.()明天天气好,我们()去郊外踏青。 4.()你经常帮助别人,()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。 5.哈默()不干活,杰克逊()会给他吃的。 6.昨天夜里()刮了很大的风,()下了很大的雨。 十、句子加工厂。(8分) 1.难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗? 改成陈述句:___________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 2.我不禁收住了涌到嘴边的话。 缩句:________________________________________________________________ 3.年轻人吃起来。 扩句:________________________________________________________________

黑龙江省2021年四年级语文开学测试卷BB卷

黑龙江省2021年四年级语文开学测试卷BB卷 一、积累运用 (共10题;共60分) 1. (7分)读拼音,写字词。 rú guǒ________孩子已经长大,植物妈妈就有让bàn fǎ________让tā men________的wá wa________即使没有jiǎo________,也能跟着动物的pí máo________、跟着风……去旅行。植物世界里的zhī shi________很多,我要好好学习。 2. (3分)读拼音,写句子。 yīn wèi yǒu le yáng guāng,xiǎo shù zhǎng gāo le。 ________ wǒ fēi chánɡ ài kàn kè wài shū。 ________ wǒ hé xiǎo huǒ bàn zài chī xī guā。 ________ 3. (10分)读拼音,写词语。 tiān dìxíng zǒu hé shuǐzhāo hu hěn duō ________________________________________ tīng jiǎng kuài lèyěxǔjū zhùdāng shí ________________________________________ 4. (6分)在横线上填上恰当的词语。 ________的五星红旗 ________的大山 ________的五星红旗 ________的国旗 ________的鲜花 ________的鲜花 5. (4分)写出近义词。 叮嘱-________ 精美-________ 新奇-________ 观赏-________ 6. (6分)选词填空。

小学四年级语文下册单元测试题全套

小学语文S版四年级下册第一单元检测试题一、看拼音,写词语。(10分) xiū sè liāo qǐ jùn xiù niǔ kòu jù lí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,读一读,再组词。(6分) 梢( ) ( ) ( ) 捎( ) ( ) ( ) 三、连一连。(8分) 回头看俯视 从高处往远看回顾 从高处往下看注视 向四周看眺望 目不转睛地看打量 上下反复仔细地看环视 四、选词填空。(14分)

健美优美俊美 1.这里的景色非常()。 2.她的长相十分()。 3.经过锻炼,他的身体十分()。 结果效果后果成果 1.比赛(),中国队赢了日本队,获得了冠军。 2.这幅画是我们小队共同努力的()。 3.她如果不抓紧时间住院治疗。()不堪设想。 4.我们每天预习将要学习的功课,()很好。 五、乱句重组。(10分) ()只见天空一片昏暗,没有星星和月亮。 ()这块彩云不大,四边不太整齐,由三种颜色组成。 ()一天晚上,我做完作业,来到阳台上。 ()忽然,我发现水面天空有点儿亮,仔细一看,原来横着一块长方形的彩云。()远远望去。就像一条美丽的彩带。

六、阅读课文片段,并作答。 父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距(jù)离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎(jiǎo)洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,父亲那不容争辩的语气中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来,依依不舍地把它放回湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。 1.写出下列词语的近义词。(8分) 急切()争辩()乞求()依依不舍() 2.请用文中的词语概括“我”在“放鲈鱼”前后的心情变化。(6分) 得意→ ___________ → ___________ → ___________

四年级语文培优补差工作计划(最新版)

四年级语文培优补差工作计划 (最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

四年级语文培优补差工作计划(最新版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。主要措施: 二、学生情况分析 本班共有学生16人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦

草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。 三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

人教版四年级语文下册测试题及答案

人教版2014-2015年四年级语文下册 第二单元测试题及答案 --后附答案 第一部分基础知识积累与运用 一、读一读,写出下列的词语。 zūn yán cái fùkuǎn dài dào dé ( ) ( ) ( ) () píbèi qìzhòng???? míhuòbùjiě? ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 遵()例()喉()瘦()酷()尊()列()候()搜()配()三、把下面的词语补充完整。 梦寐(?? )(?? )面()菜()狼()虎()骨()如()走()串()将()比() 四、按要求写句子。 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改为“被”字句: 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗? 改为不带问号的句子: 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子: 4、我给父亲当帮手。 扩句:。??? 5.杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶背吗?” 改为转述句: 6、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。 修改病句: 五、我会填。 1、一个人只要活得、,就等于 。 2、无论做什么事都要讲究,讲究。 3、别看他现在什么都没有,可他是个富翁,因为

。 4、如果我们生活中能,就会对老人生出一份,对孩子增加一份,就会使人与人之间多一些。 5、学完本组课文,我最喜欢的人物是,原因: 6、请写出两条关于诚信做人的格言: 第二部分阅读积累与运用 一、读《中彩那天》片段,回答问题。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲 诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。 “过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票 存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的 那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩 人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进 门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。 1、“捎”的音序是(),部首是()。 2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。 闷:①mēn ②mèn ①心情不舒畅②不透气③声音不响亮④在屋里呆着,不到外面去 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词:烦闷()辨认() 反义词:喜气洋洋() 4、“我迷惑不解”的问题是。 5、父亲面临的道德难题指的是;他是这 样处理这个难题的。 6、你赞赏“父亲”的行为吗?为什么? 二、阅读短文,回答问题。 美丽的吻

统编版四年级下册语文期末测试卷(含答案)

统编版四年级下册语文期末测试题 一、基础知识。 1.认真拼读,规范书写。 dútèqíhuànnùhǒuqián kūnbōtāo ( )( )( )( )( ) huāsuìjúcùjùjílíng chénliǎn jiá ( )( )( )( )( ) 2.补充词语,并选词填空。 临( )不( )一( )不苟欣喜若( )无忧无( ) 车( )马( )( )长而去变化多( )惊慌失( ) (1)王师傅做事情总是非常认真,那( )的态度令大家称赞。 (2)妈妈看到烧菜的锅着了火,顿时( )地大声叫嚷起来。 (3)童年的生活过得( ),我多么想留住美好的童年啊! 3.选择题。 (1)下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是( )。A.剖开(pāo)绮丽(qǐ) B.慰藉(jí)油脂(zhǐ) C.疙瘩(gē)侮辱(wǔ) D.奢侈(chǐ) 头晕(yùn) (2)下列词语的书写全部正确的一项是( )。 A.响午气势秩序心急如焚 B.迟盹破损行驶生气渤渤

C.杜鹃蝙蝠附近灯火辉皇 D.窟窿敏捷昂首焦躁不安 (3)我能猜出“胫”字大概是指( )。 A.身体部位B.地理名称C.时间概念D.动物种类 (4)下面词语中“方”的意思与“千方百计”中的“方”的意思相同的是( )。 A.四面八方B.来日方长C.教导有方D.品行方正 (5)下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。A.领头羊B.纸老虎C.变色龙D.铁公鸡 (6)自从爸爸买了《十万个为什么》后,弟弟整日( ),总能看到他读书的身影。 A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股 (7)以下句子所用的标点符号全部正确的一项是( )。 A.从那里你能想象到无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。B.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。C.爸爸对妈妈说:鬼子又“扫荡”了,民兵都到区上集合。D.“够了,”船长说:“让每个人都下到小艇上去。” 4.按要求完成句子练习。 (1)他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。(注意加粗字,根据提示,写一组连续动作的句子) 小男孩在打篮球。 __________________________________________________

最新苏教版四年级语文下册单元测试题及答案全套7全

最新苏教版四年级语文下册单元测试题及答案全套7全 第一单元过关检测卷 (60分钟100分) 一、知识积累(52分) 1.给加点字选择正确的读音,用“——”标出。(6分) 绽.开(zhàn dìng)顷.刻(qǐng q?ng) 兴.(x?ng xìng)冲冲郑.重(zhang zhan) 似.(sì shì)的黄莺.(y?nɡ y?n) 2.根据拼音写词语。(5分) (1)湖岸边züi mǎn()了树,引来了无数小燕子,它们时而l?a gu?()湖面,时而在树枝上嬉戏。 (2)zhǔn qua()的数字不是靠gū jì()得来的。 (3)爷爷老了,脸上出现了很多zh?u w?n()。 3.(易错题)选字组词。(4分) 悄俏哨 俊( ) ( )兵 吹( ) 静( )( ) 载栽截 ( )树 ( )重 负( ) ( )断 仰迎抑 ( )接 ( )郁 欢( ) 敬( )

植值 ( )树 ( )日 价( ) ( )物 4.按要求完成练习。(8分) (1)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(6分) 世外( )( ) 春深( )( ) ( )( )流泉 ( )( )翼翼 古木( )( ) ( )( )画意 ( )( )壮观 风( )无( ) ①原始森林里( ),繁密的树叶把阳光遮得严严实实。 ②张家界有奇山秀水,四季气候宜人,是个充满( )的好地方。 ③钱塘江大潮犹如千万匹战马齐头并进,那场面( )。 ④香格里拉是人们心中的( )。 (2)照样子,写词语。(2分) 例:翩翩 ..起舞 ____________ ____________ 5.按要求完成句子练习。(8分) (1)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句) _______________________________________________________

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