班组长月度安全教育
中国建筑项目管理表格
安全教育记录表
表格编号CSCEC8B-SP-B10329
工程名称白云新城5-8期95亩教育配套设施项目教育日期2020.3.23
教育类别班组长月度安全教育教育课时 2
教育地点会议室授课人代海波、李前磊、刘东
受教育单位教育对象分包班组长安全教育主要内容：
一、班组长安全职责：
1、班组长是班组安全文明管理的第一责任人。执行项目部的安全文明管理要求，督促作业人员落实安全文明职责，组织开展班组安全文明活动；
2、组织作业人员接受项目部经常性安全文明教育，及时传达项目部安全文明管理信息；
3、落实班前人员的考勤，掌握人员施工作业分布情况，考勤信息应向项目部报告；
4、合理安排班组人员的工作，不得安排不宜人员上岗作业，根据施工要求进行针对性岗前安全交底，不得违章指挥，强令人员冒险作业；
5、监督作业人员正确使用安全防护用品和安全使用施工机具，检查班组作业现场的安全生产状况，制止违章作业和不文明施工行为，及时处置安全隐患；
6、发生事故或安全险情应责令停止作业，立即报告项目部，不得擅自处理或冒险作业；
7、组织人员开展事故自救，防止事故扩大，保护事故现场，根据项目部要求采取措施、落实整改。
二、班组安全职责：
1、服从项目部安全文明管理，督促作业人员遵守安全文明施工规章制度及操作规程；
2、将施工作业范围划分若干安全文明责任区，责任分解落实到人，开展自检、互检活动，消除安全隐患；
3、加强班组之间沟通与交流，做好上下工序的衔接，避免无序管理；
4、班组应配合项目部组织开展的定期（专项）、季节性、节假日等安全文明检查，对检查发现班组存在的问题，按规定要求做好自查自纠、隐患排除、制定相应的措施落实整改。
5、定期开展安全讲评活动，掌控危险因素，提高安全自我防范能力。
班组安全教育培训制度
编号：SM-ZD-81417 班组安全教育培训制度Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
班组安全教育培训制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1.主题内容与适用范围 1.1 本标准对生产岗位人员安全教育、管理人员安全教育、日常安全宣传教育的内容和形式以及检查与考核等内容进行了统一规定。 1.2 本制度适用于广西佛子矿业有限公司所属单位、科室部门。 2.引用文件 2.1 《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第70号 2.2 《中华人民共和国职业教育法》中华人民共和国主席令第69号 2.3 《生产经营单位安全培训管理规定》国家安全生产监督管理总局第3号令 3.术语与定义 3.1安全教育：亦称安全生产教育，是一项为提高职工
安全技术水平和防而进行的教育培训工作。安全教育是有计划地向企业职工、管理人员、新入职职工进行思想政治教育，灌输劳动保护方针政策和安全知识，通过典型经范事故能力验和事故教训教育，促使职工不断认识和掌握企业不安全、不卫生因素和伤亡事故规律，是实现安全文明生产，进行智力投资，全面提高企业素质的一个带根本性的重要工作。 4.职责 4.1 公司安全环保科为开展员工安全教育培训的教育管理主管部门。 4.1.1 负责组织公司生产岗位员工（新入职人员公司级安全教育、特种作业人员安全技术培训教育）及管理人员（值班长、班组长、安全员）进行安全教育培训； 4.1.2 负责检查、督促指导公司内生产单位日常安全教育活动（包括班前安全活动、每周安全活动日）和经常性安全宣传教育等； 4.1.3 负责建立、健全公司级的安全教育档案。 4.2 公司人力资源科为开展公司级安全教育培训的组织实施机构。
2021新版班组长现场安全培训管理
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2021新版班组长现场安全培训 管理 Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
2021新版班组长现场安全培训管理 一.关于现场安全的几个基本概念: 1安全生产管理:管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，目的是保证在生产、经营活动中的人身安全与健康，以及财产安全，促进生产的发展，保持社会的稳定。 2现场生产管理:指在生产过程中,严格按照定置标准化进行各类物件及设备的摆放管理,并责成各责任人进行各自工作范围内的清扫,形成清洁有序的作业环境。 3安全:免除不可接受的损害风险的状态。 4安全生产：指预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施。 二.班组长现场安全责任概述: 1、组织班组工人学习并贯彻执行公司各项安全生产规章制度和
安全操作规程，教育工人遵章守纪，制止违章行为。 2、组织班组级安全教育，主持对新上岗人员或复工人员的安全技术培训及考核。 3、坚持“走动式”管理，不断巡查各岗位或所辖区域现场安全生产情况，及时发现不安全及需整改因素，并组织力量加以处理。事态严重或发生事故时必须立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加和协助事故调查、分析，落实防范措施。 4、组织参加“现场安全日”活动，坚持班前早会强调现场安全、班中生产检查现场安全，班后开会总结现场安全。 5、搞好本班组现场、安全生产准备工作，落实现场、安全措施、设备的检查维护工作，使其经常保持外观及性能完好。 6、教育和督促工人合理使用劳保用品。 7、科学划分责任区，责成员工搞好本岗位、本所辖区的文明生产，勤清扫、勤整理，保持生产作业现场整齐、清洁。 岗位现场、安全责任制的意义 ①是组织集体劳动，保证安全生产，确保安全管理的基本条件。
班组三级安全教育培训教材
班组三级安全教育培训教材 一、班组安全教育的重要性和内容 班组是企业最基本的生产单位，抓好班组安全管理是搞好企业安全生产的基础和关键。根据统计分析，90％以上的事故发生在生产班组，80％以上的事故的直接原因是在生产过程中由于违章指挥、违章作业和各种设备、环境等隐患没有及时发现和消除所造成的。因此，要有效的防止各类事故，关键在于狠抓班组安全建设。 新职工是班组这个集体中新的活力。但是，由于新职工对安全管理情况不了解，对生产工艺、设备及安全操作规程不熟悉，对环境不能马上适应，再加上年轻好动，极易成为事故的发生源。所以，对新职工的现场安全教育是班组安全管理的重要任务。 班组安全教育，是在新职工经过厂级、车间级安全教育后的更为实际、直观的认识教育和具体的操作教育，是使新职工在以后的班组生产工作中，能正确的实行安全管理标准化，作业程序标准化，生产操作标准化，生产设备、安全设施标准化，作业环境、工具摆放标准化，安全标志和安全用语标准化，劳动防护用品使用标准化，从而达到提高自身保护能力，减少和杜绝各类事故，实现安全生产和文明生产的目的。 班组安全教育的主要内容有：①本班组的概况，包括班组成员及职责、生产工艺及设备、日常接触的各种机具、设备及其安全防护设施的性能和作用、安全生产概况和经验教训。②班组规章制度，所从事工种的安全生产职责和作业要求，安全操作规程；班组安全管理制度；如何保持工作地点和环境的整洁；以及劳动防护用品(用具)的正确使用方法；合格班组建设等。③班组危险、有害因素分析。④事故案例等。 二、班组概况 班组工作内容丰富，各项管理制度都从不同的角度去要求每个职工，使职工在班组建设中发挥他们的作用。为了使班组安全教育更具有系统性、实用性，对新职工首先要介绍班组概况，其主要内容有： 班组骨干及其职责，班组生产的产品、产量等，生产工艺流程及主要生产设备，安全操作规程、劳动纪律和作息制度。 下面以某单位的一个班组为例介绍班组概况。
车间班组安全教育培训内容
车间班组安全教育培训内容 培训内容 ●安全教育的意义 ●车间安全常识 ●事故应急处理 ●药箱常备药品说明 ●员工安全的要求 ● 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 ●整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。 3.3 保养、检查与维修 ●机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 ●到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 ●2、电气安全 ●触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。
班组长安全培训及标准答案
班组长安全培训及答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
总分100分：选择题40分，判断题40分，案例分析20分 选择题（每题2分，共40分） 1█我国安全生产监督管理机制是政府统一领导、部门依法监管、( A )、群众参与监督、全社会广泛支持。 A、企业全面负责 B、职工全面负责 C、董事长全面负责 D、总经理全面负责 2█( C )是搞好安全生产工作的关键，是法律、法规的直接执行者。 A、董事长（总经理） B、厂长（经理） C、班组长 D、岗位工人 3█班组安全日活动每( D)必须组织一次，时间不少于1小时，每次活动必须做到时间、地点、人员、内容、主持人五落实。 A、年 B、季度 C、月 D、周 4█班组应当采取多种形式开展应急预案的宣传教育，普及生产安全事故预防、避险、（D ）知识。 A、技能 B、技术 C、逃生 D、自救和互救 5█（A）是单位各项安全生产规章制度的核心，是“安全第一、预防为主、综合治理”方针在本单位安全生产管理工作中的具体体现。 A、安全生产责任制 B、企业安全规章制度 C、安全操作规程 D、安全管理人员 6█班组级岗前安全培训内容应当包括：（B）；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例。 A、国家安全法律法规 B、岗位安全操作规程 C、厂安全规章制度 D、从业人员安全生产权利和义务 7█生产经营单位的主要负责人，对本单位的安全生产工作（ C）负责。 A、主要 B、全部 C、全面 8█国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行（A）制度。 A、淘汰 B、审批 C、登记 D、综合管理 9█检修作业中下列做法正确的是（D）
班组培训教材.doc
员工培训教材 主要内容：班组、班组管理、班组长 培训时间：2010年2月11日 培训地点：公司培训中心 参加人员：分厂班组长及班组长以上人员主讲人：王耀平
★班组的特点： １. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。 ２．管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。★班组在企业中的地位和作用 １．班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。 ２．班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。 ３．班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。 ４．班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。 ５．班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。
６．班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。★班组管理是企业工作的基础 (一)什么是班组管理？ 班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。 (二)班组管理的特征： １．其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。 ２．其基本内容是基础管理。 ３．其基本形式是民主管理。 ?(三)班组管理的内容： １．生产管理； ２．质量管理； ３．技术管理； ４．劳动管理； ５．设备管理； ６．经济核算； ７．安全文明生产； ８．思想政治工作。 ?(四)班组管理的重点： １．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产
班组级安全教育内容
一、安全知识： 1.安全十须知 一个方针：安全第一，预防为主。 二条守则：岗位职责；操作规程。 三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变 七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。 八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。 九个到位:领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。 5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
2018年班组长安全教育考试
2018年班组长安全教育考试 （满分100分） 部门：工号：姓名：分数： 第一部分：单项选择题（每小题2分，合计20分） 1、加强（C）是企业安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类事故最切实、最有效的方法。 A、公司安全建设 B、部门安全建设 C、班组安全建设 D、全员安全建设 2、班前检查内容包含人员、设备、工具、（D） A、漏电保护 B、工作场所的适合 C、消防设施 D、环境 3、三级安全教育包含工厂级、部门级、（C） A、工程级 B、个人级 C、班组级 D、政府部门 4、换岗人员需要进行哪些安全教育（C） A、工程级 B、公司级 C、班组级 D、部门级 5、班组人员的安全教育由谁负责（D）培训。 A、环安员 B、部门主管 C、部门环安对口人 D、班组长 6、公司的消防要求禁止携带（C）进入车间、仓库 A、手机 B、钥匙 C、火种 D、雨伞 7、作业中，如需拉接临时电线装置，必须申请办理《A》，经批准后，方可请专业人员进行装接。 A、临时用电许可证 B、动火作业许可证 C、高出作业许可证 D、密闭空间作业许可证 8、（B）米以上的作业属于高处作业？ A、10 B、2 C、5 D、15 9、造成工伤事故的直接原因有（C）、物的不安全状态 A、制度的不完善 B、检查不到位 C、人的不安全行为 D、人的不安全意识 10、班组长安全管理职责（D）、培训教育、定期检查、台账记录。 A、做好本职工作 B、带头作用 C、讲诚信 D、以身作则 第二部分：多项选择题（每小题3分，合计30分） 1、班组长是最基层的（ABCDE） A、管理者 B、组织者 C、教育者 D、领导者 E、指挥者 2、班组基础安全管理包括哪些内容？（ABD） A、班前班后会 B、安全检查 C、标准化作业 D、安全培训 3、三检制的三定是指（BCD） A、定部门 B、定措施 C、定人员 D、定期限 4、环安检查的方法有哪些？（ABCD） A、要害部位、巡检点、望人员状态、员工行为 B、工作情况、时间、地点 C、是否有特殊或者不正常的声音 D、是否有特殊气味 5、哪些人需要进行安全教育培训？（ABCD） A、新员工 B、换岗人员 C、工伤复工人员 D、支援人员 E、部门领导 6、在5S管理中，五不漏是指（ABCDE） A、不漏料 B、不漏水 C、不漏气 D、不漏油 E、不漏电 F、不漏风 7、以下哪些作业必须有许可申请才能进行作业？（ABCD ） A、临时用电 B、动火作业 C、高空作业 D、密闭空间作业 8、动火作业包含哪些作业（ABC） A、电焊作业 B、砂轮机作业 C、明火作业 D、维修作业
班组安全教育制度通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD835 班组安全教育制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品制度范本 编号：YTO-FS-PD835 2 / 2 班组安全教育制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、本班组作业特点及安全操作规程； 2、本班作业施工生产概况，包括工作性质、职责、范围和班组安全活动制度及规律； 3、爱护和正确使用安全防护装置、设施，掌握劳动防护用品的基本原理与主要功能，严格按照个人劳动防护用品的正确穿戴方法使用； 4、本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策； 5、本岗位的作业环境，及在施工过程中所使用所遇到的各种生产设备、设施、机械、电气设备、工具的性能、操作要求、安全防护要求； 6、安全教育、培训应有记录和本人签字，同时签订工人上岗作业安全保证书。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location
企业班组长安全教育
编号：SY-AQ-04828 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 企业班组长安全教育 Safety education for enterprise team leaders
企业班组长安全教育 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 安全生产是服务于社会主义经济建设的一项重要工作，如何使安全生产管理适应市场经济条件下正常发展的要求，是我们需要共同研究和解决的新课题，而抓好班组长的安全教育则是新形势下加强安全生产管理的一项基础性工作。 一、选好苗子，培养素质 班组是企业的细胞，是构成企业的基本单元，班组成员大多数处于生产第一线，接触危险或危害的概率也最高。通过对众多伤亡事故的分析，事故频率的大小与班组安全生产管理的优劣有密切的关系，因此搞好班组建设和管理是一项艰巨而重要的任务。教育、培养一批有能力、有干劲的兵头将尾－－班组长的工作是一项十分重要的工作。 1．选好苗子，找准位子，做好教育培训工作 抓班组建设，选配好班组长至关重要。作为企业的领导，一定
要注意选好苗子，而被选的苗子一定要找好自己的位子，这是一个相辅相成的有机体。因为班组安全生产管理的强弱，主要取决于班组长。对班组长进行的安全知识的培训，提高班组长的安全管理水平和识别、控制、消除事故隐患的能力是企业安全生产的一项基本工作。因此，我们的班组长就必须具备较高的安全生产方面的素质，这就是抓好班组长安全生产知识培训的根本所在。 2．班组长应具备的安全管理素质 (1)要有认真负责的工作态度。安全生产工作是人命关天的大事，同时安全生产管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长应有高度的责任心和认真负责的工作态度。时时、事事、处处想到职工的安全和健康，认真执行安全生产方针、政策、规章制度以及本企业、本单位的安全生产工作指令、决定等。 (2)要有较丰富的实践经验。班组长应熟知本班组的生产工艺，懂得本班组主要设备设施的性能，并能解决生产工作中出现的一般技术问题；应能根据生产任务，劳动环境和本班组人员的技术工作水平，身体状况和思想情绪，具体布置生产任务和生产中应注意的
7月份安全教育培训计划
2014年7月安全教育培训计划 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人为不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证企业安全生产的顺利进行。根据目前公司的实际情况，特制定7月安全教育培训计划。 一、培训目标 （一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对公司各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章操作、不违章指挥。 （二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 （三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴
趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面： （1）会议、讲座形式。做好三级教育培训，并做好考核工作。 （2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、警示语、标识牌、图片、安全宣传栏等。 （3）现场操作演示形式。 （四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括公司级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，特种作业必须持证上岗。 二、主要的培训内容计划：
班组安全教育培训试题
山东华群新材料科技有限公司 班组级安全教育培训试题 班组姓名成绩 一、填空题：每题2分、共40分； 1、劳动保护就是保护劳动者在生产过程中的_____ ； 2、“三违”行为就是违章指挥，_____ ，违反劳动纪律。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的_______ 和操作规程，服从管理，正确 佩戴和使用__________ ； 4、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向______ 或本单位负责人报告， 接到报告的人员应到及时予以处理； 5、头昏、眼花、剧烈头疼、耳鸣、颈部压迫感和搏动感，并伴有恶心、呕吐、心悸、四肢 无力等是中毒的表现； 6火警电话、交通事故报警台、急救电话分别是；____________ 7、工作人员进入工作现场，禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿______ ，高跟鞋 8、生产场所不准_______ 临时电线，不准使用电炉子等用电设备。 9、发现高温中暑的病员，应立即将其从日晒环境中转移至阴凉处，并给其_______ 盐水。 10、可燃物品的人员，必须熟悉这些材料的性能及______________ ； 11、______________________________________________________________________________ 器的转动部分必须装有防护罩或其它防护设备（如栅栏），露出的轴端，必须_______________ 以防绞卷衣服。 12、有电气设备的金属外壳，均应有良好的_________ ，使用中不准将此装置拆除或对其进 行任何工作。
13、外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即__________ ，否则不准使用。 14、生产人员如接到违反规程的命令有权________ ; 15、梯子上使用电动工具时，应做好防止______ 的安全措施。 16、气焊作业时，须检查周围有无______ 包括焊渣可能掉落的地方； 17、设备备异常运行可能危及人身安全时，应________ ； 18、任何人有权利义务劝阻他人的违章行为，当发现危及人身设备安全时，_________ ； 19、“三不伤害” 是我不伤害自己，我不伤害别人，___________ ； 20、____________________________________________________________________________ 安全色分别是红色、蓝色、绿色、黄色；分别表示禁止、指令、提示、__________________ 二、判断题：每题2分、共30分； 1、气割使用的氧气胶管为红色、乙炔胶管为黑色，二者可以混用（） 2、交接班过程中如遇事故处理，可以照常进行交接班以便处理（） 3、工作人员的工作服须使用尼龙化纤等材料制作，禁止使用纯棉材料；（） 4、噪声对人体有损害听觉，引起各种病症的危害；（） 5、电话报火灾时应注意讲清楚起火单位、详细地址即可；（） &对工作场所的地面要求平整，不得有孔、洞、井室盖板应与地面齐平；（） 7、电焊工离开工作场所时，必须把电源切断；（） 8、生产人员如接到违反规程的命令有权拒绝执行；（） 9、电动工具的电线不准接触热体，不要放在湿地上；（）
班组级安全教育培训材料资料讲解
班组级安全教育培训教材 一、安全知识： 1.安全十须知 《安全生产法》实施的时间2002年11月1日 安全方针：安全第一，预防为主，综合治理。 三级安全教育：公司级教育、车间级教育、班组级教育。 二条守则：岗位职责；操作规程。 四不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害；保护他人不被伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 四个须知：知道本车间安全工作重点部位；知道本车间安全操作规程和标准；知道本车间存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。
5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。 6.车间操作工的“四懂三会”：对有关设备的安全运行做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂性能、懂用途）、“三会”（会使用、会维护保养、会排除故障）。 二、劳动保护用品知识 1.常用劳保及防护用品的适用范围及使用方法？ 根据车间的生产操作过程和车间的原材料的特性，车间用到的劳保和防护用品主要有防毒用品和防止物料接触用品。 其中防毒用品如防毒口罩、防毒面具，防止物料接触用品有胶皮手套、胶鞋、防护面罩、滤尘口罩等。 防毒面具：由滤毒罐、吸管、面罩三部分组成。鉴于车间的毒性不是很大，一般使用时只用滤毒罐和面罩两部分组合而成。适用于有刺激性的物料操作和不能与皮肤接触的气体环境。使用时将滤毒罐下端的空气入口的皮塞拔掉，再将面罩套在头上即可。要保证面罩的密封性，用完后注意清洗干净准备下次使用。防毒口罩：由滤毒罐和密封口罩组成。适用于有挥发的物料环境中。 滤尘口罩：由滤尘盒和呼吸气阀组成。适用于粉尘较多的工作场所。 2.使用防护用品需要注意事项 ①选择防护用品应针对防护要求，正确选择符合要求的用品，绝不能选错或将就使用，以免发生事故。 ②对使用防护用品的人员应进行教育和培训，使其能充分了解使用的目的和意义，认真使用。对于结构和使用方法较为复杂的用品，如呼吸防护器，宜进行反复训练，使其能迅速使用。用于紧急救灾的呼吸器，要定期严格检验，并妥
班组长安全教育培训试卷
班组长安全教育培训试 卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
班组长安全知识考试试题 一、填空题（每空2分，计64分）。 1、生产安排最重要的是依据，日常管理中班组长应 对? 、、、、，才能正确的指导员工，帮助员工在工作中作出正确的判断。 2、安全工作中“三不伤害”的原则是? ，， 。 3、班组日常检查的“四查”是： 、、、。 4、PDCA四个英文字母的的含义是? 、、、。 5、“三检”分为? 、、。 6、安全生产方针是? 、 、。消防工作方针 是、。 7、在隐患整改中做到“三不推”，、 ，。 8、事故处理要坚持“四不放过”原则，、 、、 。 二、选择题（每题2分，计14分） 1、用人单位对从事接触职业病危害的作业的劳动者，应当给予适当的（）。 A、防护用品 B、物质奖励 C、荣誉表彰 D、岗位津贴
2、从业人员经过安全教育培训，了解岗位操作规程，但未遵守而造成事故的，行为人应负（）责任，有关负责人应负管理责任。 A、领导 B、管理 C、直接 D、间接 3、企业安全生产制度规定，管生产必须管（）。 A、安全 B、经营 C、效益 D、生活 4、在事故发生后（），或者无正当理由，拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的，应按照规定，对有关单位负责人和直接责任人员给予从重行政处分或行政处罚；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对事故责任人、部门加重处理。 A、隐瞒不报 B、谎报 C、故意拖延不报 D、故意破坏事故现场 5、在《安全生产法》中，追究安全生产违法行为的法律责任有（）。 A、连带责任 B、行政责任 C、民事责任 D、刑事责任 6、班组长必须对生产安排的落实情况进行现场确认。确认包括的是（） A、现场投入产品、材料是否正确 B、设备是否正常 C、工艺参数和作业标准是否明确 D、员工对生产要求是否清楚 7、申办厂内安全作业许可证的项目包括（）破土作业、高处作业、起重吊装作业、抽堵盲板作业、断路作业、及其他需办理安全作业许可证的项目。 A、厂内动火作业 B、进入有限空间作业 C、临时用电作业D设备检修作业 三、判断题（每题2分，计10分）。 1、危险化学品等特种岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于72学时，其中班组级安全培训时间不得少于24学时。每年接受再培训的时间不得20时。 （） 2、班组长是企业的生产管理者。（） 3、班组级安全检查，由班组长负责进行，每周一次，检查情况报车间、部门领导。（）
安全月安全教育培训记录内容(范文)
DB11/383-2016 注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表； 2、签名处不够时，应将签到表附后。
DB11/383-2006
附件： 作业人员安全教育签到表下料组： 龙门焊： 焊工： 次构件： 打： 铆工： 喷漆：
电工：其他人员：
但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的式法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。 赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。 但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。 手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。 我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。 看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。 在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。 我倒是很感动一句话”不需要你养老，只感让我参与你的成长。“ 若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。 若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。 人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长； 并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；
在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。 这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。 并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。 如果大家都能做到，那么我们都是天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。
班组长安全培训实施方案
仅供参考[整理] 安全管理文书 班组长安全培训实施方案 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共5 页
班组长安全培训实施方案 根据德龙集团总部的要求，公司决定在三月份开展班组长安全培训活动。请各单位根据方案要求积极组织，提高班组长安全管理知识水平，从而提高班组安全管理水平，强化现场安全管理，实现班组安全生产。 一、安全培训目的 班组是公司的基层组织，是加强公司管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。公司生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。通过班组长培训活动，提高班组长安全生产管理水平，实现班组安全生产。 二、培训方式及对象 1、采用集中授课和自学相结合的办法，集中授课学习主要利用班组休班、副班时间，自学由班组长个人自行安排时间； 2、培训对象主要包括班长和副班长。 三、培训具体内容 1、班组长自学主要内容： （1）车间及本岗位安全生产责任制； （2）公司安全生产规章、制度； （3）本班组危险危害因素、危险源； （4）本岗位的危险点和事故应急救援预案。 2、集中授课内容主要包括： （1）班组安全管理的意义和特点； （2）班组安全管理的原则； （3）班组安全管理的基本方法； 第 2 页共 5 页
（4）班组安全管理的主要内容； （5）班组日常安全工作的内容； （6）班组安全文化建设； （7）创建安全合格班组； （8）推广标准化作业； 具体内容见《班组安全管理》课件 四、为保证班组长安全培训达到目标，公司成立班组长安全培训活动领导小组 组长：王振虹 副组长：霍增河 成员：陈明兴李现伟任海奎赵清平胡立杰李麦震杜玉杨如敏 五、活动安排 1、自学阶段（3月10日-3月19日） 各单位安全科应做好班组长自学阶段监督、检查和指导工作，防止走过程，自学不少于20学时，检查自学笔记。 2、集中培训阶段（3月20日至3月25日） 各单位按公司通知及时组织班组长参加，培训地点在职工之家2楼培训教室，培训教师由安环部定，培训学时4小时。 3、考核验收阶段（3月26日-3月31日） 公司安环部考核验收，采用闭卷笔试或提问等形式，成绩不合格者限期学习后组织补考，对补考仍未通过的，建议免去班长职务。 六、要求 1、各单位领导要高度重视班组长安全建设活动，积极组织开展好各阶段活动； 第 3 页共 5 页
企业班组长安全教育(最新版)
企业班组长安全教育(最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0172
企业班组长安全教育(最新版) 安全生产是服务于社会主义经济建设的一项重要工作，如何使安全生产管理适应市场经济条件下正常发展的要求，是我们需要共同研究和解决的新课题，而抓好班组长的安全教育则是新形势下加强安全生产管理的一项基础性工作。 一、选好苗子，培养素质 班组是企业的细胞，是构成企业的基本单元，班组成员大多数处于生产第一线，接触危险或危害的概率也最高。通过对众多伤亡事故的分析，事故频率的大小与班组安全生产管理的优劣有密切的关系，因此搞好班组建设和管理是一项艰巨而重要的任务。教育、培养一批有能力、有干劲的兵头将尾－－班组长的工作是一项十分重要的工作。
1．选好苗子，找准位子，做好教育培训工作 抓班组建设，选配好班组长至关重要。作为企业的领导，一定要注意选好苗子，而被选的苗子一定要找好自己的位子，这是一个相辅相成的有机体。因为班组安全生产管理的强弱，主要取决于班组长。对班组长进行的安全知识的培训，提高班组长的安全管理水平和识别、控制、消除事故隐患的能力是企业安全生产的一项基本工作。因此，我们的班组长就必须具备较高的安全生产方面的素质，这就是抓好班组长安全生产知识培训的根本所在。 2．班组长应具备的安全管理素质 (1)要有认真负责的工作态度。安全生产工作是人命关天的大事，同时安全生产管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长应有高度的责任心和认真负责的工作态度。时时、事事、处处想到职工的安全和健康，认真执行安全生产方针、政策、规章制度以及本企业、本单位的安全生产工作指令、决定等。 (2)要有较丰富的实践经验。班组长应熟知本班组的生产工艺，
班组长安全培训试题及答案
班（组）长安全培训考核试卷 姓名：_____________ 部门：______________ 分数： ____________ 一、填空题：（共 40分，每题 2 分） 1. 安全生产的五要素是（）、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 2. 燃烧是有条件的，它必须是同时具备：可燃物，（）和着火源。 3. 发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因：（）、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的 缺陷。 4. （）是承受压力的密闭容器，若发生破裂，就会释放出相当大的能量，造成人员伤亡和设备设施破 坏。 5. 所谓高处作业，是指在距基准面（）以上（含）有可能坠落的高处进行作业。 6. 作业前，把作业工具放在规定位置，作业后及时清洁作业现场，作业前、后都要召开“安全会”，强 调作业中的（）点和安全防护要点。 7. 起吊的物体不能在空中长时间停留，特殊情况下应采取（）措施。 8. （）违章行为，大都发生在这样几类人员身上：一是刚入厂的青年工人，二是有一定工作经验的老 职工，三是胆大妄为的职工，四是法律、规章制度观念不强的职工。 9. 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定一次造成 1-2 人死亡；一次造成 1-9 人重伤（包括 急性工业中毒）；一次造成 100 万元-1000 万元直接经济损失的成为（）事故。 10. 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定事故分为一般事故、较大事故、（）事故、特别重 大事故。 11. 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定事故发生单位对事故发生负有责任的，发生一般事故 的，处 10 万元以上（）以下的罚款。 12. 谎报或者瞒报事故的根据《生产安全事故报告和调查处理条例》对事故发生单位处100 万元以上（） 的罚款；对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入 60%至 100%的罚款，构成犯罪的追究刑事责任。 13. 生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全规章制度或操作规程因而发生死亡事故或者造成其 他严重后果的行为依据《刑法》第一百三十四条规定中的重大责任事故罪处以（）以下有期徒刑，情节严重的处三年以上七年以下有期徒刑。 14. 《刑法》第一百三十五条规定安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定，因而发生死亡事故或 者造成其他严重后果的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处（）以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。
班组安全教育记录(通用版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 班组安全教育记录(通用版)
班组安全教育记录(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 工程名称：施工单位： 教育等级 学时 教育内容 授课地点 授课人 第二级 全体职工同志们： 为了贯彻执行“集中、快速、优质、安全、文明”的施工要求，特别要注意安全生产，为此今天让我们全班职工必须掌握技术操作规程的一般常识： 1、严禁酒后作业。 2、电工、焊割工、起重机司机、打桩机司机和各种机动车辆司机，必须经过专门训练、考试合格发给操作证后方准独立操作。
3、正确使用个人防护用品和安全防护措施。进入施工现场，必须正确戴好安全帽，禁止穿拖鞋和光脚，在没有防护设备的高处、悬崖和陡坡施工、必须系好安全带。上下交叉作业有危险的出入口要有隔离措施，距地面2米以上作业要有防护栏杆、挡板或安全网。安全帽、安全带、安全网要定期检查，不符合要求的，严禁使用。 4、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌，不得擅自拆动，需要拆动的，要经施工负责人同意。 5、施工现场的洞、沟、边口、漏斗等危险处，应有防护设施或明显标志。 6、施工现场要有交通指示标志，交通频繁的交叉路口，应设指挥危险区，，要悬挂：危险“或”禁止通行“牌，夜间设红灯示警。 7、工地行驶斗车、小翻斗车、拉车应注意过路行人与车辆，车辆的制动器和挂钩要完好可靠。 8、坑槽施工，应注意地下管线，并经常检查边壁土质稳定情况，发现有裂缝、疏松或支撑走动，要随时采取加固措施。根据地质、沟深、水位、机械设备重量的情况，确定堆放材料的施工机械距坑边距离，来往槽运材料，应用信号联系。 9、机械和动力机的机座必须稳固，转动的危险部位要设防护装置。