2015年西城区初三一模语文试卷及答案
2015年北京市西城区初三一模语文试卷及答案
一、基础·运用（共22分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分）
1.阅读下面的文字，完成第（1）～（5）题。（共10分）
中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子
侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（y
án）接续数千年。好的家训（甲）承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族优秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至_①_。例如，“一粥一饭，当思________；________，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。当然，家训并非_②_，它也随着文明的进步，不断发展与深化。
在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在________的基础上，________，
________，________，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。
（1）从文意及字义解释来看，上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是（2分）
A. 延（意义为“延长”）载（zǎi，意义为“记载”）
B. 延（意义为“延长”）载（zài，意义为“装载”）
C. 沿（意义为“顺着”）载（zài，意义为“装载”）
D. 沿（意义为“顺着”）载（zǎi，意义为“记载”）
（2）在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（2分）
A. 规范千篇一律
B. 规范一成不变
C. 典范一成不变
D. 典范千篇一律
（3）在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是（2分）
一粥一饭，当思________；________，恒念物力维艰。
A.来处不易半丝半缕
B.不易来处半丝半缕
C.来处不易千丝万缕
D.不易来处千丝万缕
（4）在文中（甲）（乙）（丙）处依次填入关联词语，最恰当的一项是（2分）
A. 或者或者甚至
B. 如果那么就
C. 虽然但是从而
D. 不仅也从而
（5）在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是（2分）
①剔除糟粕②丰富家训的时代意义③发掘精华④葆有中华传统文化内核
A. ①②③④
B. ③②①④
C. ③④①②
D. ④①③②
2.下列古诗文作者所处朝代不同于其他三项的是（2分）
A.大漠孤烟直
B.荡胸生曾云
C.衡阳雁去无留意
D.谁家新燕啄
春泥
（二）填空（共10分）
3．默写（共6分）
学校文学社主办的电子校刊已设计好四个栏目及其封面，还需在每个封面上配一两句古典诗文名句，名句中应包含该栏目名称中的一两个字。请根据下面封面的内容和诗文名句出处，默写出相关名句。（6分）
（1），（2），
（选自《论语》）（选自王湾《次北固山下》）
（3）（4）
（选自辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（选自曹操《观沧海》）
4．名著阅读（4分）
小说不同于历史，它会有文学艺术加工的成分。例如在小说《红岩》中，印完《__①__》后被捕，在狱中坚持斗争最后壮烈牺牲的英雄人物成岗，其原型是革命烈士陈然，但小说中并不用陈然烈士的真名实姓，有关成岗的故事情节也并不都来源于他，这就属于文学艺术加工；再如古典小说《三国演义》中，诸葛亮趁夜雾指挥扎满草束的小船到曹营_②_的故事，就可能是由《三国志》中记载的孙权的相关史料加工而成的。有的小说还会虚构一些离奇的故事情节，比如老舍笔下的祥子趁乱从兵营逃跑时，带出三匹__③___，这样的传奇经历，就很有些虚构的色彩；而明代_④_所写的《西游记》则完全是在唐代高僧玄奘赴印度取经的史料基础上虚构而成的。
二、文言文阅读（共10分）
阅读下面两则文言文选段，完成第5～7题。
甲
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自刘向《战国策》）
乙
宋昭公出亡，至于鄙①，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。（选自刘向《新序》）注释：①鄙：边疆，边远的地方。②发政举事：指君主发布政令，行动做事。
5．解释下面句子中加点词的意思。（2分）
（1）时时而间进间：
（2）宋昭公出亡亡：
6．用现代汉语翻译下面语句。（4分）
（1）宫妇左右莫不私王
译：
（2）内外不闻吾过，是以至此
译：
7.下面是阅读甲、乙两则文言文选段获得的启示，请根据文章内容将其补充完整。（4
分。②④空用原文回答，①③空用自己的话回答）
一个国家的执政者如果能够①，最终就有可能会“②”；而他如果听到的只有③，最终就有可能会“④”。
三、现代文阅读（共38分）
（一）阅读《没有背影的父爱》，完成第8～11题。（共15分）
没有背影的父爱
①对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不觉。
②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。
③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。
④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。
⑥回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。
⑦现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。
8.这是一篇回忆性散文，回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。这些
事包括：（3分）
小学时→父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”
中学时父亲跟在后面陪“我”走路上学
______①______
______②______
大学时父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园
______③______
9．请结合第③段的内容，说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。（4分）
答：
10．请结合第④段的内容，对段中划线句子进行赏析。（4分）
他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。答：
11. 本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，请从写法、内容等方面，简要
比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。（4分）
答：
（二）阅读《踩踏为何会发生？》，完成第12～14题。（共12分）
踩踏为何会发生？
林森
①2014年12月31日，上海外滩陈毅广场发生踩踏事件，造成36人死亡，49人受伤，其中大多是年轻女性。当得知36个原本鲜活的生命将永远无法再看到新年的第一缕阳光时，人们的心被深深地刺痛了，而此时此刻，亡羊补牢将是对他们最好的哀悼，也是对生者的最好救赎，因为，只有这样才可以让更多的年轻生命在今后有安全保障地迎接精彩的人生。
②人多、爱扎堆和凑热闹固然是这次上海外滩灾难的一个原因，但肯定不是首要原因，甚至不是重要原因。因为，人类群居的天性决定了人们喜欢聚会和举办庆祝活动，而且会千方百计找出各种理由来狂欢。如果事先能够采取合理有效的管理措施，引导人群在理性轨道内流动，这种欢聚本不会造成可怕的灾难。
③那究竟为何会发生踩踏事故呢？当大量人群汇聚在一起庆贺和狂欢时，毫无疑问会形成人流。人流如果朝一个方向行进，是正常的人流流动，但是，有时人流也会出现异常流动，产生冲突、碰撞、挤压，然后在相互抗衡的力量之间打开一个缺口以释放压力，最常见的是力量小的一方退缩或倒下，然后力量大的一方趁势跟进，这就会造成踩踏和挤压，使人受伤或因窒息而死亡。
④人流出现异常主要由两个因素造成：一是环境狭小，容纳不下太多的人群，产生瓶颈效应。一篇研究踩踏事故的论文指出，人流密度安全值室内为1平方米1人，室外为0.75平方米1人，也即1平方米1.3人。二是人流没有向一个方向统一移动而产生紊流。紊流通常是在人流方向发生改变时产生，即上下、左右、前后方向的改变，如转弯、上下台阶和前后冲撞，这就会造成无序、混乱，此时就会有一方倒下或被挤压，受到伤害。
⑤要避免踩踏事故的发生，就要控制人流。控制人流应注意两个要点：一是要限制人数，谨防发生瓶颈效应；二是要让人流有序流动，不受干扰，避免形成紊流。多项研究表明，紊流最容易造成人流的冲突，从而产生跌倒和踩踏伤害。
⑥在控制人流的问题上，美国纽约的跨年辞旧迎新集会为我们提供了范例。纽约时代广场新年倒计时可谓全球最著名的跨年活动，近百年来每逢12月31日，上百万人从世界各地赶来，以朝圣的心态在寒风中等上数小时，只为目睹那颗水晶球零点准时降落。每年的12月31日下午15点，纽约警方就开始忙碌起来，用防护栅栏将广场从中心起分片隔离，游客陆续进入每片隔离区，当每片隔离区容纳的游客达到一定数量后，便预留出紧急通道，封锁该片区，只出不进。于是，每片隔离区顺序排开，按先来后到的顺序，满足所有游客在广场的跨年庆祝活动。
⑦纽约时代广场人群的行进方向也要保证不产生紊流，人们只能横进纵出。跨年活动结束后，则按照先外围后中心的原则有序逐步疏散人群。如此一来，就减小了人流，也避免了人流方向上的紊乱。
⑧当然，参加集会活动的个人也要有防灾自救的意识。首先，要能预判出踩踏危险，观察好集会场地情况，注意避让拥挤的人群，一旦人流的速度、流向突然发生了变化，要特别警觉。其次，如果不幸被卷入人流，也不要慌张，注意不要采取身体前倾的姿势，一
定不要逆着人流前进，即使鞋子被踩掉或贵重物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋或低头寻拾物品，而应迅速寻找身边一些比较坚固牢靠的东西，比如路边的灯柱之类抓紧抓牢，等待人群过去之后再赶快离开现场。再有如果发现前方有人突然摔倒，要大声呼喊，也要鼓励旁边的人大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方到底发生了什么事。如果这个时候带着孩子，一定要把孩子抱起来，尽量稳住双脚，不要被绊倒。在拥挤的人群中前进时，两手伸在胸部互抱，形成一个三角形，给肺部呼吸留出一个空间，这可以避免长时间胸部受挤压而出现窒息。如果不幸在拥挤的人流中摔倒，应该马上设法使身体蜷缩成球状，两手食指交叉相扣，置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部，避免脊椎、脑部受到踩踏，同时利用胳膊和双腿形成一定的空间，保证呼吸，避免被踩踏后窒息而亡。
⑨总之，要避免踩踏事件的发生，。踩踏事件无论是对社会还是对个体都会造成严重的伤害，但看似偶然发生的踩踏事件其中存在着必然的科学道理。我们对踩踏事件的成因做出认真的研究与分析，就不仅能做到亡羊补牢，还能做到防
患于未然了。（选自《百科知识》2015年第4期，有删改）
12．结合全文，具体说说文章第①段从上海外滩踩踏事件说起，有哪些作用？（3分）答：
13．根据文意，在第⑨段画横线处应填入的句子是。（2分，只填序号）
【甲】有关部门一定要注意处理好场地的问题，合理控制人流，更重要的是，参加集会的个人必须要有相关的防灾自救意识。
【乙】参加集会的个人应该要有相关的防灾自救意识，而有关部门要注意处理好场地的问题，合理控制人流则更为重要。
14. 阅读下面材料，借助上文中的相关知识，回答后面问题。（共7分）
【材料】
上海外滩观景平台地形狭长，所容人数有限。2014年12月31日22点多的时候，外滩观光平台人流密度每平米已达到6～7人，大大超出了安全值。陈毅广场和观景平台的人流是迎头碰撞的，而非同一方向移动。当晚，作为迎接新年的重头表演之一的5D灯光表演成为诸多游客和市民共同的选择，人们争相上下，相向的人流在上下台阶上对撞，结果力量小的人最先摔倒，连带更多的人摔倒。
（1）结合选文中的知识，简要分析材料中踩踏事件的成因。（5分）
答：
（2）为了避免类似的踩踏事件再次发生，请给有关部门提出两条合理化建议。（2分）答：
（三）阅读下面的文字，完成第15～17题。（共11分）
①美食、睡到自然醒、朋友的温暖祝福……这些生活中微小而确切的幸福，被称为“小确幸”。近年来，“小确幸”很受年轻人追捧，他们常常是在梦想遇挫之后，发热的头脑或者如火的热情开始降温，便开始慢慢学会享受“小确幸”。
②最初，“小确幸”是被各方肯定的。毕竟关注确切的幸福，意味着珍惜当下，不再躁动不安，不再好高骛远，没什么不好。不过，最早流行“小确幸”的台湾，今年以来却传出不少批评的声音。有人认为，很多年轻人最大的梦想就是开一间咖啡店，没有远大的目标。如果年轻人耽于“小确幸”，不思进取，将损及台湾未来的竞争力。
③当然，担忧者都是有一定年纪的老先生。他们担心，理想遇挫的年轻人，是通过生活细节寻找自我存在感，从而迷上“小确幸”；他们担心，如果最具活力和激情的年轻人，都失去朝气，安于现状，个人的“小确幸”将演变成社会之“大不幸”。而年轻人大都不认同老先生们，他们认为“小确幸”不过是闻到雨后草香的片刻欢愉，享受几秒整理干净衣服的惬意宁静，哪能产生那么大的毒副作用？
④这场对话不仅有隔着“代沟”的误解，也有对“小确幸”本身的误会。同样是开咖啡店，有的是消沉后的归隐，有的却可能充满朝气和创意。追根溯源，“小确幸”一词来源于日本作家村上春树的作品，但享受生活中简单的快乐，却并非自村上始。数十年前，林语堂提倡闲适生活，便很有“小确幸”的味道。林语堂说，自己最幸福的时候就是躺在床上的那一刻。他还喜欢边吃花生，边写作。这些经典镜头无疑都是“小确幸”。可是，这位文学大师却从不颓废，晚年也笔耕不辍，77岁高龄时还完成了一部《当代汉英词典》。“小确幸”本身没有所谓对与错，重点在于它装点的是什么样的人生。
⑤梁漱溟在《朝话》中，谈到人生的三种态度。一是“逐求”，追求名利以及一切物质享受；二是“厌离”，厌离人世；三是“郑重”，“自觉地听其生命之自然流行”，“将全副精神照顾当下”。按照这种区分，逐名求利的“小确幸”只能让人“颠倒迷离于苦乐之中”，与其他动物没有差别。如果处于“厌离”状态，理想遇挫，心灰意冷，“小确幸”则只是精神麻醉剂，以点滴小欢愉，忘记人生的无聊和痛苦，那么老先生们将不幸言中。但是，“小确幸”也可以是“郑重”的。“郑重”两字用得极好，既有认真珍视当下、抓住一切机会之意，也有脚踏实地、不懈努力之心。怀着一颗“郑重”的心享受“小确幸”，既自觉、踏实地去工作生活，又懂得体会日常的小幸福，开间咖啡店又何妨？
⑥倘能进入这样的人生状态，不仅青春无悔，遭遇的所有挫折也都是值得的了。
（选自2014年8月5日《人民日报》，有改动）
15. 从“点滴小欢愉，生活小确幸”“个人小确幸，社会大不幸”“郑重看人生，何妨小确幸”三个语句中，选择你认为最适合作为本文题目的一个语句，用规范的正楷字抄写在答题卡的田字格内。（3分）
16. 请简要分析第⑤段的议论思路。（4分）
答：
17. 阅读下面两则材料，任选其中一则，结合上面选文的内容，谈谈你对所选材料中的
“小确幸”的看法。（4分）
【材料一】
某日，小李情绪低落时，突然在宿舍的转角，见到一朵向日葵正金灿灿地迎着太阳开放，他的心情豁然开朗。所以至今，小李都很喜欢向日葵，每次看到向日葵，都会驻足欣赏一会儿，享受心里的“小确幸”，再启程的时候总会觉得自己又充满了力量。
【材料二】
现实生活中，小王常常失败，也没什么可以交心的朋友，很偶然的在一次网络游戏里，他遇上了几位网友，跟他们一起玩游戏给小王带来很多快乐。为了这份难得的“小确幸”，小王废寝忘食地沉浸在网络游戏中，他觉得自己已经忘却了现实生活中的问题。
答：
四、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
18. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：博物馆、艺术馆、名人故居、文化遗迹等都是我们语文学习的第二课堂，这些参观场所常备有“留言簿”，请选择你去过的一处，写一段留言，描述让你印象最深的展品，表达你参观后的感受。
题目二：有同学在网上建立了一个“小确幸”主题帖吧，请你在贴吧内发表一篇帖子，用富有个性的语言展示一下你的“小确幸”，跟大家分享你的幸福。
要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
（2）字数在150～200之间。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
19．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：没有背影的父爱值得珍惜，安全防灾的知识值得重视，郑重态度的“小确幸”值得肯定，读了上面这几篇现代文，我们会感到生活中有很多值得我们关注的问题，有很多值得我们收藏的记忆，有很多值得我们努力的事情。请以“值得”为题，写一篇文章。
题目二：请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市西城区2015年初三一模语文试卷参考答案及评分标准2015.4一、基础·运用（共22分）
（一）选择（共12分）
题号
1
2（1）（2）（3）（4）（5）
答案分项给分C A D D C
评分标准：1（1）选B给2分，选A或C给1分，选D不给分；其他各题每题2分，选错不给分。
（二）填空（共10分）
3．答案：（1）学而不思则罔思而不学则殆
（2）海日生残夜江春入旧年
（3）千古兴亡多少事
（4）歌以咏志
评分标准：共6分，每空1分，有错字不得分。
4．答案：①挺进报②草船借箭（借箭）③骆驼④吴承恩
评分标准：共4分，每空1分，有错字不得分。
二、文言文阅读（共10分）
5．答案：（1）间或、偶然（2）逃跑
评分标准：共2分，每小题1分。
6．答案：（1）宫里的妃子和身边的亲信，没有不偏爱您的
（2）朝内朝外都听不到有人说我的过错，因此到了这个地步
评分标准：共4分，每小题2分。
7．答案：①广纳谏言②战胜于朝廷③谄媚阿谀之言④离国家失社稷
评分标准：共4分，每空1分。①③两空意思相近即可。
三、现代文阅读（共38分）
（一）（共15分）
8．答案示例：
①父亲目送“我”乘车远去②父亲站在码头等“我”坐船回家
③父亲养蜂供“我”和妹妹上学
评分标准：3分。每空1分。
9．答案示例：
“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让我深受震撼，使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了，意识到了自己要承担起责任。
答案要点：
①猝不及防：事情来得突然，来不及防备。②长大：“我”在一夜之间理解了父母，懂得了要承担责任。
评分标准:共4分，每点2分。
10．答案要点：
①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的姿态在我身边呵护着我。
②后面三句用排比的形式，突出了父亲为了“我”的成长，付出了长久而深厚的爱。
③全句表现出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。
评分标准:共4分，要点①③每点1分，要点②2分。
11．答案示例一：
本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱，表现父爱的担当；而朱自清的《背影》则是借背影写父爱，表现父爱的深沉。本文是列举多个事件，以时间为线索；朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件，以情感为线索。
答案示例二：
本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，但在内容上有所不同。本文写的是在各种事件中直接当面表露的真切的父爱，朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱；本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供儿上学，朱自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾自己的不易爬月台买橘子给儿子路上吃。
评分标准:共4分，每个不同点2分。
（二）（共12分）
12．答案要点：
①说明踩踏事件造成的严重后果，为人们敲响警钟，引发读者的关注。
②引出下文对踩踏事件的成因和预防的说明。
评分标准:共3分，第①点1分，第②点2分。如果只说引出下文对踩踏事件的说明给1分。
13.乙（2分）
14．答案要点：
（1）原因：①上海外滩观景平台地形狭长，所容人数有限，当晚平台人流密度大大超出安全值，产生瓶颈效应。②人们争相上下，而非同一方移动，产生紊流。
评分标准:共5分，第①点3分，第②点2分。
（2）建议：①避免在狭长的空间集会。②要控制好进入集会场地的人数。③集会时，要避免人群相向而行，要让人群向同一个方向行进或采用单行道。
评分标准:共2分，写出其中的两条即可。
（三）（共11分）
15. 答案：郑重看人生，何妨小确幸
评分标准:共3分，选对2分，书写1分（写错别字、涂改、不清楚，没有书写分）。
16. 答案示例一：
①作者首先引梁漱溟的话阐释人生的三种态度。②然后论述逐求的“小确幸”只能让人“颠倒迷离于苦乐之中”，厌离的“小确幸”只是精神麻醉剂。之后论述郑重的“小确幸”值得肯定。③最后回应前文，表明自己的看法，心怀郑重，不妨享受“小确幸”。
答案示例二：
①作者首先引梁漱溟的话阐释人生的三种态度。②然后将这三种态度分别与“小确幸”加以联系，否定了逐求和厌离的“小确幸”，肯定了郑重的“小确幸”。③最后回应前文，表明自己的看法，心怀郑重，不妨享受“小确幸”。
评分标准:共4分，①③各1分，②2分。
17. 答案示例一：
我认为小李的“小确幸”是积极的。因为小李在情绪低落时，驻足欣赏一会儿向日葵，享受这“小确幸”，然后就能充满力量地回到自己的工作和生活中去，这是一种郑重的人生态度。
答案示例二：
我认为小王的“小确幸”是消极的。因为小王在失败之后，沉迷于网络带来的“小确幸”，这仅仅是为了逃避现实，他不能在现实中努力面对困难，这是“逐求”“厌离”的人生态度。
评分标准:共4分，有自己的观点1分，结合文章内容1分，结合材料进行分析2分。
宝山区初三语文一模卷(含答案)
2012学年第一学期期末考试九年级语文试卷（宝山） （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1. 人生自古谁无死，！（文天祥《过零丁洋》） 2. ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3. 秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》） 4. ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 5. 复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》） 6. ，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》） （二）阅读下面的词，完成第7——8题（4分） 丑奴儿·书博山道中壁 （宋）辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 7.“层楼”在词中的意思是。（2分） 8. 下列理解不恰当 ．．．的一项是（2分） A、词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”，词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。 B、上片中“不识”描绘了年轻时的纯真无知，下片中“识尽”概括了作者艰辛的历程。 C、词的上片作者把不谙世事的闲愁当作了愁，词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。 D、词的上片作者的情绪悲壮豪放，词的下片作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明对比。 （三）阅读下文，完成9——11题（8分） 岳阳楼记（节选） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，
上海市嘉定区2015年中考一模语文试卷及答案及答案
嘉定区2015年初三语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，__________________。（《望岳》） 2.__________________，晓驾炭车碾冰辙。（《卖炭翁》） 3.衣带渐宽终不悔，__________________。（《蝶恋花》） 4.了却君王天下事，__________________。（《为陈同甫赋壮词以寄》） 5.山行六七里，__________________，酿泉也。（《醉翁亭记》） （二）阅读宋词，完成6-7题（4分） 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 6、密州出猎的季节是_____季。（2分） 7、“持节云中，何日遣冯唐”表达作者______的心情。（2分） （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是_____（朝代）的______(人名)。（2分） 9、用现代韩语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 虎因喜，计之曰：“技止此耳！” _____________________________________________________________________ ___ 10、这则寓言的寓意是______（3分） A、赞叹老虎的谨慎。 B、讽刺外强中干者。 C、惋惜驴子的轻敌。 D、鼓舞人们的斗志。 （四）阅读下面选文，完成第11-13题（12分） 刘氏善举 刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物皆尽，乡邻纷纷给其衣物，且为之伐木建第，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 11、解释文中加点词的意思。（4分） （1）刘氏以己之衣遗之（）（2）屋舍衣物皆尽（） 12、文中画线句的理解正确的一项是（）（3分） A.和别人做好事，是作做人的本分，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ B.对别人做好事，是作做人的本钱，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？
北京市西城区2016年高三一模语文试卷及答案
北京市西城区2016年高三一模试卷 语文2016．4本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1－8题。 材料一 建筑是城市建设的重要组成部分，建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求，还（也）要能够美化生活环境，为生活在其中的人们增添（增加）美的感受。可以说，城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位（品相）。无论（不论）是单体建筑还是群组建筑，都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。 一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响，但是对主体建筑而言，围墙仍然处于相对附属的地位。围墙本身的功能，在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。因此，在建设之初，就应该根据建筑功能的差异，因用．制宜地考虑是否需要设置围墙，而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。 围墙的建设也是一种创作，同样需要精心设计，不断提高水平。在造型方面，围墙设计应有高有低，比例适当；有虚有实，色彩和谐；形式多样而又能与主体建筑相生相宜。在结构方面，围墙作品应该是精心计算的制作，能够满足防风抗震的要求。在构造方面，围墙建设应该考虑易于施工、便于维修，有利于减少资源浪费。 围墙的结构，要根据建设围墙的功能要求来确定。造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同，都是要考虑的方面。围墙结构类型，一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。 围墙的构造，要求其墙基应夯．筑在当地冻结深度以下，如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。围墙的高度一般以2到2.4米为宜；作为分区的围墙，其高度可考虑在
2015年松江区初三语文一模(含答案)
松江区2014学年度第一学期期末质量监控试卷 初三语文 （满分150分考试时间100分钟）2015.1 一、文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1.水光潋滟晴方好，。（《饮湖上初晴后雨》） 2. ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》） 3.纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》） 4. ，不可知其源。（《小石潭记》） 5.斯是陋室，。（《陋室铭》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6.下列与“一览众山小”在语意上互为因果的一句是。（2分） A.齐鲁青未了 B.造化钟神秀 C.阴阳割昏晓 D.荡胸生曾云 7.最后一句表达了诗人的思想感情。（2分） （三）阅读下文，完成第8-9题（8分） 甲文： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 乙文： 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥 渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。 8.甲乙两文的作者分别是、（人名）。（2分） 9.甲乙两文都描绘了百姓的生活现状，前者是“”；后者最能表现百姓生活惨状的四字短语是“”，而造成这一现状的根本原因是。（6分） （四）阅读下文，完成第10—13题（12分）
七擒孟获 建兴三年，诸葛亮率军至南中，所战皆捷。闻有孟获者，为夷汉①所服，于是令生致之。既得，亮使观营阵，曰：“此军如何？”获对曰：“向不知虚实，故败。今蒙使观营阵，若止如此，定能胜！”亮笑，心知获尚不服，纵之使更战。七纵七擒，而亮犹欲释获。获曰：“公天威，南人不复反矣。”于是亮进军，南中平。 【注释】①夷汉：指南方的少数民族和汉人。 10.解释下列句中加点词。（4分） （1）亮使．观营阵（）（2）向．不知虚实（） 11.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 于是令生致之。 12.首擒孟获后，为了让孟获降服，诸葛亮所做的努力是“”、“”。（2分） 13.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是。（3分） A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”，战所不胜。 B.诸葛亮擒获了孟获，让南中人失去了主心骨。 C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。 D.诸葛亮代表着天威，南中人根本不敢去反抗。 二、现代文阅读（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（20分） 流光溢彩的艺术宫殿——上海大剧院 ①上海大剧院坐落于上海人民广场，由法国夏邦杰建筑公司设计公司设计，整个建筑宛如音符串织而成的水晶宫殿，时时向人们展示着它额迷人风采和先进的设计理念。 ②这座流光溢彩的艺术宫殿，无论在造型还是装饰上处处可以感受到它那浓郁的文化韵味。100米长、91米宽、重达6075吨稍微弧形拱顶如大鹏展翅，巨大的整体透明幕墙和晶莹的彩釉玻璃散发着淡淡的光泽，传递出轻盈而生动地浪漫气息。透过幕墙放眼四望，大剧院与壮丽的人民广场融为一体，打开了人们无穷的想象空间。用不锈钢锁和不锈钢蛙爪构成的股东结构，将幕墙牢牢锁定，又在空灵剔透中掺入了几分凝重。在大厅内缓缓而行，大理石的地坪黑白相间，好似一排排钢琴琴键；垂吊而下的一盏盏吊灯，宛如一架硕大的钢管风琴。步入贵宾厅，弧形在墙面形似流动的五线谱，镶嵌的墙灯象征着乐曲间隙的区域，一件件古朴的青铜器和精美的雕塑，更烘托出浓浓的文化氛围。 ③走进观众厅，不觉眼前一亮：黑色大理石的地面、红色的大幕和观众坐席、金色的木装饰和舞台两侧深灰的墙面，组合成庄重典雅的色调。从前排到末排，坡高5米，即使最后一排的观众，视线也完全无障碍。意大利特制的座椅分外舒适，每个座位底下都有一个空调出风口，送风特别均匀。而每排观众席的
2016西城区九年级语文一模试题及答案
北京市西城区2016年初三一模试卷 语文 2016.4 一、基础·运用（共23分） ①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰，成为北京城中一处名（shèng）古迹。 ②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到，”。 ③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。虽是仿建，但按1：1的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。 1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是丶 B.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是 C.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是丶 D.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是 2．根据第①段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2分） A.盛盛 B.胜胜 C.胜盛 D.盛胜
2015年虹口区初三语文一模(含答案)
虹口区2014学年度第一学期期终教学质量监控测试 初三语文试卷 2015.1 (满分：150分，完成时间：100分钟) 考生注意： 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.皓月千里，浮光跃金，。（《岳阳楼记》） 2. ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3.人生自古谁去死，！（《过零丁洋》） 4. ，系向牛头充炭直。（《卖炭翁》） 5.青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题。（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但馀钟磬音。 6.对“空人心”的理解不恰当的一项是。（2分） A.使人俗念全消 B.使人心变得空灵 C.让人心都澄澈 D.人心都空了 7.作者在诗中表达的追求是。（2分） （三）阅读下文，完成第8—10题。（8分） 醉翁亭记 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.选文的作者是，写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家。（2分） 9.选文第①段描写了“太守宴请”的场景外，还描写了三个场景：（3分） （1）（2）（3） 10.对选文内容理解最恰当的一项：（3分） A.太守为丝竹之声美而陶醉。 B.表现太守与民同乐的情怀。 C.太守宴请行者宾客而陶醉。 D.太守为游山且宴请而陶醉。 （四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里！”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 【注】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。饲：找到、等到。③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。 11.词语积累。（4分） （1）选择符合下面句中加点词意思的一项（） 昔贤之所难．也 A.nán，不好 B.nàn，灾祸 C.nán，不容易 （2）选择与下面句中加点词用法相同的一项（） 吕蒙正以．宽厚为宰相 A.以其境过清 B.以为妙绝 C.贫者自南海还，以告富者 D.属予作文以记之 12.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分） 闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。 13.“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指。（用自己的话回答）（3分） 14.吕蒙正“不受镜”的根本原因是__________________________________。（请用原文语句回答）（2分） 二、现代文（共40分） （一）阅读下文，完成第15-19题。(19分) 学无止境 ①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出过“学然后知不足”的感慨。可见，古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的，那就是学习是永无止境的。 ②为什么这样说呢？ ③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问中，他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔获奖者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗物质和反物
2016年北京市东城区高三一模语文试题
【2016年北京市各城区一模语文试题】|东城区 一、本大题共7小题，共24分。阅读下面材料，完成1-7题。 材料一 现在人们提及的碑碣，一般指各种各样的刻石，是一切刻有文字的石刻的总称。但在古代，碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。 碑是指长方形的刻石。汉以前的碑是无字的，其用途主要有三种：一是立于祠庙门前，用来拴祭祀用的牲口；二是立在皇宫中，作为观测日影和计算时间的工具；三是竖在墓旁，在中间的上部穿一个圆洞，用来把棺材放到墓穴中去。碑上刻字，大概应追溯到西汉晚期，当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩，便于他人看到。随着此风的盛行，碑的意义也发生了变化，人们开始把刻有文字的石板称为碑，而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。 碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。在唐代，碑和碣还是有区别的。唐代丧葬制度规定：五品以上官员准许立碑，五品以下官员只能立碣。古代刻石中，极少有名符其实的碣。有的是名为碑而实为碣，有的则是名为碣而实为碑，天长日久，碑碣就成为一个概念了，并以此来统称刻有文字的石刻。值得一提的是，碑的出现晚于碣，现存最早的文字石刻就是碣，其形状上小下大，顶部圆形，底下则是平的，四面近似于四方形，刻辞就刻在这四个面上。 这些刻辞，最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。后来又加入了有关死者的家世、生平和事业，以及颂扬和悼念的诗铭，文辞逐渐增多，碑文便成为一篇完整的传记，路人可凭此详细地了解墓主的情况。这种立于墓前的碑，叫做墓碑。 早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。早期碑的作用仅此两种，是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。南北朝时，碑成为一个文体名词，一些刻在碑石上的文章，内容不再局限于纪念人物，开始有了记事、颂扬功绩的成份。从南唐后主开始，还出现了专门用来保存书法艺术的碑。至于碑的种类，到了后
2017北京西城初三一模语文试卷及答案
北京市西城区2017年九年级统一测试 语文试卷2017．4 1 （1A B C D （3 2（1 《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。1959年，中国现代戏剧家田汉到江西临川拜访汤显祖故居，作诗：“杜丽如何朱丽叶，情深真已到梅根。何当丽句锁池馆，不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下，中国的汤显祖与英国的旗鼓相当。 （2）
表述有误的一句是（2分） A B． C D 3 （1 A C （2 4 ○1 ○3 理由： 5．默写（共７分） （1）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（1分） （2）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分） （3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分） 甲：当春乃发生
乙： 甲：春蚕到死丝方尽 乙： 【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。 （4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分） 诗句：，。 理由： 二、文言文阅读（共10分） 阅读《鱼我所欲也》，完成6-9题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患．有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加．焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡．为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6．下列词语中的“患”与“故患有所不辟也”中的“患”意思相同的一项是（2分）A．患得患失 B．防患未然 C．医患关系 D．欲加之罪，何患无辞 7．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）万钟于我何加．焉 加： （2）乡．为身死而不受 乡： 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）蹴尔而与之，乞人不屑也。 翻译： （2）今为所识穷乏者得我而为之。 翻译： 9．孟子所说的“舍生取义”是千百年来中国人崇尚的精神品质。从战国的屈原，到南宋的文天祥，再到晚清的谭嗣同……他们都曾为“义”而献身。文学作品中也有着许多为“义”献身的英雄形象。请举出《红
初三语文一模题带答案
初三语文一模题带答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（C）（2分） A熟稔（rěn）带挈（qiè）蛰伏（zhé）岿然不动（kuī） B充裕（yù）倔强（juè）钦差（qīn）事得其反（shì） C扼制（è）蜷缩（quán）濒临（bīn）养尊处优（chǔ） D舷窗（xuán）安谧（mì）搭汕（shàn）笑容可掬（jū） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（D）（2分） 这世界没有人不曾受伤，阳光有多么明亮，阴影就有多么（）；树长得多么挺拔，根就会有多么（）。所以，不必惧怕寒冷，也不必惧怕阴影。暖就在冷的身边，正如美就在丑的身边。通过冷，我们可以走向暖，，它们互相依存，又互相（），而我们的生活亦如春江之水（）。 A平淡曲折转化悲喜交加 B平淡弯曲变化悲喜交加 C黯淡曲折变化冷暖自知 D黯淡弯曲转化冷暖自知 3.对语法知识分析正确的一项是（D）（3分） ①因为每个人写出的字都有自己的风格和特点，每个人写信时都有自己的情绪状态。②每一封手写书信都如一件精工打磨的孤本，字里行间散发着温度。③人们常说“见字如面”，殊不知，唯有手写书信者才有资格用此话。④收信人见到信上的字，就像见到了写信人的面容，触摸到写信人的心跳。数字时代的键盘操作，能够快速地传情达意，但绝无手写书信的温度与细腻，没有那流淌在笔尖下丝丝缕缕的柔情与意味，更消散了中国传统文化中鱼笺尺素的浪漫与惊心。 A“快速”是副词，“流淌”是动词，“精工打磨”和“鱼笺尺素”都是并列短语。 B“每个人写信时都有自己的情绪状态。”这个句子中，“写信时”作定语。 C“数字时代的键盘操作，能够快速地传情达意，但绝无手写书信的温度与细腻。”一句是选择关系的复句。 D将选文第①至④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③①④② 4下面各项表述有误的一项是（C ）（3分） A《日出（节选）》的作者是曹禺，本名万家宝，现代剧作家。 B《鲁滨逊漂流记》采用第一人称叙述，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，让读者感到真实可信。 C《伯牙善古琴》选自《列子·汤问》。《列子》相传是春秋时道家的列御寇所著。 D《朝花夕拾》中《五猖会》一文表现作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情。 5.诗文填空（请规范书写）（5分） （1）此中有真意，___欲辨已忘言_____________ （2）____布衾多年冷似铁____________，娇儿恶卧踏里裂。 （3）仿佛梦魂归帝所，闻天语，___殷勤问我归何处_____________ （4）______山河破碎风飘絮__________，身世浮沉雨打萍。 （5）峰回路转，____有亭翼然临于泉上者____________ 二．阅读理解 （一）阅读下面两首诗，完成6题（3分） 游山西村 陆游
徐汇区2015年初三语文一模试题(附答案)
徐汇区2015年初三语文一模试题 （满分150分，考试时间100分钟）2015.1 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.学而不思则罔，____________________。（《孔孟论学》） 2. ____________________，五十弦翻塞外声。（《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄》辛弃疾） 3. ____________________，千里暮云平。（《观猎》王维） 4.僵卧孤村不自哀，____________________。（《十一月四日风雨大作》陆游） 5. ____________________，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》范仲淹） （二）阅读下面的元曲，完成第6—7题（4分） 四块玉﹒别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.本首小令的作者是______________（2分） 7.下列理解不恰当的一项是（）（2分） A．本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝，缠绵悱恻的离情别绪。 B．小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。 C．作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍，写出了难以见到恋人的绝望。 D．“一点相思几时绝”是全篇中心，强调了离别的缠绵之情。 （三）阅读下面选文，完成第8—10题（8分） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8.上文选自课文《______________》，作者是_______朝的欧阳修。（2分） 9.用现代汉语翻译下面句子。（3分） 晦明变化者，山间之朝暮也。 10.下列理解不正确的一项是（） A．“朝而往，暮而归”写出了作者纵情山水，无心朝政的状态。 B．滁州四季变化无穷的山水之景让作者陶醉其中，感到无限地乐趣。 C．选文第二段的内容突显了作者与民同乐的思想。
2016年西城区高三一模语文试卷及答案解析
2016年西城区高三一模语文试卷及答案 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1－8题。 材料一 建筑是城市建设的重要组成部分，建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求，还（也）要能够美化生活环境，为生活在其中的人们增添（增加）美的感受。可以说，城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位（品相）。无论（不论）是单体建筑还是群组建筑，都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。 一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响，但是对主体建筑而言，围墙仍然处于相对附属的地位。围墙本身的功能，在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。因此，在建设之初，就应该根据建筑功能的差异，因用．制宜地考虑是否需要设置围墙，而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。 围墙的建设也是一种创作，同样需要精心设计，不断提高水平。在造型方面，围墙设计应有高有低，比例适当；有虚有实，色彩和谐；形式多样而又能与主体建筑相生相宜。在结构方面，围墙作品应该是精心计算的制作，能够满足防风抗震的要求。在构造方面，围墙建设应该考虑易于施工、便于维修，有利于减少资源浪费。 围墙的结构，要根据建设围墙的功能要求来确定。造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同，都是要考虑的方面。围墙结构类型，一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。 围墙的构造，要求其墙基应夯．筑在当地冻结深度以下，如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。围墙的高度一般以2到2.4 米为宜；作为分区的围墙，其高度可考虑在1.5 米左右。围墙要考虑排水设施，排水规格要根据降雨量大小和地形条件来确定。围墙的柱距不应大于4米，围墙的花格尺寸不宜过大，注意构造合理，坚固耐久。 当然，区别于上面种种传统的实体围墙，在一些地方也出现了利用植物生长来构建墙体以代替砖、石或钢筋水泥?砌墙?的?绿色围墙?。这种生机盎．然的?绿色围墙?，不但占地面积少，省料省工，而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著，颇受人们欢迎，也成为了一种相当时尚的城市风景。
初三语文一模试题(含答案)
九年级语文试卷 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①（xián）熟②(líng)听③（jū）躬尽瘁④中流(d ǐ) 柱 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 沿绚丽的文昌中路向南走，拐进一条小街，魁武的香樟正低眉吟诵。扬州作为名盛一时的古城，她的文化沉定大多就是在老城区里。国庆路两边，延展出许多条街道、巷子，一些名燥一时的街巷就掩藏在这里，引得游人注足流连。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》） ②烽火连三月，。（《春望》） ③几处早莺争暖树，。（白居易《》） ④，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑤马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑥，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑦子曰：“，，诲人不倦，何有于我哉!”（《论语》） ⑧悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。（郦道元《三峡》） 4．名著阅读。（5分） ⑴下面的一段话选自《西游记》第六十回，读后回答问题。 金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”一个要求扇子保唐僧，一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来失旧情，举家无义皆生忿。牛王棍起赛蛟龙，大圣棒迎神鬼遁。 牛王称“猢狲害子”，而悟空说“令郎已得道”，这里指的是什么事情？请简述相关故事情节。 ⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国用什么方法选拔官员？ ⑶《阿长与〈山海经〉》中鲁迅先生在什么情况下对长妈妈发生过空前的敬意？ 5．阅读下面漫画，根据要求答题。（3分） (1)为这幅漫画拟一标题，不超过7个字。（1分） (2) 用简洁的语言说明画面内容。（2分） 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的文字，完成6～9题。(9分) 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美
宝山区2015年初三语文一模试题
宝山区2015年初三语文一模试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(39分) （一）默写(15分) 1．欲把西湖比西子, 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2．，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》） 3．欲说还休，。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）4．，寻向所志……（陶渊明《桃花源记》） 5．而或长烟一空，，，（范仲淹《岳阳楼记》） （二）阅读下面的诗，完成第6_一7题（4分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6．下列理解不正确的一项是（）（2分） A.这首诗的作者是唐代著名诗人杜甫。 B．前六句写泰山之景，显其宏伟气势。 C．全诗表达了诗人登上山顶后的畅快。 D.泰山位于今山东境内，为“五岳之首”。 7．“齐鲁青未了”描绘了景象。（2分） （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，A未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。B即书诗四句，并自为其名，C其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是D指物物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父：或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年 ．．．，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 8.文中最能表现仲永颇具才华的语句是____（2分） A．未尝识书具，忽啼求之 B．即书诗四句，并自为其名 C．其诗以养父母、收族为意 D．指物作诗，立就，其文理皆有可观者
2016嘉定高三语文一模(含答案)讲解
2016嘉定区高三一模试卷 语文试卷 考生注意： 1、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所以答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 3、考试时间150分钟。试卷满分150分。 一阅读80分 阅读下文，完成1—6题。（17分） 文房展前言 蒋远桥 ①到博物馆，我们会看到各式各样的以艺术门类为基本单位的展馆，如陶瓷管、铜器管、雕塑馆、玉器馆等，各个展馆内则陈列着许多单个的“典型器物”，这些器物当然远比照片影像更为真实，但我觉得，这些按门类、按年代或者按质地、按用途陈列的“实物”，还并非“真实”：无数从古代生活中移出然后转入博物馆的瓷器、铜器、雕塑、玉器，都被剥夺了原来所处环境的千丝万缕的联系，在博物馆里，它们仅用来增加我们专门艺术门类的某些知识。而那些被忽略的原始环境，也应该是甚至更应该是作为器物“真实”的一部分。 ②为了理解的连贯，我们可以先从影像说起。 ③从柏拉图时代开始，仿佛这一概念就已经在哲学、艺术、文学各领域占据了重要地位。随着机械复制的繁荣，尤其是电子世界的产生，人类现今更无可救赎地停留在柏拉图的洞穴里。身边的影像越来越繁多，影像的内容越来越齐备，生活、研究、批判越来越受到影像的帮助的同时离不开影像。 ④人们十分愿意相信照片即真实。但是其实我们稍加分析即能知道，即使从未被制作的影像如照片，也远非真实。一位摄影师在拍摄任何一副作品时，往往要同时或者严格地说是连续拍摄数十张，然后从中选择出自认为满意的一副，比如这张照片具有令摄影者满意的表情、光线、角度、结构，而未表现或者未恰当地表现这些东西的照片即被认为是“非真”的。 ⑤比如，当我进入敦煌第130窟，通高26米的弥勒佛高耸在眼前，在佛像前面感觉到的只有无能为力和相形之下的渺小：佛低垂双目，似乎在看着我，使我觉得自己似乎将要失去固有的信仰。而面对照片时，我们可以冷静地发掘、细致地思考，一些直面26米大佛本身时无法进行的思考或感受，都变得轻松自然。大佛照片取消了大佛的高度带给参观者的压力、震撼。 ⑥基本上每个敦煌石窟都是建筑、绘画、雕塑、书法共同配置的综合体，它还具有礼仪、宗教意义，若非电灯的发明，在数百年前的采光条件下，壁画尤其是顶上的藻井图案基本无法让人看见。况且，部分洞窟作为庄严、肃穆的宗教礼仪场所，本来是藏而不使人见的。若非处于真实的石窟空间里，我们也就失去了古代僧侣在缥缈、昏暗的洞室中的宗教情怀？ ⑦影像是这样，其实，被布置成碎片的实物也是这样。面对一件件摆在我们面前分门别类的实物，我们无法真正走进古代文人的生活。 ⑧走进建筑、绘画、雕塑、书法等等共同配置的古代文人的生活空间，我们能真正走进古代文人的生活。这个空间，应该让我们感受它，接受它，接近它，走进它、而不是提供影像，也不是提供碎片，让我们欣赏它，分析它，获得了认识，然后离开它。这个空间应该有实和虚也即物质和精神两层。实的层面，从竹树翳深庭户虚寂，到惠风和畅窗明几净，到书桌禅椅，朴素柔美，到纸墨相发笔砚精良，到缩龙成寸，山林古木助案头清气。虚的层面，当然就是这些内容营造出来的氛围，还有面对这些文人生活的物件时，打磨家具时，写字刻印时，伺候盆景时，制作文玩时，具有的礼仪、宗教意义，这和
2016年北京中考西城语文一模范文
特殊的朋友 阳光如琼浆玉液般在吊兰上静静地流淌，描摹出吊兰叶子闪烁着金光的轮廓，更映衬出它如碧玉般青翠温润的色泽。一片碧绿间，无数朵繁星般的小小白花错落其间，仿佛在问我：你还记得我们吗？你还记得我们这些陪你成长的朋友吗？ 记得，我当然记得。我在心里默默地说。 那年春天，各种考试如期而至。生活像一条永不停息的鞭子，抽打着我这个飞速旋转的陀螺。吊兰静静地生长，孕育出一个个青白的骨朵，我却无暇顾及。因为我要准备这次数学竞赛，这次可能决定我未来高中去向的考试。 又是一个平常的下午，我上完数学竞赛辅导课回来，书包一甩，鞋子一踢，我就四仰八叉地躺倒在了床上。脑子里挥之不去的定理、公式、模型、题目，飞转盘旋，错综复杂。头疼欲裂，我不禁质问自己：为什么要这么累？反正有那么多人比我学得好，反正我也拿不了奖，反正是注定失败的结局，我不想再努力了可以吗？ 陡然间我看到了那盆吊兰。 白花朵朵，如繁星漫天——不知何时，它已盛开。我不禁走上前去，打量它每一朵小花。视线触及时，我一下子怔在原地。吊兰的花，竟是这样的？ 那是万千小花中的一朵。它的花瓣狠狠地张扬开来，仿佛是用尽全力地弯出最华丽的弧度，仿佛要一下穿透地心。几根金黄的花蕊如长剑直指云天，如同竭尽生命地告诉这个世界——我用尽了全力，去开每一朵花。 “张扬，但是骄傲，因为我努力了。”它说。 我坐到书桌前，拾起笔，重新埋头于数学竞赛中，奋笔疾书。我，不会放弃努力了。 若我的人生为吊兰，则每件大大小小的事皆为花。即使我清楚，凡为花总要落，但这并不妨碍我用生命竭尽全力把每一朵花开好。 谢谢你啊，朋友。你带我读懂生活，教我成长。 一朵朵小白花眨眨眼睛，静静地，不说话。 特殊的朋友 水，是我们日常生活中不可或缺的一部分，但在我的生命里，它是一位特殊的朋友，教会了我太多太多…… 上小学时，同桌写作业时不小心在我的本上留下一道又长又黑的斜杠。二年级的我无可奈何，只能看着这条利剑般的斜线刺破我干净整洁的作业。一气之下，我一天都没有理同桌一次。 回到家后，父亲见我嘟着嘴巴，一语不发，便问我发生了什么。我告诉他事情的来龙去脉，他没有责备，只是让我穿上衣服，带我去水库转转。 广阔的水库虽不能“波撼岳阳城”，但在我心里也足以“气蒸云梦泽”。“真大呀！”小小的我不禁赞叹道。“水库之所以这么大，是因为它包容着来自四面八方的每条河流，无论大小，也无论清澈还是浑浊。人也一样，只有拥有阔大的胸襟，包容别人的错误，才能像水一样雄壮！” “不积小流，无以成江海！以后要学会包容他人啊！”一阵和风细雨般的劝告从远方传来。原来是水。 这是我与水的第一次相识，它教会了我包容。 之后的日子，我与水相知，相识，一起聊天，交心，像朋友一样互相鼓励。我赞颂他的广阔，他教会我做人的道理。 去年夏天，我浮躁的老毛病伴着30℃的高温如约而至。我尽力想摆脱它，可它就像个跟屁虫，紧追着我不放。去找水吧！我心里这么想。 夕阳下的海无比广阔，海鸥伴着汽笛的轰鸣纷纷归巢。海面上，一艘艘快艇卷起一阵白色的浪花。 这时候，水开口了：“浅水喧哗，静水沉稳。欲成大事，学会沉稳。”仅仅十六个字，它就把我带入到一个梦幻世界，远离水面的喧嚣，大海深处是如此的宁静、安详，一切都慢下来了，我的心也在海洋深处找回平静。 抬头看，海面一片静谧。清风徐来，水波不兴。 “谢谢你，水！”我大声地喊着。 这位特殊的朋友在“润物细无声”中陪伴着我成长。他像个朋友，与我分享喜怒哀乐；又是位老师，指点我人生的点点滴滴。“上善若水”或许是对它最好的形容，同时也是我一生追求的目标。 老朋友，你还好吗？ 特殊的朋友 藏蓝色的精致缎面，米黄色的宣纸内页，封面用飘逸的行书写着：古诗词精华。这本诗集是我特殊的朋友，陪伴着我成长。 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”一位杰出的诗人一定也是一位高明的画师，提笔之前，心中定先有了一幅美丽的画，因此每每捧起这本诗集，我眼前都会浮现起梦境般的图画：时而是苍茫大漠，红日低悬，长烟笔直；时而是黄师塔前，桃花满树，粉色的云霞深浅不一；时而是秦淮河岸，薄雾轻笼，商女用优美的嗓音吟唱着后庭春色……这位特殊的朋友带着我在这些唯美的意境中徜徉，给我以美的熏陶和启迪。 “我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为我捣却鹦鹉洲。”十八个字了透射出谪仙太白对半生颠簸的痛苦与绝望，将胸中的
虹口区2015年初三语文一模试题(附答案)
虹口区2015年初三语文一模试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1、本试卷共28题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分 一、文言文阅读(39分) （一）默写(15分) 1．皓月千里, 浮光跃金，。（《岳阳楼记》） 2．，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．人生自古谁无死，。（《过零丁洋》） 4．，系向牛头充炭直。 (《卖炭翁》 ) 5．青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》 ) （二）阅读下面的诗，完成第6一7题（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．对“空人心”理解不恰当的一项是（）（2分） A使人俗念全消 B使人心变得空灵 C让人心都澄澈 D人心都空了7．作者在诗中表达的追求是。（2分） （三）阅读下文，完成第8-10题（8分） 醉翁亭记 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8. 选文的作者是_____，写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家______。（2分）9．选文第①段描写了“太守宴请”的场景外，还描写了三个场景： (3分) (l) (2) (3) 10．对选文内容理解最恰当的一项：（）(3分) A太守为丝竹之声美而陶醉。 B表现太守与民同乐的情怀。 C太守宴请行者宾客而陶醉。 D太守为游山且宴请而陶醉。 （四）阅读下文，完成第11-14题(12分) 吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弗伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 【注释】：①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。伺：找到、等到。 ③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。 1
2015年上海初三语文一模说明文汇编
2015年初三一模说明文汇编 长宁区 阅读下文，完成第15—19题（18分） 上海中心大厦 ①即将峻工 ．．的上海中心大厦（亦称?上海中心?）位于浦东新区陆家嘴金融贸易区，它东邻上海环球金融中心，北靠金茂大厦。三座摩天大楼呈?品?字形，与不远处的东方明珠等共同形成壮观而和谐的超高层建筑群。 ②?上海中心?由地上121层主楼、5层裙楼和5层地下室组成，总高度达632米，建成后将取代邻近的伤害环球金融中心，成为上海第一高楼，仅次于迪拜的哈利法塔成为世界第二高楼。 ③?上海中心?造型别致 ．．，圆角三角形外立面层层收分①，连续120度缓缓螺旋上升，宛如一条升腾的巨龙，?龙尾?在大厦顶部盘旋上翘。从天空向下俯瞰，?上海中心?非对称的顶部卷折状造型，与金茂大厦的点状造型、环球金融中心的线状造型遥相呼应，丰富了上海的城市天际线。 ④?上海中心?是一幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大厦。其功能以办公为主，兼有会展、酒店、观光、娱乐、商业等功能。与金茂大厦的88层观光厅、环球金融中心的101层观光厅一样，上海中心大厦也将拥有自己的顶部观光区域。这一被誉为?世界之巅?的功能体验区，将设有城市展示馆看台、VIP小型酒吧等区域。由此看来，?上海中心?就是一座?垂直城市?。 ⑤?上海中心?也是一座?绿色?摩天楼。 ⑥?上海中心?采用双层玻璃幕墙设计，两层幕墙之间宽阔的中庭形成了独立的生物气候区，使得整座摩天大楼的绿化率达到33%，丰富的绿化设计改善了大厦内部的空气质量，也创造了宜人的休息环境，展示了上海这个国际化大都市对维护生态环境的责任和承诺。 ⑦?上海中心?的螺旋造型也极大程度地满足了节能的需要。它一改高层建筑传统的外部结构框架，以旋转、不对称的外部立面使风的动压力降低24%，减少了大楼结构的风力负荷，节省了工程造价；同时，与传统的直线型建筑相比，?上海中心?的内部圆形立面使其炫光度②降低了14%，既降低了环境对工作效率的影响，又减少了对能源的消耗。 ⑧此外，大厦主楼顶层也暗藏了?绿色?玄机。按照既定设计，大厦顶楼将布臵72台10千瓦的风力涡轮发电设备，为大厦提供绿色能源；大厦螺旋的顶端可以收集雨水，进行回收利用。 ⑨2015年，上海中心大厦这一超级工程将全面交付使用。届时，黄浦江岸，上海的城市天际线又将增添新的靓丽的风景。 【注释】①收分：中国古代建筑用的圆柱子，上下两端直径是不想等的，根部略粗，顶部略细，既稳定又轻巧，这种做法称?收分?。②炫光度：直接影响工作效率的一种环境因素。 15.“峻工”中的错别字是，正确的写法是（2分） 16.第③段加点词“别致”的具体表现是（3分） 17.第④段采用了和的说明方法， 其作用是（4分） 18.第⑤段说“‘上海中心’是一座‘绿色’摩天楼”，其依据是（请分条概述）（6分）（1） （2） （3） 19.对文章理解错误的一项是（） A.“上海中心”建成后是世界第二高楼。 B.“上海中心”将丰富上海的城市天际线。 C.“上海中心”绿色环保。 D.“上海中心”大厦主楼顶层暗藏玄机。 15.峻竣