中考数学圆的证明与计算-专题(定稿)

中考数学圆的证明与计算-专题(定稿)
中考数学圆的证明与计算-专题(定稿)

C

E

中考数学圆的证明与计算 专题(练习题)

1.如图,⊙O 为△ABC 的外接圆,BC 为⊙O 的直径,AE 为⊙O 的切线,过点B 作BD ⊥AE 于D . (1)求证:∠DBA =∠ABC ;

(2)如果BD =1,tan ∠BAD =1

2

,求⊙O 的半径.

2.如图,AB 是⊙O 的直径.半径OD 垂直弦AC 于点E .F 是BA 延长线上一点,CDB BFD ∠=∠.

(1)判断DF 与⊙O 的位置关系,并证明; (2)若AB =10,AC =8,求DF 的长.

3.如图,△ABC 中,AB=AC ,点D 为BC 上一点,且AD=DC ,过A ,B ,D 三点作⊙O ,AE 是⊙O 的直径,连结DE .

(1)求证:AC 是⊙O 的切线;

(2)若4

sin 5C =,AC =6,求⊙O 的直径.

4.如图,△ABC 内接于⊙O ,OC ⊥AB 于点E ,点D 在OC 的延长线上,且∠B =∠D =30

°. (1)求证:AD 是⊙O 的切线;(2)若AB =求⊙O 的半径.

C

5.如图,⊙O是△ABC 的外接圆,AB= AC ,BD是⊙O的直径,PA∥BC,与DB的延长线交于点P,连接AD.(1)求证:PA是⊙O的切线;(2)若AB=5,BC=4,求AD的长.

6.如图,Rt△ABC中,∠A=90°,以AB为直径的⊙O交BC于点D,点E在⊙O上, CE=CA,

AB,CE的延长线交于点F.

(1)求证:CE与⊙O相切;

(2)若⊙O的半径为3,EF=4,求BD的长.

7.如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,∠BAC的平分线交⊙O于点D,交⊙O的切线BE于点E,过点D作DF⊥AC,交AC的延长线于点F.

(1)求证:DF是⊙O的切线;

(2)若DF=3,DE=2.①求

BE

AD

值;

8.如图,已知,⊙O为△ABC的外接圆,BC为直径,点E在AB边上,过点E作EF⊥BC,延长FE交⊙O的切线AG于点G.

(1)求证:GA=GE.

(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求线段OE的长.

D

F

B

A

O

C

9.如图,AB 是⊙O 的直径,点C 是⊙O 上一点, AD ⊥ DC 于D , 且AC 平分∠DAB ,延长DC 交AB 的延长线于点P ,弦CE 平分∠ACB ,交AB 于点F ,连接BE . (1)求证:PD 是⊙O 的切线;

(2)若tan ABC =43

,BE =72,求线段PC 的长.

10、如图:已知AB 是⊙O 的直径,BC 是⊙O 的切线,OC 与⊙O 相交于点D ,连结AD 并延长,与BC 相交于点E 。

(1)若BC =3,CD =1,求⊙O 的半径;

(2)取BE 的中点F ,连结DF ,求证:DF 是⊙O 的切线。

F O

E D

C B

A

11.如图,AB 是半圆O 的直径,点P 是半圆上不与点A ,B 重合的一个动点,延长BP 到点C ,使PC =PB ,D 是AC 的中点,连接PD ,PO .

(1)求证:△CDP ≌△POB ;

(2)填空:①若AB =4,则四边形AOPD 的最大面积为_________________;

②连接OD ,当∠PBA 的度数为________时,四边形BPDO 是菱形.

F P

E

D

A

O B

C

12.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,边AC上有一点O,以点O为圆心,OA长为半径画圆,恰好与边BC相切于点D,过点D作DE⊥AC于点M,DE交⊙O于点E,连接AE,CE.

(1)求证:CE是⊙O的切线;

(2)①当AC的长为时,四边形ABDE是菱形.

②当AC的长为时,以C、D、O、E为顶点的四边形为正方形

13.(2016?洛阳模拟)如图,在⊙O中,AC与BD是圆的直径,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分别为E、F (1)四边形ABCD是什么特殊的四边形?请判断并说明理由;

(2)求证:BE=CF.

14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90,以AC为直径的⊙○的切线,交BC于E.

(1)求证:点E是边BC的中点;(2)当∠B=___________ 时,四边形ODEC是正方形.

中考数学-圆的切线证明方法

专题-------圆的切线证明 我们学习了直线和圆的位置关系,就出现了新的一类习题,就是证明一直线是圆的切线.在我们所学的知识范围内,证明圆的切线常用的方法有: 一、若直线l过⊙O上某一点A,证明l是⊙O的切线,只需连OA,证明OA⊥l就行了,简称“连半径,证垂直”,难点在于如何证明两线垂直. 例1 如图,AB=AC,AB是⊙O的直径,⊙O交BC于D,DM⊥AC于M,求证:DM与⊙O相切. 证明一:连结OD. ∵AB=AC, ∴∠B=∠C. ∵OB=OD, ∴∠1=∠B. ∴∠1=∠C. D ∴OD∥AC. ∵DM⊥AC, ∴DM⊥OD. ∴DM与⊙O相切 证明二:连结OD,AD. ∵AB是⊙O的直径, ∴AD⊥BC. 又∵AB=AC,

∴∠1=∠2. ∵DM ⊥AC , ∴∠2+∠4=900 ∵OA=OD , ∴∠1=∠3. ∴∠3+∠4=900. 即OD ⊥DM. ∴DM 是⊙O 的切线 例2 如图,已知:AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,且∠CAB=300,BD=OB ,D 在AB 的延长线上. 求证:DC 是⊙O 的切线 证明:连结OC 、BC. ∵OA=OC , ∴∠A=∠1=∠300. ∴∠BOC=∠A+∠1=600. 又∵OC=OB , ∴△OBC 是等边三角形. ∴OB=BC. ∵OB=BD , ∴OB=BC=BD. ∴OC ⊥CD. ∴DC 是⊙O 的切线. 例3 如图,AB 是⊙O 的直径,CD ⊥AB ,且OA 2=OD ·OP . 求证:PC 是⊙O 的切线. C D

证明:连结OC ∵OA 2=OD ·OP ,OA=OC , ∴OC 2=OD ·OP , OC OP OD OC . 又∵∠1=∠1, ∴△OCP ∽△ODC. ∴∠OCP=∠ODC. ∵CD ⊥AB , ∴∠OCP=900. ∴PC 是⊙O 的切线. 二、若直线l 与⊙O 没有已知的公共点,又要证明l 是⊙O 的切线,只需作OA ⊥l ,A 为垂足,证明OA 是⊙O 的半径就行了,简称:“作垂直;证半径” 例4 如图,AB=AC ,D 为BC 中点,⊙D 与AB 切于E 点. 求证:AC 与⊙D 相切. 证明一:连结DE ,作DF ⊥AC ,F 是垂足.

中考《圆》有关的证明和计算

半径,证垂直”,难点在于如何证明两线垂直 例1 如图,在△ ABC中,AB=AC,以AB为直径的O O交BC于D,交AC于E, B为切点的切线交OD延长线于F. 求证:EF与O O相切. 例2 如图,AD是/ BAC的平分线,P为BC延长线上一点,且PA=PD. 求证:PA与O O相切. 证明一:作直径AE,连结EC. ?/ AD是/ BAC的平分线, ???/ DAB= / DAC. ?/ PA=PD , ???/ 2=Z 1+ / DAC. ???/ 2=Z B+ / DAB , ???/ 仁/ B. 又???/ B= / E, ???/ 仁/ E ?/ AE是O O的直径, ?AC 丄EC,/ E+ / EAC=90°. ???/ 1 + / EAC=90°. 即OA丄PA. ? PA与O O相切. 证明二:延长AD交O O于E,连结OA , OE. ?/ AD是/ BAC的平分线, ?BE=C1E, c ? OE 丄BC. ?/ E+/ BDE=900. ?/ OA=OE , ? / E=/ 1.

例5 如图,AB 是O O 的直径,CD 丄AB ,且 OA 2=OD ? OP. 求证:PC 是O O 的切线. 说明: 求证: ?/ PA=PD , ???/ PAD= / PDA. 又???/ PDA= / BDE, ???/ 1 + Z PAD=90 0 即OA 丄PA. ? PA 与O O 相切 此题是通过证明两角互余,证明垂直的,解题中要注意知识的综合运用 如图,AB=AC , AB 是O O 的直径,O O 交BC 于D , DM 与O O 相切. 例4 如图,已知:AB 是O O 的直径,点 C 在O O 上,且/ CAB=30°, BD=OB , D 在AB 的延长线上 求证:DC 是O O 的切线

圆中的证明与计算

圆中的证明与计算及圆与三角形、四边形 知识点圆中的重要知识点 【知识梳理】 1、圆中的重要概念 2、圆中的重要定理 3、易与圆结合的其他知识 【例题精讲一】垂径定理 例1.1、如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,CD⊥AB于点E,点G在直径DF的延长线上,∠D=∠G=30°。(1)求证:弧CF=弧BC;(2)若CD=6,分别求BE、GF的长。

(1)求证:AD=AN;(2)若AB=2 4,ON=1,求⊙O的半径。 3、如图,AB是⊙O的直径,C、P是弧AB上两点,AB=13,AC=5。 (1)如图(1),若点P是弧AB的中点,求PA的长;(2)如图(2),若点P是弧BC的中点,求PA的长。

【课堂练习】 1、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,E为AB延长线上一点,CE交⊙O于F,连接BF。 (1)求证:BF平分∠DFE;(2)若EF=DF,BE=5,CH=3,求⊙O半径。 2、如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连接EF。 (1)求证:∠BAD=∠F;(2)若EF=25,AC=4,求⊙O的半径。

【例题精讲二】圆周角定理 例2.1、如图,CD为⊙O的直径,AB、AC为弦,且∠ADC=∠DAB+∠ACD,AB交CD于E。 (1)求证:AB=AC;(2)若DE=2,CE=10,求AC的长。 2、在△ABC中,以AC边为直径的⊙O交BC于点D,在AD上取一点E使∠EBC=∠DEC,延长BE依次交AC于G,交⊙O于H。 (1)求证:AC⊥BH;(2)若∠ABC=45°,AC=10,BD=8,求CE的长。

中考数学总复习专题六圆的有关证明与计算试题新人教版

专题六圆的有关证明与计算 圆的切线的判定与性质 【例1】(2016·临夏州)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,BD=DC,过点D作DE⊥AC,垂足为E,⊙O经过A,B,D三点. (1)求证:AB是⊙O的直径; (2)判断DE与⊙O的位置关系,并加以证明; (3)若⊙O的半径为3,∠BAC=60°,求DE的长. 分析:(1)连接AD,证AD⊥BC可得;(2)连接OD,利用中位线定理得到OD与AC平行,可证∠ODE为直角,由OD为半径,可证DE与圆O相切;(3)连接BF,先证三角形ABC为等边三角形,再求出BF的长,由DE为三角形CBF中位线,即可求出DE的长. 解:(1)连接AD,∵AB=AC,BD=DC,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴AB为圆O的直径 (2)DE与圆O相切,证明:连接OD,∵O,D分别为AB,BC的中点,∴OD为△ABC的中位线,∴OD∥AC,∵DE⊥AC,∴DE⊥OD,∵OD为圆的半径,∴DE与圆O相切 (3)∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC为等边三角形,∴AB=AC=BC=6,连接BF,∵AB为圆O的直径,∴∠AFB=∠DEC=90°,∴AF=CF=3,DE∥BF,∵D为BC的中点,∴E为CF的中点,即DE为△BCF中位线,在Rt△ABF中,AB=6,AF=3,根据勾股定理得BF=错误!=3错误!,则DE=错误!BF=错误! 圆与相似 【例2】(2016·泸州)如图,△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,BD与AC相交于点H,AC的延长线与过点B的直线相交于点E,且∠A=∠EBC. (1)求证:BE是⊙O的切线; (2)已知CG∥EB,且CG与BD,BA分别相交于点F,G,若BG·BA=48,FG=2,DF=2BF,求AH的值. 分析:(1)证∠EBD=90°即可;(2)由△ABC∽△CBG得错误!=错误!,可求出BC,再由△BFC∽△BCD得BC2=BF·BD,可求出BF,再求出CF,CG,GB,通过计算发现CG=AG,可证CH=CB,即可求出AC. 解:(1)连接CD,∵BD是直径,∴∠BCD=90°,即∠D+∠CBD=90°,∵∠A=∠D,∠A=∠EBC,∴∠CBD+∠EBC=90°,∴BE⊥BD,∴BE是⊙O切线 (2)∵CG∥EB,∴∠BCG=∠EBC,∴∠A=∠BCG,又∵∠CBG=∠ABC,∴△ABC∽△ CBG,∴BC BG =\f(AB,BC),即BC2=BG·BA=48,∴BC=4错误!,∵CG∥EB,∴CF⊥BD,∴△BFC∽△BCD,∴BC2=BF·BD,∵DF=2BF,∴BF=4,在Rt△BCF中,CF= \r(BC2-FB2)=42,∴CG=CF+FG=5错误!,在Rt△BFG中,BG=错误!=3错误!,∵

圆的有关证明与计算题专题

A B 《圆的证明与计算》专题研究 圆的证明与计算是中考中的一类重要的问题,此题完成情况的好坏对解决后面问题的发挥有重要的影响,所以解决好此题比较关键。 一、考点分析: 1.圆中的重要定理: (1)圆的定义:主要是用来证明四点共圆. (2)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系等等. (3)三者之间的关系定理: 主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等. (4)圆周角性质定理及其推轮: 主要是用来证明——直角、角相等、弧相等. (5)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系. (6)切线的判定定理: 主要是用来证明直线是圆的切线. (7)切线长定理: 线段相等、垂直关系、角相等. 2.圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到. 二、考题形式分析: 主要以解答题的形式出现,第1问主要是判定切线;第2问主要是与圆有关的计算:①求线段长(或面积);②求线段比;③求角度的三角函数值(实质还是求线段比)。 三、解题秘笈: 1、判定切线的方法: (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。 常见手法有:全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直; (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。 常见手法:角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线; 总而言之,要完成两个层次的证明:①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);②直线与半径的关系是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线.例:(1)如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,AD∥OC交⊙O于D点,求证:CD为⊙O的切线; (2)如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于D,点E为BC的中点,连结DE,求证:DE是⊙O 的切线. (3)如图,以等腰△ABC的一腰为直径作⊙O,交底边BC于D,交另一腰于F,若DE⊥AC于E(或E为CF中点),求证:DE是⊙O的切线. (4)如图,AB是⊙O的直径,AE平分∠BAF,交⊙O于点E,过点E作直线ED⊥AF,交AF的延长线于点D,交AB 的延长线于点C,求证:CD是⊙O的切线. 2、与圆有关的计算: 计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理与三角形的全等、相似等知识的结合,形式复杂,无规律性。分析时要重点注意观察已知线段间的关系,选择定理进行线段或者角度的转化。特别是要借助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解决问题。其中重要而常见的数学思想方法有:

6.中考数学圆的综合证明题

中考复习——圆的综合证明题 1.如图,在Rt△ABC中, ACB=90°,AO是△ABC的角平分线,以O为圆心,OC为半径作⊙O (1)求证:AB是⊙O的切线. (2)已知AO交⊙O于点E,延长AO交⊙O于点D,tanD=1 2 ,求 AE AC 的值. (3)在(2)的条件下,设⊙O的半径为3,求AB的长. 4.如图①,半圆O的直径AB=6,AM和BN是它的两条切线,CP与半圆O相切于点P,并于AM,BN分别相交于C,D两点. (1)请直接写出∠COD的度数; (2)求AC?BD的值; 5.如图1,AB为半圆O的直径,D为BA的延长线上一点,DC为半圆O的切线,切点为C.(1)求证:∠ACD=∠B; (2)如图2,∠BDC的平分线分别交AC,BC于点E,F,求tan∠CFE的值; 6.如图,AB是⊙O的弦,点C为半径OA的中点,过点C作CD⊥OA交弦AB于点E,连接BD,且DE=DB.

(1)判断BD 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (2)若CD =15,BE =10,tanA=512 ,求⊙O 的直径. 7.如图,直线AB 经过⊙O 上的点C ,直线AO 与⊙O 交于点E 和点D ,OB 与OD 交于点F ,连接DF , DC .已知OA =OB ,CA =CB ,DE =10,DF =6. (1)求证:①直线AB 是⊙O 的切线;②∠FDC =∠EDC ; (2)求CD 的长. 8.如图,在Rt ABC 中,∠C =90°,点O 在AB 上,经过点A 的⊙O 与BC 相切于点D ,与AC ,AB 分别相 交于点E ,F ,连接AD 与EF 相交于点G . (1)求证:AD 平分∠CAB (2)若OH ⊥AD 于点H ,FH 平分∠AFE ,DG =1. ①试判断DF 与DH 的数量关系,并说明理由; ②求⊙O 的半径. 10.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,AB 是⊙O 的直径, OD ⊥AB 于点O ,分别交AC 、CF 于点E 、 D ,且D E =DC . A B C D E F G H O

圆的有关证明及计算

2015圆的有关证明及计算 1.如图,直线AB与O O相切于点A,弦CD // AB,E,F为圆上的两点,且/ CDE= / ADF .若 O 0的半径为2j2 , CD=4.求弦EF的长. 2.如图,直线I与半径为4的O 0相切于点A, P是O 0上的一个动点(不与点A重合),过点P作PB丄I,垂足为B,连接PA.设PA=x, PB=y. 求(X- y)的最大值. 3.如图,已知AB为O 0的直径,AB=2, AD和BE是圆0的两条切线,A、B为切点,过 圆上一点C作O 0的切线CF,分别交AD、BE于点M、N, 求AM的长. 4.如图,O O的直径AB为10cm,弦BC为5cm, D、E分别是/ ACB的平分线与O 0, AB 的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE. (1)求AC、AD的长;

(2)试判断直线PC与O 0的位置关系,并说明理由. P

5.如图,点D在O O的直径AB的延长线上,点C在O O上,AC=CD , / ACD=120 ° (1)求证:CD是O O的切线; (2)若O O的半径为2,求图中阴影部分的面积. 6.如图,O O与RtA ABC的斜边AB相切于点D,与直角边AC相交于E、F两点,连结DE , 已知/ B=30 ° O O的半径为12,弧DE的长度为4 n 求证:DE // BC; (2) 若AF=CE,求线段BC的长度. 7.如图,在RtA ABC中,/ ACB=90 °以AC为直径作O O交AB于点D,连接CD . (1)求证:/ A=/ BCD ; (2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与O O相切?并说明理由.

九年级数学圆中的证明与计算(二)

1、如图,AB是⊙O的直径,D为弧AC的中点,DE⊥AB于E,交AC于F,AC、BD交于点G。 (1)求证:①AC=2DE;②OF∥BD;(2)若AB=10,AC=8,求AF的长。 【例题精讲一】切线的性质 例1.1、如图,AB为⊙O的直径,CD为⊙O的弦,且AB⊥CD于E,F为弧AD上一点,BF交CD于G,FH切⊙O于点F,交CD的延长线于H。 (1)求证:FH=GH;(2)若AB=2FH,GF=3 2,求AG的长。

2、如图,已知直线AB 与⊙O 相切于点A ,弦CD ∥AB 。 (1)如图1,求证:AC =AD ; (2)如图2,E 、F 为⊙O 上两点,且∠CDE =∠ADF 。若⊙O 的半径为 2 5 ,CD =4,求EF 的长。 3、如图,正方形ABCD ,以BC 为直径在正方形内作半圆O ,过D 作DE 与半圆O 相切于点E ,连OE 交AB 于F 。 (1)如图1,连OD 、DF ,求证:∠ODF =45°; (2)如图2,过B 作BM ∥DF 交OF 于G ,交⊙O 于点M 。若AD =6,求BM 的长。

【课堂练习】 1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,与AC、AB分别相交于点E、F。 (1)求证:AD平分∠CAB;(2)若OH⊥AD于点H,∠B=2∠AFH,⊙O的半径为5,求FH的长。 2、如图,在△ABC中,∠C=90°,AE平分∠BAC交BC于E,点O在AB上,以OA为半径的圆,交AB于D,交AC于G,且点E在⊙O上,连接DE,BF切⊙O于点F。 (1)求证:BE=BF;(2)若⊙O的半径为R,AG=R+1,CE=R-1,求弦AG的长。

中考数学专题训练圆的证明与计算(含答案)

圆的证明与计算 1.如图,已知△ABC 内接于△O , P 是圆外一点,P A 为△O 的切线,且P A =PB ,连接 OP ,线段 AB 与线段 OP 相交于点D . (1)求证:PB 为△O 的切线; (2)若P A =4 5PO ,△O 的半径为10,求线段 PD 的长. 第1题图 (1)证明:△△△△△△OA △OB △ 第1题解图 △P A △PB △OA △OB △OP △OP △ △△OAP △△OBP (SSS)△ △△OAP △△OBP △ △P A △△O △△△△ △△OAP △90°△ △△OBP △90°△ △OB △△O △△△△ △PB △△O △△△△

△△Rt△AOP △△OA △PO 2 △△4 5PO △2△10△ △△PO △50 3△ △cos△AOP △AO OP △OD AO △ △OD △6△ △PD △PO △OD △32 3. 2. △△△△△ABC △△AB △AC △△D △BC △△△△△AD △DC △△A △B △D △△△△O △AE △△O △△△△△△DE . △1△△△△AC △△O △△△△ △2△△cos C △3 5△AC △24△△△△AE △△. 第2题图 (1)证明:△AB △AC △AD △DC △ △△C △△B △△DAC △△C △ △△DAC △△B △ △△△E △△B △ △△DAC △△E △ △AE △△O △△△△ △△ADE △90°△ △△E △△EAD △90°△ △△DAC △△EAD △90°△ △△EAC △90°△

△OA △△O △△△△ △AC △△O △△△△ (2)解:△△△△△△D △DF △AC △△F △ 第2题解图 △DA △DC △ △CF △1 2AC △12△ △Rt△CDF △△△cos C △CF CD △3 5△ △DC △20△ △AD △20△ △Rt△CDF △△△△△△△△1622==CF CD DF -△ △△ADE △△DFC △90°△△E △△C △ △△ADE △△DFC △ △AE DC △AD DF △ △AE 20△1620 △△△AE △25△ △△O △△△AE △25. 3.如图,在△ABC 中,AB =BC ,以AB 为直径作△O ,交BC 于点D ,交AC 于点E ,过点E 作△O 的切线EF ,交BC 于点F . (1)求证:EF △BC ; (2)若CD =2,tan C =2,求△O 的半径.

与圆有关的证明与计算

与圆有关的证明与计算 1.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,点D 、E 、F 分别在AC 、BC 、AB 的边上,以AF 为直径的⊙O 恰好经过点D 、E ,且DE =EF . (1)求证:BC 是⊙O 的切线; (2)若∠B =30°,求CE CD 的值. 第1题图 (1)证明:如解图,连接OD ,OE ,DF , ∵AF 是⊙O 的直径, ∴∠ADF =90°, ∵∠C =90°, ∴DF ∥BC , ∵DE =EF , ∴DE ︵=EF ︵, ∴OE ⊥DF , ∴OE ⊥BC , ∵OE 是⊙O 的半径, ∴BC 是⊙O 的切线; 第1题解图 (2)解:∵∠B =30°,且OE ⊥BC , ∴∠BOE =60°, ∵OE =OF , ∴△OEF 是等边三角形, ∴∠OEF =60°, 又∵DE =EF ,OE ⊥DF , ∴∠OED =∠OEF =60°, ∴∠CED =30°, ∴∠CDE =60°, 在Rt △CDE 中, ∵tan ∠CDE =tan60°=CE CD =3,

∴ CE CD = 3. 2.如图,在Rt △BGF 中,∠F =90°,AB 是⊙O 的直径,⊙O 交BF 于点E ,交GF 于点D ,AE ⊥OD 于点C ,连接BD . (1)求证:GF 是⊙O 的切线; (2)若OC =2,AE =43,求∠DBF 的度数. 第2题图 (1)证明:∵AB 是⊙O 的直径,∴∠AEB =90°, 又∵∠F =90°, ∴∠AEB =∠F ,∴AE ∥GF , ∵AE ⊥OD ,∴OD ⊥GF , ∵OD 是⊙O 的半径, ∴GF 是⊙O 的切线; (2)解:∵OD ⊥AE , ∴AC =CE =1 2AE =23, ∵OA =OB , ∴OC 是△ABE 的中位线, ∴BE =2OC =4, ∴在Rt △AOC 中,OA =OC 2+AC 2=22+(23)2=4, ∵∠CEF =∠DCE =∠F =90°, ∴四边形CDFE 是矩形, ∴DF =CE =23,EF =CD =OD -OC =4-2=2, ∴BF =BE +EF =4+2=6, ∴tan ∠DBF =DF BF =236=3 3, ∴∠DBF =30°. 3.如图,点C 是⊙O 的直径AB 的延长线上一点,点D 在⊙O 上,且∠DAC =30°,∠BDC =1 2∠ABD . (1)求证:CD 是⊙O 的切线; (2)若OF ∥AD 分别交BD 、CD 于点E 、F ,BD =2,求OE 、CF 的长.

圆的证明与计算 专 题

2012中考数学复习《圆的证明与计算》专题 圆的证明与计算是中考中的一类重要的问题,此题完成情况的好坏对解决后面问题的发挥有重要的影响,所以解决好此题比较关键。 一、考点分析: 1.圆中的重要定理: (1)圆的定义:主要是用来证明四点共圆. (2)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系等等. (3)三者之间的关系定理: 主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等. (4)圆周角性质定理及其推轮: 主要是用来证明——直角、角相等、弧相等. (5)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系. (6)切线的判定定理: 主要是用来证明直线是圆的切线. (7)切线长定理: 线段相等、垂直关系、角相等. 2.圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到. 二、考题形式分析: 主要以解答题的形式出现,圆与相似圆与面积圆与切线动态圆 三、解题秘笈: 1、判定切线的方法: (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。 常见手法有:全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直; (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。 常见手法:角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线; 总而言之,要完成两个层次的证明:①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);②直线与半径的关系是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线. 2、与圆有关的计算: 计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理与三角形的全等、相似等知识的结合,形式复杂,无规律性。分析时要重点注意观察已知线段间的关系,选择定理进行线段或者角度的转化。特别是要借助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解决问题。其中重要而常见的数学思想方法有:(1)构造思想:如:①构建矩形转化线段;②构建“射影定理”基本图研究线段(已知任意两条线段可求其它所有线段长);③构造垂径定理模型:弦长一半、弦心距、半径;④构造勾股定理模型;⑤构造三角函数. (2)方程思想:设出未知数表示关键线段,通过线段之间的关系,特别是发现其中的相等关系建立方程,解决问题。 (3)建模思想:借助基本图形的结论发现问题中的线段关系,把问题分解为若干基本图形的问题,通过基本图形的解题模型快速发现图形中的基本结论,进而找出隐藏的线段之间的数量关系。

中考数学圆的证明讲义

【2017】23.如图,已知⊙O的半径为5,PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接PO并延长,交⊙O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时. (1)求弦AC的长; (2)求证:BC∥PA. 【2016】23.如图,已知:AB是⊙O的弦,过点B作BC⊥AB交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,取AD的中点E,过点E作EF ∥BC交DC的延长线于点F,连接AF并延长交BC的延长线于点G. 求证: (1)FC=FG; (2)AB2=BC?BG.

【2014】23、(本题满分是8分) 如图,⊙O的半径为4,B是⊙O外一点,连接OB,且OB=6.过点B作⊙O的切线BD,切点为D,延长BO交⊙O于点A,过点A作切线BD的垂线,垂足为C. (1)求证:AD平分∠BAC; (2)求AC的长。 A B D O C (第23题图)

【2013】23、(本题满分8分)如图,直线l 与⊙O 相切于点D ,过圆心O 作EF ∥l 交⊙O 于E 、F 两点,点A 是⊙O 上一点,连接AE 、AF,并分别延长交直线l 于B 、C 两点, (1)求证:∠ABC+∠ACB=0 90 (2)当⊙O 得半径R=5,BD=12时,求tan ACB 的值. 【2012】23.(8分)如图,PA 、PB 分别与⊙O 相切于点A 、B ,点M 在PB 上,且OM ∥AP ,MN ⊥AP ,垂足为N . (1)求证:OM=AN ; (2)若⊙O 的半径R=3,PA=9,求OM 的长. (第23题图)

【2011】23.(本题满分8分)如图,在△ABC 中,0 60B =∠,⊙O 是△ABC 外接圆,过点A 作的切线,交CO 的延长线于P 点,CP 交⊙O 于D (1) 求证:AP=AC (2) 若AC=3,求PC 的长 【2010】23.如图,在RT △ABC 中∠ABC=90°,斜边AC 的垂直平分线交BC 与D 点,交AC 与E 点,连接BE (1)若BE 是△DEC 的外接圆的切线,求∠C 的大小? (2)当AB=1,BC=2是求△DEC 外界圆的半径

2018届中考数学复习专题题型(七)--圆的有关计算与证明

(2017浙江衢州第19题)如图,AB 为半圆O 的直径,C 为BA 延长线上一点,CD 切半圆O 于点D 。连结OD ,作BE ⊥CD 于点E ,交半圆O 于点F 。已知CE=12,BE=9[来源:学#科#网Z#X#X#K] (1)求证:△COD ∽△CBE ; (2)求半圆O 的半径r 的长 : 试题解析: (1)∵CD 切半圆O 于点D , ∴CD ⊥OD , ∴∠CDO=90°, ∵BE ⊥CD , ∴∠E=90°=∠CDO , 又∵∠C=∠C , ∴△COD ∽△CBE . (2)在Rt △BEC 中,CE=12,BE=9, ∴22CE BE +=15, ∵△COD ∽△CBE . ∴OD OC BE BC =,即15915r r -=, 解得:r= 458. 考点:1. 切线的性质;2.相似三角形的判定与性质. 2.(2017山东德州第20题)如图,已知Rt ΔABC,∠C=90°,D 为BC 的中点.以AC 为直径的圆O 交AB 于点E. (1)求证:DE 是圆O 的切线. (2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE 的长.

(1)如图所示,连接OE,CE ∵AC是圆O的直径 ∴∠AEC=∠BEC=90° ∵D是BC的中点 ∴ED=1 2 BC=DC ∴∠1=∠2 ∵OE=OC ∴∠3=∠4 ∴∠1+∠3=∠2+∠4,即∠OED=∠ACD ∵∠ACD=90° ∴∠OED=90°,即OE⊥DE 又∵E是圆O上的一点 ∴DE是圆O的切线.

考点:圆切线判定定理及相似三角形 3.(2017甘肃庆阳第27题)如图,AN 是⊙M 的直径,NB ∥x 轴,AB 交⊙M 于点C . (1)若点A (0,6),N (0,2),∠ABN=30°,求点B 的坐标; (2)若D 为线段NB 的中点,求证:直线CD 是⊙M 的切线. (1)∵A 的坐标为(0,6),N (0,2), ∴AN=4, ∵∠ABN=30°,∠ANB=90°, ∴AB=2AN=8, ∴由勾股定理可知:223AB AN -=, ∴B (32). (2)连接MC ,NC ∵AN 是⊙M 的直径, ∴∠ACN=90°, ∴∠NCB=90°,

中考数学压轴题专项练习:圆的证明与计算题及答案

题库:圆的证明与计算题 1.如图,AB是⊙O的直径,点D是?AE上的一点,且∠BDE=∠CBE,BD与AE 交于点F. (1)求证:BC是⊙O的切线; (2)若BD平分∠ABE,延长ED、BA交于点P,若P A=AO,DE=2,求PD的长. 第1题图 (1)证明:∵AB是⊙O的直径, ∴∠AEB=90°, ∴∠EAB+∠EBA=90°, ∵∠BDE=∠EAB,∠BDE=∠CBE, ∴∠EAB=∠CBE, ∴∠ABE+∠CBE=90°, ∴CB⊥AB, ∵AB是⊙O的直径, ∴BC是⊙O的切线; (2)解:∵BD平分∠ABE, ∴∠ABD=∠DBE, 如解图,连接DO,

第1题解图∵OD=OB, ∴∠ODB=∠OBD, ∵∠EBD=∠OBD, ∴∠EBD=∠ODB, ∴OD∥BE, ∴PD PE =PO PB , ∵P A=AO, ∴P A=AO=OB, ∴PO PB =2 3 , ∴PD PE =2 3 , ∴ PD PD+DE =2 3 , ∵DE=2, ∴PD=4. 2.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与边BC,AC分别交于D,E两点,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.

(1)求证:DF是⊙O的切线; (2)若AE=4,cos A =2 5 ,求DF的长. 第2题图 (1)证明:如解图,连接OD, 第2题解图∵OB=OD, ∴∠ODB=∠B, 又∵AB=AC, ∴∠C=∠B, ∴∠ODB=∠C, ∴OD∥AC, ∵DF⊥AC, ∴∠DFC=90°, ∴∠ODF=∠DFC=90°, ∵OD是⊙O的半径, G

∴DF 是⊙O 的切线; (2)解:如解图,过点O 作OG ⊥AC ,垂足为G , ∴AG =1 2AE =2. ∵cos A =AG OA =2OA =2 5, ∴OA =5, ∴OG =OA 2-AG 2=21, ∵∠ODF =∠DFG =∠OGF =90°, ∴四边形OGFD 为矩形, ∴DF =OG =21. 3如图,在⊙O 中,直径CD ⊥弦AB 于点E ,AM ⊥BC 于点M ,交CD 于点N ,连接AD . (1)求证:AD =AN ; (2)若AB =42,ON =1,求⊙O 的半径. 第3题图 (1)证明:∵∠BAD 与∠BCD 是同弧所对的圆周角, ∴∠BAD =∠BCD , ∵AE ⊥CD ,AM ⊥BC ,

人教版九年级上册《圆的证明与计算》专题讲解

《圆的证明与计算》专题讲解 圆的证明与计算是中考中的一类重要的问题,此题完成情况的好坏对解决后面问题的发挥有重要的影响,所以解决好此题比较关键。 圆的有关证明 一、圆中的重要定理: (1)圆的定义:主要是用来证明四点共圆. (2)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系等等. (3)三者之间的关系定理: 主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等. (4)圆周角性质定理及其推轮: 主要是用来证明——直角、角相等、弧相等. (5)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系. (6)切线的判定定理: 主要是用来证明直线是圆的切线. (7)切线长定理: 线段相等、垂直关系、角相等. 2.圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到. 二、考题形式分析: 主要以解答题的形式出现,第1问主要是判定切线;第2问主要是与圆有关的计算:①求线段长(或面积);②求线段比;③求角度的三角函数值(实质还是求线段比)。 知识点一:判定切线的方法: (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。 常见手法有:全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直; (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。 常见手法:角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线; 总而言之,要完成两个层次的证明:①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);②直线与半径的关系是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线.例:

方法一:若直线l过⊙O上某一点A,证明l是⊙O的切线,只需连OA,证明OA⊥l 就行了,简称“连半径,证垂直”,难点在于如何证明两线垂直. 例1如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于D,交AC于E,B 为切点的切线交OD延长线于F. 求证:EF与⊙O相切. 例2 如图,AD是∠BAC的平分线,P为BC延长线上一点,且PA=PD. 求证:PA与⊙O相切. 证明一:作直径AE,连结EC. ∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠DAB=∠DAC. ∵PA=PD, ∴∠2=∠1+∠DAC. ∵∠2=∠B+∠DAB, ∴∠1=∠B. 又∵∠B=∠E,

中考数学 圆的证明及计算

圆的证明与计算 1、如图,以AB为直径的⊙O经过AC的中点D,DE⊥BC于点E. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)当DE=1,∠C=30°时,求图中阴影部分的面积. 2、如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC. (1)求证:PA是⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为3,求阴影部分的面积. 3、如图,以AB为直径作半圆O,点C为半圆上与A,B不重合的一动点,过点C作CD⊥AB 于点D,点E与点D关于BC对称,BE与半圆交于点F,连CE. (1)判断CE与半圆O的位置关系,并给予证明. (2)点C在运动时,四边形OCFB的形状可变为菱形吗?若可以,猜想此时∠AOC的大小,并证明你的结论;若不可以,请说明理由.

4、已知:如图,△ABC中,内接于⊙O,且AB=AC,点D在⊙O上,AD⊥AB于点A,AD与BC交于点E,F在DA的延长线上,且AF=AE. (1)求证:BF与⊙O相切; (2)若BF=5,cosC=,求⊙O的半径. 5、如图,已知AB是⊙O的直径,点C为圆上一点,点D在OC的延长线上,连接DA,交BC的延长线于点E,使得∠DAC=∠B. (1)求证:DA是⊙O切线; (2)求证:△CED∽△ACD; (3)若OA=1,sinD=,求AE的长. 6、如图所示,AB为半圆O的直径,点D是半圆弧的中点,半径OC∥BD,过点C作AD 的平行线交BA延长线于点E. (1)判断CE与半圆OD的位置关系,并证明你的结论. (2)若BD=4,求阴影部分面积.

7、如图,△ABC中,BE是它的角平分线,∠C=90°,D在AB边上,以DB为直径的半圆O经过点E,交BC于点F. (1)求证:AC是⊙O的切线. (2)若∠C=30°,连接EF,求证:EF∥AB; (3)在(2)的条件下,若AE=2,求图中阴影部分的面积. 8、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.以AB上某一点O为圆心作⊙O,使⊙O经过点A和点D. (1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若AC=3,∠B=30°. ①求⊙O的半径; ②设⊙O与AB边的另一个交点为E,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部分的图形面积.(结果保留根号和π)

《圆的证明与计算》专题讲解

《圆的证明与计算》专题讲解 圆的有关证明 一、圆中的重要定理: (1)圆的定义:主要是用来证明四点共圆. (2)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系等等. (3)三者之间的关系定理: 主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等. (4)圆周角性质定理及其推轮: 主要是用来证明——直角、角相等、弧相等. (5)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系. (6)切线的判定定理: 主要是用来证明直线是圆的切线. (7)切线长定理: 线段相等、垂直关系、角相等. 2.圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到. 知识点一:判定切线的方法: (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。 常见手法有:全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直; (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。 常见手法:角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线; 总而言之,要完成两个层次的证明:①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);②直线与半径的关系是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线.例: 方法一:若直线l过⊙O上某一点A,证明l是⊙O的切线,只需连OA,证明OA⊥l就行了,简称“连半径,证垂直”,难点在于如何证明两线垂直. 例1如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于D,交AC于E,B为切点的切线交OD延长线于F. 求证:EF与⊙O相切. 例2 如图,已知:AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且∠CAB=300,BD=OB,D在AB的延

[全]中考数学有关圆的证明与计算题型解析

中考数学有关圆的证明与计算题型解析 有关圆的证明与计算涉及到的主要知识点有圆周角定理、垂径定理、解直角三角形、 特殊四边形的判定与性质、特殊三角形的性质、全等与相似三角形的判定与性质等. 本节主要对其相应的题型总结归纳如下: 类型一、切线的性质 【例题1】如图,已知AB 是⊙O 的直径,P 是AB 延长线上一点,PC 与⊙O 相切于点C, 过点C 作CE⊥AB,交⊙O 于点E,垂足为点D. (1) 求证:∠PCB=∠BAC; (2) 过点B 作BM∥PC 交⊙O 于点M,交CD 于点N,连接AM . ①求证:CN=BN; ②若cos P = 4/5 , CN = 5 , 求AM 的长 .

例题1图 【参考答案】 (1)证明:如解图1 所示,连接OC,交BM 于点F . 解图1 ∵PC 是⊙O 的切线, ∴OC⊥PC . ∴∠PCO=90°. ∴∠PCB+∠BCO=90°. ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°. ∴∠ACO+∠BCO=90°.

∴∠PCB=∠ACO. ∵OC=OA, ∴∠ACO=∠BAC. ∴∠PCB=∠BAC. (2) 例题1图①证明: ∵BM∥PC, ∴∠CBM=∠PCB. ∵CE⊥AB, ∴︵BC=︵BE . ∴∠BAC=∠BCE. ∵∠PCB=∠BAC, ∴∠BCE=∠PCB=∠CBM.

∴CN=BN. ②解: 例题1图∵BM∥PC, ∴∠MBA=∠P. ∴cos ∠MBA=cos P=4/5 . 在Rt △BDN 中, cos ∠MBA=BD / BN=4/5,BN=CN=5,∴BD=4. ∴CD=CN+ND=8. 在Rt △OCD 中,设OC=r, 则OD=OB-BD=r-4.

中考数学专题训练圆的证明与计算

圆的证明与计算 1.如图,已知△ABC内接于⊙O,P是圆外一点,PA为⊙O的切线,且PA =PB,连接OP,线段AB与线段OP相交于点D. (1)求证:PB为⊙O的切线; (2)若PA=4 5 PO,⊙O的半径为10,求线段PD的长. 第1题图(1)证明:如解图,连接OA、OB, 第1题解图∵PA=PB,OA=OB,OP=OP, ∴△OAP≌△OBP(SSS), ∴∠OAP=∠OBP, ∵PA为⊙O的切线, ∴∠OAP=90°, ∴∠OBP=90°, ∵OB为⊙O的半径,

(2)解:∵PA =4 5PO ,⊙O 的半径为10, ∴在Rt △AOP 中,OA =PO 2-(45 PO )2=10, 解得PO = 503 , ∴cos ∠AOP =AO OP =OD AO , ∴OD =6, ∴PD =PO -OD =32 3 . 2. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 为BC 上一点,且AD =DC ,过A ,B ,D 三点作⊙O ,AE 是⊙O 的直径,连接DE . (1)求证:AC 是⊙O 的切线; (2)若cos C =3 5 ,AC =24,求直径AE 的长. 第2题图 (1)证明:∵AB =AC ,AD =DC , ∴∠C =∠B ,∠DAC =∠C , ∴∠DAC =∠B , 又∵∠E =∠B , ∴∠DAC =∠E , ∵AE 是⊙O 的直径, ∴∠ADE =90°, ∴∠E +∠EAD =90°, ∴∠DAC +∠EAD =90°,

∴AE ⊥AC , ∵OA 是⊙O 的半径, ∴AC 是⊙O 的切线; (2)解:如解图,过点D 作DF ⊥AC 于点F , 第2题解图 ∵DA =DC , ∴CF =1 2 AC =12, 在Rt △CDF 中,∵cos C =CF CD =3 5 , ∴DC =20, ∴AD =20, 在Rt △CDF 中,由勾股定理得1622==CF CD DF -, ∵∠ADE =∠DFC =90°,∠E =∠C , ∴△ADE ∽△DFC , ∴AE DC =AD DF , 即 AE 20=16 20 ,解得AE =25, 即⊙O 的直径AE 为25. 3.如图,在△ABC 中,AB =BC ,以AB 为直径作⊙O ,交BC 于点D ,交AC 于点E ,过点E 作⊙O 的切线EF ,交BC 于点F . (1)求证:EF ⊥BC ; (2)若CD =2,tan C =2,求⊙O 的半径.

浙江省中考数学总复习 专题提升五 与圆有关的证明与计算

专题提升五 与圆有关的证明与计算 一、选择题 1.(2016·邵阳)如图所示,AB 是⊙O 的直径,点C 为⊙O 外一点,CA ,CD 是⊙O 的切线,A ,D 为切点,连结BD ,AD ,若∠ACD =30°,则∠DBA 的大小是( D ) A .15° B .30° C .60° D .75° ,第1题图) ,第2题图) 2.(2016·潍坊)如图,在平面直角坐标系中,⊙M 与x 轴相切于点A(8,0),与y 轴分别交于点B(0,4)和点C(0,16),则圆心M 到坐标原点O 的距离是( D ) A .10 B .8 2 C .413 D .241 3.(2016·昆明)如图,AB 为⊙O 的直径,AB =6,AB ⊥弦CD ,垂足为G ,EF 切⊙O 于点B ,∠A =30°,连结AD ,OC ,BC ,下列结论不正确的是( D ) A .EF ∥CD B .△COB 是等边三角形 C .CG =DG D.BC ︵的长为3 2 π ,第3题图) ,第4题图) 4.(2016·枣庄)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,∠CDB =30°,CD =23,则阴影部分的面积为( D ) A .2π B .π C.π3 D.2 3 π 二、填空题 6.(2016·黔西南州)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为弦,CD ⊥AB 于E ,若CD =6,BE =1,则⊙O 的直径为__10__. ,第6题图) ,第7题图) 7.(2016·青岛)如图,AB 是⊙O 的直径,C ,D 是⊙O 上的两点,若∠BCD =28°,则∠ABD =__62°__. 8.(2016·成都)如图,△ABC 内接于⊙O ,AH ⊥BC 于点H ,若AC =24,AH =18,⊙O 的 半径OC =13,则AB =__39 2 __.

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