木偶奇遇记--原文

木偶奇遇记--原文
木偶奇遇记--原文

木偶奇遇记

小镇上,住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯,老伯伯没有孩子,生活非常寂寞,因此,有一天,老伯伯便用木头做了一个可爱的小木偶男孩。

做完后,老伯伯对他爱不释手,忍不住叹口气说:

「唉!如果你是个真的小男孩,那该有多好啊!」

半夜里,怪事发生了,看啊!一位美丽的天使突然出现了。

仙女轻轻对熟睡的xx说:

「老伯伯,因为你曾经做过许多美丽可爱的玩具,为孩子们带来欢笑,因此,我就帮您将你的愿望实现。」仙棒轻轻一点,小木偶站起来了。

小木偶在桌子练习走路,走着,走着,竟跌倒了,吵醒了老伯伯。

老伯伯揉揉双眼,不敢置信,最后,终於忍不住,高兴的一把抱起小木偶,又唱又跳!第二天,小木偶开始上学了。他带着书往学校去。

才走到半途,忽然听到喇叭声、鼓声………….,好不热闹!

「咦,是在演戏呢!真想去看看………可是,又必须上学,………唉!我想!迟一天去上学,应该是无所谓的。」这麽安慰自己后,小木偶便急急往戏团去了。

戏团的主人因为欣赏小木偶,便赏了他五枚金币。小木偶高兴极了,拿着金币往家里跑,谁知竟碰上了狡猾的狐狸和猫。

「小木偶啊!你想不想让你的钱变的更多呢?我们知道有个奇异的草原,只要你种下一个金币,就会生一棵长满金币的树哦!」「真的,请你们快带我去吧!」结果,小木偶受骗了,他们逼他交出金币来,小木偶将金币藏在嘴里,狐狸及猫找不到,便将他吊到树上去了。就在小木偶逐渐支持不住时,仙女来了,救了他。「到底是怎麽回事呢?」仙女问。「说实话太丢脸了。」小木偶心想,於是,开始胡扯。咦,不对呀!怎麽愈说鼻子变得愈长呢?小木偶继续说,鼻子又继续变长,他终於忍不住哭出来了。「救救我,我再也不敢说谎了。」小木偶求仙女。仙女这才让他的鼻子恢复正常。这一次,小木偶决心要做个好孩子了。

可是,同伴们又引诱他到欢乐国去。小木偶禁不惑,又心动了。

欢乐国里全部都是小孩子,每天不必上学,也不必工作,只是玩,真是十分快乐。

小木偶已将爸爸及仙女的事全忘光了。

可是,有一天,不幸的事发生了,小木偶发现自己变成了一只驴子。

原来,这欢乐国就是坏人所设计,专门用来引诱贪玩的小孩,好将他们变成驴子出售的。坏人将小木偶和其他的驴子一起赶上船,走到甲板上,小木偶突然「扑通!」一声跌到海里去了。跌到海里的小木偶,逐渐恢复了人形。小木偶好高兴,赶紧朝着岸边游去。突然,「哗啦!」一声,前面出现了一只大鲸鱼,嘴一张,便将小木偶吞了下去。鲸鱼的肚子里,漆黑一片。

不……………前方怎麽会有亮光呢?小木偶靠近一看…………….啊!那不是爸爸吗?父子两人相拥而泣。

原来,薛贝特老伯伯是为了寻找小木偶,驾船到海上,才被鲸鱼吞下去的。

「爸爸,我有个逃出去的好办法。鲸鱼感冒了,常常打喷嚏,我们可以趁机逃到外面去。」小木偶算好时间,顺利地带着爸爸逃了出来。

薛贝特老伯伯和小木偶在冰冷的波浪里向前游,最后,薛贝特终於体力不支,小木偶不顾一切地拖着他,奋力朝岸边游…………….

上岸了,小木偶也精疲力尽地昏倒……………….等到他醒来,「看啊!爸爸,我变成一个真的小孩子了!」是的,这便是仙女给他的最大奖赏。

《木偶奇遇记》阅读试题

《木偶奇遇记》阅读测试题 1、《木偶奇遇记》是(意大利)作家(科洛迪)的作品。 2、匹诺曹是(老木匠樱桃师傅)做的木偶。 3、匹诺曹被吊在大橡树上时,是(小仙女)救了他。 4、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是(装瘸的狐狸)。 5、刚诞生的匹诺曹最喜欢(撒谎)。 6、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是(烧了两条腿)。 7、匹诺曹相信金币种下后能得到(更多的金币)。 8、匹诺曹为了去看戏卖了(课本)。 9匹诺曹因为(说谎),鼻子变长了。 11、从匹诺曹的变化中,你明白了(要做一个诚实的人)。 12、《木偶奇遇记》作者是意大利的作家(科洛迪)。 13、匹诺曹是(杰佩里)做的木偶。 14、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是(狐狸)。 15、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是(烧了两条腿)。 16、匹诺曹相信金币种下后能得到(更多的金币)。 17、匹诺曹为了去看戏卖了(识字课本)。 18、匹诺曹因为(撒谎),鼻子变长了。 19、从匹诺曹的变化中,你明白了我们做人要(诚实)。

1.为什么大家叫老木匠是樱桃师傅(C) A.他喜欢吃樱桃 B.他长得像樱桃 C.他的鼻尖像熟透了的樱桃 D.他的名字叫樱桃 2为什么大家叫杰佩托是“老玉米糊”(C)A.他长得像“老玉米糊” B.他喜欢吃“老玉米糊” C.他那头黄色短发像玉米糊 D.他长得像老玉米糊 3杰佩托为什么被警察送到监狱去(D)A.他偷了东西 B.他打架 C.他做了坏事 D.他对匹诺曹凶 4匹诺曹在离开家的过程中,谁批评他不听话,会倒霉的( A ) A.蟋蟀

B.苍蝇 C.蟑螂 D.毛毛虫 5杰佩托用什么给匹诺曹做了一套衣服(C)A.树皮 B.面包心 C.花纸 D.布匹 6杰佩托是用什么换了钱给匹诺曹买了识字课本(D) A.自己做的木头家具 B.食物 C.裤子 D.短上衣 7匹诺曹卖掉了自己的识字课本干什么(C)A.买东西吃 B.逃学 C.去看木偶戏 D.帮助乞丐

《木偶奇遇记》阅读指导课教案

《木偶奇遇记》语文课外阅读指导课教学设计 马当中心完小占芳 读物分析: 《木偶奇遇记》是一部脍炙人口的意大利著名童话,它讲的是一个 由老木匠雕塑的小木偶皮诺乔如何去学会诚实、勇敢、不自私而成 为一个真正男孩的成长过程。文章通过一系列曲折离奇、扣人心弦 的情节:皮诺乔的鼻子一说谎就会变长;孩子会因为好吃懒做变成 驴子;还有那位永远不放弃对孩子的希望,有着天蓝色头发的仙女…… 教育孩子们要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,知错就改,并能帮助、孝敬父母的好孩子。《木偶奇遇记》想象大胆、情节富有趣味性,能够激发学生阅读兴趣,吸引学生去认真品 读故事内容,感受皮诺乔的成长变化历程,并从中受到教育。 设计理念: 对于四年级的孩子来说,学生已经有了一定的阅读能力。老师需要 做的是给予适当的引导,激发他们阅读的兴趣,让他们在读书过程 中体验读书的快乐,感悟文字的优美,并在活动中渗透一些简单的 读书方法,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 活动目标: 1、通过活动,激发学生的读书兴趣,培养他们的想象力。 2、让 学生在活动中体验到读书的快乐,让书成为他们的朋友 3、通过对封面、目录、内容提要等内容的了解,潜移默化地渗透读 整本书的方法。并使学生大致地了解故事的脉络和内容,初步了解 主人公的形象。 4、通过阅读,培养良好的阅读习惯,提高学生的语文阅读能力。 活动重点: 指导学生学会读童话的简单方法,培养良好的阅读习惯。 活动难点: 激发学生阅读《木偶奇遇记》的兴趣,培养学生的想象力;活动 准备:多媒体课件、童话书《木偶奇遇记》

活动过程:一、谜语导入 猜谜:一页一页翻开来,有图有字真精彩,如果和它做朋友,你会聪明又可爱。(书)相机鼓励。 二、谈话激趣、感知书籍、渗透方法 (一)、谈话激趣 孩子们,如果你们可以变形,你想变成什么呢? 今天,咱们班来了一位特殊的孩子想和大家交朋友,不过他很调皮藏在了一本神奇的书里。他也变形了,我们来看看他变成了什么。 (二)、指导观察封面,初步感知故事内容。 1、出示童话书《木偶奇遇记》,齐读书名,并观察封面,感知故事内容。 2、介绍作者,品味价值 这本神奇的书是谁写的呢?下面请听老师介绍: 这本书的作者是卡洛·科洛迪,1826年生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭,在教会学校毕业后,开始写作。科洛迪以儿童文学作家闻名于世,他先后写过《小手杖游意大利》、《小手杖地理》等童话,他最著名的作品当然是《木偶奇遇记》。木偶皮诺乔的故事一经发表,立刻引起了轰动。这部童话出版以来,受到了各国儿童的喜爱,并多次被拍成动画片和故事片,在世界各国广受欢迎。被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。 (三)、借助封面、目录、内容提要了解故事的主要内容,渗透读整本书的方法。 1、看课件初识主人公,初步感知故事内容 现在你知道他是谁了吗?请看大屏幕,小木偶要来自我介绍 了: 大家好,我是用一段木头雕刻成的木偶人,名叫皮诺乔。我能走能跑能跳,会说会哭会笑,你们一定觉得我很神奇吧,发生在我身上的事,那就更稀奇了,你们想知道吗?

《木偶奇遇记》阅读汇报课

《木偶奇遇记》读书汇报课教学设计教学目标: 知识与技能 1.通过读书,进一步激发学生阅读课外书的兴趣。 2.通过阅读学习,让学生知道“诚实、善良、好学上进的孩子”才是好孩子,并喜欢上故事的主人公——“皮诺曹”,虽然他曾经淘气、撒谎,可他善良、有爱心、还能知错就改。 3.提高学生的语文综合能力。 过程与方法 通过对一本书为例来跟学生一起讨论怎样读整本书,让学生明白读整本书的方法,先了解内容、人物、情节。然后读精彩句子,在背下来,最后写下心得,读书笔记。提高学生的阅读效率。 情感、态度与价值观 培养学生勇敢自信,关爱他人的情感教育。 教学重点:通过对《木偶奇遇记》一本书为例来跟学生一起讨论怎样读整本书,让学生明白读整本书的方法。 教学难点:得出读完一本书,先了解内容,人物,情节,然后读、背、写。 教学过程: 一、激情引入 1.同学们老师给你们带一分礼物,想不想看看, 你们看到了什么内容?出示课件皮诺曹长鼻子的动画 2.那么读完一本书究竟应该知道些什么?应该怎样做才算是真正的读书呢?这一节课我们一起回顾怎样读《木偶奇遇记》这本书的。 板书读《木偶奇遇记》 二、认识书的结构 1.一本书拿在手里,我们应该先看什么 2.书的题目是书的内容的精练概括,看题目《木偶奇遇记》什么是木偶? 3.奇遇你怎样理解 4.在往下看到了什么?作者 5.后面写着刘月樵译什么意思?

6.把封皮翻过来看到什么了 7.在往后翻看到什么 8.主要讲的什么? 序中一般介绍这本书的主要内容或当时背景及作品的意义。有的书中写得是前言,前言和序是一个内容 阅读序或前言对我们了解这本书有很大的帮助。 9.又看到什么 10.拿出不同版本来比较不同,有什么不同? 一个目录有题目一个没有 每个目录都有题目,题目就是这个章节主要内容的精练概括。看目录的题目就知道了这本书的大概内容。 11.在翻就是这本书的正文最主要的部分 12.正文的最后是什么? 三、读书方法 1.那么我们读完一本书都应该学习什么哪?首先应该知道什么? 板书:内容 2.那么谁来说这本书主要内容?我们知道了主要内容,还要知道这本书讲的是谁呀? 也就是故事涉及到的人物。 板书:人物 (1)、《木偶奇遇记》这本书有哪些人物? 皮诺曹爸爸仙女蟋蟀狐狸吃火人、—————— 主要有哪些人物? 皮诺曹、爸爸、仙女、吃火人、灯心 (2)、这些人物你喜欢谁呀?为什么? (3)、讨厌谁呀?为什么? (4)、刚才谈到主人公皮诺曹的优点,那么他还有哪些毛病?你是怎么知道的? (5)、你读书一定很用心,说的很对,正因为他任性不听好人的劝告,经历很多的磨难,吃了不少苦头,他都经历哪些磨难? (6)、在他知道错的时候,遇难的时候,后悔的时候几乎没有生的希望的时候,是谁来帮助他度过难关那?仙女皮诺曹一次又一次的犯错误,不守诺言,为什么仙女还

小木偶奇遇记

小木偶奇遇记 自从小巫女送给小木偶所有表情后,小木偶立 刻去找小红狐,要回被骗的红背包,几经周折, 才找到已搬过四次家的小红狐。小木偶潜伏起来,每天清早来到小红狐住处,远远地,悄悄的跟着 小红狐。小木偶每天反复讲述被骗的经过,心想:我这次一定要夺回红背包。 一天,小红狐背上红背包,又打算出去炫耀。 刚出门,小木偶猛地扑上去,把小红狐一把按在 地上,俩人扭打在一起。小红狐脸色苍白,大声 叫唤:救命,救命啊!正好熊警官在附近巡逻, 听到呼救声,急匆匆的跑过来。小红狐抢先说: 熊警官,熊警官! 你们出什么事啦?熊警官问。 这可恶的小木偶又来抢包了! 那是我的、我的、我的包!这是他骗走的!小 木偶尖叫。

结果和上回如出一辙,小木偶被丢到一个荒无人烟的岛上。 小木偶坐在一块大石头上,双手托着下巴,像一只斗败的公鸡,眼睛黯然失色,郁闷的想:为什么熊警官总是轻信小红狐呢?难道我的木头脑瓜真的不灵光吗小木偶越想越生气,在岛上失神的游荡着,一不小心被绊了一跤,火冒三丈,脑袋高高昂着,脸气得通红,手紧紧的攥成拳头,猛地踢起一块石子掉在地上。咯嗒、咯嗒。地下传来齿轮转动声,小木偶惊奇地看着地面缓缓的打开,里面金光四射。小木偶急忙揉了揉眼睛。 好一会儿,小木偶才适应了这种光亮。小木偶往里一看,哇!金子!金子!堆积如山的金子!小木偶缓慢的走下金楼梯,眼睛直挺挺地望着金子,一眨也不眨,生怕一眨眼金子就没了。金墙上贴着一张纸条,上面写着:谁打开金库,里面百分之百的纯金就是谁的。但他还是拿起一块金子,用牙一咬,显出了深深的牙印,这么多的金子,竟都是百分之百纯的,谁只要拥有一块,准

能成为大富翁。小木偶算了算,这个大金库是正方体,有一立方千米! 有一天,小红狐的邻居老狐狸喜气洋洋的回到家。小红狐很好奇。 你怎么这么高兴,捡到什么好东西啦!小红狐问。 今天上街,遇见了小木偶,他现在成为了大富翁,二话没说,给我买了四块布,缝起来,往里面装了个东西就走了,我打开一看,是块金灿灿的大金子!老狐狸说。 小红狐听完,不禁火冒三丈,全身毛都被气得竖起来,心想:我明天再去找小木偶,把红背包还给他。 第二天,小红狐找到小木偶的房子。 你的房子只是木房而已吗?小红狐问。

木偶奇遇记阅读题

《木偶奇遇记》问答题。 1.匹诺曹找到的鸡蛋打碎蛋壳后跑出来的是什么答:一只小公鸡。 2.木偶戏班班主心软(宽恕别人)的表现是什么答:打喷嚏。 3.匹诺曹是用什么做成的答:木头。 4.吃火人在饶恕匹诺曹后,准备用谁来烤羊肉答:花衣小丑。 5.匹诺曹的脚怎么没了答:被火烧没的。 6.是谁从吃火人那里救下了花衣小丑答:匹诺曹。 7.劝告匹诺曹别上当的乌鸫后来怎么样了答:被猫吃掉了。 8.匹诺曹的五个金币后来只剩四个了,还有一个哪里去了 答:在红虾旅店付了晚饭钱。 9. 匹诺曹遇到的杀人凶手究竟是谁答:狐狸和猫。 10.当匹诺曹被挂在大橡树上时,仙女让谁去救他的 答:一只大鹰和一只长卷毛狗。 11. 匹诺曹因为上当受骗在哪里的监狱被关了四个月“抓傻瓜”城 12. 匹诺曹前往仙女家的路上遇到的蛇是怎么死的 答:看到匹诺曹摔跤很狼狈而笑死的。 13. 匹诺曹和爸爸在哪里相逢的答:鲨鱼的肚子里。 14. 匹诺曹最后有没有变成真正的孩子答:变成了真正的孩子。 15.匹诺曹在当看门狗时发现的偷鸡贼是什么答:四只黄鼠狼。 16.是谁把匹诺曹带到海边去见杰佩托的答:一只鸽子。 17.匹诺曹因为什么事被宪兵抓走答:和同学打架。 18.匹诺曹变成驴子在马戏团受伤后又有了什么遭遇 答:被人买去想用他的皮做一面鼓。 19.和匹诺曹父子一样从鲨鱼肚子里逃出来并把他们带到陆地上的是谁答:金枪鱼。 20.骗人的狐狸和猫最后怎么样了答:猫真的瞎了,狐狸衰老了,浑身长癣,一侧的毛都脱光了,连尾巴都没有了。 21.匹诺曹最后在哪里见到了灯心他怎么样了答:在菜农詹吉奥家里,灯心作为一个小驴子因为饥饿和过度劳累死了。 1.《木偶奇遇记》的作者卡洛·科洛迪是哪个国家的(意大利) 2.匹诺曹是(杰佩托)做的木偶。 3.为什么大家叫杰佩托是“老玉米糊”(他那黄色假发套像玉米糊)4.杰佩托为什么被警察送到监狱去(他对匹诺曹凶) 5.匹诺曹在离开家的过程中,(蟋蟀)批评他不听话,会倒霉的。

木偶奇遇记

《木偶奇遇记》问答题。 1. 匹诺曹找到的鸡蛋打碎蛋壳后跑出来的是什么?答:一只小公鸡。 2. 木偶戏班班主心软(宽恕别人)的表现是什么?答:打喷嚏。 3.匹诺曹是用什么做成的?答:木头。 4.吃火人在饶恕匹诺曹后,准备用谁来烤羊肉?答:花衣小丑。 5.匹诺曹的脚怎么没了?答:被火烧没的。 6.是谁从吃火人那里救下了花衣小丑?答:匹诺曹。 7.劝告匹诺曹别上当的乌鸫后来怎么样了?答:被猫吃掉了。 8.匹诺曹的五个金币后来只剩四个了,还有一个哪里去了? 答:在红虾旅店付了晚饭钱。 9. 匹诺曹遇到的杀人凶手究竟是谁?答:狐狸和猫。 10.当匹诺曹被挂在大橡树上时,仙女让谁去救他的? 答:一只大鹰和一只长卷毛狗。 11. 匹诺曹因为上当受骗在哪里的监狱被关了四个月“抓傻瓜”城 12. 匹诺曹前往仙女家的路上遇到的蛇是怎么死的? 答:看到匹诺曹摔跤很狼狈而笑死的。

13. 匹诺曹和爸爸在哪里相逢的?答:鲨鱼的肚子里。 14. 匹诺曹最后有没有变成真正的孩子?答:变成了真正的孩子。 15.匹诺曹在当看门狗时发现的偷鸡贼是什么?答:四只黄鼠狼。 16.是谁把匹诺曹带到海边去见杰佩托的?答:一只鸽子。 17.匹诺曹因为什么事被宪兵抓走?答:和同学打架。 18.匹诺曹变成驴子在马戏团受伤后又有了什么遭遇? 答:被人买去想用他的皮做一面鼓。 19.和匹诺曹父子一样从鲨鱼肚子里逃出来并把他们带到陆地上的是谁?答:金枪鱼。 20.骗人的狐狸和猫最后怎么样了?答:猫真的瞎了,狐狸衰老了,浑身长癣,一侧的毛都脱光了,连尾巴都没有了。 21.匹诺曹最后在哪里见到了灯心?他怎么样了?答:在菜农詹吉奥家里,灯心作为一个小驴子因为饥饿和过度劳累死了。 1.《木偶奇遇记》的作者卡洛·科洛迪是哪个国家的?(意大利) 2.匹诺曹是(杰佩托)做的木偶。 3.为什么大家叫杰佩托是“老玉米糊”?(他那黄色假发套像玉米糊)4.杰佩托为什么被警察送到监狱去?(他对匹诺曹凶)

木偶奇遇记阅读检测题(有答案)

《木偶奇遇记》深度阅读测试题(含答案) 一、填空。 1、爸爸用自己的短外套为匹诺曹换来了一本新课本,自己却在下雪天穿着衬衫,冷得直发抖。 2、木偶戏班的班主给了匹诺曹 4个金币,匹诺曹在路上遇到了狐狸和猫,这两个坏家伙打起了匹诺曹的主意,骗匹诺曹去捉傻瓜城的奇迹宝地种金币,一枚金币能长出两千个。匹诺曹想到有了那么多钱能让他与爸爸过上幸福的日子,他就相信了。 3、两个强盗把匹诺曹绑在一棵大橡树上,是天蓝色头发的仙女把匹诺曹救下来,并帮助他恢复了健康。 4、仙女为了让匹诺曹尽快恢复健康,她想尽了各种办法,让匹诺曹吃药,可是匹诺曹因为怕苦,就是不肯吃,仙女让四只黑兔字抬着一口小棺材,匹诺曹看了,吓得连忙吃药。 5、在勤劳蜜蜂国城里,匹诺曹又意外地遇到了仙女,他又渴又饿,仙女用一块面包、一盆花椰菜和酒心糖来吸引匹诺曹,终于让匹诺曹学会了第一次用劳动(拿一瓦罐水)来换取食物。 6、匹诺曹渐渐变得听话的、用功读书,当他明天将要变成一个真正的孩子时,匹诺曹遇到了小灯芯,把他带到了玩儿国,在这个国家里,匹诺曹在种种玩乐中度过了五个月后,他变成了驴子。这就是不爱书本,不爱学习,不爱老师,整天玩乐的孩子最后的结果。 7、一天早上,匹诺曹从梦中醒来,他发现自己已经不是木偶,他变成了一个聪明伶俐的漂亮男孩,有着栗色头发和蓝色眼睛,脸蛋红彤彤的,匹诺曹变成一个了真正的男孩,他快活得像过节一样。匹诺曹能变成小男

孩,是因为他白天辛苦工作,晚上刻苦学习,努力帮助遇到不幸的父母,爸爸也变得身体健康,精神抖擞,因为匹诺曹从坏孩子变成了好孩子。看到匹诺曹终于从木偶变成真正的男孩,我想对匹诺曹说:你原来是一个淘气任性的孩子,爱逃学爱撒谎,吃了苦头,却又屡教不改。后来,经过种种磨难,在仙女帮助下,终于变成一个勤劳、真诚、爱父母的害孩子。我祝贺你。 二、我会判断 1、《木偶奇遇记》的作者卡洛.科洛迪是意大利人。(对) 2、《木偶奇遇记》讲述了一位名叫匹诺曹的木偶历经波折,接受教训,最后成为真正的孩子的故事。( 对 ) 3、匹诺曹听狐狸和猫的话,真的种出了金币。(错) 4、匹诺曹认黄颜色头发的仙女为妈妈。() 5、匹诺曹在撒谎时鼻子会变短。(错) 6、在“玩儿国”匹诺曹长出了驴耳朵。() 7、木偶匹诺曹是个诚实的孩子。(错) 8、匹诺曹是不是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的?() 9、匹诺曹的金币被偷之后,他自己反而坐牢了。() 10、匹诺曹和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见的。(对) 11、在《木偶奇遇记》中,因为老木匠杰佩罗的鼻尖红得发紫,活像一个熟透的樱桃,所以大伙儿管他叫“樱桃师傅”。( ) 12、匹诺曹历尽许多离奇的遭遇后,在鲨鱼的肚子里终于和爸爸杰佩罗相遇。( 对 ) 13、读了《木偶奇遇记》这本书后,小木偶匹诺曹聪明勇敢、天真善良、痛恨邪恶、顽皮而任性等特点给我留下了深刻的印象。( )

意语阅读:《木偶奇遇记》26

意语阅读:《木偶奇遇记》26 26. Pinocchio va co' suoi compagni di scuola in riva al mare, per vedere il terribile Pesce-cane. Pinocchio a scuola Il giorno dopo Pinocchio andò alla scuola comunale. Figuratevi quelle birbe di ragazzi, quando videro entrare nella loro scuola un burattino! Fu una risata, che non finiva più. Chi gli faceva uno scherzo, chi un altro; chi gli levava il berretto di mano; chi gli tirava il giubbettino di dietro; chi si provava a fargli coll'inchiostro due grandi baffi sotto il naso; e chi si attentava perfino a legargli dei fili ai piedi e alle mani per farlo ballare. Per un poco Pinocchio usò disinvoltura e tirò via; ma finalmente, sentendosi scappar la pazienza, si rivolse a quelli, che più lo tafanavano e si pigliavano gioco di lui, e disse loro a muso duro: "Badate, ragazzi: io non son venuto qui per essere il vostro buffone. Io rispetto gli altri e voglio essere rispettato."

《木偶奇遇记》阅读感想及感想体验(编辑整合多篇)

《木偶奇遇记》读后感(精选多篇) 第一篇:《木偶奇遇记》读后感 暑假里,朱老师推荐给我们了很多好书,其中《木偶奇遇记》对我的影响最大。 书里讲了从前,有一个老头叫杰佩托,他没有小孩,但他用木头雕刻出了一个木偶,他的名字叫做匹诺曹。匹诺曹想做一个好孩子,但他禁不起别人的诱惑,逃学、撒谎,结交了很多坏孩子,小仙女教育他不能说谎,他连说三次谎,结果鼻子长得连屋子里转身都不能了。因为贪玩变成了驴子,又被马戏团老板买下,因为不好好学跳舞演戏,结果被老板打[本文来自]伤了一条腿,有个老头花了一块钱买下了匹诺曹变的驴子,想扒了他的皮,做一面鼓咚咚的敲着玩,最后他还把匹诺曹推下了海,想淹死他,这就是匹诺曹贪玩得下场。最后,在善良小仙女的帮助下,匹诺曹痛改前非,终于变成了一个懂事,诚实的真正男孩子。

通过读《木偶奇遇记》,我懂得了做人要诚实不能撒谎,不能任性贪玩,否则,只想不做,到最后收获到的一定只能是幻想。上学期,我由于贪玩,平时没有及时完成作业,周老师考虑到这一点,没叫我去奥数班,我很后悔。在这学期中,我要克服自己贪玩的缺点,及时完成我的作业,请爸爸妈妈和老师们放心。 第二篇:《木偶奇遇记》读后感范文 爱,可以给予人全新的生命;爱,可以给予人阳光般的温暖;爱,可以给予人无限幸福和快乐。 这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣,供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。

木偶奇遇记

《木偶奇遇记》知识竞赛题 1、《木偶奇遇记》的作者是谁? (意大利的科洛迪) 2、匹诺曹是谁做的木偶? (盖比希) 3、匹诺曹为了去看戏卖了什么? (识字课本) 4、匹诺曹因为什么,鼻子变长了? (撒谎) 5、木偶戏班的班主的名字叫什么名字? (吃火人) 6、骗匹诺曹金币的是谁? (狐狸和猫) 7、匹诺曹和谁一起去了“玩具国”? (小灯芯) 8、匹诺曹和他的爸爸从大鲨鱼的肚子里逃出来,在海里差点被淹死时,是谁救了他们? (金枪鱼) 9、当匹诺曹被吊在大橡树上时,是谁救了他? (蓝发仙女) 10、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是谁? (狐狸)

11、刚诞生的匹诺曹最喜欢干什么? (吃喝玩) 12、木偶戏班的班主给了匹诺曹几个金币? (五个) 13、匹诺曹在哪里种金币? (奇迹宝地) 14、第一次匹诺曹说谎后鼻子变长后是如何恢复原状的? (啄木鸟啄的) 15、匹诺曹跟着朋友小灯芯去哪里玩? (玩儿国) 16、匹诺曹为什么被农民抓住了? (偷吃农民的葡萄) 17、匹诺曹最开始在离开家的过程中,谁批评他不听话,会倒霉的?(蟋蟀) 18、大伙儿都叫老木匠安东尼奥是樱桃师傅,原因是什么? (他的鼻尖像熟透了的樱桃) 19、爸爸卖掉了什么给匹诺曹买了一本新书? (短上衣) 20、匹诺曹去猩猩法官那里告骗子的状,做了多久的牢? (四个月) 21、在玩儿国里,匹诺曹和小灯芯都变成了什么? (驴)

22、最后,匹诺曹变成了一个真正的孩子是因为什么? (他勤劳、善良、有爱心) 23、盖比希在鲨鱼肚子里靠什么生存下来的? (沉船上的食物) 24、大家叫盖比希是“老玉米糊”? (他那头黄色短发像玉米糊) 25、杰佩托用什么给匹诺曹做了一套衣服? (花纸) 26、渔夫捉到了匹诺曹,想对他怎么样? (放在锅里油炸) 27、匹诺曹给农民逮住之后,被迫做什么事情? (看守鸡埘) 28、匹诺曹将要被渔夫扔进锅里被油炸的时候,是谁救了他?(狗) 29、.匹诺曹相信金币种下后能得到什么? (更多的金币) 30、匹诺曹因为什么终于被放出了监牢? (皇帝打了胜仗)

木偶奇遇记阅读题及答案

木偶奇遇记》阅读测试题 一、填空题。 1.《木偶奇遇记》是____________(国 家)___________(作者)写的一部童话故事。 主人公是__________,故事讲述了他从一个_____的木偶变成了一个 _________________。 2.皮诺曹第一次从家里逃到街上,警察抓住了他的_______________。 3.匹诺曹要去上学了,爸爸用__________给他做了一套衣服,用__________给他 做一双鞋子,用__________给他做了顶帽子。 4.爸爸用自己的为皮诺曹换来了一本新课本,自己却在下雪天穿着衬 衫,冷得直发抖。

5.木偶戏班的班主给了皮诺曹个金币,皮诺曹在路上遇到了 和,这两个坏家伙打起了皮诺曹的主意,骗皮诺曹去 城的种金币。 6.两个强盗把皮诺曹绑在一棵大橡树上,是把皮诺曹救下来,并帮助 他恢复了健康。 7.皮诺曹将要被渔夫扔进锅里被油炸的时候,________救了他。 8.仙女为了让皮诺曹尽快恢复健康,她想尽了各种办法,让皮诺曹吃药,可是皮 诺曹因为怕苦,就是不肯吃,仙女让抬着来,皮 诺曹看了,吓得连忙吃药。 9.在里,皮诺曹又意外地遇到了仙女,他又渴又饿,仙女用一块和来吸引皮诺曹,终于让皮诺曹学会了第一次用劳动(拿一瓦

罐水)来换取食物。 10.皮诺曹渐渐变得听话的、用功读书,当他明天将要变成一个真正的孩子时, 皮诺曹遇到了,把他带到了,在这个国家里,皮诺曹 在种种玩乐中度过了五个月后,他变成了。这就是不爱书本,不 爱学习,不爱老师,整天玩乐的孩子最后的结果。 二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里) 1.匹诺曹是()做的木偶。 A 安东尼奥 B阿尔奇诺 C 王尔德 D杰佩托 2.匹诺曹深夜出门寻吃的结果是()。 A闪了一下腰 B烧了一只手 C烧了两条腿 D鼻子变长了 3.匹诺曹相信金币种下后能得到()。

《木偶奇遇记》阅读试卷及答案

《木偶奇遇记》课外阅读卷及答案 班级姓名 1. 《木偶奇遇记》的作者是()。 ①意大利科洛迪②丹麦人安徒生③狐狸姐姐 2.这本书的主人公小木偶他有一个好听的名字叫()。 ①匹诺曹②安东尼奥③罗利奥 3. 这本书中小木偶那个善良的爸爸是()。 ①安东尼奥②杰佩托③罗利奥 4.匹诺曹的脚被火烧了,肚子又饿,正好爸爸回来,他给匹诺曹吃了什么?() ①三个鸡蛋②三个梨③三个面包 5. 为了报答爸爸给他做了新脚,匹诺曹决定做什么?() ①马上去上学②马上去赚钱③马上去扫地 6.爸爸为了给匹诺曹买一本新书,他卖掉了什么?() ①新裤子②旧鞋子③短上衣 7. 木偶戏班主给了匹诺曹多少金币,让他带给自己的爸爸?() ①5个金币②10个金币③3个金币 8.匹诺曹进了傻瓜城碰到了谁?() ①两个强盗②两个警察③两个阿姨 9.匹诺曹和小仙女说谎话的时候身体会有什么变化?() ①脚变短②鼻子变长了③手变大 10.匹诺曹被偷走了4个金币,去猩猩法官那里告状,结果怎样?() ①拿回了4个金币②被关了4个月③被痛打了一顿 11.匹诺曹路遇大蛇,结果蛇死了,为什么呢?() ①看到匹诺曹滑稽的样子,笑死了。 ②吃太饱撑死了。 ③被匹诺曹打死了。 12.匹诺曹太饿了想偷吃葡萄,结果怎样?() ①吃饱了肚子②被抓住成了“看门狗”③逃走了 13.匹诺曹帮农民看门时抓住了什么?()

①四只狐狸②四只猫③四只鸡貂 14.匹诺曹寻找爸爸的途中碰到了一个好心的小妇人,她是(),最后她成 了匹诺曹的()。 ①小仙女②姐姐③妈妈 15.匹诺曹救了落水的大狗阿利多罗,阿利多罗又在什么时候救了匹诺曹?()。 ①快被渔夫扔下海的时候 ②快被渔夫放锅里炸的时候 ③快要被渔夫用刀宰的时候 16.匹诺曹快要变成真正的孩子的时候,却因为受不了诱惑和同学罗梅奥“小灯 芯”去了哪里?() ①女儿国②小人国③玩儿国 17.在玩儿国里匹诺曹和“小灯芯”都变成了什么?() ①驴②猪③狗 18.匹诺曹最后落入了()的嘴巴,在这里他碰到了()。 ①大鲨鱼②小仙女③杰佩托 19.匹诺曹最后因为什么原因变成了一个真正的孩子?() ①因为他最后勤劳、善良有爱心 ②因为小仙女用魔法帮助他 ③因为他天天祈祷 20.读了《木偶奇遇记》你都明白了什么道理? 答案: 1. ①意大利科洛迪 2. ①匹诺曹 3. ②杰佩托 4. ②三个梨 5. ①马上去上学 6. ③短上衣 7. ①5个金币 8. ①两个强盗 9. ②鼻子变长了 10. ②被关了4个月 11. ①看到匹诺曹滑稽的样子, 笑死了。 12. ②被抓住成了“看门狗” 13. ③四只鸡貂 14. ①小

《木偶奇遇记》教案

推荐理由: (1)这部书中的内容新奇古怪,符合三年级学生的好奇的心理特征,能够激发学生阅读兴趣,培养三年级学生的想象能力,拓展想象空间。 (2)这部书的人物描写十分精彩,我们三年级教科书中习作2要求学生会抓住人物的外貌、性格、爱好来些身边的人,这部书中的人物描写好词妙句可以让学生的积累更多,有利于提高学生写作水平。 (3)这部书中的主人公皮诺曹在父亲爱的感染下,他很想成为一个“真孩子”,但就是因为皮诺曹经不起外界的诱惑,而一次次地不能实现自己的诺言。他的监控能力太差了,以至于使他不能成人。经过磨练,在“蟋蟀”的指导提醒下,他懂得做人的道理,他的自我监控能力也变强了,“狐猫”再也诱惑不了他时,他 才成了一个“真正的男孩”。 这一思想非常适合我现在研究的个人课题“培养三年级学生课外阅读的自我监控能力”。我就要做文中的“蟋蟀”、“翟彼特”,我还要做“仙女”,培养 学生课外阅读的自我监控能力。 教材分析: 故事按木偶出生——奇遇——成长的线路,主要记叙了皮诺曹在种种奇遇中,经过了生活的波折后,终于成长成一个听话懂事,爱学习,爱劳动,孝敬父母 的“真正的人”。 教学目标: 1、激发学生阅读《木偶奇遇记》的兴趣,培养学生的想象力; 2、使学生大致了解故事的脉络和故事内容,初步了解主人公的形象。 3、了解作品的价值与作者。 4、学生自主制定读书计划,引导学生按计划,监控阅读,培养学生良好的读书习 惯。 教学重点:使学生大致了解故事的脉络和故事内容。 教学难点:激发学生阅读《木偶奇遇记》的兴趣,培养学生的想象力; 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们,假如老师告诉你们:小孩子说了谎,鼻子就会变长。你们相信吗?

木偶奇遇记主要内容

木偶奇遇记主要内容 导语:木偶奇遇记主要内容(一) 《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于1880年。当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与皮帕诺相逢……经过这些历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。 木偶奇遇记主要内容(二) 长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶,能走能跑能跳,会说会笑会哭,这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。他诞生后,逃出家门,闹了许多乱子。他调皮捣蛋,爱撒谎,不爱学习,在坏孩子的引诱下,逃学去了“玩具国”。他虽然玩得挺开心,却受到了报应,他历经苦难,最后接受了教训,终于悔改,变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。 木偶奇遇记主要内容(三) 本书描述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程,以及他所经历的一连串的奇遇,充满了童趣与想像。它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。回家路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。后又被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。他后悔

极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。”

木偶奇遇记阅读测试题及答案

一填空。 1.《木偶奇遇记》是作家(科洛迪)的作品。 2.匹诺曹是(老木匠樱桃师傅杰佩里)做的木偶。 3.匹诺曹被吊在大橡树上时,是(小仙女)救了他。 4.匹诺曹遇到的高个子强盗其实是(装瘸的狐狸)。 5.刚诞生的匹诺曹最喜欢(撒谎)。 6.匹诺曹深夜出门寻吃的结果是(烧了两条腿)。 7.匹诺曹相信金币种下后能得到(更多的金币)。 8.匹诺曹为了去看戏卖了(识字课本)。 9.匹诺曹因为(说谎),鼻子变长了。 10.从匹诺曹的变化中,你明白了(要做一个诚实的人)。 11.皮诺曹第一次从家里逃到街上,警察抓住了他的(鼻子)。 12.匹诺曹要去上学了,爸爸用(花纸)给他做了一套衣服,用(树皮)给他 做一双鞋子,用(面包心)给他做了顶帽子。 13.木偶戏班的班主给了匹诺曹(五)个金币,匹诺曹在路上遇到了(狐狸)和(猫),这两个坏家伙打起了匹诺曹的主意,骗匹诺曹去(傻瓜)城的“(奇迹宝地)”种金币。14.仙女为了让皮诺曹尽快恢复健康,她想尽了各种办法,让匹诺曹吃药,可是匹诺曹因为怕苦,就是不肯吃,仙女让(兔子)抬着(棺材)来,匹诺曹看了,吓得连忙吃药。 二、判断题。 1.《木偶奇遇记》的作者是意大利人。(对) 2.《木偶奇遇记》讲述了一位名叫匹诺曹的木偶历经波折,接受教训,最后成为真正的孩子的故事。( 对) 3.匹诺曹听狐狸和猫的话,真的种出了金币。(错) 4.匹诺曹是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的。(对) 5.匹诺曹在“玩儿国”长出了驴耳朵。(对) 6.匹诺曹的金币被偷之后,他自己没有坐牢。(错) 7.匹诺曹历尽许多离奇的遭遇后,在鲨鱼的肚子里终于和爸爸杰佩罗相遇。( 对) 8.在《木偶奇遇记》中,因为老木匠杰佩罗的鼻尖红得发紫,活像一个熟透的苹果,所以大伙儿管他叫“苹果师傅”。( 错) 9.匹诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。(错) 10.小灯芯变成驴子,最后死掉了。(对) 三、选择。 1.故事里的蟋蟀会不会说话?(A ) A.会 B.不会 2.杰佩托为了给匹诺曹买识字课本,卖掉了(A )。 A.短上衣 B.裤子 3.木偶戏班的班主的名字叫( A)。 A.吃火人 B.樱桃师傅 4.骗匹诺曹金币的是狐狸和( B)。 A.蟋蟀 B.猫 5.故事里的仙女的头发颜色是(A )。 A.蓝色 B.黄色 6.匹诺曹要在锅里被油炸的时候,(A )救了他? A.狗 B.猫

木偶奇遇记主要内容

木偶奇遇记主要内容 本文是关于读书笔记的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 木偶奇遇记主要内容(一) 《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于1880年。当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与皮帕诺相逢……经过这些历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。 木偶奇遇记主要内容(二) 长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶,能走能跑能跳,会说会笑会哭,这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。他诞生后,逃出家门,闹了许多乱子。他调皮捣蛋,爱撒谎,不爱学习,在坏孩子的引诱下,逃学去了“玩具国”。他虽然玩得挺开心,却受到了报应,他历经苦难,最后接受了教训,终于悔改,变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。 木偶奇遇记主要内容(三) 本书描述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、

勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程,以及他所经历的一连串的奇遇,充满了童趣与想像。它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。回家路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。后又被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。” 感谢阅读,希望能帮助您!

《木偶奇遇记》阅读题

春蕾读书三年级测试题 班级:姓名: 《木偶奇遇记》 一、选择题 1.皮诺曹是()做的木偶。 A、蓝发仙女 B、翟彼特 C、樱桃师傅 2.当皮诺曹被吊在大橡树上时,是()救了他。 A、翟彼特 B、蟋蟀 C、蓝发仙女 3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是()。 A、狐狸 B、猫 C、蟋蟀 4.刚诞生的皮诺曹最喜欢()。 A、上学 B、吃喝玩 C、演木偶戏 5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是()。 A、找到一个梨 B、找到一个蛋 C、被泼了一盆水 二、判断题 1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。() 2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。() 3. 皮诺曹遇到了仙女,仙女什么也没劝说他。()

4. 皮诺曹没有遇到一帮同 学。() 三、填空题 1.皮诺曹为了去看戏卖了()。 2.木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时,皮诺曹却说将()丢进火焰里,从这里我看出皮诺曹是一个 ()的人。 3. 《木偶奇遇记》的作者是()。 4. 皮诺曹来到学校碰到了 ()事。 5. 皮诺曹有一个()缺点,老师与仙女都提醒他要注意。 6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了()。 《海底两万里》阅读练习题

六年级班姓名 一、填空 1、儒勒?凡尔纳是国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部 是:, 。 3、《海底两万里》主要讲述(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用来提供能源。 4、凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,,还在于。 5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。 6、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 二、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

木偶奇遇记阅读推荐课教学设计

《木偶奇遇记》 ——语文课外阅读推荐课课教学设计 读物分析: 《木偶奇遇记》是一部脍炙人口的意大利著名童话,它讲的是一个由老木匠雕塑的小木偶皮诺乔如何去学会诚实、勇敢、不自私而成为一个真正男孩的成长过程。文章通过一系列曲折离奇、扣人心弦的情节:皮诺乔的鼻子一说谎就会变长;孩子会因为好吃懒做变成驴子;还有那位永远不放弃对孩子的希望,有着天蓝色头发的仙女……教育孩子们要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,知错就改,并能帮助、孝敬父母的好孩子。《木偶奇遇记》想象大胆、情节富有趣味性,能够激发学生阅读兴趣,吸引学生去认真品读故事内容,感受皮诺乔的成长变化历程,并从中受到教育。 设计理念: 对于四年级的孩子来说,学生已经有了一定的阅读能力。老师需要做的是给予适当的引导,激发他们阅读的兴趣,让他们在读书过程中体验读书的快乐,感悟文字的优美,并在活动中渗透一些简单的读书方法,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 活动目标: 1、通过活动,激发学生的读书兴趣,培养他们的想象力。 2、让学生在活动中体验到读书的快乐,让书成为他们的朋友 3、通过对封面、目录、内容提要等内容的了解,潜移默化地渗透读整本书的方法。并使学生大致地了解故事的脉络和内容,初步了解主人公的形象。 4、通过阅读,培养良好的阅读习惯,提高学生的语文阅读能力。 活动重点: 指导学生学会读童话的简单方法,培养良好的阅读习惯。 活动难点: 激发学生阅读《木偶奇遇记》的兴趣,培养学生的想象力; 活动准备:多媒体课件、童话书《木偶奇遇记》 活动时间:一课时

活动过程: 一、谜语导入 猜谜:一页一页翻开来,有图有字真精彩,如果和它做朋友,你会聪明又可爱。(书)相机鼓励。 二、谈话激趣、感知书籍、渗透方法。 (一)、谈话激趣 今天,咱们班来了一位特殊的孩子想和大家交朋友,不过他很调皮藏在了一本神奇的书里。很多看过这本书的人,小的时候,从不敢撒谎。因为害怕一撒谎鼻子就会长长。 (二)、指导观察封面,初步感知故事内容。 1、出示童话书《木偶奇遇记》,齐读书名,并观察封面,感知故事内容。 2、介绍作者,品味价值 这本神奇的书是谁写的呢?下面请听老师介绍: 这本书的作者是卡洛·科洛迪,1826年生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭,在教会学校毕业后,开始写作。科洛迪以儿童文学作家闻名于世,他先后写过《小手杖游意大利》、《小手杖地理》等童话,他最著名的作品当然是《木偶奇遇记》。木偶皮诺乔的故事一经发表,立刻引起了轰动。这部童话出版以来,受到了各国儿童的喜爱,并多次被拍成动画片和故事片,在世界各国广受欢迎。被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。 (三)、借助封面、目录、内容提要了解故事的主要内容,渗透读整本书的方法。 1、听录音初识主人公,初步感知故事内容 现在你知道他是谁了吗?请看大屏幕,小木偶要来自我介绍了: 大家好,我是用一段木头雕刻成的木偶人,名叫皮诺乔。我能走能跑能跳,会说会哭会笑,你们一定觉得我很神奇吧,发生在我身上的事,那就更稀奇了,你们想知道吗? 听了这一章节后,小木偶给你的初次印象怎么样? 2、借助目录猜想故事情节,激发学生的想象力 你们想知道小木偶身上究竟发生了哪些稀奇古怪的故事吗?小木偶说要考考你们,来看看目录吧,看谁猜得着。 课件演示目录 学生读目录,挑选自己喜欢的目录假想情节内容,并简单汇报自己推测的故事情节。比一比谁假想的更接近本书。 3、走进故事,读内容提要,进一步解读故事内容

木偶奇遇记读后心得300字5篇

木偶奇遇记读后心得300字5篇 读了《木偶奇遇记》这本书后,我从中受到了深刻的教育和启发。下面是小编精 选推荐的木偶奇遇记读后心得300字,欢迎阅读。 木偶奇遇记读后心得300字篇一 这本书讲述了一个名叫匹诺曹的木偶被赋予了生命,他任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想玩。后来经历了一连串的奇遇,他变成了诚实、懂礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子。最后,他和他爸爸一起过上了幸福快乐的 生活。 书中有一句话是这样说的“当坏孩子变成好孩子的时候,他们就有能力使他们的家 庭内部焕然一新并充满微笑。”让我知道,知错就改就是好孩子,好孩子能让家里很幸福。在现实生活中,大家难免会犯错,但要知错就改,这样就能让家里多了一个幸福 的娃娃。 列宁八岁时去姑姑家玩,不小心打碎了姑姑最喜欢的玻璃瓶子,却没告诉姑姑。 回家后,他伤心地一直在哭,说一定要给姑姑写信,说是他打碎的瓶子。姑姑收到信 后写了回信,说她原谅了小侄子。列宁这才放心。所以,只要知错就改,就一定会得 到别人的原谅。 我从小木偶匹诺曹身上知道了诚实对于任何人都很重要,诚实是一个人最高贵的 品质。 木偶奇遇记读后心得300字篇二 前几天,妈妈给我买了一本《木偶奇遇记》,我一口气就把它读完了。 读完这本书,我懂得了做什么事情都不能撒谎,就算做错了事,也应该诚实。如 果你做错了事再去撒谎那就是一错再错,可如果做错了事马上承认错误别人还有可能 原谅你,所以做什么事都不能撒谎。 我记得书里说撒谎后果有两种,一种是腿变短,另一种就是鼻子变长。这本书里 的主人公皮诺曹就是因为撒谎鼻子变得很长很长,最后长得连门也出不了了。 皮诺曹一看就慌了,后来好心的仙子还是把皮诺曹的鼻子变回了原来的样子了。 虽然我们现在撒谎鼻子不会变长,但是可能会因为撒谎而大难临头。有一句名言 警句,叫“失之毫厘,差之千里。”这句话就是说犯了一点点小错误,就有可能铸成大错。所以不管做了什么事情,对的也好,错的也罢,但一定不能说谎。

《木偶奇遇记》阅读题

春蕾读书三年级测试题班级:姓名: 《木偶奇遇记》 一、选择题 1.皮诺曹是()做的木偶。 A、蓝发仙女 B、翟彼特 C、樱桃师傅 2.当皮诺曹被吊在大橡树上时,是()救了他。 A、翟彼特 B、蟋蟀 C、蓝发仙女 3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是()。 A、狐狸 B、猫 C、蟋蟀 4.刚诞生的皮诺曹最喜欢()。 A、上学 B、吃喝玩 C、演木偶戏 5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是()。 A、找到一个梨 B、找到一个蛋 C、被泼了一盆水 二、判断题 1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。() 2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。() 3. 皮诺曹遇到了仙女,仙女什么也没劝说他。()

4. 皮诺曹没有遇到一帮同学。() 三、填空题 1.皮诺曹为了去看戏卖了()。 2.木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时,皮诺曹却说将()丢进火焰里,从这里我看出皮诺曹是一个()的人。 3. 《木偶奇遇记》的作者是()。 4. 皮诺曹来到学校碰到了()事。 5. 皮诺曹有一个()缺点,老师与仙女都提醒他要注意。 6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了()。 《海底两万里》阅读练习题

六年级班姓名 一、填空 1、儒勒?凡尔纳是国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部 是:, 。 3、《海底两万里》主要讲述(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用来提供能源。 4、凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,,还在于。 5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。 6、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 二、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

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