秘书实务(期末范围)

秘书实务(期末范围)
秘书实务(期末范围)

《秘书实务》

一、秘书工作的基本原则:遵纪守法、求真务实、超前服务、团结协作、联系群众。

二、提升个人适应人才市场竞争的综合素质:

秘书工作具有综合性,“秘书实务”中的许多工作,与其他许多工作相互交叉。课程着力培养的调查研究的能力、处理信息的能力、综合协调的能力、组织会议的能力、应用写作的能力等,不仅是胜任高级秘书必须具备的能力,也是从事其他许多工作的基础能力。通过课程的学习和实际训练,为今后职业生涯奠定了厚实的能力基础。秘书专业的毕业生并不一定全部就业于秘书岗位,走上秘书岗位的秘书也不会永远干秘书,从这个意义上说“秘书实务”课程培养的各种能力大多具有一定的通用性,是当代社会最被需要的能力。

三、会务工作(看)

会前准备:

(一)制定会议预案

1.会议预案的内容和格式:

(1).明确召开会议的目的,任务。即会议要实现什么目的,效果及哪些具体要求。

(2).会议的规模。包括确定与会总人数、与会者的职务、级别、主持人选,经费成本,确定会议的会期等。

(3).会议名称、时间、地点。

(4).会议材料的组织和大会发言安排。

(5).其他事项的安排。

2.拟定会议议程和日程

议程是对会议议题进行先后次序的安排。

日程是对会议议程和会议期间其他各项活动逐日做出的时间安排。议程和日程是会议方案的组成部分。

(二)编制会务工作程序表

(三)准备会议材料

1.会议文件的起草

2.会议文件的审校

3.文件材料的印制和分发

(四)发出会议通知

(五)布置与检查会场

(六)落实后勤服务

1.预订住宿客房

2.安排会议餐饮

3.落实交通保障

4.印制有关票证

四、会间服务(看)

(一)统计到会人数

常用的签到方式有:簿式签到、卡片签到、电子签到

(二)做好会议记录

1.会议记录的结构:1.会议基本情况

2.会议主题内容

2.会议记录的方法:1.详细记录2.择要而记

3.灵活使用省略法

4.用简便的写法代替复杂的写法

5.做好记录整理工

3.会议记录注意事项:1.实事求是2.注意保密

(三)编印会议简报

(四)会间后勤工作

1.会议现场服务

2.会间生活服务

3.会议文体活动

4.会议卫生保健

5.会议值班工作

五、会后处理(看)

(一)会后文字工作

1.会议纪要

2.会议新闻报道

(二)会议文书归档

1.会议文书材料的收集

2.会议文书材料的归档

(三)会后后勤工作

1.整理会议场地1.会场检查

2.会场清理

3.办理清退手续

2.安排返程工作1.提前做好与会人员返程票的登记、代购工作2.帮助与会人员做好返程准备

3.送别与会人员

3.结算会议经费

(1)会议经费结算工作内容

分为收入结算和支出结算两个方面。收入结算是将会前与会中收取的与会人员向主办方政府的必要费用,

如资料费、培训费、住宿费、餐饮费、参观考察费等。统计、汇总,清点无误后移交财务部分入账,并

由财务部门统一出具收据或发票,交付与会人员。

支出结算是在回忆结束时,结清会议中发生的会议场地、设备租赁费,主持人、嘉宾、工作人员劳务费,

交通费、通信费,住宿、餐饮费以及其他行政性费用支出,收取收据或发票,对照会前经费预算,逐笔

进行核点,将经费使用情况向上司报告。填写报销单据,请相关负责人签字后去财务部门办理报销手续。

(2)会议经费结算的注意事项

1)了解财务工作流程,明确收费标准与费用支付方式(如现金、支票、信用卡等),避免重复劳动和出现差错。

2)遵守单位关于零用现金、消费价格及会议用品报销的各种财务制度和规定,对超预算经费支出履行报批手续。

3)使用正规票据,认真清对好每张发票,仔细核对发票数额辨认真伪。对票据内容的开列方式与财务部门、会议代表协商,以利于双方的财务管理。

4)细化财务交接程序,必要时可以使用会议费用接受清单的形式,由交接双方签字确认,以明晰责任。

(四)会务工作总结

1.会务工作总结的方式方法:(主要分为)举行座谈会、召开总结表彰会议和书面总结三种。

2.会务工作总结的要求:

1)会务组织工作岗位职责和工作进程表的内容,逐条对照检查,以便查缺补漏。

2)科学的绩效考评体系为指导,绩效考评体系是对会务工作人员绩效的数量和质量进行监测的具有完整性、协调性和比例性的准则。

3)会务工作总结要实事求是,一分为二。既要有理有据,肯定成绩,总结经验,又要公正客观,发现问题,适当批评错误。

4)会务工作总结要全面评价,突出重点。

第四章

六、抽样调查:按照随机原则在需要调查的范围内抽取一部分对象(样本)加以调查。(作用)

七、典型调查:选类一类对象中少数有代表性的典型单位或个人进行调查,调查目的是为了了解此类对象的总体情况。例如,为了了解官员腐败的一般规律,可选择几名典型的贪官进行重点调查。(作用)

八、个案调查:对特定单位、个人或事件进行调查、调查目的是了解特定对象本身的具体情况。例如对官员违纪情况的调查,对某一重大责任事故真相的调查。(作用)

九、问卷调查:就是根据调查内容设计出相应的便于回答的调查表,交给调查对象填写然后集中统计、分析,以获得所需要的数据和情况。

★(一)调查问卷的基本结构:

1.卷首信(封面信):是调查者写给调查对象的短信。其作用是说明调查者的身份、调查的内容、调查的目的和

意义,对调查对象的希望和要求,填写问卷的说明,回复问卷的方式和时间,调查的匿名和保密原则。

2.指导语(答卷说明):用来帮助调查对象正确回答问卷的简短说明,其作用类似产品说明书,通常列在卷首信

之后。

3.问题和回答方式:是问卷的主体部分。

编码和其他资料:在较大规模的调查中,要将问卷答案转化为数字。有些调查问卷需要在首页印上调查员姓名、开始时间和结束时间、进行调查的地点和单位等资料。

(二)调查问卷的设计

★1.调查问卷设计的原则

①必要性原则:是指问卷的题量必须根据本次调查的主要目的来确定。违反必要性原则的一个表现就是题量太

大。

②可行性原则:是指问题的难度必须符合调查对象回答问题的能力。

③自愿性原则:是指问题的内容和问卷的形式应尽可能做到让调查对象乐于配合。可能引起心理和思想上不良

反应的情况有两种,第一是问题中涉及个人隐私等敏感内容,调查对象会产生种种顾虑,担心如实填写会给自己带来不利的影响,损害自己的切身利益。第二是问卷的格式呆板、文字拥挤、问卷语言不简洁等形式因素。

★2.问卷中问题的类型和形式

第一类,是有关调查对象个人基本情况的背景性问题,如年龄、性别、文化程度、职业、婚姻状况、家庭收入。

第二类,是有关已经发生和正在发生的各种事实和行为的客观性问题,如每天上网的时间是多少,用在子女教育方面的开支占家庭总开支的比例有多大,在大学读书期间是否参加过学生社团的活动。

第三类,是有关态度、情感、愿望、评价等方面的主观性问题,如关于衡量一个人成功的主要标志的观点,对当前房价居高不下的原因的看法,对某一职业现任领导的工作是否满意。

从形式上看有开放式(是指不提供任何具体的备选答案,而由调查对象自由填写答案的问题;优点:调查对象可自由地发表各种观点,收集的信息比较丰富、生动;缺点:是要求调查对象有较高的思想水平和较强的文字表达能力,且答卷花费的时间较多,而且主观性答案难以进行定量分析。)和封闭式(是在提出问题的同时会给出几种甚至一切可能的答案,要求调查对象从中选取一种或几种答案。特点:答题方便,问卷回收率高,数据容易进行量化处理,但是难以得到丰富、生动的建设性意见。统计性调研常用封闭式。)

3.调查问卷答案的形式

开放式问题不需要列出答案,只需要在问卷上留下一块空白即可,设计时需要考虑是所留空白的大小是否适合。

对封闭式问题,问卷要给出备选答案。答案的具体形式主要有:

(1)填空式,即在问题后面的横线上或括号内填写答案,适用于回答比较简单的问题,通常只需要给出一个很小的数字。

(2)是否式,即有两种答案可供选择的回答方式,适用于互相排斥的两者择一的问题。

(3)选择式,即列出多种答案,由调查对象自由选择一项或者多项的回答方式,适用于有三种以上可能答案的问题。

(4)排序式,即列出若干种答案,请调查对象给各种答案排列先后顺序。

(5)表格式,将同一类型的若干问题集中在一道题中,让调查对象在相应的表格中给出答案,实际上是多道选择题的浓缩。

第五章

十、高层次信息还可以分为三类:

1)是经验型高层次信息

特点:做法具体,经验典型,可操作性强。三要素:做法(成绩)效果、经验,核心要素是经验。

2)问题型高层次信息

特点:是反映的问题具有普遍性和典型性。三要素:问题、原因、对策,核心要素是对策。

3)是建议型高层次信息

它是针对某些人所共知的热点,难点提问而提出的解决方案。三要素:是建议事项、建议理由、建议方案,核心要素是建议方案。其价值在于建议方案必须就可行性。

十一、信息工作的基本要求:1.准确完整2.及时高效3.使用适量

十二、信息真伪的鉴别:1.信息内容与已经掌握的可靠数据资料是否有明显冲突。如果有,对该信息就要进一步调查核实。

2.信息内容中是否有自相矛盾的地方,若干条信息之间有无相互矛盾的地方。如果存在矛盾,

则其中必有不真实的内容,必须加以核实。

3.信息来源是否可靠。一般来说,通过正式文件、正规媒体、亲自调查观察得到的信息比较可

靠,而道听途说、口头汇报以及一些非正式的书面材料得到的信息则应慎重对待。

4.信息传输的环节是否可靠。传输的环节越多,信息就越容易失真。信息源直接输送到信息中

心的信息比较可靠,而经过多次中转的信息可靠程度就要打折扣。

十三、信息的深度加工:1.信息的浓缩提炼2.信息的综合研究

十四、高层次信息:所谓高层次信息,是指反映事物全貌,揭示事物本质和规律并能预测事物发展趋势的信息。它应具备三个要素:1.全面典型、明确简洁的情况概括。2.有理有据、细致深刻的因果分析。3.切实可行、有

分析、有建议。

第六章

十五、秘书参谋咨询的特点

1.随机性:是指在和领导的共同工作中,秘书可以随时随地地发现问题,提出参谋意见。

2.从属性:是指由于秘书的参谋咨询活动是以领导的信任程度为基础。

3.多样性:一方面体现在参谋咨询内容的多样性;另一方面是形式的多样性。

4.主动性:是指秘书的参谋咨询没有明确的限定性,因此不能等领导提出研究任务再开始收集信息、分析情况,而

应该积极主动地为领导工作提供智力服务。

十六、领导决策过程中的参谋咨询

1.发现存在问题中的参谋咨询。(详细P237)

2.确定决策目标中的参谋咨询。

3.拟定备选方案中的参谋咨询。

4.选择决策方案中的参谋咨询。

5.实施完善决策中的参谋咨询。

6.为领导决策提供信息资料服务。

十七、日常工作中的参谋咨询

1.调查研究和信息工作中的参谋咨询。

2.督查和协调工作中的参谋咨询。

3.文件起草中的参谋咨询。

4.会务工作和信访工作中的参谋咨询。

5.日程安排和突发事件处理中的参谋咨询。

6.对职能部门工作的参谋咨询。

十八、秘书机构的参谋咨询主要体现在哪些环节

一是在领导确定调查对象和范围时,秘书机构要为领导提供初步信息,并提出具体建议。

二是事先为领导拟定调查提纲,向领导提出关于调查计划的初步建议,供领导参考。

三是在领导调查过程中,协调领导对调查材料进行初步分析,向领导提供新的调查线索。

四是在领导调查基本完成后,协助领导对调查材料进行系统的整理分析,并帮助领导整理调查报告的初步提纲。十九、突发事件处理中的参谋咨询的体现

一方面,从突发事件发生处理中遇到的各种现象入手,分析各种现象的相关因素,进行综合分析,找出酿成突发事件的根源,向领导提出对策建议、根治突发事件造成的消极影响。另一方面,为领导强化全体组织成员的预防意识和应变训练提供参谋咨询,使组织具备应对突发事件的能力。

第七章

二十、协调工作的种类(判断是哪种协调):根据协调客体的隶属关系可将协调工作氛围纵向协调和横向协调。

(1)纵向协调:是指上级和下级之间的协调,包括中央与地方的协调、总公司与分公司的协调、领导与群众的协调、主管机关与被管理单位(如省教育厅与隶属高校)的协调等。纵向协调的主体一般是上级

组织的领导。

(2)横向协调:是指平行单位、友邻单位或不相隶属单位之间的协调,包括沿海地区与中西部地区的协调、城镇居民与农村居民的协调、企事业单位与所在社区的协调等。横向协调的主体一般是上级机关及

其秘书机构,一般单位主动与平行单位搞好关系的行为通常列入公共工作的范畴。

二十一、协调工作的特点:1.主动性2.约束性3.灵活性4.时效性

二十二、协调关系(运用):1.上下级关系的协调2.左右关系的协调3.领导集体间关系的协调4.人际关系的协调

二十三、协调工作的原则(了解):1.调查研究原则2.服从全局原则3.统一协调原则4.分级负责原则5.平等协商原则

第十章

二十四、为上司日程安排通常涉及的内容

一是各种接待、约见。包括约见本单位员工、接待外单位来宾或国外来宾。

二是商务旅行活动。各级行政机关及企事业单位领导经常到世界各地去联系合作事宜,进行市场调研和参观学习。

三是参加各类会议。各类单位都会经常举行不同类型的会议,领导到会部署重要的任务、听取员工的建议、进行各类表彰等。

四是到生产地进行实地检查或指导。如企业主管深入市场及生产一线及时了解生产、营销、资产运行等情况。

五是单位的各类重大活动的安排。

二十五、(运用)安排上司日程应注意的事项

(一)注意时效,不搞形式主义。

(二)注意张弛相见,劳逸结合。

(三)要留有充分的机动时间。

(四)要充分尊重上司本人的意见。

(五)要注意保守机密。

十一章

二十六、庆典的三个阶段

1.准备阶段:(1)拟订典礼的程序,确定人员,安排好摄影、录音、录像。对会场的环境、照明、音响等做周密

安排,认真检查落实。(2)为领导拟写开幕词、答谢词以及需在典礼上散发的宣传材料等文件。(3)邀请嘉宾。

2.举行仪式阶段:(1)在庆典举办地点入口处迎接嘉宾,签到,同时发放文件与纪念品。(2)引导来宾入座。(3)

提醒并协助主持人严格按庆典程序主持,防止出错。(4)协调庆典活动中各部门的工作,使庆典活动热烈而隆重,紧张而有序地进行。(5)回答并帮助解决记者或嘉宾提出的各种问题。

3.结束阶段:做好必要的余兴节目等活动,均应做好嘉宾送别、感谢致意、征求意见、新闻报道宣传等工作。二十七、新闻发布会和记者招待会(进程和注意事项)

1.准备阶段:(1)明确主题。(2)选好发言人。(3)充分准备材料。(4)做好邀请工作。(5)选择确定时间。(6)

选择并布置好会场。(7)主持人或发言人会前不要单独会见记者或向外界透露任何信息。

2.进行阶段:(1)主持人首先宣布会议主要内容、提问范围及会议进行时间。时间一般不超过两小时。(2)记者

招待会应以记者提问为主,新闻发布会即要以新闻为主同时也要留给记者提问时间。(3)对记者所提出的无关或不友好问题,用“无可奉告“等方式予以回答。

3.结束阶段:(1)全面收集与会记者所发新闻稿及各方面反馈信息,进行认真分析。如信息传播有误,应及时采

取补救措施。(2)了解与会记者发稿率,便于以后联系。(3)秘书机构应对会议本身进行总结。

二十八、组织自身行为不当引起危机的原因

组织经营理念问题,不愿或不能承担社会责任;管理团队或主要领导素质低下,缺乏组织能力和领导才干;组织机构混乱,管理制度不健全或管理不到位;组织员工的基本素质低下、公共关系意识淡薄;组织内部有人故意破坏。二十九、公共关系危机处理原则(了解)

1.真诚面对。

2.负责到底。

3.公众至上。

4.反应迅速。

第十二章

三十、拨打电话(运用):1.通话前的准备:1)准备通话提纲2)查核对方号码

2. 通电话的一般程序:1)正确拨号2)主动自我介绍3)准确陈述4)耐心解答5)礼貌告别6)整

理记录

3.找对方上司通电话:1)让接话人满足通话请求2)与对方上司通话的技巧。语气尽量恭谦,声音

尽量和悦客气,告知具体内容。要表示出充分的尊重和敬意。

4.替上司向外打电话(替上司转达意思,一定要先明确上司授意,要集中精力,记下上司所讲的电话

号码,要求上司复述号码或拨错电话是秘书的严重失职。上司要找的人接通后,要立即将话筒交给上司。

若替上司找的是地位较高的人时,和对方秘书说完后就应让上司接电话,告诉上司对方马上就会过来。三十一、秘书处理公务电话应注意的事项:1. 准备并认真记录2.吐字清晰,用语规范,速度适中3态度和气,多用礼

貌用语4.注意安全保密5.打电话时姿态要端正

三十二、文档保密的重要环节:1.定密和审批2.标识和缮校3.保管和翻印4.清退和销毁5.按文件密级控制文件发放和确定阅读范围

三十三、通信和网络信息保密的重点环节:

1.不得通过普通电话(含移动电话)传达涉及机密的事项

2.挑选忠实可靠、保密意识强、技术过硬的人员担任电脑及网络技术管理人员

3.加强机房、数据库和控制中心等安全保卫工作,防止“黑客”入侵和病毒破坏

4.对通过网络传输和在数据库中贮存的秘密数据进行加密

5.对记录有重要信息的磁介质应随数据一起销毁

6.秘书办公室电脑的保密措施要安全到位,密码级别高且不外泄,不许他人借用,撰写材料时不许他人在场。三十五、会议的构成要素

1.会议议题:是会议将要讨论或解决的主要问题、事项。

2.会议名称:必须用确切、规范的文字表达。要求要能概括并能显示会议的主办单位或组织、内容、性质、参加

对象、范围、规模、时间、届次。

3.与会人员:主持人员、出席人员、辅助人员。

第八章信访工作

一、信访的概念:信访是指社会公众或客户有了问题或需求,用书信或走访等形式与有关组织或部门沟通、见面接洽。

二、信访的六要素

1.信访者或信访人-----是信访活动的发起者,即采用来信或来访的形式,反映情况,提出建议、意见或者投诉请求的公民、法人或者其他组织。

2.信访事项或信访内容----是信访人提出的信访问题和情况,即向政府机关或社会组织反映情况,提出建议、意见

或者投诉请求。它是信访活动的焦点。

3.信访形式或信访方式----是信访问题和情况的载体,主要有写信和上访两种,还包括电话、传真、网上信访等。

4.信访受理者----是受理信访的机构,即信访工作机构或信访部门。

5.信访处理者----是具体办理、解决信访问题的职能部门,即各级政府信访工作机构以外的政府部门。

6.信访结果----是信访工作机构和政府部门(或行政机关)满足信访人信访事项所达到最后的处理状态。

三、信访工作的原则

1.按法规和政策办事的原则。

2.实事求是、重证据、重调查研究的原则。

3.属地管理、分级负责、谁主管、谁负责的原则。

4.坚持处理实际问题与疏导教育相结合的原则。

5.件件有着落、事事有结果的原则。

四、信访工作的一般程序(了解)P308

1.登记、

2.告知、

3.受理、(上报、转送、交办、通报与报告)

4.办理、【①开展信访调查】步骤:一是事前通知、二是表明身份、三是说明理由、四是实施调查、五是制作笔录)②【作出处理意见】处理形式:第一,经调查后作出、第二。以书面方式作出。【③送达与执行】

5.复查与复核(程序:申请、审查、作出处理意见。)

6.督办(程序:跟进督促、专门立项、调查协调、提出建议)

7.审核结案(程序:第一,办理机关按规定向交办、督办机关提交办理报告。第二,信访工作机构收到办结报告后,应当对交办事项所反映的事实情况、处理程序、处理意见等内容进行审核。最后,作出结案决定。)

8.立案归档。

第九章谈判事务

一、谈判的构成要素

(一)谈判主体:谈判的当事人。谈判主体为两方,叫多边谈判。

(二)谈判的内容:经济商务、政治军事、科技文化。

(三)谈判目的:就是满足谈判者某种的需要。

(四)谈判的结果:“赢---输式、赢---赢式”

二、谈判的一般原则

(一)客观性原则:各方都应该以诚相待,摆事实,讲道理,不弄虚作假欺骗对方。

(二)求同存异原则:坚持一定要在讨论的所有事项上都取得一致,许多谈判就很难达成协议。

(三)公平竞争原则:遵循公平合理的标准,不得强以凌弱、不得强加于人。

(四)互利原则:双赢。

三、谈判工作(了解)

作为领导的参谋助手,秘书要为领导的谈判提供良好的服务,承担谈判的具体事务,有时秘书还在领导的授权下作为奔放的主要代表直接参加谈判。谈判事务已经成为当代秘书工作的一项常规业务。因此秘书有必要掌握谈判的基本知识、熟悉谈判的一般程序,以便更好的发挥秘书在谈判中的作用。

四、确定谈判的目标(了解)

1.最低目标。这是谈判中没有任何讨价还价余地的目标,如果达不到这个目标,宁可谈判失败也决不在做任何让步。

2.争取目标。这是谈判中不轻易放弃的目标,只有在迫不得已的情况下,才可以考虑再做必要的让步。

3.理想目标。这是谈判中有可能达到的最好目标,同时也是本方准备在必要时作出让步的目标。

4.战术目标。这是明知不可能达到但是可以在谈判中提出来作为讨价还价的起点的目标。

五、谈判进行的阶段(了解)P345

开局、摸底、磋商、让步。

【秘书基础】关于秘书实务考试试题精选

关于秘书实务考试试题精选 作为文秘专业的学生,秘书实务这门课程是必须要学的,那么秘书实务的考试试题的类型有哪些呢?下面第一范文网给大家介绍关于秘书实务考试试题的相关资料,希望对您有所帮助。 案例一会前准备如何做 【职业情景】 波扬公司准备在本市的黎明大厦召开大型的新产品定货会。参加的有本单位、外单位的人员。总经理让秘书部门负责安排,会上要放映资料电影,进行产品操作演示。而公司没有放映机。租界放映机的任务交给了总经理秘书刘小姐。会议召开的时间是8 月9 日上午十点整,而资料放映的时间是十点十五分。刘小姐打电话给租聘公司,要求租聘公司在9 日上午九点四十五分必须准时把放映机送到黎明大厦的会议厅。9 日上午,会议开幕前,波扬公司的秘书们正在紧张到做着最后的准备工作。刘小姐一看表,呀,已经九点五十分了,放映机还没有送到。刘小姐马上打电话去问,对方回答机器已送出。眼看着各地来宾以陆续进厂,刘小姐心急如焚`````` 思考题: 1、假如你是刘小姐,对节下区可能发生的各种情况,应该如何处理? 2、假如放映机在十点十分还未送到,你将马上向总经理报告还是擅自决定调整会议议程? 3、向总经理报告后,你还应该做些什么? 4、召开大型会议前各种准备工作,包括印象、电子类装置应提前多少时间安排?

会务准备要细致、案例二会务准备要细致、周密 【职业情景】 一次某地当代表大会的开幕式上,会务人员未能按大会主持人宣布的程序播放国际歌,虽得到补救,但终是一件憾事,并受到批评。 事情发生的过程是,会务组会前起草的“大会开幕式程序(送审稿) ”中列有“奏(或播放)国际歌”的一项。大会秘书处一位负责人审稿时,拟把此项放在大会闭幕式进行,于是把此一项目在开幕式的程序中删掉了。后来大会秘书处主要负责人定稿时,又把该项圈了回来。会务组的同志凭印象只记住已删掉奏国际歌此项程序,而对后来又被圈了回来一事,未家注意,因此对于在大会上宣布“奏国际歌”时无法奏出,一时形成了冷场。幸好会务组长急中生智,立即上台挥拍领唱,这样才圆了场。会后领导同志捉,这一事故该给予批评,吸取教训。但在关键时刻能得到即使不久,这是好的,这一点值得表扬。 思考题:本案例中,会务准备方面存在哪些问题? 案例三 【职业情景】 “时装秀方案时装秀”方案时装秀 某服装集团为了开拓夏季服装市场,拟召开一个服装展示会,推出一批夏季新款时装。秘书小李拟了一个方案,内容如下: 1.会议名称:“20xxXX 服装集团夏季时装秀”。

《秘书理论与实务》课程标准 (1)

《秘书理论与实务》课程标准适用专业:本标准主要适用于高职高专(含两年制)文秘类专业。 1 前言 本标准根据我高职高专文秘专业的培养目标和秘书国家职业岗位技术(高级职业资格证书)要求,制定《秘书理论与实务》课程标准。 本标准在广泛进行企业、社区秘书岗位工作内容的基础上,规定了《秘书理论与实务》课程的教学内容、教学方法、教学要求等,为课程教学提供技术支持和导向。 本标准为首次发布。随着文秘专业的发展,本标准也将不断修订,一般三年修订一次。 本标准为《文秘》专业指导性标准。 本标准由教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会最后审定报教育部通过,自2010 年9 月起实施。 本标准由湖州职业技术学院人文与旅游分院负责解释。 1.1 课程的性质 文秘(含秘书方向)专业是高校开设的一个热门专业,秘书作为现代社会中兴旺的专业,其工作范围、工作内容和工作形式在迅速发展变化。《秘书理论与实务》是高等学校文秘专业的核心主干课程。是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务素质和较强的秘书实践能力的一门课程。按照国家秘书职业资格要求,结合秘书工作岗位特点,新时期秘书实际工作需要,传授与培养专业技能,目的是让学生对秘书职业及秘书工作有比较全面的了解,并掌握相应的职业能力。 1.2 设计思路 《秘书理论与实务》课程以职业岗位为主线,讲课程内容以岗位任务的形式出现,进行模块式教学。本课程标准的总体设计思路:打破传统知识传授方式的框架,以“工作项目”为主线,创设工作情境,结合职业技能证书考证,培养学生的实践动手能力。以文秘专业学生的企业和社区等单位就业为导向,根据广泛调查以及行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,以相应的秘书岗位职业能力为依据,遵循学生认知规律,紧密结合秘书国家职业资格高级秘书(三级)要求中的“秘书实务”项目,确定本课程以办文、办会、办事秘书工作内容为模块的课程内容。本课程以技能训练为主,教、学、做一体化。按照秘书工作职业活动的技能要求安排学习项目,使学生掌握各项目的技能操作要领。为了充分体现任务驱动、项目导向课程思想,将本课程的教学活

《秘书实务》试题及答案

《秘书实务》试题及答 案 https://www.360docs.net/doc/599469435.html,work Information Technology Company.2020YEAR

姓名:分数: 任课教师:蒋桦班级: 广东社会科学大学 《现代职业秘书实务》试题 一、填空:(40分) 1、领导人选择秘书的标准:看着舒心;感到放心; 用得省心。(3分) 2、上司业务范围和职务的高低决定了秘书的工作内容和方式。(2分) 3、丰富社会常识的途径:多看、多听、多问、多学、多想。(5分) 4、善于处理各种人际关系是一个秘书经验丰富的重要标志。(1分) 5、自我管理包括:学习管理;时间管理;健康管理;感情管理;金钱管 理。(5分) 6、沟通的基本原则有:为人谦逊;说话委婉;看人说话;察言观色;第一 句话要谨慎。(5分) 7、秘书必备的品质:认真;诚实;谦逊;合群;宽厚;自信;缜密;有上 进心;幽默风趣。(9分) 8、沟通的途径有:当面沟通;书面沟通;电子沟通。(3分) 9、收集信息的基本原则:准确真实;实事求是;避免“信息污染”。(3 分) 10、秘书必备的能力有:判断能力和执行能力;理解能力和洞察能力;信息收 集能力和写作能力;交流沟通能力。(4分)

二、名词解释:(10分) 1、秘书:秘书是为上司创造最佳决策环境的人。(3分) 2、社会常识:指日常工作和生活中所需的各种常识。(3分) 3、肢体语言:指运用身体的各种动作代替语言表情达意以达到沟通的目 的。(4分) 三、简答题:(40分) 1、成熟的标志是什么?(10分) 答:成熟的主要标志是精神上的自立。即当他面对自己工作和生活中的问题时,能够自行想办法解决。只有当他意识到自己的行为要对自己的家庭、公司和社会负责时,他才算是一个成熟的人。 2、秘书的日常工作内容有哪些?(10分) 答:1、办公室整理 2、接待客人和接打电话 3、文书管理 4、日程管理 5、信息管理 6、上司出差事务管理 7、准备会议 8、照顾上司 9、档案管理 10、辅助新秘书的工作

秘书实务训练课标(修改)

《秘书实务训练》课程标准 课程编码:课程类别:专业素质课 适用专业:文秘专业 学时:72学时学分:5学分 制定日期:2011年3月10日 第一次修改日期:2012-1-10 1、课程概述 1.1课程性质 《秘书实务训练》是高等职业技术学院文秘专业的一门专业基础实践课,通过现场实习和模拟训练,结合秘书学原理和秘书实务的知识,使学生熟悉文秘的具体工作范围,能较熟练地运用秘书工作程序,处理具体事务,具备相应的秘书工作技能。 1.2课程定位 1.2.1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用 《秘书实务训练》是实施《秘书学》与《秘书实务》专业课程教学计划的有机组成部分,是秘书专业学生在学习专业核心课程的过程中或之后,对秘书职业工作涉及的各个关键技能模块进行强化训练。旨在缩短学校专业教育与职业工作实践之间的距离,培养和提高学生从事秘书工作的动手能力,为学生顺利完成秘书考证和顶岗实习打下良好基础。 1.2.1与其它课程的关系 前续课程《秘书学》、《秘书写作》、《文书与档案管理》、《秘书实务》《大学语文》等课程。 后续课程:《实用语言艺术》、《人力资源管理》、《秘书考证训练》和毕业设计等课程。 1.3修读条件 本课程开设在二年一期,学生已经在校文秘专业进行了文秘专业相关课程的学习,具备一定的文秘基础理论知识和分散的模拟实训经历。 2、课程目标 2.1本课程总目标 提高社交与沟通、协调能力;具有较强的语言表达能力;强化秘书各项事务工作综合处理能力(办事、办会、活动策划等);掌握先进的秘书办公设备基本操作技能。旨在缩短学校专业教育与职业工作实践之间的距离,培养和提高学生从事秘书工作的动手能力,从而提高学生的就业技能(耐心、细致办事能力,奉献和协作的工作精神)。

2020年年4月全国高等教育自学考试秘书实务试题

XX年4月全国高等教育自学考试秘书实务试题 课程代码:00510 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题 1 分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 工作环境是秘书业务活动的() A. 客体要素 B. 主导要素 C. 中介要素 D. 外在要素 2. 秘书实务的本质属性是() A. 政治性 B. 综合性 C. 专业性 D. 事务性 3. 一般地说,秘书对服装的选择,应以() A. 时髦合体为宜 B. 鲜艳醒目为宜 C. 和谐得体为宜 D. 端庄大方为宜 4. 秘书在上班之后提供领导进行工作的主要依据是() A. 日程表 B. 报告单 C. 计划表 D. 记录单 5. 下面属于公关文书的文种有() A. 函 B. 简报 C. 通告 D. 贺信 6. 机关制发公文的正确程序是() A.拟稿-签发-审核 B.签发-拟稿-审核

C.审核T拟稿T签发 D.拟稿T审核T签发 7. 北京市政府与陕西省延安市政府之间的行文属于() A. 上行文 B. 下行文 C.平行文 D.通行文 8. 根据领导者的批办意见具体办理文件中提出的有关事项叫做() A. 拟办 B. 批办 C. 承办 D. 催办 9. 在保证信息不变的前提下,把文字冗长的信息变成简短的信息,是信息加工的() A. 归纳法 B. 浓缩法 C.纵深法 D.转换法 10. 因为存储量大、查询检索方便并能实现资源共享而成为秘书部门信息存储主要方式的是() A. 计算机存储 B. 信息简报存储 C. 多媒体存储 D .信息资料存储 11. 适用于“单向充分发表意见法”的调查方法是() A. 现场观察 B. 统计调查 C. 问卷调查 D. 专家调查 12. 大会主席台座次的排列应按照() A. 从左至右的原则顺序排列 B. 从右至左的原则顺序排列

公共关系学课程标准

课程标准 全面分析本课程后,进行归纳总结,对本课程教学任务情况进行说明,对整体课程有明确的教学思路。课程标准具体应包含以下几点内容。 1.教学对象 本书可作为本科院校各专业四年制学生的公共基础课教材。 2.学分与学时 指课程在教学计划进程表中的学分为3学分、学时共55课时。 3.课程模块类别及课程属性 课程模块主要包括情境导入、知识链接、课堂讨论、拓展阅读、正文中适当穿插案例精选模块。 本课程属于一门必修的公共课。 4.课程性质、任务和目的 公共关系学是思想政治教育专业和人文教育的公共基础课。公共关系(公众关系)就是组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作,为组织机构树立良好的公众形象,保证事业成功的一门不可缺少的学问。它是一门综合性的应用科学,由经营管理科学、信息传播学、人际关系学构成其理论基础,它的思想原理又吸收了现代社会学、心理学、经济学、市场营销学、行为科学、广告学等学科的最新成就。学生通过学习公共关系的基本原理和基本技能,将有助于公关实践能力的提高,并使公共关系成为一种有理论指导的自觉行动。 目的:通过本课程的学习,要使学生掌握公共关系学的基本知识、基础理论、基本技能,了解公共关系的涵义、历史、职能、构成要素、工作程序等,明了公关人员应该具备什么样的条件与素质,掌握公共关系的某些应用技术,使学生具备一定的公关理论知识与实际操作技能。 5.主要先修与后续课程 先修课程:社会心理学大学语文综合英语秘书实务文秘英语 后续课程:秘书技能实训外事接待模拟人力资源管理商务谈判口语 6.教学目的要求和主要内容 此部分内容详见(教学参考内容) 7.建议教学安排

秘书实务试题及答案

一15分 便条 李丽: 公司将针对第三季度的销售工作召开总结会议,届时将有来自全国某个办事处的某名销售主管及经理参加。请你列出选择会址应考虑的因素。另外,新来的秘书小王不太会起草“请示”,请你列出拟写请示应注意的事项(应包括格式和语言方面的内容)。 谢谢 行政经理:苏萌 年月日 参考答案 (一)选择会址应考虑的因素:(6分) 1.交通便利,使与会者便于前往; 2.会场的大小应与会议规模、主题相符,销售工作总结会是小型会议,会场大小应相符; 3.场地要有良好的设备配置,如投影仪、多媒体设备、电子白板、扩音设备等,以便于销售主管汇报时使用; 4.应尽量避免闹市区,场地应不受“外界干扰”,要求会场隔离设备较好; 5.有无停车场; 6.场地租借的成本必须合理 (二)写好请示应注意的事项(9分) 1.要遵守行文规则。 (1)不要滥用请示。 (2)请示应当坚持一文一事。涉及其他部门应当协商,未能协商一致时应当在请示中写明。

(3)请示一般只写一个主送机关,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得同时抄送下级。 (4)一般不得越级请示,不要多头请示,因特殊情况必须越级请示时,应当抄送被越过的上级机关。 (5)受双重领导的机关向上级机关请示,应当写明主送机关和抄送机关,由主送机关负责答复。 2.请示的目的要明确,理由要充分,要求要合理。 (1)陈述理由,主要应说明做某件事的必要性和可行性。 (2)如果是请求帮助的,还要说清楚自己的困难所在。 (3)理由越充分,请示的目的越容易达到。 3.格式要正确,语言要得体。 (1)标题一般用“事由加文种”的形式。 (2)正文按请示理由、请示事项、结束语的顺序写。 (3)落款。 (4)语言要得体、谦虚、委婉。

商务秘书实务试题

《新编商务秘书实务》考试题 一、填空题(每空格1分,共20分) 1.秘书文书工作包括三个方面:一是,二是,三是。 2.秘书按服务对象分可分为和两种。 3.秘书的职业形象包括个人的、等方面。 4.公文的密级可分为:、、三个等级。 5.使公文草稿转变成定稿,标志其已批准成为代表发文机关的文书。 6.国务院2000年8月24日公布的《国家行政机关公文处理办法》规定的公文有种,其中属平行文的是。 7.文件立卷可分为和两种。 8.会议计划主要包括:、、、。 9.会议通知一般采用形式。 二、单选题(每题2分,共20分) 1.()是对秘书工作的基本要求。 A 热情 B 细致 C 周到 D 耐心 2.办公室工作的特殊性决定了秘书的主要职能是()。 A 服务群众 B 甘于奉献 C 服务领导 D 严守机密 3.某公司没有专门的保洁人员,也没有指定打扫卫生的轮值制度,办公室的卫生由公司职员自己打扫,如果你是该公司职员,你通常会采取哪一种做法?() A 上班后,看有没有人做卫生。如果没人做,就自己做。 B 不管别人做不做,自己都做。 C 如果公司有比自己年轻的同事,可以让他们去做。 D 等领导安排自己的时候再做。 4.下列()属于横向沟通方式。 A 召开会议 B 文件传达 C 座谈会 D 同事之间任意交谈 5.公文形成的准备阶段是()。

A 交拟 B 议拟 C 撰拟 D 审核 6.在会议筹备方案的内容中,首先要确定的内容是()。 A 会议议程 B 会议主题 C 会议时间 D 经费预算 7.办公室空调的温度保持在()的恒温状态比较适宜。 A 22℃~26℃ B 18℃~22℃ C 24℃~28℃ D 20℃~22℃ 8.关于安排约见,下面的哪种做法是错的()。 A 上司出差前一天不宜将约见日程排满 B 各种约见之间,应留出10~15分钟的间隙 C 于本单位人员的约见应安排在上午早些时候 D 重要约见不宜首尾衔接安排 9.把文档分为电子文档和纸面文档的分类标准是()。 A 按文档的载体分类 B 按文档所对应的工作性质分类 C 按事件的发展过程分类 D 按文档的功能分类 10.公文审核的重点首先是()。 A 公文内容 B 公文体式 C 文字表达 D 是否需要行文 三、多选题(每题3分,共15分) 1.议拟阶段的步骤有()。 A 认真领会领导意图 B 收集材料 C 拟写提纲 D 撰写初稿 2.印制公文包括的内容有()。 A 审核 B 缮印 C 核对 D 用印 3.拟办应遵循的原则有()。 A 同性原则 B 完整性原则 C 规范性原则 D 相关性原则 4.公文处理效率低下的原因属于办理环节上的有()。 A 来文质量不高 B 拟办质量不高 C 催办不严格 D 办文分工不科学5.提高公文处理效率要讲究时效,包括()。 A 强化责任观念 B 强化时间观念 C 缩短运转周期 D 简化办文程序 四、简答题(20分)

秘书实务期末考试试题

秘书实务期末考试试题 班级 学号 学生姓名 ____ 本试卷共4页,满分100 分;考试时间:90分钟;考核方式(考试)考试形式(闭卷) 题 号 一 二 三 四 五 总分 核分人 题满分 20分 20分 20分 40分 得 分 一、单项选择题(每题2分, 共20分) 1.秘书是上给的有力助手,发挥“助手“作用是指秘书要 ( ) A 、跟从上级,当好参谋 B 、鞍前马后,搞好服务 C 、调查研究,科学决策 D 、维护权威,树立形象 2.秘书人员要保持( )的美德 A 、谦虚谨慎 B 、惟命是从 C 、谨小慎微 D 、居安思危 3.秘书接待访客时,应该 ( ) A .拒绝向来访者提供公司信息 B .向来访者提供公司允许提供的信息 C .向来访者提供自己知道的信息 D .向来访者提供公司的所有信息 4.秘书在接听电话时,应选择( )的程序。 A .问候→询问对方姓名→报出自己单位(部门)的名称 B .报出自己单位(部门)名称→问候→询问有关事宜 C .问候→报出自己单位(部门)的名称→询问对方姓名 D .问候→报出自己单位(部门)的名称→询问有关事宜 5.对未预约的客人,秘书不正确的做法 ( ) A.询问他要访问的对象 B .告诉他不接待未预约者 C .尽可能为他早安排预约 D .请他留言 6.当双排五座小轿车的驾驶是主人时,最上座应该是 ( )。 A.后排右座 B.副驾驶座 C. 后排左座 D.后排中座 7.下列选项不属于秘书人员处理自己与上级之间关系的基本准则是 ( ) A 、服从上级,辅助上级 B 、服从上级,但不是惟命是从 ------------------- ------------------- ------------------- ------------------- ------------------- ------------------- 装 ------------------- 订 ------------------- 线 ------------------- 内 ------------------- 不 ------------------- 要 ------------------- 答 ------------------- 题 --------------- 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

《秘书理论与实务》课程标准(教学大纲)

《秘书理论与实务》课程标准(教学大纲) 适用专业:本标准主要适用于高职高专(含两年制)文秘类专业。 1 前言 本标准根据我高职高专文秘专业的培养目标和秘书国家职业岗位技术(高级职业资格证书)要求,制定《秘书理论与实务》课程标准。 本标准在广泛进行企业、社区秘书岗位工作内容的基础上,规定了《秘书理论与实务》课程的教学内容、教学方法、教学要求等,为课程教学提供技术支持和导向。 本标准为首次发布。随着文秘专业的发展,本标准也将不断修订,一般三年修订一次。 本标准为《文秘》专业指导性标准。 本标准由教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会最后审定报教育部通过,自2010 年9 月起实施。 本标准由湖州职业技术学院人文与旅游分院负责解释。 1.1 课程的性质 文秘(含秘书方向)专业是高校开设的一个热门专业,秘书作为现代社会中兴旺的专业,其工作范围、工作内容和工作形式在迅速发展变化。《秘书理论与实务》是高等学校文秘专业的核心主干课程。是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务素质和较强的秘书实践能力的一门课程。按照国家秘书职业资格要求,结合秘书工作岗位特点,新时期秘书实际工作需要,传授与培养专业技能,目的是让学生对秘书职业及秘书工作有比较全面的了解,并掌握相应的职业能力。 1.2 设计思路 《秘书理论与实务》课程以职业岗位为主线,讲课程内容以岗位任务的形式出现,进行模块式教学。本课程标准的总体设计思路:打破传统知识传授方式的框架,以“工作项目”为主线,创设工作情境,结合职业技能证书考证,培养学生的实践动手能力。以文秘专业学生的企业和社区等单位就业为导向,根据广泛调查以及行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,以相应的秘书岗位职业能力为依据,遵循学生认知规律,紧密结合秘书国家职业资格高级秘书(三级)要求中的“秘书实务”项目,确定本课程以办文、办会、办事秘书工作内容为模块的课程内容。本课程以技能训练为主,教、学、做一体化。按照秘书工作职业活动的技能要求安排学习项目,使学生掌握各项目的技能操作要领。为了充分体现任务驱动、项目导向课程思想,将本课程的教学活

《秘书实务》试题及答案

姓名:分数: 任课教师:蒋桦班级: 广东社会科学大学 《现代职业秘书实务》试题 一、填空:(40分) 1、领导人选择秘书得标准:瞧着舒心 ; 感到放心 ; 用得省心。(3分) 2、上司业务范围与职务得高低决定了秘书得工作内容与方式。(2分) 3、丰富社会常识得途径:多瞧、多听、多问、多学、多想。(5分) 4、善于处理各种人际关系就是一个秘书经验丰富得重要标志。(1分) 5、自我管理包括:学习管理;时间管理; 健康管理;感情管理; 金钱 管理。(5分) 6、沟通得基本原则有:为人谦逊;说话委婉;瞧人说话;察言观色;第一句话 要谨慎。(5分) 7、秘书必备得品质:认真;诚实;谦逊;合群;宽厚;自信;缜密;有上进心; 幽默风趣。(9分) 8、沟通得途径有:当面沟通;书面沟通;电子沟通。(3分) 9、收集信息得基本原则:准确真实; 实事求就是; 避免“信息污染”。 (3分) 10、秘书必备得能力有:判断能力与执行能力;理解能力与洞察能力;信息收集能力与写作能力;交流沟通能力。(4分) 二、名词解释:(10分) 1、秘书:秘书就是为上司创造最佳决策环境得人。(3分) 2、社会常识:指日常工作与生活中所需得各种常识。(3分)

3、肢体语言:指运用身体得各种动作代替语言表情达意以达到沟通得目 得。(4分) 三、简答题:(40分) 1、成熟得标志就是什么?(10分) 答:成熟得主要标志就是精神上得自立。即当她面对自己工作与生活中得问题时,能够自行想办法解决。只有当她意识到自己得行为要对自己得家庭、公司与社会负责时,她才算就是一个成熟得人。 2、秘书得日常工作内容有哪些?(10分) 答:1、办公室整理 2、接待客人与接打电话 3、文书管理 4、日程管理 5、信息管理 6、上司出差事务管理 7、准备会议 8、照顾上司 9、档案管理 10、辅助新秘书得工作 3、处理人际关系得基本方法(10分) 答:一、注意形象 二、注意礼貌 三、换位思考 四、宽以待人 五、赞美别人

刍议体验式教学法在秘书实务课程中的应用

刍议体验式教学法在秘书实务课程中的应用 在秘书人才培养中秘书实务课程发挥着独特而重要的作用。为了提高教学效率,奠定学生秘书职业生涯的坚实基础。本文从教学类型、实施步骤、注意事项等方面探讨了体验式教学法在秘书实务课程中的具体应用,以寻求应用型秘书专业人才的培养新途径。 标签:体验式教学;秘书实务;应用 随着时代的飞速发展,企事业单位对文秘人才的综合素质和能力要求日渐提高。用人需求的变化刺激着传统文秘教学的变革。如何培养出令用人单位放心满意的秘书专业人才,同时使我们的学生凭借文秘专业技能实现高质量就业,是摆在每一位秘书专业教师面前的核心课题之一。 一、体验式教学法概述 早在17世纪初,教育家夸美纽斯就在其游戏教育理论中主张儿童在实践中透过观察、体验开展学习,德国的Kurt Hahn于1941年提出了个人体验的重要作用,并随之引发了户外锻炼及类似的教育机构的发展。20世纪70年代,体验式教学兴起于美国,随着时间推移,各国逐步将此法应用到日常教学活动当中。1999年我国少工委在第四次少代会报告上旗帜鲜明地倡导“实践中体验”的教育思想。2001年在我国颁布的义务教育阶段学科国家课程标准中,指出课程目标按照结果目标和体验目标来进行描述。体验式教学迎合了时代需求,被教育界广泛采纳认同。 体验式教学法是教师根据学生的理解能力和学习特点,在精心设计教学活动的前提下,让学习主体亲身操作、觉察、体验事物,领悟知识,并付诸实践,完善心智的一种教学模式。兼容知识讲授、能力培养与素养提升于一体,强调学习者的主动感受,积极领悟是体验式教学的特点。 二、秘书实务课传统教学方法的弊端 秘书实务课是文秘专业的一门骨干核心课程,通过课程研习,使学生掌握秘书工作相关业务流程及实操技能。该课程内容丰富,综合性强。涵盖现代秘书人员的办文、办事、办会等各个方面。涉及社交礼仪、公共关系、文书写作、档案管理、企业管理等多学科知识交叉。课程习得的深浅将直接影响到专业学生今后的工作,该课程的重要地位毋庸置疑。然而在该课程的教学实践中也存在不少弊端,教师以传统讲授,理论灌输为主,课堂缺少生机活力。实训实操课时略显不足,理论与实践脱节严重,统筹规划不足,没有实训体系的构建。学生被动接受书本知识,打不起精神,提不起兴趣。课程考核评价方式以纸笔作答试卷为主,采用填空、名词解释、问答题等陈旧题型,无法真正考评出学生的技能掌握情况。部分教师囿于教材内容所限讲解知识脱离社会生活、工作实际,缺乏可操作性、实用性。在传统授课制下,教师以信息单向传递为主,未能及时得到学生的信息

商务秘书实务测试试题

商务秘书实务试题

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《新编商务秘书实务》考试题 一、填空题(每空格1分,共20分) 1.秘书文书工作包括三个方面:一是,二是,三是。 2.秘书按服务对象分可分为和两种。 3.秘书的职业形象包括个人的、等方面。 4.公文的密级可分为:、、三个等级。 5.使公文草稿转变成定稿,标志其已批准成为代表发文机关的文书。 6.国务院2000年8月24日公布的《国家行政机关公文处理办法》规定的公文有种,其中属平行文的是。 7.文件立卷可分为和两种。 8.会议计划主要包括:、、、。 9.会议通知一般采用形式。 二、单选题(每题2分,共20分) 1.()是对秘书工作的基本要求。 A 热情 B 细致 C 周到 D 耐心 2.办公室工作的特殊性决定了秘书的主要职能是()。 A 服务群众 B 甘于奉献 C 服务领导 D 严守机密 3.某公司没有专门的保洁人员,也没有指定打扫卫生的轮值制度,办公室的卫生由公司职员自己打扫,如果你是该公司职员,你通常会采取哪一种做法?() A 上班后,看有没有人做卫生。如果没人做,就自己做。 B 不管别人做不做,自己都做。 C 如果公司有比自己年轻的同事,可以让他们去做。 D 等领导安排自己的时候再做。 4.下列()属于横向沟通方式。 A 召开会议 B 文件传达 C 座谈会 D 同事之间任意交谈 5.公文形成的准备阶段是()。

A 交拟 B 议拟 C 撰拟 D 审核 6.在会议筹备方案的内容中,首先要确定的内容是()。 A 会议议程 B 会议主题 C 会议时间 D 经费预算 7.办公室空调的温度保持在()的恒温状态比较适宜。 A 22℃~26℃ B 18℃~22℃ C 24℃~28℃ D 20℃~22℃ 8.关于安排约见,下面的哪种做法是错的()。 A 上司出差前一天不宜将约见日程排满 B 各种约见之间,应留出10~15分钟的间隙 C 于本单位人员的约见应安排在上午早些时候 D 重要约见不宜首尾衔接安排 9.把文档分为电子文档和纸面文档的分类标准是()。 A 按文档的载体分类 B 按文档所对应的工作性质分类 C 按事件的发展过程分类 D 按文档的功能分类 10.公文审核的重点首先是()。 A 公文内容 B 公文体式 C 文字表达 D 是否需要行文 三、多选题(每题3分,共15分) 1.议拟阶段的步骤有()。 A 认真领会领导意图 B 收集材料 C 拟写提纲 D 撰写初稿 2.印制公文包括的内容有()。 A 审核 B 缮印 C 核对 D 用印 3.拟办应遵循的原则有()。 A 同性原则 B 完整性原则 C 规范性原则 D 相关性原则 4.公文处理效率低下的原因属于办理环节上的有()。 A 来文质量不高 B 拟办质量不高 C 催办不严格 D 办文分工不科学5.提高公文处理效率要讲究时效,包括()。 A 强化责任观念 B 强化时间观念 C 缩短运转周期 D 简化办文程序 四、简答题(20分)

《秘书实务》课程建设规划

《秘书实务》课程建设规划 课程建设是专业建设的基础及中心环节,是示范性高职建设的一项基本内容,是提高教学质量的重要方法和基本途径,是有效落实人才培养方案的重要保证。课程建设是一项整体教学改革和建设工程,涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教学方法、教育思想和教学管理制度,是学校教研、师资和管理水平等诸多因素的综合体现。为进一步加强《秘书实务》课程建设,传媒系《秘书实务》课程组特制定课程建设规划。 一、课程建设规划的指导思想 全面贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(2006年16号)和《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》(2004年1号)文件精神;以姜大源教授《职业教育课程开发理论与实践——工作过程系统化课程》为理论指导,大胆改革,不断创新,全面提高教学质量。 二、课程建设的内涵 本规划中的课程建设涵盖课程定位、教师团队、课程教学设计、教学方法与手段、教学资源、实践教学环境(校企合作)、教学效果及网络教学等七个方面,具体包括以下内容: 1、课程定位。根据专业人才培养目标和职业岗位工作任务与任职要求,准确定位,制订课程目标,确定课程性质与作用、课程教学教学模式。 2、教师团队建设。逐步形成一支职称、学历、年龄、技能等结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的双师型教师梯队,进一步提高教师教学质量。 3、课程教学设计。与市场紧密结合,与行业发展相适应,不断改革教学内容,优化课程体系,与行业企业深入合作,确定教学设计理念与思路,完成教学内容的选取、组织,制定课程标准与实训大纲。 4、教学方法和手段。大力推行行为引导法、案例分析法、模拟情境法、启发讨论法、现场演示法等多种“以学生为主体”的教学方法在教学过程中的广泛运用,关注通过学生自己的实践或行动来培养和提高职业能力。其中“项目任务驱动下的学生自主学习法”、“案例教学法”、“情境教学法”等教学方法效果最为突出形成特色。

商务秘书实务试题

商务秘书实务试题 一、名词解释(每题5分,共20分) 1、商务谈判 是指人们为了满足各自的需要、协调彼此之间的利益关系,而在一定时空条件下通过协商对话达成交易的行为和过程。 2、反馈 是指控制系统把输出信息的结果送回原输入端,对信息的输入和输出发生影响,起到控制和调节作用,从而使系统保持稳定或达到预定的目的。 3、护照 是一个国家的公民出入本国国境和在外旅游或居留时,由本国发给的,证明该公民身份的合法证件。 4、损益表 又称利润表,是把一定时间的营业收入与其同以会计期间相关的营业费用进行配比,以计算出企业一定时期的净利润的会计报表。 二、简答题(每题10分,共20分) 1、出国商务旅行之前除了要做一些鱼国内商务旅行一样的准备工作之外,还需要做哪些准备工作? 要点:办理护照、签证、办理《国际预防接种证书》、办理出境登记卡,定购机票。 2、简述横向沟通的优点及缺点 横向沟通具有很多优点:第一,它可以使办事程序、手续简化,节省时间,提高工作效率。 第二,它可以使企业各个部门之间相互了解,有助于培养整体观念和合作精神,克服本位主义倾向。 第三,它可以增加员工之间的互谅互让,培养员工之间的友谊,满足员 工的社会需要,使员工提高工作兴趣,改善工作态度。 其缺点表现为,横向沟通头绪过多,信息量大,易于造成混乱;此外,横向沟通尤其是个体之间的沟通也可能成为员工发牢骚、传播小道消息的一条途径,造成涣散团体士气的消极影响。 三,论述题(每题15分,共30分) 1、试述商务秘书在商务谈判的准备阶段应该做哪些工作? 要点:1,可行性调查研究;2确定谈判主题,3拟定谈判要点,4谈判队伍组织,5制定谈判措施 2、什么是时间管理,现阶段时间管理理论基本内容是什么? 要点:第四阶段时间管理理论:深入研究并明确界定了到底什么才是最优先要做的工作,同时强调有弹性的时间管理。这一阶段的时间管理理论认为,过去的时间管理理论使人丧失了自我,每天的时间越来越多地被计划牢牢控制,时间变得越来越没有弹性,而一些所谓紧急的工作其实并不值得花去大量的精力或占去太多的时间,这导致人们在工作中变得越来越不快乐。因此第四阶段的时间管理理论提出,以目标为中心,将与目标密切相关的事情界定为“重要”的事情,

秘书实务期末考试复习资料题型及核心考点(仅供参考)

秘书实务期末考试复习资料题型及核心考点(仅供参考) 整理人:王宰相版权所有,侵权必究 一.填空题 1.秘书工作主要包括哪些内容:(1)文书撰写;(2)文书制作;(3)文书处理(4)档案 管理(5)会议组织(6)调查研究(7)信息资料工作(8)信访工作(9)接待工作(10)协调工作(11)督查工作(12)日程安排(13)日常事务(14)办公室管理(15)其他临时交办事项。 2秘书工作的性质特点是:辅助性,综合性,机密性,服务性。 3.秘书部门工作的三服务是指:为本级领导服务\为各部门服务\为人民群众服务. 4.收文处理程序:①收文(含签收、分类、登记)与阅文;②筛选与传阅;③拟办与批办; ④承办和催办;⑤立卷、归档与销毁。 5.文书工作的基本要求:及时,准确,安全。 6.发文办理程序:交拟拟稿,审核与签发,复核,缮印与校对,用印、登记与封发。 7.案卷目录的编制。案卷目录的项目有:案卷号、立卷类目号、案卷题名、卷内文件起止日期、卷内文件份数、页数、保管期限、备注等。 8. 催办的方法主要有:电话催办;发函催办;登门催办;会议催办。秘书部门催办工作的要求是:制度化,经常化,讲究说话的态度和方法,并及时将催办情况向领导汇报。 9. 会议工作的主要任务是:会议筹备;会议接待;会议组织联络;会场管理;撰制会议文书;组织会议选举;实施会议保密。 10. 会议工作的原则是:充分准备;严密组织;周到服务;勤俭节约;安全保密;提高效率。 11. (1) 邮件的发送程序:查对;登记;封装;交寄;结算。(2) 邮件的接收程序:点收;分拣;拆封;登记;分发。 12.保密工作具有重要意义:关系到国家的安全;关系到社会的稳定;关系到经济和科技的发展;关系到领导工作的成败。 二.名词解释: 广义的秘书:我们统称为秘书人员,一般由四部分人组成:一是秘书,即由组织或人事部门正式任命的,具有某种职务的秘书人员,如秘书局局长、处长、科长和科员等。二是秘书工作者,即虽无秘书职务,但实际上从事秘书工作,或秘书性工作的秘书人员。三是机要人员,即由保密工作部门和用人主管部门审批的,经管国家和集体秘密事项的人员。四是秘书首长,即拥有决策权、指挥权,又主管办公厅(室)工作的负责人。 综理制:是指所有秘书工作由办公厅或办公室统一或分派人员办理,下面不再分设部门。这适合于秘书工作量不太大的机关或单位。如市、县政协和大多数企事业单位都采用综理制。督查:是指秘书协助领导,把已经布置却拖延不办或办理不力的工作自上而下地督促、检查,使之落实、妥善。 公文立卷:是指机关文书部门将已经办理完毕的、具有一定查考利用价值的文件材料,按照它们在形成过程中的联系和一定的规律组成案卷。 案卷归档:有关某一题或某一工作活动的系统的具有密切联系的文件材料的组合体必须逐年移交给机关档案室集中保管。 信访工作:是各级领导机关的一项重要的经常性的工作,它是领导机关同人民群众信息沟通的有效途径,也是维护人民群众的民主权利,为人民群众排忧解难的重要手段。 三.简答: 一、什么是秘书?现代秘书的确切涵义是怎样的? (1)①宫中的秘藏之书。一开始指书而不是指人。东汉后期,出现管理秘藏图书的官府“秘

商务秘书考试试题

商务秘书考试试题商务秘书考试试题 商务秘书考试试题如下一、判断题 开幕典礼能给组织提供与公众直接进行双向沟通的机会。 人的某种需要直接导致某种目的的产生,人们实现或达到各种目的,都是为了满足各种需要 群众接待工作要注意礼貌、负责、方便、时效的原则 调查研究是辅佐领导科学决策的基础 产品的整体概念由三个层次构成核心产品、形式产品、附加产品。 自觉性指对自己的行为目的有清醒的认识 程序法是秘书部门检查督办工作最基本的方法 秘书部门按照办理的时限对承办部门和人员及时检查和催促,防止积压,加快运转,这项工作叫催办 从交拟到注办,是办理的过程 抽样调查中抽样比例越小,代表性越不可靠 商务宴请中,桌中间的转盘要按顺时针转 会议议程的目的在于提醒与会者注意,并为开好会议早做准备,所以议程应提前3-7天交与会者 决策是一种意识活动,具有创造性特征 秘书职能实际上是领导人脑力和体能的补充和延伸 招标事项要求分项列条加以陈述和说明;招标书的落款应写明招标单位名称、发文日期、地址、文种、联系方式等。 会议纪要内容包括两部分,一是会议情况简述,二是对会议主要精神

的阐发 危机事件发生后,组织的组织的态度是否正确、明朗,处置是否果断,既影响着危机处理的进程,也关系着组织形象的重塑商务秘书大赛试题及答案2016商务秘书大赛试题及答案2016。 定量就是按照一定的目的和要求,采取科学的数据统计方法,对客观事物进行分析和说明 保密工作是秘密的条件和保证 商务秘书的道德素质是最起码的要求,抛开这点谈礼节是毫无意义的。 二、单项选择题 秘书要有强烈的事业心和责任感,不擅权越位,不掺杂私心杂念, A.不松懈 B.不主观c.不渎职D.不违纪 1985年,国际公共关系协会第一届世界大会在______举行。 A.纽约 B.伦敦c.巴黎D.布鲁塞尔 体现一定生产关系属性的是管理的。 A.科学性 B.一般属性c.艺术性D.特殊属性 决策要有理智,是指决策基本特征的 A.创造性 B.目的性c.主观性D.选择性 下列关于证明信说法表述正确的一项是 A.证明信是以单位或个人名义书写的保证书。 B.书写的内容如需修改,而且应在涂改处加盖印章商务秘书大赛试题及答案2016商务秘书。 c.个人出具的证明信,一般需要所在单位审核签署意见。

秘书实务考试试卷B答案

期末考试《秘书实务》试题(B卷)参考答案及评分标准 适用专业及方向:社会工作 层次:本科年级:11级限时:120分钟 考试形式:闭卷考场要求:笔试 一、单项选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案 填在答题表中。每小题2分,共20分) 1.十多年来,《经济合同法》在保护经济合同当事人的合法(C )维护社会经济秩序,促进社会主义市场经济的发展等方面,起了重要的作用。 A. 权利 B. 利益 C. 权益 2.国务院法制局在调查研究、广泛征求意见的基础上,经与有关部门共同研究,(B )《中华人民共和国经济合同法修正案(草案)》。 A. 制订 B. 草拟 C. 拟定 3.当前,我国总人口和每年净增人口的绝对数仍然很大,各地计划生育工作发展还不平衡,计划生育工作的水平(C )进一步提高。A. 必须 B. 需要 C. 亟待 4.具体办法由财政部与有关部门下达。各地区、各部门均不得(A )提高补贴标准。

A. 擅自 B. 随意 C. 私下 5.粮食企业要努力(A )提价影响,在确保平价粮食供应的前提下,积极开展多种经营,提高产品质量,改善经营管理。 A. 消除 B. 消化 C. 减少 6.企业领导除将主要精力用于抓生产外,对职工得教育(A )有足够的关注。 A.亦须 B.务须 C.均须 7.在加快改革、扩大开放的新势下,税收财务物价大检查作为(C )经济领域的违法违纪行为,防止财政收入流失,惩治腐败现象,促进国民经济更快更好发展的一项重要措施,在今后较长时间内仍将继续发挥应有的作用。 A.查处 B.打击 C.遏制 8.国务院(A )国务院税收财务物价大检查办公室负责制定开展大检查的具体规定。 A.授权 B.责成 C.指示 9.事故的根本原因是猴场镇政府与大弯区办矿农民(A )国家有关规定和上级政府的决定,不顾采煤农民的生命安全,冒险蛮干,违法办矿,违章作业。 A.无视 B.忽视 C.轻视 10.贵州省这起事故伤亡惨重,教训深刻,(C )了当前乡镇煤矿安全生产存在的严重问题。 A.揭示 B.说明 C.暴露 二、病文分析修改(每题10分,共20分) 1.请将下文错误的地方指出并改正过来。

商务秘书考试试题

商务秘书考试试题 一、判断题(1-20题,共20题,每题1分,满分20分) (1)开幕典礼能给组织提供与公众直接进行双向沟通的机会。 (2)人的某种需要直接导致某种目的的产生,人们实现或达到各种目的,都是为了满足各种需要 (3)群众接待工作要注意礼貌、负责、方便、时效的原则 (4)调查研究是辅佐领导科学决策的基础 (5)产品的整体概念由三个层次构成核心产品、形式产品、附加产品。 (6)自觉性指对自己的行为目的有清醒的认识 (7)程序法是秘书部门检查督办工作最基本的方法 (8)秘书部门按照公文办理的时限对承办部门和人员及时检查和催促,防止公文积压,加快公文运转,这项工作叫催办 (9)公文从交拟到注办,是公文办理的过程 (10)抽样调查中抽样比例越小,代表性越不可靠 (11)商务宴请中,桌中间的转盘要按顺时针转 (12)会议议程的目的在于提醒与会者注意,并为开好会议早做准备,所以议程应提前3-7天交与会者 (13)决策是一种意识活动,具有创造性特征 (14)秘书职能实际上是领导人脑力和体能的补充和延伸 (15)招标事项要求分项列条加以陈述和说明;招标书的落款应写明招标单位名称、发文日期、地址、文种、联系方式等。

(16)会议纪要内容包括两部分,一是会议情况简述,二是对会议主要精神的阐发 (17)危机事件发生后,组织的组织的态度是否正确、明朗,处置是否果断,既影响着危机处理的进程,也关系着组织形象的重塑商 务秘书大赛试题及答案2016商务秘书大赛试题及答案2016。 (18)定量就是按照一定的目的和要求,采取科学的数据统计方法,对客观事物进行分析和说明 (19)保密工作是秘密的条件和保证 (20)商务秘书的道德素质是最起码的要求,抛开这点谈礼节是毫无意义的。 二、单项选择题(21-60题,共40题,每题1分,满分40分) (21)秘书要有强烈的事业心和责任感,不擅权越位,不掺杂私心杂念, A.不松懈 B.不主观 C.不渎职 D.不违纪 (22)1985年,国际公共关系协会第一届世界大会在______举行。 A.纽约 B.伦敦 C.巴黎 D.布鲁塞尔 (23)体现一定生产关系属性的是管理的()。 A.科学性 B.一般属性 C.艺术性 D.特殊属性 (24)决策要有理智,是指决策基本特征的 A.创造性 B.目的性 C.主观性 D.选择性 (25)下列关于证明信说法表述正确的一项是 A.证明信是以单位或个人名义书写的保证书。 B.书写的内容如需修改,而且应在涂改处加盖印章商务秘书大赛试题及答案2016商务秘书。 C.个人出具的证明信,一般需要所在单位审核签署意见。

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