山东省东营市胜利一中第一学期 (2)

山东省东营市胜利一中第一学期 (2)
山东省东营市胜利一中第一学期 (2)

20XX年中学测试

科目:

年级:

考点:

监考老师:

日期:

20XX年高中测试

科目:

年级:

考点:

监考老师:

日期:

20XX-2021学年度山东省东营市胜利一中第一学期

高三语文月考试卷

选择题(30分)

一、(18分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的是()

A.骨骸.(hái)模.(mú)样症.(zhēng)结汗流浃.(jiá)背

B.独处.(chǔ)一瞥.(piě)创.(chuāng)痛外强中干.(gān)

C.屹.(yì)立慰藉.(j?è)教诲.(huì)金蝉脱壳.(qiào)

D.洞穴.(xué)冈.(gāng)峦妊娠.(chēn)龙盘虎踞.(jū)

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A.幅员倾泄老俩口嬉笑怒骂

B.搭讪缔造雷阵雨厉兵秣马

C.逻辑份额掉书袋瞑思苦想

D.决择镌刻手溜弹长吁短叹

3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()

(1)但是他既说出虽为圣贤,仍要经常警惕才能不仁的话,可见他认为性恶来自先天。

(2)明清人士更以写小说为耻辱,许多伟大的作家生活创作条件都无法。

(3)对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定_________,因此,加强管理并严格执法,是非常必要的。

A.防范以至/保障生效B.防止以致/保证生效

C.防止以至/保证奏效 D.防范以致/保障奏效

4.下列句子中,加点熟语使用恰当的一项是()

A.限制消费范围,并不能制止公共权力的滥用,因为它没有切断利用公共资金来牟取个

人私利的渠道,所以它只能是扬汤止沸

....。

B.潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗

....,但李队长主动请缨,不顾个人安危,这种精神值得大家学习。

C.君不见,很多教师总是耳提面命的宣扬专家、学者、大师们是如何焚膏继晷、无所不为

....的,却很少真实地介绍谈们丰富多彩的闲暇生活。

D.叔叔看着宝钢说:“你不要光说他的不是,我看你的问题更严重,比起他来,你是‘百尺

..

竿头,更进一步

.......’”。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()

A.美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场,(包括银行、保险和证券)的愿望仍在与日俱增。

B.古人在清明到郊外踏青的同时,往往还进行一些体育活动,例如踢球呀、射箭呀、放风筝呀、荡秋千呀……其中荡秋千最受人们的喜爱。

C.文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”,方干“轩车在何处,雨雪满前山”,佚名“正思浮世事,又到古城边” 。

D.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的疑惑:《水浒传》的作者不是施耐庵吗?怎么又多出一个罗贯中?

6.下面句中没有语病的一项是

A.据了解,在市卫生局今年的免疫接种计划中,将外来成人和儿童纳入重点管理人群。B.当今社会生活中,信用缺失已成为一种普遍化的行为,它扰乱了市场秩序,降低了经济运行效率,使企业难以正常的成长和发展。

C.为了解决这个问题,市民一方面向牛奶公司提出合理的要求和建议,另一方面牛奶公司积极改进技术,提高质量,保证鲜奶的供应。

D.人的素质的提高,不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上,也体现在精神生活和思想素质的提高上。

二、阅读下面文段,完成7—10小题(12分,每小题3分)

张淳,字希古,桐城人。隆庆二年进士。授永康知县。吏民素多奸黠,连告罢七令。淳至,日夜阅案牍。讼者数千人,剖决如流,吏民大骇服,讼浸减。凡赴控者,淳即示审期,两造①如期至,片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼,因呼为“张一包”,谓其敏断如包拯也。

巨盗卢十八剽库金,十余年不获,御史以属淳。淳刻期三月必得盗,而请御史月下数十檄。及檄累下,淳阳笑曰:“盗遁久矣,安从捕。”寝不行。吏某妇与十八通,吏颇为耳目,闻淳言以告十八,十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金,系吏狱。密召吏责以通盗死罪,复教之请以妇代系,而己出营赀以偿。十八闻,亟往视妇,因醉而擒之。及报御史,仅两月耳。

民有睚眦嫌,辄以人命讼。淳验无实即坐之,自是无诬讼者。永人贫,生女多不举。淳劝诫备至。贫无力者捐俸量给,全活无数。岁旱,劫掠公行,下令劫夺者死。有夺五斗米者,淳佯取死囚杖杀之,而榜其罪曰:“是劫米者”,众旨慑服。久之,以治行第一赴召去永,甫就车,顾其下曰:“某盗已来,去此数里,可为我缚来。”如言迹之,盗正濯足于河,系至,盗服辜。永人骇其事,谓有神告。淳曰:“此盗捕之急则遁,今闻吾去乃归耳。以理卜,何神之有。”

擢礼部主事,历郎中,谢病去。起建宁知府,进浙江副使。时浙江有召募兵,抚按议散之,兵皆汹汹。淳曰:“是骄悍者:留则查用,汰则叵测。不若汰其老弱,而留其壮勇,则留者不思乱,汰者不能乱矣。”从之,事遂定。官终陕西布政。

(选自《明史·列传第一百六十九》)【注】①两造:诉讼的双方。

7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.御史以属.淳:归属,归于B.生女多不举.:抚养

C.盗服辜.:罪行D.以理卜.:推断

8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.因.呼为“张一包”因.击沛公于坐

B.闻淳言以.告十八敛赀财以.送其行

C.盗正濯足于.河青,取之于蓝,而青于.蓝

D.何神之.有句读之.不知

9.下列句子分别编为四组,全都表明张淳定案“敏断”的一组是()

①日夜阅案牍②片晷分析无留滞③及报御史,仅两月耳④下令劫夺者死

⑤如言迹之,盗正濯足于河⑥从之,事遂定

A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.张淳在永康任知县期间,曾夜以继日地办理案件,深孚众望,诉讼案子逐渐减少。

B.张淳精心定计,将与大盗卢十八勾结的某官吏夫妇一并关押,从而诱捕了大盗。

C.张淳特意用死囚替代抢米的人,并处以死刑,有效制止了大旱之年公然抢掠的现象。D.张淳提出对招募的士兵应裁减老弱、保留壮勇的建议,平息了可能出现的骚乱。

非选择题(共120分)

三、(16分)

11.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)及檄累下,淳阳笑曰:“盗遁久矣,安从捕。”(2分)

(2)是骄悍者,留则有用,汰则叵测。(2分)

(3)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(3分)

(4)故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。(3分)

12.名句默写。(6分)

①舞榭歌台,。(《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾)

②锲而舍之,朽木不折,,。(《荀子·劝学》)

③是故弟子不必不如师,。(韩愈《师说》)

④惟江上之清风,与山间之明月,,。(苏轼《赤壁赋》)

⑤安能屈豪杰之流,扼腕墓道,?(《五人墓碑记》)

⑥君子坦荡荡,。(《论语·述而》)

四、阅读下面的文字,完成13—16题。(20分)

逃离

食堂门口有一棵树,矮矮的,向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条,短短长长,树干上随意地点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分,我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,说不出的拙扑和奇异。天边的云霞,有时绚丽,有时深沉,仿佛是多变的背景音乐,让它不变的姿态有了韵律,日日夜夜为人们诠释着风格迥异的美。

有一天,我终于为它驻足,在暮色里出神。

学生时代的我们,没有生活。书本就是我们的天,不能沉醉,却别无选择。按照程式完成了幼、小、中学生的角色转换,终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情,纵然有着朝夕相处的同学,但各奔东西的伤感,怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界,看到生活正热情地招手,逃离的快乐如山高如水长。

快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细品,就被一阵流浪的风吹远了。

琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说:受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。

只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处开放着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是,当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上荡到生命的最高处,而最终回到的,却还是它原来的位置。

生活在我们逃亡的背影剧院里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子,无处可逃。

开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄,兴趣盎然而去,还着些许失落归来。风景地从来热热闹闹,只是没有逗留的理由。

心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂廖落寞。

想起王维的诗《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的人世间,和明月为伴,和清风作友,自由地引吭高歌,仿若遗世人独立,静美之极。可在那幅想像的图画里,我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形,竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃避现实的喧嚣,终逃脱不了那漫无边际的寂寞命运。

生活的网无处不在。

看着眼前这棵奇异的树,我明白,无需逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳。

与其逃离,不如归来。

逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树,独自站立,也可演绎风情万种,醉了路人。

生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。

13.文中说,“遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利”。这“锋芒般锐利”具体指什么?根据文意作简要回答。(4分)

14.作者在文中写了哪几次自己生活中的逃离?每次逃离的结果如何?(6分)

15.文章第一段描写的树有什么特点?文章写对生活的态度,而头尾却都写到一棵树的风姿。

这样写具有怎样的作用?(6分)

16.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(4分)

A.文章引用王维的诗《竹里馆》,意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人,才能真正逃离生活,求得内心静美。

B.“犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明:正视生活,承受

生活的艰难困苦,沉醉于生活,才能使生活变得丰美。

C.作者规劝道:“与其逃离,不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺,最终回到生活的原来位置。

D.作者认为,生活的寂寞源于内心的寂寞,只有沉醉生活,才不会感到生活的寂寞。E.文章题为“逃离”,在叙述种种逃离之中,都揭示出生活不可逃离,进而表明“只有正视生活、沉醉生活,才能创造生活美”的中心思想。

五、选做题;从以下三组题目中任选两组作答(24分,每组12分)

(一)诗歌与散文(12分)

17.阅读下面两首诗,然后回答17——18问题。(12分)

过分水岭

温庭筠

溪水无情似有情,入山三日得同行。

岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。

再宿武关

李涉

远别秦城万里游,乱山高下出商州。

关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。

【注】李涉,唐宪宗至文宗时人,宪宗元和年间,曾因事贬谪出京,至文宗时,又被罢官,流放桂粤。此诗为第二次贬官时作。

17.两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”?请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(6分)

18.有人认为,“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好,你是否同意这一观点?

请结合诗的具体内容简要赏析。(6分)

(二)小说与戏剧(12分)

扳着手指头数到十

芦芙荭

那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说要回单位上班。其实也没啥东西收拾的。几

件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋。爹爱吸烟。娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红苕糖用刀背敲了一块用纸包了,塞进包里。

爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢。

我和娘把爹送到道场边。爹忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,爹说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。

我说:“爹,你几时回来?”

爹笑笑说:“个把月吧。”

爹就去了。

我问娘,个把月是多长时间。娘说,个把月就是一个月,就是三十天。那时,我还没念书,扳着指头刚能数到十。

第二天;我随娘一块儿去看瓦匠。我们家的老房子漏l雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事.。回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了。娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。

我说:“我也是有用途的。我每天用泥捏一只小狗,捏够了三个十,爹不就回来了?”

娘就笑了,没有逼我将泥给瓦匠送去。

当天晚上,我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗,我把它放到了屋檐下的鸡圈顶上。

开始时,我每天用泥捏一只。过了几天,我便有些急了。我知道爹每次回家,总会带些好吃的东西给我吃。娘也会做好吃的给爹吃。我便趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。

过了一段时间,我问娘:“爹咋还不回来?我的小狗已够三个十了。”

娘说:“哪能呢?咱的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢。”娘也并不识字,她记日子的办法和我一样。

日子过得很慢。

我在焦急的等待中,终于盼回了爹。

娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上拿来那些小狗。十只一堆,放了五堆零三只。

我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十还多了三只呢。”

“你肯定多捏了。”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,三十四个半边,刚好三十四天呢。”

娘在灶间听了我和爹的对话,也插了言:“狗娃,你是不是偷了娘的鸡蛋?我就揣摩着不

报答 父母 恩人 奉献 社会 老师 精神 大自然

财物 对劲,数来数去咋就差一个呢?”

爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了。

那个鸡蛋是我偷的。我把它打碎,装进一节竹筒里烧着吃了。

19.小说中的三个人物都有浓浓的亲情,但各有个性,试分别说明三个人的不同的性格特征。

(3分)

20.文中画横线的叙述性句子删掉行不行?为什么?(4分)

21.“狗娃”偷泥,偷偷多做小狗,还偷了鸡蛋烧着吃等细节描写,对刻画人物有何作用?(5

分)

(三)语言文字运用(12分)

22.把下面的长句变成通顺连贯的几个短句。(可以适当增加字词)(4分)

韩国首都中文名称“汉城”将为适应许多国民心态和历史观念随着经济飞速发展而产生

而欲摆脱汉文化影响、寻找属于自己文明的变化而改为“首尔”。

23.阅读下面的图表,完成后面的题目。(4 分)

某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现: 图书状况

完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目(册) 20000 25000 40000 15000

请根据图表所反映的情况,写出一条结论并由这条结论推导出另一条结论:

24.根据下面的辐射图,围绕“报答”写一段文字,不少于60字。(4分)

要求:(1)至少要用到图中的两组对应关系。

(2)至少运用两中修辞手法

(3)语言流畅,有文采。

六、写作(60分)

25.阅读下面材料,按要求作文。(60分)

一位名叫阿费烈德的外科医生在解剖尸体时发现一个奇怪现象:那些患病器官并不

如人们想象的那么糟,相反,在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常的器官机能更强。这一现象最早是从一个肾病患者的遗体中发现的,当他从死者的体内取出那只患病的肾时,他发现那只肾要比正常的大。当他再去分析另外一只肾时,他发现另外一只肾也大得超乎寻常。在多年的医学解剖过程中,他不断地发现包括心脏、肺等几乎所有人体器官都存在着类似的情况。他为此撰写了一篇颇具影响的论文,从医学角度进行了分析,他认为患病器官因为和病毒作斗争而使器官的功能不断增强。假如有两只相同的器官,当其中一只器官死亡后,另一只器官就会努力承担起全部的责任,从而使健全的器官变得强壮起来。

从中你得到了什么启示?请结合生活实际写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。⑥不少于800字。

2016年山东省东营市东营区胜利一中中考物理三模试卷

2016年山东省东营市东营区胜利一中中考物理三模试卷 一、选择题:(本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求.) 1.(3分)小明坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物是()A.车窗B.铁轨 C.路边的树D.在车内走动的乘务员 2.(3分)针对前段时间的旱情,我市气象部门多次进行了“人工增雨”作业,效果良好.在空中中喷洒干冰(固态二氧化碳)是“人工增雨”的一种常用方法,喷洒的干冰可以促使空气中的水蒸气变成小冰晶,冰晶下降过程中变成雨滴.在“人工增雨”作业中,空气中的“云”发生的物态变化有() A.凝华和熔化B.凝华和液化C.凝固和熔化D.凝固和液化 3.(3分)如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关?”实验的示意图.小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下.下面的一些判断正确的是() A.从a到b,小球的势能不变,动能增大 B.从b到c,小球的势能增大,动能增大 C.到达c处,小球的势能最小,动能最大 D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大 4.(3分)物理就在我们身边,自行车的设计者运用了很多物理知识,下列说法中错误的是() A.螺母下面垫一个垫圈,是为了增大压强 B.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦 C.车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦

D.尾灯可以将从不同方向射向它的光反射,让后面的人看到 5.(3分)关于声现象,下列说法中正确的是() A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 6.(3分)小明同学发现有人触电以后,下列做法不正确的是() A.用身旁的干木棒将电线挑开 B.用PVC塑料管将电线挑开 C.切断电源后用手把电线拿开 D.用身边的铝合金棒将电线挑开 7.(3分)我们生活在电磁波的海洋中,下列关于电磁波的说法中正确的是()A.电磁波不能在真空中传播 B.电磁波不仅能传递声音信号,也能传递图象信号 C.电磁波在空气中的传播速度是340m/s D.电磁波不能发生反射 8.(3分)用电线挂在天花板上的电灯,静止时受到的力是一对平衡力的是()A.天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 C.电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 D.电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 9.(3分)在如图所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时() A.电压表示数变大,灯变暗B.电压表示数变小,灯变亮 C.电流表示数变小,灯变亮D.电流表示数不变,灯变暗 10.(3分)将同物体先后放入甲乙丙三种液体中,物体静止时如图所示,则下

2020年东营中考自主招生工作的通知

2020年东营中考自主招生工作的通知 2015年东营中考自主招生工作的通知 各县区教育局,胜利教育管理中心,济军基地教育处,东营经济技术开发区社会事务管理局,有关普通高中学校,局属各初中学校: 根据《关于深化普通高中招生制度改革的指导意见》(东教发〔2013〕49号)和2014年普通高中学校自主招生实施情况,对2015 年全市普通高中自主招生工作提出如下要求,请认真遵照执行。 一、自主招生学校及招生对象 2015年,市一中、市二中、河口一中、广饶一中、垦利一中、 利津一中、利津二中、胜利一中、胜利二中可组织自主招生,各学 校自主招生对象为本校招生范围内初中学校在籍在读应届毕业生。 2015年,在开展“一校一品”特色项目建设的市一中、广饶一中、胜利一中及市二中进行特色项目自主招生试点。其中,市一中 为篮球特色项目,广饶一中为健美操特色项目,胜利一中为乒乓球 特色项目,市二中为“宏志班”项目。 二、招生计划 各学校自主招生计划不超过2015年本校招生计划总数的10%(含“一校一品”特色项目招生计划),具体比例由各高中学校自行确定,并报主管教育部门和市教育局核准。 三、报名条件 报名参加自主招生的学生,必须符合普通高中招生报名条件,品学兼优,或在某一学科、某一领域(如创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等)具有明显的学习潜质或才能。 “一校一品”特色项目招生报名条件由有关高中学校自主确定,经主管教育部门审核同意,报市教育局审批后组织实施。

四、选拔方式 5.在校内和校园网公示5天。 6.公示无异议后报送所报考普通高中学校,并报主管教育部门备案。 (二)高中学校测试程序 1.制定测试工作实施方案,可采取笔试、综合能力测试、调查等方式进行。应尽量减少学生笔试科目,减轻学生考试负担。笔试科目以2-3科为宜。 2.组织报名材料审核,确定学生自主招生测试资格。 3.向主管教育部门报送通过审核考生名单。 4.组织笔试和综合能力测试,必要时可直接组织综合能力测试。 5.确定通过自主招生测试学生名单。 6.在校内和校园网公示5天。 7.对有异议的学生进行综合能力情况调查。 8.公示无异议后,向主管教育部门报送通过自主招生测试学生名单,主管教育部门报市教育局备案。 五、组织时间 六、录取 已通过高中学校自主招生测试的学生必须参加全市初中学生学业考试,取得义务教育毕业资格。其录取标准以及享受降低分数录取的控制分数线,由高中学校根据实际情况自主确定并报市教育局备案。初中学生学业考试完成后,各高中学校随普通高中招生录取统一办理相关手续。其中,通过有关普通高中“一校一品”特色项目选拨测试的学生,按照统招生计划录取。 七、工作要求

【6套】山东东营市胜利第一中学2020中考提前自主招生数学模拟试卷附解析【冲刺实验班】

中学自主招生数学试卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中只有一项符合题目要求,请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上) 1.8的立方根等于() A.2 B.-2 C.±2 D. 2.下列运算中,结果正确的是() A.a4+a4=a8 B.a3?a2=a5 C.a8÷a2=a4 D.(-2a2)3=-6a6 3x的取值范围是() A.x>1 3 B.x>? 1 3 C.x≥ 1 3 D.x≥? 1 3 4.如图,由5个完全相同的小正方体组合成的几何体,它的俯视图为() A.B.C.D. 5.如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上的一点,∠OAC=32°,则∠B的度数是() A.58°B.60°C.64°D.68° 6.如图,正方形ABCD的顶点A、D分别在x轴、y轴的正半轴上,若反比例函数y=k x (x >0)的图象经过另外两个顶点B、C,且点B(6,n),(0<n<6),则k的值为()

A.18 B.12 C.6 D.2 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.请将答案直接写在答题卡相应位置上) 7.- 1 2 的倒数是. 8.0.0002019用科学记数法可表示为. 9.分解因式:a2b-b3= 10.一元二次方程x2-2x=0的两根分别为x1和x2,则x1x2 11.一个多边形的内角和与外角和之差为720°,则这个多边形的边数为. 12.已知抛物线y=ax2+bx+c(a>0)的对称轴是直线x=2,且经过点P(3,1),则a+b+c 的值为. 13.用一个圆心角为120°,半径为6的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径是. 14.已知点C为线段AB的黄金分割点,且AC>BC,若P点为线段AB上的任意一点,则P点出现在线段AC上的概率为. 15.如图,已知△ABC的三个顶点均在格点上,则cosA的值为. 16.如图,平面直角坐标系中,点A(0,-2),B(-1,0),C(-5,0),点D从点B出发,沿x轴负方向运动到点C,E为AD上方一点,若在运动过程中始终保持△AED~△AOB,则点E运动的路径长为

2011年全国高中数学联赛(山东赛区)二等奖名单 文档

2011年全国高中数学联赛(山东赛区)二等奖名单考号地市考生姓名性别所在学校年级165 济南市康子一实验中学高三 97 济南市赵滨松男历城二中高三 1384 德州市郝京浩女齐河一中 250 青岛市王润民男城阳一中高三 66 青岛市肖泽昌鸿青岛二中高三 423 潍坊市葛雪女高密一中高三 141 济南市王天儒实验中学高二 155 济南市于海东实验中学高三 1020 聊城市高桢男聊城一中高三 1294 德州市于川男德州一中 1822 枣庄市王昌安男滕州一中东校高三 836 东营市袁腾飞男东营市第一中学高三268 青岛市戚鲁男胶南市第一中学高三1023 烟台市刘明祖男烟台一中 1141 烟台市王建鑫男莱州市第一中学 1836 枣庄市牛善帅男滕州一中东校高三 2202 菏泽市张云聪菏泽一中高三 223 济南市王鲁琦实验中学高三 241 济南市王晓阳实验中学高二 635 潍坊市刘俊良男潍坊一中高三 789 潍坊市魏英辉男昌邑文山中学高三 1007 烟台市王阮壮男牟平第一中学 1248 德州市高飞德州一中 1432 泰安市肖汉男泰安一中 1934 日照市刘家志男日照实验高中高三 2224 菏泽市乔舒杰菏泽一中高三 2283 日照市林鹏男日照一中高三 196 青岛市王铭彦男莱西一中南校高三 1028 聊城市米祥冉男聊城一中高三 1116 聊城市刘博男莘县一中高三 1812 枣庄市孙海梦女滕州一中东校高三 40 青岛市王小村青岛二中高三 227 济南市董川泓实验中学高三 521 潍坊市孟垂汝男寿光现代中学高三 631 潍坊市钱帅男潍坊一中高三 1725 淄博市郑祥成男淄博六中高三 1735 淄博市王秦州男淄博六中高三 1817 淄博市张宇晨男淄博实验中学高三 2062 日照市张军伟男五莲三中高三 2168 菏泽市刘传蒙郓城一中高三 2204 菏泽市陈庆润菏泽一中高三 192 青岛市姜艺男莱西一中南校高三

胜利一中2010—2011学年第一学期九年级综合能力大赛历史试题七上加12单元

胜利一中2010—2011学年第一学期九年级综合能力大赛 历史试题 (总分100分,考试时间60分钟) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。把正确答案的字母涂写在答题卡上 1. 某同学说他假期去某博物馆拍摄到一组我国境内已知最早人类遗址的照片,由此我们推断他应该去了 A.首都北京 B.浙江河姆渡 C.云南元谋 D.陕西半坡 2. 某班同学排演了别开生面的课堂剧《北京人的一天》,不应该出现的情节是 A.用粗糙的石器和木棒追击动物 B.钻木取火烧烤食物 C.共同平均分享劳动果实 D.群体劳作、群居生活 3. 古人云:“民以食为天”。下列食物中,河姆渡原始居民可以吃到的食物是 A.玉米 B.稻米 C.粟米 D.甘薯 4. 长期以来,许多旅居海外的华侨华人纷纷回到祖国大陆寻根问祖。被尊称为华夏族的“人文初祖”是 A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 5. 黄河流域是中华民族文明的发源地, 下列图片生动地展现了黄河流域原 始农耕生活的图景,这些文明成就的 创造者是 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 6. 中国是世界文明古国之一,我国早期 国家产生的标志是 A.公元前2070年,禹建立夏朝 B.启继承王位,世袭制代替禅让制 C.公元前221年秦王赢政灭六国建立秦朝 D.炎、黄部落发展形成华夏族 7. 国君任用贤才往往能使国家变得强大,下列君臣连线搭配错误的一组是 A.汤---伊尹 B.周文王---姜尚 C.齐桓公---管仲 D.秦始皇---商鞅 8. 春秋战国时期我国土地利用率和农作物产量显著提高的根本原因是 A.青铜器制造工艺发达 B.铁农具和牛耕的推广 C.广泛使用奴隶劳动 D.磨制石器和耒耜的广泛使用 9. 对联“五谷丰登”“六畜兴旺”在农村随处可见,“五谷”最早在何时都已齐备 A.夏朝 B.河姆渡、半坡原始居民时期 C.商周时期 D.春秋战国时期 10. 下图是造福人民两千多年的防洪灌溉工程,根据所学判断这一工程是 A.大禹治水 B.秦国蜀郡太守李冰修建的都江堰 C.秦始皇派人兴修的灵渠 D.隋朝开通的大运河 11. 甲骨文是比较成熟的文字,我国有文字可考的历史始于 A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周 12. 每年农历5月初5,中华民族有过端午节、吃粽子的 传统,这一习俗是为了纪念 A.屈原 B.孔子 C.黄帝 D.墨子 13. “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”24节气的测定,至今仍对我国农 民安排农业生产有指导意义,是历法上的重大成就。它最早测定于 A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 14. 商鞅变法使秦国迅速走向富强,变法措施中对下列哪几种人有奖励 ①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 15. 春秋战国是我国社会大变革时期,围绕如何治理国家,四位学者代表不同学派发表了各自的看法,其中代表 儒家学派的主张应该是 A.“为政以德”“仁政”治国 B.进行改革,依法治国 C.顺其自然,无为而治 D.虔诚信佛,行善积德 16. 春秋战国时期产生,后来成为中国封建时代的正统思想,对中国文化有深远影响的是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想 17. 孔子的教育思想中,有针对老师教学的,也有针对学生学习的。作为学生应该 ①创办私学广收门徒②因材施教③谦虚好学④温故而知新⑤启发思考 A.①② B.③④ C.②④ D.③⑤

山东省东营市胜利一中2020-2021学年高一上学期期中考试数学试卷

胜利一中2020~2021学年度高一上学期期中考试 数 学 试 题 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知全集为R ,集合{}2,1,0,1,2A =--,102x B x x ?? +=”的否定为 A. 对任意x ∈R ,都有2 0x x -≤ B. 存在x ∈R ,使得20x x -≤ C. 存在x ∈R ,使得20x x -> D. 不存在x ∈R ,使得20x x -≤ 3.设1c >,1a c c = +-,1b c c =--,则有 A .a b < B .a b > C .a b = D .a ?b 的关系与c 的值有关 4.若不等式13x <<的必要不充分条件是22m x m -<<+,则实数m 的取值范围是 A .[]1,2 B .[]1,3 C .()1,2- D .()1,3 5.已知3 ()4f x ax bx =+-,其中,a b 为常数,若(2)2f -=,则(2)f = A . 2- B . 4- C .6- D .10- 6. 某同学解关于x 的不等式2730x ax a -+<(0a >)时,得到x 的取值区间为()2,3-,若这个区间的端点有一个是错误的,那么正确的x 的取值范围应是 A .()2,1-- B .1,32?? ??? C .()1,3 D .()2,3 7.方程2(2)50x m x m +-+-=的一根在区间(2,3)内,另一根在区间(3,4)内,则m 的取值范围是 A .(5,4)-- B .13,23?? - - ??? C .13,43?? - - ??? D .(5,2)-- 8.设函数11,(,2)()1(2),[2,)2 x x f x f x x ?--∈-∞? =?-∈+∞??,则函数()()1F x xf x =-的零点的个数为 A .4 B .5 C .6 D .7 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分. 9. 下列命题中正确的是 A .()1 0y x x x =+<的最大值是2- B .2 22 y x =+的最小值是2 C .()4 230y x x x =-- >的最大值是243- D .4(1)1y x x x =+ >-最小值是5 10. 设集合()(){}()(){} 30,410M x x a x N x x x =--==--=,则下列说法不正确的是 A .若M N ?有4个元素,则M N ≠? B .若M N ≠?,则M N ?有4个元素 C .若{}1,3,4M N =,则M N ≠? D .若M N ≠?,则{}1,3,4M N = 11. 给出如下命题,下列说法正确的是 A .1a >“” 是1 1a <“”的必要不充分条件; B .2x >“且3y >” 是5x y +>“”的充分不必要条件; C .a b <“”是22ac bc <“”的充分不必要条件; D .2m <“”是3m <“” 的充分不必要条件. 12. 函数2 ()x f x x a = +的图像可能是 A . B . C . D .

山东省东营市胜利第一中学2017届九年级上学期期末考试数学试题(附答案)

胜利一中2016-2017学年第一学期期末测试 九年级数学试卷 (时间120分钟,满分120分) 一、 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请将答案填涂在答题卡上) 1、-5的倒数是( ) A 、 B 、 C 、-5 D 、5 2、a 2?a 3等于( ) A 、3a 2 B 、a 5 C 、a 6 D 、a 8 3、下列事件为必然事件的是( ) A 、打开电视机,它正在播广告 B 、抛掷一枚硬币,一定正面朝上 C 、投掷一枚普通的正方体骰子,掷得的点数小于7 D 、某彩票的中奖机会是1%,买1张一定不会中奖 4、下面如图是一个圆柱体,则它的主视图是( ) A B C D 5.下列命题中,假命题是( ) 6.若关于x 的不等式???≤-<-1 270 x m x 的整数解共有4个,则m 的取值范围是 A .76<

8.如图是一块△ABC 余料,已知AB=20cm ,BC=7cm ,AC=15cm ,现将余料裁剪成一个圆形材料,则该圆的最大面积是( ) 9.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=16.点P 是斜边AB 上一点.过点P 作PQ ⊥AB ,垂足为P ,交边AC (或边CB )于点Q .设AP=x ,△APQ 的面积为y ,则y 与x 之间的函数图象大致是( ) . . . . 10. 如图,△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,∠BAC =∠DAE =90°,四边形ACDE 是平行四边形,连结CE 交AD 于点F ,连结BD 交CE 于点G ,连结BE . 下列结论中: ① CE =BD ; ② △ADC 是等腰直角三角形; ③ ∠ADB =∠AEB ; ④ CD ·AE =EF ·CG ; 一定正确的结论有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 B C A B C E F G

2008年东营市中小学优质课评选结果

2008年东营市中小学优质课评选结果

2008年东营市中小学优质课评选结果一、高中(135) 一等奖(33): 语文(5) 魏利红东营市一中黄昏 于法强利津一中论权威 谢芳东营市二中孤独是一种高贵 王云涛广饶一中三顾茅芦 柳广霞垦利一中三顾茅芦 数学(5) 郝葆华胜利一中综合法与分析法 丁玲玲东营市一中利用导数判断函数的的单调性 徐玲玲垦利一中利用导数判断函数的的单调性 冯伟河口一中综合法与分析法 高玉兰利津一中几何概型 英语(4) 庞玲东营市一中必修三第5单元阅读 楚燕清河口区一中必修三第5单元语言知识 张晖东营市一中必修三第5单元语言知识 董洪才垦利一中必修三第5单元语言知识 物理(3) 李宏燕胜利一中实验:验证机械能守恒定律 张宪治东营市一中实验:验证机械能守恒定律 冯宏业利津一中实验:验证机械能守恒定律 化学(3) 丁恩征利津一中有机化合物的性质 董玲兴利津一中有机化合物的结构特点

郭燕东营市二中有机化合物的结构特点 政治(2) 张芳瑞广饶一中世界是普遍联系的 张迎波垦利一中世界是普遍联系的 历史(3) 贾爱青利津二中近代民族工业的艰难起步 范瑞宣胜利二中近代民族工业的艰难起步 韩风成利津一中民国时期民族工业的曲折发展 地理(3) 周婉林胜利一中地理环境对区域发展的影响 刘翔宇垦利一中荒漠化的防止——以我国西北以例朱燕河口一中地理环境对区域发展的影响 生物(3) 徐国良东营市一中染色体变异 姚永香胜利一中基因突变和基因重组 刘晓行东营市一中染色体变异 信息技术(1) 崔立军利津县一中网络与青少年 通用技术(1) 冯霞广饶一中了解流程 二等奖(72): 语文(9) 王培福胜利一中论权威 王爱庆利津二中孤独是一种高贵 尚梅军垦利一中三顾茅芦 孙建光广饶县综合高中家之恋 隋海江利津二中论权威

东营市固定测速地点

中心城区 1青垦路八分场中队路段限速60Km/h 2博孤路史口中队路段限速80Km/h 3辛河路牛庄中队路段限速600Km/h 4南二路与东四路东治安检查站限速80Km/h 5西二路与德州路路口北治安检查站限速80Km/h 6庐山路与北二路北治安检查站限速80Km/h 7南二路与郝纯路路口东治安检查站限速80Km/h 8东三路与北二路路口北治安检查站限速60Km/h 9辛北派出所治安检查站限速60Km/h 10黄河路交警支队门口路段限速40Km/h 11北一路胜利派出所路段限速80Km/h 12北二路胜利职业学院路段限速40Km/h 13黄河路油气集输公司路段限速40Km/h 14菏泽路油气集输公司家属区路段限速40Km/h 15济南路胜利一中路段限速40 Km/h 16青垦路田庄路段限速80Km/h 17黄河路高架桥路段限速80Km/h 18北一路高架桥路段限速80Km/h 19北二路高架桥路段限速80Km/h 20南二路胜利发电厂路段限速60Km/h 21辛河路胜利采油厂路段限速60Km/h 22北二路与西五路路口治安检查站限速80Km/h 23黄河路职业学院路段限速40 Km/h 24黄河路东辛采油厂路段限速40 Km/h 25北一路石油大学南门路段限速40 Km/h 26北一路东辛生活区路段限速40 Km/h 27北一路新区路段限速40 Km/h 28北二路石油大学北门路段限速40 Km/h 29东二路天信纺织厂路段限速60 Km/h 30北二路供水公司路段限速40 Km/h 31淄博路胜利职业学院限速40 Km/h中心 32济宁路现河采油厂路段限速40 Km/h 33东青高速21KM路段限速110Km/h高 34东青高速38KM路段限速110Km/h 35东青高速67KM路段限速110Km/h 36东青高速12KM路段限速110Km/h 37胜利黄河大桥南侧路段限速40Km/h 38胜利黄河大桥北侧路段限速40Km/h 高速公路 39231省道六合治安检查站限速80Km/h 40312省道义河卡口治安检查站限速70Km/h 41312省道21号泵站治安检查站限速70Km/h 43231省道羊栏和桥治安检查站限速60Km/h

东营市中小学优质课评选结果

年东营市中小学优质课评选结果

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2008年东营市中小学优质课评选结果一、高中(135) 一等奖(33): 语文(5) 魏利红东营市一中黄昏 于法强利津一中论权威 谢芳东营市二中孤独是一种高贵 王云涛广饶一中三顾茅芦 柳广霞垦利一中三顾茅芦 数学(5) 郝葆华胜利一中综合法与分析法 丁玲玲东营市一中利用导数判断函数的的单调性 徐玲玲垦利一中利用导数判断函数的的单调性 冯伟河口一中综合法与分析法 高玉兰利津一中几何概型 英语(4) 庞玲东营市一中必修三第5单元阅读 楚燕清河口区一中必修三第5单元语言知识 张晖东营市一中必修三第5单元语言知识 董洪才垦利一中必修三第5单元语言知识 物理(3) 李宏燕胜利一中实验:验证机械能守恒定律 张宪治东营市一中实验:验证机械能守恒定律 冯宏业利津一中实验:验证机械能守恒定律 化学(3) 丁恩征利津一中有机化合物的性质 董玲兴利津一中有机化合物的结构特点

郭燕东营市二中有机化合物的结构特点 政治(2) 张芳瑞广饶一中世界是普遍联系的 张迎波垦利一中世界是普遍联系的 历史(3) 贾爱青利津二中近代民族工业的艰难起步 范瑞宣胜利二中近代民族工业的艰难起步 韩风成利津一中民国时期民族工业的曲折发展 地理(3) 周婉林胜利一中地理环境对区域发展的影响 刘翔宇垦利一中荒漠化的防止——以我国西北以例朱燕河口一中地理环境对区域发展的影响 生物(3) 徐国良东营市一中染色体变异 姚永香胜利一中基因突变和基因重组 刘晓行东营市一中染色体变异 信息技术(1) 崔立军利津县一中网络与青少年 通用技术(1) 冯霞广饶一中了解流程 二等奖(72): 语文(9) 王培福胜利一中论权威 王爱庆利津二中孤独是一种高贵 尚梅军垦利一中三顾茅芦 孙建光广饶县综合高中家之恋 隋海江利津二中论权威

胜利油田第一中简介

附件2: 山东省胜利第一中学简介 山东省胜利第一中学(原胜利油田第一中学),创建于1965年,是一所完全中学,是山东省首批省级规范化学校。学校分老校区、新校区两个校区,老校区占地146亩,建筑面积5.2万m2;新校区占地308亩。学校现有106个教学班,在校生5900余人,其中高中部61个教学班,在校生3200余人;在岗教职工479人。 学校现代化教育教学设施设备配套完善。建有互联网出口为百兆的校园网。每个教室都配备了功能齐全的多媒体教学系统。技术、艺术、体育与健康、综合实践活动室,物理、生物探究室,以及心理咨询室等功能教室一应俱全。学校现代化的图书馆藏书达10万余册,并建有160座的高标准电子阅览室。 学校有一支敬业奉献、素质精良的教师队伍。一线教师中,现有全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省优秀教师、山东省教学能手等省部级以上优秀教师28人,东营市有突出贡献的中青年专家、东营市特级教师、东营市名师、东营市五一劳动奖章获得者等地市级优秀教师208名。89名教师拥有硕士研究生学历。 近年来,学校鲜明地提出了“为全人素养之达成,为生命境界之提升”的教育理念和“一切为了发展”的办学宗旨,以创建“现代化全国一流名校”为办学目标,注重文化建设,加强精细化管理,全面实施素质教育,走内涵特色发展之路,教育教学质量和整体办学水平连续快速大幅提升。高考连创历史新高。2013年,全校931人参加考试,山东省理科前100名,我校占十分之一,李明睿同学以714分的优异成绩夺得东营市理科状元;清华、北大、港大正式录取20人,创建校以来历史最高纪录;清华、北大录取总数,已连续两年全省最多。一本上线661人,上线率71%;本科上线894人,上线率96%。一本上线人数、本科上线人数都是历史最多;一本上线率、本科上线率都创历史最高。2013年中考总评以绝对优势夺得东营市第一名。 学校发展注重特色创新,形成了以德育工作、现代教育技术应用和学科奥赛为主要亮点的办学特色。德育工作“活、新、实”。坚持管理、教学、服务三育人和学校、家庭、社会三结合,形成了全员、全方位、全过程德育模式。

标点符号大纲要求掌握十六个

标点符号大纲要求掌握十六个

标点符号大纲要求掌握十六个,包括七种点号(句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号)和九中标号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号)。其中,问号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号是重点。 ※问号 【考点一】选择问句问号的位置 一般的情况是:选项之间用逗号,问号用在最后一个选项之后。但如果是独立并列的问句,之间应该用问号。 例如:1、是节省点钱坐火车呢,还是为争取时间坐飞机? 2、这是什么?新式武器试验场,国防设施的伪装,中国人修筑的马奇诺防线,抑或又一条长城? 高考真题: (05山东)姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么? (08湖北)小雨突发奇想地说:“今天阳光灿

烂,我上你家看看好吗?”博文打趣地说:“去我家?去我家干嘛,扶贫吗?哈哈!” (10重庆)对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗?都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗? 【考点二】句子里虽然有疑问词或选择问句形式,但全句不是疑问句,句末不能用问号。 例如:1、他不得不认真思考为什么会屡战屡败。 2、我还在犹豫是先回家呢,还是先去单位。 高考真题: (06山东)记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权? (04全国)最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? ※顿号 【考点一】相邻两个数字之前的标点符号1.相邻两个数字表示概数,中间也不要加顿

生命主题班会

“生命没有彩排”主题班会教案 一、班会目的 (1)认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次。 (2)认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 (3)直面挫折,对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。 (4)增强对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 二、活动形式 诗朗诵讲故事、知识竞赛情景剧学生讨论等 三、活动时间 2012年5月15日(星期二晚自修第一节) 四、活动地点 初二年段辅导室 五、参加对象 107班全体学生及部分老师 主持人: 六、活动准备: (1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。 (2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 七、活动过程 1、开场白 男:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分,我们周围有蓝天和白云,有父母和朋友,有生活和理想。 女:在我们遇到挫折、困难时,生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我,关注我们的生命。 合:107班“生命没有彩排”主题班会现在开始。

2、女:生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义,必须对自己负责任,因为生命没有彩排! 下面请听同学带来的诗朗诵《热爱生命》: 热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得友情 既然钟情于长春藤 就勇敢地吐露真诚 我不去想 身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想 未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 3、男:从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,然而近一段时间有不少人把生命当儿戏,把选择死亡来解脱自己!大家知道,:就在前不久,发生了两次学生“轻生”的真实事件。 漳浦两12岁少女跳池塘自杀遗书称但求同年同月死 导报讯(记者郑瑞卿张韩丰文/图) “我的好朋友小华(化名)因为丢了家里卷帘门遥控器,要去自杀,我跟她不求同年同月生,但求同年同月死,死后我要穿越时空,回到清朝去跟皇帝拍电影……”(据村民讲述) 前日下午,在课堂上完成一纸遗书后,漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美(化名)和同桌小华一起跳进了一口2米多深的池塘,等到家人发现为时已晚,如花般的生命消逝在池塘里。 小华和小美是漳浦前亭镇过港小学五年级的学生,坐在班级第二组最后一排

东营市初级中学学业及高级中学阶段学校招生政策解读.doc

东营市2017年初中学业及高中阶段学校招 生政策解读-中考 点击查看:东营2017初中学业水平及高中阶段招生工作意见 ?? 现将2017年东营市初中学业水平考试及高中阶段学校招生有关政策解读如下:? ?? 一、关于今年招生政策的主要变化 ? 今年,东营市初中学业水平考试及高中阶段学校招生政策主要有以下四方面变化:? (一)进一步扩大了普通高中招生融合试点的范围。在垦利一中继续招收父母或本人持有垦利区区域内房产证或购房合同的胜利教育管理中心初中应届毕业生100人的基础上,今年市二

中招收胜利教育管理中心所属初中学校应届毕业生150人;河口一中招收河口区区域内胜利教育管理中心所属初中学校应届毕业生150人;胜利三中招收市直普通高中学校招生范围内初中学校应届毕业生50人;胜利十中招收市直普通高中学校招生范围内初中学校应届毕业生50人(含音乐10人、美术30人、体育?? 10人)。? (二)适当调整了部分高中学校招生计划。结合胜利一中、市二中新校建设情况,根据招生区域内毕业生人数变化和全市普通高中资源优化配置的需要,今年,胜利一中增加招生计划200人,市二中增加招生计划400人。停止胜利二中仙河高中部招生,胜利十三中招生计划减少了100人。广饶一中、利津一中、利津二中均因招生范围内初中毕业生人数减少而适当调减了招生计划。 ??? (三)提高了专业特别优秀音体美特长生录取的优惠比例。为进一步扩大学校招生自主权,鼓励各普通高中学校招收学有所长的学生,将往年音体美特长招生“专业考试成绩在学校本专业招生计划前15%的考生,若学业水平考试成绩低于本校特长录取分数线,由学校提出申请,可适当降低分数录取,最低录取分数线不低于本校普通考生统一录取分数线的60%”中的15%提高到了20%。 ?

东营2020年中考招生政策发布

东营2020年中考招生政策发布 东营2018年中考招生政策发布 3月30日,市教育局公布《2018年初中学业水平考试及高中阶 段学校招生工作意见》,今年我市初中学业水平考试文化课考试不变,仍为6月10日-12日举行。今年,我市9所高中开展自主招生,8所高中学校年度招生计划的80%采取指标分配录取方式。 今年,我市初中学业水平考试科目与往年没有变化。统一考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、信息技术、体育与健康、理化生实验操作。学校考查科目为艺 术(音乐、美术)、地方课程、学校课程。语文、数学、英语考程各120分钟;物理、化学、思想品德、历史考程各60分钟;地理、生物 学科学业考试考程各60分钟。 普通高中志愿和中等职业学校志愿同步填报。4月6日-8日,考生报考初中学业水平考试时,同时填报普通高中和市内中等职业学 校志愿。6月底,市教育招生考试院公布2018年初中后高等职业教育、高等师范教育及三年制普通中等专业学校志愿招生计划;7月中旬,考生在网上填报志愿;7月底,公布缺额计划;8月初,在网上填 报征集志愿。 今年,我市普通高中实行划片招生政策,各普通高中学校招生对象为具有招生范围内学籍或户籍的应届初中毕业生,非应届初中毕 业生不能报考普通高中。 公办普通高中录取按照自主招生录取、特长录取、指标分配录取、统一录取的顺序进行。学业水平考试成绩相同的,按照基础性发展 目标评价等级择优录取。 市一中、市二中、河口一中、广饶一中、垦利一中、利津一中、利津二中、胜利一中、胜利二中等9所普通高中学校可开展自主招生,招生计划不超过今年本校招生计划总数的10%。

【新】2019-2020东营市胜利第一中学初升高自主招生数学【4套】模拟试卷【含解析】

第一套:满分120分 2020-2021年东营市胜利第一中学初升高 自主招生数学模拟卷 一.选择题(共6小题,满分42分) 1. (7分)货车和小汽车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,小汽车到达乙地后,立即以相同的速度沿原路返回甲地,已知甲、乙两地相距180千米,货车的速度为60千米/小时,小汽车的速度为90千米/小时,则下图中能分别反映出货车、小汽车离乙地的距离y (千米)与各自行驶时间t (小时)之间的函数图象是【 】 A. B. C. D. 2. (7分)在平面直角坐标系中,任意两点规定运算:①;②;③当x 1= x 2且y 1= y 2时,A =B. 有下列四个命题: (1)若A (1,2),B (2,–1),则,; (2)若,则A =C ; (3)若,则A =C ; ()()1122,,,A x y B x y ()1212,⊕=++A B x x y y 1212=?+A B x x y y (),31⊕= A B 0=?A B ⊕=⊕A B B C =??A B B C

(4)对任意点A 、B 、C ,均有成立. 其中正确命题的个数为( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.(7分)如图,AB 是半圆直径,半径OC ⊥AB 于点O ,AD 平分∠CAB 交弧BC 于点D ,连结CD 、OD ,给出以下四个结论:①AC ∥OD ;②CE=OE ;③△ODE ∽△ADO ;④2CD 2=CE ?AB .正确结论序号是( ) A .①② B .③④ C .①③ D .①④ 4. (7分)如图,在△ABC 中,∠ACB =90o,AC =BC =1, E 、 F 为线段AB 上两动点,且∠ECF =45°,过点E 、F 分别作BC 、AC 的垂线相交于点M ,垂足分别为H 、 G .现有以下结论:①; ②当点E 与点B 重合时,;③;④MG ?MH =, 其中正确结论为( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5.(7分)在数学活动课上,同学们利用如图的程序进行计算,发现无论x 取任何正整数,结果都会进入循环,下面选项一定不是该循环的是( ) A. 4,2,1 B. 2,1,4 C. 1,4,2 D. 2,4,1 6. (7分)如图,在矩形ABCD 中,AB =4,AD =5, AD 、AB 、BC 分别与⊙O 相切于E 、F 、G 三点,过点D ()()⊕⊕=⊕⊕A B C A B C 2AB =1 2 MH =AF BE EF +=12

【全国百强校】山东省东营市胜利第一中学2017届高三上学期第一次模拟考试文综地理(解析版)

一、单项选择题 屹立在本州岛中南部的富士山是日本第一高峰(海拔3776米),山峰高耸入云,山巅白雪皑皑,被日本人民誉为“圣岳”,拥有数不清的传说与不解之谜。读图,完成下列问题。 1.富士山区众多湖泊的成因是 A.泥石流阻塞河道 B.滑坡阻塞河道 C.岩浆阻塞河道 D.地壳凹陷积水 2.每年10月中旬至次年2月末,在图示地区都有机会观赏到绚丽璀璨的钻石富士美景(太阳正好位于富士山 A.由中湖观日出 B.河口湖观日落 C.西湖观日落 D.龙岳山观日出 【答案】 1.C 2.D 【解析】 【考点定位】考查世界主要国家、地图的基本知识、地球运动的地理意义 【名师点睛】此题难度不算大,解题关键是看准图,注意图中方向,与我们常见图形刚好相反,应该将之还原为正常图,才能正确判断。

下图中实线是亚洲某农作物收割期的等值线,虚线是该农作物分布的界线。读图完成下列问题。 3.该农作物是 A.甜菜B.冬小麦C.水稻D.玉米 4.图中A的数值可能是 A.6月1日B.5月1日C.7月4日D.8月1日 5.该农作物分布的界线在B处发生弯曲,表明B处 A.地势高B.冬季气温偏高C.夏季气温偏高D.夏季降水多 【答案】 3.B 4.B 5.B 【解析】 【考点定位】等值线判读,中国农业 【名师点睛】此题关键点是定位,应该根据经纬度将之确定为华北地区。要做好此类题必须在区域记忆时,注意经纬度,特别是重要的经纬线,如110°E、120°E、30°N、40°N等经纬线穿过地区,以及它们交叉可确定的地区。

6.这是沿28°纬线的剖面图,读图回答关于乙地气候成因和特点叙述正确的是 A. 常年处于副热带高压或信风带控制 B.沿岸有寒流经过 C. 11月到次年4 月降水丰富 D. 终年高温多雨 6【答案】C 【解析】 【考点定位】考查地形剖面图、气候类型的综合运用 7.下图是“纳木错湖位置示意图”。近年纳木错湖泊面积不断扩张,2001年~2009年间,湖面扩张超过50平方千米。据此完成下题。 纳木错湖泊面积不断扩张,其根本原因是 A.降水增多 B.生产、生活用水减少 C.全球气候变暖 D.湖泊下陷 7【答案】C 【解析】

山东省东营市胜利一中2020届高三年级第一次月考数学试卷

山东省东营市胜利一中2020届高三年级第一次月考数学试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 注意事项: 1.请把第Ⅰ卷的答案连同自己的姓名、考号、考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上. 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1.已知集合{}72≤≤-=x x A ,{} 121-<<+=m x m x B ,且Φ≠B ,若A B A =?, 则 ( ) A .43≤≤-m B .43<<-m C .42<+ ③a a a a 111+ +< ④a a a a 111+ +> 其中成立的是 ( ) A .①与③ B .①与④ C .②与③ D .②与④ 5.f (sin x )=3-cos2x ,则f (cos x )= ( ) A .3-cos2x B .3+cos2x C .3-sin2x D .3+sin2x 6.设f (x )= 12 32,2, log (1),2, x e x x x -?2的解集为 ( ) A .(1,2)?(3,+∞) B .(10,+∞) C .(1,2)? (10 ,+∞) D .(1,2) 7.设函数()1 x a f x x -= -,集合M={|()0}x f x <,P=' {|()0}x f x >,若M P,则实数a 的取值

高考数学-循环结构

课 题: §1.1.3(3) 循环结构 授课教师: 山东省东营市胜利一中 李玉华 教 材: 人教B 版高中数学必修3 一、教学目标: 1.知识与技能目标 ①理解循环结构,能识别和理解简单的框图的功能。 ②能运用循环结构设计程序框图解决简单的问题。 2.过程与方法目标 通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达,解决问题的过程,发展有条理的思考与表达的能力,提高逻辑思维能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过本节的自主性学习,让学生感受和体会算法思想在解决具体问题中的意义,增强学生的创新能力和应用数学的意识。三、教法分析 二、教学重点、难点 重点:理解循环结构,能识别和画出简单的循环结构框图, 难点:循环结构中循环条件和循环体的确定。 三、教法、学法 本节课我遵循引导发现,循序渐进的思路,采用问题探究式教学。运用多媒体,投影仪辅助。倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 四、 教学过程: (一)创设情境,温故求新 引例:写出求100321++++ 的值的一个算法,并用框图表示你的算法。 此例由学生动手完成,投影展示学生的做法,师生共同点评。鼓励学生一题多解——求创。 设计引例的目的是复习顺序结构,提出递推求和的方法,导入新课。此环节旨在提升学生的求知欲、探索欲,使学生保持良好、积极的情感体验。 (二)讲授新课 1.循序渐进,理解知识 【1】选择“累加器”作为载体,借助“累加器”使学生经历把“递推求和”转化为“循环求和”的过程,同时经历初始化变量,确定循环体,设置循环终止条件3个构造循环结构的关键步骤。 (1)将“递推求和”转化为“循环求和”的缘由及转化的方法和途径 引例“求100321++++ 的值”这个问题的自然求和过程可以表示为: n s s s s s s s s n n +=+=+=+=-1342312,,4,3,2 )100,,3,2( =n 用递推公式表示为:???+==-n s s s n n 111 ) 100,,3,2( =n 直接利用这个递推公式构造算法在步骤n s s n n +=-1中使用了100321,,,,s s s s 共100个变量,计算机执行这样的算法时需要占用较大的内存。为了节省变量,充分体现计算机能以极快的速度进行重复.. 计算的优势,需要从上述递推求和的步骤n s s n n +=-1中提取出共同的结构,即第n 步的结果=第(n -1)步的结果+n 。

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