初中现代文阅读知识点

现代文阅读知识点

一、某句话或某段在文中的作用。

1.内容上：点明主旨、升华主题、画龙点睛，表达了作者……的情感；指出语段的象征义、喻指义；表现人物思想、性格；点明全文……的思想。

2.结构上。

句子位置作用

文首开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛；埋下伏笔；引出下文；设置悬念；为下文做铺垫；与结尾相呼应，结构严谨。

文中承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文；引出下文；为后文做铺垫/埋下伏笔

文末点明中心；升华情感，深化主题；照应开头，结构严谨；卒章显志；直抒胸臆；总结全文；言有尽而意无穷。

二、人物形象分析答题词汇

固定的答题词汇：

（一）老师的优秀品质：（1）慈爱，有爱心，关心学生。（2）工作认真，有责任感。（3）善于运用机智的教育方式，充满教育智慧。（4）善于钻研，课堂语言风趣生动，吸引学生。（二）父母的优秀品质：（1）坚强，不轻易向命运屈服。（2）善良，同情弱者，尊重邻里（3）慈爱，爱子女。（4）勤劳节俭（5）尊重孩子，善于引导，教育孩子。

（三）子女的品质：（1）不懂事，与父母存在代沟，但能知错即改（2）爱父母，孝敬父母(3)刻苦勤奋，努力上进。

（四）形容人物品质常用的词汇：寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、

乐观、聪慧、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、守信、执著、势利。

三、描写类答题思路。

要点内容

描写角度正面描写、侧面描写

描写方法外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写

描写景物的角度视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉

描写方式动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合、多角度描写。

四、标题的作用。

1.作为线索，推动故事情节发展。

2.点明写作对象/写作内容。

3.点明文章的中心。

4.概括文章内容。

5.设置悬念，吸引读者阅读。

五、环境描写的作用。

（一）自然环境描写

①描写了……的环境，突出了……②渲染/营造了……的气氛；③烘托人物……的心情/形象；

④为下文做铺垫；⑤深化主题。

（二）社会环境描写

①交代了……的背景；②为下文做铺垫；③揭示……主题/反映……社会现实。