国际广告界的主要院校及特点

国际广告界的主要院校及特点

一、德克萨斯大学

美国德克萨斯大学是美国高教体系的重要组成部分。学校总资产240亿美元，每年经费60亿美元。美国德克萨斯大学历来有7位诺贝尔奖得主，出过33位国家科学院院士，44位国家工程院院士，22位医学院院士，22位法学院院士和39位文理学院院士。德克萨斯大学的广学专业设在传播学院，该学院还有传播科学与语言障碍系（Communication Sciences and Disorders）、传播学系、新闻系、广播电视和电影系。

二、伊利诺伊大学

伊利诺伊大学是美国最好的大学之一，包括厄巴纳－香槟分校和芝加哥分校两个校区，香槟分校在本科生教育和研究生教育方面都领先于芝加哥分校。同时两个校区各自科研实力也均在全美TOP100之列。伊利诺伊斯大学广告专业也在传播学院，学院还设新闻系、传播学系、广播电视系；密歇根州立大学广告专业设在传播艺术与科学学院的广告、公关和零售系（Advertising, Public Relations, and Retailing）内。伊里诺伊斯大学打破专业边界，采取‘去边’（cutting edge）的宽基础教育方式，“这种

‘去边’（cutting edge）的方法使我们能借助如心理学、社会学、历史学、文学和哲学等大量不同的学科，去实现我们教育的和研究的目的，使传播学院广告系的毕业生不仅学会理性地思考广告，而且理性地思考他们接触的各种文化信息。伊利诺伊斯大学注重理论素养和思维能力培养，将理论和分析能力培养放在第一位，“首先鼓励学生的分析能力（analytical processes）发展，然后教他们将那种思考应用于管理、创意、媒体和研究方法上”。

三、佛罗里达大学

佛罗里达大学是一所有大约4万5千学生的综合性大学，研究领域涵盖了几乎所有的专业。佛罗里达大学广告学专业在新闻与传播学院，与新闻系、公共关系系、电子传播系（Telecommunication）在同一学院。该专业安排了多门与艺术设计有关的课程，甚至是必修课。将设计艺术作为重要教学内容，也许可以说是佛罗里达大学广告专业的特色，当然他们的目的不是培养广告设计人才，而是提高学生的广告艺术设计素养，尤其是鉴赏和评判的能力。

四、哥伦比亚大学

哥伦比亚大学位于美国纽约市曼哈顿，于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立，属于私立的常春藤盟校，由三

个本科生院和十三个研究生院构成，哥伦比亚的校友和教授中一共有87人获得过诺贝尔奖。包括奥巴马总统在内的三位美国总统是该校的毕业生。此外，学校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。

哥伦比亚新闻学院号称在美国所有新闻学院中排名第一，也就是世界第一。哥伦比亚大学新闻学院创建于1912年9月，是由当时的报业巨人普利策立遗嘱捐资200万美元创办的。早在1902年，普利策就在他的备忘录中记载下他的新闻教育观。他写道：“我的想法是将新闻作为一种崇高的知识分子的职业，用实践的方法鼓励、教育现在、将来的从业人员。”他的梦想在1912年9月25日得以实现，哥伦比亚新闻学院成为美国培养新闻从业人员、探讨新闻现在和将来的最好学校。

哥大新闻学院的目标：提供最佳机会使学生能理解并精通新闻技巧。学生在此将接受的是独一无二的自我引导形式的教育。因此，学院强调学生要依靠自己的智慧、努力、动机与创造力来解决记者们经常面临的问题。学院鼓励学生报道社区的各个方面，因此，几乎从一入学起学生就要有发现与报道新闻的准备。

哥大新闻学院还用比较严格甚至眼严厉的相关制度。如保留对表现不良或其行为不合职业道德的学生拒授学位的权力、教授及其助手拥有核实你的新闻源及原始资料的权力等。

五、美国西北大学

美国西北大学创建于上个世纪，至今已有一百多年的历史。它招收严格，只录取最优秀的人才入内深造。在最新的2011《美国新闻与世界报道》美国大学排名中，西北大学名列第12位。其中商学院第5、法学院第12、医学院第19、工程学院第20。其在泰晤士报世界大学排名中名列25、QS世界大学排名名列26。Medill新闻学院是公认的全美新闻学院中最好的之一，已可与哥伦比亚大学的新闻学院相媲美。新闻学院学士学位课程为4年，学生最少要修读45个科目，包括经济、历史、国际研究、文学、理科及数学、社会科学等。另外有12门新闻专业课，包括新闻写作及报告、报章写作及编辑、杂志写作及编辑、电台广播写作及编辑、新闻操守及法规、广告学、市场学等。

六、佐治亚大学

University of Georgia创建于1785年，历史十分久远，在佐治亚州Georgia为一所具有优秀师质的指标性的高等学府，佐治亚大学University of Georgia也是全美国第一所由州出资赞助支持的大学，佐治亚大学 University of Georgia由14所学院及1所研究所组成，校区面积广阔，拥有许多的天然资源。开设有新闻与传播学院。新闻与大众传媒学院的公共关系研究生课程排全美第4，广告学研究生课程第5，广播电视研究生课程第12。

七、密歇根州立大学

密歇根州立大学（Michigan State University）是一所位于美国密歇根州东兰辛市的公立大学。密歇根州立大学成立于1862年、是美国第一所依据土地拨赠法案而成立的大学。密歇根州立大学不但是以教育和农业和通讯理论闻名、同时也是包装与音乐治疗研究的先锋。传播艺术与科学学院：广告系、听力与发声学系、新闻学系、电讯系、公共关系学系、传播学系等。

以上院校皆为美国院校，因而有共同的特点：

一是重视宽广文科背景的综合素质教育，即以文、史、哲、艺、经等学科素养为基础、辅以数、理、计算等理性思维工具的综合素质教育。广告学是多学科的交叉性学科，与商业、传播、艺术、心理、社会诸学科关系甚密，广告活动涉及各种商品知识，服务于各种社会领域和社会群体，优秀的广告专业人才不仅需要专业知识，更需要良好的文化修养和综合素质。

其二，注重理论素养和分析能力的培养。传统的广告专业偏重于实务，注重技能，广告专业定位在包含新闻、传播学院后，提高了专业教育的理论性和学术性，也更注重学生的理论素养和分析能力。广告专业从重技能的职业性教育转向重理论素养的学术性教育，或学术性兼顾职业性教育，是广告教育的革命性变化。当然，这种革命性变化的动力不仅仅来自传播学科本身，还来自社会、经济、科技、教育乃至广告行业诸多因素。

商学院的广告教育强调营销环境下的广告促销和企业经营之间的联系，新闻学院的广告教育通常更强调广告信息和广告说服，培养学生广告创意和广告评估能力。广告专业定位在新闻、传播学院，为广告教育提供了传播学学术背景，但这并不意味美国的广告专业放弃了商学和营销学基础。事实上，美国的广告学专业普遍开设了经济、管理、营销类课程。

八、莱斯特大学

莱斯特大学在英国113所大学中多年稳居前十五。在最近一次的科研实力评估中，莱斯特大学被评为最佳研究机构之一，名列第十二。莱斯特大学是英国顶级大学之一，作为一所百年老校，2009年，莱斯特大学综合实力位列英国大学综合排名第12位，卫报和星期日泰晤士报综合排名前分别位列13和15位。根据上海交通大学一项调查，莱斯特大学是世界排名前200大学中21所英国大学之一，名列117。莱斯特大学的传播学院是英国成立最早的传播学院之一，是英国媒体研究和大众传播研究的风向标。

大学传播学院设立的大众传媒研究中心(CMCR：Centre for Mass Communication Research)，是英国在传媒领域最早的研究中心。研究中心的研究工作一直以来得到了英国主要政府机关和国际性组织的支持，如广播标准委员会，UNESCO，经济和社会研究委员会等。

莱斯特大学的大众传媒研究中心，长期致力于英国国家和全球环境中，媒体与通信理论背景、研究方法和理论分析等方面的研究。

2007年10月，研究中心出台相关政策，并宣布适将研究重心放在大众传播研究、新媒体管理研究和全球化传播研究三个领域。

媒体与传播学院（DMC）Department of Media and Communication, 这里的工作人员是来自不同学科的学者，拥有不同学术背景的研究人员，包括文化研究，电影和影视，语言学，政治学，心理学和社会学范畴。而且，部门包含多学科研究方向，理论与实践相结合，评判性和实践性的分析：媒体和传播结构，政策和法律框架，受众分析等。近40年来，媒体与传播的研究项目在莱斯特广泛展开，继1966年大众传播研究中心的建立之后，有效并长期提供与此相关的数据分析和当今媒体问题研究方针。

目前，莱斯特大众传播学院研究生（Master Degree授课式，一年制）在校课程有：大众传播，媒体与社会，全球化传播，新媒体，媒体与传播研究, 2011年即将开设：媒体和公共关系，媒体和广告两门新课程。