农办职责

农办职责
农办职责

农业办公室工作职责

农业办公室是镇人民政府主管全镇农业、林业、水利、水产、畜牧的办事机构。其主要职责是:

一、贯彻执行国家和上级政府有关农业和农村工作的方针、政策,拟订农业生产和农村经济发展的战略目标,检查督促农业,农村政策法规的贯彻执行情况。

二、负责掌握、反映农业、农村和农民工作动态信息,研究、总结有关问题,推广典型经验。制定和实施本镇种植业、畜牧业、林业和农村集体经济经营管理发展方案;

三、制定和实施本镇农业综合规划建设、农业基础设施建设、森林防火、病虫害预防与防治和防汛、防风、防旱等工作;为农业生产的“产前、产中、产后”提供服务,推广优良品种,发展特色种养殖,加强农村实用技术培训,开展新型农民培训,为农业增效、农民增收打好基础;

四、制定和实施动植物防疫防控工作规划方案,尤其是禽流感防疫、猪瘟、口蹄疫防疫及猪蓝耳病监测工作;建设农产品质量安全监督检测站,确保农产品质量安全;

五、依法管理林地、林权,搞好森林资源有偿使用和林地开发利用与建设。做好森林保护,森林调查等工作。

六、做好东平湖水库移民后期扶持项目实施工作。

七、加强对本镇农田耕地的管理和保护工作。

八、承办镇委、镇政府交办的其它工作任务。

农业办相关业务办事流程

1、粮食直补:

——由各村村委会将农户种粮信息(农户姓名、涉农一卡通账号、地块位置、地亩数、户口本索引)报镇农业办;

——镇农办将各村上报农户信息进行逐一核实汇总——核实无误后(加盖镇、村公章)张榜公示(镇宣传栏,各村民主公开栏);

——公示无异议后将电子版及纸质版加盖公章报镇财所和县农业局。

2、种粮大户补贴:

——由种粮大户提出书面申请报镇农办(需要土地流转合同、村介绍信、地块大致详图、数量及位置);

——镇农办去种植基地核实地亩数、土地流转合同真实性;

——镇农办将拟上报种粮大户在全镇进行公示(镇公开栏、各村民主宣传栏)

——公示无异议后将拟报种粮大户上报县农业局;

——农业局下派工作组进行二次审核;

——审核无异议后报县财局通过涉农一卡通发放补贴。

3、农机补贴:

——由农机户开具村证明信(证明是本村常住居民)到镇农机站;——农机站核实后开具介绍信(加盖镇农机站章);

——农机户拿着介绍信去县农机局报名;

——县农机局根据有关规定确定补贴对象。

4、东平湖水库移民后期扶持项目:

——由移民村村委会召开村民代表大会,研究出根据各村实际需要,拟定项目实施方案报镇移民办;

——镇移民将各村初步实施方案办上报镇政府、县移民办;

——项目批复后,由县招投标中心公开招标(包括设计、施工、监理招标);——确定中标人选后,由镇政府与施工单位、监理单位签订施工合同进行施工。

——施工完成后,由县移民办、镇移民办、设计单位监理单位、施工单位共同验收。

——验收通过后,根据合同约定支付工程款。

5、县级畜禽养殖标准化示范场创建申报流程:

——填写示范场基本情况:企业名称、企业性质、企业地址、注册资金、上年产值、占地面积、圈舍面积(1000平米以上)、饲养品种、年出栏(3000头以上)。企业简介。是否有相关的配套设施。

——报送镇政府签署意见。

——报送畜牧局签署意见。

6、病死畜禽无害化处理申报流程

——申报至镇畜牧站。

——镇畜牧站派人去现场监督。

——拍摄处理全程照片。

——填写统计表。

——加盖镇畜牧站、镇财所公章。

——报送县畜牧局。

7、生猪出栏报检补贴

针对年报检量达到4000头以上的养猪场及养猪合作社。具体流程是报检人电话联系镇畜牧兽医站、县畜牧兽医局共同现场验收。

影视岗位职责

影视编剧岗位职责: 编剧的职责及任职资格 1、本科以上学历,导演、编剧,编导等相关专业优先。 2、独立撰稿及制作脚本,擅长创意、策划,文字功底深厚,丰富的想象力和创新力。 3、思维清晰敏捷,逻辑严谨,工作踏实认真,善于沟通,热爱创作。 4、能够根据制作方要求完成剧本的创作及修改。 5、高度的责任感和工作热情。 6、可以根据公司意向、选择、指导编剧对以确定的素材进行改编、创作。 7、可以结合市场对剧本进行商业性策划、调整。 编剧主任优先录用条件: 1、中戏、上戏、北电或重点大学影视戏剧、文学专业毕业优先,熟悉影视剧本创作技巧、具有优秀的文字能力、有剧本创作经历; 2、十分熟悉国内影视剧市场及政府的相关政策、法规; 3、对影视剧作品及影视剧本有较高的评判水准,能够结合市场对剧本提出具体专业性的评判指导意见; 4、有丰富的素材资源(尚未公开发表的小说、剧本等)有丰富的作家人脉资源; 5、在电影、电视剧实际项目中做过文学统筹、责编; 6、思维活跃、视角独特有深度。 责编岗位职责: 一、组织稿件。以本校为主,同时有目的向外单位专家邀稿,保证不断提高学报质量,扩大学校的影响。 二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。 三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。 四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面,并对清样校对,报主编审定。 五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。

六、收集反馈信息,对学报工作提出改进建议。 七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准,提高论文写作能力。 八、坚持学习政治理论与业务学习,不断提高政治水平和政策水平,提高业务工作能力,学习、汲取兄弟院校的办刊经验,不断提高编辑水平和学报质量。 九、完成领导交办的其他工作。 文学责编职位描述: 岗位描述: 1) 策略性思考和创意文字的撰写表达工作; 2) 审阅各类原创小说、分集大纲、故事梗概,根据题材划分,针对主题思想、人物角色、核心情节、故事结构、细节逻辑、社会影响等方面进行综合评定后出具专业审核; 3) 对社会投稿进行审阅甄别;接待项目编剧或投稿作者等。 4) 发掘优质或有潜质的网络文学小说、推荐主流文学期刊发表的优秀长篇及中短篇小说、选送当下主流文坛知名作家的最新力作,并对所推荐之作品做较为详细的项目分析; 5) 与各大文学网站、知名出版社、主流文学期刊建立良好的合作关系,争取第一时间抢占项目资源; 任职要求: 1) 吃苦耐劳、踏实可靠,具全局观,有较强逻辑思维能力,具有良好的人际交往能力、沟通协调能力和较强的服务意识,能承受工作压力; 2) 优秀的文字驾驭能力; 3) 了解中国电视剧发展动态; 4) 具备独立思考并完成项目策划方案等的能力; 5) 有敏锐的洞察力,思维敏捷深刻,具有逻辑性思维和良好语言表达能力,熟练掌握多种格式文案撰写; 6) 熟练使用MS WORD, EXCEL, POWERPOINT等办公软件; 7) 电影学、文学、戏剧、中文等相关专业本科以上学历; 8) 具有2年以上大、中型影视公司相应职位经验,拥有丰富的编剧、作家、写手资源者优

关键岗位职责描述

DRAGON 龙头(集团)股份 关键岗位职责描述 2004年8月

本文档的作者有: 蕊高级顾问 钟蓓顾问 毕博管理咨询() 市西路1168号 泰富广场31层 : +86-21-5292 5392 传真: +86-21-5292 5391 本文包含的资料属于毕博管理咨询公司的商业,一旦泄漏,可能被商业竞争者利用。因此本文档容仅限于对毕博管理咨询公司作评估之用;除此之外,不得私自发布、使用和复制文档的任何容。 如果毕博管理咨询公司有幸和贵方签订合同,对本文档中数据的发布、使用和复制的权利将在以后签订的协议中明确说明。本限制条款不适用于可以从其它合法渠道得到对文中包含数据的使用授权的情况。 ? 2004 归毕博管理咨询公司所有。

目录 高管 董事长兼首席执行官 (7) 董事会秘书 (9) 总经理 (12) 分管副总一(采购/生产/研发) (14) 分管副总二(市场/销售/物流) (17) 分管副总三(国际贸易) (20) 分管副总四(其它业务) (23) 职能部门 部门:投资规划部 投资规划部总监 (26) -战略规划经理 (28) -投资管理经理 (30) -资产经营经理 (32) 部门:计划财务部 财务总监 (34) -计划与绩效经理 (37) -资金经理 (39) -会计税务经理 (41) -资产与产权经理 (44) -派出财务总监(相当于总部财务经理) (46) 部门:办公室 办公室主任 (49) -秘书 (51) -行政后勤经理 (53) -对外事务经理 (55) -法律经理 (57) 部门:人力资源部

-规划任用经理 (62) -培训发展经理 (64) -绩效薪酬经理 (67) 部门:信息技术部 信息技术部总监 (70) -规划管理经理 (73) -应用开发经理 (75) -系统维护经理 (77) 部门:审计监察部 审计监察总监 (79) -审计监察经理 (82) 业务部门 部门:市场部 市场部总监 (84) -品牌经理 (87) -营销中心主任 (90) 部门:研发部 研发部经理 (92) -设计室主任 (95) 部门:销售部 销售部总监 (97) -大区经理 (100) -区域经理 (103) -客户部经理 (105) -销售运营经理 (108) -销售计划主管 (111) -订单管理主管 (113) 部门:生产部

“引导探索性教学法”在思品教学中的作用

“引导探索性教学法”在思品教学中的作用 发表时间:2009-06-16T14:46:13.763Z 来源:《新科教》2008年12月第12期供稿作者:于文 [导读] 从而培养他们自觉探索知识的能力;同时又注重教师的指导作用,突出教师对探索目标、探索途径等方面的调节和控制。“引导探索性教学法”在思品教学中的作用 于文(通辽市扎鲁特旗巴彦塔拉学校,内蒙古扎鲁特旗, 029100) 所谓“引导探索性教学法”,就是教师有目的、有意识地创设情境或提出问题,启发引导学生积极主动地探索知识,发挥学生的主体能动性,使学生在轻松自如的学习过程中获得知识的教学方法。它可以让学生充分地思考、充分地讨论、充分地发表见解,全面发挥学生自身的潜能,给学生提供自我发展的自由空间,从而培养他们自觉探索知识的能力;同时又注重教师的指导作用,突出教师对探索目标、探索途径等方面的调节和控制。 现以《不贪小便宜》一课为例,具体介绍一下“引导探索性教学法”在思品教学中的应用。 一、根据小学生道德行为习惯形成的特点,由外部调节向内化发展。先由课题引导探索,使学生产生学习需要。新课开始直接出示课题,引导学生根据课题“不贪小便宜”来说一说:从这个课题上看,我们在这节课中应该学到哪些知识?通过学生自由发表见解,教师归纳总结为以下几题,然后展开自由讨论。 (1)什么是贪小便宜? (2)为什么不贪小便宜?贪小便宜的害处是什么? (3)怎样做到不贪小便宜? 根据以上三题引导学生自己设疑,教师及时引导点拨,激发学生积极主动思维,调动学生学习的积极性,同时明确本课的学习目标。这就形成了一个激情引趣的良好开端。 二、根据小学生道德行为习惯形成由简单向复杂方向发展的特点,由课文情节引导探索,在特定的情境中学生之间进行相互教育。在学文明理中引导学生把课文分成三大部分,遇到关键处停下来进行讨论、分析,教师强调认识构建的过程:第一部分由开头至“怎么多找回一元钱”。这部分是遇到问题部分。教师引导学生设想:“赵虹发现买东西时售货员阿姨多找回一元钱时,会怎样想?”学生会从正反两个方面设想赵虹的想法。接着引导学生讨论: “如果你是赵虹,你会怎样想?为什么?”此问的设计目的在于让学生用已有的知识去评价前一个问题中的正反两种想法。在评价的过程中,所重视的不是知识性的结论,而是在讨论中的给思想处于不同层次的学生展示自己分析问题、判断是非以及语言表达能力的机会。同时教师也掌握了不同层次学生的真正思想动态,为及时反馈、调控教学提供了有利的信息。第二部分由“这时弟弟”至“赵虹飞快地向商店跑去”。这部分写思想矛盾斗争及形成正确的道德认识,是实现认知目标的关键部分。所以要引导学生着重体会爸爸的话,给学生充分讨论的机会。在讨论中按独立思考→共同讨论→检查核对→初步评价的程序开展学习。教师强调的是学生之间的相互作用和相互影响。通过生生互动和师生互动形成网络化的情感交流和思想的碰撞,充分发挥学生的主体作用,使学生的思想与智慧能得到激发与共享,从而明确贪小便宜的害处,解决教学难点。然后进一步引导学生体会“听了爸爸的话,赵虹与弟弟分别会想些什么”。设计这一问题是引导思想处于不同层次的学生通过上述的讨论与探索,形成统一道德观点——不贪小便宜。第三部分由“你买什么”至结束。这一部分是赵虹不贪小便宜的道德行为实施的过程。主要是引导学生进行心理体验。通过对售货员收到返还的一元钱时的感激与敬佩及赵虹听到表扬时的高兴与自豪的情感体验,使学生自然地产生“我也不贪小便宜”“贪小便宜可耻”的思想,促进良好道德情感的形成,为形成道德行为奠定基础。 三、根据小学生道德行为习惯形成由不稳定性向稳定性发展的特点,在学习课文的基础上,根据新课开始时学生自己提出的问题,引导学生汇报学习成果,从而达到认知目标。 (1 )通过举例上升为理论:有机会得到不属于自己的东西时,没有据为己有,就是不贪小便宜。 (2)贪小便宜的害处大:给自己种下了坏思想的种子,给他人带来损失。 通过引导,给学生提供归纳总结、逻辑思维、语言表达的机会。同时,在充分探索中学生自己进行了认知加工,由具体到抽象,由实践上升到理论,由不稳定性向稳定性发展,达到了认知目标。 四、根据小学生品德教育知行并重的基本方法,由评价他人的行为辨析题引导探索,明确行为要求。在学生形成道德认识的基础上,如何对其道德行为进行培养与训练呢?依据“引导探索性教学法”,我们在练习题中打破了课后习题的原要求,把学生在每一个阶段里出现的各种思想问题全盘托出,如“他应该怎样做”,“你认为怎样做,为什么?”,“请结合实际演示一下或说一说感受和想法”等,使学生在共同探索学习与实践中既明确了行为要求,又得到了实践锻炼的机会,同时也使学生的道德情感在实践中得到升华。

公司岗位职责模板

人事部部长岗位职责 部门人力资源职位部长隶属总经理直接下级人事专员、培训专员岗位性质负责全面主持本部的劳资、人事方面的管理工作 受总经理的委托,行使对公司劳动人事工作指导、指挥、监督、管理的权力,并承担执行公司各项规程、 管理权限 工作指令的义务 一、岗位职责 (1)根据党和政府有关人力资源的方法、政策、法规和公司实际情况指定并组织实施公司的人力资源管理方针、政策和制度。 (2)贯彻总经理下达的各项工作指示,全面负责公司的人力资源管理和培训管理工作。 (3)定期分析公司的劳动力需求和供给的市场情况,组织、制定并调整公司人力资源发展的长期规划,中期规划和年度计划,并监督计划实施工作的进行,预测公司人力资源流动情况。 (4)组织制定公司人力资源岗位设置及定员定编方案,协调和指导公司各部门制定人员需求计划,掌握和控制公司人员总数,确保人力资源的共享及合理使用。 (5)根据国家的劳动工资政策和公司实际情况,制订工资和福利管理制度和方案。 (6)掌握劳动力市场信息和同行业各级岗位信息,根据公司经济效益和工资总额增长情况,适时提出员工工资及福利调整方案,协同财务部制定各部门的经济效益和管理效益指标,提出各部门的奖金分配方 案,并监督落实。 (7)贯彻实施政府有关的各项劳保政策,建立完善劳动用工规章制度,严格依法用工,针对员工提出的合岗理要求,认真、妥善地予以处理和解决,努力改善员工的工作环境及条件,不断增强员工凝聚力。 (8)组织制定员工招聘,聘任、考核、调动、晋升、奖惩等人事管理的方针、政策、规章制度及标准,并监督落实。 (9)全面负责公司人力资源的开发、引进和培训工作,建立分层次的培训网络,审定培训计划及培训管理位 制度,指导监督并协调各部门的培训工作,不断提高员工业务技能。 (10)计划并审定公司人力资源管理成本,教育培训费用的预算和支出,并组织实施监控。 (11)考核本部门员工的工作,关心员工生活,抓好部门文明建设。 职(12)负责与企业外各相关单位建立并保持友好协作的工作关系 (13)协调解决本部门工作的各种问题、提出阶段性的计划和要求、并督促执行与落实。 (14)完成总奖励临时交办的其他工作。 责二、行为规范 (1)严格遵守国家法律、法规,认真执行本公司的各项规章制度,按照部门的管理实施细则执行。 (2)坚定与公司共同发展的决心,树立与公司共同进步的信心,关心公司的经济效益和管理,学习先进的管理知识,不断提高自身工作能力,为公司发展多提合理化建议,牢固树立“团队精神、创新意识、 协作能力、勇于负责”的企业精神。 (3)从领导指挥、全面优质完成本职工作和领导交办的一切任务。 (4)在保证完成本职工作的同时,如其他部门需要协助应主动予以配合。 (5)严守公司机密,不允许向客户或外部人员交谈公司事务,不议论客户长短,为公司文件、客户资料等各种文件保密。 (6)上班应提前5分钟到岗,下班或外出时应保持桌面整洁,文件、资料等放回原处,抽屉应先落锁,后离人。 (7)保持员工之间团结、互帮互助、不议论同事私事、不谈论领导或其他部门的事情。 (8)树立自身形象,以身作则,维护公司形象。 (9)如遇节假日,公司有安排,应服从公司安排。 1、具有大专以上文化程度和劳动人事管理知识;较强的组织管理能力; 2、熟悉国家劳动人事管理的法律、法规、章程、各方针、政策; 岗3、努力学习,积极进取、团结下属,既严格管理又讲究工作方法; 位 要4、擅长做认真细致的思想工作,参加会议,参加公司年度总结会、计划平衡协调会及其有关重要会议; 求5、参加季、月度总经理办公会、经济活动分析会、考核评比等会议; 6、参加临时紧急会议和总经理参加的有关专题会议; 7、参加本部门召开的人事工作会议。 完成上级所交付的一切事物 备注

销售岗位职责描述

销售岗位职责描述 销售岗位职责描述 篇一: 销售员岗位职责描述销售员岗位职责描述在销售经理(主管)领导下,销售人员严格遵守销售管理规定和销售人员行为规范,积极认真开展销售接待和成交工作: 一、岗位职责: 1、按照项目规定的接听电话和接待来访次序,认真接听来电电话、热情接待来访客户,并做详细记录。 2、向来电、来访客户主动、热情介绍本项目概况,耐心了解客户需求,推荐户型。 3、珍惜每一位客源,详细分析客户情况,制定跟进策略,及时填制客户档案,作好跟进记录。 4、在成交过程中出现疑难问题及时向主管汇报,以便取得帮助。 5、积极与客户取得联系,促成客户复访、提高客户购房意向直至成交。 6、客户成交时及时通知开发商收款,不得以任何理由截留,认购、成交后务必将认购协议和合同在成交当日交给经理(主管)或秘书,不得以任何理由保留在销售员手中。 7、成交时须在第一时间报告经理及主管、秘书,确认该房号尚未售出后方可销售,不得在不知情的情况下销售,否则后果自负。 8、及时与经理(主管)沟通客户情况,认真分析成交或未成交的原因,不断提高销售业务水平。 9、积极主动协助成交客户办理认购、成交及其他购房手续。 10、与客户建立并保持良好的关系,将有关通知、项目最新信息、促销活动及时主动转达客户。 1

1、尊重开发商工作人员,与开发商的财务、工程、销售管理人员保持良好的关系,及时将有关信息传达给销售经理(主管)。 1 2、服从销售经理(主管)领导,服从项目分配。 1 3、与同事保持友好合作态度,如遇撞单应互相沟通情况,及时向经理 1 4、汇报并服从上级安排,不得以各种形式抢单。 1 5、积极参加公司组织的各类培训和项目培训。 1 6、严格遵守公司或项目所要求的工作时间。 1 7、积极主动做好并保持销售现场清洁卫生。 二、例行工作: 每日: 1、按时到岗: 早9: 00前台按时集合做到服装得体,工牌佩戴完毕。 2、晨会按时参加 3、客户接待正常: 包括来电来访、定期回访 4、B级卡填写完整(不在B级卡上体现的客户公司不予给短信群发) 5、晚总结会4: 45—5: 00按时召开,认真分析当日客户情况并做好回访计划。 6、在5: 10之前配合内业完成每日销售统计

课堂及时适度引导的重要性

课堂引导的重要性 伴随着学校新课改的不断深入展开,以学生为主体,教师为主导的教育理念得以全面实施和强化。面对学生主体性的突出体现,教师的主导作用也显得尤为重要,其画龙点睛、提纲挈领的指导意义也更为突出。实现教师主导作用的实效性,课堂不同环节的引导是关键。现就自身课堂反思如下: (一)存在问题: 1、引导不能及时有力。这一点在课堂的诸多环节都有体现,比如【直击高考】环节,由于此环节一直在训练语病题,学生了解的类型多了,却不会灵活变通分析问题,就出现了觉得每句都有错误,并且很是咬文嚼字的现象。而课堂上我采取的是自主展示,积极挑战自我的方式,所以每个学生都有发言机会且积极踊跃,为了鼓励这种自觉和踊跃精神,我一直没有特别打断过任何学生的分析,只是在最后总结性的提醒一下,要求抓主要矛盾分析,并注意明确语病类型,不能凭空感觉。结果是答案纠缠的五花八门,咬文嚼字的令人尴尬,比如有选项内容为:“电影《孔子》,以高超的艺术手法为我们展示了我国春秋时期鲁人孔丘跌宕起伏的一生,呈现出一个有战争、有阴谋、有圣人、有枭雄、有美人、有思想的恢弘大气的春秋乱世。”个别同学未从句子成分入手分析,也不注意语病类型,主观臆断,直接站起来说他觉得最后应该是“乱世春秋”而不应是“春秋乱世”,问其判断依据答不出来,反正就是那样觉得。最终,激发了自觉性和展示欲,但学生未能真正收获知识,同时也耗费了大量时间,往往影响整个课堂的时间安排。 2、引导不够细致、准确,启发性不强。这一点主要反映在【合

作探究】【拓展提升】环节。记得选修先秦诸子部分时,【合作探究】和【拓展提升】主要针对各学派的思想展开。为了让生更好的领悟其思想并能针对现实认真感悟,学案上都精心设置了思考题目,而针对题目,教师应适当给予引导,否则太宽泛学生无从入手或者不会深入。因此,每节课我会特别在题干上审视,力图帮学生拓展思维,并做到条理清晰。比如:学习《不义而富且贵,于我如浮云》时,题目是这样设置的:认真阅读思考2、3、4、7则选文的主旨并从中感悟,形成自己的认识。而为了启发学生思考,我给出了如下的指导:(1)观点明确,有理有据;(2)注意联系所学以及社会现象等拓展。原本以为学生会有感而发、畅所欲言,联系到现实中的很多现象,可以从正反两面感悟,比如在地震、洪水等灾害来临时趁机大发国难财的牟取富贵的人与凭借智慧与勇气收获财富并铸就辉煌的众多杰出人物的对比,结果学生却是反应寥寥,泛泛而谈,思维未被打开,不能联系到现实中的人物、事件或现象,使得这一思想失去了现实意义。 (二)反思以及改进实践: 针对以上问题以及在听组内其他老师课的基础上,我不断反思,及时调整改正。 1、针对引导不及时、有力这一点,我首先摒弃了那种一味想要鼓励和激发学生自主性而任由学生发挥的思想,明确了及时有力的指导对课堂实效的积极意义。所谓“该出手时就出手”,这也是帮助学生更正确的自主学习,使得展示更高效,学习更有实效的良好途径。比如关于语病和古文翻译的问题,展示后的质疑经常很繁琐,有一次讲老子的《有无相生》选文,在质疑时,有同学提出“天下皆知美之为美”中“美之为美”怎么翻译,要求能

精选范文--网站责任编辑岗位职责

网站责任编辑岗位职责 一名网站责任编辑的岗位职责是什么?如果你想深入了解,可以阅读以下这篇网站责任编辑岗位职责,仅供参考。 1.根据网站运营策略规划内容,确定网站的主导思想和主题方向,并完成内容结构设计; 2.在网站整体运营目标的指导下,率领团队成员完成网站概要设计、流程设定、内容策划、页面架构、资源整合等工作,本合设计师做好网页制作(番禺网页制作); 3.不断完善网站下属频道的质量、栏目,对网站下属频道的内容整合和流程管理负责; 4.负责网站年度目标的分解与实施,制定健全高效的工作流程和工作制度并执行,领导策划编辑团队达成各项目标(成本、进度、质量、数量); 5.根据市场需求,设置栏目内容,计划组织开展专题活动; 6.协调网站与外界合作伙伴的互动联系,组织重大采访报道,审定稿件,安排版面; 7.提高网站访问量,提升品牌影响力; 8.参与公司网站的市场推广及创意、网络推广以及相关活动主题策划; 9.参与公司宣传活动主题策划,文档的撰写;

10.与技术及设计部门沟通,协调执行网站策划及设计工作; 11.建设、管理内容部门工作。 相关岗位职责:商场理货员岗位职责营业员岗位职责 总编的职责如下 1.负责网站的策划,改版,调整,并代表网站对外发布网站的信息,承担网站的法律责任; 2.审查各频道的设置,调整频道工作人员的组成,检查各频道的内容,保证与网站宗旨的一致性; 3.负责网络活动的整体策划,并进行相应控制; 4.代表网站对外发布网站的动态信息,开展对外联络,合作交流工作; 5.决定网站首页链接和友情链接的站点,并保持正常联络; 6.对网站具有最高权限,有权对网站内容进行修改,删除,调整; 7.每月向编辑部会议总结汇报网站工作. 五,副总编的职责如下 1.协助总编工作,负责网站各版块策划,编程,改版,维护工作; 2.负责网络活动的整体策划,起草实施方案; 3.在总编不能主持工作期间,代行总编的职责.

编辑部岗位职责

编辑部岗位职责 【篇一:编辑部工作职责】 编辑部工作职责 一、主编岗位职责 1.主持学报的编辑出版工作,贯彻办刊方针,把握办刊方向。 2.制定学报的选题规划和发稿计划,并组织实施。 3.终审或加工重要稿件,把好稿件质量关。 4.提出对编辑工作具有指导意义的建议或革新方案,不断提高学报 的社会效益和经济效益。 5.签发采用稿,终校文稿,稿件付印前签字。 6.采取多种形式提高编辑人员的政治素质、业务素质,加强编辑职 业道德教育和编辑培训。 7.联系有关业务机关、学术团体,经常了解有关学术研究信息。加 强宣传和联络,扩大学报社会反响。 8.按照均衡、公平、需要和可行的原则,制定选派编辑进行学习和 参加学术会议的计划并付诸实施。 二、副主编岗位职责 协助主编做好编辑部行政和业务工作,其主要职责是: 1、协助主编处理好学报的日常行政工作,全面负责学报(自科版)的 业务和管理工作; 2、负责学报编辑部的设备和固定资产管理工作,包括设备的维护和使用;负责学报信息技术的培训和推广; 3、主持学报(自然版)的编委会议,努力提高学报自然的学术水平和 编数质量二、责任编辑岗位职责 责任编辑又称执行编辑,由具有中级以上职称的编辑人员轮流担任,必要时可由优秀的助理编辑担任。责任编辑是该期学报学术质量、 编辑质量印刷出版质量与能否按时发行的直接责任者。其具体职责有: 1 根据年度出版计划及报道要点,收集、整理和审阅已经三审的拟 刊用稿件,对照审稿单、修稿单,看修改稿是否已按要求修改,特 别要注意图、表是否符合制版要求; 2 复核全部发排稿件,包括格式、符号、数据、图表、缩略语、计量单位和字体字号等统一工作,核查参考文献。 3 对稿件进行政治和保密方面的审查;

引导的重要性

引导的重要性 销售过程中,不是你被客户引导,就是客户被你引导。 通常衡量是否是签单的高手,很明显的一个特点就是看你是否可以通过引导客户,让客户意识到他的问题所在,而通过你的介绍,可以使客户意识到你就是他的唯一选择。 顶尖的电话销售在引导客户时,心中始终有一张GPS导航地图在指引。引导不仅仅是会提问,会SPIN这样的技巧那么简单。我们通过研究发现:顶尖的课程顾问在引导客户时,有如下的几个特点: 第一:顶尖的课程顾问往往其引导的出发点是100%从客户的利益出发,而不是自己。只有100%从客户角度从发,说出来的话,提出的问题才有可能让客户对你产生信任; 第二:专业的人一定是按专业的流程做事情,顶尖的销售在做引导时也不例外。但他所以来的销售流程根源来于客户的心理决策流程。一般而言,客户与你之间的关系都是经过了陌生、接受、兴趣、选择、怀疑、渴望、相信等这几个阶段。 相对地,销售人员对应客户的心理变化,分别应该以开场白、建立信任、刺激欲望、产品说明、异议处理、促进成交、承诺保证等阶段与之相对应。 顶尖的电话销售充分理解这个阶段的客观存在,而他们比普通销售高明地地方在于:他们可以借助策略加速推动销售进程,表现就是更高的成交率以及缩短销售周期。 比如,以咨询客户意见的形式以打消客户的陌生戒备感,以不断给予有价值的资讯以建立客户对自己的信任感。策 略从一定意义上说,是属于行销,而非销售。科特勒曾说,行销的作用就是使销售变得多余。 第三:我们发现顶尖的电话销售在引导客户过程当中更加顺畅自然。而非机械地照搬所谓的听说问的技巧,一定要以某些模式化的部分来应对客户的异议。比如,常见的异议处理技巧,都让我们要先认同客户,再进行说明。而这个技巧是在客户时间相对宽松,关系比较融洽基础之上方可有效。 在现实的电话邀约或谈单过程中,我们的客户都相当地在乎自己的时间,而且他们也不喜欢销售人员说一些过渡的废话。那么,这就要求我们的销售人员能够通过客户的语气,节奏,场景等因素通过经验和直觉进行直截了当的对话,这些能力的背后就是所谓的洞察力。顶尖的电话销售通常都是比较敏感,善于听音的高手。依靠其长期的经验以判断下一步的应对方法,是直截了当,还是迂回,采取不同的对策。 注: S ( S ituation Question)情况问题状况询问 P ( P roblem Question) 难点问题问题询问 I (I mplication Question)内含问题暗示询问 N (N eed-pay off Question)需要回报的问题需求确认询问

个人岗位职责模板

阿拉善配送中心 姓名_____栾月强________ 岗位____ 调度员________ 岗位职责 一、每天根据派车计划和当日的天气以及车辆、驾驶员的实际情况,协助安全设备员做好出车前的“三交待”工作。 二、每天按照车辆油料定额发放加油凭证,按照规定线路审核过路过桥费票据,严格控制生产成本。 三、每天利用GPS管理系统,对配送车辆进行监控;落实《两规一限》要求,掌握车辆运行各个环节的时间,对没有按时到达和归队的要询问原因,全面掌握车辆运行动态。 四、每天十四时以前准确上报前一日的生产日报,并根据当天派车计划上报当天的生产日报表。 五、每天及时与销售公司核对前一日配送任务的完成情况。 六、每天按时与销售公司相关业务部门联系,获取第二天配送任务,并预测未来两天的配送量。 七、每天根据配送任务,根据安全员提供的车辆技术状况,合理进行车辆运力调配,并与销售公司相关部门协调,对部分加油站的配送量进行调整,以提高吨位利用率和里程利用率,达到即能满足销售公司的配送要求,又能充分提高车辆运行效率的目的。 八、每天根据第二日计划量及运力情况,及时与调度中心沟通,服从调度中心生产调度指令。 九、每天根据当日完成任务情况和接到的销售公司第二天配送任务在十六时以前上报调度日报表。 十、每天通过电话、GPS了解各车辆任务完成情况,并填写夜间行车记录表,在十七时以前上报调度中心。

十一、每天认真做好调度日志,对当日发生的生产情况及处理结果进行记录.对重要突发事件要及时与上级领导沟通协商解决。 十二、每天掌握车辆运行状况,根据一、二保计划和生产任务情况安排车辆进行一、二级强制维护,监督计划的落实情况。 十三、每天电话通知安排第二天需要提前出车车辆驾驶员相关注意事项。 十四、按照内蒙古分公司《运单管理办法》的规定负责做好运单的回收、登记工作并按规定做好运单的整理和保管工作。 十五、每周四上报生产周报以及跟车上路表,周五上午对车辆的运行里程进行统计,制定下一周的车辆一、二级维护计划,并上报调度中心、安全科、监督站。 十六、每月2日准确上报上月单车核算表、成品油市场情况调查表。 十七、每月二五日与销售公司业务科核对运费,并填写运费结算通知单上报生产调度中心,按时完成运费结算工作。与定点自用油加油站核对自用油。 十八、每月30日上报当月月统计表。并为经济分析会准备资料,对当月的派车计划和运单装订保存。 十九、每月跟车上路不少于八次,了解配送路线和配送过程中的实际困难。对加油站进行服务质量回访。 二十、每月为配送中心生产运营情况的单车核算及经济分析提供准确的生产数据. 二十一、根据生产情况,合理安排车辆运行,均衡调整驾驶员工作时间,保证驾驶员每周休息一天 二十二、做好各类生产报表及统计基础资料的收集和保管工作。 二十三、熟悉和掌握区域内各加油站的运距和罐容等情况。

副主编岗位工作职责范本

岗位说明书系列 副主编岗位工作职责(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-74573副主编岗位工作职责 Deputy editor-in-chief job responsibilities 说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循,提高工作效率与明确责任制,特此编写。 简介:编辑工作的主要负责人之一。 副主编职位描述(模板一) 岗位职责: 1、负责功夫财经公众号及App的选题策划、培训现有编辑的撰稿能力、文章编辑、约稿工作; 2、独立或者协助主编联系金融领域专业人士约稿,维护与企业家的交流互动; 3、负责自有重要栏目目标读者需求调研、栏目调性和形式的规划、栏目使命制定和实施; 4、协助配合并执行各部门协同的各项内容相关的工作。包括社群、APP、商务的内容对接合作等。 任职要求: 1、3年以上财经编辑工作经验,具有优秀的选题策划和

编辑能力; 2、逻辑思维能力强,文字功底深厚,选题策划独到,成稿迅捷; 3、财经、中文、新闻、艺术史类相关专业者更佳。副主编职位描述(模板二) 岗位职责: 1、负责公司网站、APP、微信号、自媒体、合作平台等全平台的内容规划、质量总控和运营推广; 2、生产专业、专注、实用、有故事的精品投教内容(图文、音频、视频、课程直播/分享),打造好买商学院的知识IP平台; 3、本人原创财经稿件专业、深刻,公募基金研究有自己的方法论,投教内容说人话,文字功底扎实; 4、深厚的财经功底,对热点高度敏感,及时高效的组织选题、策划、深挖,做出干货和爆文; 5、协助团队的内容运营能力提升,包括微信、自媒体的运营,竞品调研、文案包装、营销策划与创意、活动策划等; 6、协助内容团队的管理:内容的选题会/评审会、内容管

生产部岗位职责描述

职位:生产部部长 岗位描述: 1、负责主持本部门的全面工作,组织并督促部门人员全面完成本部职责范 围内的各项工作任务。 2、贯彻落实本部岗位责任制和工作标准,密切与工程部、技术部、财务部、 仓储物流部等部门的工作联系,加强与有关部门的协作配合工作; 3、负责组织生产、设备、安全检查、环保、生产统计等管理制度的拟订、 修改、检查、监督、控制及实施执行; 4、负责组织编制年、季、月度生产作业、设备维修、安全环保计划。定期 组织召开公司月度生产计划排产会,及时组织实施、检查、协调、考核; 5、负责牵头召开公司每周一次调度会,确保产品合同的履行,力争公司生 产任务全面、超额完成; 6、配合技术工艺部门,参加技术管理标准、生产工艺流程、新产品开发方 案审定工作,及时安排、组织试生产,不断提高公司产品的市场竞争力; 7、负责抓安全生产、现场管理、劳动防护、环境保护专项工作; 8、负责做好生产统计核算基础管理工作。重视生产用原始记录、台账、报 表管理工作,及时编制上报年、季、月度生产、设备等有关统计报表; 9、负责做好生产设备、计量器具维护检修工作,合理安排设备检修时间; 10、负责生产现场物流体系的规划和改进; 11、强化调度管理。科学地平衡综合生产能力,合理安排生产作业时间, 平衡用电、节约能源、节约产品制造费用、降低生产成本; 12、负责组织生产调度员、统计员、计划员、设备管理员、安全员及车间 级管理人员的业务指导和培训工作,并对其工作定期检查、考核评比; 13、负责组织拟定本部门工作目标、工作计划、并及时组织实施、指导、 协调、检查、监督及控制; 14、及时完成上级主管交办的其他工作任务。

编辑部工作职责教学文稿

编辑部工作职责 一、主编岗位职责 1.主持学报的编辑出版工作,贯彻办刊方针,把握办刊方向。 2.制定学报的选题规划和发稿计划,并组织实施。 3.终审或加工重要稿件,把好稿件质量关。 4.提出对编辑工作具有指导意义的建议或革新方案,不断提高学报的社会效益和经济效益。 5.签发采用稿,终校文稿,稿件付印前签字。 6.采取多种形式提高编辑人员的政治素质、业务素质,加强编辑职业道德教育和编辑培训。 7.联系有关业务机关、学术团体,经常了解有关学术研究信息。加强宣传和联络,扩大学报社会反响。 8.按照均衡、公平、需要和可行的原则,制定选派编辑进行学习和参加学术会议的计划并付诸实施。 二、副主编岗位职责 协助主编做好编辑部行政和业务工作,其主要职责是: 1、协助主编处理好学报的日常行政工作,全面负责学报(自科版)的业务和管理工作; 2、负责学报编辑部的设备和固定资产管理工作,包括设备的维护和使用;负责学报信息技术的培训和推广; 3、主持学报(自然版)的编委会议,努力提高学报自然的学术水平和编数质量 二、责任编辑岗位职责 责任编辑又称执行编辑,由具有中级以上职称的编辑人员轮流担任,必要时可由优秀的助理编辑担任。责任编辑是该期学报学术质量、编辑质量印刷出版质量与能否按时发行的直接责任者。其具体职责有: 1 根据年度出版计划及报道要点,收集、整理和审阅已经三审的拟刊用稿件,对照审稿单、修稿单,看修改稿是否已按要求修改,特别要注意图、表是否符合制版要求; 2 复核全部发排稿件,包括格式、符号、数据、图表、缩略语、计量单位和字体字号等统一工作,核查参考文献。 3 对稿件进行政治和保密方面的审查; 4 检查关键词、中国图书法分类号、封面与版权页的著录项目是否齐全、准确; 5 修审英文摘要和图表的题注及图表内文字,并送副主编或主编审查;若中文编辑不能承担英文部分,可另设英文编辑,但前期工作仍由改期中文编辑负责,英文编辑则负责英文的表意准确、词法句法无错误。 6 版面设计,稿件编码。 7 编制中、英文目次,写清交稿事宜,提交主任审查。 8 安排及负责该期的全面校对工作。 9 负责与印刷所的全部业务联系,包括文稿和校样的签字付印。 10 进行学报出版后的编、排、校质量分析。 三、编辑岗位职责 1.审稿。负责自己分工范围内稿件的一审,提出是否采用的理由及意见,认真填写初审意见。 2.选稿。负责所管学科采用稿件的初选提名。 3.改稿。决定采用的自己分工的稿件在不改变作者观点的前提下,进行认真细致的修改、加工,按中国学术期刊编排规范化的要求,做到“齐、清、定”,确保刊用文稿的质量。

教师——“引导者”的作用

教师——“引导者”的作用 睢宁县双沟中学许克江 历史知识不可再现及其枯燥无味的特点,教师如果照本宣科或者按照传统的单纯讲授的方式,会使学生失去兴趣,课堂效果大打折扣。 所以历史教师应该转变教学观念、教学思路,革新教学模式。要真正做到学生是学习的主人,而教师是课堂学习的组织者、引导者和合作者;教师为主导,学生为主体;教师是导演,学生是舞台上的真正演员。在教学中历史教师如何引导学生从事课堂主动学习活动和交流,帮助他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本的知识与思维、材料解读等能力,最主要的是逐渐掌握学习方法,培养学生自主学习习惯,这些对学生来说受益终身。 怎样体现“教师为主导,学生为主体”的新课改精神,关键在于历史教师在组织教学过程中要发挥引导者作用。 历史教师应该作为一个引导者:从学生的生活经验和已有的知识背景出发,从教材中的关键词、资料卡片、知识链接、图片等辅助材料出发,引导学生看书,从阅读教材中生成目标,获得知识。学生在获得知识的过程中,体验辛苦,收获成功与快乐。 一、教师要对“引导者”有正确的认识。 新课程强调过程,即历史知识的探索经历和得出新发现的体验成为历史学习的重要组成部分,这与传统的历史课程重教师讲解轻教师引导是不同的。这种历史学习过程,一切都是围绕学生的发展展开,学生是学习的主人。既然学生是主人,那么这个过程就应当是一个活

泼和富有个性的过程,是一个充满生命力的过程。这样的教学就要让历史背景包含在学生熟悉的历史事件和具体的情景之中,并与学生已经了解的或学习过的历史知识相关联,甚至要强调文史、政史学科之间融合,教师的角色因此要作出相应的转换。“引导者”的含义包括引导学生设计恰当的学习活动,引导学生激活进一步探究所需的先前经验引导学生围绕问题的核心进行深度探索、思想碰撞、人格的升华等等。 二、教师要善于有层次性地引导学生,由浅入深地探索自主学习、培养自学方法。 (1)创设情境:教师用一个成语故事、经典睿智的故事——进入情境。 (2)找中心语或者关键词,如《伟大的历史性转折》一课,“权力下放”是关键词,教师可以先找出,让学生围绕这个关键词展开对教材内容的学习和整合。如经济特区“给予更多自主权”,沿海开放城市“扩大开展对外经济活动的自主权”,城市经济体制改革“扩大企业自主权”,同样《进入社会主义现代化建设新阶段》一课,从计划经济体制向市场经济转变本身就是“权力下放”的过程,让市场起到资源配置的基础作用,政府的指令性计划减少。 (3)进行比较:邓小平领导中国人民改革开放是一个“权力下放”的过程,强调国家要逐渐减少政府对经济的干预,而罗斯福新政则强调加强国家对经济的干预。教师指出这一点,或者引导学生注意这一点,进而引导学生分析此现象背后的原因。

员工岗位职责模板

员工岗位职责模板 1

员工岗位职责模板 【篇一:公司各部门岗位职责范本】 企业各部门岗位职责范本二 会计核算科; 直接上级:财务部经理; 下属部门:固定资产核算岗位,材料核算岗位,工资核算岗位,成本费用核算岗位,无形资产和递延资产。 部门性质:会计成本费用核算,成本管理; 管理权限:受财务部部长委托,行使对财务部的成本费用核算整过程的核算和监督管理; 管理职能;严格按照成本核算办法规定,正确归集,分配生产费用,计算产品成本,编制成本费用报表,进行成本费用的分析和考核,对所承担的工作负责。具备条件:1。坚持原则,廉洁奉公; 2.具有会计专业技术资格; 3.主要一个单位或者单位内一个重要方面的财务工作时间不少于二年;

4.熟悉国家的财经法律、法规、规章和方针、政策,掌握本行业业务管理的有关知识; 5.有较强的组织能力; 6.身体状况能够适应本职工要求。 职业道德:1。敬业爱岗; 2.热爱本职工作; 3.依法办事; 4.客观公正; 5.搞好服务; 6.保守秘密; 主要职责:1。服从财务部部长对会计核算工作的要求和指导,一切工作在财务部部长的指导下展开,一切管理行为向财务部部长负责;2.每年根据公司制订方针、计划及目标,确定成本控制目标,层层落实分解到各生产车间及班组,并组织推动并督促检查各车间班组做好成本核算工作,做到人人动脑筋,个个算成本,保证完成和超额完成成本计划,保证公司总目标的实现。 3制订和组织执行全公司的成本管理制度,进行成本预测,编制成本预算;加强成本控制,核算产品成本;编制成本费用报表,检查考核综合分析公司成本计划的完成情

况及增产节约经济效果,组织和指导各车间开展成本管理工作,总结推广先进经验。并协助有关部门建立在产品台账和半产品成品登记簿,在产品的内部转移和半产品的出库、入库都要认真登记,对在产品和自制半产品要定期盘点,做到账实相符。采取多种形式开展部门、车间、班组的群众性经济核算,贯彻经济责任制。 4.会同劳资部门,严格按照规定掌握使用工资总额,分析工资计划的执行情况,对于违反工资计划,以及按照规定预发,滥发工资及津贴的行为应预以制止,或向财务部部长和有关领导报告。 5.审核工资计算表,办理代扣款项,发放工资后,要及时收回;经签名的工资计算表,作为原始凭据入账。 6.制订固定资产目录,进行固定资产折旧的分类核算。对列作固定资产管理,按类别和部门列示,一式二份,一份由设备动力科保管,一份由财务部门保管,每月设备动力科应将固定资产的增减数量及保存地点报财务会计核算科,做到账实相符。 7.会计核算科组织使用部门,设备动力科每年对固定资产进行清查盘点,发现盈亏要清查原因,在未查明之前不得轻易处理,待查明原因后经法定代表人批准,进行账务处理。 8.拟定材料管理与核算的实施办法,对于原材料,燃料、包装物等材料的收发,领退和保管,都要制定手续和制度,明确责任。

总编室岗位职责、工作流程、工作制度

沙河广播电视台总编室 岗位职责、工作流程、工作制度及考核办法暂行规定 (讨论稿) 总编室为全台宣传管理部门,为强化管理职能,提高服务水平,现就总编室岗位职责、工作流程、工作制度及考核办法规定如下: 一、岗位职责及流程 (一)总编室主任工作岗位职责 1.在台长和主管台长领导下,主持部门全面工作,组织本室人员完成全台宣传方面的管理工作。 2.编制每周节目播出计划,安排每天节目的播出;负责引进收视率较高的电视剧、故事片、纪实性专题片、专题类讲座等影视剧目,负责安排频道所有电视剧、故事片的审查工作,保证安全播出。 3.组织安排台所有频道(率)、栏目的策划、编序、包装和推介工作,负责安排拍摄制作电视公益广告、节目预告、形象宣传片、频道节目预告、节目导视、新片预告、垫片等。 4.建立全台广播和电视自办栏目的设置和节目质量的评议考核体系,组织自办节目季评和对上参评节目的评选和上报。 5.安排监督所有节目的长度,负责电视各频道的监管监听监视;主持所有电视影视资料的保存管理,节目交流、资料库管理和自办节目等信息资源的搜集归档使用工作。 6.组织本科室人员完成创收和台领导交办的其它工作。 (二)电视节目编辑工作岗位职责、流程 1.围绕党的路线、方针、政策,搞好节目安排,突出主旋律,丰富群众精神文化生活。 2.负责电视台整体节目把关、安排。 3.根据工作安排,负责电视台各频道影视剧片源的组织工作。 4.负责各频道播出影视剧的登记和初审工作。 5.负责各频道播出影视剧的编排工作;认真负责填写播出单,并向主管领导报批后送机房安排播出。 6.负责频道栏目的策划、编序、包装和推介工作;负责拍摄制作电视公益广告、节目预告、形象宣传片、频道节目预告、节目导视、新片预告、垫片等。

学报编辑部工作职责

学报编辑部工作职责 1、负责编辑出版《河南质量工程职业学院学报》。 2、搜集研究有关学术动态和编辑出版信息,制定年度选题计划和组稿计划。 3、对稿件进行处理,包括审稿、组稿、编辑加工、校对及对某些不用稿的退稿。审稿:实行“多审”制(责任编辑初审,分送有关两位专家审,正、副主编审;实行“双向匿名”审,作者与审稿人相互不知道)。 4、做好学报发行及有关院校和科研单位的交流工作。协助做好兄弟院校学报稿件的互审工作,虚心学习兄弟院校的办刊经验。 5、做好编委会日常工作,定期或不定期组织召开学报编辑委员会会议。 6、有选择性、针对性地组织有关人员参加有关专业学术会议及科技成果鉴定会,掌握学术动态,广辟稿源,活跃学术空气。 7、制定编辑人员业务进修和培训计划,不断提高编辑人员素质。 河南质量工程职业学院学报编辑部 二00七年十二月四日

编辑部编辑室工作职责 1、组织制订年度业务工作计划与安排,对刊物年度发行情况进行检查、讲评和总结等工作。 2、处理学报征稿、组稿、审稿以及编辑、印刷、出版、发行等工作。 3、确保学报严格遵守有关新闻出版、知识产权等法律法规,确保学报不出现违规现象。 4、协调有关编委,做好编委会日常工作。 5、做好青年编辑的培养和传帮带工作,强化编辑队伍。 6、具体负责与有关学术团体、兄弟院校及上级主管部门的联系工作,制定学报发展规划及学报工作的改进方案。 7、统计和发放各期编校费用、审稿费用、稿费。 河南质量工程职业学院学报编辑部 二00七年十二月四日

编辑部主任职责 1、主持编辑部内一切行政与业务工作,负责部内人员分工、组织制订年度业务工作计划与安排,决定与刊物有关的重大问题以及组织实施、检查、讲评和总结等工作。 2、主持学报征稿、组稿、审稿以及编辑、印刷、出版、发行等工作。 3、抓好部内全体人员的业务学习和政治学习,负责部内人员的岗位责任制执行情况的检查工作以及本部人员工作考核与职称晋升工作,协调部内人事关系。 4、协助编委会主任做好编委会日常工作,适时召开编委会议,协调和统一有关编委问题。 5、制定编辑人员的进修提高计划,做好青年编辑的培养和传帮带工作,充实、调整编辑队伍。 6、负责与国内外有关学术团体及上级主管部门的联系工作,掌握编辑出版的最新信息与发展方向,制定编辑部发展规划及学报工作的改进方案。 7、深入调查研究,掌握科技动态及科研方向,了解本校科研课题的进展及发挥的经济效益,广辟稿源渠道。

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