小学学会感恩——感恩父母说课稿

小学《学会感恩——感恩父母》说课稿

一、主题产生的背景：

上个学期，我校在邮政局、团委、教育局的号召和领导下，开展了中高年级“学会感恩”的征文比赛，我让每个同学都写了征文，看了他们的文章后，我发现他们根本体会不到父母对他们的爱。因此我和同学们把《学会感恩——感恩父母》作为我班以班会为载体的实践活动课程的活动主题。

二、活动的目标：

1、知识与技能：

学生在活动过程中学习和培养收集信息、整理信息、处理信息、运用信息的方法与能力;学习撰写研究方案;培养学生在研究中策划、相互指导的组织管理与合作能力。

2、过程和方法：

通过对主题的调查研究，培养学生搜集和处理信息的能力;通过亲历本主题的研究过程，学习掌握科学研究的基本方法和严谨的研究态度。

3、情感、态度、价值观：

感受感恩是一种美德，激发学生感恩父母的情感，养成感恩父母的良好行为习惯。唤起学生的“感恩之心”，了解自己在感恩父母方面的不足并加以改正。

三、实施步骤：

(一) 准备阶段：

1、导入主题：

a. 多媒体播放录像：中央台少儿公益广告《妈妈洗脚》。

b. 两个同学讲搜集到的感恩父母和父母之爱的动人故事。

c.教师：看完后你有什么感受?

[激发学生学习和探究的兴趣和愿望。]

d.教师针对学生的回答进行补充说明，并引导学生以学会感恩——感恩父母作为本次研究活动的主题。

2、确定子课题：

主题确定后，教师引导学生以什么形式来孝敬父母、感恩父母的养育之恩呢?把自己的想法都列举出来。教师一一书写在黑板上，然后带领学生对所有问题进行归类。最终让学生从让父母省心、开心的角度确定下列子课题：

(1)学习：自觉学习、独立认真完成作业。

(2)饮食：均衡饮食、不挑食。

(3)卫生：保持自己家里的环境卫生，帮助父母做力所能及的家务劳动;注意个人卫生，勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。

(4)纪律：在校遵守记录，上课认真听讲，不打人、不骂人。