2021年校园网建设实习报告

2021年校园网建设实习报告
2021年校园网建设实习报告

校园网建设正在走向尾声,我的假期实习生活也将迈向结束。一个多月的实习生活中,我不但收获了许多快乐,同时也学到了无数书本上不曾有的知识,此时回味实习生活,那场景仿佛就在昨天。

放假后的第一天,有幸受到姜老师的推荐,成为仅有的两个学生中的一员,去参加学校的校园网建设。出于对老师的感激之情,以及对知识的渴望,当天我就和同学兴奋的去向张亚静老师报到,投入到校园网的建设之中。

两个月中,回味最多的应该就是姜主任那种严母般的爱。姜主任常说,训你们是为了让你们更好的改正错误,以便提高自己;表扬你们,只会增加你们的虚荣心。的却如此,古谚严师出高徒不就是这个意思吗?就如小树要经历风雨才能更好的成长一样,姜主任只是在用另一种爱呵护我们。作为百忙中的系主任还能认真的关心一个学生的生活,这本身难道不就是一种伟大吗?

两个月中,念叨最多的就是姜主任、张老师和韩老师无微不至的关心。多少次,在建设阶段检查中,是姜主任耐心细致的指导,给我们指出合理的解决方案;多少次,在我们遇到困难时,是张老师和韩老师鼓励我们,一起去找问题的解决方法;多少次,张老师和韩老师故意带我们出去吃饭,为的是让我们省去紧缺的饭钱……不能忘记留在张老师家的欢声笑语,不能忘记韩老师留给我们的嘘寒问暖。假期的实习,让我

真正感觉到人间自有真情在,我只想对老师说声,好人自有好报,老师必定幸福一生。

两个月中,学到最多的就是不能轻言放弃,也不能急于求成。记得有一次,在试验网上考试系统时,有一个功能不太懂,再加上十分的繁琐,我想就一个功能,不懂应该不会影响系统的使用,所以就选择了放弃。然而就是这个功能,影响着系统的使用方便与否,我们也因此受到领导的批评。于是我放下心慢慢去理解,经过一天的努力终于搞了清楚,在高兴的同时我也意识到学习中有许多事情不能凭兴趣去做,必须沉下心,不能急于求成,更不能轻言放弃。

当然,两个月的实习生活也让我深深感到,自身知识的欠缺,我不能忘记刚开始拿到项目时那种无从下手的茫然,不能忘记那种对自己认为已经学得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就骄傲自满,因为知识的海洋还很深远,我只是小溪中的一滴水而已,我的求学路还很遥远,我应该珍惜学校给我提供的良好环境,加紧用知识去武装自己。努力不一定有收获,但是不努力肯定没有收获。

中小学校园网建设方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 中小学校园网建设方案

编号:FS-DY-20260 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展,随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看,从单机发展到网络,是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此,在当前我国基础教育信息化发展过程中,以校园网络的建设为核心与基础,加快教育现代化的进程,实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展,这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台,为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力,要求全网无带宽瓶颈,保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性

校园网是各种应用的统一通信平台,平均无故障时间以及故障恢复时间,要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力,还要从网络架构的合理设计上,保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略,整体考虑网络平台的安全性,构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏,使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便,对网络实行集中监测、分权管理,并统一分配带宽资源,选用先进的网络管理平台,实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析,以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比,满足目前需要,通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模,满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案

H3C数字化中小学校园网解决设计

应用引领发展教育成就未来——H3C数字化中小学校园网解决方案 一、H3C在教育行业的发展历程 中国中小学信息技术教育经历了初级阶段的探索,应用引领发展,教育信息化促进教育现代化,已经成为中国基础教育发展的新阶段。 ?应用篇 自02年起H3C公司进入教育行业,在国家“科教兴国”战略的指引下, H3C 凭借专业的技术实力和应用实践,以“用全系列产品保证教育解决方案的全面性、实用性”为目标,在教育行业的多个信息化应用领域纵深拓展。 ●2003年的‘西部大学校园计算机网络建设工程’,H3C参与全部152 所高校中的124个校园网建设; ●2004年作为主流设备供应商,承建中国教育下一代互联网工 程Cernet 2; ●在国家“211工程”、“985工程”建设项目中,H3C的产品与解决 方案已经覆盖90%以上的高校; ●H3C承建了超过80%的新建教育城域网项目; ●迄今为止,H3C已经参与了1500余所高校的网络建设;承建超过270 所高校的核心网项目;承建120多个大学城、普教城域网及校校通工 程;建设超过10000个重点中小学校园网。 ?技术篇 ●全系列的IP产品:H3C具有业界最全面的IP产品线,分为交换、路 由、安全、无线、业务软件、存储、多媒体、SMB八大产品系列,全 部基于开放的IP架构,是全球领先的IToIP解决方案专家。 ●定制化的教育解决方案:H3C公司为适应教育信息化未来发展的需要, 根据教育行业的特点定制了解决方案,内容涵盖校园基础安全网络、 校园无线覆盖、数字图书馆、多媒体教学、校园安全监控系统、考场 监控系统、远程教学等等,并不断推陈出新。 ?服务篇 ●专业、快捷、规范的服务:H3C在提供整网解决方案的基础上,致力 于提供专业、快捷、规范的网络服务。内容涵盖运行维护、系统优化、 认证培训、运营咨询在内的全方位服务解决方案。通过这些规范的服 务举措,标准化的服务条款,贴近客户的服务机构,强大的IT支撑系 统帮助客户构筑竞争优势,实现服务在客户网络运行中的价值。 ●培训认证:H3C 提供全系列的网络产品培训,网络技术认证培训和客户 化培训解决方案,目前在国内外已经建立160余家网络学院。在中国 建立30余家授权培训中和行业培训中心,负责认证培训实施与推广, 并提供行业认证培训解决方案。 ●完善的渠道队伍:H3C在中国的授权渠道合作伙伴已经有1900多家, 分布于全国各地。一级代理商、行业代理商拥有雄厚的集成开发实力, 能基于H3C的产品进行二次开发,面向全国的行业大客户提供定制化

校园信息化建设计划书范文

校园信息化规划 1前言 信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。在当前新形势下,将传统校园逐步转换为数字校园已成为迫切需要。为适应这一需求,也为了使校园信息化建设与应用更进一步,我们本着“统一规划、分级负责、分步实施”的原则,以满足教育教学需要为基本出发点,根据校园的实际情况,总体规划,分段实施。信息化的学校,是以学校为对象的信息化、网络化、可视化和智能化的信息集成与应用系统,它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过信息化和计算机处理,并最大程度地集成和利用各类信息资源,快速、完整、便捷地提供各种信息服务,实现学校教学和管理的信息化。信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。现代信息技术与现代教育理念相融合,正成为营造新型学校文化的强有力的催化剂,推动着学校教育飞速创新与发展。信息化给学校教育带来的变化是多方面的:教育资源的多样性;学习活动的开放性;学习内容的生活化;学习方式的创新性;教学方式的民主化。让学生掌握现代信息技术手段和充分利用现代信息技术所蕴含的丰富信息资源充实、丰富学生知识面,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。 2需求分析校园网建设思路与规划目标 校园网建设思路 Internet在学校的应用越来越普遍,也越来越普及。据统计,美国的学校建设了校园内部信息网络并与Internet连通的比例高达98%,国内的主要大学和中专学校也已建成或正在建设自己学校的内部信息网络,校园信息网络是学校的一项基础设施,其规划建设应与学校的其它基础设施建设同步进行。随着校园网络的成功建设,必将给学校的管理部门、各级行政部门、学校的教育科研带来积极的影响,提高学校的教学科研水平、管理水平和工作效率,极大地提高学校的知名度。校园网络系统的设计、实施,应根据学校资金的实际情况,遵循经济实用的原则进行建设,可依照以下思路进行: 校园网络具有怎样的功能 1、满足计算机教学科研、行政办公需要,提供各种教学、办公工具和支撑平台,并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力,包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要,方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、教学情况的检索和查阅。包括Web 查询、电子公告等。 4、具有远程通信能力,借助internet等通信手段,以最低的通信成本,方便地实现远程互联,跨越地域限制,满足学校要求,加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力,充分利用原有数据资源,为学校领导提供准确、快捷的数字信息,实现数据化管理和智能化决策。 6、校区网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性,具有一定的冗

中小学校园网建设促进教育教学的研究

中小学校园网建设促进教育教学的研究 中小学校园网建设促进教育教学的研究 摘要:现在是一个网络的时代,信息高速发展,在这种信息环境下,校园网这个平台在教育系统的应用给广大教育工作人员带来了极大的便利。在学校内部,在校园网上上传教学资料,保存教学信息,实现资源共享,极大的方便了教师们的教学工作。同时,还能够发布家庭教育知识,指点家长对孩子进行家庭教育,疏导学生情绪,学校和家庭形成合力,实现对学生更好的教育。除此之外,校园网还是教师和学生展示自身风采的平台,对学校的自身宣传还起到很大的作用。 关键词:校园网;资源共享;宣传 我所在的学校,校园网近几年来越来越完善,随着校园网在教育教学中的逐步应用,我们教师越来越感到了校园网所带给我们的方便。我们教师的日常工作处处都会受到校园网的影响,也给我们带来了很多益处。在学校中,我们可以利用校园网帮助传输文件,资源共享,帮助管理学生,和同学交流;也可以和庞大的家长队伍相沟通,更好的实现家校互联,以更好的实现对学生的教育和管理。这一平台更能够对展示学生和教师的自身风采,同时对我们学校的宣传起到很大的作用。 一、校园网方便了教育教学,提高了工作效率和质量 (一)、教师上传优秀教学资料,实现资源共享 在学校的每个学科,教师们工作时都会不时的迸发出思想的火花,智慧有时会凝结成一节精彩的授课,有时是一篇优秀的学教案,有时是一张精华的总结试卷。这些在以前,可能都因为记载媒体的原因就成为一瞬间了,以后再用很难找到。自从利用了校园网后,这些优秀资源可以保留下来,当有相关的课时或学习阶段后,就可以调出来直接利用或借鉴,比如,在每门学科都会有不同阶段的复习,有时是第一章到第二章,有时是第二章到第四章,范围不同,编写试卷的侧重点不同,有时因为工作的繁忙,或突然学生有空闲想进行复习一下时,临时编写就很难保证质量。这时有校园网资源共享之后,原有的资源能够有所选择的进行下载,达到了资源的最优化利用。 除了本校教师之间的资源共享外,和外校的资源也可以实现互通交流。像我们县城还有其他两所高中,其他高中各学科也都有优秀的资源,通过无所不能的网络,我们不同学校的教师之间也就可以实现资源共享。 (二)、建立学生档案,方便学生学籍和成绩管理 ; 现在一所学校的学生容量都很大,这就涉及到很大数量的学生学籍管理,当用纸质方式进行存储时,就会出现很多人为损坏、不方便管理等,会给学籍管理工作带来很多问题,而且占地空间很大,对空间的要求也有一定限制。利用电子学籍后,一台电脑就可以管理全部学籍,而且查找起来方便快捷,既不会出现纸质污染情况,也不会丢失损坏。在校园网上,有固定的模块进行学籍管理,很方便大家的查找。 ; 除了学籍以外,校园网另一项查分功能更是体现了网络时代带给人们的快捷。像期末成绩,孩子放寒暑假后,历史发展阶段是集中一天孩子去学校取成绩,再后来发展到学校把孩子成绩邮到家里,此阶段有时会由于孩子把地址写错,或成绩不好的孩子故意写错地址,致使成绩邮不到家里。而利用校园网后,教务处把成绩通过后台录入到系统中,学生和家长可以查看分数,但不能修改,更好的实现了家长对孩子成绩的知晓 (三)、通过校园网发布通知和通告

重庆大学校园网建设项目实施方案

西部大学校园计算机网络建设工程 重庆大学校园网建设项目 实施方案 重庆大学 湖南计算机股份有限公司 2002年10月

目?? 录

一、项目概要 重庆大学新校园网络工程是国家“西部大学校园计算机网络建设工程”之一,该工程需要对重庆大学的现有校园网进行全面改造和性能提升,其先进性、可扩展性、建设规模、包含内容等在重庆市高校,乃至西南地区高校中都属前列。本次网络建设目前需要覆盖该校的A、B、C三校区,同时要考虑以后的扩展需要,如新扩展的3000亩校区等。该项目建设总体目标是:在一年之内,建成该校校园网网络基础设施,实现校内用户的高速互联互通、资源共享,校外与中国教育科研计算机网高速接入,同时建设一系列基于校园网环境的教学、科研和管理的应用系统。 该工程主要包括建设校园计算机光纤主干网、校园网网络中心、开放网络机房、多媒体网络教室、网络管理和运行系统、教学、科研、管理系统和网络安全保障体系等。要满足全校4万多学生、6千多教职员工的教学、科研、管理、生活、娱乐等的上网需要。 该工程的实施,不仅能全面提高重庆大学校园网的水平和规模,扩大校园网的应用范围,为教师教学和科研以及学生进入网络平台提供了基本保证,而且将为重庆市、西部国民经济和社会信息化的发展提供人才和智力支持,直接关系到重庆市、西部“科教兴国”战略的实施和教育跨越式发展目标的实现。 二、建设的意义和必要性 二十世纪九十年代以来,中国政府以高瞻远瞩的眼光相继建成了国家级的教育和科研计算机网络,并相互连成覆盖全球的国际性学术计算机网络Internet。这种计算机信息网络的产生加快了信息传递速度,为广大教师学生,以及科研人员提供了一个全新的网络计算环境,从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作,成为这些国家教育和科研工作最重要的基础设施,从而促进了这些国家教育和科研事业的迅速发展。 近两年来,国家为进一步保持其在经济和技术领域的领先地位,又相继提出了以基于中国教育和科研计算机网络平台为基础,启动“西部大学校园计算机网络建设工程”项目计划,并紧锣密鼓地付诸实施。 启动“重庆大学校园计算机网络建设工程”项目计划的建设,其重要意义在于: 有利于教育科研事业的发展。建立重庆大学校园计算机网络建设工程,使重庆大学的教师、研究生和科研人员在全国和全世界的计算机网络环境下进行学习和开展科研工作,极大地提高教学质量和研究水平,成为中国高等学校进入世界科学技术领域的快捷方便的入口和科学研究的重要基础设施,培养出面向世界面向未来的高层次人才。 有利于重庆地区经济的发展。适逢中国政府提出“开发西部,建设西部”的宏图规划下,致力于全力发展经济、建立完善的社会主义市场经济的特殊阶段,启动“重庆大学校园计算机网络建设工程”项目计划,有着重要的战略意义,“百年之计,科教为本”,

高校无线网络建设方案设计设计

高校无线网络建设方案 1 校园网络建设背景 目前校园网为学校和运营商共同运营,运营商提供宿舍网维护、出口带宽。目前整个校园网有线部分已经比较完善,但是由于建设年限比较旧,星锋航建议可以逐步进行替换,将原有百兆更换为千兆接入到桌面。 校园网有线接入接入交换机,每台接入交换机都需要管理人员进行配置,网络面临着设备管理难得问题,需要进行将整体网络扁平集中认证。 校园内部也有WIFI,但是WIFI单独独立于校园网,学生移动终端使用越来越频繁,只有有线网络的校园网很难以应对日益增长的移动终端使用需求。 2 高校无线网络需求 ◆实现室内、室外整个校区内的无线全覆盖。 ◆有线、无线网络采用统一的管理系统,以提高网络安全性和便利性。 3 校园网络总体目标 校园网络项目总体目标如下: 利用先进的无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围,使全校师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络; 满足校内日益增长的移动终端如PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求; 改善现有有线网络的网络体验; 提升校园网络环境,提高管理水平和效率,推动学校信息化建设,服务无所不在且安全优质,建立校企合作的运营模式,实现校企双方的双赢战略; 3.1 具体目标 建设一个高可用、高安全、高稳定、易使用、易管理、易扩展的无线校园网络与基础设施平台,通过支持802.11N标准,实现无线网络的无缝、高速覆盖,为网络资源的充分利用和共享提供强有力的保障,为学校的全面信息化奠定坚实的基础。网络基础设施完善,基本形成覆盖全校的高速无线网络。在网络规模、技术水平、性能、稳定性和安全性方面,达到省内一流水平,为学校各类应用系统和公共资源服务提供一个高速、安全、可靠的无线基础平台。 全面进行多种灵活接入方式建设,通过完善的高速无线网络来实现整个校园范围内无盲点区域的网络覆盖,学校拥有对全校(包括无线网络在内)的所有网络设备完全管理权限,以保证整个校园网络的可用、可管;在校内可以提供各运营商的无线网络WLAN接入等。3.2 项目建设目标 星锋航方案侧重实际应用,覆盖校园内大部分区域(包括宿舍楼、教学楼),为教学和学习生活提供切实可用的无线网络环境; 采取通行的网络协议标准:目前无线局域网普遍采用802.11系列标准,因此校园无线局域网将主要支持802.11n/802.11ac标准,从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务; 全面的无线网络支撑系统(包括无线网管、无线安全,无线计费等),以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题; 保证网络访问的安全性,支持Web登陆、pppoe、专用客户端、radius认证、pptp_vpn,支持微软系统自带的vpn及Android、iOS系统自带VPN拨入认证多种认证方式;并且此次需要实现有线网和无线网的统一认证; 集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略;

《计算机网络》实践报告(校园网规划设计)

《计算机网络》实践报告校园网设计与规划 专业: 班级: 姓名: 指导教师:

年月 摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨,详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建,既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 配合当前的教学发展情况,完成学校内部Intrannet的配套基础建设,将全校的信息资源利用计算机网络连接起来,形成一个流畅、合理、可靠、安全的校园网。还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务。通过各校校园网络的连接,可以更便利地互相交换信息,促进各个学校间的学术交流。 通过校园网络使教师和科研人员能及时了解国内外科技发展动态,加强对外技术合作,促进教学和科研水平的提高。建立新的通讯方式和环境,提高工作效率。 关键词: 拓扑结构,地址分配规划设计

目录 一.组建校园网的目标和意义 (1) 二.目前国内外相关工作情况 (2) 2.1无线上网 (2) 2.1.1无线上网的发展趋势 (3) 2.1.2无线上网的优点 三.校园网的总体设计 (4) 3.1网络的层次结构 (4) 3.1.1网络规划 (5) 四.校园网的详细规划 (8) 五.结果评价 (17)

一.组建校园网的目标和意义 通过组建校园网络,既可以实现学校现有教育教学资源的最大化利用,也能有效的重塑校园文化和校园精神,引领学生形成积极向上的道德风尚和价值取向。通过全校师生思想的交流与碰撞,凝聚共识,开拓进取。校园网既可以作为师生交流的平台,也可以展现师生风采。同时,校园网也是沟通世界的窗口,制作精美的网站,浓浓的学术气息,团结向上的精神面貌往往给浏览者留下深深的印象。如何构建校园网络,进而打造文明向上、健康积极的校园文化是一个崭新的课题。校园网物质文化的构成与构建校园网中的学校物质文化实质上应该由两个部分组成,一个是构成校园网络的物质设施;另一个则是网络空间中所虚拟出来的校园,是学校物理环境、基础设施等在校园网中的再现和整合。前者较多地关注硬件建设、技术和资金的投入,己经有大量的文献进行了探讨,我在这里只做简要的叙述;后者则更注重一个人文建设和思想观念的养成(也可以称为软件建设),这与校园网物质文化品质建设的目的更相吻合,将会作为主要的探讨对象。展现学校精神风貌的主题设计在校园网建设中,制作者通常要考虑到信息的受众者以及硬件的承载情况来设计网页、文字和图片。 网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等条件限制、容易开展高水平教育、教学质量相对容易保证等特点而受到教育界的广泛重视,目前国内一些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 不同的学校可以根据自己的特点和实际情况,在实际的中小学校计算机网络的

中小学校园网建设方案

中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展,随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看,从单机发展到网络,是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此,在当前我国基础教育信息化发展过程中,以校园网络的建设为核心与基础,加快教育现代化的进程,实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展,这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ●高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台,为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力,要求全网无带宽瓶颈,保证各种应用软件的带宽需求。 ●高稳定可靠性

校园网是各种应用的统一通信平台,平均无故障时间以及故障恢复时间,要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力,还要从网络架构的合理设计上,保障网络的稳定可靠运行。 ●高安全 制定统一的安全策略,整体考虑网络平台的安全性,构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏,使数据具有极高的可信性。 ●轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便,对网络实行集中监测、分权管理,并统一分配带宽资源,选用先进的网络管理平台,实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析,以及提供故障的自动报警。 ●良好可扩充性 高性价比,满足目前需要,通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模,满足不断增长的教学和管理的网络需求。

x网络中小学校园网解决方案 由于中小学涵盖面比较广泛,在网络系统方案设计中不能拿一个固定模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相应实际的解决方案。 普教大型中小学校园网解决方案 普教大中型中小学校园网解决方案 普教中型中小学校园网解决方案 普教小型中小学校园网解决方案 ●高速校园网设计 百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、汇聚、核心及出口设备,保证全网线速转发。rg-s8600系列高密度多业务ipv6核心路由交换机提供/背板带宽,并支持将来更高带宽的扩展能力,高达

校园网设计方案(经典版)

校园网设计方案(此文档为word格式,可任意修改编辑!)方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容:技术方案设计;应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括:结构化布线与设备选择、网络技术选型等;应用信息系统资源建设主要包括:内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS-5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机,它提供8个插槽,可选插8联的10/100Base-TX、2联的100Base-FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS-5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0-350m)或MS-5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0-6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连: 推荐采用局域网专线接入方式,此方式需要配备路由器等设备,租用专线DDN或帧中继(Frame Relay),也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名,以专线方式连入Internet,并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR-2501路由器,具有1个局域网(LAN),2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame-Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA-220和LA-240访问服务器,安装在本地局域网中,通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线,即可为远程访问人员提供拨号上网服务,远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线,通过拨接LA-220或LA-240上所连接的电话号码,就可以登录访问。

高校校园网设计方案

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计:高校校园网设计方案 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 完成日期:

目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)

3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)

校园网建设实习报告(共6篇)

精选范文:校园网建设实习报告(共6篇) 校园网建设正在走向尾声,我的假期实习生活也将迈向结束。一个多月的实习生活中,我不但收获了许多快乐,同时也学到了无数书本上不曾有的知识,此时回味实习生活,那场景仿佛就在昨天。放假后的第一天,有幸受到姜老师的推荐,成为仅有的两个学生中的一员,去参加学校的校园网建设。出于对老师的感激之情,以及对知识的渴望,当天我就和同学兴奋的去向张亚静老师报到,投入到校园网的建设之中。两个月中,回味最多的应该就是姜主任那种严母般的爱。姜主任常说,训你们是为了让你们更好的改正错误,以便提高自己;表扬你们,只会增加你们的虚荣心。的却如此,古谚:严师出高徒不就是这个意思吗?就如小树要经历风雨才能更好的成长一样,姜主任只是在用另一种爱呵护我们。作为百忙中的系主任还能认真的关心一个学生的生活,这本身难道不就是一种伟大吗?两个月中,念叨最多的就是姜主任、张老师和韩老师无微不至的关心。多少次,在建设阶段检查中,是姜主任耐心细致的指导,给我们指出合理的解决方案;多少次,在我们遇到困难时,是张老师和韩老师鼓励我们,一起去找问题的解决方法;多少次,张老师和韩老师故意带我们出去吃饭,为的是让我们省去紧缺的饭钱&&不能忘记留在张老师家的欢声笑语,不能忘记韩老师留给我们的嘘寒问暖。假期的实习,让我真正感觉到人间自有真情在,我只想对老师说声,好人自有好报,老师必定幸福一生。两个月中,学到最多的就是不能轻言放弃,也不能急于求成。记得有一次,在试验网上考试系统时,有一个功能不太懂,再加上十分的繁琐,我想就一个功能,不懂应该不会影响系统的使用,所以就选择了放弃。然而就是这个功能,影响着系统的使用方便与否,我们也因此受到领导的批评。于是我放下心慢慢去理解,经过一天的努力终于搞了清楚,在高兴的同时我也意识到学习中有许多事情不能凭兴趣去做,必须沉下心,不能急于求成,更不能轻言放弃。当然,两个月的实习生活也让我深深感到,自身知识的欠缺,我不能忘记刚开始拿到项目时那种无从下手的茫然,不能忘记那种对自己认为已经学得很好的嘲笑&&我不能以是班里的尖子生就骄傲自满,因为知识的海洋还很深远,我只是小溪中的一滴水而已,我的求学路还很遥远,我应该珍惜学校给我提供的良好环境,加紧用知识去武装自己。努力不一定有收获,但是不努力肯定没有收获。 [校园网建设实习报告(共6篇)]篇一:校园网建设实习报告 《网络高级管理实习》实习报告 专业:计算机网络技术班级:网络姓名:朱金贵学号:指导老师:高振江 1210 0930504121028 二 o一一年十一月十一日 2.3 拓扑图 根据西安航空技高等专科学校校园网的部门主机需求,以及综合考虑校园网网络的上网需求,对校园网做出如

河北省中小学校园网建设标准

附件一: 河北省中小学校园网建设标准(试行) 一、校园网运行环境及管理 项目要求依据标准规范 (一)主机房系统设备工作环境 主 机 房 面 积 要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间 的需要。机房的使用面积应按照下述方法确定: S=KA 式中:S—机房的面积(m2) A—机房内所有设备(台、架)的总数 K—系数,取值(~)m2/台(架)。 机房最小使用面积不得小于20 m2。 GB2887-89 《计算站场 地技术条 件》、 GB9361-88 《计算站场 地安全要 求》、 GA267-2000 《国家计算 机系统雷电 电磁脉冲安 全防护规 范》 机 房 环 境 条 件 (1)地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不 易产生静电的阻燃材料。 (2)门窗要考虑采光、遮光和安全因素。 (3)机房内无强电磁场干扰。 (4)温湿度要达到规定标准。 温度:14~30℃ 相对湿度:40%~75% (5)机房内距离地面处光照度≥300lx。 (6)有良好的防尘措施。 供 电 系 统 计算机系统供电应与动力电路分开并由UPS供给。 满足以下技术指标: 电压变动:≤±5%; 频率变化:≤±; 波形失真率:≤±5%。 接 地 系 要保证有一个良好的接地系统。 (1)可采用联合接地(与建筑物公用接地):防 静电接地和交流保护接地采用同一个接地体,接地

统电阻≤1Ω; (2)也可采用单独接地(机房独立接地):防静 电接地和交流保护接地电阻均≤4Ω; (3)有条件的应安装防静电地板; (4)多雷电地区应安装防雷电设施系统。 安 全防护要有防火(符合消防要求)、防水、防盗、防触漏电保护系统等措施。 项目要求依据标准规范 (二)网络管理管理人员 已建校园网的学校必须有专职网管员,管 理员要具有计算机专业专科及以上学历或 取得省市教育主管部门颁发的上岗培训证 书,具有一定的计算机和网络管理维护水 平。 管理制度 学校要有省教育厅制定的《河北省中小学 网管中心管理制度》、《河北省中小学网管 教师岗位职责》制度,并装框上墙,严格 执行。 管理文档 有校园网络运行情况日志、维护维修记录、 设备管理帐目、各类资料等。

校园网建设方案详细

校园网建设方案 目录 第一章、校园网需求分析 (2) 一.需求分析及需求调查 (2) 二. 网络建设要求 (2) 三.校园网对主机系统的主要要求: (2) 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求: (2) 五.校园网对网络设备的要求: (3) 六.系统集成所共同遵循的设计原则: (3) 七.系统集成所共同追求的设计目标: (3) 第二章、网络方案设计 (3) 一、设计原则 (3) 二、网络拓扑 (4) 第三章、网络设备选型 (4) A.防火墙 (4) B.核心路由器 (5) C.核心交换机 (6) D.分布层交换机 (7) E.访问层交换机 (8) F.服务器 (10) E.价格统计 (12) 第四章、VLAN划分与IP规划 (12) 一、VLAN的优势 (12) 二、网络VLAN的设计 (13) 三、规划网络子网(VLAN) (13) 四、校园网无线覆盖 (14) 第五章、网络安全与管理 (15) 一、设计要求 (15) 二、锐捷StarView 网络管理系统 (15) 三、网络安全 (16) 第六章、改进和扩展 (16)

第一章、校园网需求分析 一.需求分析及需求调查 1.1项目背景 1. 教学楼:共5层,每层8个教室,每个教室要求一个接入口,共40个接口。 2.体育馆,共两层:1层为游泳馆,5台主机;2层为健身房、乒乓球室等,2台主机,共7个信息点,设无线网络。 3.行政楼:1、3、4、5每层11个房间,共44个端口;2层图书馆,5个信息点,设无线网络 4.实验楼,共五层,155台主机:1、2层为化学生物实验室:每层10间,每间一个接入点,共20个信息点。3、4层为物理实验室:光学实验室5间,每间1个接入点;电学实验室3间,每间10个接入点,共35个信息点;5层为计算机房:4个教室,共100台主机 5.学生公寓:共2栋楼,每栋6层,每层40个宿舍,每个宿舍1个接入点,240个信息点/栋。 二. 网络建设要求 1.学校采用1000M做骨干,10M到桌面。 2.校园网具有WWW服务器、FTP服务器、DNS服务器网络管理等。学校采用基于SQL server2000 数据库做开发平台。 3.VLAN划分:各组办公室、财务部、教务处、学生处各为一个VLAN;所有教室、图 书馆各为一个VLAN;同类实验室、计算机房各自划分VLAN;体育馆为一个VLAN; 服务器组为一个VLAN。各V`LAN之间不能互访,只能上网;教务处可以访问教室的VLAN。 4.考虑冗余设计、扩展需求和网络升级。 三.校园网对主机系统的主要要求: 1.主机系统应采用国际上较新的主流技术,并具有良好的向后扩展能力; 2.主机系统应具有高的可靠性,能长时间连续工作,并有容错措施; 3.支持通用大型数据库,如SQL、Oracle等; 4.具有广泛的软件支持,软件兼容性好,并支持多种传输协议; 5.能与Internet互联,可提供互联网的应用,如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail 电子服务、NEWS新闻组讨论等服务; 6.支持SNMP网络管理协议,具有良好的可管理性和可维护性; 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求: 1.网络方案应采用成熟的技术,并尽可能采用先进的技术; 2.采用国际统一标准,以拥有广泛的支持厂商,最大限度的采用同一厂家的产品; 3.方案应合理分配带宽,使用户不受网上“塞车”的影响; 4.应充分考虑未来可能的应用,如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力;

校园网建设方案范例(CISCO路由器)

目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................

中小学校园网建设现状分析及应对策略

中小学校园网建设现状分析及应对策略 论文关键词:校园网现状信息化 论文摘要:伴随着互联网的广泛应用,校园网络建设已成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。本文通过对当前中小学校园网建设的现状进行分析,提出了存在的问题,并且对中小学校园网的发展提出了建议。 1 中小学校园网建设现状 2000年11月14日教育部发出《教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,“校校通”工程的目标是:用5~10年时间,使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网。到目前为止,全国各地投入大量资金建成了各级地方教育信息网,互联各个学校的校园网,并连接市、省教育信息网络中心,形成省、市、县、乡一体化的教育网。 2 校园网在建设与运用中存在的问题 2.1 部分设备安装不到位,配件不齐全 中小学校园网建设一般由教育行政部门统一规划,统一招标。最终由某个公司负责建设项目。中小学校只负责协助工作,具体不参与建设工作。最终由教育行政部门统一验收项目工程。各个专家在最终验收时,只是对核心交换机、防火墙等主要设备进行检查。在保证网络能正常、安全运行的情况下就认定是工程合格了。这也是合理的。只是在实际运行中,管理员发现部分设备不能正常运行,比如个别磁盘、服务器柜上方的风扇等等。另外,部分设备自带的说明书、数据线等标准配置所附带的设施都没有。这为后来的管理与维护工作带来了很多不便。但经专家验收已经合格了,所以再要索要这些东西就没那么容易了。 2.2 各个学校缺乏计算机及网络相关专业技术人员 各中小学校信息技术课时数少,加之又是非考试课目,教育部门和各学校都不重视计算机相关专业教师的引进。造成好多学校没有一名专业的计算机相关专业技术人员。另外,好多

中心小学校园网建设方案

楼德镇中心小学校园网站建设方案 我们以学校教育的信息化为突破口和切入点,提出了创建“数字化校园”的目标。校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务,实现学校对外交流的一个平台。学校的网站建设应该为教育教学管理服务,为学生的学习服务,为教师教学服务,成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁,成为学校对外宣传的闪亮窗口。 一、学校网站的定位 1、信息交流的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口,宣传学校的办学理念,展示学校教育教学改革的成果,树立良好的学校形象,主动获得社会的理解与支持。 2、教育和管理的新平台。通过网站建设,可集成教育优质资源,可促进教师不断更新教育观念,积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段,主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台,让学生参与进来,制作班级网页,编辑电脑小报,为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园,积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。 二、楼德镇中心小学网站栏目设置 主要栏目设置 首页、学校、学生、教师、家长、资源、影视、留言板、校园博客 学校学生教师家长资源 学校概况学校简介领导班子校训校徽规章制度校园风光 校园动态 学校工作 校长室班级新闻 作品展示 电子报刊 书画展示 教师文集 电子教案 课题研究 工作计划 家长学校 专家指导 前车之鉴 家教心得 软件 教育软件 应用软件 课件

计划总结重点工作]通知公告教导处日程安排赛事信息教研动态通知公告计划总结校本培训学习资料教科室科研动态科研成果课题研究计划总结学习资料通知公告大队部大队活动国旗下讲话队知识德育阵地三项竞赛计划总结学习资料通知公告总务处安全保卫财产管理校务公开本周工作收费标准作息时间公文流转学校校史集体荣誉教师荣誉校园明星教师光荣榜手工作品 青藤作文 欢乐学堂 电脑教程 科学启智 英语园地 趣味数学 快乐语文 轻松一刻 童话故事 影视剧场 益智游戏 安全教育 相关报道 消防安全 交通安全 用电安全 紧急护救 工作总结 教学论文 教学随笔 案例分析 美文推荐 学习资料 教师风采 家校联系 心理辅导 影视 课堂实录 中小视频 教育影片 校园歌曲 语文 数学 科学 信息 思品 音乐 美术 游戏 益智游戏 FTP 三、网站管理机构及信息员分工 1、楼德镇中心小学网站管理领导组: 组长:赵建彬 副组长:赵建龙、高国新、王太强、马刚成员:贾娟、房长娥 2、网站工作组:

中小学网络方案

中小学校园网解决方案

第1章前言3 第2章中小学网络应用及需求4 2.1中小学信息化需求 (5) 第3章中小学网络存在的问题6 第4章网络解决方案7 4.1骨干网络设计 (7) 4.1.1网络核心设计 (8) 4.1.2有线接入设计 (8) 4.2网络出口设计 (9) 4.2.1精准流控,保障关键应用的带宽 (9) 4.2.2上网行为管理,规划用户上网行为。 (9) 4.2.3智能选路,充分利用带宽 (10) 4.2.4可视化VPN,业务保障无死角 (10) 4.3无线网络设计 (11) 4.3.1无线网络需求 (11) 4.3.2无线网络部署 (12) 4.3.3办公楼、教室无线部署方案 (12) 4.3.4宿舍无线部署方案 (12) 4.3.5A P集中管理设计 (13)

第1章前言 随着我国教育改革步伐的逐步加快以及中小学生素质的全面提高,将中小学校园网作为实现现代教育信息化的重要手段和方法,已经越来越受到教育管理部门和中小学校的高度关注,一大批优秀中小学校已经率先建立起一整套完善的信息化校园网,这将加强网络教学资源体系建设,改变传统教与学的方式,加快校园管理信息化进程。促进教师应用信息技术水平的提升,提高教学效果。学生也可利用信息手段主动学习、自主学习。 通过校园网,中小学校可以把教学资源和管理信息更好地组织分类,为教学工作提供基于网络环境的信息化教学平台,为管理、科研工作提供基于网络环境的信息化管理平台,可以说,中小学网络的建设将大大提升学校在区域内的教学竞争力。 近年来,在校校通工程、班班通工程、金教工程等战略项目引领下,校园基础网络平台、信息平台、应用平台、安防监控、多媒体等信息化工程在全国各地广泛建设,校园信息化对学校教学、管理、生活、服务等进行资源整合,提供统一服务,并产生了重要的经济价值。

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