开题报告的规范格式与学术规范(新)
开题报告的规范格式
一、选题的由来及其意义
（一）选题
1、研究选题尽可能地最小化。即平常所言的“开口要小”，因为你没有时间、精力、能力1去从事一个更大项目的研究。同时，你也不可能掌握“所有”。要契合实际，切忌空洞，如“人力资源管理研究”或“科学发展观与中国发展”、“论科学发展观”,“当代中国政治制度研究”，“中国共产党研究”“中国统战制度研究”
2、要注意其学术性与规范性（要有注释、脚注、参考文献）切忌把论文写成了领导的发言稿、工作报告
3、以问题为导向，要善于发现问题、分析问题、解决问题。抓住问题的本质，研究中紧扣问题
4、立意要新。研究选题尽可能地有新意创新。寻找一项研究项目的突破空间——生长点和增长点，没有研究的或者少有研究的是“生长点”，在前人或他人基础上寻求突破的是“增长点”。
5、切实可行，资料翔实。研究选题的必要性和可行性评估。“必要性”主要言及研究意义，是否有必要撰写这样的问题；“可行性”主要言及研究能力，是否能够把该项目研究出来。研究论证的资料力求翔实，尽可能的用数据和图表来论证自己的观点。
6、标题的确定尽量寻求眼球效应。论文标题要尽可能地引起注意，同时又不失学术性、专业性和创造性。
（二）选题的范畴（一定要符合公共管理专业硕士学位的要求）
1、政府改革与政府体制研究（政府职能转变与政府再造研究）
2、公共管理理论研究
3、政府间关系研究（横向关系研究——区域政府间关系、纵向关系研究——央地关系，条块关系、部门间关系、大部制改革等、省管县改革研究）
4、行政区划研究（单一制下的行政区划问题、联邦制下的行政区划问题研究等）
1
5、地方政府研究（地方政府改革）
6、城市治理研究
A、公共服务：城市交通、城市卫生、城市安全、公共教育、社会保障、城市医疗、
流动人口的管理等；公共服务提供机制的改革与外包等
B、城市规划研究与营销城市研究
C、城市危机与管理
D、大都市政府研究
E、中、小城市研究
7、公共财政研究
8、公共政策研究（政策的制定、执行与评估中的问题，非常态下的政策制定）
9、群体性事件与危机管理研究
10、政府与政党关系研究
11、基层治理研究（社区治理、乡村治理）
12、民主行政研究
……等
（三）选题的理论研究价值与社会意义
二、研究综述（国、内外在该领域代表性的流派、学者观点、代表性的作品，要尽量系统全面）
三、研究方法与研究的理论基础
（一）研究方法
常用的有：文献研究、理论分析、案例分析、社会调查、系统分析、统计分析、实证研究等方法，坚持定性分析和定量测算相结合。（需要具体阐述）
（二）研究的理论依据
四、研究思路
（几个部分，每一部分的主要内容）
导论或引言、后面是正文各章节
议题的提出、议题的现状、主要问题、对策思考、结语
五、研究的主要问题、主要观点、创新之处及研究的难点与重点
如《上海市收汽车牌照拍卖的政策分析》主要有以下几个研究内容：
（ 1 ）上海市汽车牌照拍卖政策产生及其历史变迁。
（ 2 ）上海市汽车牌照拍卖政策的利弊分析、合法性与正当性分析。
（ 3 ）上海汽车牌照拍卖政策存在的问题（央地关系、公共产品的公共性与市场化管理机制之间的冲突等）。
（ 4 ）（政策创新）对策与思考。
六、研究计划
1. 第一阶段内容：文献资料收集、分析和完成开题报告
时间： 2010 年 10月 1 日— 2010 年 11月 30 日
2. 第二阶段内容：完成论文初稿
时间： 2010年 12 月1 日—2011年2月 1 日
3. 第三阶段内容：论文修改定稿
时间： 2011 年2 月 1 日— 3月20 日
4. 第四阶段内容：参加答辩
时间： 2011 年4月 15 日—6月 10 日
七、参考文献
1、论文
2、著作
3、外文资料（论文与著作）
关于文献资料
一般而言，一篇没有参考文献的学术论文是不规范的，因为你对已有研究的不清楚会导致研究项目的支撑性丧失。因此，在确定研究选项以后，就需要尽可能多地占有参考文献资料。充分占有文献资料的目的在于：一是有利于研究选题口径的确定和研究出发点的逻辑切入；二是有利于寻找研究的支撑和已有研究的铺垫，从而了解研究项目研究的国内外现状；三是寻找研究项目的理论基础和理论逻辑，从而为研究项目选择可解释的注脚；四是在阅读优秀的文献资料基础上进行摹仿写作并进而创造。
那么，如何去寻找文献资料呢？在现代科学技术和传播媒介相当发达的今天，很多人都会想到以下几种：
（1）搜索引擎。可以通过输入关键词在百度、google等引擎上查找。
（2）图书馆。可以到图书馆查找相关研究的相关书籍、期刊。
（3）新华书店。可以到新华书店购买相关研究的图书。
（4）购书网站。当当网是目前国内最大的图书订购网站，通过关键词搜索，可以进行网上购买。
（5）大众媒介。从报纸、杂志、广播、电视、网路等大众传播媒介可以寻找到颇具说服力和证明力的案例素材。
（6）行业部门。可以到统计局等相关研究部门获得各种数据资料。
（7）社会调查。可以通过问卷调查获取相关研究数据和材料，可以通过访谈调查等获取个案材料，可以通过现场调查获得典型材料。
（文章的字体：大标题；黑体三号字，正文宋体小四……）
复旦MPA学生开题报告的规范格式
一、选题的由来及其意义
（一）选题
（二）选题的理论研究价值与社会意义
二、研究综述（国、内外在该领域代表性的流派、学者观点、代表性的作品，要尽量系统全面）
三、研究方法与研究的理论基础
（一）研究方法
常用的有：文献研究、理论分析、案例分析、社会调查、系统分析、统计分析、实证研究等方法，坚持定性分析和定量测算相结合。（需要具体阐述）
（二）研究的理论依据
四、研究思路（文章的结构）
（几个部分，每一部分的主要内容）
导论或引言（后面是正文各章节）
问题的提出
研究议题的现状
主要问题及其成因分析
对策思考
结语
五、研究的主要问题、主要观点、创新之处及研究的难点与重点
六、参考文献
1、论文
2、著作
3、外文资料（论文与著作）
附件一
关于复旦MPA学位论文注释和参考文献的编写体例近年来，校内外专家在评审我校MPA学位论文时，多次指出论文的注释和参考文献的编写存在不规范问题。为此，复旦MPA中心在参考国内有关学者的著作和一些国家级出版社和重要学术期刊的要求，特制定以下规定：
一、一般中文著作注释要求
（一）首次引用
引用的资料第一次出现在注释中时，一般中文著作的标注次序是：著者姓名（多名著者间用顿号隔开，编者姓名应附“编”字）、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、页码。
1、专著
吴冷西：《十年论战——1956-1966中苏关系回忆录》（上），北京，中央文献出版社，1999年版，第13页。
梁守德、洪银娴：《国际政治学概论》，北京，中央编译出版社，1994年版，第36页。
阎学通等：《中国崛起——国际环境评估》，天津人民出版社，1998年版，第168页。（作者三人以上，可略写为XX[第一作者等]”；出版社名称已包含地名，不必重复注出。）
2、编著
倪世雄主编：《冲突与合作——现代西方国际关系理论评介》，四川人民出版社，1988年版，第71页。
3、译著
应在著者前用方括弧标明原著者国别，在著者后标明译者姓名。
[美]孔飞力：《叫魂》，陈兼、刘昶译，上海，三联书店，1999年版，第207页。
4、期刊杂志（期刊指月刊、双月刊、季刊、年刊等，杂志指周刊或半月刊））
吴承明：《论二元经济》，《历史研究》，1994年第2期，第98页。
李济：《创办史语所与支持安阳考古工作的贡献》，《传记文学》（台北），第28卷第1期（1976年1月）
阎学通：《中国面临的国际安全环境》，《世界知识》，2000年第3期，第9页。
5、报纸
符福渊、周德武：《安理会通过科索沃问题决议》，《人民日报》，1999年6月11日，第1版。（此例适合署名文章）
《朝韩首脑会晤程序大多达成协议》，《中国青年报》，2000年5月12日，第6版。（此例适合不署名文章或报道）
6、通讯社消息
《和平、繁荣与民主》，美新署华盛顿1994年2月24日英文电。（写明电文题目、通讯社名称、发电地、发电日期和发电文种）。
7、政府出版物
中华人民共和国外交部研究室：《中国外交——1998年版》，北京，世界知识出版社，1998年6月，第768页。
8、会议论文
任东来：《对国际体制和国际制度的理解和翻译》，提交给“全球化与亚太区域化国际研讨会”的论文，天津，南开大学，2000年6月5日至16日，第2页。
9、学位论文
孙学峰：《中国国际关系理论研究方法20年——1979-1999》，中国现代国际关系研究所硕士论文，2000年1月，第39页。
10、未刊手稿、函电等
标明作者、文献标题、文献性质、收藏地点和收藏者，收藏编号。
“蒋介石日记”，毛思诚分类摘抄本，中国第二历史档案馆藏。
陈云致王明信，1937年5月16日，缩微胶卷，莫斯科俄罗斯当代文献保管与研究中心藏，495/74/290。
（二）再次引用
再次引用同一资料来源的资料时，只需注出作者姓名、著作名（副标题可省略）和资料所在页码；如在同一页且紧接同一资料来源的上一注释，可以用“同
上”（论文）或“同上书”（著作）代替作者姓名、著作名。
吴冷西：《十年论战——1956-1966中苏关系回忆录》（上），第13页。
同上书，第45页。
（三）转引
将原始资料出处按上述要求注出，用句号结束。用“转引自”表明转引，再把载有转引资料的资料出处注出来。
胡乔木：《胡乔木回忆毛泽东》，北京，人民出版社，1992年版，第88-89页。转引自杨玉圣：《中国人的美国观——一个历史的考察》，上海，复旦大学出版社，1996年版，第183页。
二、析出文献的注释要求
引证标注内容及顺序为：（1）作者；（2）析出文献名；（3）文集编者；（4）文集题名；（5）卷册；（6）出版者与出版时间；（7）版本；（8）页码。
1、析出文献的作者和文集编者相同时，后者可以省略；不同时，要分别标示。如：
唐振常：《师承与变法》，《识史集》，上海古籍出版社，1997年，第65页。
陈序经：《东西文化观》，邱志华编：《陈序经学术论著》，浙江人民出版社，1998年，第234页。
2、引证书信集、文件汇编及档案汇编中的文献，应标注原始文献形成的时间，如：
《复孙毓修函》，1911年6月3日，高平叔、王世儒编注：《蔡元培书信集》上，浙江教育出版社，2000年，第99页。
《中共中央最近政治状况报告》，1927年10月，中央档案馆编：《中共中央政治报告选辑（1926－1933）》，中共中央党校出版社，1983年，第20页。
3、引证著作及编辑作品中的序、跋、前言、后记、按语、编辑说明、引论等，与析出文献标注方式相同。如：
袁伟时：《卷首献辞》，《晚清大变局中的思潮与人物》，海天出版社，1992年，第2页。
楼适夷：《读家书，想傅雷（代序）》，傅敏编《傅轩家书》，三联书店，1988
年第3版。
4、引证著作及编辑作品中由作者自撰的序、跋、前言、后记，也可用中圆点连接来表示。
如：
李鹏程：《当代文化哲学沉思·序言》，人民出版社，1994年。
三、古籍的注释要求
引证标注内容及顺序为：（1）责任者与责任方式；（2）书名；（3）卷次；（4）部类名及篇名；（5）版本；（6）页码。由于古籍种类和出版状况比较复杂，常常有一些特殊情况。
（一）责任者
1、常用基本典籍，书名中含有作者姓名的文集，以及官修大型典籍，可不标注作者，如《论语》、《管子》、《通典》、《资治通鉴》、《陶渊明集》、《全唐文》、《册府元龟》、《明实录》、《大清会典》、《四库全书总目提要》、二十五史等；有些书籍作者失传，应标注“佚名”。
2、地方志一般不标注作者，只注书名。明清时期的地方志前冠以修纂成书时的年代（年号）；民国地方志在书名前冠加“民国”二字。如：道光《桐城续修县志》卷16《人物·文苑》。
民国《中牟县志》卷8《地理志》。
3、如果需要，责任者前也可用圆括号标注朝代名。如：
（清）姚际恒：《古今伪书考》卷3，光绪三年苏州文学山房活字本。
（二）卷次
1、卷次用阿拉伯数字标注。
2、引证古籍中的续集、余集、外集、别集、别录、续编、遗文、补遗、卷首、卷末等续补附属部分，卷次须依照原书标明续补附属部分的名称。如：（宋）章如愚：《群书考索》后集卷21。
（三）部类名及篇名
1、部类名及篇名用书名号表示，其中不同层次可用中圆点隔开，原序号在书名号中仍用汉字数字。如：
《太平寰宇记》卷159《岭南道·循州·风俗》。
万历《广东通志》卷24《郡县志十一·广州府·人物二》。
2、原有的条目名称，用双引号表示。如：
《元典章》卷19《户部五·田宅·家财》，“过房子与庶子分家财”条。
3、正史中人物传之附传可标注为：
《魏书》卷67《崔光传附崔鸿传》。
4、引证编年体典籍，通常注出文字所属之年月甲子（日）。如：
《资治通鉴》卷200，唐高宗永徽六年十月乙卯。
5、引证古籍正文所附注疏、笺释，一般采用在篇名外注出注疏、笺释的方式。如：
《三国志》卷33《蜀书·后主传》，裴松之注引《诸葛亮集》。
《资治通鉴》卷35，汉哀帝元寿元年“王嘉封还诏书”，胡三省注。
（四）版本与页码
1、可根据实际情况决定是否标注版本和页码（用阿拉伯数字）。
薛福成：《庸庵笔记》卷2，宣统二年上海扫叶山房石印本。
《清史稿》卷486《吴汝纶传》，中华书局，1977年，第13444页。
2、一些古籍的版本可以直接通过某丛书来反映时，可省去具体出版情况。如：
（宋）彭乘：《墨客挥犀》卷10，丛书集成初编本。
3、影印古籍必要时可标注影印所依据的原始版本。如：
崇祯《吴县志》卷2，上海书店，1990年（据明崇祯年间刊本）影印本。
（五）其他
一些常用典籍只标书名和篇名，用中圆点连接。如：《论语·学而》；《淮南子·天文训》。
（六）数字用法
1、清代（含清代）以前的历史纪年、各民族非公历纪年使用汉字，并用阿拉伯数字括注公历。
秦文公四十年（前722年）
太平天国庚申十年九月二十四日（1860年11月2日）
2、干支纪年和夏历月日用中文数字。
丙寅年十月十五日腊月二十八日八月十五中秋节
四、数字使用，严格按照国家有关规定。
年、月、日、时间等，一律用阿拉伯数字（2000年2月28日；下午3时25分；20世纪80年代；90年代）。凡是原文中指20世纪时用“本世纪”的字样，一律改作“20世纪”。在约定俗成的情况下，某些专有概念、名词等仍用汉字而不用阿拉伯数字，如第二次世界大战、三K党等。
数字百位数以上，不用逗号分割而应连写。如若889564100，不能写作9，889，564，100。
五、英文注释要求
（一）首次引用
同中文一般著作注释一样，引用英文资料第一次出现在注释中时，需将资料所在文献的作者姓名、文献名、出版地、出版时间及资料所在页码一并注出。
1、专著
Kenneth Waltz, Theories of International Politics ,(Reading, Mass: Addison-Wesley Publishing Company, Inc.,1979),p.81.(作者姓名按通常顺序排列，即名在前，姓在后；姓名后用逗号与书名隔开；书名使用斜体字，手稿中用下划线标出；括号内，冒号前为出版地，后面是出版者和出版时间，如果出版城市不是主要城市，要用邮政中使用的两个字母简称标明出版地所在国，例如UK；单页用p.表示)
Hans J.Morgenthau, Politics Among Nations: The Struggle for Power and Peace,6th ed., (New York: Alfred A. Knopf Inc., 1985), pp. 389-392. (主标题与副标题之间用冒号相隔；多页用pp.表示，意思是pages)
Robert Keohane and Joseph Nye, Power and Interdependence: World Politics in Transition, (Boston: Little Brown Company, 1977), pp. 45-46. (作者为两人，作者姓名之间用and 连接；如果为两人以上，写出第一作者，后面加et al., 意思是and others)
2、编著
David Baldwin, ed. Neorealism and Neoliberalism: The Contemporary Debate, (New York: Columbia University Press, 1993), p.106.
Klause Knorr and James N. Rosenau, eds. Contending Approaches to International Politics, (Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1969)，pp.225-227.(如编者为多人，须将ed. 写成eds. )
3、文集中的文章
Robert Levaold, “Soveit Learning in the 1980s,” in George W. Breslauer and Philip E. Tetlock, eds. Learning in US and Soviet Foreign Policy,(Boulder, CO: Westview Press, 1991), p.27. (文章名用双引号引上，不用斜体)
4、期刊杂志中的文章
Joseph S. Nye, “Nuclear learning and US-Soviet Security Regimes,”International Organization, vol. 41 (Summer 1987), p.4 (期刊名用斜体41表示卷号)
Rafael V. Va rtanov (trans. By Scott D. Monroe), “A Response to the New Russian Law on Environmental Protection,” CIS Environmental Watch, vol.2 (Spring 1992), p.21. (译者的姓名写在作者姓名后，用括号括起来)
Ivan T. Boskov, “Russian Foreign Policy Motivations,” MEMO, No. 4 (April 1993), p.27. (此例适用于没有卷号的期刊)
N ayan Chanda, “Fear of Dragon,”Far Eastern Economics Review, April 13, 1995, pp.24—28.
5、报纸
Clayton Jones, “Japanese Link Increased Acid Rain to Distant Coal Plants in China,”The Christian Science Monitor, November 6, 1992, p. 4.(报纸名用斜体；此处p.4指第4版) Rick Atkinson and Gary Lee, “Soviet Army Coming apart at the Seams,” Washington Post, November 18, 1990, pp. A1, A28—29.
6、通讯社消息
“Beijing Media Urge to Keep Taiwan by Force,” Xinhua, July 19, 1995.
7、政府出版物
Central Intelligence Agency, Directorate of Intelligence,Handbook of Economic Statistics, 1988 (Washington, D.C.: US Government Printing Office, 1988), p.74.
8、国际组织出版物
报告：United Nation Register of Conventional Arms, Report of the Secretary General, UN General Assembly Document A/48/344, October 11, 1993.(文件的注释应包括三项内容：报告题目、文件编号(包括发布机构)、发布日期；题目用斜体。)
决议：UN Security Council Resolution 687, April 3, 1991. (决议的注释应当包括两项内容：发布机构和决议号、生效日期)
9、会议论文
Albina Tretyakava, “Fuel and Energy in the CIS,” paper delivered to Ecology ’90 conference, sponsored by the America Enterprise Institute for Public Policy Research, Airlie House, Virginia, April 19—22, 1990.
10、学位论文
Steven Flank,"Reconstructing Rockets:The Politics of Developing Military Technologies in Brazil,Indian and Israel,"Ph.D.diss., MIT,1993.
11、互联网资料
Astrid Forland, "Norway's Nuclear Odyssey," The Nonproliferation Review, vol.4(Winter 1997), https://www.360docs.net/doc/5b19129814.html,/npr/forland.htm. (对于只在网上发布的资料，如果可能的话，也要把作者和题目注出来，并注明发布的日期或最后修改的日期。提供的网址要完整，而且在一段时间内能够保持稳定；内容经常变化的网址，比如报纸的网络版，就不必注明了) 再次引用再次引用同一资料来源的英文资料时，如注释紧挨着，可以用Ibid.代替作者姓名、著作名。
如果有间隔，可以只注出作者姓、著作简短题目和资料所在页码。
例：Waltz, Theories of International Politics, p.81。(此例适用于著作)
Nye, “Nuclear Learning,” p.4.(此例适用于编著中的章节和期刊杂志中的文章)
Jones, “Japanese Link,” p.4.(此例适用于报纸署名或未署名文章)
决议只需提供文件号。
六、附录的编写
研究报告中常有一些篇幅较长的材料，不适宜放到报告的正文中，也无法放在注释里，包括样本、问卷、照片、数据表、范例等等。但是，这些材料有助于读者完整深入地理解正文内容，特别有助于读者了解正文中不得不省略的解释、论证过程。所以，可以把这些材料作为附录放在报告之后，一般而言，学术专著、研究生的学位论文要有附录。
七、参考文献的编写
参考文献是报告中引用或参考过的著作和文章的目录，放在研究报告后面，通常位于附录之后。编写参考文献的目的主要在于为从事相同或相近问题研究的读者提供参考资料，帮助他们减少寻找相关资料的时间，提高研究效率。由于与注释的目的不同，因此，参考文献的编写方法与编写注释也不大一样。
1、中文参考文献的编写
中文参考文献的顺序可以按作者(编者)姓名的汉语拼音依次排列，其中外国作者按其姓汉语翻译的拼音排序。同一作者的不同著作按照出版时间先后顺序排列，其著作一律排在论文前面。没有作者(编者的按文献名称汉字的汉语拼音排序。期刊杂志中的文章须标明起止页码。如下：
A.连续出版物
［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．
［１］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.
B.专著
［序号］主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：页码．［３］刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979：
115．
C.会议论文集
［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．
［６］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．D.专著中析出的文献
［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
［12］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000：1-5．E.学位论文
［序号］主要责任者．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份：
［７］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998：
F.报告
［序号］主要责任者．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份：［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：
G.专利文献
［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期：
［１１］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12：
H.国际、国家标准
［序号］标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年：
［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996：
I.报纸文章
［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版年，月(日)：版次．［１3］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998，12(25)：10.
J.电子文献
［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版
或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) ：［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中
国高等教育网教学研究，2005-2-2：
附：参考文献著录中的文献类别代码
普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB
2、英文参考文献的编写
英文参考文献的顺序按作者(编者)姓名的字母依次排列。作者(编者)为一人
或多人中的第一作者，其姓写在前面，并用逗号与名字隔开；非第一作者的姓名
仍然把名写在前，姓写在后面。同一作者的不同著作按照出版时间先后顺序排列，
其著作一律排在论文前面。同一作者的其他著作，用横线代替作者名字。没有作
者(编写)的按文献名称的字母顺序排列。著作的出版信息，如出版地、出版社不
再用括号括起，出版时间写在作者(编者)姓名后，用括号括起来，用逗号与文献
名称隔开。期刊杂志中的文章要标明起止页码，页码前不必加p.或pp.。首行顶
格。当文献信息超过一行时，从第二行起，缩进两个字母的距离。其他方面的编
写方法与注释基本相同。
例子：
Aron, Raymond (1966), Peace and War, New York: Doubleday. Baldwin, David (ed.) (1993), Neorealism and Neoliberalism: The Cotemporary Debate, New York: Columbia University Press.
Blechman, Barry M. and Stephen S. Kaplan (1978), Force without War, Washington D.C.: The Brookings Institution.
Keohane, Robert. O, (1984), After Hegemony: Cooperation and
Discord in the World Political Economy, New Jersey: Princeton
University Press.
——(1989), International Institution and State Power, Boulder: Westview.
附件二
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一、论文封面制作要求
(一)学位论文封面使用云彩纸。博士学位论文封面颜色为淡棕色，硕士学位论文封面颜色为淡蓝绿色。
（二）论文封面制作要求如下：
1、封面内容（封一）：
（1）学校代码（10246）；（2）学号（研究生）或学员号（同等学力人员）；（3）学校名称（复旦大学）；（4）学位论文的类别；（5）30个汉字以内的论文题目；（6）院系(规范正式的)名称；（7）专业；（8）姓名；（9）指导教师；（10）完成日期（涉密论文需注明论文密级和保密年限，参见附件1：《复旦大学涉密论文归档与管理暂行办法》）。
对于同等学力人员，必须在论文左上角注明：“同等学力申请硕士（或博士）学位”字样；对于专业学位论文，必须在论文封面“复旦大学XX学位论文”下面
注明“专业学位”字样。
2、论文封面（封一）请严格按标准样本制作。标准样本的下载地址为：
https://www.360docs.net/doc/5b19129814.html,/service/file/file.htm
3、论文封面（封三）须打印并签署“论文独创性声明”和“论文使用授权声明”。“声明”的下载地址为：
https://www.360docs.net/doc/5b19129814.html,/service/file/file.htm
（三）论文书脊上印：论文题目、作者姓名、复旦大学研究生院。
二、论文内容编排要求
（一）、论文统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印、制作。正文内容，字体：宋体、字号：小四号、字符间距：标准、行距：20磅。
（二）论文撰写格式：
1、扉页：指导小组成员名单
2、目录：
3、中文摘要（关键词，中图分类号）：
4、英文摘要（关键词，中图分类号）：
5、引言（前言）：
6、正文
7、参考文献：（全文参考文献一览，各类参考文献编排格式须符合国家标准GB 7714—87《文后参考文献著录规则》，参见附件2：《文后参考文献著录格式》）
8、后记：(致谢等内容)
（三）注释位置：脚注。
（四）字数要求：一般不少于3万字；
三、论文装订要求
论文必须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。
各种学术报告的心得
本次报告是由图书馆组织的有关学习并了解使用最全面的的爱思唯尔(Elsevier)数据库，通过本次的学习，我充分的了解到知识如下： 爱思唯尔著名数据库ScienceDirect，简称SD，是著名的学术数据库，对全球的学术研究做出了巨大贡献，每年下载量高达10亿多篇，是所有学术类数据库中下载量最大的，也是所有数据库中单篇下载成本最低的，平均每篇不足一毛钱，是性价比最高的数据库。就我们学校的图书馆而言，学校已经购买了该数据库的部分学术资源，为了让我们在科研领域上能够了解到最新的学术进展以及前辈们的学术研究内容和思路。 1. 老师给我们演示了如何能够快速的查到自己想要的文献，如输入关键词、作者名以及期 刊的日期等，并且可以进行二次筛选，同时也可以用图表类比的条框选择，从而能够更加快速的找到我们所需要的图形。2.我们还学习了如何利用高级检索文献的操作，最后可在收索的结果中通过年限、内容进行排序，以找到我们要看的文献。更加重要的是，在每篇文献的右下方，我们可以看到与该文献相关的其他文献，以及该篇文献所参考的内容有哪些。3.如何更好的使用超链接。输入我要与同学分享的文献链接，简单的书写我们要分享的信息内容和推荐的理由；同时还有批量的下载我们所需要的文献，但是不得大于20篇。此外，我们还学了检索语言和检索的基本技巧，目的是高效的利用数据库。4.在Top 25 Hottest Articies中可以找到当前的研究热点是什么。 最后我们简单的了解了如何在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧。 以上就是我在本次报告中的学习心得。 通过本次“怒放的青春”公益巡讲活动的讲座，曾经听过新东方老师说过的“光荣与梦想”精神的再次在我的脑中起航，新东方对我而言，是我考研路上的助手，尽管只是英语方面的帮助，但是让我了解到很多不同寻常的见识。而本次与全球顶尖海归精英孔老师的零距离接触让我发现：名校，也不再是某些人群的专利；留学，不再是遥不可及的传说。青春,我们要为自己做主。关于梦想，关于留学以及关于我们的未来，只要自己想要做，其实没有想象中那么的艰难。新东方的校训：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。这句话让我有了不断地思考，关于自己的未来和前途。通过我的观察，能明显感觉出孔老师在工作中的与众不同，有思想、有创新、有目标、有坚持，他是在实现自我，追逐自己的青春和理想，而新东方也会给他提供充分的上升空间和施展才华的平台。对于他现在的成就，他不想只是自己分享，而是分享我们更多的大学生，让我们这个年轻的一代人有更多勇气去追求自己的理想和未来想要的生活。出国，或许也是一种选择。它会磨练你，即使辛苦，却让自己得到了成长和锻炼。只有有丰富阅历的人生，才是精彩和有意义的人生，也不会愧对停留自己这个短暂生命中。这些思考，让我对未来又有了十足的奋进。这就是我本次报告的所学和所思。
工程管理毕业设计(论文)开题报告完整版
毕业设计(论文)开题报告 学生姓名：学号： 学院：土木工程与力学学院专业：工程管理 设计(论文)题目：广联达大厦投标书的编制指导教师： 2013 年3月16日
开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设 计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴， 完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印） 在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇； 4．有关年月日等日期，按照如“2002年4月26日”方式填 写。
1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 1500字左右的文献综述（包括研究进展，选题依据、目的、意义） 文献综述 一、研究进展 1、在我国招投标的发展历程及其现状 随着我国在2000年1月1日颁布了《中华人民共和国招标投标法》，经过这些年来的实践证明，该法自施行以来，对规范市场秩序和鼓励竟争，保证建设工程质量标准， 加快工程建设进度，取得理想的经济效益，起到了积极作用。招投标活动当事人在建设 工程交易中心依据法定程序进行交易活动，各中介组织提供全方位服务的市场运行格局，我国的招标投标制度也日益成熟。 市场准入、市场竞争、市场交易等规则趋于规范和完善。企业资质和人员资格管理 逐步完善，工程项目经理动态管理；市场公平竞争规则通过不断的实施更加具体和细化。 建设工程交易中心为保障招标程序规范合法、保证招标全过程公开、公平和公正，确保 进场交易各方主体的合法权益得到保护做了大量工作，并在实施中不断改进。同时招标 代理机构是建筑市场和招标投标活动中不可缺少的重要力量。 工程招投标是通过市场竞争与交易，形成上程合同的过程。由于招标方式与工程招投标行为过程及上程合同的形成与执行都有着部分密切的内在联系．选择不同的招标方 式必然会对工程招投标的操作流程产生影响．进而影响工程招投标成本。本次课题研究就是通过 设计不同的方式方法，从中选择最优方案，编制招投标文件。工程招投标制度成本是招投标行为 主体双方以及其他相关参与方由于共同遵守相应的制度和规则。为此所必须付出的制度运行成本。 主要包括法律成本、监督成本、寻租成本、信用成本和时问成本等组成内容。 随着市场经济体制的建立，基建投资相应市场化，工程招投标制度已经在全国得到普及，成为工程管理降低工程成本，提高工程质量的重要措施。所谓招标投标是在投标者自愿的前提下，坚持公开公平、等价有偿，讲求信用的原则，通过各投标人技术水平、管理水平、成本控制和企业信誉的比较竞争，确定工程的最终承包方的一种经济行为。 招投标在实际工程中得以灵活的运用与实践，得益于微观经济学里的市场结构理
课题开题报告格式及开题报告的写法标准范本
编号：QC/RE-KA2105 课题开题报告格式及开题报告的 写法标准范本 The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship. （工作汇报示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
课题开题报告格式及开题报告的写法标 准范本 使用指南：本报告文件适合在为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研
究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科
课题开题报告样本
课题开题报告样本 导语：当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己 的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。以下是网为大家整理的课题开题报告范例，希望能够给你带来帮助! 课题开题报告样本【一】 湖南省教育科学规划领导小组办公室申报的，经全国教育科学 规划领导小组批准，列为全国教育科学“十五”规划xx年课题(课题批准号f95)。根据全国教育科学规划办(教科规办函[xx]16号文件) 的要求，今天召开开题论证会，进一步完善落实研究方案后，正式开展研究工作。下面，我代表课题组作课题研究开题报告，请领导和课题组成员对课题研究实施方案进行指正、审议。 一、课题研究的背景 教育科研是人们探索和认识教育客观规律的有效途径，是促进 教育决策科学化、推动教育科学理论转化为教育实际应用的重要手段，是深化教育改革，提高教育质量的有力措施。 指出:“要进一步规范课题管理，强化课题管理环节，确保课题的顺利进行，并力争多出精品力作，不断提高教育科研的水平和效益”。这为加强课题管理提出了新的更高要求。 从目前国内教育科研课题管理现状来看，各级教育科学规划课 题管理工作无论在管理思想、管理组织形式、管理程序，还是管理方式、管理手段方面，都明显落后于教育科研事业的发展。资料表明，
研究人员、研究成果:国内外研究教育科学规划课题管理总的状况是少，研究面窄，研究水平较低。在研究内容上:实践性问题研究多， 理论性问题研究少;操作性问题研究多，宏观性问题研究少;零散性问题研究多，系统性问题研究少。 在现有的研究基础上，加强对教育科学规划课题管理的规律、 理论基础、发展趋势以及教育科学规划课题管理的科学化与标准化等重要问题的研究，确定省级教育规划课题全面质量管理的理论基础，统一省级教育规划课题全面质量管理概念，建立一套系统化、规范化、程序化，且具有高度自我约束、自我完善机制的省级教育科学规划课题全面质量管理体系，全面提升省级教育科学规划课题的质量水平，以较小的投入获得课题成果的最大的效益，是本课题研究的根本目的，也是本课题研究的价值取向。 湖南省教育科学规划领导小组办公室牵头申报的，经全国教育 科学规划领导小组批准，列为全国教育科学“十五”规划xx年课题(课题批准号ffbo11495)。课题主持人黄宜锋。 二、课题研究的意义和条件 全面质量管理起源于20世纪60年代的美国，最初应用于工业，后来从工业部门扩展到建筑业、交通邮电业、商业、服务业等众多领域，并得到许多国家的重视和运用，在日本取得了举世瞩目的成功。全面质量管理是一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，以最经济的方式让顾客、社会和组织所有成员持续满意的一种质量管理模式。它认为，质量是一个全面的、综合的概念，质量管理的内容不仅是最
工程项目进度管理开题报告
开题报告 一、选题背景及意义 （一）选题背景 随着国民经济的快速发展，建筑业这个行业也已经进入高速的发展中，工程项目管理也就在项目干管理中逐渐被人们认识和重视，在项目管理中被大力推行。 改革开放以来，我国的经济、科技、文化等各个方面得到了极大的发展和提升。经济的迅猛发展也带动了城市发展的脚步，鳞次栉比的高层建筑逐渐布满了大大小小的城市。建筑工程项目的不断增加，也极大地促进了建筑行业的发展，其逐渐成为现代社会不可或缺的一个行业。然而建筑行业的不断发展也在一定程度上加剧了其行业内的竞争，施工单位想要在激烈的竞争中占据一席之地就显得越发困难。除了要保证施工质量之外，对施工进度的管理也是衡量一个施工单位水平及管理水平的重要标准。能够在保证质量的前提下，以最短的时间完成项目建设，逐渐成为了施工单位竞争的重要砝码。因此，施工单位加强对其施工进度的管理就显得非常的重要[1]。 (二）选题意义 工程项目进度管理，也称为项目的时间管理和工期管理，是指对工程项目各阶段的工作内容、工作程序、持续时间和衔接关系编制进度计划,并将该计划付诸实施[2]。有关项目进度管理的概念有以下几种解释： 工程项目进度管理是指通过组织、协调、规划、控制等方法对工程项目的实施进度进行掌控，以期在预定的工期时限内保质保量完成施工和相关工作[3]。 工程项目进度管理是指在项目实施过程中，对各阶段的进展程度和项目最终完成的期限进行的管理[4]。 项目进度管理是指在项目的进展过程中，为了确保项目能够在规定的时间内实现项目目标，对项目活动进度及日程安排所进行的管理过程[5]。 由上述定义可以看出，进度管理作为项目管理的关键一环，对项目的有效开展起着举足轻重的作用，在项目工作范围确定的前提下，确定合理的工作顺序，
开题报告格式及范文模板(2018版)
第一条学位论文开题报告是专业学位研究生写作论文的必经过程，所有专业学位研究生（含：博士、硕士）在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验专业学位研究生对专业基础知识和解决工作实际问题的独立驾驭能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否来源生产(工作)实践或是属应用开发性研究，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。 第三条学位论文开题报告前，专业学位研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目中应用研究部分或研究生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报名。 第四条研究生在进行开题报告前，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由和实际意义； （2）国内外关于该课题的研究现状及趋势； （3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等； （4）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条专业学位研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。 第六条参加专业学位研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否有实际应用 价值，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究生指导教师在《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。 第七条开题报告结束后，研究生应将《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》和开题报告一起装订成册后交所在培养单位存档，研究生院将不定期抽查专业学位研究生开题报告材料。 第八条本规定由研究生院负责解释。 1.开题报告方法介绍： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一
课题开题报告的格式及写法
课题开题报告的格式及写法 开展和参与课题研究是医者获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的医学不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多医生由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，书写课题开题报告不知从何人手。为了使广大医者更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高医生书写课题开题报告的能力和水平，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈医生应该如何规范书写开题报告，力求对想开展科研的医生提供一点启示。 一、科研课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题 更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即书写科研课题开题报告。 科研课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。换 言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上书写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进
行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 书写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具的体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告，就没有科学而有价值的成果。 二、撰写科研课题开题报告的基础性工作 写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。首先，要了解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，要掌握与研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创
VB试题库管理系统开题报告、进度表、任务书
学号 毕业设计（论文）开题报告（试题库管理系统） 学生姓名 专业名称计算机科学与技术 指导教师 电子与信息工程系 2011年12月12日
（开发设计类开题报告格式：） 毕业设计开题报告 题目名称：试题库管理系统（小4号黑体，20磅行距） （字体要求为小4号宋体，20磅行距，参考文献按照科技论文规范格式书写） 1.课题背景（所选课题的来源、开发目的和意义，国内外现状） 随着经济的发展，社会的进步，科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟， 计算机越来越深入到我们日常的学习、工作及生活中，成为我们不可缺少的辅助工具。其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等，并发挥着越来越重要的作用，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。 在学校，计算机的使用更是普遍，特别在我国的教育系统中，试卷考试是学 校检查学生学习情况的一种常用办法，而传统的出卷方式，由于主观原因组出的 试卷的试题存在知识点覆盖不全面、分值分配不合理、难易程度难以掌握等问题。 老师们必须提前花费大量的时间和精力才能组成一份比较满意的试卷。这是一个 漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。随着计算机技术的发展， 计算机在各行各业的应用越来越广泛，人们迫切需要利用计算机来进行考试，以 减轻教师的工作负担和提高工作效率，同时也提高考试质量。 鉴于此，如果开发一个试题库及试卷管理系统以克服手工出卷的缺点和不 足，减少繁重的工作量，从而有效地配合教学活动，促进学生学习，丰富学生知 识，增进教学交流，提高教学质量，无疑是具有重大意义的。因此本论文以“试 题库管理系统”的开发为背景，探讨系统开发过程中出现的问题。为了达到预期 的目标我们最终选择了Microsoft Word作为本软件的终端输出。本软件采用了SQL Server2005作为服务器数据库开发工具，采用Visual Basic6.0和Web作为客户端 开发工具。 2.开发设计的基本内容及预期设计效果 试卷管理系统 分为四个模块：系统管理，试题管理，试卷管理，知识点管理 数据库管理功能： 系统管理： (1)用户管理：针对不同用户对此系统的不同使用要求进行设定，比如：管理员和教 师
开题报告格式及(3篇)标准范本
报告编号：LX-FS-A19254 开题报告格式及(3篇)标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
开题报告格式及(3篇)标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 开题报告格式及范文模板（1）篇 随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。凡事预则立，不预则废。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定
开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。 科研课题开题报告的含义与作用 的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心
开题报告-建筑工程施工中的进度管理
开题报告 题目： 学生姓名：学号：年月日一、文献综述 国外研究综述： 项目施工进程管理起源于西方发达国家，到目前为止，国外项目施工进程管理在各领域中的理论、研究及应用的进展是非常显著的。 早在第一次世界大战期间，美国的H. Gant在兵工厂的生产中就创建了横道图来安排施工组织当中进度计划的编制。横道图的创建是非常伟大的，它具有简单、直观、明了、易被掌握的优点，这种最基本的施工组织进度计划的编制方法一直流传到今天。但它不是完美无缺的，因为它只能表明静态，无法适应动态的变化，更不能反映出工作的主次，也无法反映工作之间的关联，更不能反映工程的关键和全貌。 到20世纪中期第二次世界大战的爆发，项目施工进程管理的理论被应用在军事领域中。二战结束，项目施工进程管理又从军事领域中慢慢发展应用到民事领域中。 随着科学技术生产力的发展，50年代由于计算机的诞生，生产计划管理也发生了巨大的变革。1956年，美国DUPONT公司和RAND公司合作，利用计算机开发出工程项目的进度计划，也就是现在的CPM关键路径法。并把这种方法应用到现实的新化工厂的建设当中去，一年中节约100万美元，效果非常显著。后来经典的评审技术PERT网络技术的诞生，应用到研制北极星导弹核潜艇工程当中，使研究时间大大缩短，由原来6年计划缩短到4年。随后该技术又再次在阿波罗载人登月计划中实施，也获得巨大的成功，从而更奠定了网络计划法的在全球应用的地位。 后续在CPM法和PERT网络技术基础上，又研制出搭接网络技术（DLN）,图形评审技术（3ERT）、仿真网络计划法、风险评审技术（VERT）等。 目前国外有关项目施工进程管理理论、项目进度管理方面的文献主要有：Austen Raine：的An Empirical Investigation Of Software ProjectSchedule Behaviour.提到利用计算机软件编制工程项目进度计划的优越性。 Zhang Kai的Research on Progress Management of Construction Projects.提到项目施工进程管理的进度计划一直是理论界研究的热点。一个好的项目进度计划可以帮助建筑公司优质的完成工程项目，从而给公司带来声誉和利润。主要在文
最新开题报告格式开题报告格式模板
、研究背景： 互联网基础设施的不断发展和新应用的不断涌现使得网络规模逐渐扩大，拓扑结构日益复杂，网络安全管理的难度不断增加，为了应对日益复杂、隐蔽的网络威胁，各种检测技术相继出现，如脆弱性检测技术、恶意代码检测技术、入侵检测技术等. 这些技术试图从不同的角度发现网络中可能存在的安全问题，但在适时且全面地找出网络系统中存在的真实威胁方面不够理想和有效，限制了网络安全管理员做出最佳响应决策的能力. 近年来，网络安全态势感知的概念逐渐引起研究人员的兴趣，希望利用其从大量且存在噪声的数据中辨识出网络 中的攻击活动，宏观地把握整个网络的安全状况，并合理、有效地进行响应，以尽可能地降低因攻击造成的损失. 这对于提高网络系统的监控能力和应急响应能力具有积极的作用. 然而，目前人们对网络安全态势感知的研究仍处于探索阶段。还未形成一致的认识。 二、研究目标 网络安全态势觉察的基本任务是辨识出系统中的所有活动（包括攻击活动）以及这些活动的规律和特征，网络安全态势觉察一般模型包含数据预处理、活动建模和网络安全态势觉察结果这3 个功能，目前，多数的研究集中在攻击活动辨识方面，总体的研究热点有两个：一个是基于先验知识，将观察到的警报与已知的攻击行为进行匹配，相关方法有基于攻击场景的方法; 另一个是在缺乏先验知识的情况下分析警报之间的关系，发现攻击步骤之间的相关性，构成攻击行为的描述。 、研究方法 本文讨论了NSSA的任务范围，并据此对网络安全态势感知的概念进行了重新定义. 然后，分别从网络安全态势觉察、网络安全态势理解、网络安全态势投射这3 个层面综述了网络安全态势感知的研究现状和存在的问题. 四、提纲 绪论 1、网络安全态势感知的基本概念 1.1 态势感知 1.2 网络安全态势感知
课题研究开题报告模板.doc
课题开题报告书写要求与模板 一、课题的名称 （1）名称要准确、规范。 （2）名称要简洁，不能太长。（一般不要超过20个字） 二、课题研究的目的和意义 首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。 其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。 第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的创新点。 这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。三、国内外研究现状（重点） 就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。 四、课题研究的理论依据 我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，所以我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究实验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。 五、课题研究的范围和内容（重点） （1）研究范围的限定 A、对研究对象的界定。总体范围和正确选取研究对象的样本。 B、对一些关键概念的界定。要下比较明确的定义，可以使该课题研究在确定的范围内开展，
英文学术报告怎么写
英文学术报告怎么写？Write an Academic Report 学术报告（academic report or paper）的写作包括阅读，思考，针对一个学术课题进行案例分析及写作，总体来说就是为了让你的读者以新的眼光来看待该课题。大学的学术报告与你之前所做过的其他类型的报告（如高中时期为完成老师布置的作业而写的报告）的不同之处在于，它既陈述了研究事实，又提出了你自己的推论。 写作过程指导： 1. 研究及总结（Research and Summarize） 研究所选的课题，找出针对课题的“who（谁），what（什么），when（何时），why（为什么）及how（如何）”的答案。总结收集到的信息，清楚自己所掌握的，评估自己所不知道的，以便专注于进一步的研究方向。列出一个参考书目来引用并避免抄袭。 阅读原始文献及补充信息并考虑关于课题的历史或流行观点。思考每篇文章的要点同时注意它们的共性。缩小你的课题范围这样你就可以准备写一篇充满智慧的报告了。 2．定义结构（Define the Structure） 定义报告的结构并将你的论点串联成一个连贯的推理。依据报告的主题制定一个大纲。以这种方式组织你的观点可以帮助你看到各个观点之间的关系。 大纲中的所标题结构要统一。例如如果你的第一个标题以一个行为动词（action verb）开头，那么所有其他标题都应该以行为动词开头。副标题（Sub-heading）应该包含支撑大标题的细节。重组你的大纲直到它能清晰的反映一个思想逻辑流程。 3. 写正文（Write your paper）
学术报告通常包含五个部分:标题页，引言（包含论文主题），背景信息，关于论点及结论的细节，陈述支持或反对某个特点观点的争论。 用辅助段落来讲述一个故事，提供一个观察的视角，描述一个过程，定义意义，对思想进行分类，比较和对比观点，类推或解释为什么这种现象会发生。提供证据，陈述假设并适当添加个人观点使论文连贯、清晰易懂。确保每段都有足够的结束语及过渡句。在学术报告中尽量减少使用个人代词如“我”。 4. 校对（Proofread） 打印并大声朗读报告来检查错误。保证报告没有语法及格式错误。 至此一篇英文学术报告就完成了，当然在做报告之前还要加强学术英语的学习，背诵一些相关专业的词汇和术语，并尽量多阅读一些英文的专业文献，做好基本功。 更多学习资料请见美联英语学习网。
开题报告-进度计划
开题报告进度计划 进度计划是开题报告中根据选题所确立的元素，以下便是含有进度计划的开题报告。 办公楼设计开题报告 课题目的、意义及相关研究动态： 目的： 意义：毕业设计是对我们大学四年来所学知识的一次全面的，彻底的，综合的考查，也是对我们在学期间的最后一次大练兵。通过这次设计，熟悉建筑设计和结构设计的全过程，熟悉相关设计规范、手册、标准图集以及工程实践中常用的方法。 毕业设计对于培养我初步的科学研究能力，提高综合运用所学知识份分析问题、解决问题的能力有着重要的意义。同时积极、独立完成毕业设计也是为今后的实际工作做出必要的准备。 相关研究动态：办公楼建筑的发展趋势：围绕着绿色生态和节能的主题，建筑形态会更加多样化，功能构成会更加丰富，更加强调人性化和令人身心愉悦的空间环境创造。政府行政办公楼与其他办公楼一样，设计时应充分考虑适应性、灵活性、高效性和人性化的设计理念，以充分展示建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展，创造亲切宜人的建筑形象和舒适自然的办公环境。随着社会的发展，生态主义、智能化、人性化、个性化、现代化、功能复合化办公建筑的设计理念将是今后现代办公楼的发展
趋势。 课题的主要内容(观点)、创新之处： 课题项目：邵阳市财政局办公楼设计，主体采用框架结构，房屋总层数5-6层，底层层高4.5m，其它各层层高3.6m，总建筑面积约为50002m 主要内容：根据建筑物的使用要求、地理位置、朝向、体型等因素的要求，完成建筑总平面图设计、建筑方案、结构方案等的确定。 创新之处： 研究方法、设计方案或论文撰写提纲： 研究方法：建筑物所在地区-邵阳市地震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g;设计地震分组按第一组地区考虑可以;拟建场地类型为中软场地土，场地平坦，Ⅱ类建筑场地，建筑等级为Ⅱ级，耐火等级为二级;结构形式为框架结构，基础采用柱下独立基础。 1、建筑抗震采用7度设防，建筑结构安全等级为二级，横向水平地震作用计算采用D值法。 3、荷载作用下采用迭代法计算，活荷载作用下也采用迭代法计算，恒载和活载共同作用采用组合法计算。 设计方案或论文撰写提纲：本设计采用的是钢筋混凝土框架结构，地震烈度为7级，属三级框架丙类建筑。在设计中，遵循先建筑、后结构、再基础的设计过程。建筑设计以建筑设计方案为基础，综合考虑建筑的使用要求、建筑物重要性等级、地质条件、抗震设防要求、施工条件及材料供应情况等方面的条件，参照有关设计规范、资料的
研究生论文开题报告格式及范文
如何写研究生论文开题报告 1、课题来源及研究的目的和意义； 2、国内外在该方向的研究现状及分析； 3、主要研究内容及创新点； 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费； 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施； 7、主要参考文献； 下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写： 1．什么是开题报告？ 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2．撰写开题报告有什么意义？ 撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达； 通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多； 如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。 总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，
课题开题报告格式规范
课题开题报告格式规范 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 临近毕业了，毕业论文写作是每位学子必不可少的，下面是课题开题报告格式，希望大家读后有所收获! 课题开题报告格式(1) 随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任
务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。 一、科研课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出
的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。 科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他
工程项目进度管理开题报告
开题报告
一、选题背景及意义 （一）选题背景 随着国民经济的快速发展，建筑业这个行业也已经进入高速的发展中，工程项目管理也就在项目干管理中逐渐被人们认识和重视，在项目管理中被大力推行。 改革开放以来，我国的经济、科技、文化等各个方面得到了极大的发展和提升。经济的迅猛发展也带动了城市发展的脚步，鳞次栉比的高层建筑逐渐布满了大大小小的城市。建筑工程项目的不断增加，也极大地促进了建筑行业的发展，其逐渐成为现代社会不可或缺的一个行业。然而建筑行业的不断发展也在一定程度上加剧了其行业内的竞争，施工单位想要在激烈的竞争中占据一席之地就显得越发困难。除了要保证施工质量之外，对施工进度的管理也是衡量一个施工单位水平及管理水平的重要标准。能够在保证质量的前提下，以最短的时间完成项目建设，逐渐成为了施工单位竞争的重要砝码。因此，施工单位加强对其施工进度的管理就显得非常的重要[1]。 (二）选题意义 工程项目进度管理，也称为项目的时间管理和工期管理，是指对工程项目各阶段的工作内容、工作程序、持续时间和衔接关系编制进度计划,并将该计划付诸实施[2]。有关项目进度管理的概念有以下几种解释： 工程项目进度管理是指通过组织、协调、规划、控制等方法对工程项目的实施进度进行掌控，以期在预定的工期时限内保质保量完成施工和相关工作[3]。 工程项目进度管理是指在项目实施过程中，对各阶段的进展程度和项目最终完成的期限进行的管理[4]。 项目进度管理是指在项目的进展过程中，为了确保项目能够在规定的时间内实现项目目标，对项目活动进度及日程安排所进行的管理过程[5]。 由上述定义可以看出，进度管理作为项目管理的关键一环，对项目的有效开
2020年课题开题报告格式范文.doc
2020年课题开题报告格式范文 优秀课题开题报告范例 一、开题活动简况 (开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等) 会议时间：20xx年3月15日 会议地点：北顺小学小会议室 主持人：段红芹 评议专家：市区教科所领导和专家 参与人员：课题主持人、课题组全体成员;业务副校长、教科室主任、部分中青年骨干教师 二、开题报告 (题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右，可加页)。 《小学生素质综合评价实验研究》开题报告 我校申报的课题是《小学生素质综合评价实验研究》，经山东省教育科学规划办公室审批，于20xx年11月被列为省“xx”规划研究课题。为使课题研究落到实处，达到研究目的，今天特邀请市区教科所的领导和专家为我们进行课题论证。下面我就本课题的研究目的、研究内容、研究方法、课题组织、进度、经费分配、预期成果等各方面作简要阐述，请各位专家给予指导和帮助。 一、研究目的
1.课题提出背景 实施素质教育是我国基础教育面向21世纪所做出的战略选择，但在素质教育日益深入，新课程理念不断深化的今天，教育评价机制仍然存在着诸多缺陷与不足。在学校内部，传统的评价与考试制度，严重制约了素质教育的实施，无论是校长还是普通教师在社会的压力和功利主义影响下，不得不为学校的“声誉”和单位的“成绩”而忽视甚至放弃对学生综合素质的培养。解决这一顽症的根本途径就是改变“以升学率和成绩评价教育的单一评价机制”，建立多元化多方位的综合素质评价机制，引导评价制度向多元化方向发展。对学生进行综合的素质培养与评价，使学生成为真正健康的人，才能适应未来社会的需求，担当起建设和谐社会的需要。 我校在小学生综合素质评价方面已进行了多年的研究与实践，积累了一定的理论认识和实践经验，为了进一步拓宽评价的渠道与途径，完善评价的方法、内容、形式，彰 开题主要研讨课题研究的可行性，重在清晰思路、聚焦问题和分工落实。开题活动建议由市级教育科学规划领导小组办公室或高校科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放 显评价的功能与实效，进一步发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践等功能，经教科室研究考察，确定了这一实验课题。 2.所要解决的主要问题 (1)改变过分重视量性评价的倾向，对不易量化测验的学习态度、情感、价值观等方面探索出行之有效的评价手段。
学术报告论文格式
学术报告优秀论文格式 1 编写要求 1.1 学术论文须用A4标准白纸。 1.2 学术论文页边距按以下标准设置：上边距： 2.5cm；下边距：2.5cm；左边距：2.5cm；右边距：2.5cm；装订线：0.5cm；页眉：1.5cm；页脚：1.5cm。 1.3学术论文文正文字体为小四号宋体；行间距设置为“多倍行距1.2”。 2学术论文的构成 前置部分：题目——作者——摘要（——关键词） 主体部分：论文主体 参考文献 后置部分：英文题目——作者——英文摘要（——英文关键词） 3字体要求： 题目：小二号宋体 摘要：小四号宋体 一级标题：三号宋体 二级标题：小三宋体 三级标题：四号宋体 正文：小四号宋体 参考文献：五号宋体 英文摘要：Times New Roman 小四 4正文格式 （1）.学术论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××（三号黑体，居中） ××××××××××（内容用小四号宋体） 1.1××××（小三号黑体，居左） ××××××××××××（内容用小四号宋体） 1.1.1××××（四号黑体，居左） ××××××××××××（内容用小四号宋体） ①××××（用与内容同样大小的宋体） 1)××××（用与内容同样大小的宋体） a .××××（用与内容同样大小的宋体） （2）.图： 图应编排序号。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。字体为5
号宋体。 （3）.表： 每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表注应编排序号，并将附注文字置于表下。字体为5号宋体。 （4）参考文献： 参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。 参考文献的表示格式为： 著作格式：[序号]作者·书名·版本·出版地·出版社，出版时间 期刊格式：[序号]作者·译者·文章题目·期刊号·年份·卷号（期数）·页码 学术论文：[序号]作者·题名[学术论文]（英文用[dissertation]）·保存地点·保存单位·年份 专利：[序号]专利申请者·题名·国别·专利文献种类·专利号·发布日期技术标准：[序号]起草责任者·标准代号·标准顺序号—发布年·标准名称·出版地·出版者·出版年份 5其他： 本学术论文格式规范标准的解释权在东华理工大学研究生会。