一年级综合素养展示

聆听孩子快乐成长的声音

——树勋小学一年级学生综合素养展示性庆典方案

（2014～2015学年第一学期）

一、庆典宗旨

切实转变应试教育的观念，让教育回归本真。

1.老师、学生、家长共同回顾一学期来的学习、生活情况。给每个学生展示个性和特长的机会，让每个学生都能获得成功的体验。

2.让每位家长更好地了解孩子一个学期来的学习生活情况，更清楚地了解孩子的发展。

3.让每位老师更好地总结教育教学工作中的得失，发现孩子的闪光点。

4.让学生体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣，增进师生情、亲子情、同学情。

5.通过庆典展示，更好地融洽家校沟通，使学校工作获得更多的支持，促进教育教学工作的开展。

二、庆典时间和庆典地点

初定2015年2月3日上午8：00～10：00一年级各班教室

三、活动人员及工作安排

活动人员：一年级各班学生、家长、班主任、各科老师及相关领导。

活动安排：

1．布置教室场景。

2．学生提前准备好展示的项目，让每一个学生都能在班级舞台上展示自己的特长。

3.老师公平公正进行各项先进评选，尽量让每一个学生都能登上领奖台。准备好各类奖状和奖品。

四、庆典内容

（一）静态展示：

1.教室布置包括黑板的板书等都要体现庆典的氛围；充分发挥孩子的潜能，让孩子自己动手布置。

2.在教室中专门开辟出一块“个性作品展览区”，挑选学生的优秀作业和作品，以实物的形式向全体学生和家长代表进行直观展示。

（二）动态展示：

充分考虑每一个孩子的特长或进步之处，将整个庆典展示过程精心设计成一台形式多样、内容丰富，集展示、汇报、庆典于一体的综合性展演。

1.教师与学生共同担任活动主持人；

2.各个展示项目能体现基于课程标准的小学阶段所学的学科核心素养。

语文学科以美文诵读、古诗背诵、故事讲述、生活愿景、现场书法、推荐一本书、汉字听写大赛、成语大赛等形式进行展示汇报。数学学科可以设立口算小达人、书写小明星、数学小日记展示等形式，音体美学科可以设歌唱、舞蹈、器乐演奏、美术作品展示和跳绳、踢毽的展示及特长展示等。

3.在各个节目中穿插颁奖环节，对本学期校内外各项比赛中获奖的同学进行现场颁奖，宣读颁奖词。

五、庆典建议流程

一、甜蜜的回忆

整体回顾本学期的学习、活动，学生的整体表现和成长以及存在的不足。

二、满满的收获

将学生的优秀作业、书法、绘画、发表文章、手工制作等分板块作品布置在教室内外。

三、我展示，我自信

1.（知识性展示）

以小组为单位，每人参加其中一项。准备如下活动：

·美文诵读

·古诗背诵

·绘本故事讲述

·现场书法

·成长故事讲述

·汉字书写大赛、成语大赛

·口算小达人

·书写小明星

·数学小日记

2.才艺展示

提请让学生自主报名，提前准备好节目。

歌曲、舞蹈、器乐、跳绳、球类、小品

四、班级“达人秀”

在庆典现场颁发以下奖项：三好学生、单项之星（文明、智慧、运动、艺术、实践）、**达人、优秀家长志愿者、班级特色奖等。此环节可以穿插在能力的展示环节中进行。

五、美好的憧憬

1.班主任和任课老师寄语；

2.亲子寄语；（活动前要求家长和孩子分别准备一段话，活动时表达对各自的爱意和期望。）

3.寒假计划。

二○一五年一月二十三日

一（2）班综合素养展示活动流程

序

1、可爱的孩子们，还记得那个美好的清晨吗？你们背着书包，迈着轻盈的步伐，跨进了我们美丽的校园。你们的目光中充满了好奇、兴奋与激动。你们自豪地告诉自己——（学生齐说）我们是小学生啦！

2、齐唱《上学歌》

版块一语文

朗诵篇

每天早晨，伴着初升的太阳，我们的晨诵便开始了——（全班一起吟诵几组诗歌。）《唱歌》、《中秋的诗》、《天上的小白羊》、《小雪花》

阅读篇

书像大海，我们是一条鱼；书像蓝天，我们是一只鸟。每天中午，每个晚上，我们总是静静地徜徉于书海之中，看，同学们阅读得多专注呀——（播放午间阅读等照片）

尽管我们才一年级，在老师的带领下，我们开始喜欢阅读。在阅读中分享多彩的世界；下面就由我们班的小小故事大王为大家带来精彩的故事。（2位学生）写字篇：

有人说，写好字是一个人的名片。俗话说：字如其人嘛。书写方正汉字，彰显良好习惯。我们班有这么几位同学，他们写的字特别漂亮，请看大屏幕——（优秀作品展示），这些小朋友的字确实写得很工整、很漂亮，是其他小朋友的榜样，这几个小朋友理所当然地成为了班级“写字小明星”。（颁发卡）

版块二数学

数学，是自然科学这个百花园中最灿烂的一枝花！那数字、符号、字母、式子与图形，就是一个个可爱的小精灵。

口算篇：

本学期我们一年级主要学习了20以内加减法，这是数学学习中万里长征的第一步，接下来我们将进行“口算能手”的比赛。（颁发口算能手激励卡）

版块三：艺体常

画好画：

我们手中有笔，这笔不仅可以写字，还可以画出美丽的图画。新年的钟声即将敲响，每个小朋友心中都有一个美好的愿望。现在，就让我们和自己的爸爸或者妈妈一起画出新年的愿望吧！

亲自共同绘画，颁发激励卡。

唱好歌：

成长路上，你我同行。成长路上，歌声相伴。歌唱美好的生活，歌唱心中的梦想。听，旋律响起来，歌声唱起来，让我们一起欣赏孩子们的演唱吧！《国旗国旗真美丽》、《小树叶》。

版块四班级小达人

一个学期在孩子们的欢声笑语中即将结束，通过一个学期的学习，在我们班级中也涌现了一批多才多艺的孩子，成为了班级小达人，接下来就有请这些出色的小达人吧！

1、朗诵达人：陈苏航的声音浑厚低沉，很好听，接下来请他为大家朗诵一首儿歌《大海》。

2、民族舞达人：有了动听的声音，怎能缺少动听的音乐和舞蹈呢呢？接下来欣赏王仔慧的民族舞。

3、唱歌达人：王仔慧的舞蹈优美而舒心，接下来要请出的是我们班的小能人，施璜怡，思维活跃，情感丰富，唱歌也很动听，有请她上场。

4、跆拳道达人：欣赏了这么动听的二胡曲，下面该来点动感的节奏了，让我们有请跆拳道达人郁季雯、黄渊博、杨诗豪。跆拳道非常有气势，不仅能强身健体，又能保护自己，一举两得啊。

版块五：放飞希望

1、一个学期过去了，和孩子们朝夕相伴，看着这群活泼可爱的孩子在知识的海洋中破浪前进，看着他们一天天长大，我们真实地感受到自己从心底溢出的满

满的幸福。相信在座的家长，也有很多话想对孩子说，下面就由请几个家长代表上台说出自己的心声。

2、家长代表发言

3、和在座各位家长朋友的精诚合作，也让我们深深地感受到一种朋友间的友情。应该说老师和家长是真正的志同道合！因为我们的目标和心愿是一致的，我们都希望孩子——天天向上，天天收获；天天成长，天天快乐！那么，就让我们用我们所有的爱心、真心、耐心和恒心，帮助孩子们在人生旅途上留下精彩的一页吧！我们坚信，孩子们绝不会辜负我们的希望。

4、提出寒假中的注意点以及布置作业。