专业方向实习工作记录本

专业方向实习工作记录本
专业方向实习工作记录本

专业方向实习(岗位模拟与作业)

记录本

学生姓名刘江河

学号

指导教师陈诚

学院机电学院

专业汽车服务工程

班级2班

教务处制

专业方向实习(岗位模拟与作业)守则

专业方向实习是理论联系实际,使学生获得专业知识和管理知识,巩固所学理论知识,培养独立工作能力,增强团队意识和劳动观念的重要的实践性教学环节。为使实习工作顺利进行,学生必须遵循如下规定:

1.专业方向实习是整个教学计划中的重要环节,学生应思想上重视、认真对待,积极主动联系和落实实习单位。

2.在实习期间,要特别注意安全,学生应严格遵守安全操作规程,注意爱护保养机器设备,未经许可不得擅自操作机器设备。在实习期间,学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责,造成他人伤害或国家的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任。

3.遵守实习单位的规章制度,严守实习单位的机密,严格执行实习单位的上下班制度和考勤制度。

4.学生因病或有重要事情必须事先向实习单位办理请假手续。请假2天以内需经指导教师批准,请假3天及3天以上者须经学生所在学院/系领导批准。旷工累计达5天或请假累计时间超过实习时间三分之一以上者,实习成绩将为不及格。

5.学生应听从实习单位的安排,坚守自己工作岗位,认真完成所担负的工作任务。虚心听从实习单位指导教师的指导。按照实习计划的要求全面完成学习任务。

6.在实习中遇到问题可向校内或实习单位的指导教师反映,请求指导。

7.学生应在实习单位认真实践,努力学习,并将每天实习观察的结果收集整理,认真记入实习日记。对实习中涉及到的保密内容,应遵守保密制度,严守机密,防止泄漏。在实习结束后,必须提交书面的实习小结,并由实习单位进行实习鉴定。缺少实习日记、实习鉴定或内容伪造、弄虚作假者,实习成绩为不及格。

8.学生在实习期间若需变更实习单位,需向辅导员、指导教师汇报,获得批准,并妥善处理好与原实习单位的关系后,才能离开实习单位。

9.学生在实习过程中,要虚心向实习单位职工学习。热爱劳动,爱护公物。在完成实习任务情况下,可主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动,注意搞好与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系。

20200527硕士研究生(学术型)培养手册Word

硕士研究生(学术型)培养手册 学号 姓名 院别 学科专业 研究方向 指导教师

目 录《苏州大学研究生培养手册》填写规范 (一)《苏州大学研究生培养手册》是苏州大学研究生培养的基本依据,是永久保存记载研究生在校期间学习过程的重要档案文件。自入学开始,研究生、导师和各研究生培养单位必须以严肃、认真、高度负责的态度,准确完整记录每一个过程。 (二)填写本手册前,必须认真阅读理解: 《苏州大学研究生学籍管理条例(试行)》 《苏州大学研究生学位论文研究课题开题管理暂行办法》 《苏州大学研究生中期考核管理暂行办法》 《江苏省研究生基本学术规范》 《苏州大学研究生学术道德规范条例(试行)》。 (三)研究生、导师和培养单位必须严格按照培养环节认真执行。末完成本手册规定的上一个培养环节者,不得进入下一个培养环节。末完成本手册规定的所有培养环节者不得毕业,不得申请学位。 (四)如因特殊情况不能按时完成者,必须呈交由导师、培养单位领导签名的书面证明。无故未完成者,研究生管理部门将对其学籍做出处理。 (五)在毕业答辩后,本手册一式两份(A4 纸正反面打印),相关老师签字、院系盖章后一份保存在学校档案馆,一份存入研究生个人档案。

目录 第一部分基本情况 (1) 第二部分培养计划 (5) 第三部分论文开题 (8) 第四部分中期考核 (14) 第五部分学位论文答辩 (21) 第六部分必修环节 (24) 第七部分科研成果 (27)

第一部分 I基本情况 姓名曾用名性别民族 籍贯省(市)市(县)出生日期年月日身份证号 政治面貌婚姻状况 入学考试类别全国统考、推荐免试、单独考试研究生证号 录取类别非定向、定向学制 现在家 在校宿舍号 庭住址 家庭在校宿舍 联系电话联系电话移动 毕业学校毕业时间年月 入学前 毕业专业 最后学历 曾获何学位 单位 入学前 地址 工作情况 部门职务 姓名出生年月政治面貌 爱 籍贯省(市)市(县)文化程度 人 工作单位职务 单号研究生双号研究生粘贴相片处粘贴相片处 1基本情况

住院医师规范化培训教学记录

竭诚为您提供优质文档/双击可除住院医师规范化培训教学记录 篇一:住院医师规范化培训记录 宝清县人民医院住院医师规范化培训 培训记录册 科室姓名培训编号 第阶段第年 宝清县人民医院科教科监制 填写说明 1、必须按表如实、认真、及时地填写。一个培训年度填写一本,每年9月初到科教科领交培训手册。 2、填写内容应符合卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》中的有关要求。要求培训各病例病种全面,同一病种病例记录10例以上即可,管床病例全年总数达到60例以上,手术病例全年总数达到40例以上,实践操作病例达到20例以上(如无管床病例的科室要求达到50例以上)。 3、本记录册中的内容是检查住院医师规范化培训过程的重要依据,要求各项内容填写详细全面,病案号准确清晰。 4、培训编号是住院医师开始培训注册时由医院统一给

定的编号,该编号代表医师本人培训身份,请在记录册上标明此号,以便存档。 宝清县人民医院住院医师规范化培训管理办法 根据卫生部有关《临床住院医师规范化培训试行办法》、《临床住院医师规范化培训大纲》的规定与要求,结合我院近年来住院医师规范化培训工作的实践,特制定我院住院医师规范化培训管理办法。 一、组织领导 宝清县人民医院继续医学教育委员会负责全院的住院 医师规范化培训。 宝清县人民医院继续医学教育委员会 主任:王志强 副主任:高景国邓忠光林福君张述海 成员:程莫双张岩王海军杨占龙王庆春 孟庆霞孙永良封安云徐鹏翔侯淑芹 于海燕王鲲鹏姜纯琳闫庆国潘贵江 于学东谢冰张会军张玉凤王国娟 王晓荣赵晓岩赵国军张秀丽李莹华 赵晓红张利峰任宏宴孙华吕佳 李丽卿 下设办公室在科教科:主任:程莫双 继续医学教育委员会及其办公室负责全院住院医师规

住院医师规范化培训会议记录

竭诚为您提供优质文档/双击可除住院医师规范化培训会议记录 篇一:住院医师规范化培训记录 住院医师规范化培训总结 本年度以来,根据我院高职称人员较少,初级人员较多的实际情况对住院医师根据上级主管部门的要求并结合我 院实际人员比例结构,对住院医师做了以下规范化培训: 一、认真学习三基三严教材,采取个人自学、科室集体学习、科主任督促学习等形式,医(住院医师规范化培训会议记录)院定期考核、院内考试的督察方式来提高学习质量,检验学习效果,年终奖励三基三严考试优秀人员,对排名靠后的人员提出批评。具体工作如下: 1:要求各临床科室、医技科室集体学习三基三严知识每周不少于两个学时。 2:下半年院内组织三基三严考试一次。 3:年终将从参加三基三严知识考试的临床、医技人员中评出前三名予以奖励,对排名靠后的提出批评,并责其改进学习计划,下年度予以补考。 4:对新参加工作的临床医师要求在各科室轮转不少于

一月。 二、为积极推进国家基本药物制度落实,指导我院医务人员合理使用药物。我院根据本院实际情况对卫生部、国家中医药管理组织编写的《国家基本药物临床应用指南》及《处方集》在我院进行了全院范围内专技人员的培训。 1:由各临床科室主任负责督查自学,在本周不少于五个学时的情况下开展科室内自学,共计25个学时。 2:由各临床科室主任负责组织本科室人员集体学习《临床用药指南》及《处方集》每周五个学时,共计28个学时。3:由药械科、科教科组织,药械科专技人员作为指导老师,对全院专技人员举行全院集体培训五次,共计10个学时。 三、为规范医护人员执业行为,加强医疗质量管理,保障医疗安全,提高卫生资源利用效率,控制和降低临床常见病医药费用,减轻患者负担,根据卫生部《临床路径管理指导原则》等文件精神,结合我院实际,制订临床路径管理实施方案及试点病种。 1:给各科室下发临床路径具体实施方案及试点病种等文件,要求各临床科主任督促科室人员认真学习文件精神。 2:各科室选择本学科常见病种由科主任或业务骨干负责,在全科实行标准化操作、治疗,开展临床示教工作。从而在全科推行临床路径规范化诊治疾病的氛围。 3、单病种临床路径管理实行“检查、备案和督查”制

博士研究生培养工作记录本

博士研究生培养工作记录本 姓名 学号 年级 导师 学科 院系 科研处 2017年7月

填表说明 1、本记录本供博士研究生使用。 2、本记录本是记录研究生完成培养环节的基本资料,是毕业、申请学位、评奖的重要依据之一。请博士生按照培养方案的要求,认真填写,按期完成。 3、博士生应根据不同学习阶段的要求,完成相应培养环节工作,按时填写相应的内容。需要签字的栏目,及时送交相关部门和导师签字,并妥善保管有关表格。所有培养环节完毕,博士生按页码顺序(不能缺页)装订成册。 4、博士生未按要求做有关培养环节工作,或未按规定时间完成,不能参加当年评优。未完成手册中任何一个培养环节,不能申请博士学位。 5、本记录本全部填写完毕,博士生将《博士研究生培养环节完成情况审核表》送交导师和教研室审核签字。同时,将《博士研究生培养工作记录本》、《科研记录本》和《学术活动记录手册》一起送交审核。 6、本记录本用钢笔填写(碳素墨水或蓝黑墨水)。要求字迹清楚,语句通顺。不得撕页,不得自行涂改。 7、本记录本经导师和相关部门审核通过,由研究生本人于申请答辩前2 个月送交研究生科。否则不接受申请博士学位。审查。否则不接受申请硕士学位。

目录 1.博士研究生基本情况表 2.博士研究生培养计划 3.博士学位论文开题报告考核表 4.博士学位论文开题报告 5.博士研究生中期考核表 6.博士研究生《科学研究记录本》归档说明书 7.博士研究生学术活动统计表 8.博士研究生发表论文登记表

博士研究生培养环节完成情况审核表

博士研究生基本情况表

博士研究生培养计划

研究生培养手册填写规范

苏州大学研究生培养手册填写规范 第一部分通用规范 (一)研究生培养手册(以下简称培养手册)供研究生分类使用。培养手册分为博士研究生(学术型)培养手册、硕士研究生(学术型)培养手册和专业学位研究生培养手册。 (二)培养手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定而制订,是记录研究生完成培养环节的档案材料,是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。研究生应按照时间节点要求认真执行。未完成规定的培养环节者,不能毕业,不得申请学位。 (三)培养手册由各研究生培养单位(以下简称培养单位)统一保管。研究生根据不同培养阶段要求,按规定时间向培养单位领取、规范填写、请导师或培养单位负责人签字,并在规定时限内送还。研究生管理部门将不定期检(抽)查培养环节完成情况。如因特殊情况不能按时完成者,须呈交由导师、培养单位负责人签名的书面证明。无故未完成者,研究生管理部门将对其学籍做出处理。(四)填表时,请根据本专业的培养方案及培养阶段不同要求认真填写,按时完成。培养手册未特别注明为无须填写的,一律为应填写内容。如无特别说明可以粘贴附件,一律不要粘贴附件,应采用填写方式。填表时一律用钢笔,要求字迹清楚、语句通顺。请注意清洁,保持完好。 (五)根据存档装订要求,填写表格或粘贴附件时,请勿超出表格四周边框(若粘帖纸张面积较大,请适当裁减),并在骑缝处签字盖章,否则,须退还重填。 (六)培养手册自研究生入学至毕业一直供研究生使用,在毕业离校前本手册及复印件各一份与其他档案材料一起归档,一份存学校档案馆,一份存入研究生个人学业档案。需妥善保管,应注意留有备份。 第二部分各项表格填写注意事项 (一)封面 按要求填写各项基本信息。 1、博士研究生(学术型)培养手册 2、硕士研究生(学术型)培养手册 3、专业学位研究生培养手册 (1)专业学位研究生培养手册为同等学力申请临床医学博士学位、同等学力申

住院医师规范化培训计划、实施方案

大通县人民医院住院医师规范化培训制度各科室: 为加强我院住院医生规范化管理,加强实用人才培养,提高临床住院队伍的整体素质与医疗服务质量,特制定住院医生规范化管理培训制度: 一、培训总论 凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训,完成住院医师五年两阶段培养计划(包括第一阶段的三年轮科培养,第二阶段的两年定向培养),如未参加第一阶段住院医生培训,将不安排该医生转科为第二阶段定向培训;如未参加第二阶段住院医生培训,将影响该医生的晋升、进修及继续再升造。 二、培训原则 理论学习与实践,以实践为主;实践与能力培养,以能力培养为主;理论学习方式,以业务自学为主;培养全过程,重视医德医风培养。 三、住院医师制度、规范化培养考核内容 1.政治思想、医疗道德考核:授予50学分,每年下半年度12月份考评一次,从两个方面进行考核:(1)病人满意调查5分/次;(2)科室医务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合,未达到不给分。 2.临床专业技能 (1)医疗文书书写质量 ①病历检查:授予60学分,在住院医生进入临床轮科1年内,不定期抽查每位10份病历,每份病历6分,达甲级病历者得分,未达到不得分。 ②医疗文书其他记录书写质量:授予60学分,住院医生进入临床科室第一轮科时间内,完成主任医师查房记录5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;住院医生进行临床科室第二轮轮科时间内,需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份,每份记录授予2分,

书写内容合格者得分;会诊讨论记录各5分,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;住院医生进入临床科室 抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。 ③基本常规医疗操作:授予30学分,住院医生的在进入临床科室轮科的3年时间内,需在带教老师的指导下,独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作,并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述,每例病人操作描述授予1.2分,描述内容合格得分。如未完成以上指标,书面写明原因交至医政科,操作书面描述由医政科组织住院医生考评小组考评。 住院医生所完成的医疗文书及基本常规操作描述均以临床实际病人为对象,不得虚构。每份医疗文书、描述中均需注明患者姓名、年龄、性别、科别、床位、入院时间。 3.实践技能考试:授予100分,第一阶段考核项目。每半年考核1次,前4次每次授分15分,后2次每次授分20分,考核合格得分。考核由医政科组织实施,考核内容包括“三基”、专科知识、临床实践等。 4.医学理论考试:授予100分学分,第一阶段考核项目。每季度考核1次,其中10次每次授8分,另2次每次,理论考核成绩达85分以上者得分。考核由科教科组织实施。考核内容包括公共、专业知识“三基”等内容。 5.由医务科组织的每周周二、周五的业务知识讲座或每周三的远程教育中心讲座,每听一课获0.5学分,每年不得少于10学分。 6.其他: ①带教质量:授予25学分,每年考评1次,考评合格得5分。 ②综述质量:授予12学分,第三年需完成综述1篇,经医院住院医师考评小组考核合格得分。 ③论文质量:授予13学分,第五年需完成论文一篇,如已在市级以上医学杂志刊登者得分,未刊登论文经医院专家考评小组考评,合格者得分。 四、轮科培训

住院医师规范化培训记录

住院医师规范化培训记 录 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

住院医师规范化培训总结本年度以来,根据我院高职称人员较少,初级人员较多的实际情况对住院医师根据上级主管部门的要求并结合我院实际人员比例结构,对住院医师做了以下规范化培训: 一、认真学习三基三严教材,采取个人自学、科室集体学习、科主任督促学习等形式,医院定期考核、院内考试的督察方式来提高学习质量,检验学习效果,年终奖励三基三严考试优秀人员,对排名靠后的人员提出批评。具体工作如下: 1:要求各临床科室、医技科室集体学习三基三严知识每周不少于两个学时。 2:下半年院内组织三基三严考试一次。 3:年终将从参加三基三严知识考试的临床、医技人员中评出前三名予以奖励,对排名靠后的提出批评,并责其改进学习计划,下年度予以补考。 4:对新参加工作的临床医师要求在各科室轮转不少于一月。 二、为积极推进国家基本药物制度落实,指导我院医务人员合理使用药物。我院根据本院实际情况对卫生部、国家中医药管理组织编写的《国家基本药物临床应用指南》及《处方集》在我院进行了全院范围内专技人员的培训。 1:由各临床科室主任负责督查自学,在本周不少于五个学时的情况下开展科室内自学,共计25个学时。 2:由各临床科室主任负责组织本科室人员集体学习《临床用药指南》及《处方集》每周五个学时,共计28个学时。 3:由药械科、科教科组织,药械科专技人员作为指导老师,对全院专技人员举行全院集体培训五次,共计10个学时。 三、为规范医护人员执业行为,加强医疗质量管理,保障医疗安全,提高卫生资源利用效率,控制和降低临床常见病医药费用,减轻患者

硕士研究生毕业登记表自我鉴定范文「标准」

硕士研究生毕业登记表自我鉴定范文「标 准」 范文一:研究生毕业生登记表自我鉴定范文 本人作为研究生在大学数学所攻读计算数学专业近三年,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,研究生阶段着重加强了书面写作的训练,并取得了一定效果。 在科研工作上,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步明确了研究方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。 毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同事沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。 本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

范文二:研究生毕业生登记表自我鉴定范文 研究生学习生活匆匆而过,在这三年从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己,学习党的经典著作,不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人,多次与培养对象交流、探讨,帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动,认真学习科学发展观,以科学发展观指导自己的学习科研活动。 在科研上,一方面认真学习专业基础课程,掌握专业基本理论,夯实专业基础,拓宽知识领域,为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向,有针对性的进行学习和研究,探寻本专业的学科前沿领域,积极研究并发表学术论文。 除此之外还广泛涉猎了各方面知识,开阔视野。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力。在教学实践的过程中,认真备课,查阅学术资料,在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中,积极参见班集体的各项活动,尊敬师长,团结同学,热情为同学服务,同学关系融洽,受到大家的一致好评。研究生三年的学习收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。 范文三:研究生毕业生登记表自我鉴定范文 本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,时刻紧密围绕在党组织周围,能用科学发展观来认识世界,认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,查阅了广泛的中外专业文献,对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了硕士英语学位考试,具备了较强的英语应用能力。 本人在导师的指导下,积极参与各项科研活动,在课题研究过程中,认真阅读

住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要

北京燕化医院住院医师培训工作小组会议纪要会议时间:2013年3月12日(周二)下午14:00~17:00 会议地点:行政办公区会议室 主持人:**** 参会人员:****************************************************** 记录人:** 会议议题:做好各项工作,迎接外科住院医师培训基地复审。 会议内容: 1、***主管院长:根据北京市卫生局关于开展普通专科医师基本合格培训基地复评工作的通知,医院自接到市卫生局文件,关于我院外科住院医师培训基地复评通知后,要求各科室要高度重视此项工作,认真学习细则及文件,严格按照内容要求去做,迎接外科住院医师基地验收工作。 2、外科***主任:大外科要在各方面完善住院医师规范化培训工作,需加强各部门岗位职责的落实,重视三基,尤其是技能培训、规范查房,提高培训效率,要不断完善住院医师规范化培训相应制度及规范,并严格按照要求去做。 3、****院长助理兼医务部主任:医务部应协助加强对住院医师的培训、轮转、考核、出勤率的监管,保证住院医师规范化培训工作有条不紊的进行。 4、***主任:医院一直对住院医师规范化培训基地很重视,近两年在设备设施方面投入也很多,今年的预算已达到了30多万元,前两年在教学设备设施上投入总和已达近百万元。从科教部角度,一直是严格管理,也要求各教研室严格把关,如出科考核不要流于形式,内容也不要局限理论考题;教学查房按照指导教材要规范;

各项基本操作要经常练习;各项医疗活动、教学活动记录本要齐备。指导老师和学员迎接考试,抓紧练习,力争取得好成绩。 2012年住院医师规范化培训工作小组会议纪要 一、会议时间 2012年8月23日(周四)下午14:00~17:00 二、会议地点: 燕化医院门诊楼五层会议室 参会人员 组长:*** 主管副院长 副组长:*** 科教部主任 *** 医务部主任 成员:*** 大外科主任 *** 大内科主任 ** 妇产科主任 ** 儿科主任 岳** 社区综合管理部主任 秘书:** 科教科教学干部 三、主要议题 1、讨论2012年来院住院医师参加住院医师规范化培训问题 2、讨论我院申请住院医师外科基地复审 四、会议内容

研究生组会记录簿本

石河子大学 研究生学术活动记录本 学号: 姓名: 专业: 学院: 指导教师: 指导小组成员: 石河子大学研究生处制

填写说明 一、学术活动是研究生培养的必修环节,研究生在毕业资格审核前须完成规定的学术活动,记2学分,并计入总学分。没有完成学术活动的研究生,不允许参加研究生毕业论文答辩,不能毕业和申请学位。 二、硕士研究生在学期间完成不少于4次主讲报告,参与不少于20次学术活动;博士研究生在学期间完成不少于5次主讲报告,参与不少于20次学术活动。 三、研究生必须参加由研究生导师或导师组成员组织的每周一次的研究生组会。研究生组会主要进行科学研究工作汇报、读书报告会、学术交流等。 四、学术活动包括导师组、学位点、学院、学校组织的学术活动和参加国外学术会议等。研究生参与的学术活动容必须与本人所学专业容相同、相近或是与研究生教育相关容的报告。 五、研究生主讲报告需提供报告主题、容简介、报告讲义或课件等附件材料;研究生参与每个学术活动都要有书面记录。所有材料作为研究生学术活动考核依据。 六、研究生进行学术活动须填写《石河子大学研究生学术活动记录本》,由导师和学位点负责人负责考核。每学期末,各学院将对在读研究生的《石河子大学研究生学术活动记录本》进行综合审查,研究生处进行检查,凡发现记录本所记录容有弄虚作假者,取消其学术活动的相应学分,并要求重修。 七、此记录本作为研究生学术活动考核的依据,并作为研究生中期考核或学科综合考核、毕业资格审核的重要依据,请各位研究生自行下载并打印、装订成册(页面不够的可自行加页),认真填写、妥善保存。

目录 1.主讲报告记录表 (1) 2.参加学校组织的学术活动或国外学术会议记录表 (11) 3.参加学院、学位点组织的学术活动记录表 (31) 4.导师、导师组成员组织的研究组会记录表 (51)

研究生毕业登记表个人鉴定

研究生毕业登记表个人鉴定 在硕士研究生期间,无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步,是充实且有意义的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔 不可多的财富。在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点,以取得更大的成绩。 思想上:我一直积极要求进步。我是在xx年5月光荣地成为了一名预备党员,在进 入华南农业大学后,通过本党支部同志的影响,带动,帮助,思想上有了更大的进步,并 加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识,进一步的树立了 坚定的共产主义信念。经过党组织1年预备期的考察,于xx年年5月如期转为正式党员。在成为一名党员后我时刻牢记自己是一名党员,处处以身作则,以一名合格党员的要求严 格规范自己的言行举止。在这次汶川大地震后能积极捐款,自愿缴纳特殊党费,贡献出自 己的一份绵薄之力。 学习上:文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和 资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;在不断的学习中,积累了知识和经验;在 平常的实验中,提高了动手技能;在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在课题 的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上,根据自身研究 方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并 涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了 宏观的认识。在英语学习方面,通过了国家英语六级考试,具备了较强的英语听说能力。 生活上:我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,关系融洽。平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的各种体育活动,如篮球,乒乓球等。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。 两年的硕士研究生学习已经接近尾声,马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来, 通过自己不断的努力,在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习, 使我不但开阔了思路,增长了见识,更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和 解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。 学习:文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资 料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的课程使我对很多仪器有了更直 观的认识。在不断的学习中,积累了知识和经验;在平常的实验中,提高了动手技能;在课 题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。 生活:我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,与同寝室、同专业、同班级的 同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的各种体育活动,并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各 种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。

(全)毕业研究生登记表中的自我鉴定班组鉴定导师意见和学院鉴定范文

毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 一、自我鉴定 本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,尽管自己还没有计入党组织,但是自己始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力,在撰写论文期间,查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任支委期间,热情为同学们服务。 本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为

本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 二、班组鉴定 在硕士研究生学习阶段,思想上积极要求上进,在思想觉悟上始终严格要求自己,主动学习党中央的政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高。 在专业课程的学习上,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,查阅了广泛的专业文献,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。 在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。 希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 三、导师意见 该研究生在**大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间,能够充分利用自己“敏于思考,勤于创新”的专长,刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法,特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作,具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》,受到了专家的一致认可。 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合,比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作,有比较丰富的心理临床工作经验。

实验室研究生培养及管理规范(2013版)-sf

实验室研究生培养及管理规范

1、实验室研究生培养规范 1.1 实验室工作时间 实验室鼓励研究生在实验室开展研究工作。研究生在实验室的标准工作时间为 周一至周五9:00 - 21:00,周五晚上可以休息;在规定工作时间内如临时有事不能工作,需向课题组指导教师请假,并由实验室学生助理记录;在规定的工作时间内不 在实验室而且没有请假者,次数超过三次,即要求其退出课题组及实验室。 1.2 硕士及博士研究生的培养原则 1)各指导教师需负责自己名下研究生的全程培养工作,尽可能安排自己学生进 入自己所在的课题组并亲自指导; 2)由于课题研究需要,各指导教师的学生也可以参加其他课题组进行研究工 作,但导师需要负责自己学生的毕业论文工作; 3)研究生一旦进入某个课题组从事研究工作,在预先确定的研究周期内,原则 上不能调换课题组。如有特殊情况需要调换的,需要填写《研究生申请变更 项目组审批表》,征得原课题负责人的同意后才能调换。 1.3 硕士、博士研究生的学术规定 1)实验室进入论文阶段的硕士生、博士生须于每周将本周学习总结及下周的学 习计划周报电子版本发给指导教师; 2)实验室课程学习阶段的硕士、博士生须于每月1日和16日前将上半个月度 学习总结及下半个月学习计划电子版本发给指导教师; 3)实验室博士生须于每年6月15日及12月15日前提交本学期学习总结; 4)博士生毕业论文开题条件:已发表1篇ISTP论文并在国际会议上做报告; 5)学术型硕士生毕业最低论文标准:已录用或发表1篇B类以上学术论文; 6)博士生毕业最低论文标准:SCI论文2篇(录用);或者SCI论文1篇及 EI论文2篇(录用)。 7)论文投稿需征询导师的同意,投稿论文作者中需包含导师,作者单位第一单 位须为北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室,论文需按导师要 求填写相应项目资助基金。 2、实验室研究生职责规范 学生的主管教师需为学生所在实验室指定一名学生助理。学生助理配合教师实现对实验室及学生的统一管理工作。不能按照规范履行相应职责的研究生,经警告无效后,要求其退出课题组及实验室。 1)实验室学生助理职责 (1)制定值日登记表并贴在实验室进门处; (2)指定每天的值日生,并与值日生共同负责并完成实验室的各项工作;

各研究生培养单位:

《江西师范大学硕士专业学位研究生毕业登记表》填写说明 《江西师范大学硕士专业学位研究生毕业登记表》(以下简称登记表)是研究生个人学业档案的重要文件。为规范登记表填写,保证填写质量,特作如下说明和要求: 一、登记表的结构 登记表由封面、填写说明、个人信息(正文第1页)、本人简历(正文第2页)、家庭成员及主要社会关系(正文第2页)、自我鉴定(正文第3页)、导师对毕业生评价及有关建议(正文第4页)、学院意见(正文第5页)、研究生院意见(正文第5页)、备注(正文第5页)等组成。 二、登记表填写主体 登记表填写由各学院组织进行,填表前应认真阅读有关填写说明和要求,如实填写,各学院要对登记表进行严格审核。 研究生本人填写的内容有:封面、个人信息、本人简历、家庭成员及主要社会关系、自我鉴定、备注。 导师填写内容有:导师对毕业生的评价及有关建议、备注。 学院填写内容:学院意见、备注。 研究生院填写内容:研究生院意见、备注。 三、登记表中各项内容具体填写要求 (一)总体要求

1、登记表用黑色或蓝色钢笔、水笔填写,字迹清楚、整齐,严禁涂改。 2、登记表内属于研究生本人填写的项目,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,应写“无”。 3、登记表内项目涉及数字的,一律用阿拉伯数字;涉及时间的,填写格式为X XXX年XX月XX日或者XXXX年XX月,如2012年6月20日或2012年6月。 4、除“备注”栏外登记表中所列项目要求全部填写,不能留有空白。如有登记表内未涉及其它情况或问题需要说明的,可填入“备注”栏内,栏内不够用时可以另加纸附上。 5、所有栏目必须由本人亲笔书写,不能打印或由他人代写。 6、登记表一式两份。 (二)封面填写要求 1、所在学院:填写学院全称。 2、学位类别:填写规范的全称,如教育硕士专业学位、法律硕士专业学位等。 3、专业领域:填写规范全称,如学科教学(语文)、法律硕士(法学)等。 4、学号:填写10位学号,如2009120001。 5、填表日期:具体时间应在毕业论文答辩之后,如2012年6月20日。 (三)“个人信息”栏填写要求 1、姓名:必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。 2、家庭出身:如工人、农民、教师、干部、军人等。

硕士研究生培养工作记录手册 .doc

关于组织2018年新招聘特岗教师及免费师范 生参加岗前培训的通知 区属各学校: 为使新教师尽快熟悉教学环境,尽早适应教师角色,胜任教育教学工作,经研究,区教体局决定对新招聘教师进行为期一周的岗前培训,现将有关事宜通知如下: 一、培训时间 2018年8月27日—9月2日 每天上午8:30——11:30 下午15:00——18:00,提前20分钟签到 二、培训地点 石嘴山市第十九小学三楼会议室 三、参加培训人员 2018年新招聘的30名特岗教师及6名事业编教师 四、培训形式和内容 1.理论讲座教育教学理论和教学基本技能、教学常规要求、教师职业道德规范及教育法律法规等。 2.信息技术培训学习现代信息技术,包括电子白板应用、微课制作等。 3.教学观摩、研讨组织观看教学录像课,了解课堂教学常规,熟悉基本的教学组织形式和教学流程,把握基本的教学方式、方法。

4.教学实践分学科备课、做课、观课、议课。 五、培训考核 区教育体育局将对参训教师实行量化考核。考核内容分七项,其中出勤情况20分,听课纪律5分,学习笔记10分、教学设计10分、汇报课20分、微课制作15分、培训心得20分,满分100分。考核分数达不到80分以上者,视为培训不合格,不予颁发培训合格证书。 六、培训要求 1.培训期间,参训教师须遵守培训纪律,不得迟到、早退,如因特殊情况不能参加培训的,须以书面形式向培训负责人请假。 2.认真做好学习记录,并按期完成相应的培训作业。 3.9月10日前,参训教师将2000字以上的培训学习心得以学校为单位报至教研室王恬老师处(邮箱:xx)。 4.培训期间,请各位参训老师注意自身安全,确保平安顺利完成岗前培训。家不在大武口区的学员,培训期间的住宿费用在培训结束后由所在单位报销。 5.8月27日上午9:00在市十九小三楼会议室举行开班仪式,8:30签到。 6.请市十九小派专人做好培训准备工作。 附件:2018年新招聘特岗教师岗前培训工作安排表 联系人:xx 联系电话:xx 大武口区教学研究室

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