2019年江苏省连云港中考语文试卷(含答案与解析)
绝 。
《 __
_ --------------------子：“____________，可以为师矣。” （《论语》） __ _
__
__ 证 __
准 _ 上 考 __
--------------------无可奈何花落去，____________，小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》） __
_ _ __ __ __ （8）路漫漫其修远兮，____________。 （屈原《离骚》） _ __ _ 答 _ _ （9）王安石《登飞来峰》中的“ ____________，____________”两句，反映诗人对 __ __ __ __ __
_ _ _ _ _ _ B ．在这个草长莺飞的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去 _
__ _ _ _校
__
C ．锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然 氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。 业 无
．．．．
（ D 。 （ （ 。
-------------密★启用前 B ．科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考
在
江苏省连云港市 2019 年初中毕业会考、高级中等学校
中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
C ．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠
--------------------
此
--------------------
招生考试
语
文
格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王” D ．铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这
种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
4．下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（2 分） （ ）
A ． 西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、 本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
一、积累·运用（30 分）
__ 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 10 分） 卷
_ （2）知困，____________。 （《礼记》） _ _ （3）____________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （韩愈《马说》） 号 __ （4）乱花渐欲迷人眼，____________。 （白居易《钱塘湖春行》）
（5） __
（6）____________，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》）
（7）枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） _
--------------------
当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。 名 姓 2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（2 分） （ ）
__
A ．随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼。 题 这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。
_ _ -------------------- _ _
_ 远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。 ．．．．
学 毕 --------------------．在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默
的措辞、鞭辟人里的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。
3．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（2 分）
（ ）
猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B ．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱
财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C ．苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》 作品塑
造的保尔·柯察金这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。
D ．《童年》中，专横而残暴的外祖母，经常辱骂和毒打孩子们。如阿廖沙在表哥的怂
恿下把桌布染上颜色，被她用树枝抽打得失去了知觉。
5．阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7 分）
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn （ ）永、深刻的
学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师
的文学作品，浸润其中，含英 j ǔ（ ）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。 阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读， _________，__________； 阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。 （1）根据拼音写出汉字。（2 分）
（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。 2 分）
______改为_______ _______改为________
（3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。 2 分）
（4）每年的 4 月 23 日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文
明素养”，请你拟一条宣传标语。（1 分）
_______________________________________________________________________ 6.名著阅读简答题（7 分）
（1）《小王子》这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义，这些象征看上去既明确
又隐晦，因此也就格外的美。请写出小王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义。
（3 分）
效
------------
A ．古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子 20 岁时束发加冠，举行加冠
礼，表示已经成年。“耄耋”指八九十岁。
_______________________________________________________________________
（2）金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”，也有人认为林冲“忍”
字当头，性格懦弱。请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现（4 分）
（1）躬耕于南阳：________________ （2）先主器之：__________________ （3）先主遂诣亮：_________________ （4）孤不度德量力：________________
（ “
“ ”“ “
____________________________________________________________________
二、阅读·理解（60 分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面一首诗歌，完成 7-8 题。（6 分）
重登云台山
[清]陶澍①
又踏金牛顶②上行，海风飞舄③上蓬瀛。
蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声。
为访仙人④寻旧榻，喜偕词客证初盟。
长松迓⑤路三年别，却笑公髯雪已盈。
【注释】①陶澍，清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政。数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务。
②金牛顶在云台山前顶（清风顶）之后，俗称后顶。顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修
道于此。③飞舄（xì）；会飞的仙鞋。④仙人：指三元宫山僧。⑤迓（yà）：接。
7.这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面?（2 分）
_________________________________________________________________________
8.全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。 4 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成 9—12 题。（15 分）
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥
自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，
受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
【乙】
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： 诸葛孔明者，卧龙也，将军
岂愿见之乎?”先主曰： 君与
俱来。”庶曰： 此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰： 汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君
谓计将安出？”
（节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改）
9.解释下面加点的词。（4 分）
．
． ． ．
10.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2 分）
此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之
1l .用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6 分）
（1）先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
_______________________________________________________________________
（2）然志犹未已，君谓计将安出？
________________________________________________________________________
12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾” 三往”后才见
刘备？（3 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（三）名著阅读
阅读《昆虫记》节选，完成 13—16 题。（11 分）
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，
还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官 都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么
只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也
还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见
是错误的。
③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总
不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一
列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们 就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止
（
过歌唱。
④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，
你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，
强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然
而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静
的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的
梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出
去，声如霹雷。
⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，
声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，
它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
（节选自法布尔《昆虫记·蝉》，有删改）
13.蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？（2 分）
________________________________________________________________________
14.第③段画线句子语言有什么特色，请略作分析。 2
分）
________________________________________________________________________
15.第⑦至⑩自然段，写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度？（3 分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16.“垂缕饮清露，流响岀疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”虞世南的《蝉》和法布
尔的《蝉》都写了蝉鸣，其用意有何不同？
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________________________________________________________________________
（四）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成 17—19 题。（9 分）
【材料一】 嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2018 年 12 月 8 日，嫦娥四
号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019 年 1 月 3 日，经
过 38 万公里，26 天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了
航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆 的国家。
（摘编自《环球时报》2019 年 1 月 4 日）
【材料二】 嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献，除探测器上的徳国
和瑞典载荷外，中继星上配置了荷兰低频射电探测仪……嫦娥四号发射前，美国国家航
空航天局月球勘探轨道器 LRO 团队与嫦娥四号工程团队科学家进行了密切沟通，就月 球与深空探测合作进行了讨论。
嫦娥四号软着陆月球背面以来，首次在月面进行生物试验，开启了人类探索月球奧
秘的新篇章。嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果，将为深空探测领域积
累重要经验。
（摘编自《科技日报》2019 年 1 月 11 日）
【材料三】 5 月 15 日，《自然》杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章，来自中
国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的硏究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正
确的。要知道，过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家是将注意力重点放在了撞击
坑上。美国人评论称：“根据这项新的硏究，史上首次登陆月背的中国嫦娥四号，再一
次实现一个首次，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘作 出的又一卓越贡献
（摘编自《光明日报》2019 年 5 月 17 日）
17.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A .中国是目前世界上唯一一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。
B .嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。
C .嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果，为深空探测积累了重要经验。
D .过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家将研究重点放在了撞击坑上。
l8.请你为“材料三”拟一句话新闻。（不超过 25 字）（2 分）
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19.嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献?请加以概括。（4 分）
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（五）文学类文本阅读
阅读下面的小说节选，完成 20—25 题。（19 分）
①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。
（1）班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。
（2）忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里。 “ “ “
“ “ “
”
（
②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好
组，争取一上午砍好。”忽然有学生问： 回来可是要作文?不如先说题目，我们今天就写 好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑 意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起 来。王福举起手说： 好，我打下赌!”我说“王福，你赌什么?”学生们纷纷说要我的钢 笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声： 老师，要字典
③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，
县里竟没有，于是这本宇典愈加神圣。我毎次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王
福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说： “这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说： 但 有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与 你写的不符的，就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。
④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。
学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，
说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。
⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一
根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁
草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎 么你就嬴了?”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿 湿地贴在身上，颜色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”
⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在
叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着
百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。那人是王七桶。 老王，搞什么名堂?” 王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨咋 天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前 写好，现在在家里放着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。宇典。” 王福忽然羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。”
⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说： 好。
王却心里明白过来，不知怎么对王福表示。
⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手
上。王福看看我，我叹了一口气，说： 王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福 急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你咋天写今天的劳动，你虽 然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动
的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都
不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班 长手里，抬眼望我，说：“我输了。我不要。我要——我要把字典抄下来。每天抄，五 万字，一天抄一百，五百天。我们抄书，抄了八年呢。
⑨我想了很久，说：“抄吧。”
（节选自阿城《孩子王》，有删改）
20．为了字典，王福做了哪些事?（3 分）
_________________________________________________________________________
21．一本小小的字典，为什么会成为“圣物”?请结合文章，谈谈你的理解。（3 分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22．第⑥段中画横线的句子在文中有何作用?（3 分）
_________________________________________________________________________
23.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。 4
分）
．． _______________________________________________________________________
．． ． ．
_______________________________________________________________________
24．文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么?（2 分）
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25．结合选文，分析王福这个人物形象。（4 分）
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三、表达·交流（60 分）
26.作文（60 分，其中含书写 3 分）
请以“谁敢，就赢”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于 600 字;③文中不得出现真实的地名、校名和
人名书写要正确、规范、美观
。 江苏省连云港市 2019 年初中毕业会考、高级中等学校招
生考试
语文答案解析
一、积累·运用
1.【答案】（1）温故而知新 （2）然后能自强也 （3）策之不以其道 （4）浅草才能没马蹄 （5）似曾相识燕归来 （6）晴川历历汉阳树 （7）小桥流水人家 （8）吾将上下而求索
（9）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
【解析】所考查名句皆出自中考背诵篇目，前 8 小题解答时只需联系上下句，注意上下 句的衔接即可。第（9）小题属于理解性默写，要在理解的基础上进行填写。 2.【答案】C
【解析】鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密 集。用在此处形容树木不合适。 3.【答案】C
【解析】莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 4.【答案】D
【解析】《童年》中，专横而残暴的是外祖父，外祖母慈祥善良。 5.【答案】（1）隽
咀
（2）弭一弥 澜一斓
（3）示例一：为你扬起一张风帆，引领你畅游蔚蓝的王国。 示例二：为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空。 （4）【答案】示例一：倡导读书风尚，促进文明和谐 示例二：开展全民读书活动，提高市民文明素质。
【解析】（1）为汉字的拼写，所考查的两个字有一定的难度，解答时要联系具体的语境 和词义，注意不要写错别字。（2）要仔细辨别，“弭”的意思是“平息，消灭”；“弥” 是“满，遍”的意思，这里应用“弥”；“澜”和“水”有关，“斓”和“花纹”有关， 这里应用“斓”。（3）考前后两个句子都是说阅读的，而且都用了比喻的修辞手法。仿 写的句子也要与阅读有关，并运用比喻的修辞手法，做到句式相同。（4）语言要简洁，
说出读书的好处。
6.【答案】（1）①小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪。②狐狸告诉小王子用心 看才能看到事物本质，爱就是责任。它象征智者。③玫瑰是与小王子共度过长久时间的 伙伴，它象征着令人烦恼但又美丽的爱情。
（2）①妻子遭到调戏，林冲本要惩治恶人，但一看是高太尉养子高衙内，虽然怒火中 烧，还是强忍了下来。②林冲被高俅设计陷害，误闯白虎节堂，惹上官司，发配沧州， 也没有反抗，有忍和懦弱的一面。③发配前休妻，也表现出性格中的懦弱和忍让。④发 配途中，董超薛霸受高俅指使，对林冲各种折磨（炎热天气中，不顾林冲棒疮发作，逼 迫林冲快走。村中客店，灌醉林冲，烧开水烫伤林冲双脚。四更早起，让被烫伤双脚的 林冲穿新草鞋，使林冲鲜血淋漓，走不动），林冲一再忍受，也是一种懦弱。
【解析】所涉及的名著是《小王子》和《水浒传》《小王子》的主人公是来自外星球的 小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小主子从自己星球出发前往地球的 过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目、 愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。 同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。《水浒传》中林冲最懦弱的 情节表现在开始部分，如妻子受到侮辱，选择隐忍；误人白虎节堂选择隐忍等，最后被
通上梁山。
二、阅读·理解
7.【答案】描写云台山景色的优美。白日，晴天飞瀑，水花外溅，如同蛟龙飞挂；夜晚， 云中传声，鸡鸣犬吠，打破夜的寂静。
【解析】颔联描写的景物有白日晴天里如蛟龙的瀑布，以及夜晚的鸡鸣大吠。然后结合 诗句的意思，描绘出一幅优美的画面即可。
8.【答案】①对云台山的喜爱、赞美之情：诗人再登云台山，所见之景，景色优美，宛 如仙境；②初盟得以践行（友人重逢）的欣喜之情：诗人来到三元宫寻访山僧，以践前 约；③时光易逝催人老的感慨：别后三年，云台山上长松依旧，自己却已胡须一片雪白。 【解析】这首诗写了重登云台山所见到的美景表达了自己对这里的喜爱以及重遇朋友的 喜悦之情；最后一句感叹时光流逝。 9.【答案】（1）亲身 （2）器重 （3）拜访 （4）衡量
【解析】解答时要联系具体的语境，前两个是课内所学，要严格按照课后注释进行解释。 第（3）句话的意思是“刘备于是去拜访诸葛亮”，诣，拜访，访问；第（4）句话的意 思是“我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任”，度有“衡量、估 计、推测、考虑”的意思。
，。
10.【答案】此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
【解析】先理解句子的意思，这句话的意思是“这个人只能你去他那里拜访，不可以委屈他，将军你应该屈尊亲自去拜访他”，由此可以断句。
11.【答案】（1）先帝没有因为我身份低微见识浅陋（而看轻我），亲自降低身份，三次
到茅草屋拜访我。
（2）但是我的志向还没有罢休（停止），您认为该采取怎样的计策呢？
【解析】解答时要注意文言句式、文言词语的特殊用法；注意句子中的关键词语。第（1）
句中“卑鄙”是古今异义词，这里是“身份低微，见识短浅”的意思；“三顾臣于草庐之中”是倒装句，翻译成“三次到草庐中拜访我”第（2）句中“已”的意思是“停止，罢休”，“君谓计将安出”是宾语前置，翻译成现代汉语的意思是“您认为该采取怎样
的计策呢”
12.【答案】①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动（猥自枉屈）；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。【解析】此题考查对文章内容的理解。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”这是诸葛亮的人生志趣，但刘备三顾茅庐，诸葛亮被刘备的礼贤下士所打动，认为刘备是明主，才决心出山辅佐刘备。
13.【答案】它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器；胸部安置一种响板，以增加声音的强度。
【解析】文章第①段介绍了蝉能够歌唱的身体构造，找出相关内容回答即可。
14.【答案】行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法（拟人的修辞手法），通过
比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作（细节）生动地描写了蝉的生活习性。
【解析】画线句子运用拟人的修辞手法，通过动作描写来表现蝉的行为，语言生动活泼，
诙谐幽默。
15.【答案】作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。
【解析】文章第⑦到⑨段是写做实验的过程，第⑩段得出结论。文章的结论是通过实践得出来的，可以看出作者严谨的治学态度。
16.【答案】虞世南的《蝉》，以蝉喻人，旨在借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，
自能声名远播。法布尔的《蝉》旨在探究科学奥秘：观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点，通过试验证明蝉是感受不到声音的。
【解析】虞世南的《蝉》是借物喻人，借蝉“居高声自远，非是藉秋风”来表达对品德高尚的人的赞扬；法布尔的《蝉》是科普说明文，介绍有关蝉鸣的科学知识。
17.【答案】C
【解析】材料中只是介绍了嫦娥四号登陆的情况及意义，“有望获得一批重大的原创性科学研究成果！因此C项不正确；18.【答案】示例一：嫦娥四号探测证实月幔富含橄榄石的推论是正确的。
示例二：中国科学家基于探测数据研究结果证实月幔富含橄榄石。
示例三：《自然》杂志公布中国科学家证实月幔富含橄榄石的研究结果。
【解析】概括飞概括时可结合材料三的第一句话进行提炼。
19.【答案】①嫦娥四号首次在月球背面软着陆；
②首次在月球背面巡视；
③首次在月面进行生物试验；
④首次揭示了月球背面的物质组成（或证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的）
【解析】
20.【答案】①王福和老师打赌，要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。②他和爸爸晚上八点上山砍竹子，半夜以前写好作文。③他得到老师的字典，又还给老师，并决定抄字典
【解析】从这三则材料中找出嫦娥四号这次登陆所占据的几个“首次”即可。
21.【答案】①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品，有钱也买不到。③字典是知识和文化的象征，对字典的崇拜，象征着对文化的渴望。
【解析】王福一心想得到老师的字典，他采取了和老师打赌的方式，赌注就是字典。为了赢得字典晚上八点上山砍竹子，半夜写作文，老师把字典给了王福。王福却没有要，而是要决心抄字典。字典在这里具有特殊的意义，有钱人即使到县城里也买不到，非常稀缺；老师有不认识的字，也要查字典，更增加了字典的神秘感。而且字典在这里具有象征念义，象征了知识与文化。
22.【答案】①环境描写，表明山间潮湿多雾。②与上文“湿湿的头发”衣裤无一处干”相呼应。③衬托王福父子砍竹的艰辛
【解析】画线句子描写了山间潮湿多雾的特点，因此导致上山砍竹子的众人衣服和头发都湿了。王福父子就是在这样的条件下砍了这些竹子，衬托出劳动的艰辛。
23.【答案】（1）“慢慢”写出班长从挎包中取出字典的动作缓慢，表现他内心不舍。“取”“递”表现出班长舍不得把字典给王福又不得不给的矛盾犹豫的内心。
（2）“极快”形容他包书的速度之快，表现他已作出决定。包”表现王福对字典的珍视，“塞”表现王福愿赌服输，将字典还回班长手中时的态度坚决。
【解析】第（1）题王福想得到字典，班长不想给他，“慢慢”表现出班长内心的犹豫；第（2）题“极快”写出了王福还回字典动作的快，表现了他此时内心的坚决。
24.【答案】记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。
【解析】从第⑧段老师所说的话中可以得声答案。
25.【答案】①王福渴求知识，勤奋好学。王福常借老师的字典翻看，经常提问题。王福和老师打赌，想要贏得老师的字典。为了学习知识，抄书抄了八年。②王福做事有原则。
在知道自己赌输了后，将老师赠送给他的字典，还给老师，选择抄写字典。③王福吃苦
耐劳。第一天晚上八点和父亲上山砍竹，砍了二百三十棵，拾出去几十棵。④王福诚实守信，做事认真。他说到做到，当天连夜完成了砍伐任务，之后又完成了作文，并且找到了知青作证。⑤王福有集体观念。王福砍伐竹木，是为了学校更换草房顶，他和父亲两个人做完了班级集体要做的事情。（答出四点即可，意思对即可）
【解析】人物的性格特点是通过其言行举止表现出来的。可以结合文中王福的所作所为来分析其性格特点。如王福渴求知识，勤奋好学。这通过他在学校中的表现，以及一心想得到字典，但在打赌输了之后，下决心抄字典可以看出。
三、表达·交流
26.【答案】略
【解析】这是一道命题作文，题目是“谁敢，就赢”。写作时首先要确定写作的角度，即确定“谁敢做什么”，这里可以写奋斗、努力、坚持不懈等。如写奋斗，可以写自己奋斗的过程，通过不懈的奋斗，终于取得了胜利。这篇文章可以写成记叙文，写自己“敢
于怎样，而取得成功”的案例，记住要写出真情实感，也可以写成议论文，首先确定文章的论点，如“谁敢努力，就会赢”，然后找合适的论据进行论证。