心理咨询师年度技能操作部分试题

心理咨询师年度技能操作部分试题
心理咨询师年度技能操作部分试题

2005年11月份技能操作部分

第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)

案例一

下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。

心理咨询师:你来这里有什么题,请谈谈吧!

求助者:我最近一个多月心情很烦,什么事都不想做,也不想见人,压力很大,不知道应该如何应付,你能帮帮我吗?心理咨询师:你能详细谈谈发生什么事情了吗?求助者:一个月前,我和谈了三年的女朋友分手了。本来我们上个月就要结婚了,可是,我却在婚检查中检查出乙肝,虽然是小三阳,她和家人却很在意,我也害怕传染给她。她先是提出扒迟结婚,要我先治疗,而且也不也再见我,只是接我电话。我就决心和她分手,可是,分手以后,我很痛苦,觉得活着没意思,我宁肯得癌症也不想得乙肝,现在单位也不让我上班了,说是让我休息,其实他们还不是害怕吗?你说我该什么办?我的前程全给这病毁了!唉!

心理咨询师:哦,听了你的遭遇我也很为你感到难过,本来要结婚,动因为乙肝

分手,而且单位也不让上班了,这让你感到心情烦恼痛苦,前程涉茫,生活没意思,不想见人,是吗?

求助者:是的,可是医生说我的乙肝没有传染性,坚持治疗俞后很不错,我的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我,将来万一严重了,怎么办呢?家人和医生都说我想的太多,让我来心理咨询,我也觉得自己给别人不一样,世界上那么多乙肝病人,人家怎么就活的好好的呢,所以就就来求您了?

心理咨询师:我想告诉你一件事,也许你会惊讶,我也曾经是乙肝患者,现在还是携带者,所以我很理解你现在的心情。

求助者:啊!你能告诉我应该怎么办吗?

心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后,再共同讨论一下怎么办。单选:1、心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括( A )

A 间接询问

B 直接逼问C开放提问D封闭提问

单选:2、心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是( B )

A 间接询问

B 直接逼问C开放提问D封闭提问

单选:3、求助者的咨询问题最可能属于( C )

A器质性心理问题B心理性生理问题C一般性心理问题D严重性心理问题单选:4、求助者的感知症状不包括( D )

A感到前途渺茫B觉得生活没意思C不愿意出去见人D认为都因为乙肝单选:5、求助者的情感症状不包括( D )

A感到痛苦B感到烦恼C感到害怕D感到恐怖

单选:6、求助者的行为症状不包括( B )

A生活退缩B行为失控C工作困难D社交减少

单选:7、求助者的求医行为主要表现为( A )

A主动求医B被动求医C家人强迫D医生转介

多选:8、求助者的自知力表现为(CD )

A对身体疾病判断正确B对心理问题判断正确

C对内心感受判断正确D对生活现实判断正确

多选:9、求助者心理总是的最主要原因(ABCD )

A严重躯体疾病B缺乏女友支持C缺乏社会理解D认知评估偏差

多选:10、心理咨询师在咨询中使用的技术包含(ABCD )

A情感表达B情感反应C内容反应D内容表达

多选:11、心理咨询师在咨询中没有使用的技术是(CD )

A自我开放B具体化C面质技术D指导技术

单选:12、心理咨询师在咨询中没有表现出来的态度是( D )

A完全接纳B一视同仁C通情达理D积极关注

单选:13、心理咨询师在咨询中做的不够到位的地方是( B )

A表达共情不够B表达热情不够C表达真诚不够D表达尊重不够

多选:14、心理咨询师在这次咨询结束时应该(CD )

A明确地表示态度B介绍求助者权利C介绍保安的原则D给出具体的指导单选:15、心理咨询在这次咨询中还应该( C )

A设定咨询目标B制定咨询方案C评估自杀危险D纠正歪曲认知

案例二

一般资料:男性,25岁,在读研究生。

求肋者自述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父母

反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和我同一年级,虽然不同专业,彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为同拒绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹事,想继续隐瞒,可是女友坚持要回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他的照顾和他女儿的爱。最近一个多月,开始失眠,食欲下降,虽然能够坚持学习,但效率很低,经常出现惊慌,出汗,恶梦,心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想像自己要是能分身就好了,还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄悄来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越发紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉我应该怎么办,到底选择哪能个女孩比较好。

单选:16、求助者的自知力程度属于( A )

A自知力完全存在B自知力部分存在C几乎没有自己知力D该资料难以判断

单选:17、求助者的心理状态主要属于( C )

A 强迫状态B抑郁状态C焦虑状态D恐惧状态

单选:18、求助者的生理症状不包括( B )

A失眠B厌食C心慌D出汗

多选:19、求助者的感知症状包括(AD )

A错觉B幻觉C妄想D自责

单选:20、求助者的求助动机不包括( D )

A请心理咨询师替他选择女友B请心理咨询师给予他指导

C请心理咨询师帮助判断病情D请心理咨询师协助自己成长

单选:21、求助者心理总是最可能属于( D )

A焦虑性神经症B神经症性心理问题C严重心理问题D一般心理问题单选:22、求助者心理总是的主要原因是( D )

A心理压力B女友压力C导师压力D道德压力

单选;23、针对求助者心理问题,心理咨询师应该( C )

A帮助求肋者选择哪个女友 B 帮助求肋者如何应对导师

C帮助求肋者分析解决部冲突D帮助求肋者彻底改邪归正

多选:24、对于求助者的交友行为,心理咨询师应该(AD )

A仍然完整接纳求助者B严厉批评他这种行为

C帮助消除他的内疚感D严密保护他的隐私

多选:25、求助者的心理健康水平属于(AD )

A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康

多选:26求助者心理问题的特点是(ACD )

A有现实刺激因素B有人格障碍基础

C病程相对比较短D症状无明显泛化

多选:27、为了帮助求助者,心理咨询师有必要了解(AD )

A求助者的成长经历B求助者所持爱情观

C他和女友的性经历D他与家庭成员关系

单选;28、制定咨询目标时,心理咨询师应该( C )

A满足求助者要求B消除他所有焦虑C帮助他接纳自我D指导他批判自我

多选:29、从求助者自己述中应该关注的积极方面是(ABCD )

A替他人着想B仍坚持学习C有自我觉察D道德感很强

多选:30、针对求助者失眠问题,心理咨询师应该(AB )

A评估严惩程度B指导放松练习C给他进行催眠D给予药物治疗

案例三

一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚。

临床表现:

求助者三个月前,由于粗心,上班时忘记销家里保险门。父母下班后发现,说了她几句,为些曾经痛哭一场,严惩失眠两天。从此以后每次上班出门,都要反复多次检查保险门是否锁上,明知已经锁好,还是控制不住要检查,否则就惊慌,总担心“万一没锁好呢”,有时要检查十余遍。近来,每次付钱给客户,也要反复检查,为此十分苦恼,以致无法上班。一周前,开始担心自己是否会得精神病,情绪非常低落,食欲下降,经常哭泣,反复到医院精神科检查,要医生反复保证自己不会得精神病,但是坚决不吃医生开的药,因为说明书讲该药治疗精神障碍,有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病,不愿让她看精神科大夫,为此陪她来咨询,她也急于解决自己心理问题。

求助者父母反映:

由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩,就把求助者送到农村外婆家,外婆对她保护得很厉害,管教也很严,从不让她和农村孩子玩,长到七岁才回到父母身

边,回来以后特别听话,学习也很认真,但是高考复习时出现严重失眠,高考没发挥好。上了金融大专学校,在校学习非常优秀,各门功课都是优秀,顺利专升本。本科阶段学习优秀,毕业时考研,再次因为考前严重失眠而落榜。后来就在银行工作,工作很认真,但是在技术比试时总是发挥不好,人际关系也一般,一直没有提升,多次介绍对象,者是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前,准备考注册会计师,很紧张,又出现失眠,还没考试就出现了心理问题。

多选:31、求助者的精神症状主要有(ABD )

A焦虑情绪B抑郁情绪C强迫观念D强迫行为

单选:32、求助者的生理症状不包括( C )

A惊慌B失眠C头痛D厌食

多选:33、求助者行为症状主要再现为(ABD )

A反复检查B反复询问C反复拒绝D反复哭泣

单选:34、求助者情绪问题不包括( D )

A担心害怕B情绪低落C经常哭泣D紧张恐怖

多选:35、求助者心理诊断最可能属于(CD )

A焦虑性神经症B抑郁性神经症C强迫性神经症D疑病性神经症

单选:36、求助者心理健康水平属于( B )

A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康

多选:37、判断求助者心理健康水平的依据是(ABCD )

A有自知力B主动求医C症状严重D功能受损

单选:38求助者心理问题的原因不包括( D )

A性格因素B认知因素C考试压力D父母压力

多选:39、求助者的性格形成可能性是(ABCD )相关

A小时与父母分离B外婆的严格保护C高考失败D考古失败

多选:40、求助者的性格特点不包括(CD )

A过分要求自己B过分求完美C过分多愁善感D过分自以为事

单选:41、求助者心理问题的关键点是( C )

A自卑和父母批评B恐惧和害怕得病C焦虑和要求过高D抑郁和失去工作单选:42、求助者经历的重大生活事件不包括( D )

A小时候与父母分离B高考时失眠与落榜

C考考时失眠与落榜D忘记锁门父母批评

单选:43、排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括( D )

A无抑郁症状B无幻觉症状C无妄想症状D无冲动行为

多选:44、排除求助者抑郁的依据是(AB )

A抑郁症状持续时间短B无明确生活兴趣缺乏C无食欲下降D无思维迟缓单选:45、求助者心理状态符合( A )原则

A主观世界和客观世界统一性 B 精神活动的内在一致性

C个性的相对稳定性能D身心状态的同一性

案例四

一般资料:女姓,30岁,大学毕业,工厂技术员

主要问题:婚姻冲突,丈夫外遇,想离婚又怕影响孩子,对丈夫充满怨恨,情绪低落一个月。心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后,决定对其采用合理情绪疗法,下面是咨询过程中的片断。

心理咨询师:你觉得你是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中?

求助者:那还用说吗?我们俩吵架,他一点儿也不关心我?????……还有比这更糟糕的事吗?

心理咨询师:这些都是你生活中发生的一些事,但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。

求助者:那是什么原因呢?

心理咨询师:是你对这些事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的,那么你或许就能控制你的情绪。

求助者(沉默)怎么会是这样呢?

心理咨询师:你知道赛翁失马的故事吧,赛翁总是能在遇到灾难时保持乐观,为什么呢?

求助者:他与别人想的不一样。他的马丢了,别人劝慰他,他说可能会是好事,所以并不难受。

心理咨询师:那你觉得有些情绪是不是因为有些想法决定的呢?

求助者:地确是这样。看样子我的总是也可能是因为我的一些想法在作怪。

心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。夫妻吵架,感情不和,这在夫妻间是常见的事,但并不是每一个人都像你现在这个样子,为什么会这样呢?求助者:难道是我与他们想的不一样?可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我对他很好,给他做饭,洗衣服,使她高兴,总之我尽到了一个做妻子的责任和义务。可是他呢?他从来不耐烦,从来不爱我,从来没个笑脸,嫁给他算是我瞎了眼了!

心理咨询师:你是说你丈夫必须像你爱他一样爱你,是吗?

求助者:对,他必须,也应该这样做。

心理咨询师:你有什么理由要求他必须这样做呢?

求助者:因为他是我丈夫,就应该爱我。

多选:46、求助者主要心理问题包括(ABD )

A情绪低落落 B 内心矛盾C行为冲动D观念偏执

单选:47、按照埃利期ABC理论,求助者心理问题的直接原因不包括( C )A歪曲的认知B不合理信念C挫折和遭遇D评价性观念

多选:48、按照埃利斯ABC理论,求助者的A包括(AC )

A丈夫有了外遇B丈夫不爱自己C夫妻经常吵架D自己很爱丈夫

多选:49、按照埃利斯ABC理论,求助者的C包括(AB )

A情绪低落B抱怨丈夫C要求离婚D丈夫外遇

多选:50、求助者不合理信念的特征是(ABD )

A绝对要求B过分概括C主观推断D糟糕至极

单选:51、求助者的沉默最不可能是( D )

A情绪型B怀疑型C思考型D内向型

单选:52、求助者的沉默最不可能是( A )

A释义B引导C解释D指导

多选:53、心理咨询师讲述赛翁失马的故事是为了(BC )

A对求助者心理教育B让求助者乐观一些

C改变求助者的信念D暗示求助者太悲观

单选:54这段咨询最大可能是发生在( B )

A诊断阶段B领悟阶段C修通阶段D巩固阶段

多选:55、“心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。。。。。。。但并不是每一个像你现在这个样子,为什么会这样呢?”这段话使用了(BCD )

A具体技术B面技技术C内容反应D内容表达

多选:56、心理咨询师说完上题那段话以后,求助者讲了很多话,属于(AC )A宣泄型B表现型C表白型D外向型

单选:57、求助者多话说明( A )

A出现了阻抗B出现了移情C出现了改变D出现了投射

多选:58、对于这样的多话现像,应该(ACD )

A耐心倾听B适时打断C充分共情D帮助分析

单选:59、在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师主要是在帮助求助者( B )A改变不合理信念B寻找不合理信念C对抗不合理信念D建立合理的信念单选:60、在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师运用了( B )

A苏格拉底辩论技术B人际交往“黄金规则”

C合理情绪想象技术D认知行为矫正技术

多选:61、这次咨询结束后给求助者布置的RSA分析报告包括(ABCD )A事件B结果C信念D辩论

案例五

一般资料:男性,18岁,艺术学校三年级学生

求助者自述:

从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是学杂费时间,从

一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间练习自己的绘画技巧,但家长不同意,理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍微看看就能通过,用不着花费那么多时间,为此经常与父母冲突,很是心烦,即使在家作画,也没有好心情。进入高三后,发现自己绘画的水平没有多大提高,三个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,排在了班里倒数第三名,从来没有考过这么差,恐怕自己考中央美院的理想要落空。从些以后很是焦急,睡眠开始不好(主要是入睡困难),总是担心语文课考试,后来也害怕英语、历史、政治课考试,越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见,自己心中有些后悔,但表面上还要装出理直气壮的样子,不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了,一家人都着急,自己更感到希望渺茫,不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情,也打不起精神。拿起画笔,经常发呆,也在担心文化课考试,觉得画笔很沉重,而听课时注意力不集中,记忆力很差,学习效率很差。该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病,各项检查均无异常,有位神经内科专家建议,让他看心理医生,便随母亲来到咨询中心,希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕担心。

单选:62、求助者的核心心理问题是( B )

A经常发呆B害怕考试C入睡困难D记忆力差

多选:63、导致求助者心理问题的主要原因是(ABCD )

A语文考试很糟糕B对文化课的态度C对自己的评价D与父母的冲突单选:64、求助者的症状不包括( D )

A抑郁B焦虑C害怕D强迫

单选:65求助者心理产生的现实刺激是( A )

A语言考试糟糕B与父母经常吵架C注意力难集中D学习效率下降单选:66、求助者的冲突不包括( D )

A要不要学习文化课B要不要听父母安排C要不要参加考试D要不要进行咨询

多选:67、求助者的心理问题(AC )

A已出现了泛化B还没出现泛化C影响社会功能D社会功能完好68、对求助者心理诊断最可能是( B )

A一般性心理问题B严重性心理问题C神经症性心理问题D精神病性精神障碍

多选:69、求助者的求医行为表明(AC )

A自知力完整B自知力缺失C主动性求医D被子动性求医

多选:70、求助者的心理健康水平属于(AD )

A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康

多选:71、对求助者的心理诊断需要与(ABD )鉴别。

A抑郁性神经B焦虑性神经症C恐怖性神经症D神经衰弱

多选:72、和求助者讨论的咨询目标应该(ABD )

A具体且可行B积极可评估C符合心理咨询师的要求D多层次的统一多选:73、和求助者讨论的咨询方案应该包括(ABC )

A咨询目标B咨询时间C咨询费用D咨询协议

单选:74、如果采用阳性强化法帮助求职者,靶行为应该是( B )

A考前紧张B考试焦虑C经常发呆D商量确定

单选:75、采用阳性强化法矫正行为的原理主要是( B )

A经典条件发射B操作条件反射C社会学习模仿D交互抑制学说

案例六

一般资料:女性,40岁,业务员

求助者自述:因怀疑丈夫有外遇而采取查电话,跟踪等手段进行调查,经常与丈夫吵闹。出于报复,曾接受一位男同事邀请外出吃饭,后感到后悔。以后见到他时感到紧张,脸红,现逐渐发展不敢与异性目光接触,有意躲避异性,必须与异性接触时,就心慌头晕,出汗,情绪不高,严重影响了工作和生活,十分痛苦,担心这样下去会得精神病,因而来找心理咨询师来寻求帮助。

多选:76、该案例的典型症状包括(BCD )。

A嫉妒妄想B焦虑情绪C社交恐怖D回避行为

多选:77、在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的的依据是(BC )。

A毫无根据的怀疑B主动求治的愿望C对症状有自知力D有思维内容障碍单选:78、根据求助者的表现可以判断她属于( C )。

A心理正常状态B心理不健康C神经症D精神病性精神障碍

多选:79、根据本案例的表现,需要鉴别的疾病主要有(ABD )。

A精神分裂症B焦虑性神经症C疑病性神经症D抑郁性神经症

单选:80、该案例最可能的诊断是( D )。

A精神分裂症B强迫性神经症C焦虑性神经症D恐怖性神经症

单选:81、该案例恰当的处理方式是建议( A )。

A进行心理治疗B单纯药物治疗C和异性多接触D避免接触异性案例七

一般资料:男性,30岁,工程师。

求助者自述:半年前因与妻子外出登山时,妻子失足坠崖死亡。经公安部门坚定已排除他杀,证明自己清白。但女方家人依然付诸法律,自己承受巨大压力,虽然夫妻关系一直不好,但是内心也十分痛苦,因为要应付女方家人纠缠,更是烦恼,为此寻求过心理咨询。目前,一切后事及纠纷已经处理完毕,经过心理咨询,情绪基本稳定。家人为了使其及早摆脱阴影,为其介绍了一位对象,现在对方有意发展关系,对方也很不错,但对方离异有孩子,自己不知该不该选择她,很是矛盾。故来求助心理咨询师,希望在心理咨询师的帮助下做出选择。

单选:82、对该案例特点不正确的描述是( A )。

A情绪反应比较强烈B内心痛苦无法摆脱

C问题内容尚未泛化D负性情绪尚不严重

单选:83、该案例目前心理状态属于( A )。

A正常心理状态B健康心理状态C神经症性心理问题D神病性精神障碍多选:84、对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是(ABCD )。A是否有主动求治愿望B对症状是否有自知力

C问题内容是否泛化D社会功能是否受损

单选:85、引发求助者心理与行为问题的最直接原因是( C )。

A认知因素B生物化因素C社会化因素D跨文化因素‘

多选:86、求助者心理行为问题的改善应归功于(ABCD )。

A自我心理调节作用B个人生活方式改变

C心理咨询师的帮助D社会支持系统作用

单选:87、该案例最恰当的处理方式是( C )。

A转介治疗B不必处理C心理咨询D药物治疗

单选:88、该案例第一次咨询时的主要心理问题是( A )。

A痛苦抑郁B强迫焦虑C恐惧害怕D自责自罪

单选:89、该案例第一次咨询时的主要处理问题是( D )。

A抑郁症B神经症C严重心理问题D一般心理问题

多选:90、对求助者比较恰当的处理策略应该是(AB )。

A协助他作出判断B帮助他人格完善C给与他选择意见D指导他作出选择案例八

求助者:我近来每天晚上都睡不好,白天上班头脑昏沉沉的,我是不是有什么问题呀?

心理咨询师:是吗?我们这儿有十几个心理量表,可以测一下,就能知道你有什么问题了。

求助者:行。

心理咨询师:那我们先做一个瑞文测验,然后再做SDS和SCL—90,最后做一个睡眠量表。前3个量表都是心理学中最经典的量表,后面这个睡眠量表是我们刚从国外引进的,已经测了几个人,效果很好。

求助者:那好吧。

心理咨询师开始给求助者做测验五个小时以后

心理咨询师:今天先到这里,测验结果要明天才能出来。明天你再来一趟。你先把今天的测验费交了。

求助者:我来的时候不是已经交了吗?

心理咨询师:那是挂号费,不包括测验费的。

求助者:啊?!

单选:91、针对本案例,以下描述正确的是( B )

A心理咨询师可以在施行测验之后再告诉测验的费用

B心理咨询师没有在施行测验之前征得求助者的同意

C测验之前不必告求助者

D心理测验不应该另行收费

单选:92、针对测验的选择,心理咨询师( C )

A选择瑞文测验是合理的B选择SAS测验是合理的

C选择SCL-90是合理的D以上选择都是不合理的

单选:93、在本案例中,心理咨询师所犯的错误最可能是( B )

A主观对测验结果进行解释B采用“地毯式轰炸”方式

C使用盗版软件实施心理测验D没遵守心理测验程序来操作

单选:94、在本案例中,心理咨询师( A )

A没有进行摄入性谈话

B进行摄入性谈,后施行心理测验

C先施行心理测验,后进行摄入性谈话

D摄入性谈话和心理测验同事进行

多选:95、针对本案例中使用的睡眠量表,以下描述正确的是(BD )A心理咨询师非常熟悉睡眠量表的使用技术

B心理咨询师并不熟悉睡眠量表的使用技术

C该睡眠量表适用于中国人群

D该睡眠量表适用于中国人群

案例九

以下是某求助者做MMPI的测验结果,请据此回答问题

单选:96、该求助者的测验结果( A )

A可靠

B不可靠

C效度量表部分可靠,临床量表部分不可靠

D临床量表部分可靠,效度量表部分不可靠

单选:97、该求助者最严惩的症状现现为( B )

A癔病B疑病C精神衰弱D社会内向

单选:98、根据中国常模,求助者在( D )分量表上可能有异常表现。A2个B3个C4个D5个

案例十

以下是一求助者做SCL—90的测验结果,请据此回答问题

阴性项目数:65

总分:148

单选:99、在测验结果中,该求助者的阳性项目数是( D )

A90 B65 C35 D25

多选:100、可考虑筛选阳性的因子的(AB )

A抑郁B焦虑C偏执D精神病性

第二部分案例问答题

本部分采取专家阅卷,1~4题,满分100分。请在答题纸下写明题号,用钢号、圆珠笔等按要求作答。

某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。

求助者自述:近3个月来一直处地情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对许多事情都提不起精神来,生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中,吃不下饭,睡眠也很差,入睡困难,经常做恶梦,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱对家人发脾气,虽然还能继续教学工作,在学生和同事面前还装作若无其事,但是,工作效率低,备课时经常出现小差错。不想与人多交往,经常找理由不参加同学聚会。多次想来咨询但又担心解决不了问题,在朋友的再三鼓励下,前来就诊

心理咨询师了解的情况:自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格较内向,听话,在大人眼中是个孩子,没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格,从小到大学习和生活一帆风顺。24岁时与现在的丈夫自由恋爱结婚,婚后夫妻感情一直很融洽,自己感觉很幸福。3个月前她突然发现丈夫与一年轻女子有不正当

关系,就感觉天要塌下来,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一场,吵闹中把电视机都给砸了。虽然丈夫一直表示悔改,但自己就不能原谅她。曾想到离婚,但顾虑重重,离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不原再这样生活下去,在这种冲突下,日渐憔悴,情绪低落,脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至盾到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如此前。自己也想通过一些途经改变现状,如向朋友倾诉,寻求帮助,却难以解脱,故前来进行心理咨询。

根据以上案例子,请回答以上问题:

1、对该案例子的初步印象是什么?请说明理由。(30分)

2、请对本案例进行病因分析。(20分)

3、请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理(25分)

4、该求助者的主要症状是什么?(25分)

1、对该案例的初步印象是什么?请说明理由。(30分)

初步印象:严重心理问题(10分)

1、理由(20分):

(1)引起“严重心理问题”的原因,是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。丈夫的外遇使求助者有着痛苦情绪体验如悔恨、恼怒、情绪低落等;(5分)(2)从产生痛苦情绪开始,痛苦情绪持续时间在两个月以上,半年以下;(5分)

(3)遭受的刺激强度较大,反应强烈。有短暂地失去理性控制,如气愤、争吵,砸电视机;在后来的持续时间里,痛苦逐渐减弱,但是,单纯地依靠“自然发展”

心理咨询师三级考试XX测试题与答案

心理咨询师三级考试XX测试题与答案 大家做好准备迎接考试了吗?出guo心理咨询师栏目诚意“心理咨询师三级考试xx测试题与答案”,欢迎广大考生前来学习。 1[单选题]詹姆士的自尊公式是 ( ) A.自尊=成功/自信 B.自尊=成功/抱负 C.自尊= 自信/抱负 D.自尊=抱负/成功 参考答案:B 2[单选题]按中国常模结果,SDS标准分的分界值为 ( )分。 A.43 B.53 C.62 D.72 参考答案:B 参考解析:抑郁自评量表是由W.K.Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人,能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。按中国常模结果,SDS标准分的分界值为53分,其中53~62为轻度抑郁,63~72为中度抑郁,72分以上为重度抑郁。 3[单选题]下列沟通形式,群体成员的满意度较高的是 ( ) A.全通道式

B.圆周式 C.轮式 D.Y式 参考答案:A 参考解析:研究表明,全通道式的沟通模式,信息的传递速度最快,群体成员的满意度较高。 4[单选题]E的记分步骤并不包括 ( ) A.数出Q量表原始分数 B.获得各量表原始粗分 C.用原始分转换T分数 D.制作E量表剖面图 参考答案:A 参考解析:E的记分步骤主要包括:1)获得各量表总分(原始粗分);2)将原始分转换T分数;3)制作E剖面图。E量表分为成人和幼儿两套问卷,由精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)、和说谎(1)四个量表组成,没有Q量表,Q量表是MMP1中效度量表中的疑问量表。 5[单选题]心理咨询师应有的思维方式与态度的限制性观点不包括 ( ) A.时间限制 B.感情限制 C.职责限制 D.行为限制

心理咨询师操作技能复习整理

二级操作技能 第一章心理诊断技能 第一节鉴别论断 第一单元神经症与精神病的鉴别论断 ?鉴于神经症和精神病的二分法存在着无法解决的可能,“ICD-10”草案(1990) 宣布放弃这种做法,只保留精神病性一词作描述之用。 ?草案明确规定,精神病性只限于用以描述存在下述症状的情况: 1、幻觉; 2、妄想; 3、显著的兴奋和活动增多; 4、并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩; 5、显著的精神运动性迟滞; 6、紧张症性行为。 ?工作程序 (一)神经症与不健康心理状态的分界线(许以新《神经症》一书中神经症临床评定方法) 1、神经症的临床评定方法 ●按心理冲突类型:心理冲突变形是神经症性的,而心理冲突常形则是大家都有的经验。1)心理冲突常形的特点: (1)与现实处境直接相联系,涉及大家公认的重要生活事件,如夫妻感情不和、长期想离又不想离婚十分痛苦 (2)有明显的道德性质,不论你持什么道德观点,总是可以将冲突的一方视为道德的,而另一方是不道德的 2)心理冲突变形的特点: (1)与现实处境没有什么联系,或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的事情,一般人认为简直不值得为它操心,或者使不懂精神病学的人感到难以理解,很容易解决的问题为什么病人却是解决不了。 (2)不带有明显的道德色彩。 判定标准:≥6分——神经症;4—5分——可疑病例;≤3分——非神经症。 注意:对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近三个月的情况才行。 2、神经症与器质性疾病的鉴别 1)对每一位可疑的神经症病人都要进行常规的身体和神经系统检查; 2)根据一次的会晤或精神科检查便下诊断,尤其是缺乏经验的医生,常常是不可靠的。安排病人定期复诊,多复诊几次总是可以确诊的。 3)诊断神经症不能单纯依靠排除。在某种情况下我们有时必须下两个诊断,即某种内科疾病和神经症。

三级心理咨询师技能总结

心理咨询师技能总结(三级) (字体加重部分要求背诵) 一、心理问题分类: 二、正常与异常的判定依据(是否属于心理咨询工作围的判定依据): 1、正常与异常的三原则(即病与非病三原则): ①主观世界与客观世界的统一性②心理 活动的在协调一致性③个性的相对稳 定性 2、典型症状及行为。 3、是否有自知力。(包括是否有主动求医行为。) 三、一般症状分类: 1、精神状态:注意力、记忆、情绪、心痛苦、无助 心理:紧、担心、害怕、兴趣下降、悔恨、焦虑、抑郁 2、躯体:头痛、头晕、疲惫、睡眠障碍、食欲 3、社会功能:学习效率下降、无法上学、不愿与人交往 四、许又新临床评分标准 1分 2分 3分 三项得分相加后 计算总分: 3分,不是神经症; 4-5分,可疑神经症; 6分及以上,神经症。 病程 短程(小于3个月) 中程(3个月到1年) 长程(1年以上) 精神痛苦 的程度 轻度 (可自己摆脱) 中度 (须别人帮助才能摆脱) 重度 (几乎完全无法摆脱) 社会功能 工作学习交往 轻微妨碍 工作学习交往效率明显下降,部分工作和避免某些社交 不能工作学习, 社会交往完全回避 心理 问题 分类正常心理异常心理恐怖症焦虑症神经症强迫症 躯体形式障碍(含疑病症)精神分裂症心理健康 心理不健康一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题(可疑神经症) 重性精神障碍躁狂症心境障碍抑郁症双相障碍(躁郁症)应激相关障碍人格障碍及性心理障碍其他精神障碍心理生理障碍癔症(歇斯底里症)

六:鉴定诊断 1、严重心理问题诊断依据: ⑴排除精神病: 根据病与非病三原则: ①该求助者的知、情、意统一;②自知力完整;③有主动求医的行为;④无逻辑思维的混乱;⑤无幻觉、妄想等精神病性症状;⑥无感、知觉异常,因此可排除精神病。 ⑵排除神经症:求助者有现实性刺激,心理冲突属于常形的,具有现实意义和道德色彩, 可排除神经症 ⑶持续时间… ⑷容泛化 所以,可以诊断为严重心理问题。 2、一般心理问题 ⑴⑵同上 ⑶排除严重心理问题:严重心理问题的反应强度强烈,反应已泛化,对社会功能造成严 重影响,病程大于2个月。而该求助者的心理问题并不严重,没有对社会功能造成严重影响,持续的时间也较短,因此可以排除严重心理问题。 三级诊断技能容总结 1、如何进行出诊接待 ①做好咨询前的准备工作(服装整齐;坐姿端正;表情平和;会谈时保持正常社交距离;不可直视对方 眼睛) ②礼貌地接待方式和语言 ③间接询问求助者希望得到哪方面帮助,不可直接逼问 ④询问结束后,明确表明态度(能否提供帮助) ⑤向求助者说明原则 ⑥向求助者说明心理咨询的性质(协助求助者解决心理问题;心理咨询是一个过程) ⑦说明求助者的权利与义务 权利:有权选择咨询师并认证其职业资格;有权知道收费标准;有权中止咨询 义务:提供自己真实信息;要守时,有变更要事前通知;要按时完成家庭作业;不试图与咨询师建立

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展 (B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展 (C)以人为本,全面、协调、可持续发展 (D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择 (B)职业劳动是人们谋生的手段 (C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 (D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

(情绪管理方法)心理咨询师年度三级技能操作真题

(情绪管理方法)心理咨询师年度三级技能操作真 题

2008年5月心理咨询师(三级)技能操作真题 案例一: 一般资料:求助者,女性,70岁,退休干部。 案例介绍:求助者自述失眠、躯体不适,怀疑脑部有问题,害怕得病,专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查,均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病,心理很高兴,但仍觉得头晕、颈部僵硬,腿痛,为此非常烦恼,心里不安,害怕会发生什么不测,经常失眠,神经内科医生建议其进行心理咨询。 多选:1.该求助者的躯体症状是()。 A.头晕 B.脑部疾病 C.腿病 D.颈部僵硬 单选:2.该求助者的情绪症状主要是()。 A.强迫 B.抑郁 C.焦虑 D.恐惧 单选:3.该求助者的主要心理问题是()。 A.反复就医 B.害怕得病 C.强迫就医 D.性格内向 多选:4.心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是()。 A.婚姻史 B.对身体的看法 C.成长史 D.目前情绪体验 单选:5.该求助者的心理问题的特点是()。 A.存在内心冲突 B.人格障碍明显 C.存在错误认知 D.社会功能受损 单选:6.该案例最可能的诊断是()。 A.一般心理问题 B.情感性障碍 C.严重心理问题 D.精神类疾病

多选:7.对该求助者的诊断依据()。 A.内心痛苦程度 B.病程时间长短 C.社会功能损害 D.躯体疾病性质 多选:8.对本案例需保密的内容包括()。 A.咨询内容 B.心理诊断 C.保密原则 D.测验结果 案例二: 一般资料:求助者,男性,37岁,自考本科学历,公司职员。 案例介绍:求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。与朋友相处时,总觉得自己笨,样样不如别人,羡慕别人知识面广,认为别人知道的自己也应该知道。害怕在人多的场合说话,怕说不好,别人会笑话他,对他的评价低,很不自信。因此内心非常烦恼,也非常着急。为此不断地买书,积极去听各类讲座,但仍觉得没有太大的收获。目前,求助者还面临婚姻问题,认为这对自己的心理状况也有一定的影响。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母早年对他批评多鼓励少。因为家里孩子多,求助者最小,父母无力照顾,被送到爷爷、奶奶家,父母给予关注较少。求助者性格内向,自幼很自卑。成年后谨小慎微,对自己要求严格,工作得到上级和同事的认可。 多选:9.通过案例介绍,心理咨询师能了解到的资料包括()。 A.病程长短 B.社会功能 C.个性特征 D.成长经历 多选:10.该求助者的情绪症状是()。 A.烦恼 B.兴趣下降 C.易激惹 D.心情紧张 多选:11.为探讨引发求助者心理问题的社会原因,应选择的心理测量包括()。 A.症状自评量表 B.社会支持量表 C.抑郁自评量表 D.生活事件量表 多选:12.该求助者心理问题的特点包括()。 A.追求完美 B.人格障碍明显 C.认知错误 D.社会功能受损 单选:13.该案例最可能的诊断是()。 A.一般心理问题 B.躯体性障碍 C.严重心理问题 D.精神类疾病 单选:14.该求助者的特点是()。 A.自我评价低 B.情感淡漠 C.他人评价低 D.智力受损

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案:D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案:B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案:B 参考解析:按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签:试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为:“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力,本能有二,另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案:C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案:A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案:D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案:C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案:B,C 参考解析:心理咨询师在进行初步诊断时,需要对来访者的心理问题进行一个判断,即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围,其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常,以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题105(含答案及解析)

2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题105 第 1题:单项选择题(本题1分) 下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是( )。 (A)人的心理结构缺乏层次性 (B)心理结构与心理防御机制的含义相类似 (C)由潜意识、前意识和意识构成 (D)是心理活动的基本动力 【正确答案】:C 第 2题:单项选择题(本题1分) 20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家 是( )。 (A)布洛卡(B)罗杰*斯佩里 (C)威尔尼克 (D)费希纳 【正确答案】:B 第 3题:单项选择题(本题1分) 身份的特点不包括()。 (A)客观性 (B)主观性 (C)稳定性 (D)系统性 【正确答案】:D 第 4题:单项选择题(本题1分) 科学儿童心理学建立的时间为( )年。 (A) 1879 (B) 1882 (C) 1876 (D) 1891 【正确答案】:B 第 5题:单项选择题(本题1分) 与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人,而产生 的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于( )。 (A)焦虑(B)嫉妒 (C)恐惧 (D)羞耻 【正确答案】:B 第 6题:单项选择题(本题1分)

测验中,有些受测者认为选项长、内容多的,一般是正确答案,在无法确定 何者正确时,有偏好长选项的反应定势。在编制测验时,只要我们尽量使选项的长度( ),就不难避免这类问题。 (A)长一些 (B)内容多一些 (C)不定 (D) —致 【正确答案】:D 第 7题:单选题(本题1分) 麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是()。 A、模仿 B、社会学习 C、强化 D、本能 【正确答案】:D 【答案解析】: 英国本能心理学的代表人物麦独孤认为人类的所有行为都是以本能为基础的;本能是人类一切思想和行为的基本与源泉和动力;本能具有能量、行为和目标指向三个成分;个人和民族的性格与意志也是由本能逐渐发展而形成的。他认为人类有18种本能,如逃避、拒绝、好奇心、好斗等。 选项A:模仿为班杜拉社会学习理论的主要概念; 选项B:社会学习为班杜拉提出的主要概念; 选项C:强化为行为主义的主要概念。 第 8题:单项选择题(本题1分) 人本主义的主要代表人物是( )。 (A)冯特和铁钦纳 (B)杜威和安吉尔 (C)罗杰斯和马斯洛 (D)魏特海默、克勒和科夫卡 【正确答案】:C 第 9题:单项选择题(本题1分) 有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为( )。 (A)协同游戏 (B)合作游戏 (C)假装游戏 (D)共同游戏 【正确答案】:B 第 10题:单项选择题(本题1分) 经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进 行客观的描述和分析。 (A)观察 (B)实验 (C)思辨 (D)归纳

心理咨询师诊断技能资料

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心理诊断学 第一部分心理诊断学 主要内容: 心理诊断概述 心理诊断过程 心理障碍的检查 心理问题与心理障碍 心理测量方法 心理障碍的分类与诊断系统 一、心理诊断的概述 (一)心理诊断在心理咨询中的重要性 由于种种原因,例如心理咨询师的不同背景,目前已经毕业的心理咨询师缺乏心理障碍的检查技术,心理健康知识普遍缺乏,大多数对心理问题或者心理疾患不能识别。 例如有些题牵涉到幻觉和妄想,答案不是幻觉和妄想,而心理咨询师并不理解考题。幻觉和妄想是人类比较复杂的心理现象,也是重要的病理心理学专业词汇,需要仔细观察才能作出心理诊断。 (二)心理诊断学的基本概念 病理心理学 异常心理学 目前没有合适的心理诊断学作为心理咨询师教材,推荐下列教材:

《医学心理学》 《临床心理学》 《心理咨询师考试复习题解集》中国科学技术出版社出版 《医学心理学学习纲要与习题集》全国医学院校规划教材的配套教材,人民卫生出版社出版。 关于心理诊断,最早出版的《心理诊断》一书的作者是罗夏。 (三)为什么要学心理诊断? 心理咨询师对下列现象会作出心理诊断吗 神经病与精神病有什么区别? 心理问题 心理障碍 心理疾病与精神疾病 (四)心理诊断概述与方法 1、心理咨询应该运用心理诊断方法。 2、心理诊断有自己的理论体系,是以心理学理论为指导的。 3、心理诊断以个体为目标探求其心理特征 4、心理诊断中可以运用观察法和会谈法 5、错误的观点: 心理诊断的对象是精神病人 心理诊断没有科学性

6、现象学诊断 心理测量结果是心理诊断的参考依据 心理诊断是心理咨询师的基本技术 7、心理诊断方法 观察法 会谈法 个案法 实验法 二、心理诊断过程 (一)心理诊断的主要任务 收集求助者的基本背景资料, 认清求助者存在的主要问题, 建立起良好的关系, 制定一个治疗的计划与目标, (二)收集资料 1、这是一个准备阶段,也是一个重要的开端。 详细收集求助者与心理问题有关的资料,认清存在的主要问题是什么。一般说来,收集的资料越多,越有利于心理诊断过程。 2、收集资料包括三个维度:

心理咨询师年度技能操作部分试题

2005年11月份技能操作部分 第一部分技能选择题(1~100题,共100道题) 案例一 下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。心理咨询师:你来那个地点有什么题,请谈谈吧! 求助者:我最近一个多月心情专门烦,什么事都不想做,也不想见人,压力专门大,不明白应该如何应付,你能帮帮我吗?心理咨询师:你能详细谈谈发生什么情况了吗?求助者:一个月前,我和谈了三年的女朋友分手了。本来我们上个月就要结婚了,但是,我却在婚检查中检查出乙肝,尽管是小三阳,她和家人却专门在意,我也可怕传染给她。她先是提出扒迟结婚,要我先治疗,

而且也不也再见我,只是接我电话。我就决心和她分手,但是,分手以后,我专门痛苦,觉得活着没意思,我宁肯得癌症也不想得乙肝,现在单位也不让我上班了,讲是让我休息,事实上他们还不是可怕吗?你讲我该什么办?我的前程全给这病毁了!唉!心理咨询师:哦,听了你的遭遇我也专门为你感到难过,本来要结婚,动因为乙肝分手,而且单位也不让上班了,这让你感到心情苦恼痛苦,前程涉茫,生活没意思,不想见人,是吗? 求助者:是的,但是大夫讲我的乙肝没有传染性,坚持治疗俞后专门不错,我的肝功能也专门好。我却专门可怕大夫是在安慰我,今后万一严峻了,如何办呢?家人和大夫都讲我想的太多,让我来心理咨询,我也觉得自己给不人不一样,世界上那么多乙肝病人,人家如何就活的好好的呢,因此就就来求您了? 心理咨询师:我想告诉你一件事,也许你会惊奇,我也曾经是乙肝患者,现在依旧携带者,因此我专门理解你现在的心情。 求助者:啊!你能告诉我应该如何办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后,再共同讨论一下如何办。 单选:1、心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括( A )A 间接询问 B 直接逼问 C开放提问 D封闭提问

2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题16(含答案及解析)

2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题16 第 1题:单项选择题(本题1分) 感受性与感觉阈限之间的关系是( )。 (A)常数关系 (B)对数关系 (C)正比关系 (D)反比关系 【正确答案】:D 第 2题:单项选择题(本题1分) 因社会交往不良而形成的压力源属于( )。 (A)生物性压力源 (B)社会性压力源 (C)精神性压力源 (D)混合性压力源 【正确答案】:B 第 3题:单项选择题(本题1分) 效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的( )。 (A)区分度 (B)常模 (C)信度 (D)效度 【正确答案】:C 第 4题:单项选择题(本题1分) 少年期的思维发展水平属于( )。 (A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段 【正确答案】:D 第 5题:单项选择题(本题1分) “灾难症候群”是指( )。 (A)经历破坏性压力后的心理反应 (B)经历强大自然灾害后的心理反应 (C)由破坏性压力造成的各种疾病 (D)由强大自然灾害造成的各种疾病 【正确答案】:B 第 6题:单项选择题(本题1分)

计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是巳有 效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫( )。 (A)区分效度 (B)逻辑效度 (C)相容效度 (D)构想效度 【正确答案】:C 第 7题:单项选择题(本题1分) ( )是对自我消极否定的心理倾向。 (A)自我提升 (B)自我贬抑 (C)自我接纳 (D)自我排斥 【正确答案】:D 第 8题:单项选择题(本题1分) 对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程叫( )。 (A)创造性思维 (B)理想 (C)表象 (D)想象 【正确答案】:D 第 9题:单项选择题(本题1分) 社会化的载体不包括( )。 (A)家庭 (B)大学 (C)杂志 (D)观念 【正确答案】:D 第 10题:单项选择题(本题1分) 心理健康咨询的对象不应当是( )。 (A)心理不健康状态 (B)严重心理问题 (C)心理问题 (D)升学、就业时的困惑 【正确答案】:D 第 11题:单项选择题(本题1分) 对光适应是在强光作用下( )。 (A)视觉感觉阈限迅速提高的过程 (B)视觉感受性迅速提高的过程 (C)视觉的感觉阈限迅速降低的过程(D)视觉的差别阈限迅速降低的过程

心理咨询师技能选择题

第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题) 本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答l~10。题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一: 一般资料:求助者,女性,22岁,工人。 案例介绍:求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏,只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃,只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停,自己控制不住,非常痛苦。求助者刚来工厂不久,生活上有些不适应。老职工赵某在生活上帮助她,业务上指导她,因此关系比较密切。某次业务考试,求助者不及格,内心紧张,后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”,因此更加紧张,怕被传染上,于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉。如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手,直到双手发白为止,否则就会内心紧张,甚至感到思维都不灵活了。自己也知道这样是没必要的,但无法控制。求助者担心并十分痛苦,所以前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:家属反映,求助者性格内向,做事拘谨,一丝不苟,对自己要求严格,追求完美。 多选:1、该求助者的情绪症状主要是( )。 (A)焦虑(B)强迫 (C)恐怖(D)抑郁 单选:2、在本案例中,求助者的主要特点是( )。 (A)强迫检查(B)强迫计数 (C)强迫洗涤(D)强迫询问

多选:3、本案例中该求助者没有出现的行为症状是( )。 (A)强迫行为(B)回避行为 (C)自虐行为(D)冲动行为 单选:4、该求助者最主要的心理问题是( )。 (A)内心冲突(B)人际关系紧张 (C)紧张焦虑(D)思维活动变慢 多选:5、对该求助者还需了解的资料包括( )。 (A)病程长短(B)社会功能 (C)个性改变(D)成长经历 多选:6、心理咨询师应帮助求助者解决的问题是( )。 (A)处境改变(B)认知改变 (C)个性改变(D)情绪改变 多选:7、对该求助者有针对性的心理测验包括( )。 (A)SAS (B)EPQ (C)SDS (D)SCL-90 多选:8、咨询时求助者讲出了隐私问题,心理咨询师应( )。 (A)通知领导(B)酌情给予保密 (C)通知家属(D)考虑保密例外 单选:9、在本案例中,每次心理咨询的时间应为( )。 (A)1小时左右(B)根据求助者的意愿 (C)2小时左右(D)根据咨询师的习惯 单选:10、心理咨询是咨询师( )求助者解决心理问题。 (A)教育(B)协助 (C)诱导(D)资助 案例二: 一般资料:求助者,男性,24岁.运动员。 案例介绍:求助者经常要参加比赛。半年前在报纸上看到有一位著名的马拉松选手在比赛中突然倒地身亡,死因是心律失常。求助者从此开始密切关注自己的心脏,天天为自己把脉。三个月前偶然出现一次心脏早搏,心脏好像悬空,出现了坐电梯的那种感觉。求助者觉得自己的心脏出了问题,担心会突发心脏病死掉,从此四处求医看病。而医生经过仔细的体检和心电图检查后,告诉他心脏没有异常,可以继续参加比赛。但他一点也不相信,很害怕自己有病没有诊断出来。继续四处求医,做了各种检查,还是没有发现器质性病变。他觉得那些医生医术不高明,或检查出了问题却有意瞒着他,于是花大量时间查阅医学书籍。结果没有让他轻松,反倒使他更加焦虑痛苦。现在求助者每天所考虑的就是自己的病,无法集中精力投入训练,因心烦和朋友的交往也越来越少,白天心烦,晚上睡不着,体重也有所下降。 心理咨询师观察了解到的情况:亲属反映,求助者是国家级运动员,很有成就,人际关系良好。从小性格内向,对自己的身体健康非常关注。 多选:11、该求助者的躯体症状主要是( )。 (A)心脏疾病(B)焦虑 (C)体重下降(D)失眠 多选:12、本案例中该求助者的主要特点是( )。 (A)反复就医(B)害怕得病 (C)强迫就医(D)性格内向

心理咨询师考试模拟试题与答案

2008年心理咨询师考试(三级)模拟试题及答案 北京通博 一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人,右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在(): (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是(): (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。请问实验中,哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统?() (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用,以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P,E)中,E代表() (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有()。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象

9、下列说法正确的是(): (A)访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们,以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情()。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是(): (A)喜欢控制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独 12、关于参与观察,下列说法错误的有(): (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是() (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化,以下错误的是(): (A)感觉阈限降低,感受性下降。(B)感觉阈限升高,感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、()是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中,伙伴协同的社会交往趋势发生在:() (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的() (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的()。

(完整版)国家心理咨询师三级真题及答案(职业道德、基础知识)

2010年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定 国家心理咨询师(三级) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、职业道德是从业人员在职业活动中( )。 (A)必须遵循的命令要求 (B)应该积极履行的行为规范 (C)衡量绩效的核心标准 (D)决定前途命运的唯一要素 2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。 (A)真诚、宽容、和谐 (B)细致、热情、敬业 (C)忠诚、审慎、勤勉 (D)科学、自由、民主 3、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的( )。 (A)国际化、流动化、制度化 (B)标准化、社会化、高效化 (C)规范化、制度化、定型化 (D)标准化、规范化、制度化 4、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是( )。 (A)员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的 (B)想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识 (C)敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会 (D)敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性 5、“今天工作不努力,明天努力找”,这句话所蕴含的意思是( )。 (A)不要把工作当回事儿 (B)工作十分好找 (C)敬业精神十分重要 (D)未来会更好 6、关于“诚信”的说法,正确的是( )。 (A)坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论 (B)“诚信”与否,应以“义”作为基本前提 (C)坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益 (D)善意的谎言不违背诚信的要求 7、关于“平等待人”,理解或做法正确的是( )。 (A)不作区别地对待每一个人 (B)工作年限长的员工应优先晋升 (C)多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食 (D)尊重人格是平等待人的精髓 8、关于“纪律”的理解,正确的是( )。 (A)用来约束下属的纪律,上级可以不遵守 . (B)强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性 (C)纪律是增强企业执行力的重要保证 (D)权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里 (二)多项选择题(第9~16题) 9、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是( )。 (A)爱国守法 (B)诚实守信 (C)服务群众 (D)宽容和谐 10、下列选项中,属于职业道德特征的是( )。 (A)模糊的行业性 (B)适用范围上的无限性 (C)表现形式的多样性 (D)一定程度的强制性

心理咨询师年度技能操作部分试题

2005 年11 月份技能操作部分第一部分技能选择题(1~100 题,共100 道题)案例一下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。心理咨询师:你来这里有什么题,请谈谈吧!求助者:我最近一个多月心情很烦,什么事都不想做,也不想见人,压力很大,不知道应该如何应付,你能帮帮我吗?心理咨询师:你能详细谈谈发生什么事情了吗?求助者:一个月前,我和谈了三年的女朋友分手了。本来我们上个月就要结婚了,可是,我却在婚检查中检查出乙肝,虽然是小三阳,她和家人却很在意,我也害怕传染给她。她先是提出扒迟结婚,要我先治疗,而且也不也再见我,只是接我电话。我就决心和她分手,可是,分手以后,我很痛苦,觉得活着没意思,我宁肯得癌症也不想得乙肝,现在单位也不让我上班了,说是让我休息,其实他们还不是害怕吗?你说我该什么办?我的前程全给这病毁了!唉!心理咨询师:哦,听了你的遭遇我也很为你感到难过,本来要结婚,动因为乙肝分手,而且单位也不让上班了,这让你感到心情烦恼痛苦,前程涉茫,生活没意

思,不想见人,是吗?求助者:是的,可是医生说我的乙肝没有传染性,坚持治疗俞后很不错,我的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我,将来万一严重了,怎么办呢?家人和医生都说我想的太多,让我来心理咨询,我也觉得自己给别人不一样,世界上那么多乙肝病人,人家怎么就活的好好的呢,所以就就来求您了?心理咨询师:我想告诉你一件事,也许你会惊讶,我也曾经是乙肝患者,现在还是携带者,所以我很理解你现在的心情。求助者:啊!你能告诉我应该怎么办吗?心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后,再共同讨论一下怎么办。单选:1 、心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括( A ) A 间接询问 B 直接逼问 C 开放提问 D 封闭提问 单选:2、心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是(B ) A 间接询问 B 直接逼问 C 开放提问 D 封闭提问 单选:3、求助者的咨询问题最可能属于( C ) A 器质性心理问题 B 心理性生理问题 C 一般性心理问题 D 严重性心理问题单选:4、求助者的感知症状不包括(D ) A 感到前途渺茫 B 觉得生活没意思 C 不愿意出去见人 D 认为都因为乙肝单选:5、求助者的情感症状不包括(D ) A 感到痛苦 B 感到烦恼 C 感到害怕 D 感到恐怖 单选:6、求助者的行为症状不包括(B ) A 生活退缩 B 行为失控 C 工作困难 D 社交减少单选:7、求助者的求医行为主要表现为(A ) A 主动求医 B 被动求医 C 家人强迫 D 医生转介

二级心理咨询师(技能)知识点

1、建立良好的咨询关系:尊重、热情、真诚、共情、积极关注。 2、尊重:意味着无条件接纳、平等、真诚、礼貌、信任、保护隐私。 3、真诚:真诚不等于实话实说;要实事求是;表达真诚要适度;要考虑时间因素;真诚不是自我发泄;真诚也体现在非言语交流上;真诚体现在咨询师的坦诚上。 4、共情的含义:①咨询师通过求助者的言行深入求助者内心去体验他的情感; ②借助知识和经验,深刻理解求助者心理问题的实质;③通过咨询技能将自身的共情传达给求助者。 5、表达共情:①共情是从求助者角度而不是自身看待问题;②表达共情并不是要有相同经历,而是设身处地的理解;③表达共情因人而异;④表达共情应把握时机,要适度;⑤表达共情要把握角色;⑥表达功能应善用肢体语言;⑦应注意求助者特点和文化差异;⑧要验证是否与求助者达到共情。 6、积极关注:①辩证客观地看待求助者;②帮助求助者辩证客观的看待自己; ③避免盲目乐观;④避免过分消极;⑤立足实事求是;⑥目的是促进求助者的自我发现和潜能开发,促进身心全面发展。 7、咨询目标特征:属于心理学范畴、具体、可量化、积极、可行、双方可接受、多层次统一。 8、不同流派的咨询目标:①人本主义学派:自我实现;②行为主义学派:可观察行为的改变;③精神分析学派:将潜意识意识化,重新体验早年经验;④完型学派:察觉此时此刻的经验,用内在支持对抗外在支持的依赖;⑤理性情绪学派:消除自我失败感,更理性的生活;⑥现实治疗学派:发展成功的统觉感。 9、咨询阶段:诊断——咨询(最核心、最重要)——巩固。 10、咨询方案:咨询目标;咨询的过程、方法、原理;咨询效果及评价手段;双方的责权义;咨询时间和次数;费用;其他。 11、参与性技术:倾听技术;开放式提问技术和封闭式提问技术;鼓励技术;重复技术;内容反应技术(释义)、情感反应技术、具体化技术;参与性概述;非语言行为。 12、影响性技术:面质技术,解释技术,指导技术,情感表达技术,内容表达技术,自我开放技术,影响性概述,非言语行为的作用。

心理咨询师考试发展心理学试题a卷及答案

2010心理咨询师考试发展心理学试题A卷及答案 一、填空题(共15题,每题1分) 1. 广义的发展心理学包括__________和个体发展心理学,其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。 2. 德国心理学家普莱尔1882年出版《__________》一书,标志着儿童心理学的诞生。 3. 与相关研究可以揭示变量之间的相关关系不同,通过实验法,可以对变量进行严格的控制,其目的在于揭示变量之间的__________关系。 4. 弗洛伊德的精神分析学说认为,存在于潜意识中的__________是人心理的基本动力,决定了个人和社会的发展。 5. 皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的心理主要通过同化与__________两种机制,而实现机体与环境之间的平衡。 6. 产前发育经过胚种期、胚胎期、__________三个阶段。 7 在研究婴儿感知觉的发展时,在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后,再呈现一个不同的刺激,如果婴儿重新作出较强的反应,这种过程叫做__________。它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。 8. 婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流,这说明儿童的语言正处于发展阶段。 9. 从注意的目的性上看,幼儿期注意发展的总体特点是__________高度发展,而有意注意逐步形成。 10. 从思维的性质来看,小学儿童的思维发展正处于重大转折或过渡时期,从以具体形象思维为主要形式,逐步过渡到以__________思维为主要形式。 11. 小学生的思维处于皮亚杰认知发展阶段论中的__________运算阶段。 12. 在皮亚杰的理论中,当物体从面前消失的时候仍然物体存在的意识称作__________。 13. 按照乔姆斯基的转换生成理论,婴儿先天具有某种语言学习的条件,即__________,它可以使个体将普遍语法转换为个别语法。 14. 一般进入成年初期之后,个体的思维开始从以形式逻辑思维为主向以__________思维为主转化。

二级心理咨询师真题及答案

2010年5 月二级心理咨询师职业道德理论知识 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1.关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。 A道德与法律相辅相成、共同发展 B道德依附于法律,衬托法律的权威 C道德始终滞后于法律的发展 D道德与法律在本质上具备相同的规范功能 2.英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》,其类型属于()。 A行政许可法 B宪法 C职业道德法典 D劳动法 3.我国社会主义职业道德的核心是()。 A荣辱观 B为人民服务 C爱岗敬业 D诚实守信 4.职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是()。 A总是处于忙碌状态之中 B早来晚走,埋头苦干,任劳任怨 C即使心猿意马,也要干好本职工作 D按照计划来开展工作,不能随意地把问题往后拖延 5.在 IBM 公司的员工雇佣标准中,居于先决地位的条件是()。 A逻辑分析能力 B适应环境的能力 C创新能力 D敬业精神 6.在职业活动中,正确处理“诚”、“信”关系的要求是()。 A宁可“不诚”于己,也要“有信”于人 B承诺的事情要量力而为 C“信”是“诚”的基础 D“诚”、“信”均无前提,既己承诺,就要履行 (请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第 7 ~8 题) 目前,随着电脑和网络等自动化办公条件的改进,员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍,如处理私人信件、网上种天、下载音乐、玩在线游戏等.有调查显示,关于干私活的员工个人,在中国每周花费时间为 5 、 6 小时,比例达到 60 % ;在印度,员工比例为 26 % ;在巴西,员工比例为 6 % .美国等国家同样存在此类问题,但员工比例普遮较低.但是,由于利用网络干私活会给少业带来严重损失,为此,美国通过立法形成一项新法案,规定公司可以对员工进行监视,而员工则不能够要求公司停止对其监视. 7.根据上述事例,可以判定()。 A中国员工的职业素质是世界上最差的 B对中国员工来说,职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用 C宽松的管理体现了以人为本的理念和成效 D加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行 8.根据上述事例,下列说法中正确的是()。 A对员工来说,美国法律处于十分强势的地位 B“德”、“法”并用,能够取得更好的管理实效 C在网络时代,员工干私活的问题将无法根本解决 D公司对员工进行监视,侵犯了员工的人格及隐私权 (二)多项选择题(第 9 ~ 16 题) 9.下列说法中,属于我国传统职业道德精华的是()。 A公忠为国的社会责任感 B自强不息、勇于革新的拼搏精神 C以礼待人、尊卑有序的和谐观念 D见利思义、以利显义的价值取向 10.当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是()。 A加强道德立法 B注重信用档案体系的建立 C实行职业道德表现“一票否决”制 D进行严格的岗前和岗位培训 11.《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括()。 A以人为本 B热爱科学 C服务群众 D奉献社会 12.关于职业化标准,下列说法中正确的是() A建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤 B确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化 C在公司治理上,要采取战略规划和实施决策标准化 D在企业价值观指导下,规章制度要进行法制化的标准体系的改造 13.职业技能的特点包括()。 A时代性 B专业性 C层次性 D综合性 14.要求员工严格执行操作规程的意义在于()。 A它是长期实践经验的科学总结 B它是培养员工习惯性反应能力的需要 C它是维护技术先进性的有效手段 D它是保证产品质量的重要措施 15.下列说法中,符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是()。 A良好的人际关系 B自动自发地工作 C善于反思,寻找借口 D注重执行,少提建议

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