现代设计史试题及答案

43．_________是西班牙“新艺术”运动最杰出的代表。( B) A．穆卡B．安东尼·高蒂C．毕加索 D．享利·凡德·威尔德

41．“少即是多” _______是提出的.（A ）A米斯? B柯布西埃? C蒙德里安? D康定斯基

42．_________是欧美新艺术运动的发源地。(B ) A．比利时 B．法国C．英国D．意大利

37．新艺术的发源地是（D ） A、美国B、日本C、中国D、法国

32．_________是西班牙“新艺术”运动最杰出的代表。(B ) A．穆卡B．安东尼·高蒂C．毕加索 D．享利·凡德·威尔德

33．20世纪前后，英国最重要的建筑设计师和产品设计师是苏格兰的_________。

(C ) A．赫伯特·马克奈 B．穆卡C．马金托斯 D．麦当娜

28．1851年的伦敦国际博览会是工业化设计存在问题和________泛滥的集中体现。( D) A．装饰风格 B．古典复兴主义风格C．新哥德主义风格 D．维多利亚矫揉造作风格

22．集体主义的工作方式是是_______工业设计的一个最大的特点。(B ) A．德国B．美国C．日本D．法国

23．美术是非常个人化的东西，是艺术家个人的表现，设计则是_________的活动。(B ) A．上层服务 B．为他人服务 C．贵族服务 D．贫民服务

24．工程设计是解决人造物中物与物的关系问题，设计则是解决人造物与________之间的关系问题。( A) A．人 B．人造物 C．非人造物 D．自然物

25．设计教育与其它任何学科的教育最大的不同之处是它没有一个_________的模式。( C) A．国家统一 B．民族统一C．世界统一 D．地区统一 26．现代主义设计与传统设计的最大的不同之处在于_________的分工。(D ) A．制作与艺术 B．制作与设计C．制作与艺术D．制作与设计

27．“工艺美术”运动是起源于_________19世纪下半叶的一场设计运动。(C ) A．法国 B．德国C．英国 D．意大利

29．_美国的纽约、芝加哥等地的工业设计的职业化始于20世纪_______。( 20年代末期) 30．_________是欧美新艺术运动的发源地。(B ) A．比利时 B．法国C．英国 D．意大利

21．下列哪一位是解构建筑主义大师。（A ） A 、弗兰克·盖里? B 、米斯?

C、文丘里?

D、赖特

10．在西文国家中，最集中反映“波普”设计风格的是_________。( D) A．美国B．德国C．日本D．英国

11．20世纪兴起的人体工程学的宗旨是研究_______之间的谐调关系。(C ) A．人造产品与人造产品B．人与人C．人与人造产品D．外观与结构

12．新艺术的发源地是（ D） A、美国B、日本C、中国D、法国

13．现代主义建筑是对长期以来垄断建筑为权贵的精英主义的一个重要的_________。（C ） A．反映 B．肯定 C．反动 D．回归

14．下列人物中哪位被认为是世界上第一个解构主义的建筑设计师。（C ） A 、霍尔? B、艾什曼? ? C、盖里? ? D、贝聿铭

15．塔特林的设计属于( B) A风格派? B构成主义C国际风格? D流线型

16．维也纳的“分离派”的祖创人是（ B） A麦金托什? B霍夫曼? C劳特思克? D高迪 17．贝聿铭的设计属于什么主义的建筑风格。（B ） A、新现代主义? B、现代主义? C、国际主义? D、有机主义

5．包豪斯是格罗佩斯个人思想的结晶，同时也是________的一个重要缩影。（D）A．工艺美术运动 B．新艺术设计C．国际风格主义设计 D．现代主义设计

6．早期的包豪斯是在________1902年魏玛美术与工艺学校的基础上建立起来的。（A ） A．威尔德 B．科布西耶C．迈耶 D．米斯

46．_________（流线型)是美国样式主义风格中最典型一种设计风格。

48．西班牙建筑师高蒂在整个新艺术运动中引人注目， __ 圣家族大教堂_______是他在巴塞罗那设计的一个典型

．综观日本设计的总体，简要回答日本设计的总体特征有哪些？? ? ? 参考答案：1：比较民族化的，传统的，温煦的，历史的? ? ? 2：另一种是现代的，发展的，国际的? ? 归纳为传统设计和现代设计

7. 述现代主义设计的形式特征。答：①功能主义特征②形式上提倡非装饰的简单几何造型③具体设计上重视空间的考虑，特别强调整体设计考虑，基本上反对在图版上，在设计预想图上设计，而强调以模型为中心的设计规划。④重视设计对象的费用和开支，把经济问题放到设计中，作为一个重要因素考虑，从而达到实用、经济的目的

6．德国工业同盟宣言里提出了哪几个方面的主要内容？? ? 答：①提倡艺术、工业、手工艺结合；②主张通过教育、宣传，努力把各个不同项目的设计综合在一起，完善艺术、工业设计和手工艺；③强调走非官方的路线，避免政治对设计的干扰；④大力宣传和主张功能主义和承认现代工业；⑤坚决反对任何装饰；⑥主张标准化和批量化生产方式。

10.工业化时代的人体工程发展经历了那几个阶段？答：①机械时代，这个时期的设计主要是简单地为寻找符合实用者的尺度的设计细节，对于真正的适应性，特别是效率性、安全性，则没有适当考虑；②技术革命时期，人-机关系在设计上显得

日益重要；③为人的思维的设计阶段，扩大人的思维力量设计方面，使设计能够支持、解放、扩展人的脑力劳动

12 荷兰“风格派”运动的鲜明特征是什么？答：①把传统的建筑、家具和产品设计、绘画、雕塑的特征完全剥除，变成最基本的几何结构单体，或者称为“元素”；②把这些几何结构单体，或者元素进行结构组合，形成简单的结构组合，但是，在新的结构组合当中，单体依然保持相对独立性和鲜明的可视性；③对于非对称性的深入研究与运用；④非常特别地反复运用纵横几何结构和基本原色和中

10．法国“装饰艺术”运动? ? ? ? ? ? ? ? ? 20世纪20到20年代在法国、美国和英国等国家开展的一次风格非常特殊的设计运动。因为这场运动与欧洲的现代主义几乎同时发生与发展，因此受到现代主义运动很大的影响。但是，从思想发展的背景和意识形态的角度来看，现代主义的民主色彩、社会主义背景都从来没有在装饰运动中发生，它在很大程度上依然是传统的设计运动，它的服务对象依然是社会的上层，是少数资产阶级权贵，这与强调设计民主化、强调设计的社会效应的现代主义立场是大相径庭的。

11．流线型运动（流线型风格）? ? ? ? ? ? ? 美国30年代经济大危机促成了一种新的设计风格的流行——流线型风格。流线型原是空气动力学名词，用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状。这种形状能减少物体在高速运动时风阻。在工业设计中，它成了一种象征速度和时代精神的造型语言。它主要出现在产品设计上，特别是汽车、火车等交通工具设计上，以后成为一种风格影响到其他产品，甚至建筑和室内设计。

12．“波普”设计运动? ? ? ? ? ? ? “波普”这个词来自英语的大众化（popular），但是，当它与60年代的文化、艺术、思想、设计建立起密切的联系以后，它就不仅仅是指大众享有的文化，而更加具有反叛正统的意义。英国的“波普”设计具有非常鲜明的特点，主要从产品设计、服装设计和平面设计三个方面突破。从本质来讲，它是一个反现代主义设计的运动。

14、? 解构主义? ? ? 解构主义——这个字眼是从“结构主义”中演化出来的，因此，它的形式实质是对于结构主义的破坏和分解。其作伪一种设计风格的形成，是1980年以来的事情。它是在现代主义面临危机，而后现代主义又一方面被某些设计家们厌恶，或者另一方面被商业主义滥用，作为一种后现代时期的探索形式之一而产生。弗兰克·盖里是解构主义建筑的代表人物。

3．试论现代主义设计的思想基础。参考答案：1、试简述现代主义设计的形式特征。答：①功能主义特征②形式上提倡非装饰的简单几何造型③具体设计上重视空间的考虑，特别强调整体设计考虑④重视设计对象的费用和开支，把经济问题放到设计中

11．__赖特_______提出的设计主张是形式追随功能。

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世界现代设计史教学大纲

《世界现代设计史》课程教学大纲课程编码：A0702035 总学时：32 理论学时：32 实验（上机）学时：0 学分：2 适用专业：环境设计先修课程：设计素描设计色彩平面构成色彩构成一、课程的性质与任务《世界现代设计史》是专业必修的专业理论课，通过本课程的学习，使学生掌握世界现代设计史发展的历史，了解现代设计发展的客观规律，了解现代设计领域的基本知识。任务：通过对现代设计作品以及历史文化背景的认识，帮助学生开阔视野，提高艺术素养和审美品位，促进学生专业素质的全面发展。二、课程学时分配

三、课程的基本教学内容及要求（一）第一章：现代设计和现代设计教育（共4学时） 1、教学内容第一部分现代设计的发展和现代设计教育第二部分工业革命初期的设计发展状况第三部分英国“工艺美术运动”及其影响 2.重点与难点重点：设计的概念，现代设计的萌芽产生的背景和原因，“工艺美术运动”的个发展过程及影响。难点：“工艺美术运动”的发展过程及影响。（二）第二章：新艺术运动、装饰艺术运动（共4学时） 1、教学内容第一部分新艺术运动 (1)新艺术运动的背景 (2)法国、比利时、西班牙、苏格兰的新艺术运动及代表设计家 (3)奥地利分离派与德国青年风格运动 (4)新艺术运动的平面设计发展第二部分装饰艺术运动 (1)装饰艺术运动的概况与特点 (2)法国、美国、英国的装饰艺术运动 2.重点与难点重点：法国、比利时、西班牙、苏格兰的新艺术运动及代表设计家，奥地利分离派与德国青年风格运动。难点：装饰艺术运动的概况与特点。（三）第三章：现代主义设计的萌起与包豪斯（共6学时） 1、教学内容

世界现代设计史题库

一、填空题 1、综合来说，阿尔托的设计艺术理论包括三个方面：信息理论、表现理论和人文风格。 2、在今天看来，构成主义的主要代表人物当推埃尔?列捷西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治?斯登伯和弗拉迪莫?斯登伯兄弟。 3、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物，他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。 3、在苏格兰的“新艺术”运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有（马金托什）、（赫伯特?马克奈）和（麦当娜）姊妹，他们称为格拉斯哥四人。 4、包豪斯最早担任基础课教育的三位全职教员是（伊顿）、（马科斯）、（费宁格），他们都是形式导师。 5、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是（科布西耶）、（格罗佩斯）、（米斯凡德洛）（弗兰克赖特）、（阿尔瓦阿图）等人。 6、英国“波普”设计比较集中反映在（时装设计）、（家具设计）、（室内设计）、（平面设计）几个方面。 7、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（威廉莫里斯）。他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家（拉斯金）思想的一个重要设计先驱。 1、从工业革命以后至20世纪50年代，世界工业设计的发展大体可分为英国的工艺美术运动、法国和比利时的新艺术运动、德国的现代主义运动、法国等国的装饰艺术运动和美国的国际主义风格等运动或风格。 2、“装饰是罪恶”是由设计师卢斯提出。 3、“少即是多”是由设计师米斯·凡德罗提出的，他的代表作有巴塞罗那椅。 4、美国第一代设计师以罗维德、雷福斯为代表。 5、20世纪80年代初，意大利著名设计师索塔萨斯倡导了建立“孟菲斯”设计小组。 6、美国样式主义风格中最为典型的一种设计风格是流线型风格。 7、瑞士画家伊顿成为第一个创造现代基础课的人，也是最早引入现代色彩体系的教育家之一。他和马克斯、费宁格是最早担任包豪斯基础课的全职教员。 8、英国建筑师理察·罗杰斯于1976年在巴黎建成“蓬皮杜国家艺术和文化中心”。 9、吉马德是法国新艺术的代表人物，最具影响的作品是巴黎地铁入口。 10、西班牙建筑师安东尼·高蒂在新艺术运动中最引人注目代表作是西班牙巴塞罗那的米拉公寓。 11、文杜里的“后现代主义”建筑理论“少即是乏味”与现代主义“少即是多”的信条针锋相对。 12、查尔斯·穆尔设计的新奥尔良意大利广场是后现代主义建筑设计的典型体现。 13、里特维尔德设计的红蓝椅揭示了“风格派”运动的哲学精髓，成为现代设计史上经典之作。 14、1980年在意大利成立的孟菲斯设计师集团是后现代主义在设计界最有影响的组织。15、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会，约瑟夫·帕克斯顿设计了著名的“水晶宫”。 16、1919年塔特林创作的第三国际纪念塔是构成主义的代表之作。 17、位于纽约的美国电报电话公司纽约总部大厦是后现代主义建筑的代表作。

世界现代设计史试卷

世界现代设计史试题命题人:雷乐一、填空题(每题1分,共10分) 1、英国的“工艺美术”运动就是由“工业设计之父”_________倡导的。(威廉·莫里斯) 2、作为“新艺术”发源地的法国,在开始之初就形成了两个中心:一就是首都巴黎;另一个就是________。(南斯市) 3、在现代主义设计运动中,表现最突出的就是德国,其次就是______与荷兰。(俄国) 4、_________就是德国工业联盟的奠基人与整个活动的开创者。(穆特修斯)P91 5、20世纪初,就在德国现代主义设计迅速发展时,荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--------________________。(“风格派”运动) 6、美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——_____________。(“流线型风格”) 7、装饰艺术的历史渊源:对_____________________________________、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 8、_____________________被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人,也就是后现代主义建筑设计师的代表之一。(罗伯特·文丘里)P147 二、单项选择题。 1、( ②)就是现代设计运动的发起国之一。 ①法国②德国③日本④俄国 2、新艺术运动的风格不具有( ④ )特征。 ①植物与动物纹样②采用曲线③避免直线④反对机械化提倡手工艺 3、装饰艺术运动具有的艺术特征就是( ③ ) 4、①强调对称②矫饰主义③反对古典主义④哥特风格 5、现代主义设计特点包括( ① ) ①功能主义②强烈装饰风格③复杂的几何造型④少数贵族化三、多项选择题。 1、德国包豪斯经历了哪几个时期(①②④) ①迪索时期②魏玛时期③米斯时期④柏林时期 2、日本的现代设计的特征就是(①②③④⑤⑥) ①民族化的②传统的③历史的 ④国际的⑤现代的⑥发展的 3、荷兰的现代设计具有明显的( ①③)特征。P89 ①理性主义②折衷主义③功能主义④国际主义 4、1925年,德国工业同盟在斯图加特附近的威森豪夫组织的建筑大展体现了现代主义建筑的穆特修斯《英国建筑》( ①②③④⑤)的特征。 ①功能主义②非装饰化③减少主义 ④六面结构⑤人行通道⑥古典主义

《世界现代设计史》模拟题一上课讲义

《世界现代设计史》模拟题一一、填空、选择、判断分析 1、构成主义的主要代表人物：埃尔·李西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治·斯登伯和弗拉迪莫·斯登伯兄弟。 2、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物。 3、在苏格兰的新艺术运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有马金托什、赫珀特·马克奈和麦当娜姐妹，他们称为“格拉斯哥四人”。 4、最早担任包豪斯基础课教育的三位全职教员是：伊顿、马克斯、费宁格。 5、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是柯布西耶、格罗佩斯、米斯·凡德罗、弗兰克·赖特、阿尔瓦·阿图等人。 6、英国波普设计集中反映在时装设计、家居设计、室内设计、平面设计等几方面。 7、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的威廉·莫里斯，他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家拉斯金思想的一个重要设计先驱。 8、西班牙新艺术运动的代表人物是建筑家安东尼·高蒂。 9、包豪斯的三任校长依次是：格罗佩斯、汉斯·迈耶、米斯·凡德罗。 10、路易斯沙利文是美国芝加哥建筑派的领导人物之一，曾在1907年提出设计应该遵循形式追随功能的宗旨。 11、美国建筑师罗伯特·文杜里是后现代主义的代表人物，提倡用装饰符号表达个人的感情。 12、英国工艺美术的倡导者是约翰·拉斯金和威廉·莫里斯。 13、杰出的设计师米斯·凡德罗，用现代材料设计了1929年巴塞罗那国际博览会德国馆，全面体现了他的“少即是多”的设计思想。 14、美国著名设计师赖特设计了流水别墅。 15、现代主义设计大师勒·柯布西耶提出了机械美学的思想。 16、比利时“新艺术”运动的大师维克多·霍塔设计了塔塞尔旅馆，使用葡萄蔓般相互缠绕、螺旋扭曲的线条，这种线条被称为“比例是线条”或“鞭条”。 17、塔特林设计了第三国际纪念塔。 18、索塔萨斯是意大利著名的后现代设计集团的成员之一。 19、荷兰“风格派”大师里特维尔德设计了“红蓝椅”。 20、20世纪20年代工业设计的职业化开始于美国纽约、芝加哥等地。 21、水晶宫是为1851年在英国伦敦海德公园举办的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢结构的巨型展厅。 22、巴黎蓬皮杜艺术与文化中心，外形是纵横交错的裸露的钢铁管道，想一个炼油厂，设计者在设计中运用的美感特征是美没的模糊感。 23、设计师的设计活动需要理性的思维设计。 24、后现代主义设计是现代主义之后的设计，是反对现代主义的设计运动。 25、北京香山饭店是美裔华人设计师贝津铭设计的。二、名词解释 1、包豪斯包豪斯设计学校于1919年由格罗佩斯担任校长，格罗佩斯早期是想建立一种类似“工艺

王受之《世界现代设计史》章节题库-“新艺术”运动(圣才出品)

第3章“新艺术”运动一、填空题 1．影响最大的位于巴黎的“新艺术”运动设计中心有三个，即______设计事务所、______、设计事务所和______。【答案】新艺术之家”“现代之家”六人集团 2．19世纪末20世纪初，比利时最为杰出的设计家、设计理论家、建筑家是______。【答案】亨利·凡德·威尔德 3．西班牙建筑师高蒂早期重要的设计有______。【答案】文森公寓圣家族教堂居里公园 4．马金托什是英国最重要的______设计师和______设计师。他发掘他称之为“旧的精神”而设计出具有新风格、独特的建筑、室内和产品。【答案】建筑产品 5．谢列特的作品都具有非常讨人喜欢的______和鲜明的色彩，设计是讲究流动畅快的线条和构图，其人物造型受到法国画家瓦图、佛拉哥纳特的影响。

【答案】绘画插图 6．比亚兹莱是“新艺术”运动一个非常前卫、非常突出、非常激进的人物。他受日本的风格的反动，采用______方法，大量为书籍作插图。【答案】黑白单线描绘 7．“______”运动和“______”运动都是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反动，它们都是对工业化风格的强烈反应。【答案】“新艺术”“工艺美术” 8．新艺术运动是19世纪末20世纪初在______和______产生和发展，这是一次内容很广泛的设计师的形式主义运动。【答案】欧洲美国 9．______是法国“新艺术”运动的一个中心，这个中心以家具设计与制造为主，产品广受欢迎，因此影响很大。【答案】南斯 10．在苏格兰的格拉斯哥市的青年设计家、建筑家查尔斯·马金托什与他的合伙人组成的所谓______的探索，取得国际性的公认。

世界现代设计史复习试题

世界现代设计史复习试题一、填空题 1、综合来说，阿尔托的设计艺术理论包括三个方面：信息理论、表现理论和人文风格。 2、在今天看来，构成主义的主要代表人物当推埃尔?列捷西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治?斯登伯和弗拉迪莫?斯登伯兄弟。 3、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物，他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。 3、在苏格兰的“新艺术”运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有（马金托什）、（赫伯特?马克奈）和（麦当娜）姊妹，他们称为格拉斯哥四人。 4、包豪斯最早担任基础课教育的三位全职教员是（伊顿）、（马科斯）、（费宁格），他们都是形式导师。 5、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是（科布西耶）、（格罗佩斯）、（米斯凡德洛）（弗兰克赖特）、（阿尔瓦阿图）等人。 6、英国“波普”设计比较集中反映在（时装设计）、（家具设计）、（室内设计）、（平面设计）几个方面。 7、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（威廉莫里斯）。他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家（拉斯金）思想的一个重要设计先驱。二、名词解释 1.乌尔姆设计学院（1953----1968）联邦德国乌尔姆市提出理性设计的原则，与企业联系，发展出系统设计方法，形成了所谓的“乌尔姆哲学”。乌尔姆所体现的是一种战后工业化时期的知识分子式的新理想主义，它虽然具有非常合理的内容，但是由于过于强调技术因素、工业化特征、科学的设计程序，因而没有考虑、甚至是忽视人的基本心理需求，设计风格冷漠、缺乏人格、缺乏个性、单调。乌尔姆设计学院的建立和发展，是设计教育理工化的一个重要开端。 2.“工艺美术”运动是起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动，其起因是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面。这场运动的理论指导是约翰?拉斯金，而运动的主要人物则是艺术家、诗人威廉?莫里斯。他与艺术家福特?布朗等共同组成了艺术小组拉斐尔前派，他们主张回溯中世纪传统，同时也受到日本艺术的影响，目的是诚实的艺术和回复手工艺传统。他们的设计主要集中在首饰、书籍装帧、纺织品、墙纸、家具和其他的用品上。他们反对机器美学，主张为少数人设计少数的产品。 3.包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由德国著名建筑家、设计理论家沃尔特?格罗佩斯创建的学院，通过10多年的努力，集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索与试验成果，特别是荷兰“风格派”运动、苏联构成主义运动的成果，加以发展和完善，成为集欧洲现代主义设计大成的中心，它把欧洲的现代主义设计运动推倒一个空前高度。虽然这所学校在1933年4月被纳粹政府强行关闭了，但是，它对于现代设计教育的影响是巨大的。20世纪30年代末期，包豪斯的主要领导人物和大批学生、教员因为逃避纳粹法西斯的政治迫害而移居美国，从而把他们在欧洲进行的设计探索、把欧洲现代主义设计思想也带到了新大陆。第二次世界大战结束后，通过他们的教育和设计实践，以美国经济的强大实力为依托，终于把包豪斯的影响发展成一种新的国际主义风格，从而又影响到全世界。 4.“有计划的废止制度” 通用汽车公司的总裁斯隆和设计师厄尔在通用汽车公司中的一个非常大的贡献是创造了汽车设计的新模式，即有计划的废止制度。按照他们的主张，在设计新的汽车式样的时候，必须

世界现代设计史试卷

世界现代设计史试卷（整理）一、名词解释：（每题5分，共计30分） ? 1.现代主义运动 2.包豪斯设计 ? 3.系统设计 4.计划废止制 ? 5.爱丁堡奖 6.新现代主义风格 ?7.工艺美术运动 8.新艺术运动 ?9.装饰艺术运动 10.系统设计 ?11.Gmark奖 12.金圆规奖 ?13.孟菲斯运动 13.波普设计二、简答题（30分，每小题10分） 1.结合北欧现代设计，谈谈优秀设计如何处理艺术与设计的关系。 2.新艺术运动在现代设计史上的意义。 3.试结合二战后英国、日本、意大利的双轨制，简单谈谈对中国当前设计领域出现的问题的想法。三、设计分析根据学号末尾数字确定内容设计师的材料梳理 1、设计师的生平与设计生涯（100字以内）（5分） 2、设计经典作品介绍与分析（创意来源、材料、工艺方面的突破，

对美术与相关领域资源的借鉴）约300字。（与设计无关的泛泛而谈、闲谈、杂谈一定去掉。）（25分） 3、扼要评述该设计师设计风格形成、成熟的过程，总结该设计师对当时设计界、消费观念、生活观念的影响，以及在设计史上的影响、地位。约200字。（5分） 4、总结该设计师对当前设计界、大众审美、消费观念、生活观念的影响，根据自己的审美观念，从设计美的理想角度分析其成败得失。约200字。（5分）附：设计史课程设计大师名单一览 1.威廉·莫里斯 2.吉马德 3.盖勒、 4.雷诺、 5.霍尔塔、 6.威尔德、 7.霍夫曼、 8.贝伦斯、 9.安东尼·高迪、 10.麦金托什 11.卡桑德雷、 12.史提文思、

13.克里夫、 14.埃伦、 15.威廉·兰勃 16.格洛皮乌斯 17.柯布西耶、 18.范德罗、 19.阿尔瓦·阿尔多 20.迈耶、 21.纳吉、 22.拜耶 23.马克斯·比尔 24.华根菲尔德、 25.波尔舍、 26.科拉尼、 27.兰姆斯 28.哈利·厄尔、 29.盖迪斯、 30.瓦尔特· 提古、 31.雷蒙德·罗维、 32.德雷福斯、 33.雷斯特·比尔

三年制专科艺术设计专业课程计划

三年制专科艺术设计专业课程计划(试行) 一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生，学制三年。二、培养目标与培养规格本专业培养能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，掌握艺术设计相关知识和技能，具有创新精神和良好职业道德的中高级应用型人才。培养规格如下： ⒈初步掌握马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的理论，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱艺术设计专业，具有强烈的责任感和良好的行为习惯。 ⒉具有宽广、扎实的文化基础知识，并系统地掌握艺术设计基本理论知识、基本技能；具有较强的艺术设计、制作及沟通的能力及初步的研究能力。 ⒊具有健康的身心，养成良好的体育锻炼和良好的身心卫生保健习惯，懂得基本的身心保健知识和方法。 ⒋具有较高的创新精神和发展潜力和艺术审美观，以及艺术欣赏和艺术表现能力。三、课程设置原则（一）面向未来，适应发展在指导思想上，坚持“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）和“两个必须”（教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合），研究现代社会经济、文化、科学技术发展对艺术设计的影响，以及艺术设计发展的趋势，课程设置适应市场需求和学生发展的需要。（二）基础性与专业性本专业的课程设置包括人文社会科学基础、学科基础课、专业方向等课程模块，其中人文社会科学基础的设置主要用于培养学生的综合素质。学科基础课、专业方向课的设置主要培养学生的专业理论素养和专业实践的基本能力，通过这样的课程设置加强了基础理论和专业素质培养。（三）综合性与学有专长课程设置力求根据现代科技发展和基础教育课程改革综合化的趋势，强化综合素质教育，加强文理渗透，注重科学素养，体现人文精神，加强学科间的相互融合以及信息技术与各学科的整合；同时，根据市场的需要，综合性教育与单科性教育相结合，使学生文理兼通，学有专长，一专多能。

世界现代设计史习题有答案

卷一填空题(每题1分，共10分) 1.英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”＿＿＿倡导的。（威廉·莫里斯） 2.作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是＿＿＿。（南斯市） 3.哥特式、＿＿＿＿和日本艺术是新艺术运动的三大源泉。（罗可可式） 4.在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是＿＿和荷兰。（俄国） 5.＿＿＿＿是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。（穆特修斯） 6.20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动——＿＿＿＿＿。（“风格派”运动） 7.美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——＿＿＿＿＿。（“流线型风格”） 8.装饰艺术的历史渊源：对＿＿＿＿＿＿＿＿、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 9.进入20世纪50年代，意大利的设计形成了自己的艺术风格。这便是意大利吸收美国流线型而形成的（“意大利线条”）. 10、＿＿＿＿＿＿＿被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基

人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。（罗伯特·文杜里）二、名词解释（每题5分，共30分） 1.“工艺美术”运动工艺美术运动起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。由诗人兼文学家、设计师、被人誉称为“工业设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传。以往的设计包括英国在内的机械制品丑陋不堪，设计低劣，同时过分讲究装饰，矫饰做作的维多利亚之风在设计中不断蔓延，从而使传统的装饰艺术设计失去了造型基础而成了一个为装饰而装饰，画蛇添足的东西。工艺美术运动就是在此状态日趋严重下发生的，它是以追求自然纹样和哥特式风格为特征，旨在提高产品质量，复兴手工艺品的设计传统。 2.曲线风格曲线风格是新艺术运动中形成的一个风格派，与它同时存在的还有直线风格。曲线派主张师从自然，以模仿自然界动植物纹样的线条进行装饰。无论是物体的形状，还是物体的表面装饰，都以流畅、优雅、波浪起伏的线条为主。其中以法国和比利时为代表，德国，荷兰，西班牙以及英国的利尔兹利也归为曲线派，美国舞蹈家洛伊·富勒的舞姿成为设计师创作的主要灵感。 3.俄国构成主义俄国构成主义，又称结构主义。是由一小批先进的知识分子和设计师致力于满足新社会制品构成的需要，力图用表现新材料本身特点的空间结构形式作为绘画与雕塑的主题，以致使作品特别是

世界现代设计史试卷

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1、（②）是现代设计运动的发起国之一。 ①法国②德国③日本④俄国 2、新艺术运动的风格不具有（④）特征。 ①植物和动物纹样②采用曲线③避免直线④反对机械化提倡手工艺 3、装饰艺术运动具有的艺术特征是（③） 4、①强调对称②矫饰主义③反对古典主义④哥特风格 5、现代主义设计特点包括（①） ①功能主义②强烈装饰风格③复杂的几何造型④少数贵族化三、多项选择题。 1、德国包豪斯经历了哪几个时期（①②④） ①迪索时期②魏玛时期③米斯时期④柏林时期 2、日本的现代设计的特征是（①②③④⑤⑥） ①民族化的②传统的③历史的 ④国际的⑤现代的⑥发展的 3、荷兰的现代设计具有明显的（①③）特征。P89 ①理性主义②折衷主义③功能主义④国际主义 4、1925年，德国工业同盟在斯图加特附近的威森豪夫组织的建筑大展体现了现代主义建筑的穆特修斯《英国建筑》（①②③④⑤）的特征。 ①功能主义②非装饰化③减少主义 ④六面结构⑤人行通道⑥古典主义 5、波普艺术的特点包括（②③④⑤⑥）

《世界现代设计史》说课稿

《世界现代设计史》说课稿（10分钟）各位评委老师：大家好！我是XXX，是来自XXX艺术学院的一名专业教师，我的专业是设计艺术学，本学期我承担的课程是《世界现代设计史》，今天我说课的内容是《世界现代设计史》第三章：新艺术运动。下面我从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程四个方面来对本节课的内容进行说明。一、说教材《世界现代设计史》是艺术设计类专业必修的专业理论课，通过设计史的学习，使学生掌握世界现代设计发展的历史，了解设计发展的客观规律，通过对现代设计作品及历史文化背景的认识，帮助学生开阔视野，提高艺术修养和审美品位，从而更好地进行学习。根据教学大纲，我们选用的教材是由王受之编写，中国青年出版社出版的这本《世界现代设计史》，以张夫也的《外国工艺美术史》及方怿的《世界现代艺术设计史》为参考教材。我今天要讲的内容是第三章：新艺术运动。是本次课程比较重要的一个章节，主要讲述的是19世纪末20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动。结合教学大纲及学情，我们将本节课的教学目标确定为： 1.了解新艺术运动产生的背景、源流及主要表现。 2.新艺术运动在欧洲各国的变现 3.英国和美国的新艺术运动。其中，重点是新艺术运动的背景源流及主要表现；难点是它在欧洲各国的变现，各个国家之间的联系与区别。二、说学情我们是三本院校，学生的基础参差不齐，自学能力和主动意识薄弱，且学生对史论可以说是零基础且学习相较于其他专业课略显枯燥，因此，灵活的教学方法有助于吸引学生注意力，例如：课程引导、分组讨论和作业展示等方式可以激发学生的学习热情和兴趣。三、说教法学法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍。我准备采用的教法是讲授法和讨论提问法相结合。通过多媒体PPT进行讲授，图文并茂，以横向纵向两条线索详细列举出各国代表人物及代表作品。期间引用一些优秀的设计作品来分析演示，以教师讲解和演示来提高学生的学习兴趣，发展观察能力。内容讲述结束后就布置课题训练进行讨论，解决疑问和问题，广发思路，目的是提高学生自学的积极性，培养和激发学生的发散性思维能力。四、说教学过程我的这节课是按90分钟准备的。主要以导入新课-讲授新课-讨论指导-归纳总结四个部分进行。 1、导入新课

2020世界现代设计史考研配套选择练习题

配套练习二选择题 1、1851年在伦敦海德公园举办了首届世界博览会，（）设计了著名的“水晶宫”。A A.约瑟夫?帕克斯顿 B.塔特林 C.飞利浦?约翰逊 D.贝聿铭 2、天鹅椅是丹麦家具设计师（）的经典之作。 C A.汉斯?华格纳 B.艾洛?萨里宁 C.安尼?雅各布森 D.马谢?布鲁尔 2、被称为瑞典现代家具之父的是（）D A.彼得?贝伦斯 B.理查德?汉密尔顿 C.雷蒙?罗维 D.卡尔?马姆斯登 3、丹麦建筑设计师（）设计了一系列各种式样的灯具，其中“PH灯具”以其柔美的照明效果，获得1925年巴黎博览会金奖。B A.汉斯?华格纳 B.保罗?汉宁森 C.安尼?雅各布森 D.博格?摩根森

5、下列不是法国汽车集团的是（）D A.标志公司 B.雪铁龙公司 C.雷诺公司 D.大众公司 6、工艺美术运动重视中世纪（）的风格，将其作为一个重要的参考来源。B A.罗马 B.哥特 C.拜占庭 D.巴洛克 7.（）是工艺美术运动影响最大的领域。D A.家具设计 B.室内设计 C.金属设计 D.平面设计 8.马克穆多设计的（）是比较早的具有影响的工艺美术风格的平面设计作品，它是一本季刊，其设计以流畅的黑白线条装饰插图见长。A A.《玩具马》 B.《沙乐美》 C.《东方杂志》 D.《呼啸平原的故事》 9、新艺术运动平面设计在法国和英国都有非常重要的发展，在英国的平面设计领域，英国设计家（） A

A.马克穆多 B.马金托什 C.萨穆尔?宾 D.穆卡 10、维也纳分离派主要画家（）作品，《吻》具有强烈的新艺术风格特征。 B A.比拉兹来 B.古斯塔夫?克里姆特 C.查尔斯?里克茨 D.谢列特 11.对于促进日本风格的作用来讲，美国画家（）起到了非常重要的作用。 C A.比拉兹来 B.谢列特 C.詹姆斯?惠特思 D.威廉?布莱克 12.新艺术运动风格产生的另外一个重要的诱因是（） D A.自然风格 B.装饰风格 C.哥特风格 D.日本风格 13.除了日本风格对新艺术运动由较大影响外，（）对其也有比较大影响。 A A.埃及装饰风格 B.中国装饰风格 C.印度装饰风格

世界现代设计史试卷A卷

学年学期：2016-2017-1 课程名称：《世界现代设计史》适用专业：（本科）15级视觉传达设计适用学院：（本科）艺术学院（满分：100分时间：120分钟）一、单项选择题（本大题10小题，每小题2 分，共20分）在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的，请将 1. 是现代设计运动的发起国之一。 A法国 B德国 C日本 D俄国 2.英国工艺美术运动思想的奠基人是。 A威廉.莫里斯 B约翰·拉斯金 C马金托什 D杜斯伯格 3.装饰艺术运动具有的艺术特征是。 A.强调对称 B.矫饰主义 C.反对古典主义 D.哥特风格 4.不属于马斯洛需求层次的是。 A.生理需求 B.安全需求 C.社交需求 D.心理需求 5.水晶宫是为年在英国伦敦海德公园举办的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢结构的巨型展厅。A.1853年 B.1850年 C.1851年 D.1857年 6.荷兰“风格派”大师里特维尔德设计了。 A.“红蓝椅” B.心形圆锥椅子 C.郁金香椅 D.蝴蝶凳 7.改变世界上1/3天际线的设计师是。 A.密斯凡德洛 B.勒柯布西耶 C.彼得·贝伦斯 D.格罗佩斯 8.被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一的是。 A.罗伯特·文杜里 B.艾托·索扎斯 C.迈克·格雷夫斯 D.亨利·凡·德·维尔德 A.注重建筑的功能和经济性 B.强调空间是建筑的主题，反对多余的装饰 C.主张发挥新材料、结构的性能特点 D.注重建筑材料和美观 9.在现代主义设计运动中，表现最突出的是。 A.德国 B.荷兰 C.俄国 D.法国 10.有计划的废止制是汽车公司提出的汽车设计新模式。 A.美国通用 B.美国福特 C.美国克莱斯勒 D.德国大众二、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.波普设计 2.有计划的废止制 3.功能主义 4.德国工业同盟 A卷

世界现代设计史名词解释

包豪斯包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和试验成果，并加以发展成为集欧洲现代主义运动的大成的中心，奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯经历格罗佩斯、迈耶、米斯三个不同阶段，造成了包豪斯兼具理想主义的浪漫、共产主义的政治目标、实用主义和严谨的工作方法，精神内容极其丰富和复杂。它建立了以观念为中心、以解决问题为中心的设计体系与美国以改形设计为中心的设计体系形成对立。而后来包豪斯大批人员移居美国，将包豪斯体系的部分内容和美国的商业体系相结合，形成战后美国版本的国际主义风格，形式主义加大，商业味道浓重，理想主义内核消失，遭到理论界的批判。 77页设计计就是设想、运筹、计划、预算他是人类实现某种特定目的而进行的创造性活动。从广义的角度来理解，设计最基本的意义是计划乃至设计，即心怀一定的目的，并以其实现为目标而建立的方案，这个界定几乎涵盖了人类有史以来的一切文明创造活动，其所蕴含着的构思和创造性行为过程，则是现代设计的内涵和灵魂；从狭义的角度来理解，design特指在一般的计划和设计中，对构成艺术作品的各种构成要素，在各部分之间或者部分与整体的结构关系上，计的内涵和灵魂组织成为一个作品的创意过程。 1页设计的核心内容所谓设计，指的是把一种计划、构思、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面，即：①计划、构思的形成；②视觉传达方式，即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；③计划通过传达之后的具体应用。影响第一方面，即影响计划和构思的因素不同，因而有传统设计和现代设计之分;而现代技术的发展，使得第二方面，即视觉传达方式变得复杂和发达；第三个方面，即设计的最后应用问题，技术和生产条件的发展，造成设计应用的新变化。 1页现代设计共分为几大设计领域答：现代设计共分为以下七大设计领域: （1）现代建筑设计，现代室内和环境设计；（2）现代产品设计，或者成为现代工业设计；（3）现代平面设计，包括包装设计，平面设计，以及企业形象设计；（4）广告设计；（5）服装设计，（包括时装设计与成衣设计等几个方面）；（6）纺织品设计（7）为平面设计广告设计服务的几个特殊部门：①摄影，②电影与电视制作，③商业插图。1页浮世绘浮世绘，也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时期，兴起的一种独特的民族艺术，主要描绘人们日常生活、风景、和演剧，表现普通民众的生活及瞬息的欢乐，作者均为市民画家和民间艺人，题材突破佛教的限制而空前广泛。浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画，日语称为锦绘，但事实上也有手绘的作品。它是日本江户时代兴起的一种独特民族特色的艺

世界现代设计史模拟试题二

世界现代设计史模拟试题二一、填空题 1.的著名设计作品有北京香山饭店、法国卢浮宫水晶金字塔、香港中银大厦等。 2.“新艺术”画廊是创立的，主要经营和展览风格新颖的家具和室内用品。 3.包豪斯的双轨制教学是指和共同指导学生的制度。 4.是来自空气动力学的一个名词，最早用于交通工具的设计，是美国设计的一个典型代表。 5.艺术学院被称为美国现代家具的摇篮，的设计作品被称为“没有时间限制的风格”。 6.（国家）建筑家汉宁森设计的PH灯系列获得1925年巴黎博览会的金奖，是主义的首批成功作品之一。 7.瑞士画家为包豪斯第一阶段带来许多积极的因素，成为第一个创造现代基础课的人，也是最早引入现代色彩体系的教育家之一。 8.是北欧最早出现自己的设计运动的国家。被公认为是瑞典的“现代家具之父”。 9.分离派运动发源于，维也纳学派的设计大师阿道夫?卢斯的设计理念是。 10.巴黎的“新艺术”以家具为中心的设计事务所影响最大者有三个，即：、、。 11.包豪斯的三任校长依次是、、，包豪斯经历了三个时期依次是、、。 12.从工业革命以后至20世纪50年代，世界工业设计的发展大体上可分为：英国的、法国和比利时的、德国的现代主义运动、法国等国的装饰运动和美国的等运动风格。 13.针对勒?柯布西耶主张的“”，后现代主义提出了“建筑师有思想的空间构造”。 14.现代意义上第一个时装设计师，世界上最早的设计师是。 15.最早在美国推出流线型设计的设计师是，他的代表作为《地平线》。二、选择题 1.温图利的“后现代主义”建筑理论（）与现代主义“少即多”的信条针锋相对。 A.少即乏味（少则烦） B.形式追随功能 C.形式追随市场 D.装饰即罪恶 2.查尔斯?穆尔设计的（）是后现代主义建筑设计的典型表现。 A.洛杉矶迪斯尼音乐中心 B.新奥尔良意大利广场 C.西格莱姆大厦 D.波特兰公共服务大厦 3.阿根廷设计师（）成为乌尔姆学院的院长后，在教学中引入数学、人机工程学、信息理论、社会学和心理学等课程，将设计上升到严谨的科学系统范畴，其目的是建立一种科学化、系统化的设计方法以求得到普遍适用的设计法则，使设计教学往科学性的方向发展。 A.马克斯?比尔 B.托马斯?马尔多纳多 C.奥托艾舍 D.奥托?艾舍 4.意大利设计家吉奥庞蒂在米兰设计的（），被誉为建筑上国际主义的里程碑。 A.佩莱利大厦 B.西格莱姆大厦 C.波特兰公共服务中心大厦 D.帝国大厦

世界现代设计史(考研重点笔记整理) (2)

世界现代设计史（History of Graphic Design）第一章现代设计和现代设计教育 1、现代设计的概念（*名词解释）设计指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面，即：计划、构思的形成；视觉传达方式；计划通过传达之后的具体应用。以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。 2、现代设计的范畴（*名词解释）（1）现代建筑设计（2）现代产品设计（3）现代平面设计（4）广告设计（5）服装设计（6）纺织品设计（7）为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图。 3、设计与艺术的关系（*简答题）（1）从设计的发展历史来看，设计产生的历史比艺术要早，艺术是在设计的基础上进行的。设计作为一门学科，并且将艺术与之结合，在设计发展的历史进程中，始终存在。（2）设计的本质在于不断满足人们日益增长的物质和精神需要，艺术性是为实用服务的。即使是精神性的艺术作品，它也必须建立在一定的风格、含义基础之上，而这一切必须借助于设计风格才能得以体现。

第二章工艺美术运动Art 1、水晶宫（*名词解释） 1851年，在英国伦敦召开了第一届万国工业博览会。英国工程师约瑟夫·帕克斯顿运用钢铁与玻璃建造温室的设计原理，大胆的把温室结构应用在这次博览会的展厅设计中，展览大厅全部采用钢铁与玻璃结构，被称为“水晶宫”。它开创了采用标准构件、钢铁和玻璃设计与建造的先河。 2、工艺美术运动（1）定义（*名词解释：2015、2016）起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。企图通过复兴中世纪的手工艺传统，从自然形态中吸取借鉴，提倡哥特风格，从而提高设计的品位。由约翰·拉斯金提供理论指导，由被誉为“现代设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传和身体力行。（2）风格特征（*简答题：2015、2016） a.强调手工艺，明确反对机械化的生产。 b.在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。 c.提倡哥特风格和中世纪风格，讲究简单、朴实无华、良好功能； d.主张设计的诚实、诚恳，反对设计上的哗众取宠、华而不实的趋势； e.装饰上推崇自然主义、东方装饰和东方艺术。（3）影响：（*论述题） a.工艺美术运动是世界现代设计史上第一个真正意义上的设计运动，虽然范围较小，但是影响深远，在美国影响力芝加哥学派，在欧洲促使掀起了一个规模更加宏大，影响范围更加广泛的、试验程度更加深刻的“新艺术”运动。虽然工艺美术运动在20世纪开始失去势头，但是对于精致、合理的设计，对于手工艺的完好保存迄今还有相当强的作用。 b.给后来的设计家提供了新的设计风格参与，提供了与以往所有设计运动不

《设计史》教学大纲

《设计史》教学大纲修订单位：韩山师范学院美术系执笔人：吴文轩一、课程基本信息 1．课程中文名称：设计史 2．课程英文名称：A History Of Desing 3．课程类别：专业必修课（理论课） 4．适用专业：环境艺术设计(非师范)专业本科 5．总学时：36学时 6．总学分：2学分二、实践教学目标《世界现代设计史》是艺术设计专业的一门重要专业理论课程。本课程的教学目标是通过课堂讲授通过系统的学习使学生较全面的掌握世界现代设计史的基础知识，了解现代设计运动的背景，各国优秀的现代设计传统和辉煌的现代设计成就，认识现代设计的发展状况，提高学生的设计方面的鉴赏能力、审美判断能力和综合分析能力，为更好的进行设计提供必要的理论指导。三、实践内容与要求

四、教学文件与教学形式教材：《世界现代设计史》王受之著中国青年出版社，2002年9月第一版2004

年1月第三次印刷。参考书： 1、《世界平面设计史》王受之著中国青年出版社，2000年版 2、《新艺术运动大师图典》周宏遍著―陕西师范大学出版社，2003年版。 3、《贡布里希论设计》范景中选编―湖南科学技术出版社，2003年版。 4、《全彩西方工艺美术史》张夫也著―宁夏人民出版社，2003年版。 5、《现代西方设计概论》钱凤根编著―西南师范大学出版社，1999年版。 6、《工业设计史》何人可编著—北京理工大学出版社，2000年版。 7、《工业设计全书》张道一著—江苏科技出版社1998年版。教学形式：课堂讲授，作品赏析，作业辅导五、考核方式及成绩评定考核方式：平时成绩以每次作业作为考核的主要方式成绩评定：百分制，以平时成绩和期末考试成绩总平均

世界现代设计史考试试卷

世界现代设计史考试试卷一，填空题（16分） 1)包豪斯＿＿年在德国成立的一所设计院校，其奠基人是＿＿。（1919，沃尔特·格洛佩斯） 2)荷兰“风格派”的代表人物＿＿起初对于包豪斯是持有批判态度的。（杜斯伯格） 3)德国青年运动最重要的设计家是＿＿。（贝伦斯） 4)被视为流线型运动开端的是＿＿。（1933-1934） 5)＿＿是现代主义设计，国际主义风格的故乡，其现代设计在二战后发展，典型例子是这个国家最大的企业＿＿公司的设计部门。（荷兰，飞利浦） 6)现代主义设计最先起源于＿＿。（德国） 7)人体工程学又称“＿＿”，宗旨是研究人与人造产品之间的＿＿。（人机工程学或人机工学，协调关系） 8)“工艺美术”运动是起源于＿＿19世纪60年代的一场设计运动。（英国）二，单选题（10分）１，关于包豪斯的说法正确的是（A） A它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校。 B，它经历了格洛佩斯，迈耶，马科斯三个阶段。 C，包豪斯第一个校址是迪索，第二个校址是魏玛。 D，1943年，包豪斯被纳粹关闭。 2，美国工业设计奠基人不包括（C） A，提格B，罗维C，怀特·D·蒂古D，德莱弗斯 3，“装饰艺术”运动说法正确的是（ D） A，它是在20世纪20-30年代在法，美，英国开展的设计运动。 B，其名称出自1925年巴黎办的“装饰艺术”展览。 C，法国的“装饰艺术”风格最集中的体现在家具设计，特别是巴黎的家居设计。 D，“装饰艺术”运动在美国主要体现在平面设计上。 4，以下不属于工业设计范畴的是（ B） A，电子产品 B，书籍设计 C，日用品设计 D，交通工具设计 5，荷兰的现代设计中体现了（ D） A，政府的最佳成果 B民间的的最佳成果 C，社会的最佳成果 D，政府与民间三，多选题（10分） 1，美国现代设计设计形式包括（A，B，D ） A，主张多元化，兼收并蓄和折衷主义 B，具有轻松、幽默、活泼的总体特征 C，高度商业化、功能主义 D，倡导设计为大众服务 2，现代主义建筑设计风格主要特点是（A，B，C ） A，注重建筑的功能和经济性 B，强调空间是建筑的主题，反对多余的装饰C，主张发挥新材料、结构的性能特点 D注重建筑材料和美观 3，罗维的代表作品有（A，C ） A，灰狗汽车B，BLUEBIRD收音机C，克莱斯勒汽车D，IBM公司标志4， 5，“装饰艺术”运动风格形式上受以下（A，B，C，E ）的影响。 A，埃及等古代装饰风格的实用性借鉴。 B，原始艺术的影响。 C，简单的几何外形。 D，家具的影响 E，舞台艺术的影响

世界现代设计史试卷

世界现代设计史试题命题人：雷乐一、填空题(每题1分，共10分) 1.英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”_________倡导的。（威廉·莫里斯） 2.作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是________。（南斯市） 3.在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是______和荷兰。（俄国） 4._________是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。（穆特修斯） 5.20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--------________________。（“风格派”运动） 6.美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——_____________。（“流线型风格”） 7.装饰艺术的历史渊源：对_____________________________________、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 8._____________________被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。（罗伯特·文杜里）二、单项选择题。 1、（②）是现代设计运动的发起国之一。 ①法国②德国③日本④俄国 2、新艺术运动的风格不具有（④）特征。 ①植物和动物纹样②采用曲线③避免之线④反对机械化提倡手工艺 3、装饰艺术运动具有的艺术特征是（③） 4、①强调对称②矫饰主义③反对古典主义④哥特风格 5、现代主义设计特点包括（①） ①功能主义②强烈装饰风格③复杂的几何造型④少数贵族化三、多项选择题。 1、德国包豪斯经历了哪几个时期（①②④） ①迪索时期②魏玛时期③米斯时期④柏林时期 2、日本的现代设计的特征是（①②③④⑤⑥） ①民族化的②传统的③历史的 ④国际的⑤现代的⑥发展的 3、荷兰的现代设计具有明显的（①③）特征。 ①理性主义②折衷主义③功能主义④国际主义 4、1925年，德国工业同盟在斯图加特附近的威森豪夫组织的建筑大展体现了现代主义建筑的（①②③④⑤）的特征。 ①功能主义②非装饰化③减少主义 ④六面结构⑤人行通道⑥古典主义 5、波普艺术的特点包括（②③④⑤⑥） ①时尚②商业性③娱乐性